雅言雅行伴我成长中队活动方案

第一篇：雅言雅行伴我成长中队活动方案

雅言雅行伴我成长

——三年级中队活动方案

活动目标：

通过本次主题班会，使队员们了解生活、学习、行为等方面的一些雅言雅行，开启队员们追求美好事物的心灵，引导学生规范自己的行为，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，进一步培养高雅的审美情趣和优雅的言行举止，做一个明理修身、雅言雅行的少先队员。活动形式：

儿歌、书画、器乐、三句半、小品 活动准备和分工：

1．收集有关图片，制作成多媒体课件 2．道具：三张桌子，三张板凳，扫把畚箕 3．排练儿歌、三句半、小品等节目 活动过程：

一、出旗 1． 汇报人数

中队长：各小队准备报告人数。小队长：第1小队起立，立正。小队长：（敬礼）报告中队长，第1小队原有15人，实到15人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（敬礼）。小队长：稍息。

第2、3、4小队向中队长报告。中队长：（敬礼）报告辅导员，三（2）中队原有43人，实到43人，准备工作已经就绪，请您参加我们的活动。报告完毕。

辅导员老师：接受你的报告，预祝活动圆满成功。2．出旗

中队长：全体立正，出旗奏乐敬礼。（敬礼）

中队长：礼毕。3.唱队歌，指挥 4.宣布队活动开始

中队长：全体请坐。三（2）中队“雅言雅行伴我成长”中队活动现在开始。

二、雅言雅行伴我成长

甲：有一位社会学家马丁.路德说：一个国家的前途和命运，不取决于它的国库的金银、金钱有多少，也不取决于它的城墙有多坚固。乙：那是取决于什么？ 甲：而是取决于它的公民的端庄、优雅的文明素养。

乙：是的，端庄、优雅的文明行为是打开他人心扉的金钥匙，是人与人交往的通行证。

甲：一个学校、一个班级是否健康向上、积极进取，同样也取决于每个同学的端庄、优雅的文明素养。

乙：举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。甲：可见，做一位端庄、优雅的少先队员是非常有意义的事情。乙：那我们如何做到端庄、优雅呢？

甲：端庄、优雅的仪表、个性要从身边的生活和学习中的点点滴滴做起，养成文明的行为习惯。

乙：听你说了这么多,但我还是不知道该怎么做? 甲：你先别急,接下来我们就来个雅言雅行大比拼。乙：第一小队，你们准备好了吗？

（一）生活篇

队员1：我们来说说着装雅：学生着装，整洁舒爽。不求奢华，注意形象。

适当装饰，避免怪样。端庄精神，朴素大方。

队员2：我们来说说就餐雅：一粥一饭，来之不易。人民血汗，倍加爱惜。

按时就餐，排队有序。适量加餐，杜绝浪费。

队员3：让我们来告诉大家走路雅：昂首挺胸，稳健前进。上下楼梯，自觉右行。

若遇熟人，礼让后行。横过马路，规则记心。

队员4：还有说话雅：见了师长，主动问好。与人交谈，亲切微笑。

举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。

甲：看了第一小队的介绍，你知道该怎么做了吗？

乙：第一小队让我们大家增长了见识，我知道了在生活中着装、就餐、走路、说话要优雅、大方。

甲：队员们，让我们一起努力吧。

（二）学习篇

乙：在学习中，雅气又体现在哪些方面呢？

甲：这个请第二小队的队员们来告诉大家。让我们用掌声请出第二小队。

场景1：（6位队员抬桌子，3位队员端板凳）3位队员解说，3位队员演示。

上课雅

上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，摆在桌子上。起立要站直，坐下不乱晃。不做小动作，上课要听讲。发言先举手，回答要响亮。学会守纪律，做个好学生。

