第一篇：基于语块理论的大学英语写作教学研究
基于语块理论的大学英语写作教学研究
【摘要】随着认知语言学、应用语言学、语料库语言学和信息科学的快速发展，语块在二语和外语习得中的作用已经成为语言学界普遍关注的领域。以语块为中心的语块法已逐渐被运用到大学英语写作教学中。相关的理论和实证研究从不同的视角分析语块法的有效性。以语块为中心的语块法理论上可以提高中国英语学习者英语写作的地道性、流畅性和连贯性。
【关键词】语块 英语写作 教学研究
一、预制语块的概念
“语块”（Lexical Chunks）这一概念最早是由Becker于20世纪70年代提出的，它是集功能和形式于一体、兼具词汇和语法特征的语言构块，是介于传统的语法和词汇之间的一种特殊的多词词汇现象。
许多语言学家都对语块在语言学习过程中的作用进行了大量的研究。Lewis（1993）提出了以词汇为教学中心的“词汇法”（the lexical approach），他认为教学重点是搭配、固定表达、句子框架和引语这样的多词搭配，“语块”被认为是语言教学的中心。在这个科技高度发达的时代，网络技术为人们提供丰富的信息，使得人们可以轻而易举地获得大量的英语学习资源，同时网络能创设真实的语言情境，提高互动交流平台，为英语学习者在网络上自主学习、协作学习和交流反馈提供了便利条件。在国外关于“语块”方面相关研究的影响下，国内学者除了积极引入和介绍“语块理论”，更多的是从应用语言学、认知语言学和语料库语言学等角度出发，对语块在外语教学中的运用和作用进行了广泛深入的研究和探讨。
将语块引用到外语教学中的应用研究方面，国内普遍认同“语块”在语言教学中具有重要意义，并对语块在外语教学中的应用进行了众多研究。这些研究涉及外语教学的各个方面，有的说明了语块在外语教学中的可行性和意义，有的通过实验分析结果，提出一些具体的教学操作措施。大学生英语写作能力作为语言综合能力的重要组成部分，越来越受到关注。写作能力的提高对于大学生综合语言能力的提高有重要作用。
二、预制语块的分类
预制语块是按照一定的语法规则预先构建的语言单位。根据预制语块的结构特点，主要分为四类：
（1）多元词语块：主要是固定短语。
（2）习俗语语块：主要包括谚语、警句、格言和口语交际套话等。
（3）短语架构语块：主要是有固定结构形式的框架式短语，语块可以用同类词填充。
（4）句子组构语块：整个句子是一个框架结构，根据需要填入从句、短语，具有较强的可变性。
三、预制语块英语写作教学的优势
（一）提高写作语言表达的准确性
准确性是英语写作的一个基本目标。英语写作的准确性是指学习者进行英语写作时没有语法错误。预制语块是按照一定的语法规则预先构建的语言单位，学习者利用预制语块进行写作，可以很大程度上避免语言错误，从而保证交际的正常进行。”
（二）提高写作中的语言表达流利性和连贯性
英语写作的流利性是指用英语书面表达时语言使用流畅，表达意思连贯。英语写作就是用英语把思想用书面的形式表达出来。在写作过程中，学生要用英语进行思维，把头脑中的构思用具体的英语文字和句子表达出来，还要符合语法规则和使用习惯。如果学习者在写作时要根据语法规则临时组合短语造句，可能因为语言知识有限，无法流利地表达自己的思想，导致写出来的文章晦涩难懂。如果学习者掌握一定的预制语块，在写作的过程中就可以直接提取，应用到写作中，减少了学习者思考语言的时间，能更流畅地表达思想。预制语块以整体的形式被学习并储存在脑海中，在交际时可以直接提取组句，而无需临时按照语法规则生成句子，大大缓解了交际压力又提高英语交际的流利性和准确性。
（三）提高写作语言表达的地道性和生动性
语言表达的地道性是指接近本族语的流利性和接近本族语的选词能力。语言表达的地道性比流利性更难实现，要求选词能力的提高，难度更大。二语学习者写出来的文章，可能很流利，语法也正确，但是和本族语者写出来的文章相比就有差距，原因就是选词不同，选词的不同就会影响到语言表达的地道性。如果二语学习者掌握大量预制语块，能提高语篇理解能力，加速语篇加工，能提高语言表达的地道性和生动性。如： 我国英语学习者说“非常感谢“就用“Thank you very much.”，本族语者经常说“Many thanks或Thanks a million.”表达“我不知道”时，二语学习者会用“I don’t know.”，本族语者会用“I have no idea.”等。掌握了预制语块，学生的注意力可以从个别单词转移到较长的语言结构上，把更多的注意力用在写作内容的深化和意义的表达上，从而使语言更准确、更流利、更地道。
四、预制语块英语写作教学实践
目前大学英语教学更加注重学生的语言输出能力培养，英语写作是对学生英语输出能力的检测。大学英语写作教学的重要性不言而喻。然而，一直以来，困扰高校英语教师的难题之一便是找不到合理有效的写作教学方法，通过对语言教学中一个崭新的教学理论――语块理论与网络环境下语言教学结合起来，探讨以语块教学为中心的大学英语写作教学策略研究。
在平时的英语课堂教学中要引入预制语块学习理念，并在课上、课后进行写作实践。上课之前学生必须预习课文，学习提取语块、分析语块。上课过程中，教师精讲课文时会再度分析讲解语块，学生在上课时把自己没分析到的语块补充上。教师在上课时需要详细讲解一些重要或常用语块的用法，让学生在课上造句以便巩固和掌握。可以尝试把“语块”理论应用到网络环境下的大学英语写作教学，创立 “五步法”为：即“语块”信息输入、写前构思、写初稿（“语块”输出）、反馈评价和修改定稿。以“语块”理论指导大学英语写作教学，有效改善教学效果。
参考文献：
[1]覃新宇.基于语块理论的大学英语写作教学策略研究[J].牡丹江大学学报，2013，（6）.[2]邓娟.语块教学在大学英语写作中的实证性研究[D].湖南大学，2012.
第二篇：英语写作必备语块
英语写作必备语块
话题一：个人情况
1.出生于
be born in 2.主修理工
major in physics 3.毕业于、毕业后
be graduated from、after graduation 4.从事于
be engaged in 5.有着…的天赋 have a gift for 6.收到良好教育的well-educated 7.中国国籍
(of)Chinese nationality 8.电话号码
telephone number 9.把心思用在put one’s heart into 10.集中精力于
focus one’s attention on 11.致力于/献身于
devote oneself to sth/doing sth;be devoted to 12.积极从事…
be active in sth 13.对…做研究
do research on 14.对…不在乎
care little about 15.工作到深夜
work until midnight 16.获得硕士学位
gain a master’s degree 17.获得第一名
win the first prize(in…)18.大获成功
achieve great success 19.被…录取；考入
be admitted to 20.被认为是…
be regarded as 21.作为…被铭记
be remembered as 22.（在…上）排名第一
rank No.1(in)23.因为…获得很多奖
receive many awards for 24.用某物奖赏某人
reward sb with sth
话题二：家庭、朋友与周围的人 1.一个五岁的男孩
a boy aged five 2.在他十/三十多岁时
in his teens/thirties 3.五岁时
at the age of five 4.在某人童年时
in one’s childhood
5.过着…的生活
lead a…life 6.谋生
earn one’s living 7.照顾
take care of 8.养育；培养 bring up 9.对某人要求严格
be strict with sb 10.由…引起
result from 11.导致 result in 12.有能力做某事
be able to do sth 13.很有才能的女子
a woman of great ability 14.在…方面熟练
be skilled in 15.在…有经验
be experienced in 16.获得…称号 be given the title of 17.获得金/银牌
win a gold/silver medal 18.获诺贝尔奖
win the Nobel Prize 19.得到全世界的关注
get the world’s attention 20.不计名利
care little for money and fame 21.留学深造
go abroad for further studies 22.找到做某事的方法
find a way to do sth 23.带/送某人到某地
take/send sb to … 24.情不自禁地做某事
can’t help doing sth 25.给我们树立好榜样
set us a good example
话题三：周围的环境
1.在教学楼的前面（有许多树）
(There are lots of trees)in front of the teaching building 2.在教室的前面（有块黑板）
(There is a blackboard)in the front of the classroom
3.位于这座城市的南部
lie in the south of the city 4.距城南15英里处
15miles away to the south of the city 5.坐落在广州的西部
be located in the west of Guangzhou 6.在山脚下
at the foot of the mountain 7.在山顶上
at the top of the mountain 8.中国第二大岛屿
the second largest island in China 9.占地面积有
cover an area of
10.有三千多年的历史
have/with a history of over 3000 years 11.有…人口
have a population of 12.由…组成consist of 13.盛产
be rich in 14.它的南面有
on its south lies… 15.因…而著名
be famous for 16.乘三路公共汽车
take a No.3 bus 17.可容纳500客人
can hold up to 500 guests 18.乍一看，初看起来
at first sight 19.看见，看到
catch sight of 20.呈现在眼前
come into sight 21.看得见/看不见
in sight/out of sight 22.宿舍楼
dormitory building 23.看不到，忽略
lose sight of 24.象征和平
stand for peace 25.代表我的同学 represent my classmates
话题四：日常活动
1.整理床铺
make the bed 2.刷牙
brush one’s teeth 3.洗冷水澡
have a cold bath 4.洗淋浴
take a shower 5.负债/还清债务
in debt/out of debt 6.直到深夜
deep into the night 7.保持/失去平衡
keep/lose one’s balance 8.对…残忍
be cruel to sb 9.承认错误
admit one’s mistake 10.听说
hear of 11.做出共同努力
make joint efforts 12.忙于
be busy with 13.习惯于
be accustomed to 14.给某人打电话
call sb up 15.不挂断电话，等等
hold on 16.挂断电话
ring off
17.回复电话
ring back 18.过时
out of date 19.允许某人做某事
allow sb to do sth 20.号召某人做某事
call on sb to do sth 21.鼓励某人做某事
encourage sb to do sth 22.强迫某人做某事
force sb to do sth 23.提醒某人做某事/使某人想起某事
remind sb to do sth/remind sb of sth 24.阻止某人做某事
prevent sb from doing sth 25.提高人民生活水平
improve the living standards of the people
话题五：学校生活
1.预习功课
preview lessons 2.上课
have lessons 3.专心于
be absorbed in 4.牢记，背诵
learn…by heart;keep in mind 5.复习功课
go over the lesson 6.努力学习
work hard at 7.尽力；尽最大的努力
try one’s best 8.充分利用
make full use of
9.在…方面取得进步
make progress in… 10.赶上某人
catch up with sb 11.参加入学考试
take an entrance examination 12.考试作弊
cheat in the exam 13.通过考试/不及格
pass/fail the examination 14.（数学）得满分
get full marks(for maths)15.获得奖学金
gain scholarship 16.获得好成绩
get good grades 17.课后/放学后
after class/school 18.算出；解决
work out 19.解决问题
solve the problem 20.坚持做某事
insist on doing sth.21.高度赞扬某人
speak highly of sb 22.因某事表扬人
praise sb for sth
23.尊敬老师和家长
respect teachers and parents 24.迟到/缺席
