第一篇：从洁作文
走出来,真好
泗洪县第四中学初一（3）班 从洁
记得在一次假期间，我独自怀着愉快的心情，到书店买书。我买了两本课外书籍《少年文艺》、《莫泊桑短片小说》。共用了28元钱。我自己带了50元钱，我早上就算过，收银员应该找回我22元钱。等我把钱给她时，她毫不犹豫的从抽屉里拿了钱给我，我原以为她的计算你能力超强，找钱连眼都斜着拿，好像附近有什么精彩的事吧她迷住了。我把钱递过来，数了一数，我心里嘀咕着，“呀！怎么是24元钱呢？”我又仔细地数了数，这一次彻底让我兴奋起来。我立马把钱狠狠地塞进裤兜里，总怕有人发现什么。
我走在路上，沾沾自喜的说，今天真幸运，没有干什么，就白白的从别人手上，且不用什么力气得了2元钱，今天真是我的幸运日。
到了家我没有和爸爸、妈妈讲了这件事，而是到了家就一头栽进了我的小屋里，埋着头栽倒到床上，不由自主地把收银员多找给我的2元钱，从黑洞洞地裤兜里轻轻地取出那无辜的2元钱，把它们高高兴兴地放在我的眼睛正前方，并用手捧着。我也不知道自己为什么会这个样子！躺在床上久久地凝望着那两枚硬币。
在以后的日子里，我做什么妈妈都说我，“你看你这几天怎么了，做事老是心不在焉。”我突然明白了就一回头跑进屋里，从我心爱的盒子里取出了那即将快活自由地两枚硬币。
我快速地骑车到书店门前不由自主的从口袋里取出那两枚硬币，正当我要走进书店还钱时，那位阿姨恰好从书店里走出来，我立刻的跑到她的面前后悔地说：“阿姨，对不起我不应该„„”
回来的路上，骑在车上的我感受到了从未有的轻松。“走出来，真好。”那种既没有烦恼又没有顾虑的心情真让我如此的畅爽！
第二篇：廉 洁 从 教
廉 洁 从 教
一年来，学校纪检监察工作在县教体局的正确领导下，坚持以党的十七大精神为指导，践行‚三个代表‛和‚科学发展观‛重要思想,贯彻中纪委、省、市纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署，围绕教育教学这个工作中心，坚持‚重在教育，防范在先‛的方针，以管好人、管好钱、管好物为重点，突出标本兼治,注重制度创新，积极探索和实践源头预防和治理腐败的有效途径，为学校的快发展、大发展，提供有力的政治保证。
一、强化宣教活动，筑牢思想道德防线
学校从关心爱护教职工政治生命出发，从加强思想道德教育入手，通过校园网、宣传栏等宣传媒体，广泛宣传有关党风廉政建设的法纪条规，做到反腐败政策、法规深入人心，深得人心。还积极开展警示教育，做到了常抓不懈，警钟长鸣，关口前移，未雨绸缪。一是领导讲课。校长、书记坚持每学期进行一次以廉政建设为题的专题讲座，带领干部职工开展廉政教育，认真落实党风廉政建设各项目标任务；在校内积极开展‚净化学生成长环境、做一名合格的人民教教师‛主题教育，增强了教职工‚全心全意为学生服务‛的意识。二是正反典型警示。学校先后组织全校教师观看了正面典型《郑培民事迹报告》、《牛玉儒先进事迹报告》、《王生英先进事迹报告》，同时组织观看了反面教材王怀忠的《两面人生》、《李真案件警示录》等光盘和警示资料。通过正反两个方面的典型案例，既看到了高尚道德的形成和升华，也看到了思想道德扭曲变化和轨迹，教职工的廉政意识和法制意识得到了明显增强，思想得到了进一步净化。
二、强化队伍建设，筑牢权力监督防线
为反腐倡廉各项任务提供坚强保证，学校坚持一手抓教育教学，一手抓教职工队伍，重点抓了‚三支队伍‛建设工作。一是建设了一个好班子。学校领导班子制定并推出了《领导班子建设五条标准》：即，思想政治合格；内部协调团结；工作勤奋务实；作风清正廉洁；完成任务圆满。《领导干部树立五个形象》：即，树立虚心好学的形象；树立求真务实的形象；树立廉洁奉公的形象；树立民主团结的形象；树立勤奋上进的形象。同时学校领导注意把各项活动的计划通报给教职工，让大家监督，及时召开各个层次的座谈会，广泛听取意见。还制定、完善了《学校行政例会制度》、《重大事项集体讨论通报制度》，严格执行民主集中制，形成了心齐风正的良好局面，造就了一个心共想、事共谋、责共担的领导干部队伍。二是建设了一个好中层干部队伍。目前，我校中层管理干部已经全部配齐到位，先后制定了《学校中层干部月工作汇报制度》、《学校中层干部学期考核制度》、《学校中层干部民意测评制度》等规定，全体中层干部提出了‚共心、共识、共事‛的工作准则，工作中讲原则，讲团结，讲效率，讲创新，形成了合心、合力、合拍的良好氛围。三是建设了一个好教师队伍。以师德师风建设为重点，在教师中积极开展‚遵守‘七条禁令’、争当师德标兵‛评选活动，还通过召开家长会、下发学生、家长师德师