读书雅

读书时，要做到： 脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。条条要求牢牢记，坚持天天都练习。

写字雅

写字时，要做到： 右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。书写完成会整理，铅笔橡皮全归位。

乙：看了刚才队员们的演示，我感觉自己收获很多。

甲：这是我们每位队员在校园学习中都可以做到的。第二小队还要展示在课外学习的高雅艺术呢。

乙：哦？太好了，那就让我们一起来欣赏吧！

场景2；1人国画2人书法现场书画，1人笛子2人葫芦丝轮流演奏。

甲：挥笔习字作画，吹拉弹唱演奏，既寄托了雅兴，又涵养了情致。

乙：书画活动、器乐演奏，都是一种高雅的艺术活动，它能培养人愉快的情绪和豁达的胸怀。

甲：我学的器乐是小提琴。应煜慧，你学的是什么？ 乙：我学的是中国舞。

甲：对了，还有舞蹈、武术、下棋等等都是一些高雅的活动。

乙：那我们来了解一下，我们班还有哪些同学在课外参加这样的兴趣活动。甲：请大家举手说。乙，甲指名。

（三）行为篇

甲：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

乙：在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要讲文明、懂礼貌，成为一个有雅言雅行的好学生。

甲：接下来请欣赏第三小队带来的三句半《校园雅言雅行》 乙：掌声有请。

校园雅言雅行 甲：我们三人台上站 乙：雅言雅行谈一谈 丙：少了一人怎么办？ 丁：（跑步上场）我来！

甲：西苑小学是咱校 乙：校园文明很重要 丙：今日我要说一说 丁：快讲！

甲：自尊自爱重仪表！

乙：诚实守信讲礼貌！

丙：遵规守纪勤学习！

丁：重要！

甲：尊敬国旗要肃立！

乙：高唱国歌要整齐！

丙：校训呼号要响亮！

丁：敬礼！

甲：穿戴干净又整齐！

乙：拉链纽扣要系好！

丙：胸前领巾天天戴！

丁：记牢！

甲：天天来把卫生搞！

乙：贵在保持习惯好！

丙：遇到废纸不放过！

丁：环保！

甲：同学之间要尊重！

乙：互帮互助树新风！

丙：不打架来不骂人！

丁：文明！

甲：校园内外不乱跑！

乙：自觉排队往右靠！

丙：危险游戏我不做！

丁：别忘！

甲：预备铃响进教室！

乙：课本文具摆放好！

丙：不吵不闹坐端正！

丁：安静！

甲：礼仪教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：礼仪之花哪最多？

丁：数西小！

（四）小品

甲：礼仪之花哪最多？ 乙：数西小！乙：那第四小队给我们带来什么呢？ 甲：第四小队给大家表演一个小品。

值日生刚打扫完，把垃圾拿去倒。

学生A随手就把废纸扔在地上。

学生B正唱着轻快的歌儿经过，看到废纸，用手指了指废纸说：“谁这么不讲卫生？”马上转身就离开了。

学生C经过这个地方时，看到废纸，他并没有立即离开，而是弯下腰把废纸捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地走了。

甲：看完这个小品，你想对这几位同学说什么？(指名说)乙: 下次你碰到类似的事情，你会怎么做？（指名说）

甲：文明，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。

甲：亲爱的队员们，让雅言雅行在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果。乙：亲爱的队员们，让我们努力提高自己的文明修养，努力养成优雅的言行举止。合：让雅言雅行伴随着我们每一位同学茁壮成长。

三、辅导员讲话

甲：接下来请辅导员讲话。

辅导员：今天的“雅言雅行伴我成长”中队活动开展得非常成功，祝贺你们。老师希望每一个队员都能从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，做一个明理修身、雅言雅行的少先队员。

四、退旗仪式

男:全体起立，呼号。(旗手护旗手举旗)辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！辅导员：礼毕。