be late for/ be absent from 25.遵守/违反学校的规章制度
obey/break the school rules and regulations
话题六：兴趣爱好
1.对…感兴趣
be interested in 2.培养对…的兴趣
develop an interest in 3.对…很积极，积极参加
be active in 4.对…着迷
be crazy about 5.对…感到好奇
be curious about sth 6.对…感到厌烦
be tired of 7.引起某人的注意
attract one’s interest 8.爱好体育运动
take pleasure in sports 9.喜欢唱歌跳舞
like singing and dancing 10.喜欢流行音乐
enjoy popular music 11.感到高兴，感到振奋
cheer up 12.参加，参与
join in 13.挑出，辨别出
pick out 14.尝试做某事
attempt to do sth 15.在某人空闲的时候
in one’s spare time 16.读小说
read novels 17.上网
surf the Internet 18.上网聊天
chat online 19.集邮
collect stamps 20.做运动
do sports 21.弹奏乐器
play musical instrument 22.去野营
go camping 23.打牌
play cards 24.比起…更喜欢…
prefer to … rather than … 25.我最喜欢的爱好
my favorite hobby
话题七：个人情感
1.令某人开心/吃惊/失望的是
to one’s delight/joy/surprise/disappointment 2.对某人生气
be angry with sb 3.为…而担心
be worried about 4.对…感到惊讶
be surprise at sth 5.对某人感到失望
be disappointed at sb 6.对…感到满足
be satisfied with 7.对…感到抱歉
be sorry for… 8.以…为豪
be proud of 9.满腔怒火
be filled with anger 10.急于做某事
be anxious to do sth 11.高兴地做某事
be delighted to do 12.感动流泪
be touched to tears 13.被吓死
be scared to death 14.突然大哭/大笑
burst into tears/laughters 15.情不自禁地做某事
can’t help doing 16.担心，关心
care about 17.投诉，埋怨
complain about 18.渴望某人做某事
long for sb to do sth 19.盼望做某事
look forward to doing sth 20.期盼/希望做某事
expect/wish to do sth 21.对做某事有强烈的愿望
have a strong desire to do sth 22.对…有乐观的态度
have an optimistic attitude towards… 23.面带笑容
with a smile on one’s face 24.给…留下印象 make an impression on sb 25.失去信心/建立自信 lose heart/build confidence
话题八：人际关系
1.撒谎
tell a lie 2.帮助某人做某事
help sb with sth/do sth 3.帮助某人摆脱困境
help sb out 4.遵守诺言/失言 keep/break one’s word 5.相互学习
learn from each other 6.与某人交朋友
make friends with sb 7.彼此信任
trust each other 8.关心
be concerned about 9.同…交流 communicate with 10.交流思想/信息
exchange ideas/information 11.爱上，喜欢上
fall in love with 12.与…取得/保持联系
get/keep in touch with 13.与…相处，进展
get along with 14.有很多共同点
have a lot in common 15.对…有影响
have an impact on 16.与某人建立亲密友谊
form a close friendship with sb 17.增进友谊
promote friendship 18.增进了解
promote understanding 19.忍受，容忍
put up with 20.珍惜某人的情谊
treasure sb’s friendship 21.与…合作或一起工作
cooperate with 22.同甘共苦
share joys and sorrows 23.与某人分享
share sth with sb 24.保护…不受…伤害
protect…from… 25.在某人的帮助/鼓励/支持下
with the help/encourage/support of sb
话题九：计划与愿望
1.为了做某事
in order to do sth 2.学生会 the Students’ Union 3.制定计划
make a plan 4.设立目标
set goals 5.实现目标
reach one’s goal 6.课外活动
after-school activities 7.打算做
intend to do 8.发表演说
deliver a speech 9.去野餐/烧烤
have a picnic/barbecue 10.在海边郊游
have an outing at the seashore 11.举行运动会
hold a sports meeting 12.举行毕业典礼
hold the graduation ceremony 13.通知
make an announcement 14.为…做准备
get ready for 15.迎接挑战
meet the challenge 16.做义务劳动
do voluntary labor 17.做兼职工作
take part-time jobs 18.参加社会实践
take part in the social practice 19.想要做某事
feel like doing sth 20.下定决心做某事
be determined to do sth 21.宁愿做某事
would rather(not)do sth 22.报名参加比赛
sign up for a match 23.开阔眼界
broaden one’s horizons 24.三思而后行
Think twice before you do 25.伟大的抱负造就伟大的人
Great hopes make great man
话题十：节假日活动 1.春节 the spring festival 2.端午节
the dragon boat festival 3.中秋节
the middle autumn festival 4.（某节）是在（某月某日）
fall on 5.纪念
in memory of 6.为纪念，向…表示敬意
in honor of 7.三天的假期
a three-day vacation 8.追溯到
date back to 9.遵守风俗
observe the customs 10.应该做某事
be supposed to do sth 11.化妆打扮
dress up 12.用…装饰… decorate sth with sth 13.去度假
go on holiday 14.庆祝节日
celebrate the festival 15.祝贺某人
congratulate(sb)on 16.放烟花
set off fireworks 17.表演节目
put on performances 18.走亲访友
visit relatives and friends 19.给小孩压岁钱
give children lucky money 20.开某人的玩笑
play a joke on sb 21.对某人表示尊敬
show respect for sb 22.举行龙舟赛
hold dragon boat races 23.吃粽子
eat rice dumplings 24.观看升国旗
watch the national flag go up 25.和某人玩得开心
have fun with sb
话题十一：购物
1.免费
free for charge 2.去购物
go shopping 3.去逛商场/超市 go to the supermarket/mall 4.购物中心
shopping centre 5.旧货店
second-hand stores 6.打折
make a discount 7.网上订购
cyber ordering 8.网上购物
on-line shopping 9.假冒商品
fake products 10.质量糟糕/优异(的)poor/high quality 11.糟糕的服务 poor service 12.团购
buy in group 13.包装；包起来
wrap up 14.以现金支付
pay in cash 15.通过信用卡支付
pay by credit card 16.售空，卖完了
sold out 17.避免受骗
avoid being cheated 18.和某人砍价
bargain with sb 19.大甩卖
on sale 20.高效方便
effective and convenient 21.售货员
shop assistant 22.上升/下降
go up/go down 23.降低价格
bring down the price 24.花多少钱买某物
spend money on sth 25.合计为300元
add up to 300 yuan
话题十二：饮食
1.高纤维/低脂肪 be rich in fiber/be low in fat 2.挑食
be particular about food 3.节食
go on diet 4.削减脂肪
cut down body fat 5.对身体有害
do harm to one’s health 6.吃垃圾食品/绿色食品
eat junk/green food 7.多吃新鲜蔬菜水果
eat more fresh fruits and vegetables 8.吃零食/快餐
eat snacks/fast food
9.食物中毒
food poisoning 10.保持均衡/健康的饮食
keep a balanced/healthy diet 11.保持健康
keep healthy 12.保持身材苗条
keep slim 13.减肥/增加体重
lose weight/put on weight 14.对…失去胃口
lose appetite for 15.使我们精力充沛
make us energetic 16.不吃早餐
skip breakfast 17.挨饿
suffer from starvation or hunger 18.餐桌礼仪
table manners 19.点菜
take an order 20.吸收营养
take in nutrition 21.外卖食品
take-away food 22.进行有规律的运动
take regular exercise 23.注重食品质量
attach importance to food quality 24.更加注意你的饮食
pay more attention to your diet 25.养成健康的饮食习惯
develop healthy eating habits
话题十三：健康
1.感冒/发烧
catch a cold/have a fever 2.患流感
have the flu 3.流鼻涕
have a running nose 4.某个部位疼痛
have a pain in… 5.感觉虚弱/恶心feel weak/sick 6.感到紧张/沮丧
feel stressed/depressed 7.患上重病
suffer from a serious disease 8.进行体检
have a body check 9.量体温
take one’s temperature 10.吃药
take the medicine 11.给某人做手术
have an operation on sb 12.实施急救
perform first aid 13.吸毒成瘾
be addicted to drugs 14.染上…的习惯
get into the habit of 15.暴露在辐射环境下
be exposed to radiation 16.身心健康
mental and physical health 17.呼吸新鲜空气
breathe fresh air
18.自我放松
relax oneself 19.减少/释放压力
reduce/release pressure 20.养成好生活习惯
form good living habits 21.勇敢地面对困难
face difficulties with courage 22.身体好/差
in good/poor health 23.熬夜/学习到深夜
stay up all night/study late into the night 24.医疗保险/护理
medical insurance/care 25.焦虑的负面影响
the negative effects of anxiety
话题十四：天气
1.晴转阴/阴转雨 sunny then cloudy/cloudy then rainy 2.强阵雨
heavy showers 3.阳光灿烂的一天
a sunny day 4.天气预报
weather forecast 5.降到零下八度
