春节期间你为父母做了什么

第一篇：春节期间你为父母做了什么

春节期间你为父母做了什么？

工业发展区实验学校 年级 班 ×××

内容提要：

春节，热热闹闹，欢声笑语，吃喝玩乐。但是在这期间，在你玩耍的时候，有没有注意到父母忙碌的身影，有没有发现父母略带疲惫的面庞，有没有为父母做些什么？

过年的时候，我们等着放鞭炮，看着贴好的福字、春联，等着吃热气腾腾的饺子，去亲戚家与伙伴们轻松的玩耍。可是，我们在玩的时候，有想过这满桌的菜肴，这出门的礼品，是从哪儿来的吗？

一、通过记录与咨询的方式，调查春节期间父母做了什么及我们做了什么。

（一）父母们。还没到小年，父母们就开始打扫房间卫生，屋里屋外，犄角旮旯，彻底清扫，而且是下班之后利用一切闲暇时间；提前就奔走市场，准备年货；熬好酱子，贴春联、福字；除夕及有亲戚来坊，准备菜肴，亲戚走了，收拾打扫……

（二）我们。帮忙贴春联、福字；扫地；聊聊天；还有的给父母捶捶背。

（三）同村在外地工作的。有的回来了，带着礼品；有的直接没回，打了个电话；有的回来呆了一天，第二天就走了。

二、调查情况分析。

（一）春节大人们是忙碌的，因为春节对于中国人而言是非常隆重和具有特殊意义的。而春节的一些“程序”让大人们忙碌起来。

（二）孩子们是悠闲的。因为现在家里大部分是独生子或者两个孩子，都当成宝贝一样，不舍得支使，让孩子们自己心理上也没有产生帮助家里的意识。

（三）在外工作的人们生活压力大，也有的是在外自由惯了，受不了农村过年的“繁文缛节”，导致回家过年和回家时间的减少。

三、让我们为父母做点什么。

我们在一天天成长，不再是襁褓里需要一直细致入微呵护的婴儿。我们现阶段最重要的任务是学习，但学习是最重要的但不是全部。学习书本知识是一部分，学习其他知识也是一部分，学会做人，学会了解这个社会，学会与人相处。学习之余，还有很多时间，很多事情等着我们做。比如为父母做点什么。让我们行动起来，不仅仅是春节期间，应该伴随我们一生！

第二篇：母亲节你为母亲做了什么

母亲节你为母亲做了什么？

母亲一直以来都是伟大与无私的代名词，不管遇到什么事，母亲总是第一时间把孩子紧紧地护在怀里，生怕孩子受到一丁点的伤害。随着岁月的流逝，孩子慢慢长大了，翼羽丰满了，飞向了梦想的世界；但是母亲却变得越来越娇小柔弱，慢慢变得需要别人的照顾，因为她把所有的青春都奉献给自己的孩子。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是我国古代诗人对母亲最贴切的描写。天下所有的母亲对自己子女的爱都是无私的，伟大的。但是岁月的老人总是那么的无情，从来不会因为母亲的伟大无私，而让母亲永远年轻健康。因为年纪的不断增大，身体素质就会不断下降。一到中年，就会出现代谢减慢，免疫力下降，此时各种病魔就会有缝可钻，无情地残害着母亲的身体。目前中来年人最常见的疾病就是痛风，很多中来年人都严重受到痛风疾病的折磨，严重影响了中来年人的生活质量。目前能够治疗痛风的方法也是少之又少，痛风怎么回事 tfzixun.com/bingyin很多人只是通过平时的饮食治疗法进行预防控制，其中最有效的预防方法是通过经常喝御i方驭风饮痛风茶，主要的成分是车前草、西洋参、绞股蓝等名贵中草药，主要作用是调理身体，提高免疫力，减低体内尿酸。