中队长：退旗，奏乐、敬礼。（《退旗曲》音乐）

中队长宣布：礼毕。请座。今天的中队活动到此结束，谢谢大家。

第二篇：好习惯伴我成长中队活动方案

《好习惯伴我成长》主题六（5）中队会

一、活动目的：

通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

二、活动准备：

1、摄影同学们日常行为。

2、编排合唱表演。

3、编排舞蹈表演。

4、编排诗歌朗诵。

5、指导队仪式。

三、道具准备：小道具、录相带等。

四、活动形式：舞蹈表演、合唱、诗歌朗诵、儿歌。

五、活动过程：

（一）集合整队：

1、小队长：立正！稍息！立正！报数！

2、中队长：各小队报告人数。

小队长：报告中队长，我小队应到××名，实到 名，报告完毕！

中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）

3、中队长：报告辅导员老师，我中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。

4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。

第二项：出旗、敬礼。（全体少先队员行队礼）。第三项：齐唱队歌。第四项：中队长讲话

亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。六（5）中队《好习惯伴我成长》主题中队会现在开始。第五项：活动开始。

主持人甲：它不是你的影子，但它和你最亲密。主持人乙：它不是你的手脚，但它最听你的话。甲：对成功的人来说，它是功臣。

乙：它是谁？

齐：它就是好习惯。

甲：好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。那么，什么是“良好的习惯”呢？(回答)乙：是呀，良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。

甲：习惯，可以主宰自己的人生，那好的道德习惯就能让自己走向好的一面、好的人生!乙：是啊，好的习惯能让我们受益终身。甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔

甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 乙：能让小苗在阳光下茁壮成长

合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

甲：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。

乙：请欣赏快板表演《说习惯》

小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师爱幼讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多自习，博览群书采信息；

天文晓，地理知，人见人爱有志气；好习惯，我第一，健康向上有活力。甲：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给你成功和幸福！下面请欣赏故事。

1、“好习惯使人成功”故事联讲

学生1：

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然„„”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。

学生2.北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！甲：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

乙：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。

学生3：

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

甲：好习惯并不是天生的，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。那么，我们为什么不向他们学习呢？下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

学生4：

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。

乙：可是，习惯也有好坏之分。好习惯就像是我们的好朋友，而坏习惯呢，它好象是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！下面，请听双簧《嘿》。《嘿》

我要从这个“嘿”字讲起，告诉你一个小小的故事，说的是我那小弟弟，他喊人从来不叫名字。

无论在学校里，还是在剧场里 他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有这样一个名字！

人们常常听到背后一声“嘿”，当十个人转身望着他时，他却对九个人不耐烦： ——我又不是在叫你！有一次，在热闹的大街上，他看见了我们的老师，他又是大声“嘿”了一嗓子，瞧，半条街的人都扭过了脖子。人们都以为他是喊自己，一看，原来他在喊老师，人们都生气地瞪着他，他却装着，装得若无其事。就这样，一天一天过去了，他忘记了所有人的名字，尽管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，人们看看他，也像不认识„„ 我这首诗，题目很短很短，却包含着一点要紧的意思：

生活在我们的大家庭中，好习惯不能忽视，你应该从小懂得尊重你的同学。

男：看来，在我们的生活中有不少的行为是不好的。

女：今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。（分成四个小队派四个队员上台，进行竞赛。）

（播放录相带，请同学生找出其中哪些是不好的行为，哪些是好的行为）男：这是第一组的必答题。请看。女：这是第二组的必答题，请看。男：这是第三组的必答题，请看。女：这是第四组的必答题，请看。男：下面进行抢答题。

（播放录相带，各组进行抢答。）

女：下面是歌舞表演。歌名是《习惯之歌》（歌词略）范晓宣的<健康歌>,范晓萱《我爱洗澡》 男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。

男：看来，在我们的生活中有不少的行为是不好的。

女：今天我们应该养成怎样的习惯呢？（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；（2）文明礼貌，微笑待人；（3）学会尊重，耐心听他人说话；（4）保护隐私，别人的东西不乱动；（5）利人利己，用过的东西放回原处；（6）诚实守信，说了就要努力做；（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；(8)遵守规则，上下楼梯靠右行；（9）勤奋自强，天天锻炼身体；（10）环保卫生，干干净净迎接每一天。(11)勤俭节约,不乱花零钱(12)爱读书的习惯(13)热爱劳动,做好值日生工作(14)认真听课的习惯(15)拾金不昧,捡到东西要归还 男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。