drop to five degree below zero 6.非常寒冷/炎热
freezing cold/burning hot 7.遇上一场大雨
be caught in a heavy rain 8.倾盆大雨
rains cats an dogs 9.带一把雨伞或雨衣
take an umbrella or raincoat 10.（房屋）倒塌
(building)fall down 11.（水电）被切断
(water and power supplies)be cut off 12.延续长达一个月
last as long as over a month 13.在飓风中被毁坏
be destroyed in the hurricane 14.被冰雪覆盖
be covered with ice and snow 15.在洪水/暴风雨中遇难
(people)be killed in the flood/storm 16.造成3人死亡和2人失踪
cause 3 deaths and 2 missing 17.有200多人受伤/失踪
with more than 200 people injured/missing 18.某物成为废墟
sth be in ruins;fall into ruins 19.变得无家可归
become homeless 20.造成巨大损失/经济损失
cause great damage/economic losses 21.派出救援队
send out rescue teams 22.给某人捐款
donate/contribute money to sb 23.重建家园
rebuild one’s homeland 24.恢复正常
return to normal 25.防汛抗旱
flood control and drought relief
话题十五：文娱与体育
1.卡通人物
cartoon characters 2.爱情片/战争片/科幻片
love/war/science fiction films 3.民族/爵士/流行/摇滚/古典音乐
folk/jazz/pop/rock/classical music 4.乐器
musical instrument 5.电视节目/连续剧
TV programs/series 6.奥斯卡大奖
Oscar Awards 7.举办音乐会
give a concert 8.使某人高兴
cheer sb up 9.为…鼓掌
applaud for 10.喜剧作家，导演和制片人
a comedy writer,director and producer 11.体育项目
sports event 12.运动员/主教练
competitor player/ athlete;chief coach 13.决赛/半决赛
finals/semifinals 14.主办奥运会
host the Olympics 15.踢进一球
score a goal 16.憋住气
hold one’s breath 17.深吸一口气
take a deep breath 18.进行身体锻炼
take physical exercise 19.争夺金牌
compete for a gold medal 20.打破一项纪录
beat/break a record 21.创新世界纪录
set a new world record 22.获得冠军
win the championship 23.赢得一枚金牌/银牌/铜牌
win a gold/silver/copper medal 24.赢得观众的掌声
win the applause of the audience 25.为奥运会建造新的体育场
build a new stadium for the Olympic Games
话题十六：旅游和交通 1.旅行社
travel agency 2.旅游景点
tourist attraction
3.风景名胜
a place of interest 4.周游世界
travel round the world 5.太空旅游
space tourism 6.度假
be on holiday 7.去旅游
go on a trip 8.入住（旅馆）/退房
check in/out 9.森林/沙漠探险（探索）explore a forest/desert 10.订一张飞机票
book an airline ticket 11.将东西装箱打包
pack sth up 12.为某人送行
see sb off 13.（了解）当地文化
understand the local culture 14.欣赏大自然美景
enjoy/appreciate the beauties of nature 15.拓宽知识面/增长知识
broaden one’s knowledge;increase one’s world 16.更多地了解外面的世界
know more about the outside world 17.促进友谊和理解
promote friendship and understanding 18.骑车/骑马
ride a bike/horse 19.坐公车/的士/飞机
take a bus/taxi/plane 20.扣好安全带
fasten safety belt 21.遇上交通堵塞
be stuck in traffic jams 22.交通事故
traffic accidents 23.交通规则
traffic rules/regulations 24.走斑马线
walk on the zebra crossing 25.等到绿灯
wait for the green light
话题十七：语言学校
1.培养对英语的兴趣
develop one’s interest in English 2.如何记单词
how to remember English words 3.扩大某人的词汇量
enlarge one’s vocabulary 4.查词典
look up a word in the dictionary 5.参加英语演讲比赛
take part in the English speech contest 6.写英语日记
keep a diary in English 7.养成阅读习惯
form the habit of reading 8.每天练习英语口语
practice oral English every day
9.尽可能经常使用英语
use English as often as possible 10.培养用英语思考的习
develop the habit of thinking in English 11.大胆而自信地说英语
speak English bravely and confidently 12.提高写作能力/技巧
improve one’s writing ability/skills 13.（通过实践）学会法语
pick up French 14.流利表达意思
express oneself fluently 15.强调语法学习
focus on learning grammar 16.有效的学习方法
effective learning methods 17.良好的学习态度
a good attitude to learning 18.精通英语
have a good command of English 19.更好地了解这两种不同文化
have a better understanding of the two different cultures 20.就如何学好英语给我们提些建议
give us some advice on how to learn English 21.提高学习效率
improve the learning efficiency 22.作为国际交流的一种工具
as a tool of international communication 23.消除误会
clear the air 24.我觉得记单词很难
I feel it difficult to learn words by heart 25.对于A和B这两者的区别我感到很迷惑
I am confused about the difference between A and B
话题十八：自然
1.植树/砍伐树木
plant trees/cut down trees 2.违背自然规律
go against nature 3.保护濒临灭绝的动物不被杀害
protect the endangered 4.处于危险之中
(be)in danger of extinction 5.严惩捕猎者
punish the hunters severely 6.保持/破坏生态平衡
keep/damage the balance of nature 7.创造良好的生态环境
create a pleasant ecological environment 8.和动物和谐相处
live in harmony with animals 9.致力于保护野生动物
devote oneself to protecting wildlife 10.唤醒人们保护野生动植物的意识
arouse people’ awareness of wildlife protection
11.采取有效措施保护珍稀动物
take effective measures to protect rare animals 12.（地震等）袭击（某地）(earthquake)strike(sp)13.被冲走
be washed away 14.全部焚毁
burn to the ground 15.让整个城市成为废墟
leave the whole city in ruins 16.被困人员
the trapped people 17.困在废墟中
be trapped in the ruins 18.面对各种困难
(be)faced with all kinds of difficulties 19.克服困难
overcome difficulties 20.受灾地区
stricken district 21.地震灾民
the earthquake victims 22.拯救受害人
rescue victims/sufferer 23.呼吁人们捐赠
call on people to make donations 24.对…伸出援助之手
give a helping hand to sb 25.从灾难中恢复过来
recover from the disaster
话题十九：世界与环境
1.改善生活
improve people’s life 2.改善居住条件
improve our living conditions 3.促进经济发展
promote the economic development 4.以消耗资源为代价
at the price/cost of resource exhausting 5.往河里排放未经处理的废水
pour waste water into rivers without being treated 6.排放烟雾和有毒气体
send out smoke and poisonous 7.水/噪音/空气/白色污染
water/noise/air/white/ pollution 8.污染环境/空气
pollute the environment/air 9.使得全球温度上升
cause the global temperature to go up 10.全球变暖
global warming 11.温室效应
greenhouse effect 12.异常的气候
abnormal climate quality of life 13.倡导绿色生活
advocate green life 14.提高生活质量
improve the quality of life 15.提倡低碳生活
advocate a low-carbon lifestyle
16.对生态友好的产品
eco-friendly products 17.环保产品
environment-friendly products 18.生产或使用绿色产品 go green 19.开发可再生资源
develop renewable resources 20.采取行动
take action 21.改善环境
improve the environment
22.雨后春笋般涌现
spring up like mushrooms 23.发出恶臭
give off a bad smell 24.与污染作斗争
fight against pollution 25.意识到环保的重要性
be aware of the importance of protecting environment
话题二十：科普知识与现代技术 1.信息技术
IT 2.上网浏览信息
surf the Internet 3.用鼠标点击
click on sth 4.从网络下载信息
download information 5.成立了一个研究中心
set up a research center 6.进行一项研究
carry out a research 7.载人宇宙飞船
manned spaceship 8.发射人造卫星
launch a satellite 9.实现某人的梦想
realize one’s dream 10.吸引某人的注意
catch/attract/draw sb’s attention 11.各种各样高科技产品 a variety of high-tech products 12.先进的科学技术
advanced science and technology 13.改变某人的生活
change one’s life 14.提高人类的生活质量
improve the quality of human life 15.赶上世界先进水平
catch up with the advanced world levels 16.有很大影响，有很大差别
make a great difference 17.使得生命有可能发展了
make it possible for life to develop 18.能使用
