第一篇：包河区小学数学学科在屯小滨湖校区开展教学专题研讨活动
包河区小学数学学科在屯小滨湖校区开展教学专题研讨活动
【字体：大 中 小】【2015/4/27】 【作者/来源 教研室】 【阅读： 8 次】 【关 闭】
2015年4月23日下午，包河区小学数学学科在屯小滨湖校区开展教学专题研讨活动。活动由包河区小学数学教研二片的片长马祖科老师主持，来自全区各校的100多位数学教师参加观摩研讨，教师们参与热情高，现场研讨氛围好。
本次活动由两位老师现场课堂教学展示拉开序幕。第一节课由屯溪路小学滨湖校区的范月娟老师执教，执教的内容为五年级下册的《解决问题的策略—转化》。本节课的教学设计凸显学生的主体地位，较好地体现策略教学的四个环节，教学中充分运用互动式电子白板进行教学，交互性比较强。第二节课由合肥工大子弟学校的彭玲娟老师执教，课题是三年级下册《认识分数》。这节课教学层次分明，环环紧扣，过渡自然，教学结构安排合理。课堂生成把握运用较好，课堂驾驭能力强。
展示课后，全体参会教师分小组进行研讨。之后，进行全体教师分享交流。本次上课的两位老师首先分别阐述了教学设计的思路以及课堂教学实施情况。接着每个小组派出代表对两位老师的课进行了点评。大家各抒己见，畅所欲言。最后区教研员隗智林老师对本次研讨活动进行了点评。隗老师充分肯定了两位老师精心的课前准备，各自备课团队的集思广益，反复磨课。接着就两节课的亮点及不足，结合课堂实例，给出了高屋建瓴的建议与意见。并特别提出，鼓励教师积极承担研讨课，借助区级教学研讨的平台，不断磨练，不断提高教师的专业化素养，并就课堂提问、教学反思、教师语言等方面给出了指导性的建议，令所有与会教师受益匪浅。
本次研讨活动，教师参与度高，研讨氛围浓厚，是一场高效的教学研讨盛宴，引领着全区教师向着深度解读教材，转变教学方式，提高教学效率的教研目标，不断迈进！（屯小阳光 马祖科）
第二篇：包河区小学数学开展课堂教学专题研讨活动
包河区小学数学开展课堂教学专题研讨活动
【字体：大 中 小】【2015/4/15】 【作者/来源 教研室】 【阅读： 39 次】 【关 闭】
为促使我区数学教师课堂教学水平的进一步提高，促进全区教研活动扎实有效地开展，并为全区数学教师提供相互学习交流的机会。2015年4月9日下午，包河区小学数学教学研讨系活动在合肥师范附属小学举行。本次活动由包河区小学数学教研一片承担，会议由教研片长黄娓娓老师主持，来至全区各校100多位教师参与本次专题研讨活动，整个活动教研氛围浓厚，精彩纷呈。
活动分为两个环节：第一环节由两位老师上研讨课，分别是曙红小学的杨帆老师执教二年级下册的《千以内数的认识》，师范附小的吴巧灵老师执教三年级下册的《年、月、日》。杨老师首先从学生生活实际出发，激发学生学习兴趣，引出课题，通过猜、估、观察，感受大数；然后通过数方块建立学生的数感，在计数器上拨数、读数，说数的组成，认识计数单位“千”，?了解相邻单位的关系，整节课教师是引导者、合作者和参与者，学生动手操作、自主交流。在师生互动、生生互动中学习千以内数的读写和组成。吴老师以“今天是哪一年几月几日引出”引出课题，接着利用2015的年历和学生共同探究本节课的知识，最后采用小组对抗赛的形式完成练习，整节课轻松愉快，学生在圈一圈、画一画、算一算、玩一玩等活动中完成学习任务。两节课以各自不同的方式，实现了“教”与“学”方式的转变，突出了学生在课堂教学中的主体作用，提高了课堂教学的质量和效率，受到听课教师的广泛好评。
第二环节交流互动，参与研讨的老师从不同角度、不同层面进行了点评交流。大家各抒己见，畅所欲言。有从教师的教学风格、有从教学方法、有从教学常规、有和自己的课堂进行对比，甚至都细微到老师的某一句话。最后教研室隗智林老师对本次研讨活动进行了点评，他首先肯定了两位老师的课
1、课前做了精心的准备；
2、两位老师有着扎实的基本功；
3、两节课充分体现了“生本智慧课堂”的理念，学生亲自体验，充分参与、经历活动、获得体验。接着他还提出了自己想法：
1、《千以内数的认识》教学例1时就要让学生充分讨论，理解324的意义、组成、读法和写法，接着让学生自己探究460及406，探究后把这三个数放在一起进行比较归纳，从而让学生掌握千以内的数，接着通过不同形式的练习进一步巩固。
