工商管理系人才培养方案

工商管理系人才培养方案

一、人才培养的目标与定位

培养适应社会主义市场经济建设需要、德、智、体全面开展、具有较为宽广理论根底及较强的实践动手能力的技术、生产、管理与效劳第一线商贸与管理类技术应用型和高技能人才。

二、人才培养的根本效劳面向

工商管理系的学生在校期间获得商贸与管理能力的根本训练，毕业后主要在商业、效劳业及生产部门第一线从事商品流通、效劳、咨询及企业管理等方面的工作。

三、人才培养的专业设置与布局

贯彻学院“

围绕一个公共技术平台、多个专业方向的专业群建设模式，规划布局工商管理系专业群与核心专业，着力打造专业核心竞争力〞的专业建设思路,按照工商管理系人才培养目标和定位，结合工商管理系专业设置现状和条件，考虑可持续开展和合理的布局，以机电行业为依托、拓展多个行业，多层次、覆盖面广的专业群和专业方向，做强、做优工商管理系。

1.专业群划分的依据和特点

依据学院的规划与开展、国家指导性专业的划分，结合工商管理系专业特点、办学资源、人才市场现状及未来开展定位划分专业群,优势资源高效利用；课程体系更加科学合理；管理将更加标准，可操作性强；专业开展灵活性强。

2.专业群设置与布局

专业群名称

专业方向

专业名称

工商管理

国际物流

物流管理(国际物流)

企业物流

物流管理(企业物流)

市场营销

市场营销(汽车营销)

工程管理

建筑工程管理

建筑工程管理

工程造价

工程造价

工程造价/审计(4)

房地产经营与估价

房地产经营与估价

国际商务

国际贸易实务

国际商务(国际贸易实务)

国际贸易实务/机电一体化(4)

国际商务

国际商务(中加合作办学)

商务英语

商务英语

旅游管理

旅游管理

旅游管理(会展与酒店管理)

旅游管理(酒店管理)(中加合作)

涉外旅游

涉外旅游(导游与旅行社管理)

财政金融

会计

会计(注册会计师)

投资与理财

投资与理财(金融保险)

四、课程体系框架结构和课程设置原那么

1.课程体系框架结构

基于专业群规划与设置下，专业人才培养方案具有“一个公共技术平台下的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块〞的课程体系结构。

2.课程设置原那么

原那么：根底理论较为扎实，专业群设共同技术平台课，形成宽广的综合知识面，学生适应性强，强化实践动手能力训练，落实工学结合培养模式，实现人才培养目标和定位要求。

依据：1、各专业群核心课程满足技术平台知识、素质、能力的要求。

2、专业方向课程满足各岗位〔群〕知识、技能的要求。

步骤：1、制定各个专业群三个平台的知识、素质、能力的要求。

2、按知识、素质、能力要求设置课程。

3.课程体系与课程设置

1)工商管理专业群

专业及专业方向

技术平台核心

课程/实训环节

专业方向课程

(理论课/实习实训环节)

物流管理

(国际物流)

理论环节

经济学原理、供给链管理、电子商务概论、根底会计学、经济法、现代物流管理、物流运筹学、采购与仓储管理、配送与配送中心、物流信息系统、物流技术与装备、货物运输与包装、国际贸易实务、物流本钱管理

实训环节

计算机根底实训、电子商务模拟平台实训、物流设备操作实训、物流手工实训、物流配送管理实训、企业管理实训、创业教育

理论环节

剑桥国际商务英语(2)、国际物流、外贸单证实务、外贸英语函电、国际货代

实训环节

ERP软件实训、外贸单证实训、国际贸易综合实训、物流信息系统实训、会计模拟实训、市场营销模拟软件实训

物流管理

(企业物流)