风征求意见信等形式，广泛听取学生、家长的意见或建议，形成了全面的权力监督工作机制，塑造了一支依法执教、廉洁从教的教师队伍。
三、完善廉政制度，筑牢廉洁自律防线
学校党支部根据学校的实际情况，先后制定了《中牟县第二初中述廉诺廉制度》《中牟县第二初中教职工告诫谈话制度》、《中牟县第二初中廉政建设责任追究制度》等廉政制度，并与各处(室)及教师签订了《廉洁从教责任书》，明确规定，对‚犯规者‛发现一起查处一起，绝不姑息迁就。我们按照上级主管部门要求，制定了《教师廉洁从教十不准》，严格管理学校在招生、收费，包括服务性收费等方面公开透明，无乱收费现象发生。对出现一票否决的问题，坚决取消所有的评先晋级等资格。坚持廉洁自律，立党为公，执政为民，自觉抵制腐败现象。要求每名教职工一定要做到自律、自尊、自爱、自省、自警，不为名所累，不为利所动。同时，还充分发挥家长学校的作用，将家长学校成员聘为学校行风监督员，监督学校各方面工作。还利用每次家长会的时机，积极征求和听取学生家长对学校廉政建设工作的意见和建议，不仅可以及时掌握和了解教职工的廉正勤政信息，还有效地规范了教职工廉洁从教、依法执教的工作行为，从而，形成了学校民主的党风廉政建设监督工作体系。
四、推行校务公开，筑牢廉政监察防线
一是要进一步扩大校务公开内容，学校的财务收支、基建工程、领导班子廉洁自律情况、涉及教职工和学生切身利益的有关问题、学校重大决策都必须向广大师生和社会各界公开。二是逐步丰富校务公
开形式，要通过校务公开栏、教职工大会、师生大会、家长会等形式开展校务公开等形式做好校务公开工作。三是切实提高校务公开质量，必须做到真公开、及时公开，提高权力运作的透明度，防止暗箱操作。各学校每学期至少应该公开一次，重点内容应随时公开，让广大教职工、学生及家长了解学校的重大决策，参与学校的管理，增加管理工作的透明度，使校务公开工作真正反映民意，便于监督。
组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等相关规律法规，做到依法治教、依法施教，不断规范教师的从教行为。认真落实《中牟县中小学收费‚十不准‛规定》和六条补充规定，不准教师利用节假日组织学生进行收费补课。严禁教师体罚或变相体罚学生，教师对犯错误的学生，要通过加强教育促其思想转化，不允许教师随意让学生停课。禁止教师收受学生及学生家长的礼金、代币卷或接受学生家长宴请等。教师着装要得体，注重仪表举止，上课期间严禁使用手机。学校领导要积极、主动、自觉地抓好行风建设，对本单位出现的乱办班、乱收费补课等违纪现象一经查实，严肃处理，绝不姑息。
人、财、物的管理是容易产生腐败的关键环节。因此，学校坚持做到人、财、物管理民主、公开、公平、透明。首先，在人的管理上，实行无情制度，有情管理。其次，在财务管理上，严格遵守财经纪律，坚持按规定报帐、入帐，定期向教职工公布资金使用情况，动用千元以上资金需班子会研究同意，做到了资金去向明确，帐目规范，充分体现了民主理财。第三，在物品的管理上，完善各种教学设施、教学
用品的管理制度，严密教学设施招投标程序，保证了教学设施的质量，杜绝了质次价高，暗箱操作现象的发生。严格教学物品采购、出入库手续，不进人情物，不出人情库，及时核对库存，做到了帐物相符，日清月结。
一年来，我校先后获得河南省中小学教育技术装备先进单位、中牟县（2010-2013）文明单位，被郑州市教育局和中牟县教体局评为：郑州市中小学德育先进单位、郑州普通初中教育教学先进单位、郑州市未成年人思想道德建设工作先进单位、郑州市校务公开先进单位、郑州市教育系统平安校园建设先进单位、郑州市中小学教师职业道德建设先进单位、中牟县目标管理先进单位、中牟县安全工作先进单位、2010年‚在灿烂的阳光下‛综艺比赛一等奖等二十多项荣誉。