be accessible to
19.使某人能做某事 enable sb to do sth 20.在某方面起重要的作用
play an important role in 21.代替
take the place of
22.与…有关联
be related/linked to 23.得益于；从…受益
benefit from 24.实现，成为现实
come true 25.随着科技的迅速发展
with the rapid development of science and technology
话题二十一：热点话题
1.保护生存环境
protect living environment 2.保护环境
protect the environment 3.保护生态环境
protect the ecological environment 4.提高人们的环保意识
raise people’s awareness of environment protection 5.爱护树木花草 care for trees and plants 6.骑自行车上班
ride bicycles to work 7.课本/垃圾回收利用
recycle textbooks/trash 8.乘坐公共交通
take public transport 9.正确处理垃圾 deal with rubbish properly 10.节约能源/水
save energy/water 11.不随地扔垃圾/吐痰
don’t litter/spit everywhere 12.分类垃圾
sort the garbage 13.禁止滥用塑料袋
ban abusing plastic bags 14.禁止在公共场合吸烟
ban smoking in public places 15.减少污染
reduce pollution 16.控制人口增长
control the population growth 17.降低青少年犯罪
lower the rate of teenage crime 18.智能手机
smart phone 19.深化改革
deepen reform 20.把…考虑进去
take sth into consideration 21.科学发展观
the Scientific Outlook on Development 22.走中国特色社会主义道路
follow the path of socialism with Chinese characteristics 23.无法忽视这一事实
we cannot ignore the fact that… 24.不可否认
there is no denying the fact that 25.毫无疑问 there is no doubt that…
话题二十二：历史与地理 1.文物
cultural objects 2.古迹，历史遗迹
historical site 3.保护文化遗产
protect cultural relics 4.灿烂的历史文化
the brilliant history and culture 5.了解我们的民族文化
learn about our national culture 6.民族自豪感
a sense of national pride 7.废除奴隶制
abolish slavery 8.一代一代传下来
be passed down/on form generation to generation 9.起源于
had its origins in 10.被描述成be described as 11.被公认是
be acknowledge as 12.被认为是
be considered(as/to be 13.据说是
be said to be 14.一位剪纸大师
a master of paper cutting 15.开始存在，产生 come into existence 16.掌权，上台
come into power 17.具有悠久历史的国家
a country with a long history
18.以其文明的历史而著称
be famous for its history of civilization 19.一个文明古国
a country with an ancient civilization 20.有丰富的自然资源和旅游资源
be rich in natural and tourism resources 21.学习中国历史
study Chinese history 22.带领某人参观某地
show sb around 23.唐朝
Tang Dynasty 24.五四运动
the May Fourth Movement 25.前一年
the previous year
话题二十三：社会
1.弱势群体
disadvantaged groups 2.稳步增长
rise/grow steadily/the steady growth(of)
3.做好事
do a good deed 4.自愿做某事
volunteer to do sth.5.对…负责
be responsible for 6.工作经验
working experience 7.积极参加社会实践
take an active part in the social practice 8.对…有影响
make a difference to 9.认为…是理所当然
take it for granted 10.与某人分享/共用
share…with sb 11.将某事归功于某人
owe sth to sb 12.满足需求
satisfy the needs of 13.自改革开放以来
since reform and opening-up 14.得出结论
draw a conclusion 15.劝他戒烟
advise him to give up smoking 16.做…有困难
have difficulty in doing sth 17.不遗余力做某事
spare no efforts to do sth 18.由…引起
result form 19.（想法或主意）被想到；某人想到（某主意）20.碰巧做某事
occur to sb 21.为社会作贡献
make contributions to the society 22.调整自己以适应新生活
adjust oneself to the new life 23.根据表格/曲线图中所给的数字
according to the figures given by the table/graph 24.随着经济的快速发展
with the rapid development growh of economy 25.人们普遍认为
It is commonly believed/recognized that
话题二十四：文学与艺术 1.相声
a cross talk 2.京剧
Beijing Opera 3.（书）出版
come out 4.根据，以…为基础
be based on 5.以…为（故事发生的）背景
be set in 6.在…担任主角
star in 7.作为…而著称
be known as
8.在…受欢迎
be popular in 9.当代文学
contemporary literature 10.民间文学
folk literature 11.传统的民间艺术
traditional folk art 12.艺术展览
an art exhibition 13.我最喜欢的画家
my favorite painter 14.写了许多剧本/短篇小说
write many dramas/short stories 15.欣赏诗歌
appreciate poetry 16.写了三篇散文
write 3 essays 17.从事文学创作
engage in literary creation 18.把小说改编为电影
adapt novels for movies 19.得到诺贝尔文学奖
gain the Nobel Prize in literature 20.没有灵感
without inspiration 21.一部现实主义小说/一幅写实画
a realistic novel/drawing 22.抽象派艺术/画家
a abstract art/painter 23.生动的描述
a vivid description 24.一位杰出的艺术家 an outstanding artist/a distinguished artist 25.某人的一部代表作 one of sb’s masterpieces
第三篇：基于词块理论的高中英语写作教学研究
基于词块理论的高中英语写作教学研究
【摘要】高中英语教学中写作是不能缺少的重要教学内容。近年来，词块理论逐渐成为语言界和教育界共同关注的热点话题之一，也正是由于词块理论的独特优势，在高中英语写作教学中的应用潜力非常巨大。本文就将量通过分析词块理论的特点和高中英语写作教学特点，阐述如何在高中英语写作教学中应用词块理论。
【关键词】词块理论 高中英语 写作教学
近年来，新教育体系的出现和课程设置的变化发展，让我国的高中英语教育受到了很大的影响，从高中英语试卷就可以看到，英语写作的占比大大提高，可说英语写作对于学生的英语水平衡量也来越重要，将直接关乎到学生的英语成绩。但是，从实际教学情况来看，学生的英语写作还存在着较大的问题，其主要表现就是用词不当、语法错误和受母语影响等，进而让文章变得词义不达，英语内容变得枯燥乏味等的。针对这样的英语写作教学现状，更多的英语教育者投入到了词块理论和英语写作教学的研究当中去，分析词块理论对高中英语写作教学所产生的影响。
一、词块理论在高中英语写作教学中所产生的效果
1.强化了学生语言应用的准确性和见解性。笔者调查了众多高中生发现，其实他们在进行英语写作时都有着自己的想法和见解，但是却不知道如何去下笔，不知道如何使用英语单词来表达自己的情感和写作想法，大部分学生都会受到汉语的影响，进而导致英语写作的思想表达不能达到最佳。但是词块理论的加入就为这一难题提供了新的解决思路，词块会以一个整体的形式长期留存于学生的记忆空间当中，并且形成一个特定的范例，受到词义和语法的双从限制，进而让其有着稳定性和公式化的显著特点，这样就让其具有较强的语言功能效应，让学生能够在写作是灵活使用相应的词块，随之避免了英语写作受到汉语的影响，充分提高了写作的准确性和有效性。
2.提高了学生的语言连贯性和整体性。词块理论具有相对稳定性和语言功能的特点，学生在进行写作时应该合理使用词块，进而才可以构建出相应的文章框架，从而让文章产生首尾呼应的写作效果。另外，遵循词块理论学生就可以掌握大量的词块，在写作过程中可以灵活快速的挑选出词块进行写作，无需再去浪费时间分析词块与语句之间的合理性，从而让学生有更多的时间去思考文章的深度和内容框架，最终实现提高文章艺术性和流畅性的目的。例如，针对相关题目论文的写作，教师就应该知道学生对词块进行组合，进而昂起成为一个完整的写作框架。提出相应的观点：I think that/In My eyes/In my opinion等；对文章进行举例论据：first/then/finally/what’s more等；英语写作可以适当的转移话题：however/on the other hand等。另外，教师在日常的教学过程中还应该重点强调学生的范文背诵，让其能够具有较强的记忆力。
二、高中英语写作教学中词块理论的应用方式
词块理论在英语写作教学中起到的教学意义是显而易见的，那么教师要如何将词块理论融入到英语写作教学的体现当中呢？笔者认为应该从以下几个方面切入。
1.培养学生的词块意识和提取词块的能力。想要灵活的应用词块，首先就必须要让学生了解到词块的形式特点和写作意义，在日常学习的文章或句子当中，能准确区分出词块中的可变部分和固定部分。如果在短短的课堂教学时间内，教师教授词块是根本不可能的，因此，教师必须逐步强化学生的词块意识，引导学生去理解词块理论，并且让其学会分别、积累和灵活应用词块，进而让学生的英语写作综合能力有所提高。
但是在传统的英语教材框架之下，英语教师只是重视词汇的教学，一味向学生强调英语单词的“音、义、形”等内容，极大阻碍了学生去了解词汇的灵活使用。所以，传统的英语教学在一定程度上弱化了词汇的应用效果，进而导致学生的英语写作水平普遍较低。
2.加强学生的词块灵活应用能力。提前英语词块的最终目的就是为了应用于写作，而学生只有将提取出的词块英语到写作当中才能够不断巩固自身的词块基础和存储量，最终产生良性循环的效果，让学生的英语写作能力能够不断的提高。
中国有句俗话“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。一样，让学生去大量背诵英语范围也有利于提高学生的写作水平，其效果是十分显著的。因此，教师就必须构筑起新的英语学习思维框架和习惯体系，通过学生大量的背诵和阅读丰富学生大脑中的词块储量，然后再在频繁的练笔过程中对词块进行灵活的应用。
依据大脑记忆理论和词块英语原则，学生想要不断掌握新词块和灵活应用词块，自身就必须要不断的进行复习和对词块进行英语。所以，学生只有在日常的写作练笔过程中灵活使用词块来进行造句写作，才能够在英语考试中灵活应对英语写作题。笔者总结了日常的教育经验认为应该从这两个方面逐步切入，首先要向学生给出几个重点词汇，并且让学生回忆相关的词块；其次，对这些重点词块进行汉化翻译，让学生明确这些词块的汉语形式和写作意义，在对其加以练笔。
三、结束语
总而言之，基于词块理论基础上开展的高中英语写作教学，应该具有切实写作的意义又是。学生在掌握了丰富的词块之后，不仅可以增加学生的写作词汇量，还可以让学生的写作自信心有所增加，让学生能够在英语写作过程中更加灵活自如，进而提高学生的英语写作水平。
参考文献：
[1]凌茜，潘存禄.浅析词块理论在高中英语写作教学中的应用[J].疯狂英语（教师版），2011，03：88-91.[2]王丽波.高中英语写作中词块教学策略研究[J].英语教师，2013，12：8-12.[3]唐琳菲.基于词块理论下的高中英语写作教学探究与实践[J].科教文汇（中旬刊），2014，05：112-114.