理论环节

剑桥国际商务英语(2)、企业管理学、生产与运作管理、企业物流、商品流通概论

实训环节

ERP软件实训、国际贸易软件实训、物流信息系统实训、物流综合实训、会计模拟实训、市场营销模拟软件实训

市场营销

理论环节

市场营销学、经济法概论、商务谈判技巧和商务礼仪、汽车构造和工作原理、汽车营销实务、汽车维修技术、汽车驾驶技术、发动机与汽车原理

实训环节

市场调查实训、汽车营销见习实训、汽车维修技术实训

2)工程管理专业群

专业及专业方向

技术平台核心

课程/实训环节

专业方向课程

(理论课/实习实训环节)

房地产经营与估价

理论环节：

管理学概论、建筑制图、建设法规、房屋建筑学、建筑工程招投标与合同管理、根底会计学、财务管理、西方经济学、统计学原理、建筑工程造价与控制、建筑工程工程管理

实训环节：

建筑制图实训、房屋建筑学实训、建筑工程招投标与合同管理实训、根底会计学实训、创业教育

理论环节

房地产营销、城市规划学、房地产估价、房地产综合开发、房地产投资、房地产经济学、物业管理概论、房地产经纪实务、房地产金融

实训环节

房地产市场调查实训、房地产营销实训、房地产开发实训、物业管理实训、房地产估价实训、房地产经纪实务实训、房地产经济学实训、房地产投资实训

建筑工程管理

理论环节

建筑材料、建筑力学、建筑结构概论、建筑施工技术、建筑工程管理工程、工程技术经济学、建设监理概论、建筑工程概预算、建筑设备

实训环节

建筑结构概论实训、建筑施工技术实训、建筑工程工程管理实训、建筑工程概预算实训、工程技术经济学实训、建筑监理概论实训

工程造价

理论环节

房屋建筑学、建筑材料、建筑力学、建筑工程合同管理与招投标、建筑施工技术、建筑监理概论、建筑设备、建筑结构概论、工程技术经济学、建筑工程工程管理、安装工程造价实务、土建工程造价实务

实训环节

房屋建筑学设计、招投标实训、建筑施工技术课程设计、建设监理实训、工程造价课程设计、建设监理实训、工程造价上机、工程管理设计、建筑结构设计、建筑设备实训、工程技术经济学实训

3)国际商务专业群

专业及专业方向

技术平台核心

课程/实训环节

专业方向课程

(理论课/实习实训环节)

国际贸易实务

(进出口业务)

理论环节

经济学原理，外贸英语函电，根底会计，国际贸易地理，外贸单证实务，国际贸易实务，国际商法，企业管理学，电子商务概论

实训环节

计算机应用根底实训、根底会计学实训、企业管理实训、国际贸易实务操作实训、外贸单证制作实训、电子商务实训、商务英语函电写作实训

理论环节

国际贸易理论、国际市场营销学、剑桥国际商务英语(初中级)、报检实务、报关实务和海关管理、商务礼仪及谈判技巧、国际结算与汇兑

实训环节

英语听说实训，国际贸易专业综合实训

商务英语

理论环节

英语写作、英语口语、英语听力、剑桥商务英语、商务英语阅读、日语、WTO教程、报关实务

实训环节

英语写作实训、英语听说实训、英汉互译实训

4)旅游管理专业群

专业及专业方向

技术平台核心

课程/实训环节

专业方向课程

(理论课/实习实训环节)

旅游管理

(会展与酒店管理)

理论环节

旅游学概论、管理学原理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游英语、旅游文秘、旅游热点问题分析、旅游社交礼仪

实训环节

岗位认知实习、旅游礼貌礼仪与形体训练、旅游业务综合实训、创业教育实训

理论环节

饭店管理概论、会展概论、会展旅游、前厅效劳和客房管理、餐饮效劳管理

实训环节

饭店情景英语实训、饭店信息系统操作实训、前厅效劳实训、客房效劳实训、餐饮效劳实训、学工合一

旅游管理

(涉外旅游)

理论环节

旅行社经营管理、客源国概况、景区景点管理、导游根底、导游效劳技能、旅游法规

实训环节

导游效劳技能课程实训、导游根底课程实训、导游英语实训、旅行社综合业务实训、旅行社产品设计实训、学工合一

5)财政金融专业群

专业及专业方向

技术平台课程

(理论课/实习实训环节)

