小学语文1-6年级基础知识+阅读理解

小学语文1-6年级基础知识+阅读理解

01

一年级

一、把下列汉字按笔画数由少到多排列。

二、从下列句子中找出一组反义词。

1.妈妈说外面太热，让我们在屋里玩。（）——（）

2.图书馆不能大声喧哗，我们要小声讨论问题。（）——（）

3.敬礼时，左手下垂，右手举过头顶。（）——（）

三、阅读理解。

爱  祖  国

我们爱祖国。

小白鹅说：“祖国有清清的小河。”

小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”

小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”

小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”

小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。”

1.在（）里填上合适的词语。

（）的小河（）的花朵

（）的泥窝（）的祖国

2.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是。

3.仿写句子。

说：“祖国有。”

说：“祖国有。”

4.祖国地大物博，有许多名胜古迹，你知道哪些名胜古迹呢？快来写一写吧。

一年级答案：

一、五、虫

手

四

虫

里

是

二、外

里

2.大

小

3.左

右

三、1.示例：清清  甜甜  温暖  伟大

2.地大物博

3.示例：小蚯蚓  黑黑的土地  花蝴蝶  艳丽的花丛

4.示例：北京故宫、长城；杭州西湖；安徽黄山等。

02

二年级

一、我会连。

二、给下列汉字加两个部首，变成新字再组词。

三、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．画出短文中的表示声音的词。

2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

二年级答案：

一、害羞的——女孩

鲜艳的——花朵

高远的——风筝

脱掉——棉袄

打开——包裹

挑选——树种

弹奏——乐曲

二、例：穿

穿戴

芽

发芽

难

难道

推

推举

站

站立

战

战斗

三、1.滴答,滴滴嗒嗒 哗啦，哗啦哗啦

2.4

3.（1）阴

低

躲起来

掠过树梢  跳出水面  交头接耳

（2）敲小鼓  池水笑起朵朵花  银线  喝醉了酒  在跳舞

03

三年级

一、把对应的城市和它的别称连起来。

济南

鸢都

潍坊

冰城

重庆

羊城

广州

泉城

哈尔滨

山城

二、课外阅读。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的森林，密密层层的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

1.短文描写了天山的哪些美景？

2.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”的情景相似的一句话，抄写下来。

3.写出文中的一个反问句，并改写为陈述句。

三年级答案：

一、二、1.雪峰、森林、鲜花

2.夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。、3.虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

虽然这时并不是春天，但没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。

04

四年级

一、看拼音，写词语。

guàn

lì

zhù

sù

kùn

fá

yóu

piào

（）（）（）（）

xìn

fēng

jī

lěi

lā

chě

mò

wěi

（）（）

（）

（）

二、选词填空。

改善      改进

改良

改变

1.这款软件的操作方法有待进一步的（）。

2.袁隆平（）了杂交水稻，产量比之前提高了两倍。

3.随着经济的发展，我们的生活有了大大的（）。

4.你应该（）你的做事方式，这样才会有更多的人喜欢你。

三、阅读。

《说勤奋》节选

我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

1.童第周是如何学习的？

2.“经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。”这句话中“终于”“名列前茅”说明了什么？

3.联系课文，请说说你对“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的理解。

四年级答案：

一、惯例   住宿

困乏

邮票

信封

积累

拉扯

末尾

二、改进

改良

改善

改变

三、1.每天天刚亮，他就看是在校园读书；

2.只要勤奋，即使基础不如别人，也照样可以成才。

3.勤奋不懈可以弥补天生的笨拙，一分辛苦换来一分才干。基础不如别人的童第周通过勤奋取得骄人的成绩。

05

五年级

一、同音字，我会写。

（xié）（）迫（）同

（chá）（）找

观（）

（jù）（）离

抗（）

（huī）

（）复

烟（）

二、写出句子中划线的词语的反义词或近义词。

1.他买了好多五颜六色的画纸供小朋友们使用。近义词（）

2.他是一位名副其实的科学家。反义词（）

3.这种鲜有的植物很有观赏价值。近义词（）

4.让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。反义词（）

三、课内阅读

《装满昆虫的衣袋》节选

有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。

1.联系上下文，解释词语的意思。

掠过：

满载而归：

2.文中从哪两个方面写出了甲虫的可爱？

3.从法布尔装甲虫时的动作描写可以看出什么？

五年级答案：

一、胁

协

查

察

距

拒

恢

灰二、五彩缤纷

名不副实

欣赏

弯曲

三、1.快速地擦过、扫过。

装满了东西回来。形容取得很大的收获。

2.大小、颜色

3.从“放进”“包上”“装进”三个连续的动作可以体会到法布尔对小甲虫的珍爱。

06

六年级

一、给下列画线汉字注音。

萌芽（）找茬（）

迂回（）

深邃（）

公爵（）

别墅（）

二、口语交际。

电视节目可以让我们通过视觉了解到更多丰富的知识，相信你一定被一些有趣的电视剧或动画片所吸引过吧！请你选择一个你喜欢的电视剧或动画片，说一说节目的内容，以及你喜欢的原因。

三、课外阅读。

两棵松树

一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。更多内容请关注微信公众号：小学语文

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！

是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......1.联系上下文，说一说下面词语的意思。

无以言表：

危如累卵：

2.作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？

3作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？

4.你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。

六年级答案：

一、méng

chá

yū

suì

jué

shù

二、略。

三、1.难以用言语来描述，文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情；

比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。

2.如一位伟岸的“将军”

3.人活一生，成败得失要淡然处之，因为成功中蕴藏着危机，失败也不足为悲，失败中可能隐藏着机会。

4.我喜欢第二棵树。因为那棵树承载着巨大的压力，在逆境中顽强成长，用不屈不挠的精神挑战巨石。