杠杆
课堂笔记
杠杆
1．定义：在力的作用下能绕___________转动的硬棒。
2．五要素：(决定一个杠杆作用效果的因素)
(1)支点：使杠杆绕着转动的__________。
(2)动力：使杠杆____________的力。
(3)阻力：___________杠杆转动的力。
(4)动力臂：从__________到____________的垂直距离。
(5)阻力臂：从___________到____________________的垂直距离。
课时训练
A组 基础训练
1．判断正误：
(1)杠杆不一定是直棒。（）
(2)从支点到动力作用点的距离叫动力臂。（）
(3)动力和阻力的作用点一定在杠杆上。（）
(4)动力和阻力不一定在支点的两侧。（）
(5)利用直棒撬起重物时，用力的方向只能向下。（）
(6)吃饭时用的筷子也是杠杆。（）
2．如图所示的杠杆AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力F的力臂是（）
A．OF
B．OD
C．OC
D．DF
第2题图
3．如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。
使杆逆时针转动的力是（）
A.苹果的重力
B．橘子的重力
C．杆对橘子的支持力
第3题图
D．苹果对杆的压力
4．如图，这款图钉来自于一个初中生的创意，翘起部分为我们预留下施力空间。当拔起图钉时，将图钉看作杠杆，其支点为（）
A．A点
B．B点
C．C点
D．D点
第4题图
5．下列关于杠杆的说法中，正确的是（）
A．从支点到力的作用点之间的距离叫力臂
B．杠杆一定是直的C．动力与阻力的方向总是相反的D．支点可以在动力作用点与阻力作用点之间，也可以在外侧
6．如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）
第6题图
7．下列四个图中，所作力F的力臂l，正确的是（）
8．如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（）
第8题图
9．如图所示是钢丝钳处于工作时的状态。图中给出了四位同学在钢丝钳单侧钳柄及其相连部分上所画出的动力F1、动力臂L1、阻力F2的示意图，其中正确的是()
第9题图
10．如图所示，请画出铡刀铡物体时动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。
第10题图
11．画出下列各杠杆的力臂：
第11题图
B组 自主提高
12．中国人是使用筷子的专家，如图所示将AB这根筷子作为杠杆分析。O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力FM(垂直于筷子)是动力，食物对筷子上的N点的挤压力FN(垂直于筷子)是阻力，则动力FM的力臂是（）
A．OA
B．OB
C．OM
D．ON
第12题图
13．一个新型的气压杆床，被掀开的床板在气压杆的作用下，静止在如图甲所示的位置。此时质地均匀的床板可视为如图乙所示的一个简化杠杆，其中O为支点，A为动力和阻力的共同作用点。两气压杆对床板的支撑力等效为动力F1，请在图乙中画出动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2。
第13题图
14．胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板。请在图乙的示意图中画出：(1)动力F1的力臂l1。(2)作用在B点的阻力F2。
第14题图
15.如图甲所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图乙中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2。
第15题图
参考答案
【课堂笔记】
1．固定点 2.(1)固定点(2)转动(3)阻碍(4)支点 动力作用线(5)支点 阻力作用线
【课时训练】
1．(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√
2—6.CDDDD 7—9.AAC
10．如图
11．如图
12．C
13．如图
14．如图
15．如图
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