专业方向课程

(理论课/实习实训环节)

会计

(注册会计师)

理论环节

经济学原理、根底会计学、财务管理、企业管理学、统计学原理、会计电算化、税收筹划、经济法

实训环节

计算机技能实训、根底会计模拟实训、会计电算化实训、国际贸易或证券交易实训、企业管理模拟实训、电子商务实训、企业会计模拟实训、本钱会计模拟实训

理论环节

中级财务会计、本钱会计、管理会计、经济法、税法、审计根底与实务、税收筹划、实训环节

财务管理模拟实训、税收筹划模拟实训、创业教育实训、审计实务模拟实训

投资与理财(金融保险)

理论环节

保险学原理、财务管理、财产保险、人身保险、证券投资学、实业投资学、国际金融、保险经济管理学、保险经纪管理与实务、保险市场营销学、金融市场学、商业银行业务

实训环节

财务管理课程实训、财产保险课程实训、人身保险课程实训、证券投资学课程实训、实业投资学客车功能实训、金融法规课程实训、保险经营管理学课程实训、保险经纪原理与实务课程实训、翻打传票点钞课程功能实训、商业银行业务课程实训、金融市场学实训、保险市场营销学实训、创业教育实训、理财规划岗位实训

五、人才培养的职业能力与就业面向分析

1)工商管理专业群

专业及专业方向

人才培养规格与职业能力

职业能力证书

就业面向

物流管理(国际物流)

掌握以国际贸易、外贸单证实务为主要内容的国际物流方面的根底理论知识及根本实践技能。

掌握商品采购、仓储、配送、运输为主要内容的物流操作环节方面的企业物流根底理论知识及根本实践技能。

掌握以商品流通领域的运营管理、物流信息网络构建、物流市场预测与规划为主要内容的第三方物流的根底理论知识及根本实践技能。

掌握现代物流技术与装备以及物流信息系统的开发和应用方面的专业根底知识和实践能力。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、助理物流师证书、助理电子商务师证书、会计从业资格证书、单证员证书、外销员

1.在国际物流公司、进出口公司除了从事运输、仓储、商品检验、商品包装、信息系统等物流工作外，还从事理货单证、分票、理残、签证、制单、报关、货代等相关国际物流特有的工作。

2.在大中型制造型企业、零售企业、快递物流企业的生产与流通领域中从事与运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、信息效劳等物流活动相关的管理工作。

3.在第三方物流公司从事仓储、配送、运输等规划与管理工作。

4.在政府部门从事物流采购管理工作。

物流管理(企业物流)

掌握商品采购、仓储、配送、运输为主要内容的物流操作环节方面的企业物流根底理论知识及根本实践技能。

掌握以国际贸易、外贸单证实务为主要内容的国际物流方面的根底理论知识及根本实践技能。

掌握以商品流通领域的运营管理、物流信息网络构建、物流市场预测与规划为主要内容的第三方物流的根底理论知识及根本实践技能。

掌握现代物流技术与装备以及物流信息系统的开发和应用方面的专业根底知识和实践能力。

1.在大中型制造型企业、零售企业、快递物流企业的生产与流通领域中从事与运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、信息效劳等物流活动相关的管理工作。

2.在第三方物流公司从事仓储、配送、运输等规划与管理工作。

3.在国际物流公司、进出口公司除了从事运输、仓储、商品检验、商品包装、信息系统等物流工作外，还从事理货单证、分票、理残、签证、制单、报关、货代等相关国际物流特有的工作。

4.在政府部门从事物流采购管理工作。

5.物流中介的自我创业，主要方向为运输代理人。

市场营销

具有汽车市场开拓能力

具有汽车市场营销筹划能力

具有市场调研能力。

具有广告筹划与促销组织能力

具有商品采购、推销、核算能力。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、推销员(中级)、助理物流师