小李说：“人生有两件事不能等，第一件便是“孝顺父母”，又是一年母亲节，我想为母亲做的事有很多，在母亲节那天我最想为母亲做的就是亲手为她做一顿饭，泡一杯茶。妈妈为我们做了一辈子的饭，从年轻时候的芊芊细手，到现在的粗糙肥大，她从来都没有在乎过，在乎的是我们吃的好不好，营不营养。所以母亲节那天我想让妈妈做一回“子女”，让我好好为她做一顿饭。我从工作的城市回到了家里，亲自给妈妈做了一顿爱心晚餐。晚餐后，我们一起来到阳台聊天，我知道母亲每天都要喝一杯驭风饮，所以我亲自为她泡了一杯，心里觉得很幸福。有妈的孩子就是一块宝，不管走到哪里，都载着母亲那份浓浓的爱。

在一年一度的母亲节上，有没有谁想过要为母亲做点什么吗？俗话说的好：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，如果父母都还健在的话，多孝顺孝顺自己的父母，不要让自己的人生带有遗憾。在特别的日子里，多为父母多做点事，感受那份浓浓的爱意，将是人生最幸福而美妙的事了。

第三篇：主题班会活动设计《我为父母做了什么》

主题班会活动设计

——我为父母做了什么

【设计缘由】：现在的学生不太容易被父母为他们所做的事情感动，他们已经习惯了父母为他们所做的一切。学生中比较多的出现“自我中心”，想到的是“我要怎样”，“父母应该为我怎样”，觉得父母不理解自己，而较少思考过自己可以为父母做些什么，自己对家庭的责任等。学生只有学会关爱父母才会懂得关爱他人、关爱社会。因此，设计了这一课题，希望能促进学生的实际成长。

【活动宗旨】：本次主题班会将民族精神教育细化到学生身边的事，关爱父母，尝试将心理健康教育的方法融入到德育教育中，如角色扮演、亲子互动等让学生在情境中体验，感受，领悟，从而促发学生的内在需求与行动。

【活动目标】：通过媒体资料、音乐等营造氛围，在角色扮演中让学生体验并感受到父母对自己关爱，激发学生关爱父母的意识，通过亲子互动的方式，更多地了解父母的需求，学习在日常生活中关爱、理解、体贴父母，减少父母对我们的操心，学习在生活中用言行表达出你对父母的爱。

【活动重点】：激发学生关爱父母的意识，学会在生活中用言行表达出你对父母的爱。

【活动流程】：

引入：学生用一件物品、或一种动物或一种食品来形容对家庭的感受，并说出理由。

——目的：了解学生对家庭的看法，活跃班会气氛。

一、《父母的一天》小品：内容来自学生的随笔，学生用小品形式表现。

A． 早晨5：30爸爸起床给自己到外边买早饭，是我喜欢吃的鸡蛋饼„„

B． 上午10：30爸爸好不容易休息一天，我的作业、书没带，学习上急需用，马上帮我从家里送来„„

C． 下午18：00我放学在家，因考试成绩不理想情绪低落，刚拖着疲惫脚步下班的妈妈帮我一起分析考试试卷，鼓励我，伴我走出情绪低谷„„

D．

晚上9：00时父母又是水果又是牛奶，看我没关灯，又跑到我房间关心我的学习情况，问爸爸明天不是还要上班怎么还不睡，回答是“你这么晚还没睡，我担心会不会还需要爸妈做些什么呀！”

——目的：让学生在角色扮演中体验，深切感受父母对自己无私的关爱，在情感上触动学生。

二、播放FLASH《苹果树》

这是一个男孩和苹果树的故事，配上音乐，特别让人感动，不少人看过之后就流泪了，能从内心激发要关爱父母的欲求。

——目的：让学生深切感受父母对自己无私的爱，在情感上触动学生，激发学生关爱父母的内在需求，在学生自己的表达中自然的引出我为父母做了什么这一话题。

三、我们曾为父母做过的„„

同学交流分享自己为父母做的事情。期间播放家庭生活录象：三八节奚铎闻同学为父母表演萨克斯场景以及母亲的反应。

然后让学生思考如果用天平做比较，一边是父母给予我们的爱，父母为我们做的，另一边是我们给予父母的爱，我们为父母做的，那么天平会怎么样呢？我们还能做些什么呢？呈现以下几个问题给学生思考：你对你的父母说过“我爱你”吗？生活中你经常与父母思想沟通吗？你经常对你的父母说感激的话吗？你知道父母的收入吗？你清楚父母的饮食习惯吗？你知道父母的鞋码吗？你曾经因为父母的“不理解”而怨恨过他们吗？