第四篇：英语写作必备语块自我检测
话题一：个人情况
1.出生于
be born in 2.主修
major in 3.毕业于/毕业后
graduate from / after graduation 4.从事于
be engaged in / go in for 5.有着……的天赋
have a gift for;begifted in;have a talent 6.受到良好教育的be well-educated 7.中国国籍(of)Chinese nationality 8.电话号码
telephone number 9.把心思用在 put one’s heart into
10.集中精力 concentrate on / focus one’s attention on
11.致力于/献身于
devote onesesf to sth./ doing sth.;be devoted to… 12.积极从事……
be active in sth.13.对……做研究
do research on 14.对……不在乎 care little about 15.工作到深夜
work until midnight 16.获得硕士学位 get/gain a master’s degree 17.获得第一名 win first prize(in…)18.大获成功 achieve great success 19.被……录取；考入
be admitted to /into 20.被认为是……
be regarded as / be considered as / be considered to be 21.作为……被铭记 be remembered as 22.（在……上）排名第一
rank No.1(in);rank first(in)23.因为……获得委多奖
receive many awards for 24.用某物奖赏某人 rewark sb.With sth..25.凭着无比的决心with graet determination
话题2：家庭、朋友与周围的人
1.一个五岁的男孩
a boy aged five;a five-year-old boy
2.在他十/三十多岁时 in his teens / thirties 3.五岁时
at the age of five 4.在某人童年时
in one’s childhood 5.过着……的生活 live / lead/have a …life 6.谋生
earn one’s living;make a living 7.照顾
look after;take care of;attend to;care for 8.养育；培养
bring up
9.对某人要求严格
be strict with sb 10.邮……引起
result from 11.导致
result in;lead to;contribute to;bring about;give rise to;cause 12.有能力做某事 be able to do sth.;have the ability to do sth.13.很有才能的女子
a woman of great ability 14.在……方面熟练 be skilled / skillful in 15.在……方面有经验 be experienced in 16.获得……称号 be given the title of 17.获得金/银牌
win a gold / silver medal 18.获诺贝尔奖
win / receive the Nobel Prize 19.得到全世界的关注 get the world’s attention 20.不计名利
care little for money and fame 21.留学深造
go abroad for further studies
22.找到做某事的方法 find a way to do sth.23.23.带/送某人到某地take / send sb.to…
24.情不自禁的做某事
can’t help doing sth.25.给我树立好榜样set us a good example / set a good example to us 话题3：周围的环境
1． 在教学楼的前面（有许多树）（There are lots of trees）in front of the teaching building.2． 在教室的前面（有块黑板）(There is a blackboard)in the front of the classroom 3． 位于在这座城市的南部
lie in the south of the city 4． 距城南15英里处miles away to the south of the city 5． 坐落在广州的西部be situated / located in the west of Guangzhou 6． 在山脚下at the foot of the mountain 7． 在山顶上
at the top of the hill 8． 中国第二大岛屿
the second largest island in China 9． 占地面积有 cover an area of
10.有三千多年的历史 have / with a history of over 3,000 years 11.有……人口 have a population of 12.由……组成consist of;be made up of 13.盛产
be rich /abundant in 14.它的南面有 on its south lies…
15.因……而著名
be famous / well-known for 16.乘3路公共汽车
take a No.3 bus;take bus No.3 17.可容纳500客人
can hold / accommodate up to 500 guests 18.乍一看；初看起来 at first sight 19.看见；看到
catch sight of 20.呈现在眼前
come into sight 21.看得见/看不见
in sight / out of sight 22.宿舍楼
dormitory building 23.看不见；忽略（ignore）
lose sight of 24.象征和平
stand for peace 25.代表我的同学on behalf of my classmates;represent my classmates
话题4：日常活动
1.整理床铺
make the bed 2.刷牙
brush one’s teeth 3.洗冷水澡
have / take a cold bath 4.洗淋浴
take a shower 5.负债/还清债务
in debt / out of debt 6.直到深夜
deep into the night 7.保持/失去平衡
keep / lose one’s balance 8.对……残忍
be cruel to sb.9.承认错误
admit one’s mistake 10.听说
hear of/ about 11.作出共同努力
make joint efforts 12.忙于
be busy / occupied with 13.习惯于
be used / accustomed to
14.给某人打电话
phone / telephone sb.;call /ring sb.up;give sb.a call 15.不挂断电话，等等
hold on 16.挂断电话
ring off 17.回复电话
ring back 18.过时
out of date
19.允许某人做某事
allow / permit sb.to do sth.20.号召某人做某事
call on sb.to do sth 21.鼓励某人做某事
encourage sb.to do sth 22.强迫某人做某事
force sb.to do sth 23.提醒某人做某事/使某人想起某事 remind sb.to do sth;remind sb.of sth.24.阻止某人做某事keep/ prevent/stop sb.from doing sth 25.提高人民生活水平
improve the living standards of the people 话题5：学校生活
1.预习功课
prepare for / preview lessons 2.上课
have lessons 3.专心于
be absorbed in
4.牢记；背诵
learn…by heart;keep …in mind 5.复习功课
review / go over the lesson 6.努力学习
work hard at
7.尽力；尽最大努力
do / try one’s best 8.充分利用
make full use of / take advantage of 9.在……方面取得进步
make progress in … 10.赶上某人
catch up with sb.;keep up with sb.11.参加入学考试
take an entrance examination 12.考试作弊
cheat in the exam 13.通过考试 /不及格
pass/ fail the examination 14.（数学）得满分
get full marks(for maths)15.获得奖学金
gain scholarship 16.获得好成绩get good grades 17.课后/放学后 after class/ after school 18.算出；解决
work out
19.解决问题
solve the problem 20.坚持做某事
insist on doing sth 21.高度赞扬某人
speak highly of sb.22.因某事表扬某人
praise sb.for sth 23.尊敬老师和家长 respect teachers and parents 24.迟到/缺席
be late for / be absent from
25.遵守 /违反学校的规章制度
obey / break the school rules and regulations
话题6：兴趣爱好
1.对……感兴趣
be interested in/ take interest in/ show great interest in/ have a taste 2.培养对……的兴趣
develop interest in 3.对……的很积极；积极参加
be active in 4.对……着迷
be crazy about 5.对……感到好奇
be curious about sth.6.邓……感到厌烦
be tired of 7.引起某人的兴趣
hold/ attract one’s interest 8.爱好体育运动
love sports/ like sports/ be fond of sports/ go in for sports/ take pleasure in sports 9.喜欢唱歌跳舞
like/ enjoy singing and dancing 10.喜欢流行音乐
enjoy popular music 11.感到高兴；感到振奋
cheer up 12.参加；参与
join in;take part in;participate in 13.挑出；辨别出
pick out
14.尝试做某事
attempt/ try to do sth.15.在某人空闲的时候
in one’s spare/ free time
16.读小说
read novels 17.上网surf thh Internet 18.上网聊天 chat online 19.集邮
collect stamps 20.做运动
do/ have sports 21.弹奏乐器
play musical instrument 22.去野营
go camping 23.打牌
play cards
24.比起……更喜欢……
prefer to … rather than…
25.我最喜欢的爱好
my favorite hobby 话题7：个人情感
1.令某人开心/ 吃惊/ 失望的是
to one’s delight/ joy/ surprise/disppointment 2.对某人生气
be angry/annoyed with sb.3.为……面担心
be anxious/ worried about
4.对……感到惊讶
be astonished/ surprised at sth.5.对某人感到失望
be disappointed at sb.6.对……感到满足
be pleased/ satisfied/ content with 7.对……感到抱歉
be sorry for…
8.以……为豪
be proud of/ take pride in 9.满腔怒火
be filled with anger 10.急于做某事
be anxious to do sth.11.高兴地做某事
be delighted to do