（***：我有一个好习惯，认真做好每一件事，从一年级开始我写作业就能坚持一笔一画，写作业时一个字没写好就重新写，认真工整的写，所以现在的字写得很漂亮；阎艺：我有一个很的卫生习惯，妈妈是医生，她教我从小养成了饭前、饭后洗手的好习惯，现在我一回到家第一件事就是洗手；余彦晴：我有一个好习惯，每天回家后写完作业就帮妈妈做力所能及的事；陈思婷：我也有一个好习惯，从上幼儿园开始我每天坚持练一个小时的琴，现在我一回到家就写作业，写完作业就练琴，从不要爸爸妈妈提醒；蒋成康：我有一个好习惯生活习惯，我从不挑食，所以我长得这么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任刘老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到四年级我一直担任着我们班开门的任务；包伟杰：我的劳动习惯好，每次搞卫生很彻底，卫生工具摆放很整齐，老师经常表扬我。张昆仑：我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

男：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、女：请欣赏好习惯儿歌：

清晨到校先念书，课堂纪律要遵守，积极发言先举手，课间休息讲文明，教室卫生人人管，写完作业先检查，收拾学具有顺序，阅读天天要坚持，预习复习别忘记，养成习惯很重要，努力争做好少年。女：看来，我们班的同学有很多好的习惯值得大家学习。

男：是啊，在我们的生活中不仅要养成良好的生活、学习、劳动、卫生等好习惯，还要养成良好的语言、行为、体育锻炼等好习惯。

女：瞧，我们班的体操健儿们已迫不及待想露一手呢？ 男：接下来请看全班同学的歌曲表演《粗心的小画家》。

女：同学们，我们可不要做粗心的丁丁。

男：同学们，养成一个好习惯是多么重要啊！而习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。甲：播下一个行动，你将收获一种习惯。

乙：播下一种习惯，你将收获一种性格。

乙：假如有一个比你还小的小朋友，他的生活习惯比你好，你该怎么想？下面有请——同学为大家讲一讲

她的故事。

学生1：我以前有一个坏习惯，随地乱扔纸片。一天下午放学时，因为天气很热，所以拿出一元钱买冰棒。我拆开包装纸，一不小心把纸掉在了地上。我想：纸掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在这时，一位才读一年级的小男孩却认真地把别人扔在地上的垃圾一张一张地捡到垃圾箱里。这时我的脸渐渐地红了，我跑上去问那位小男孩：“你为什么愿意帮助别人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直对我说不要把垃圾随地乱扔，如果世界上的人都随地扔垃圾，那地球不就变成垃圾世界了吗？”小男孩说。小男孩的话让我的脸一阵阵发烧，我的年龄大，却见识比他低，真是惭愧啊！甲：好习惯是如何养成的呢？好习惯是在主动改正缺点的基础上养成的，去掉了缺点，自然就是好习惯了。我们听听——同学讲卫生的故事，看看是不是验证了这个道理。

学生2：这是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又红了，是因为我老是舔嘴巴，是个老毛病了。妈妈没有打也没有骂我，只是让我到门外站5分钟。我站在门外，一边沉默，一边流泪：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲门，妈妈让我进去。我们立了一条新规定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、妈妈的督促下，我克服了舔嘴巴的坏毛病，养成了多喝水的好习惯。乙：失败是成功之母。连习惯的养成也可以套用这个经验。这不，——同学说，她爱问为什么的好习惯，就是在失败之后养成的。

学生3：以前，我对老师讲课中的重点和难点总是拖泥带水，不愿问老师和同学。结果日积月累，许多问题都堆在了一起，犹如一座高高的小山。一次次的测试。那些我不懂的问题如连珠炮似的全都冒了出来，把我弄的晕头转向。可见，把不懂的问题丢在一边不说不问，是一个很不好的习惯。现在，我已经养成了这个“多问一个为什么”的好习惯。课堂中不懂的问题，我便在旁边打一个大问号，引起注意。一下课，我便趁早来到老师身边，弄明白这个问题，这对我以后的学习起了很大的帮助。