成绩只能代表过去。在今后的工作中，学校将坚持贯彻落实科学发展观，按照党风廉政建设的根本要求，始终围绕教育教学中心工作，深入研究和探索开展党风廉政建设的有效方法和途径，努力打造中牟县第二初中反腐倡廉的良好形象。学校的党风廉政建设和行风建设，关系教育改革与发展，关系教育系统的整体形象，关系到全县广大人民群众的切身利益。我们必须增强紧迫感和责任感，不断加大领导力度和工作力度，振奋精神，理清思路，扎实工作，务求实效，全面完成今年的纪检监察工作任务，努力开创我校纪检监察工作的新局面。
第三篇：韩敬 廉 洁 从 教（模版）
廉 洁 从 教 为 人 师 表
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇 敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛 玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
泉灌绿苗勤为本，污袭灵魂德为先，在呼唤廉洁的形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情 操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。以圣洁的心，教神圣的书。教师职业作为一种以人育人的职业，它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，对其劳动数量却很难做到准确计量。所以从事教师职业就不能斤斤计较，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。正因为如此，人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛，为世界奉献光明；像园丁，为生活奉献美景；像人梯，为人类奉献进步；像铺路石，为孩子奉献坦途。
“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守 高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”？正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼；更记不清获得过多少鼓励与奖项……但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候； 记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得 住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与 蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研勇于创新，让生命之火为教育 事业而燃烧!孟子曰：“路虽远，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中。作为一名小学教师，我们的学生正处于道德启蒙阶段，所以我们要教育学生从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉的有正气的、有气节的，洁身自好的人，是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。我作为班主任要及时组织学生掀起收集有关“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事，体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍、上网等方法精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，利用班会课进行诵读会和故事会，从而将“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外，使学科教育与课外教育有机结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。