2、《年、月、日》一课可以利用年历设计一个开放的问题：“从这张年历上，你能知道些什么？”然后通过小组讨论，在学生充分讨论的基础上进行全班汇报交流，教师有重点有针对性解决本节课的重点内容，如：一年有多少个月？哪几个月是大月？那几个月是小月？各有多少天？一年中有哪些节日？怎样计算2015年一共有多少天等等。在学生掌握内容之后进行适当练习，以便进一步掌握本节课的知识。
本次活动所有参与的老师都受益匪浅，通过务实有效的教学活动研讨，将会进一步引领老师们不断思考，不断创新，有效促进一线教师的专业发展。（合肥师范附小 黄娓娓）
第三篇：关于开展省教改试点项目小学品德学科试点校教学研讨活动
关于开展省教改试点项目小学品德学科试点校教学研讨活动的通知
各小学：
为贯彻我市中小学教育教学改革试点项目学科试点校工作会议精神，深化小学品德课题研究。根据市教师进修学校安排，我校决定开展省教改试点项目——南安市“改进教学方式，提高学习能力构建高效课堂”小学品德学科试点校研讨活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：2013年3月27日
二、活动地点：丰州中心小学
三、活动内容：
1、听课（课题：品德与生活二年级下册《我们的生活离不开纸》，执教：沈小娜）
2、研讨活动。
四、参加对象：
各校指定一名品德科教师参加。
五、其它事项：
1、请参加的老师于活动当日上午9∶00前报到，9∶10上课。
2、参加的老师请注意交通安全，差旅费回原单位报销。
丰州中心小学
2013.3.26
第四篇：园洲中心小学开展全镇小学数学教学观摩及专题讲座研讨活动
园洲中心小学开展全镇小学数学教学
观摩及专题讲座研讨活动
为提高我镇数学教师教育教学水平，结合三至六年级数学新课程的改革，我镇于2015年4月15日下午在园洲星州学校举办园洲中心小学数学教学观摩及专题讲座研讨活动，并邀请了星州学校殷家骅老师（江苏省数学特级）为老师们上观摩课及作了以“增强创新意识，培养创新能力”为主题的专题讲座，全体数学老师聆听了专家的精彩讲座。会上，园洲中心小学数学教研员围绕新课改作了“在新课改下怎样备好一节数学课”的专题讲座。
殷家骅老师围绕“增强创新意识，培养创新能力”为我们介绍了如何引导学生思考，深刻剖析了怎样增强学生的创新意识和培养创新能力。殷老师的讲座旁征博引、语言诙谐幽默，讲述通俗易懂，在座师生们都受益匪浅，对数学教学思想、方式方法都有了更深层次的认识。
（博罗县园洲中心小学梁卫汉 供稿）
第五篇：小屯小学关于开展“防邪知识进校园”活动实施方案
小屯小学
关于开展“防邪知识进校园”活动实施方案
2014年6月3日
为深化“校园拒绝邪教”活动，进一步增强反邪教警示教育的针对性和有效性，提高小屯小学师生防范抵御邪教的能力，根据《清镇市教育局关于开展“防邪知识进校园”活动实施方案》（清教通„2014‟119号）的安排和要求，为提高活动开展实效，结合学校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照构建社会主义和谐社会的总要求，紧密结合我市反邪教宣传教育工作实际，创新思路，转变反邪教宣传工作的理念和方式，以中小学校为切入点，通过广泛宣传发动，动员全校师生、家长参与到反邪教斗争中来。
二、组织领导
为确保防邪知识进校园活动取得实效，成立小屯小学“防邪知识进校园活动领导小组”，全面负责本镇各小学防邪知识进校园工作。
组长：李平
副组长：罗昌福（负责本次活动工作）
组员: 王显刚杨国龙邵正文邵正友罗 兴
三、活动时间
2014年6月3日至2014年9月3日
四、活动内容
（一）反邪防邪宣传资料进校园。
在各学校举办宣传挂图巡展，阅读反邪教警示教育读本，广泛宣传反邪教防邪知识。
（二）开展“培育和弘扬社会主义核心价值观，自觉防范抵御邪教侵蚀”征文活动。学校做好初评工作，于2014年8月10日前向中心校推荐至少两篇优秀文章，（电子版发邮箱：lw2790000@163.com,联系人：焦邦全；手机***），中心校将组织评选，将评选出的优秀文章向市教育局推荐，市教育局在组织评选，将评选出的20篇优秀文章向省组委会推荐，11月省组委会公布评奖结果，并将奖金下发获奖选手。
五、活动要求
（一）、在开展活动中要收集相关图片、音像资料，于9月8日前将活动开展情况、图片、音像资料、简报、工作总结及时报送到中心校。
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