扫盲、堵盲和脱盲后继续教育工作目标责任书

第一篇：扫盲、堵盲和脱盲后继续教育工作目标责任书

扫 盲 工 作 目 标 责 任 书

为了扫除青壮年文盲，堵住新生文盲的来源，做好脱盲后继续教育工作，使农民适应知识更新、技术推广的需要，全面推进社会主义新农村建设。制定工作目标责任书如下：

一、加强扫盲工作的领导。成立扫盲领导小组,村长和校长是扫盲保学的第一责任人，要认真学习《扫除文盲工作条例》，明确目标责任，增强责任感，组织村里成人教育专兼职教师、扫盲教师做好扫盲的具体工作，做到组织到位，分工明确，责任落实。

二、建立文盲脱盲的保学包教制度。乡镇政府、村委会负责组织文盲参加学习，学校负责扫盲教学安排，全面做好扫盲各项工作，责任落实到包教教师，签订《文盲包教包学合同》，确保在时限内包教文盲按时脱盲，列入教师工作目标考核，与经济利益和评先选优挂钩。

三、学校要建立儿童、少年控辍保学制度，堵死产生文盲的路径，确保1—6年级巩固率达到100%。对班主任教师实行堵盲第一责任人制度，纳入考核方案，并对教师工作实行一票否决。建立家访制度和辍学生报告制度以及特困生救助制度。

四、成人要适时抓好扫盲后的继续教育工作，要把此项工作列入学校的具体工作计划。对脱盲人员实施农村实用技术培训，提升他们的文化知识水平和脱贫致富技能，使他们融入农村现代化建设的大潮，成为社会主义新农村的合格建设者。

五、乡、村两级要做好以法保学工作。认真落实《扫除文盲工作条例》，加强扫盲、堵盲工作，对不参加学习的文盲和不入学的适龄儿童、少年采取行政手段和经济制裁措施，勒令其履行受教育的义务，为乡村两级成人文化技术学校保驾护航。

村委会负责人（签字）： 红石湾小学校长（签字）：

2008年3月

第二篇：为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作

扫盲工作实施方案

为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保我乡扫盲工作取得实效，特制定河东乡扫盲工作实施方案：

一、指导思想

深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。

二、目标任务

扫除全乡青壮年文盲，青壮年文盲率降到0%。

三、组织领导

建立健全扫盲工作组织机构，成立扫盲工作领导小组，行政主要领导任组长，分管领导任副组长，中小学校长具体抓落实，各村及相关站所负责人参与的工作领导小组。按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍。

四、工作要求

（一）认真做好宣传动员工作。乡政府统一安排部署，落实扫盲工作队伍，落实工作职责，加强工作领导，落实好扫盲经费。在各村采取悬挂宣传标语集中宣传等形式，大力宣传扫除青壮年文盲，提高广大农民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。

（二）认真组织扫盲教学工作。定期组织学员学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。

（三）收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。

（四）认真总结，详实收集资料与图片归类装档。

五、具体措施

（一）教师配置

1、根据扫盲需要，从中小学校教师中抽取若干人作兼职教师。

2、文技校工作人员1人。

3、青年志愿者若干人。

（二）脱盲对象

脱盲对象为15-50周岁青壮年，共14人。

（三）教材内容选用

按照青海省颁扫盲统一教材实施教学。

（四）教学方法

1、开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托农村中小学现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。

2、采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。

六、具体工作步骤

1、成立扫盲工作领导小组和扫盲工作小组，安排扫盲工作议程。

2、明确工作任务，确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册并召开扫盲工作会议，制定符合实际且行之有效的扫盲办法。

3、安排布置扫盲工作小组任务，开始扫盲工作。做到扫盲有实施方案，教学有计划，扫盲教师队伍名册，教师授课教案齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效。

