第一篇:三条铁律、六条施工纪律
环境与职业健康安全管理
三条铁律、六条施工纪律一、三条铁律
(1)
三条总律:
1、严守施工安全纪律;
2、严守施工安全规程;
3、严禁违章冒险作业。
(2)
普工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、不得从事特种作业;
3、不得擅入危险、警戒区域。
(3)
清洁工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、注意避让过往车辆;
3、不得在道路上嬉戏打闹。
(4)
木工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、模板安、拆设立警戒区域;
3、高处作业必须搭设工作平台。
(5)
钢筋工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、高处作业搭设工作平台,严禁攀爬作业;
3、不得使用无防护装置的钢筋加工设备。
安全环境部 A版 环境与职业健康安全管理
(6)
混凝土工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、混凝土料斗无缆风绳不得作业;
3、高处作业搭设工作台,不得疲劳作业。
(7)
架子工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐,高处作业系好安全带;
2、持证上岗,不得带病、疲劳作业;
3、严禁上下抛掷物件。
(8)
泥瓦工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、高处作业搭设工作台,不得上下攀爬;
3、禁止带病、疲劳进行砌筑工作。
(9)
电工三条铁律:
1、持证上岗,正确使用安全防护用品;
2、不得带电、冒险作业;
3、电器设备必须实行“一机一闸一漏一箱”。
(10)
起重工三条铁律:
1、持证上岗,穿反光背心;
2、恶劣天气不得进行起重吊装作业;
3、禁止他人进入吊装危险区域。
(11)
搅拌机操作工
1、搅拌机操作人员必须持证上岗。
2、禁止未断电时且未设置专人监护时进入料筒内检修作业。
安全环境部 A版 环境与职业健康安全管理
3、禁止设备运转时离开工作岗位。
(12)
泵送操作工三条铁律:
1、高处作业必须系好安全带;
2、严禁将设备交给他人操作;
3、管道和固定物之间应设置木垫作缓冲;
(13)
机械操作工三条铁律:
1、持证上岗,不得带病、疲劳作业;
2、不得无信号(指挥)起吊;
3、不得歪拉斜吊、超负荷起吊。
(14)
机动车驾驶员三条铁律:
1、持证上岗,不得酒后驾车;
2、不得超速、超载行驶;
3、文明驾驶、礼貌行车。
(15)
铆工三条铁律:
1、高空作业必须配戴安全带;
2、工器具必须放置于容器内;
3、切削,打磨作业必须配戴防护镜。
(16)
电焊工三条铁律:
1、持证上岗,正确使用安全防护用品;
2、按要求办理动火票,清理5m以内易燃易爆物;
3、作业须检查焊接设备,雨天不得进行露天焊接作业。
(17)
油漆工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐,正确使用;
安全环境部 A版 环境与职业健康安全管理
2、非油漆工不从事油漆作业;
3、不得吸烟和使用明火。
(18)
射线作业人员三条铁律:
1、持证上岗,正确使用防辐射安全防护用品;
2、作业区域应设置明显的警示、隔离标志;
3、放射源专人保管,专人取用。
(19)
喷砂工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐,正确使用;
2、没有通风除尘条件,不得进行喷砂工作;
3、喷嘴堵塞应进行修理,不得敲打喷砂机。
(20)
水暖工三条铁律:
1、高空作业必须配戴安全带;
2、切割、打磨作业必须配戴防护眼镜;
3、作业区洞口、临边必须防护。
(21)
机修工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐,正确使用;
2、不得穿戴手套操作转动设备;
3、使用接油盘,防止环境污染。
(22)
钢结构安装工三条铁律:
1、个人防护用品穿戴整齐;
2、不得任意在平台、梁、柱上打凿、开洞;
3、高处作业,有人监护。
安全环境部 A版 环境与职业健康安全管理
(23)电气设备安装工三条铁律:
1、正确使用个人防护用品;
2、不得超越授权范围作业;
3、作业人员不得进入未经排氮的变压器。
二、六条施工纪律