1.从事汽车销售工作。

2.主要从事工商企业产品营销工作。

3.从事市场调研与营销筹划工作。

4.从事现代化商场的商品营业工作。

5.从事其他行业(房地产、金融保险等)的营销工作。

2)工程管理专业群

专业及专业方向

人才培养规格与职业能力

职业能力证书

就业面向

建筑工程管理

掌握以建筑制图、建筑结构、建筑施工等为主要内容的工程技术方面的根底理论知识及根本实践技能。

掌握以工程管理、工程技术经济学、工程招标投标与合同管理等为主要内容的工程经济和管理方面的根底理论知识及根本实践技能。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、施工员、预算员

在建筑施工企业从事施工、质检和建筑经济和管理方面的工作；

在建设单位(包括房地产公司和大型企业等)从事甲方代表、招标和投资控制工作；

在咨询机构从事监理、招标代理和工程审计等工作。

房地产经营与估价

掌握以建筑制图、房屋建筑、房地产营销、物业管理和房地产金融等为主要内容的房地产经营管理方面的根底理论知识及根本实践技能。

掌握以房地产估价、房地产经济学、房地产投资等为主要内容的房地产经济管理方面的根底理论知识及根本实践技能。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、房地产经纪人、物业管理员

在房地产开发企业从事商品房销售、前期开发管理方面的工作；

在物业管理公司、写字楼和大型公共建筑等部门从事物业管理工作；

在咨询机构从事中介、评估和经济等工作。

3)国际商务专业群

专业及专业方向

人才培养规格与职业能力

职业能力证书

就业面向

国际贸易实务(进出口业务)

熟练掌握开证、审证、租船订仓、投保等进出口业务流程，具有较强的外贸业务操作能力

掌握外贸谈判的一般策略和技巧，具有较强的交易磋商能力

能够无障碍地与外商进行口头或函电交流，具有较好的英语听说读写能力

具有较强的国际市场营销能力，尤其是基于网络的信息检索、网上供求信息的发布、目标客户的寻找等网络营销能力

能够熟练运用顺、逆算法及总价法进行本钱、费用以及利润的盈亏核算，具有较强的价格核算能力

掌握各外贸环节所需单证的制作和办理，具有较强的单证制作、办理能力

计算级一级证书、英语三级证书、实用语文单项技能证书、外销员

报关员、单证员、报检员

专业外贸公司、三资企业、各类自营进出口生产企业、国际物流企业等单位从事进出口业务、报关、报检、跟单、货运代理及进出口业务部门的管理等工作。

商务英语

具有良好的英语听、说、读、写、译能力。其中英语听、说能力要尤为突出。

具有一定的国际商务技能，熟练掌握国际贸易操作流程。

掌握金融、工商管理、会计等多种职业技能,具有实践操作和实际运用的能力。

掌握计算机管理、信息处理的根底理论知识及根本实践技能。

计算级一级证书、英语四、六级证书、实用语文单项技能证书、外销员、报关员、单证员、报检员

1.在涉外企事业单位从事管理、文秘、翻译工作；

2.在中小型外贸公司从事外贸业务、审单、制单工；

3.在进出口公司从事报关业务等工作。

4)旅游管理专业群

专业及专业方向

人才培养规格与职业能力

职业能力证书

就业面向

旅游管理(会展与酒店管理)

熟悉开展会展活动的程序，具有会展筹划、组织、接待能力。

熟悉酒店前厅、客房工作效劳标准，掌握酒店业效劳与管理的根本技能。

熟悉中、西餐厅的工作程序与效劳标准，掌握餐饮业效劳与管理的根本技能

熟悉市场调查和公关筹划的工作方法，掌握酒店公共关系宣传、社区关系协调、市场促销的根本技能。

具备一定的专业英语读写、听说、交流能力，熟练的语言表达技巧。较强的计算机运用能力，熟练掌握酒店信息系统的应用。

具有较强的创新意识和自我拓展能力。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、餐饮效劳师、前厅效劳师、客房效劳师

本专业方向主要对学生进行会展旅游、酒店管理的根本理论和专业知识方面的训练，毕业后能在高星级酒店、度假村、会展中心、旅行社、旅游景区景点及其他旅游企事业单位从事接待、效劳与管理等相关工作。

旅游管理(涉外旅游)