12.感动到流泪
be touched/ moved to tears 13.被吓死
be scared to death 14.突然大哭/ 大笑
burst into tears/ laughter;burst out crying/laughing 15.情不自禁地做某事
cannot help doing 16.担心；关心
care about 17.投诉；埋怨
complain about
18.渴望某人做某事
long for sb.to do sth.19.盼望做某事
look forward to doing sth.20.期盼/ 希望做某事
expect/ wish to do sth.21.对做某事有强烈的愿望
have a strong desire to do sth.22.对……有乐观的态度
have an optimistic attitude towards… 23.面带笑容
with a smile on one’s face
24.给……留下印象
make/ live an impression on sb.25.失去信心/ 建立自信
lose heart / build confidence
话题8：人际关系
1.撒谎
tell a lie/ tell lies
2.帮助某人做某事
help sb.with sth / help sb.do sth 3.帮助某人摆脱困境
help sb.out
4.遵守诺言/ 失言
keep one’s word/ promise;break one’s word/ promise 5.相互学习
learn from each other 6.与某人交朋友
make friends with sb.7.彼此信任
trust each other
8.关心
be concerned about;care for;show concen for 9.同……交流
communicate with
10.交流思想/ 信息
exchange ideas/ information 11.爱上；喜欢上
fall in love with 12.与……取得/ 保持联系
get/ keep in touch with
13.与……相处；进展
get along/ on with sb.14.有很多共同点
have a lot in common 15.对……有影响
have an effect/ influence/ impact on 16.与某人建立亲密友谊
form a close friendship with sb.17.增进友谊
promote/ strengthen frendship 18.增进了解
promote understanding 19.忍受；容忍
put up with 20.珍惜某人的情谊
treasure sb.’s friendship 21.与……合作或一起工作
team up with;cooperate with 22.同甘共苦
share joys and sorrows 23.与某人分享
share sth.With sb.24.保护……不受……伤害 protect…from…
25.有某人的帮助/ 鼓励/ 支持下话题9：计划与愿望
1.为了做某事
in order to do sth.2.学生会
the Students’ Union 3.制订计划
make a plan 4.设立目标
set goals;set a goal 5.实现目标
achieve one’s aim;reach/ attain one’s goal;realize the goal 6.课外活动
after-school/ extracurriculao activities 7.打算做
mean/ plan/ intend to do 8.发表演说
deliver a speech 9.去野餐/ 烧烤
have a picnic/ barbecue 10.在海边郊游
have an outing at the seashore 11.举行运动会
hold a sports meet/ meeting 12.举行毕业典礼
hold the graduation ceremony 13.通知
make an announcement
14.为……做准备
make preparations for;get ready for 15.迎接挑战
meet the challenge 16.做义务劳动
do voluntary labor 17.做兼职工作
take part-time jobs
18.参加社会实践
take part in the social practice 19.想要做某事
feel like doing sth;would like to do sth.;want to do sth.20.下定决心做某事be determined to do sth./ mqke up one’s mind to do sth.21.宁愿（不）做某事
would rather(not)do sth 22.报名参加比赛
sign up for a match/ contest / competition 23.开阔眼界
broaden one’s horizons 24.三思而后行
think twice before you do
25.伟大的抱负造就伟大的人
great hopes make great man
话题10 节假日活动
1.春节
the Spring Festival
2.端午节
the Dragon Boat Festival 3.中秋节
the Middle-Autumn festival 4.（某节）是在（某月某日）
fall on 5.纪念
in memory of 6.为纪念；向……表示敬意
in honour of 7.三天的假期
a three-day vacation 8.追溯到
date back to;date from 9.遵守风俗
observe the customs
with the help/ encouragement/support of sb.10.应该做某事
be supposed to do sth.11.化装打扮/ 装扮成美猴王
dressup/ dress up as Monkey King 12.用彩色灯装饰圣诞树
decorate a Christmas tree with coloured lights 13.去度假
go on holiday/take a vacation 14.庆祝节日
celebrate the festival 15.祝贺某人
congratulate(sb.)on 16.放烟花
set off fireworks 17.表演节目
put on performances 18.走亲访友
visit ralatives and friends 19.给小孩压岁钱
give children lucky money 20.开某人的玩笑
play a joke on sb./make fun of sb.21.对某人表示尊敬
show respect for sb.22.举行龙舟赛
hold dragon boat races 23.吃粽子
eat rice dumplings 24.观看升国旗
watch the national flag go up
25.和某人玩得开心have fun with sb.话题11：购物
1.免费
free of charge 2.去购物
go shopping;do some shopping 3.去逛商场/超市
go to the supermarket;go to the mall 4.购物中心
shopping centre 5.旧货店
second-hand stores 6.打折
discount(make a discount)7.网上订购
cyber ordering 8.网上购物
on-line shopping 9.假冒商品
fake products 10.质量糟糕/优异（的）
(of)poor quality/ high quality 11.糟糕的服务
poor service 12.团购
buy in group 13.包装；包起来
wrap up 14.以现金支付
pay in cash 15.通过信用卡支付
pay by credit card 16.售空；卖完了
be sold out 17.避免受骗
avoid being cheated 18.和某人砍价
bargain with sb.19.大甩卖
on sale 20.高效方便
effective and convenient 21.售货员
a shop assistant 22.上升/下降
go up / go down 23.降低价格
bring down the price 24.花多少钱买某物
spend money on sth.;pay meney for sth 25.合计为300元
add up to 300 yuan;amount to 300 yuan
话题12：饮食
1.高纤维/ 低脂肪
be rich/ high in fiber;be low in fat 2.挑食
be particular about food 3.节食
be/ go on diet 4.削减脂肪
cut down body fat
5.对身体有害
do harm to one’s health
6.吃垃圾食品/ 绿色食品
eat junk food;eat green food 7.多吃新鲜蔬菜水果
eat more fresh fruits and vegetables 8.吃零食/ 吃快餐
eat snacks;eat fast food 9.食物中毒
food poisoning 10.保持均衡/ 健康的饮食
keep a balanced diet;keep a healthy diet 11.保持健康
keep healthy;keep fit 12.保持身体苗条
keep slim 13.减肥/ 增加体重
lose weight/ put on weight 14.对……失去胃口
lose appetite for 15.使我们精力充沛
make us energetic 16.不吃早餐
skip breakfast 17.挨饿
suffer from starvation or hunger 18.餐桌礼仪
table manners 19.点菜
take an order 20.吸收营养
take in nutrition 21.外卖食品
take-away food
22.进行有规律的运动
take regular exercise 23.注重食品质量
attach importance to food quality 24.更加注意你的饮食
pay more attention to your diet 25.养成健康的饮食习惯
develop healthy eating habits
话题13：健康
1.感冒/ 发烧
catch a cold;have a fever 2.患流感
have flu;get flu 3.流鼻涕
have a running nose 4.某个部位疼痛
have pain in … 5.感觉虚弱
feel weak/ sick 6.感到紧张/ 沮丧
feel stressed/ depressed 7.患上重病
suffer from a serious discase 8.进行体检
have a body check/ physical examination 9.量体温
take one’s temperature 10.吃药
take the medicine 11.给某人做手术
have an operation on sb./ operate on sb.12.实施急救
perform first aid 13.吸毒成瘾
be addicter to drugs 14.当上……的习惯
get into the habit of 15.暴露在辐射环境下
be exposed to radiation 16.身心健康
mental and physical health 17.呼吸新鲜空气
breathe fresh air 18.自我放松
relax oneself 19.减少/ 释放压力
reduce/ release pressure 20.养成好生活习惯
form good living habits 21.勇敢地面对困难
face diffculties with courage 22.身体好/ 差
in good/ poor health 23.ao 夜/ 学习到深夜
stay up(all night);study late into the night 24.医疗保险/护理
medical insurance;medical care 25.焦虑的负面影响
the negative effects of anxiety
话题14：天气
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.晴转阴/ 阴转雨