1、没有安全防护用品及安全防护措施不作业;
2、没有参加工作安全技术交底不作业;
3、非特种作业人员不得从事该特种作业;
4、不得擅入危险、警戒区域;
5、严禁酒后进入现场工作;
6、工完料尽场地清,养成文明施工习惯。
安全环境部 A版
第二篇:心得体会 三铁律
学习“三铁律”的心得体会
黄朋菊
著名教育学者余文森教授经二十多年的教育研究,提出了“三条铁律”,这三条是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。我通过学习,有如下体会:
一、有效课堂应为学生创设宽松和谐的学习环境。老师要使自己与学生、学生与学生之间形成良好的、和谐的、民主的关系,老师就要成为引导学生学会寻求知识、吸收知识、运用知识的向导和组织者。成为深刻理解学生观点、想法和情感特征的知音。这样,学生就能以极大的热情、饱满的情绪投入到教学过程中去,课堂氛围就会异常活跃,学生就能畅所欲言。
二、有效课堂应关注学生的学习过程。
科学的学习过程,应是学生的一种体验活动的过程,它应当包含丰富的过程性目标。老师在教学中,着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法,进而有序的而且有条理的思考,用心去体验科学的过程,要相对重体验轻结果,以利于学生掌握知识的内在联系。
三、有效课堂应为学生创设思考的空间和时间。我们老师要敢于创新、改革,赏识新的教法,让学生在
课堂上自主、自发的参与、投入学习,淡化教师课堂的主导地位,把课堂交还给学生。我们作为教师,更要以学生为本,为学生创设思考的空间和时间,充分发挥学生的主观能动性,采取一些方法与手段,发展学生的思维。
四、有效课堂应该注重学生有效学习,关注课堂效率 一堂课的效果如何,应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程,学生是否在原有的基础上去的进步和发展;教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性,促进学生对知识的建构,注重过程教学,改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。运用科学的教学策略,尽量关注学生的学习情况。
总之,一堂课的好坏重要的是,通过教学,学生学到了多少,受到了多少启发。我们老师需要从教育理念、学科知识、教育机智、教育手段和课堂细节等方面充分准备和思考,对课堂上可能出现的各种情况都要考虑到位,在课堂上才能以不变应万变,做到预设与生成的统一,确保课堂三维目标的实现。余教授的“三铁律”,给我们教师指明了要想培育出合格的人才,就要按规律,讲究方法。
二0一0年五月二十三日
第三篇:管理人员“三大铁律”“六大纪律”
施工现场管理人员“三条铁律”
进入施工现场必须戴安全帽、穿全套工作服、劳保鞋; 高处作业正确使用双扣安全带、攀登自锁器或速差器; 严格遵守现场吊装及高风险作业管理规定,不擅闯控制区
项目部“六大纪律” 没有得到作业指令,不做; 没有弄清作业内容,不做; 没有作业安全文件,不做; 没有做好安全措施,不做; 不该碰的设备,不碰; 不该用的设备、工具,不用。
第四篇:三条铁律和六大纪律、十不准
三 条 铁 律(行为)
1、油漆作业人员
1)禁止在同一区域同时进行油漆作业和动火作业。2)高处、临边作业必须有防坠落措施。
2、清洁作业人员
1)禁止擅动带电、转动设备。2)高处、临边作业必须有防坠落措施。3)禁止无监护进入易爆、窒息密闭区域。
3、泥瓦工作业人员
1)高处、临边作业必须有防坠落措施。
4、木材加工人员
1)禁止使用无安全装置,非正式厂家生产的木材加工设备。2)禁止在使用电锯时用手直接送木材尾料(小于20厘米)。3)高处、临边作业必须有防坠落措施。
5、模板作业人员
1)攀爬钢筋使用双挂安全带。2)不得在未固定模板上作业。3)不得持物攀爬钢筋。
6、力工
1)不得擅动带电、转动设备。2)高处、临边作业必须有防坠落措施。3)不得无监护进入易爆、窒息密闭区域。
7、钢筋作业人员
1)攀爬必须使用双挂安全带。2)必须覆盖1.5m坠落区内的朝天筋。3)禁止持物攀爬钢筋。
8、电工 1)禁止带电作业。
2)检修必须验电、检查接地、上游隔离需挂牌和专人监护。3)作业必须穿绝缘鞋。
9、仓库保管员
1)不得随意隔离消防设施。2)不得擅自在库区动火。
10、爆破作业人员 1)必须使用非电雷管起爆。2)不得擅减填塞、覆盖措施。3)不得擅改清场、警戒要求。
11、起重人员 1)禁止无证作业。