为了教育的理想，为了理想的教育，让我们以一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意为人生准则。以为学生一生发展负责，一生幸福奠基为工作理念，用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章！
耿庄学区耿庄小学：韩敬 2012、3
第四篇：从外交部长杨洁箎回母校说起
从外交部长杨洁箎回母校说起 ——怀念上外附校创始人之一王汝琪同志
外交部长、上外附校1966届校友杨洁箎10月30日回母校看望师生，见到了当年的老校长刘葆宏、班主任朱充以及老教师谢光宇和荣新民等。他还参观了焕然一新的校园，看到了“模拟联合国”教室和同声传译教室等现代教学设备，赞叹今天附校学生拥有的优越学习条件。我想，杨部长可能会想起，当年他进校初还暂借杨浦中学上课，第二学期才迁入在建的校舍生活，一切都比较困难。我想，很多人可能不一定清楚当年上外附校是在什么样的情况下办起的，当年的老校长、老教师是如何来到附校任职任教的，更不一定清楚上外附校为什么能在开办不久就得到社会的公认和领导的赞许。我记得，1964年6月附校学生在上海中小学校外语汇报演出会上表现突出，文汇报进行了采访和报导，在全市产生了良好影响。1965年3月教育部外语教育司在附校召开了全国外语教学现场会，介绍附校的外语情景教学和听说领先，获得同行的好评。
为了回答上述一系列问题，笔者最近查阅了有关的档案资料，采访了当年的几位当事人和见证人。
上世纪60年代初，我国对外交往日渐频繁，越来越多的国家同我国建立了外交关系，外语人才特别是高水平的外语人才深感不足。为了解决这个问题，周恩来总理、陈毅副总理、廖承志副委员长倡议采取从小学到大学“一条龙”培养外语人才的办法，为培养高级外语人才奠定扎实的外语基础。邓小习近平总书记对此也很重视，国务院和中宣部曾专门下达文件。1959年在北京创办北京外国语学院附属中学。1962年8月教育部给有关省市教育厅局发出指示，1963年秋分别在上海、广州、重庆、长春、西安等市各创办一所外国语学校。1962年11月上海市高教局、教育局发文决定，1963年秋季开办一所外国语学校作为上海外国语学院的附属中小学。上海市委非常重视上外附校的筹建工作，由市委副书记兼教卫工作部部长杨西光亲自挂帅，由市高教局、教育局及上海外国语学院三方合作，由上海外国语学院筹建，上外决定由院党委常委、副院长王汝琪分工负责。王汝琪同志受命后，立即成立了由陈伟、刘犁、韩坤等组成的附校筹备工作组。筹备组面临的第一件大事是校舍问题。王汝琪同志对此抓得很紧，首先决定选址在紧靠上外的中山北一路。据韩坤同志回忆，王汝琪同志曾亲临校址现场、亲自审阅设计和施工图纸，强调教学楼、办公楼、食堂、宿舍、体育场等均应兼顾中、小学生的年龄特征和外语寄宿学校的特殊需求。她还强调，质量要保证，时间要抓紧，我们仅用了一年多的时间就完成了一个拥有一万二千余平方米的教学、生活用房及体育场的附校校舍。
筹备组面临的第二件大事是配备附校领导班子。王汝琪同志对此特别重视。她争取市委副书记杨西光的支持，并与市教育局协商，从全市中学里选调金陵大学理科毕业、化学特级教师、教务副主任刘葆宏任校长。她又从上外选调俄语教师陈伟任党支部书记兼副校长。同时，她又要求院教务处教学法教师刘犁专门负责联系并协助附校的外语教学工作。这样，附校的各项工作就迅速纳入轨道。筹备组面临的第三件大事是做好各项教学准备工作。据刘犁同志回忆，在制订教学计划时王汝琪同志强调，课程设臵要与普通中小学相同，但外语要20人小班上课，课时要增加到每周6-10节。王汝琪同志说，必须进行教学改革才能提高质量，办出特色。在招生工作上王汝琪同志十分注意，选好苗子。据刘葆宏回忆，1963年秋，附校在全市公开招生，各小学均可推荐，最后约800余人参加考试，从中选拔了小三（3个班）120名，初一（3个班）120名。王汝琪同志逐一查阅成绩，审查名单，对新生质量表示满意。