sunny then cloudy/ cloudy then rainy 强阵雨
heavy showers 阳光灿烂的一天
a sunny day 天气预报
weather forecast/ report 降到零下八度
drop/ fall to five degree below zero 非常寒冷/ 炎热
freezing cold/ burning hot 遇上一声大雨
be caught in a heavy rain 倾盆大雨
rain cats and dogs/ pouring rain 带一把雨伞或一件雨衣
take an umbrella or a raincoat（房屋）倒塌
(buildings)fall down
（水电）被切断
(water and power supplies)be cut off 延续长达一个月
last as long as over a month 在飓风中被毁坏
be destroyed in the hurricane 被冰雪覆盖
be covered with ice and snow 在洪水/ 暴风雨中遇难
(people)be killed in the flood/ storm 造成3人死亡和2人失踪
cause 3 deaths and 2 people missing 有200多人受伤/ 失踪
with more than 200 people injured/ missing 某物成为废墟
sth.Be in ruins;fall into ruins 变得无家可归
become homeless 造成巨大损失/ 经济损失
cause great damage/ economic losses 派出救援队
send out rescue teams
给某人捐款
donate/ contribute money to sb.重建家园
rebuild one’s homeland 恢复正常
return to normal
防汛抗旱
flood control and drought rdlief
话题15：文娱与体育
1.卡通人物
cartoon characters 2.爱情片/ 战争片/ 科幻片
love movies;war movies;science fiction films 3.民族/爵士/ 流行/ 摇滚/ 古典音乐
folk/ jazz/ pop/ rock/ classical music 4.乐器
musical instrument 5.电视节目/ 连续剧
TV programs/ series 6.奥斯卡大奖
Oscar Awards 7.举办音乐会
give a concert
8.使某人高兴
cheer sb.up;delight sb 9.为……鼓掌
applaud for
10.喜剧作家，导演和制片人
a comedy writer,director and producer 11.体育项目
sports event 12.运动员/主教练
competitor/ player/ athlete;chief coach 13.决赛/半决赛
finals;semifinals 14.主办奥运会
host thd Olympics 15.踢进一球
score a goal 16.憋住气
hold one’s breath 17.深吸一口气
take a deep breath 18.进行身体锻炼
take physical exercise 19.争夺金牌
compete for a gold medal 20.打破一项纪录
beat/ break a record 21.创新世界纪录
set a new world record 22.获得冠军
win the championship
23.赢得一枚金牌/银牌/铜牌 win a gold/ silver/ copper medal 24.赢得观众的掌声
win the applause of the audience 25.为奥运会建造新的体育场
build a new stadium for the Olympic Games
话题16：旅游和交通
1.旅行社
travel agency 2.旅游景点
tourist attractions;scenic spots 3.风景名胜
a place of interest 4.周游世界
travel round the world 5.太空旅游
space tourism 6.度假
be on holiday/ vacation 7.去旅游
go on/ make/ take a trip/ journey 8.入住（旅馆）/退房 cheek in/out 9.森林/ 沙漠探险（索）explore a forest/ a desert 10.订一张飞机票
book an airline ticket 11.将东西装箱打包
pack sth.up 12.为某人送行
see sb.off 13.（了解）当地文化
understand the local culture 14.欣赏大自然的美景
enjoy/ appreciate the beauty of nature 15.拓宽知识面/ 增长知识
broaden one’s knowledge;increase one’s knowledge 16.更多地了解外面的世界
know more about the outside world 17.促进友谊和理解
promote friendship and understanding 18.骑车/ 骑马
ride a bike/ horse 19.坐公车/ 的士/ 飞机
take a bus/ taxi/ plane 20.扣好安全带
fasten safety belt 21.遇上交通堵塞
be stuck in traffic jams 22.交通事故
traffic accidents
23.交通规则
traffic rules/ regulations 24.走斑马线
walk on the zebra crossing 25.等到时绿灯
wait for the green light
话题17：语言学习1.培养对英语的兴趣 2.如何记单词
3.扩大某人的词汇量 4.查词典
5.参加英语演讲比赛
第五篇：毕业论文-语块理论
华北科技学院毕业设计（论文）
目录
中文摘要...........................................................2 Abstract...........................................................3 引言...............................................................3 1语块理论概述......................................................4 1.1语块的定义..................................................4 1.2语块与词、短语、熟语、句子之间的关系........................5 2汉语语块的类型....................................................6 2.1固定语语块..................................................6 2.2搭配语块....................................................7 2.3框式短语语块................................................7 3对外汉语教学中进行语块教学意义....................................7 3.1培养语感，提高语言表达的准确性和地道性......................7 3.2有助于语言表达的流利性和语篇写作的流畅性....................8 3.3提高交际的得体性............................................8 4语块理论在对外汉语教学中的运用....................................8 4.1讲授语块知识，使学生树立语块意识............................8 4.2增加语块输入和输出量........................................8 4.3创设情境，重视语块的整体提取和运用..........................9 4.4语块教学要分阶段分层次.....................................10 5对对外汉语语块教学的建议.........................................10 5.1转变观念，教授语块.........................................10 5.2整理常用语块，分级分类.....................................11 结 语.............................................................11
论语块理论在对外汉语教学中的运用
参考文献..........................................................12
中文摘要
语块（chunks of language）理论是国外学者提出的语言研究的理论，近年来国内语言学界也逐渐重视语块理论的研究，特别是在英语作为
论语块理论在对外汉语教学中的运用
构成，并具有特定的话语功能。”再看下面两个统计，Alenberg研究了总词数约为50万词的London一 Lund Copus中的英语口语部分，发现有68000条不同长度和频度的词语组合，它们出现了201000次。
Amand and Savignon对法语也进行了研究，研究表明，法语中的语块数量远远超过词的数量。由此可见，在人类语言交际过程中，这种预制语言是大量存在的。因此，把语块理论应用于教学是可以操作和实现并能取得良好教学效果的。
鉴于此，笔者联想，是否也可以将“语块”理论应用于
论语块理论在对外汉语教学中的运用
定性，结构成分之间可以插入词或词组，各结构成分都能被其他同类成分替换，成分的顺序也往往可以改变。”而语块也是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，但却是静态的，结构上不可切分、不可随意替换成分，所表示的意义大于其内部各个组成成分的意义之和。例如“美丽的花朵”，由“美丽”和“花朵”两个词组成，每个词可以各自在自己的聚合群中选择替换的词，只要语义和语法上可以搭配。，因此它是一个短语。而“打秋风”，乍一看是一个动宾短语，当然，这种划分在语法上也是可以的，但更严格地说，它是一个语块。因为“打”和“秋风”两个词组合已经成为一个凝固的结构，其意义大于这个词的意义之和，因此任何成分都不得被随意替换。所以说短语和语块虽然都是由词组成，但二者只有一小部分重合。
（3）熟语和语块
“熟语是指人们熟悉的、现成的短语或语句。”刘叔新（2002）把熟语分为固定语和常语两大部分。固定语是词汇单位，主要包括成语、惯用语、歇后语，另外还有专名语、专门语和准固定语等。常语是句级单位，包括谚语、名言、俚语和套语。这个分类看似复杂，要一一对比其下位小类与语块的关系，其实不然。我们只需考虑它们是否符合语块的三个标准——“预制性”，“固定性”和“易提取性”。熟语中，无论是固定语还是常语，都是由词组成的短语或句子，它们各自都有固定的形式和意义，不可随意更改，都是人们在讲话之前就预先存储在记忆中的，方便在需要时从给记忆中提取而不是临时生成。因此，我们认为，熟语可以划分在语块的范畴内。当然，语块的组成成分不完全是熟语。
（4）句子和语块
“句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。”和短语、语块一样，句子也是由词组成，只要语法语义上说得通、一定条件下能表达完整意思，无论长短，都可以是一个句子，因此，句子千变万化数不胜数。有的句子是由词临时生成的，有的句子是借助语块生成的，有的句子甚至就是一个语块，如上面所说的常语。因此可以说，语块是造句单位，但二者有一小部分是重合的。
2汉语语块的类型 2.1固定语语块
汉语中的固定语非常丰富，并且表达形式多样，是汉语语块的一种典型的表现形式。“包括成语、惯用语、歇后语、专名语和准固定语。”考虑到汉语语块的特点，参考刘叔新的观点，我们在固定语语块下位，又将其细分为成语语块、惯用语语块、歇后语语块和专名语语块。
（1）成语语块
比较普遍的观点认为，“四字格”的就是成语，或者说成语一般都是四字格结构。但刘叔新认为“纯从音节（字）的多少来确定固定语的不同类别，是不成的” 成语区别于固定语中其他单位的有效特征是它的“表意双层性”。因此，除了一般意义上的成语，如“狐假虎威””水落石出”等，他还将我们一般所说的三字格的惯用语“戴高帽””出洋相””走后门”等也纳入成语之列，只不过把它们看做“成语中的特殊小类——离合成语”。