2)起吊重物下方,无关人员不得通过或停留。3)吊物必须绑扎牢固,严禁长短材料混放吊装。
12、焊工
1)禁止无证作业。
2)禁止在易燃易爆场所进行电焊作业。3)高处及临边进行焊接作业必须有防坠落措施。
13、钢结构作业人员
1)高处及临边作业必须使用双挂安全带,设置生命线(或移动套圈)。2)攀登6米以上梯子,双钩安全带必须轮挂在梯子上。3)六级以上大风,冬季雾水结霜、雨雪天气不准从事高处作业。
14、混凝土作业人员
1)禁止在四周未建立临边防护时开始作业。2)禁止大体积砼浇筑时未搭制脚手架跳板通道。3)禁止混凝土输送泵管道固定在通道跳板上。
15、脚手架工
1)禁止无证人员从事脚手架作业。
2)高处作业时必须保证双挂安全带有一根挂在牢固可靠处。3)工具系保险绳,禁止抛掷钢管、扣件等材料。
16、机动车驾驶员
1)禁止未获相应资格人员从事机动车辆驾驶。2)禁止驾驶非法车辆。3)禁止酒后驾车、超速行驶。
17、机床作业人员 1)必须持证上岗。
2)必须配戴护目镜、衣袖扎紧、长发盘入帽内。3)禁止戴手套操作转动设备。
18、探伤作业人员
1)禁止未取得上岗资格证的人员从事辐射探伤工作。
2)禁止探伤隔离边界没有设置警示、隔离标志从事辐射探伤工作。3)禁止探伤过程中无关人员进入探伤作业区。
19、工程测量人员
1)严禁在其他作业下方进行测量作业。
2)严禁在无防护的情况下在高处或临边进行测量作业。3)严禁在边坡攀爬行走。20、钻机操作人员
1)禁止未经培训、授权人员从事钻孔作业。
2)禁止作业时不穿戴基本防护用品,不佩戴口罩、护目镜及耳塞。3)禁止在陡峭岩体上探头查看下方工作平台和坐立休息。
21、海上作业人员
1)海边一米内作业必须穿救生衣。2)禁止无监护人员作业。3)作业人员持证上岗。
22、潜水作业人员 1)潜水员必须持证上岗。
2)潜水员着装后,应经检查合格方能下水。3)潜水作业时,必须专人指挥、专人监护。
23、物料提升机操作人员 1)经过专业培训,持证上岗。2)班前必须空载做提升、下降试验。3)物料提升机严禁载人。
24、混凝土搅拌机操作人员
1)混凝土搅拌机操作人员必须持证上岗。
2)禁止未带电时和未设置专人监护时进入料筒里检修作业。3)禁止设备运转时离开工作岗位。
25、隧道施工六条铁律
1)同一断面严禁边打孔边装药。
2)爆破后至少进行15分钟的通风排烟后才可进入隧道内作业,每天进行有毒有害气体检查。
3)爆破后专业人员找顶结束后才可进行下一步工序。4)每天进行透水检测。5)隧道内人车分流。
6)及时排除积水,施工电缆严禁泡在水中。
26、现场管理人员三条铁律:
1)进入施工现场(包括车间)必须正确佩戴个人安全防护用品:安全帽、安全鞋、工作服。
2)高处及临边检查工作时必须系安全带。
3)不得违章指挥、强令冒险作业,发现违章必须制止。
现场施工六大纪律
1、没有得到作业指令,不做。
2、没有弄清作业内容,不做。
3、没有作业安全条件,不做。
4、没有做好安全措施,不做。
5、不该碰的设备,不碰。
6、不该用的设备、工具。不用。
现场安全十不准
“现场安全十不准”具体要求如下:
1、不准高空作业不佩戴安全带。
2、不准进入施工现场不戴安全帽。
3、不准酒后进入作业现场。
4、不准现场流动吸烟。
5、不准无证从事特种作业(证件随身携带)。
6、不准无动土证、动火证进行相关作业。
7、不准无票在移交系统或区域内作业。
8、不准超速行驶
9、不准在未经批准的场所就餐、午休。
10、不准未进行专项安全交底从事现场高空风险作业。
第五篇:李嘉诚相授三铁律
李嘉诚相授“三铁律”:PE低、盈利强、高派息
长江实业有限公司及其子公司和记黄埔的年报记者会向来是最“严格”的记者会之一,若非提前登记,绝对无法进入会场。
当然,长和系的记者会,也以气氛非常活跃闻名,这可能与主席李嘉诚的健谈不无关系。
除了对长和系去年业绩的兴趣之外,李家家长李嘉诚与两个儿子李泽钜和李泽楷的关系,以及李嘉诚退休去向等,向来是外界关注的热点。最近,业界传闻李嘉诚对次子李泽楷可能即将到来的婚讯不甚满意,也不可避免地在业绩会上被一再提及。
当然,李嘉诚对这些家事均不置可否,或一笑带过,但却坦言,尽管矛盾在所难免,但与两个儿子关系不错,而且最近没有退休打算,如果真有这么一天的话,他将全心全意打理自己的慈善基金,“绝不会偷懒”。
去年,长实为股东带来盈利276.78亿港元,和黄收益总额更高达3087.75亿港元,其中股东应占盈利306亿港元,换言之,长和系股东总体应占盈利高达582.78亿港元。
买股要量力
《21世纪》:现在美国经济影响全球市场状况不佳,内地股市也有泡沫,你怎么看内地股市的情况?港股最近也没方向,你怎么看?