——目的：进一步从情感上触动学生，加深学生要主动关爱父母的内在需求，通过几个问题，让学生思考到关爱父母更多的是要理解父母、体贴父母。

四、家庭演播室

这一环节是本次班会的重点，背景屏幕上出现的是班级学生与父母的合影。１．由学生角色扮演生活中我们与父母的故事：女儿晚回家后，面对母亲的责备，女儿觉得妈妈态度不好，与母亲发生争执。

２．现场家长和学生分别谈谈情境中的家长和孩子的想法和心情，让学生更好了解父母的各种情绪背后的想法。

３．由学生再一次扮演，面对母亲的责备，女儿理解到妈妈的担心与着急，并表达出来对妈妈的理解，主动解释晚回家的原因，结果是化解了母女间的摩擦。４．请现场父母回忆子女让自己暖心的事。

——目的：通过小品表演，深入分析、体会、领悟，让学生学会理解父母的情绪，听出父母的话语背后的情感，学会生活中如何理解父母，体谅父母，让父母快乐；通过与家长现场互动更好的理解父母，学会我们怎么做可以让家庭更和谐。

五、将爱体现在言行中

１．学生对父母说说以前想说但没说的话（事），表达出我们的对父母的爱。２．全班学生写下我将要为父母做什么，如何在言行中表达对父母的关爱，所有学生依次分别向全班说出并贴在留言板上。播放背景音乐《苹果树》

3．主持人总结一些关爱父母的做法的建议，如：给父母一份惊喜；帮父母做家务事；陪父母聊聊天；做好我自己的事，让父母少为我们操心等。小结从关爱父母，对家庭的责任，到关爱身边的人，对社会的责任。

３．全班合唱《感恩的心》，一起表演手语。

——目的：本环节是班会的高潮部分，让学生在感悟过之后能联系自己的生活实际思考生活中如何关爱父母。在每位学生说出的过程中达到班会高潮并在歌声与手语表演中结束班会。

第四篇：母亲节感悟:你知道母亲为你做了什么吗？

你知道母亲为你做了什么吗？

当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；

当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；

当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；

当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；

当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴；而作为报答，你常常旷课并不去练习；

当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；

当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；

当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；

当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；

当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；

当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；

当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话；

当你20岁的时候，她问你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一样；

当你23岁的时候，她给你买家具布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真糟糕；

当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出劝告，而你对她说：妈，时代不同了；

当你40岁的时候，她给你打电话，说今天生日，而你回答：妈，我很忙没时间；

当你50岁的时候，她常常患病，需要你的看护，而你却为你的儿女在奔波；

终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，它们像针般痛击着你的心。

如果母亲仍健在，那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。

如果她已经不幸永远离开了你，那么你必须记得，母爱才是天底下最无私的爱！

第五篇：今天，你做了什么演讲稿

大家好，我是金##，很高兴今天能站在这里跟大家聊聊。

刚返校一个多月，相信大家还对寒假记忆犹新，我不知道大家在寒假都做了些什么，也许只是吃饭、睡觉、看电视，很轻松却很无聊的生活。

而我在这个寒假除了代了一个星期的高一英语课以外一直都在为“金玉权工作室”奔波。

在这里我并不想跟大家讨论我们工作室的相关事宜，我只想跟大家分享一些故事和经历。

首先跟大家讲一下我们工作人员与工作对象的第一次会面。

因为与我们会面的孩子们都是老师们精心挑选出来的,品学兼优，但也有些学困生和有心理障碍的学生，还有特困生。

不同的家庭背景和环境里成长的孩子有着各不相同的性格，或许是早已做过太多与孩子们有关的工作，我对他们没有太大的感觉。

或叽叽喳喳或沉默不语，或轻松或严肃，或认真或无所谓，最后我让他们填了表，表中有这样一项：近期最想实现的愿望。

尽管我强调了很多次，这一栏里一定要填写的具体、现实，能在近期内实现并最想实现的愿望，不要填写我想考清华、北大这样的话，可还是有很多孩子写下了提高成绩、考上好初中或高中类似的东西。