（2）惯用语语块
“固定语中，凡充分具有结构成分固定的特点，但是不具有表意双层性，其含义体现成类事物的一般概念而非个别事物概念或专门概念的，就是惯用语。”比较传统的惯用语语块，如“总而言之””相提并论””诸如此类”，而因其涉及到社会生活的各个领域，近年来不断涌现出成批的新惯用语，如“黄金地段””优胜劣汰”等，并有逐渐壮大的趋势。可以说，惯用语语块在数量上超过成语语块和其他语块很多，是固定语语块
华北科技学院毕业设计（论文）
中的主力军。
（3）歇后语语块
歇后语由两个部分组成，前一部分一般是一个比喻性的句子，后一部分一般是表达意义的词。前一部分虽是句子，但归根到底是要引出后面的词，因此，我们仍把歇后语语块归入词级语块。如“外甥打灯笼——照旧”，“猫哭老鼠——假慈悲”。
（4）专名语语块
专名语语块指的是汉语中一些专有的名词称谓及简称，如“黑龙江大学””长三角”等，这些称谓是专有的、固定的、不可以随意更改的。
2.2搭配语块
词级语块中的搭配语块是指在一个词（实词或虚词）出现的时候，在表达某一特定意义时，往往有另一个词与之共现，二者共同形成一个词级语块。这种搭配语块较明显的是虚词的搭配。虚词是汉语主要语法手段之一，汉语的虚词不但数量多，而且每个虚词的用法各异，换句话说，“由虚词构成的语言板块，形式极为丰富，语用功能也很鲜明，识别和掌握这些板块，无疑是汉语学习的必要环节。”我们以构成虚词搭配语块中的介词为例来看看大体情况。比如，汉语中介词有很多，因此可以组成的介词语块数量也很庞大，如介词“在”，可以组成“在„„上/中/下””在„„里/外””在„„左边/右边/旁边””在+处所””在„„看来””在„„方面”等多个语块。还有一部分是实词的搭配。这种实词搭配语块的主要表现形式是缀在形容词或动词后面的补充形式。如“„„透了””„„得要命”等，这些语块都要求前面出现动词或形容词，并且对动词/形容词的类型和意义都有限制和要求。
2.3框式短语语块
我们在前面比较语块和短语的关系时提到过，短语和语块之间有一小部分是重合的，而框式短语语块就在这一小部分之中。这种语块乍看上去是短语的形式，但实际上有固定的结构框架，已经形成一种凝固的形式整体储存在人脑中，提取非常方便。如“不 A 不 B”式框架短语语块，一般可以表示“正好”的意义，可以生成多个形式，如“不冷不热””不大不小””不高不矮”；再如“A 来 A 去”，可以表示“反复”的意义，可以生成的形式有“想来想去””走来走去””忙来忙去”等；又如“不 A 也罢”，表示“„„也可以”的意义，生成的形式如“不提也罢””不写也罢””不去也罢”等。掌握这种框架可以帮助汉语学习者准确地运用汉语表达一个完整的意思，提高口语和书面语的表达水平。
3对外汉语教学中进行语块教学意义
3.1培养语感，提高语言表达的准确性和地道性
依据生成语言学的理论，语法规则在语言生成的编码系统中占据着极其重要的位置。言语输出者只要在这些语法规则内填充进适当的词汇就可以生成无数个句子、表达无数个意思。但这种公式化的语法规则如果在需要时才临时构建是不可能的，即使可能也是费时费力的，很难使言语输出达到流利的程度。然而，如果头脑中事先储存了大量的公式化规则——即预制语块的话，那么言语输出者就可以在不同的交际语境中“脱口而出”地使用具有某些特定语用功能的语块，“在一定程度上能诱发他们的学习动机，增强他们的自信心，调动他们的学习积极性，培养他们的汉语语感。”
正如亓文香（2008）指出：“引进语块教学后，留学生对常用词语的固定搭配、特定使用环境和基本语法规则可以有针对性的学习和记忆，减少母语对汉语学习的负迁移，不再抱着词典进行汉语和母语一一对应式的学习，有利于摆脱母语的影响，从而进行纯粹的汉语学习。”
论语块理论在对外汉语教学中的运用
3.2有助于语言表达的流利性和语篇写作的流畅性
在语言学习中，表达是否流利是检验学习者语言水平的一个重要标志。语块是在对语言日积月累的使用中形成的已经稳固了的板块，言语输出这可以在交际时从记忆中整体提取这些板块而无需临时生成和分析。这就节省了语言输出的时间，从而提高语言表达的流利性。Nattinger 和 DeCarrico(1992)强调了语块在语篇中的重要性，并按照语块的组织功能将其分为宏观组织者和微观组织者。宏观组织者指那些能标记话题、转换话题、总结话题，以及能对话题进行评价等作用的语块，如“在我看来„„”，“首先„„其次„„再次”等；微观组织者指的是语篇中那些令语篇更加流畅的部分，像“综上所述”，“虽然„„但是”等。由此可以看出，语块的组织功能与汉语语篇构成有相通之处，因此对于汉语是同样适用的。
3.3提高交际的得体性
较之准确性和地道性、流利性和流畅性而言，得体性应该属于语用范畴。语言中某些特定的语块不仅表达一定的语义含义，同时还表达特殊的语用功能。表达相同语用功能的语块集体存在于大脑的特定区域内，便于在特定的交际场合中根据需要提取。因此，语块教学有助于提高二语学习者相应的语用能力，扫除语言知识和语言环境脱离而造成的交际障碍，有效提高交际的得体性。一直以来，在二语教学和习得过程中，学生都受本国与目的语国文化差异的影响而往往难以得体地使用汉语交流。因此，以语块为教学单位，将其语言形式和意义与其附着的文化意义作为一个整体教授给学生，确实是一种行之有效的教学策略。可见，重视语块、学习语块，可以使学习者学到更多真实、具体的语言知识和技能，提高日常交际能力，以达到适时适地说适用语言的水平。
4语块理论在对外汉语教学中的运用 4.1讲授语块知识，使学生树立语块意识
语言不但多样而且是无穷尽的，因此我们不可能将所有的语言形式都呈现给学习者，但是教师可以通过增强学习者对语言的敏感性来帮助学习者。wills(1996)使用过一个术语“意识提升”(C。nsci。usneSS一rai：ing)来形容这种“帮助”，意识提升是通过激励学习者考虑某些语言样本从而得出语言是怎样运行的知识。哪种类型的激励可以有效地提升学习者对语块的意识？Petrovitz(1997：206)认为“必须通过结构课程来一遍一遍陈列可能的词汇项目”。在语言的学习中，使学习者逐渐增强对语块的意识，让学习者明白语块的功能以及语块的优势性。但是语块又是一个十分广泛的概念，所以教师需要付出更多的努力，例如“一帆风顺”。可以是语块，“首先„„其次„„再次„„”也是个语块，但与前者相比，后者就要难识别得多，就需要教师在教学过程中不断给学习者以“刺激”，只有这样学习者才会意识到这些词的组合被经常忽略掉，但却是本族语者经常所使用的，并且是语言使用中最简单的方法，而且这些词不是随便组合在一起的，具有相互选择性。
汉语口语习用语块由于其本身所具有的新异性、简洁性、常用性和地道性，很容易引起学习者的兴趣，这是习用语教学的一个优势，应该善加利用，逐步将习用语块引入汉语听说教学。但是另一方面，习用语块数量较多，不可能都放在教学中处理。大部分习用语块可能都需要学生在真实的交际中自学习得。因此课堂教学的关键不是习用语块的输入量的无限增加，而是通过课堂教学的输入和操练，培养学生利用上下文语境(也包括语气、语调、节律等)辨识和理解习用语的能力，而且此项能力经过实验证实可以通过训练获得。
4.2增加语块输入和输出量
在教学中让学生明确语块的概念，教师可以提示中心词，让学生快速回答。比如：教师可以设置“首字提示”的练习，通过提问或者卡片提示语块的
论语块理论在对外汉语教学中的运用
成式习用语要求学生整体运用;对框架式习用语的弹性可变部分进行替换示例，帮助学生理解它的生成性，可变化的部分不仅数量有限而且有章可循，因此，尽量总结出简单容易理解的规则，引导学生进行变化，在操练中帮助学生逐步内化变化的规律。通过三个月的教学实验和阶段测试发现，反复操练和反复重现的过程强化了学生的记忆效率，提高了学习者的使用频率及正确率，综合效果良好。
4.4语块教学要分阶段分层次 对于不同级别的学生，在学习汉语的时候应该采用不同的方法来扩大学生们获得语言的能力。初级阶段的词汇教学的主要任务是要求学生掌握一批最常用词语的基本意义和主要用法，使学生获得语言学习的成就感和信心，并在日常生活中可以通过使用所学到的语言知识来解决沟通的需要。同时也要让学生明白，不同的语言间不存在简单的一一对应的关系，而是在各个方面存在着差异，母语与目的语中相同的地方可以帮助学习者更快地接受目的语，但是两者毕竟还是完全不同的语言。在这个阶段，需要让学习者了解不同语言的共性，但也要让学生看到语言之间的差异性，培养学习者模仿的能力。
在初级阶段，教材编写者在教材后面都会将生词列出，并在后面注有各种语言的释义。在使用生词表的同时，可以加入与生词相关的其他成分，使学生在学习的时候不仅仅了解这个词，而且了解与这个词相关的用法。比如“水”，我们可以列出“喝水”、“打水”等适合初级学习者学习的语块，来加强学习者对整体语块的习得，这样一方面会有利于学习者获得语言，另一方面，从初级阶段就开始重视语块的积累，会提高学习者语言输出的地道性。
中级阶段教学的主要任务就是加大学生的词汇量。在这个阶段中，学生们已经具有一定的语法基础，因而会将所学的词汇通过计算的方法进行类推，有可能“过度泛化”。正如我们的调查结果所显示的，中级学习者对于语块学习策略使用得最少，这就需要进一步加深学习者对两种不同语言的词语各方面的认识，并且明确语言的产生不是几个词相加，而是需要符合本族语者的约定，这样才能正确地运用这些词语。在中级阶段的教学过程中，要更加注意引导学生对词汇使用的语境的重视。相较于初级学习者，中级学习者学习的词语对前后搭配的要求更高，这个时期对于词汇的注释，一方面可以加注对译词，另一方面也应该明确不同词语使用的环境，前后的搭配，以及各种限制。尤其是一些近义词的学习，明确其前后特定的词语搭配，尤其是一些较为典型的搭配，这样在使用的过程中才能产生符合本族语者的语言。高级阶段的词汇学习更加注重词语的搭配，这也是我们调查中所反映出来的。
高级阶段，学习者最需要重视的就是产出地道的目的语，这就需要学习者在构建自己的目的语系统时向本族语者逐步靠拢。这个时期，在不同的语境中进行大量的词汇搭配练习十分重要，同时不同语境中语言的得体性也是我们需要关注的重点，因此一方面还需要巩固词汇的搭配以及固定词组等语块的使用，另一方面还需要巩固单句、话轮等类型语块的使用。
5对对外汉语语块教学的建议 5.1转变观念，教授语块
语言不但多样而且是无穷尽的，因此我们不可能将所有的语言形式都呈现给学习者，但是教师可以通过增强学习者对语言的敏感性来帮助学习者。wills(1996)使用过一个术语“意识提升”来形容这种“帮助”，意识提升是通过激励学习者考虑某些语言样本从而得出语言是怎样运行的知识。哪种类型的激励可以有效地提升学习者对语块的意识？Petrovitz(1997：206)认为“必须通过结构课程来一遍一遍陈列可能的词汇项目”。在语言的学习中，使学习者逐渐增强对语块的意识，让学习者明白语块的功能以及语块的优势性。但是语块又是一个十分广泛的概念，所以教师需要付出更多的努力，例如“一
华北科技学院毕业设计（论文）
帆风顺”。可以是语块，“首先„„其次„„再次„„”也是个语块，但与前者相比，后者就{要难识别得多，就需要教师在教学过程中不断给学习者以“刺激”，只有这样学习者才会意识到这些词的组合被经常忽略掉，但却是本族语者经常所使用的，并且是语言使用中最简单的方法，而且这些词不是随便组合在一起的，具有相互选择性。
5.2整理常用语块，分级分类
日常会话中涉及的语块数量极大，我们没有办法归纳整理出全部的语块。但是常用语块的数量却是有限的。我们可以本着“急用先学”的态度，通过分析自然语料，来统计提取出常用语块。但大部分语块富于变化性，恐难尽数，因此，提取语块的难度还是非常大的。对此，周健（2007）主张，在提取语块时应优先考虑教学的需要和学生目的语产出的需要。他同时指出，“对整理出来的常用语块还应当区分出其中的口语语块和书面语块、结构语块和功能语块、相对固定语块和弹性语块。”
我们认为，对语块进行分级整理时非常必要的，它将有助于我们直接进行教学。随着研究的不断深入，越来越多的研究者逐渐认识到语块的重要性。Ellis（2002）指出，“语块是
论语块理论在对外汉语教学中的运用
参考文献
[1] Nattinger & Decarrico，J。S。Lexical Phrases and Language Teaching Oxford：Oxford University Press，1992。
[2] Miller，GeorgeA。selfridge。A Verbal Contexr and the Reeall of Meaningful Meratial AmJ Psychol，1950。
[3] 周正钟：《最近12年国内语块研究综述》，载《广东培正学院学报》2011年
论语块理论在对外汉语教学中的运用
致谢
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢我的导师刘老师、和研究生助教吴老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有
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