李嘉诚:我觉得,美国的经济问题,不是一朝一日能解决的,带来的麻烦也很多。
另外,我觉得投资者买股票最重要的是要看PE。我记得1989年,日本的股票,最高到了差不多38000点,很多股票的PE高到不合理,我一股都没买,直到现在,日本的股市还没有恢复到原来价格的三分之一,所以这个情形,最关键是要看PE是不是高到离谱,要小心。
至于港股现在是不是已经到了合理的水平,我不敢这么说,今天的恒生指数跟去年同期相比,我相信还要高出15%。至于内地的股市,我觉得投资者最重要的是,量力而为,要买PE不太高的、赚钱能力强、有能力提高派息水平的公司。
《21世纪》:美国次按问题造成全球经济环境不稳定,对香港有什么影响?
李嘉诚:过去10年,美国的GDP每年有3%的增长,今年可能降到2.9%,第二季度甚至可能出现负增长。美国平均购买力占GDP大概70%,如果当地消费下跌一至两成,对当地经济会构成一定影响, 所以美国的问题影响是很大的,因为一定会影响美国人的购买能力。但对于香港,目前香港对美国的直接出口比重很低,所以应该对经济影响不大。
《21世纪》:你怎么看待内地宏调对楼市和股市的影响?
李嘉诚:现在内地的宏观调控,今年来看,对股市也好,楼市也好,肯定会有不同程度的影响,但长远来看是好的,对经济健康都有利。
《21世纪》:现在香港有些发展商降价卖房,你是否看淡香港楼市升势?
李嘉诚:我举个最简单的例子,我旗下的楼盘“首都”,一天内卖掉2000多套,超过100亿港元,即便几次加价,也都能卖完,证明购买力不俗。
现在香港是负利率,有利于楼价。美国的楼价有回落,但美国的楼市情况跟香港完全不同,一方面,香港政府是最大的业主,政府拿地出来勾地,如果地供应平衡,楼价难以下跌,而且从供求关系来看,香港的需求不少。
我们的货尾也都卖完了。另外,发展商将货尾减价销售属于正常现象,因为货尾位置一般比较差。
长和控制权不会注入基金
《21世纪》:很多投资者都很关心集团管理层的稳定性,你与两个儿子的感情如何?
李嘉诚:两个都是我儿子,感情很好,当然矛盾有,批评也有,但都是在所难免。
对我自己来说,没想过退休,但如果有一**退休的话,我会全力打理我的基金,全职的,不会偷懒,当然如果做得到的话。但是,长实的控制权不会注入到这个基金当中。
《21世纪》:你曾经说过要把海外业务慢慢交给二儿子李泽楷打理,现在怎么样?
李泽楷:个人来说,我海外是有投资的,但不需要跟公众交代的。
《21世纪》:今年的慈善捐款哪里会多点?国内和香港,还是海外?今年的捐助计划怎样?