4、组织学员脱盲考试。

5、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收。

第三篇：扫盲工作目标责任书

大门乡扫盲工作目标责任书

为进一步明确教育及“两基”工作职责，确保我乡顺利通过国家检查验收。乡人民政府与乡属各单位签订本责任书，具体内容如下：

一、具体工作

1、坚持“一堵、二扫、三提高“的原则，定期开展农民实用技术培训，青壮年劳动力（18－55周岁）三年首培率达到90%以上，利用农闲时间，采取“集中精力、集中时间、集中人员”的方法，认真开展扫盲教育活动，加大扫盲工作力度，巩固提高扫盲成果。95%以上的脱盲人员有组织地在巩固提高班学习文化知识和实用技术，防止复盲现象发生，确保扫盲各项指标达标。

2、扫除青壮年文盲指标为：辖区内青壮年非文盲率达95％以上，青壮年脱盲人员巩固率达95%以上，复盲率控制在1%以下。

3、“两基”文字材料要行文规范、内容详实、用语准确，核查方便，确保文字材料中的数据与统一报表数据一致。特别是汇报材料要具体本乡特色、有典型事例。

4、高度重视，加强领导，落实责任，严格按照全县“两基”迎国检档案建档要求，补充完善近三年的“两基”档案，并建立电子版档案。

5、严格按照要求准备材料，同时还需准备相关档案资料有：“两基”工作汇报材料、“两基”工作自查自评报告、“两基”工作统计报表、“两基”工作达标情况登记表。

二、严格奖惩

将“两基”迎国检工作纳入一把手政绩考核的重要内容中，对“两基”工作认识到位、行为到位、收效较好的单位和个人进行表彰奖励；对因工作措施不得力，工作不到位，验收未达标的主要领导及相关人员，将严肃追究责任。

三、责任目标

1、要将学校的发展和建设作为重要工作，纳入重要议事日程，成立由一把手为第一责任人的“两基“迎“两检”工作领导小组，层层落实责任，协调和调动各方面的力量发展教育，共同做好“两基”迎“两检”工作。

2、通过广播、宣传栏、悬挂标语横幅、图片展览展板、开展知识竞赛等多种形式，大力宣传“两基”迎国检工作的意义，宣传“两基”工作个人先进事迹，宣传相关的法律法规和规章制度，普及国检知识，使全社会和广大人民群众认同“两基”、关心“两基”、支持“两基”，形成“两基”迎国检的强大合力。

大门乡人民政府（责任人）:＿＿＿＿＿＿

责任单位（责任人）：＿＿＿＿＿＿

2010.

第四篇：教师教育工作目标责任书

小海镇第二小学教师教育工作

目标责任书

为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。

（一）师德表现

1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。

6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

（二）教育教学

1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。

7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；

学校负责人签字：

教师签字：

小海镇第二小学

二○一四年三月七日

第五篇：乡教育工作目标责任书

乡教育工作目标责任书

为了进一步巩固我乡“两基”工作成果，加强基础教育，发展幼儿教育，加快我乡教育事业的改革和发展，乡政府决定与__________学校签定教育工作目标责任书。教育工作台目标考核总分100分，考核得分低于80分的，当年不能评为先进单位，校长不能评为教育先进工作者。考核得分超过95分的，乡政府将给予适当的奖励。目标考核内容如下：

一、师德师风建设。学校教职工违反教师职业道德规范或其它违纪行为，受党纪、政纪处分的，受到县、乡通报批评的。每发生1件扣第一责任人1—4分。全年1件都没有的各校加4分。

二、教育教学方面。各校应以“教学”六认真为主。其它工作也应做好。每期由乡分管教育的领导牵头。中心校校长负责组织，对全乡各学校教学“六认真”和其它工作进行全方位的督导检查，督导检查总分在90以下的，扣第一责任人1—4分，97分以上的加1—4分。

三、安全工作。学校发生安全事故或突发群体事件，视情况每1起扣1—4分，全年无安全事故的，加1—4分。

四、保质保量完成乡党委、政府中心工作任务的，完成较好的每次加1分，未完成或者完成不好的每次扣1—2分。

五、做好教职工的稳定工作，构建和谐密溪。教职工出现越级信访或集体上访（退休教师除外），每件次扣1—2分，每年无1件次加5分）。

乡人民政府（盖章）责任学校（盖章）

乡长：校长：

2013年 3月1日