据刘葆宏回忆，开学以后，王汝琪同志与附校领导班子约定：每周碰头一次以互通情况，研讨问题。这个约定坚持到1966年6月初。开学不久，王汝琪同志首先发现英语教师的发音不一致。她就亲自请英语语音专家许天福到附校以林格风为标准帮助教师正音。第二，是补充各教学组长和学科带头人。王汝琪同志从大学英、德、法系抽调骨干教师陆飞霞、顾芸英、沈怀洁，又在杨西光的支持下，调进了惠同心、谢光宇、张尧基、薛君球、彭东霞、胡守恒、蔡小谢等一批骨干教师。据刘犁同志回忆，王汝琪同志对外语学科的师资队伍尤为关心，她亲自到英语系听课，选拔了谭文兰、沈琴惠、杨性义等优秀毕业生进入附校。她还派人到小学部听外语课，调进了黄凤琳等优秀教师。
王汝琪同志对附校的教育工作全面关怀。据刘葆宏回忆，她往常对附校领导班子说，要关心学生德智体诸方面的发展，尤其要重视爱国主义教育。特别强调要关心学生的生活和健康，一定要办好伙食。在她的启发下，刘葆宏想法从市东中学引进了优秀厨师何国栋。附校的伙食自此得到好评。
在王汝琪同志的关怀下，在附中领导班子和师生的共同努力下，附中的英语教学走出了一条新路子。据刘犁同志回忆：附校开办后，王汝琪同志时常强调，附校的英语教学决不能走普通学校传统的教学路子，必须要有新的突破，走出新路子来。大家认识到，教学改革成败的关键在教师，只有教师认识到教改的必要性、自觉自愿、积极主动地教改，并有正确的教学理念指导教改，才有可能成功。王汝琪同志深思熟虑后向附校领导提出：一是要多方设法提升教师们当一名外国语学校教师的荣誉感和责任感；二要走群众路线，鼓励教师相互听课，取长补短，共同研讨教学中出现的问题，集思广益，群策群力，克服困难，并肩前进；三要教师学习启发式教育思想，运用一分为二的方法辩证地处理教学中的各种矛盾，找出解决的方法。正是在王汝琪同志的指引和参与下，教师们经过半年时间的教研活动，找出了教学中的矛盾，辩证地处理好知识与技能的关系、听说读写四会的关系、教师主导作用与学生学习主动性自主性的关系、学习积极性与语言正确性的关系、熟记与活用的关系，等等。
教师们的认识统一了，新的教学理念形成了。于是，王汝琪同志和附中领导研究决定：从1964年新学年开始，在初一和小三试行新的教学理念和教学方法。新学年开始后，教师们鼓足干劲，决心走自己的道路，为创造我国自己的科学的外语教学法而努力。首先，大家大胆自编教材，打破“语音为纲”、“语法为纲”、“句型为主”的旧框框，以题材为中心，内容结合学生生活和思想实际，语言易于上口；其次，针对学生年纪小、反应快、模仿力强、记忆力好、胆子大等特点，实行听说创先、读写跟上的教法；第三，采用各种生动活泼的教学手段和创设各种情景，培养学生口语能力，启发引导学生产生学习和使用语言的需要，主动学习新的语言材料，并能新旧结合，边学边用；第四，利用学生住读的有利条件，积极组织各种外语课外活动；第五，着重考查学生综合运用语言的能力，改变以往死扣错误数量的机械评分方法。此外，教师的群众观点加强了，深入学生做调查工作，听取学生的意见和要求，发扬教学民主，既调动了学生的积极性，又增进了师生友谊。半年后，英语教改初见成效：
1、课堂空气生动活泼，学生学得积极主动；
2、学生听说能力有明显的提高，整堂课好像师生在用英语通话；
3、学到的语言材料———单词、动词、句型比年同期多一半以上，而且语言比较丰富多样，表达的范围也广得多；
4、课外负担大大减轻，学生从繁重的外语作业中解放出来，能积极参加各项外语课外活动和文体活动。在一次全市中小学外语演出会上，附中一位小三学生当场用英语讲述自编的长达15分钟的故事，语言流畅地道，博得全场赞扬。附中还曾几次为全市举行有数百人参加的大型英语公开课，听众反响良好，在一定程度上促进了中小学的外语教学。
1965年3月，教育部在上外附校召开了大型的英语教学现场会议。会议期间，来自全国各地29所高等外语院校和14所外国语学校的领导和教学骨干不仅听了几堂公开课，而且还自由进入平行班的课堂听课或与师生广泛交谈。教育部外语司领导以及与会代表对上外附校领导励精图治、敢于创新，教工勤奋工作，学生刻苦学习，上下一致，共同为办好外国语学校、走出一条教学新路子所作的努力给予了充分的肯定。外语司决定推广附中的这一教法。