我觉得作为一个孩子，最最想实现的愿望应该与学习没多大关系吧。

我略略翻了一下那些表格，看到一个六年级的男孩在这一栏里写下了：希望奶奶能够为我买把枪。

六年级的孩子，十多岁了，一把枪到底对他意味着什么？！在这样较为正式的场合下并关涉到自身利益的时候他表现的如此自然真实，我自愧不如。

“一把玩具枪”对于我们算得上什么呢？！一顿kFc还是一场kTV？！我们应该权衡一下愿望的重量而不是大小。

其实我早就从他的班主任那里得知了他的家庭壮况，父亲正在服刑，母亲瘫痪在床，他跟随着已经丧失了劳动力的奶奶生活。

在他的自我评价里有这么一句话：“我在家很勤快，天天压水”，因为在农村有些地方没有自来水，必须打井天天压水以供日常需求。

幻想这样一个画面；夕阳落下，一个黑黑的瘦小身影正在院子里压水，大汗淋漓。院子门口站着步满皱纹的奶奶，小屋的另一侧躺着自己亲爱的妈妈。看着小男孩，奶奶和妈妈怜惜地看着那个小男孩，是那么地想要帮助他，可心有余地而力不足啊。忽然，小男孩猛地一抬头，看见了自己的妈妈和奶奶，开始微笑，可一低头他们三个都哭了。

也许有些“矫柔造作”，但是我们真的想走进那个已经临近崩溃边缘的家庭，走进他们的生活。

很可惜，由于没有电话联系，我们根据他留下的并不详细的家庭住址找了半天也没有找到他家，家访也没做成，原本想送给他的玩具枪也只好又带了回来。

在表格的另一栏里——家庭成员及职业，有的孩子只填写了妈妈或者爸爸，有的只填写了爷爷和奶奶，甚至有的什么都没填。可想而知，他们都来自怎样的家庭。

还有一个小女孩，与爷爷奶奶生活在一起，她近期最想实现的愿望希望爷爷奶奶都能吃顿饭。后来，她把爷爷奶奶划掉了，改成了我、所有的亲人都能吃顿饭。

也许是她表达错误，应该是吃一顿丰富的大餐吧！

还有一个初一的男生，92年的才读初一，小时候妈妈出走了，爸爸已经管不了他，现在他在福利院居住，监护权已属于福利院。

我和他同路，聊了几句，他居然说自己过得很好，没有与别人不同的地方。可他并不因此而努力学习，积极向上，他到底是足够坚强还是早已麻木？！

后来我们做了家访。

走进那些不同的家庭，听着不同的故事，深深地体会到“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸”，我们作为倾听者，不知道自己到底能为那些过早承担起家庭重担，伤痕累累的孩子们做些什么。

普通农家人一碗荷包蛋的款待，单亲家庭的孩子思念家人的泪水，历经沧桑的老人絮絮的叨念，还有封闭了心灵的孩子们的拒绝，忙碌家长们的无所谓……

很多感受都无法道明，很多经历都无法说清，很多人质疑我们此次行动的意义，我真的不知道该怎样回答他们。

——是的，不可否认，我们的力量是那么微不足道，但我们会努力，努力改变自己的生活态度和生活方式，努力帮助更多的人，努力做得更好。

无论将来结果如何，我们只想在这短暂的青春努力寻找一片属于自己的天空，更要为更多人撑起一片蔚蓝的天空。

经历了心灵的洗礼，我们正在努力，真的……所以，请大家支持我们！