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第一部分
四年级下册课本知识复习与提高
第③讲
认识分数
1.把一个物体或一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数来表示。在分数中,中间的“一”叫分数线,表示平均分;分数线下面的数叫分母,表示把一个物体或一个整体平均分成的份数;分数线上面的数是分子,表示有这样的几份。
2.分数比较大小,如果分母相同,那么分子大的数就大;如果分子相同,那么分母小的数就大。
重点点拨
3.分母相同的分数相加减,分母不变,分子相加减。分母不同的分数相加减,首先要通分,化成分母相同的分数后再相加减。
【例1】涂色部分分别是整个图形的几分之几?
分析
第一幅图:这个长方形被平均分成8份,涂色的有5份,所以涂色的部分是这个长方形的八分之五;第二幅图:这六个圆圈被平均分成了3份,其中涂色的是1份,所以涂色的圆圈是整个图形的三分之一;第三幅图:我们可以把涂色的两个小三角形拼成一个小长方形,这样就可以看成一个大长方形被平均分成9份,涂色的是2份,所以涂色的部分是这个大长方形的九分之二。
解答
【例2】有两根同样长的绳子,第一根用去它的二分之一,第二根用去二分之一米,哪根绳子用去的多?
分析与解答
由于不知道绳子到底有多长,所以要分三种情况来考虑:
第一种情況,绳子的长度等于1米,那么第一根用去1米的二分之一,也就是二分之一米,则两根绳子用去的长度相等;
第二种情况,绳子的长度大于1米,则第一根用去它的二分之一,将比二分之一米多,则第一根绳子用去的多;
第三种情况,绳子的长度小于1米,则第一根用去它的二分之一,将比二分之一米少,则第二根绳子用去的多。
【例3】一杯牛奶,第一次喝了二分之一,第二次喝了剩下的二分之一,第二次喝了这杯牛奶的几分之几?
分析
第一次喝了这杯牛奶的二分之一,还剩下二分之一;第二次喝了剩下的二分之一,也就是喝了二分之一的二分之一,就是这杯牛奶的四分之一。
解答
第二次喝了这杯牛奶的四分之一。
【例4】爸爸的年龄是爷爷的二分之一,小明的年龄是爸爸的四分之一。
分析
因为爸爸的年龄是爷爷的二分之一,所以用72÷2=36(岁)求出爸爸的年龄;又因为小明的年龄爸爸的四分之一,所以用36÷4=9(岁)就求出了小明的年龄。
解答
72÷2=36(岁)
36÷4=9(岁)
答:小明今年9岁
【例5】红河小学三(1)班有男生20人,正好是全班人数的九分之四,这个班共有学生多少人?
分析
男生人数正好是全班的九分之四,说明是把全班人数平均分成9份,男生人数是这样的4份,男生有20人,所以用20÷4=5(人)求出一份有5人,再用5×9=45(人)求出全班共有学生45人。
解答
20÷4=5(人)……每份人数
5×9=45(人)……全班人数
答:这个班共有学生45人。
【例6】先用分数表示各图形中涂色部分,再比较大小。从中你能发现什么?
分析
第一幅图涂色的占这个圆的三分之一,第二幅图涂色的占这个圆的六分之二;第三幅图涂色的占这个圆的九分之三。从涂色部分的大小可判断三个分数相等。
培优高手
解答
从中可发现:一个分数的分子分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
1.用分数表示下面各图形中涂色的部分。
2.两桶相同质量的水,第一桶用去它的三分之二,第二桶用去三分之二千克,哪个桶剩下的水多?
3.小红看一本100页的故事书,两天ー共看了这本书的二分之一,第一天、第二天看的页数同样多,第一天看了多少页?
4.一本故事书180页,小明已经看了它的三分之二。小明已经看了多少页?如果剩下的要在4天内看完,平均每天要看多少页?
5.小丽看一本童话书已经看了80页、正好是这本书的五分之二,这本书一共有多少页?
6.先用分数表示各图形中的涂色部分,再比较大小。
7.有两个同样大的杯子,里面装满了果汁,小红喝了一杯的三分之一,小华喝了另一杯的四分之一,谁喝得多?谁剩得多?
8三(2)班的图书角一共有48本书,其中四分之一是故事书,科技书占八分之三。你能算一算故事书有多少本吗?科技书呢?
9.鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的十五分之十四,鸡的孵化期是鸭的四分之三.鸡的孵化期是多少天?
10、小明期末考试数学考了100分,正好是语文和数学总成绩的十九分之十,你能算出小明期末考试语文得了多少分吗?
11.学校新买来故事书和科技书共150本,其中故事书的本数是科技书的三分之二,学校新买的故事书和科技书各多少本?
12.(1)1号图形是原正方形的几分之几?2号呢?它们共占原正方形的几分之几?
(2)3号、4号、5号、6号、7号图形分别占原正方形的几分之几?