核电安全生产“三条铁律”

第一篇：核电安全生产“三条铁律”

安全生产“三条铁律”内容如下：

1.工作要求

（1）上班时，好精神；

（2）作业前，听交底；

（3）施工中，禁违章。

2.高处作业（1）两米以上必系带；

（2）高挂低用须牢记；

（3）上下传递不抛投。

3.受限空间作业（1）密闭区，需办证；

（2）监测氧气专人护；

（3）安全电压不可超。

4.切割、打磨作业（1）打磨前，镜戴好；

（2）清理杂物加遮挡；

（3）切割打磨勿用错。

5.临时用电（1）一机一闸一漏制；

（2）线路接头无裸露；

（3）故障排查找专人。

6.起重作业（1）拉警戒，设监护；

（2）警戒区域禁人过；

（3）机具索具需检查。

7.气割、焊接作业（1）清理周边易燃物；

（2）屏蔽遮挡飞溅物；

（3）戴好目镜或面罩。

8.射线探伤（1）放射源有借就有还；

（2）检测仪器必不可少；

（3）隔离控制区要建立。

9.行车操作（1）行车操作需持证；

（2）制动检查少不了；

（3）异常情况须停车。

第二篇：心得体会 三铁律

学习“三铁律”的心得体会

黄朋菊

著名教育学者余文森教授经二十多年的教育研究，提出了“三条铁律”，这三条是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。我通过学习，有如下体会：

一、有效课堂应为学生创设宽松和谐的学习环境。老师要使自己与学生、学生与学生之间形成良好的、和谐的、民主的关系，老师就要成为引导学生学会寻求知识、吸收知识、运用知识的向导和组织者。成为深刻理解学生观点、想法和情感特征的知音。这样，学生就能以极大的热情、饱满的情绪投入到教学过程中去，课堂氛围就会异常活跃，学生就能畅所欲言。

二、有效课堂应关注学生的学习过程。

科学的学习过程，应是学生的一种体验活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。老师在教学中，着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序的而且有条理的思考，用心去体验科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。

三、有效课堂应为学生创设思考的空间和时间。我们老师要敢于创新、改革，赏识新的教法，让学生在

课堂上自主、自发的参与、投入学习，淡化教师课堂的主导地位，把课堂交还给学生。我们作为教师，更要以学生为本，为学生创设思考的空间和时间，充分发挥学生的主观能动性，采取一些方法与手段，发展学生的思维。

四、有效课堂应该注重学生有效学习，关注课堂效率 一堂课的效果如何，应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程，学生是否在原有的基础上去的进步和发展；教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的建构，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。运用科学的教学策略，尽量关注学生的学习情况。

总之，一堂课的好坏重要的是，通过教学，学生学到了多少，受到了多少启发。我们老师需要从教育理念、学科知识、教育机智、教育手段和课堂细节等方面充分准备和思考，对课堂上可能出现的各种情况都要考虑到位，在课堂上才能以不变应万变，做到预设与生成的统一，确保课堂三维目标的实现。余教授的“三铁律”，给我们教师指明了要想培育出合格的人才，就要按规律，讲究方法。

二0一0年五月二十三日

第三篇：司炉工安全操作铁律

司炉工安全操作铁律

1、上岗前佩戴好所有劳保用品，在班长的正确领导下，严格按照操作规程进行操作，保证设备完成运转，完成碳材烘干任务。

2、卸炉膛炉渣时，必须佩戴防尘帽、防护面罩、防火服、劳保鞋以及防护手套，严格执行各项工艺指标。

3、保持一层、二层的卫生清洁工作，按“6S”要求摆放各种工具。

4、非本工段人员禁止进入二层沸腾炉前，避免烫伤及意外发生。

第四篇：李嘉诚相授三铁律

李嘉诚相授“三铁律”:PE低、盈利强、高派息

长江实业有限公司及其子公司和记黄埔的年报记者会向来是最“严格”的记者会之一，若非提前登记，绝对无法进入会场。

当然，长和系的记者会，也以气氛非常活跃闻名，这可能与主席李嘉诚的健谈不无关系。

除了对长和系去年业绩的兴趣之外，李家家长李嘉诚与两个儿子李泽钜和李泽楷的关系，以及李嘉诚退休去向等，向来是外界关注的热点。最近，业界传闻李嘉诚对次子李泽楷可能即将到来的婚讯不甚满意，也不可避免地在业绩会上被一再提及。

当然，李嘉诚对这些家事均不置可否，或一笑带过，但却坦言，尽管矛盾在所难免，但与两个儿子关系不错，而且最近没有退休打算，如果真有这么一天的话，他将全心全意打理自己的慈善基金，“绝不会偷懒”。

去年，长实为股东带来盈利276.78亿港元，和黄收益总额更高达3087.75亿港元，其中股东应占盈利306亿港元，换言之，长和系股东总体应占盈利高达582.78亿港元。