会后，附中经过集体讨论而形成了《听说领先式和听说领先法的工作报告》试点工作总结报告，经过王汝琪同志亲自审定后，发表在《外语教学与研究》1965年第3期上。
今年是上外60周年校庆，上外附校建校也46年了。抚今追昔，感慨万端。喜看今日之上外附校已是根深叶茂，成了名符其实的“增养外语外交人才的摇篮”(钱其琛同志为附中30周年校庆题词）。一年又一年，她为国内外知名高等学府输送了一批有一批具有扎实外语基础的优质生源。经过继续培养和锻炼，附中毕业生中涌现了许许多多出类拔萃的高级外语外交人才和各类高水平外语人才。据杨洁篪部长说：“如今在外交部的上外毕业生已达127位。”据了解，这其中上外附小也是他们母校的也有许多人，如外交部副部长王光亚、在外交部从事重要工作的乐爱妹、刘备芳等，还有驻外大使级职级的崔天凯、吴仰禹、施隆壮、李蓓芬等等。此外，还有在国内外知名高等学府、研究所任教授、博导、研究员的，如1967届附校毕业生马立平现在美国丹佛尔大学卡内兰研究所任高级研究员，还有王金珍在中国对外贸易促进会任副会长；张伊兴任上海市外办副主任；在中国远洋航空公司任CEO的有张际庆等人；在我们上外，冯庆华任校党委副书记，张定銓、范晓雷、缪建华、汤本庆、徐秋圆等附校历届毕业生如今都是教学、科研和管理工作骨干。今日之上外附校已成为享誉中外、知名度很高的一所外国语学校，她的累累硕果是对附校创始人之一王汝淇同志的最佳回报和告慰。上世纪五、六十年代，笔者曾在上外党委任机要秘书。王汝琪同志是一位和蔼可亲的革命前辈。她早年毕业于复旦大学法律系，外语水平也不错，40年代赴延安，从事抗日救亡及妇联工作。建国后，曾任司法部司长、顾问；曾被选为中共八大代表、全国妇联执委。1959年被调入上海新华医院，61年调入上外。她领导能力很强，工作效率高。她视部属为同志加朋友，和她相处感到十分亲切。她对人关怀备至，体贴入微，有的干部、教师身体不好，有的干部家属小孩有病，她都记在心上，用心一一帮助解决，使受惠者铭记终身。王汝琪同志在创办附校的工作中成绩卓著，有目共睹，大家对她十分敬佩。她在1978年上调北京后，大家都很想念她。凡是有机会到北京去的人，都会去看望她。在她去世后，大家还常常怀念她。在上外60周年校庆之际，以此文告慰敬爱的王汝淇同志。
第五篇：廉 洁 从 政 承 诺 书
廉 洁 从 政 承 诺 书
一、自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定，做到遵纪守法，清正廉洁，不以权谋私。
二、认真执行党风廉政建设责任制，全面履行“一岗双责”。履行好责任人的政治责任和领导责任，抓好分管范围内的党风廉政建设和廉政风险防控管理工作，提高反腐倡廉制度执行力。强化教育和监督，带好队伍。
三、全面落实《干部任用条例》，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，按照民主、公开、竞争、择优的原则，提高选人用人公信度，防范考察失真和干部“带病提拔”、“带病上岗”等问题，坚决防止和纠正用人上的不正之风。
四、不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，坚决杜绝以各种名义收受钱物以及利用公款公物假公济私、化公为私的行为；不利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益；带头不请托，坚决拒绝内外部人员请托，做到秉公办事，不循私情。
五、严格执行检验规范，在规定时间内出具准确的报告。坚决杜绝出具虚假报告行为，违者将追究当事人政纪法纪责任。
六、提高服务质量和工作效率，杜绝工作人员“吃、拿、卡、要、报”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象。对上述现象，发现一起，查处一起，绝不姑息。
七、秉承热情服务、利民、便捷、高效的宗旨，强化服务意识。强力推行“首问负责制”、“限时办结制”、“岗位责任制”、“责任追究制”等各项制度，全面推进政风行风建设。
承诺人：
二○一二年六月二十八日
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