熟悉涉外旅游业务，能够处理旅游外事活动的日常事务；

具备一定的专业英语读写、听说、交流能力，熟练的语言表达技巧。

掌握景区景点资源开发、线路设计以及管理的一般方法。

熟悉旅游社经营与管理的运转，熟练掌握旅游接待、外联、计调和导游效劳的专业技能。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、旅游英语等级证书、餐饮效劳师、全国导游证证书

本专业方向主要对学生进行涉外旅游管理根本理论和专业知识方面的训练，毕业后能在旅行社、旅游景区景点、度假村、星级酒店、旅游企事业单位从事接待、导游、管理实务等相关工作。

5)财政金融专业群

专业及专业方向

人才培养规格与职业能力

职业能力证书

就业面向

会计

(注册会计师)

具有会计核算的能力。

具有纳税申报的能力。

具有根本的财务管理能力。

具有根本的审计能力。

具有运用一门外语阅读和翻译本专业外文资料的能力。

具有计算机应用的根本能力。

具有文字语言的根本应用能力。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、会计从业资格证书、初级会计专业技术资格证书

1.在中小型工商企业从事出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、税收筹划等工作。

2.在各类行政事业单位从事出纳、会计核算、内部审计等工作。

3.在会计(审计)师事务所从事审计、管理咨询等工作。

投资与理财(金融保险)

掌握以经济学原理、税收理论与实务、根底会计、会计电算、财务管理、金融法规为主要内容的财税、法规根底理论知识及根本实践技能。

掌握以保险原理、人身保险、财产保险、保险经营与管理、保险市场营销学、社会保险、保险经纪原理与实务为主要内容的保险方面的根底理论知识及根本实践技能。

掌握以金融学根底、国际金融、金融市场学、商业银行业务、银行结算、翻打传票及点钞、验钞业务为主要内容的银行业务方面的根底理论知识及根本实践技能。

掌握以证券根底知识、证券投资学、证券发行与承销、实业投资学、证券交易、证券投资分析方面的证券与投资专业根底知识和实践能力。

计算级一级证书、英语应用能力证书、实用语文单项技能证书、保险代理从业资格证书、会计证、保险经纪从业资格证书、证券业从业人员资格证、理财规划师

1.在保险及各企业从事资金营运筹划的投资理财人员。

2.在保险行业从事保险代理、保险经纪、保险核保、保单保全、保险理赔和客户效劳的保险应用型人才。

3.在商业银行从事吸储、信贷、结算、票据承兑、债券发行、外汇买卖、银行卡、信用证和担保业务的银行应用型人才。

4.在证券公司、基金公司、期货公司从事证券发行、证券交易、期货交易、基金交易的证券应用型人才。

5.在投资咨询行业从事投资参谋、理财规划的人员

六、教学设计和安排

在以上形成的专业人才培养方案中，进一步通过精心设计教学进程安排，以实验、实训、实习循序渐进落实能力培养的方式设计实践教学体系，并充分利用校外实习基地实现顶岗实习，来到达高职教育人才培养目标的实现，从而充分表达以产学结合为特征的高职办学模式。

1.技术平台课程模块中由理论课程(课堂理论教学与实验教学合二为一以实现学做合一)+

实训教学环节组成，总体教学上以理论教学为主，实训教学为辅。

(1)

理论课程构成该专业群各方向的核心课程群；

(2)

实训教学构成该专业群各方向学生必需具备的核心技术能力(技能)，以在校内实训基地实施为主，并用相应的职业资格证书来保证教学质量标准。

2.各专业方向模块中也由理论课程与实训实习两局部组成，但在方向模块中以实训实习为主，理论教学为辅。

(1)

理论教学内容围绕学生就业岗位(群)所需能力的专业根底与职业知识来构筑，以适度、够用为目标来优化；

(2)

实训实习教学以学生就业岗位(群)所需职业资格证书的获得及顶岗工作为目标来安排并作为质量考核标准。主要通过校企合作的方式以企业顶岗实习为主、校内实训基地实训为辅的方式进行。