买股要量力

《21世纪》：现在美国经济影响全球市场状况不佳，内地股市也有泡沫，你怎么看内地股市的情况？港股最近也没方向，你怎么看？

李嘉诚：我觉得，美国的经济问题，不是一朝一日能解决的，带来的麻烦也很多。

另外，我觉得投资者买股票最重要的是要看PE。我记得1989年，日本的股票，最高到了差不多38000点，很多股票的PE高到不合理，我一股都没买，直到现在，日本的股市还没有恢复到原来价格的三分之一，所以这个情形，最关键是要看PE是不是高到离谱，要小心。

至于港股现在是不是已经到了合理的水平，我不敢这么说，今天的恒生指数跟去年同期相比，我相信还要高出15%。至于内地的股市，我觉得投资者最重要的是，量力而为，要买PE不太高的、赚钱能力强、有能力提高派息水平的公司。

《21世纪》：美国次按问题造成全球经济环境不稳定，对香港有什么影响？

李嘉诚：过去10年，美国的GDP每年有3%的增长，今年可能降到2.9%，第二季度甚至可能出现负增长。美国平均购买力占GDP大概70%，如果当地消费下跌一至两成,对当地经济会构成一定影响, 所以美国的问题影响是很大的，因为一定会影响美国人的购买能力。但对于香港,目前香港对美国的直接出口比重很低,所以应该对经济影响不大。

《21世纪》：你怎么看待内地宏调对楼市和股市的影响？

李嘉诚：现在内地的宏观调控，今年来看，对股市也好，楼市也好，肯定会有不同程度的影响，但长远来看是好的，对经济健康都有利。

《21世纪》：现在香港有些发展商降价卖房，你是否看淡香港楼市升势？

李嘉诚：我举个最简单的例子，我旗下的楼盘“首都”，一天内卖掉2000多套,超过100亿港元，即便几次加价，也都能卖完，证明购买力不俗。

现在香港是负利率，有利于楼价。美国的楼价有回落，但美国的楼市情况跟香港完全不同，一方面，香港政府是最大的业主，政府拿地出来勾地，如果地供应平衡，楼价难以下跌，而且从供求关系来看，香港的需求不少。

我们的货尾也都卖完了。另外，发展商将货尾减价销售属于正常现象，因为货尾位置一般比较差。

长和控制权不会注入基金

《21世纪》：很多投资者都很关心集团管理层的稳定性，你与两个儿子的感情如何？

李嘉诚：两个都是我儿子，感情很好，当然矛盾有，批评也有，但都是在所难免。

对我自己来说，没想过退休，但如果有一**退休的话，我会全力打理我的基金，全职的，不会偷懒，当然如果做得到的话。但是，长实的控制权不会注入到这个基金当中。

《21世纪》：你曾经说过要把海外业务慢慢交给二儿子李泽楷打理，现在怎么样？

李泽楷：个人来说，我海外是有投资的，但不需要跟公众交代的。

《21世纪》：今年的慈善捐款哪里会多点？国内和香港，还是海外？今年的捐助计划怎样？

李嘉诚：我有一个原则，每一年捐的钱应该80%以上要用在香港和内地，其它地方不应该超过20%。

不算公司捐助在内，我个人已经捐过了88亿港元，大部分是在内地和香港，但是很多都没有公布，我在内地捐助的建筑，没有一个用我的名字命名的，连对汕头大学的捐款也都没有用自己的名字命名，所以很多人都不知道我捐钱，估计我在内地的捐助对外公布的不超过1/4。

今年的话，有空就会主动去想怎么捐钱，未来捐款只会增加不会减少，因为基金会的资金有回报，有资源继续捐款。

无计划售资产

《21世纪》：去年集团业绩这么好，部分原因是出售和电国际印度流动电讯业务取得的特殊收益358.2亿港元，今年是否会继续卖资产以保持盈利增长？

李嘉诚：我不能说绝对不会，我只能告诉你，现在我没有这个计划。

当然，如果有人给很好的条件，也不是绝对不可能，我要看哪里有好的项目、好价格、好公司、好股东，才能作决定，但我不能预测未来怎样，因为法律不允许。我现在很有信心能把我们的业务做得好，未来如果对股东有利，我们也会视情况而定。

《21世纪》：传闻你有对Facebook进行股权投资？

李嘉诚：有的。我以个人名义对Facebook的投资超过1亿美元，因为Facebook业务做得好,有高速增长,而且日后在和黄的手机网络中可以使用Facebook的服务，至于今后会否增持，任何事情都是有可能的。

《21世纪》：目前香港货柜码头是不是面临内地压力？

李嘉诚：码头来看，因为出口很多都是在内地，原材料和工厂也都设在内地，货运肯定是内地方便。我保守估计，四年后，香港可能连第三的地位都难保。

现在上海、新加坡、深圳，都很方便，深圳现在的运量为2000万标准箱，香港是2400万箱，按照深圳的增速，很快就可以超过香港。

很多人希望港珠澳大桥修好之后，香港可以多点货过来，但往来香港的费用、过大桥的费用，都很高，为什么要来香港呢？所以，我对现在的生意已经很满意。原创思路总结：-

只需记住下面３点：

1：知道五笔是什么：一丨丿丶乙(横竖撇捺折)