李嘉诚:我有一个原则,每一年捐的钱应该80%以上要用在香港和内地,其它地方不应该超过20%。
不算公司捐助在内,我个人已经捐过了88亿港元,大部分是在内地和香港,但是很多都没有公布,我在内地捐助的建筑,没有一个用我的名字命名的,连对汕头大学的捐款也都没有用自己的名字命名,所以很多人都不知道我捐钱,估计我在内地的捐助对外公布的不超过1/4。
今年的话,有空就会主动去想怎么捐钱,未来捐款只会增加不会减少,因为基金会的资金有回报,有资源继续捐款。
无计划售资产
《21世纪》:去年集团业绩这么好,部分原因是出售和电国际印度流动电讯业务取得的特殊收益358.2亿港元,今年是否会继续卖资产以保持盈利增长?
李嘉诚:我不能说绝对不会,我只能告诉你,现在我没有这个计划。
当然,如果有人给很好的条件,也不是绝对不可能,我要看哪里有好的项目、好价格、好公司、好股东,才能作决定,但我不能预测未来怎样,因为法律不允许。我现在很有信心能把我们的业务做得好,未来如果对股东有利,我们也会视情况而定。
《21世纪》:传闻你有对Facebook进行股权投资?
李嘉诚:有的。我以个人名义对Facebook的投资超过1亿美元,因为Facebook业务做得好,有高速增长,而且日后在和黄的手机网络中可以使用Facebook的服务,至于今后会否增持,任何事情都是有可能的。
《21世纪》:目前香港货柜码头是不是面临内地压力?
李嘉诚:码头来看,因为出口很多都是在内地,原材料和工厂也都设在内地,货运肯定是内地方便。我保守估计,四年后,香港可能连第三的地位都难保。
现在上海、新加坡、深圳,都很方便,深圳现在的运量为2000万标准箱,香港是2400万箱,按照深圳的增速,很快就可以超过香港。
很多人希望港珠澳大桥修好之后,香港可以多点货过来,但往来香港的费用、过大桥的费用,都很高,为什么要来香港呢?所以,我对现在的生意已经很满意。原创思路总结:-
只需记住下面3点:
1:知道五笔是什么:一丨丿丶乙(横竖撇捺折)
2:知道这五个笔划在键盘上的分布特点:认出字根的第一、二笔划就定出位置(如图红色笔画示区:中行左边5个键是“一”区,右边5个键是“丨”区 上行左边5个键是“丿”区,右边5个键是“丶”区,第5个键在下行最右边
下行左边5个健是“乙”区)
(如图蓝色笔画示位:以中间黄线为界,从中间向两旁走,分别为“一丨丿丶乙”5个位)
3:字根的分布原则:(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的)
a:每个字根的第一笔定区,第二笔定位(70%的字根符合这个原则,所以看第一笔就知道在哪个区的5个键之中,看第二笔就定位在这5个键中的哪个了!不信?可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍,把特殊的圈出来看看,不多吧,只有下面的25%+5%,再去掉有特殊记忆方法的,仅需记忆的只有寥寥几个而已!)b:有特殊记忆方法的字根(25%的字根):如“口”因为发音为“K”所以在“K”
c:只能强记的字根(仅5%):如“木丁西”在“S”
好!实战一下:
1:“王”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“一”,所以“横中横”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的横位上(第1个键,G键)
2:“土”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丨”,所以“横中竖”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的竖位上(第2个键,F键)
3:“大”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丿”,所以“横中撇”,在中行左边横区5个键中的从中间往外数的撇位上(第3个键,D键,而且还有发音为“D”这个特殊记忆方式)
......符合这种原则的70%的字根就不用记它了,其余的想些法子也很容易就记住了!
所以根本不用背那痛苦的口决,跳过它,直接进入拆字阶段吧,如果一定要口中念念有词,不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”等当作三字决来用吧!
不用背口决,只要多拆几遍,马上就学会了传说中难学的五笔了!而且不用先学英文键!
(发明了五笔,了不起!果然是重码最少,速度最快的输入法!
加了背口诀这道难关,则是发明者最败的一笔!把形象的东西抽象得如此复杂难记!唉!可惜)
现在的学习环节精简成:5分钟理论->练拆字->拆出字根->第一笔定区->第二笔定位->OK!(根本无需强记,一生难忘,又快又准!)
背口决学打五笔的痛苦:学理论->背口决->练拆字->拆出字根->背口决->哪句口决->对应哪个英文键->OK!(随时因痛苦而中断)