2：知道这五个笔划在键盘上的分布特点：认出字根的第一、二笔划就定出位置（如图红色笔画示区：中行左边5个键是“一”区,右边5个键是“丨”区 上行左边5个键是“丿”区,右边5个键是“丶”区,第5个键在下行最右边

下行左边5个健是“乙”区）

（如图蓝色笔画示位：以中间黄线为界，从中间向两旁走，分别为“一丨丿丶乙”5个位）

3：字根的分布原则：（发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的）

a：每个字根的第一笔定区，第二笔定位（70%的字根符合这个原则，所以看第一笔就知道在哪个区的5个键之中，看第二笔就定位在这5个键中的哪个了！不信？可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍，把特殊的圈出来看看，不多吧，只有下面的25%+5%，再去掉有特殊记忆方法的，仅需记忆的只有寥寥几个而已！）b：有特殊记忆方法的字根（25%的字根）：如“口”因为发音为“K”所以在“Ｋ”

c：只能强记的字根（仅5%）:如“木丁西”在“S”

好!实战一下:

1：“王”这个字根的第一笔是“一”，第二笔是“一”，所以“横中横”，在中行左边横区5个键中的从中间往外数的横位上（第1个键，G键）

2：“土”这个字根的第一笔是“一”，第二笔是“丨”，所以“横中竖”，在中行左边横区5个键中的从中间往外数的竖位上（第2个键，F键）

3：“大”这个字根的第一笔是“一”，第二笔是“丿”，所以“横中撇”，在中行左边横区5个键中的从中间往外数的撇位上（第3个键，D键，而且还有发音为“D”这个特殊记忆方式）

......符合这种原则的70%的字根就不用记它了，其余的想些法子也很容易就记住了！

所以根本不用背那痛苦的口决，跳过它，直接进入拆字阶段吧，如果一定要口中念念有词，不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”等当作三字决来用吧！

不用背口决，只要多拆几遍，马上就学会了传说中难学的五笔了！而且不用先学英文键！

（发明了五笔，了不起！果然是重码最少，速度最快的输入法！

加了背口诀这道难关，则是发明者最败的一笔！把形象的东西抽象得如此复杂难记！唉！可惜）

现在的学习环节精简成：5分钟理论->练拆字->拆出字根->第一笔定区->第二笔定位->OK！（根本无需强记，一生难忘，又快又准！）

背口决学打五笔的痛苦：学理论->背口决->练拆字->拆出字根->背口决->哪句口决->对应哪个英文键->OK！（随时因痛苦而中断）

第五篇：中央规定就是铁律

中央规定就是铁律

——一论深化第一批教育实践活动整改工作

本报评论员

《 人民日报 》（2014年06月08日01 版）

教育实践活动，顾名思义要一手抓教育、一手抓实践。实践的关键在整改落实。去年6月启动的第一批教育实践活动，在近一年时间里，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下、真抓实干，取得了显著成效。但对于第一批活动单位来说，活动转入第二批不等于整改落实任务的结束，更不是纠正“四风”的完成，“收尾不是收场”。如何一锤接着一锤敲、进一步深化整改工作？必须按照总书记“三严三实”的要求，严格对照中央的明确规定，真改、实改、彻底改。

针对“四风”顽疾，中央出台了一系列规定，为党员干部工作生活建起了“制度笼子”，在改进作风、规范权力上发挥了重要作用。从舌尖、车轮到楼堂馆所，从贺卡、月饼到烟花爆竹，从出差、开会到公务接待，这些规定既清晰明确又具体可行，必须成为整改的镜子、落实的标杆。对照中央规定和要求整改，有则改之，无则加勉，第一批教育实践活动成果才能巩固。

然而，还有人抱着侥幸心理、观望态度。有的搞上有政策、下有对策，有的执行缩水、贯彻走样。要求停止新建楼堂馆所，就披上创业大厦、研发中心等“变形马甲”；严禁公款吃请请吃，就转到私人会所、内部食堂等“隐蔽阵地”；严禁公款送礼收礼，就引入礼品册、电子卡等“技术手段”„„凡此种种，让禁令打了折、规定被架空，任其蔓延，会使教育实践活动的成果功亏一篑。

“令出，惟行而不返”，中央规定和要求就是铁律，就是硬杠杠。第一批教育实践活动在深化整改落实中，要把握这条“基准线”，看看哪些规定得到了落实，查查哪些方面还没做到位，不达标准不交账；要划定这条“警戒线”，对中央出台的各项制度规定都要不折不扣地落实，没有法不责众、没有情有可原；要严守这条“高压线”，无论是谁都没有讨价还价的余地，敷衍了事不行，降格以求也不行。不管是部门还是个人，都要对照中央规定和要求，进一步梳理整改落实情况，确保活动善始善终、善作善成。

“贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”。非严不足以正风肃纪，非实不足以取信于民，第一批教育实践活动单位必须有乘胜追击的决心、驰而不息的毅力，将中央的规定和要求内化于心、外化于行，不断涤荡行为之弊、洗净思想之垢，以作风建设新成效营造改革发展新气象。