甲：养成好习惯，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的约束力，靠自己经常提醒自己。

学生4：为了保护我们的视力，我们要做到读书、写字时姿势要端正，眼睛和书本保持一尺的距离，写字和看书如果有一小时，就需要到窗前向远方眺望一会儿。以前写字的时候眼睛总是离书本很近，爸爸看到后很生气，于是他就叫我在白纸上写“头要抬高”4个大字，并把它贴在了写字台前。每当我放学回家写作业的时候，我都会看到这张纸，我就会把头抬得高高的。第六项：请辅导员讲话：

同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

第七项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）第八项：退旗。

第九项：六（5）中队《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束。

第三篇：好习惯伴我成长中队活动方案

《好习惯伴我成长》主题六（2）中队课

中队长：各小队集合。

小队长：报告中队长，我小队应到10人，实到10人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队：稍息）

中队长：报告辅导员，我中队应到38人，实到38人，活动的一切工作准备就绪，请指示。辅导员：接受你的报告，按原定计划开展活动，预祝你们的活动圆满成功。中队长：立正，今天的活动由何宇资和何鑫鹏主持，掌声有请主持人闪亮登场。

二、正式活动

主持人（合）：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的队员们，大家好。我们宣布民主小学六二中队《好习惯伴我成长》主题队课现在开始。

甲：第一项，出旗，请旗手和护旗手出列-----奏乐，行队礼-----礼毕，请旗手和护旗手归队。乙：第二项，唱队歌，有请何宇资同学指挥。甲：第三项：有请中队长讲话。大家鼓掌欢迎。乙：第四项，活动开始，全体请坐。（等一会儿）

老师：同学们，老师现在给大家来出个谜语，请听好：它不是你的影子，但它和你最亲密。它不是你的手脚，但它最听你的话。对成功的人来说，它是功臣。它是谁？

学生：它就是好习惯。

老师：你们真聪明，是呀，好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。那么，什么是“良好的习惯”呢？

乙：良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。

甲：习惯，可以主宰自己的人生，那好的道德习惯就能让自己走向好的一面、好的人生!老师：是啊，好的习惯能让我们受益终身。甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔

甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 乙：能让小苗在阳光下茁壮成长

合：让我们把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

甲：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。

乙：是呀，而且好习惯要早养成。下面请听快板《从小养成好习惯》4（老师：这几位同学说的太好了，大家听懂了什么呢？）学生1（）、我懂得了好习惯就是要举止文明，尊师敬长。学生2()、我知道了好习惯就是要诚实守信互敬互爱。学生3()、我懂得了好习惯就是要珍惜时间、勤俭节约 学生4()、我知道了好习惯就是要懂得感恩、有爱心

（老师：同学们听得真仔细，看来你们养成了认真听得好习惯。）

甲：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给你成功和幸福！那不好的习惯将会给我们带来什么呢？我们一起来听一听下面的故事。

老师：听了这个故事后，你们有什么感受呢？

学生（）从这个故事中我学到了，文化知识固然重要，但如果没有好习惯的陪伴，最终也可能一事无成。

魏可心：这个故事在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。

老师：你们回答的真是太棒了，让老师又看到了你们爱动脑筋的好习惯。在故事中，总经理故意离开五分钟，看似是个小细节，有时候细节也决定成败，这几个大学生就是因为他们不注意细节的坏习惯，导致了他们应聘的失败。

乙：老师的一番话让我觉得我们该正确与习惯相处，让我们远离坏习惯吧。现在我们 走进森林王国，一起去看一看动物们的生活吧，请看视频《老虎拔牙》。

老师：通过刚才的视频，你们看出了什么呢？

学生

4、狐狸是聪明的，他用自己的才智，让老虎染上了不良习惯。老师：说的很好，那老虎染上了哪些不良习惯呢？

学生

1、老虎欺负弱小。

学生

2、老虎爱吃甜腻的食物 学生

3、老虎吃完东西后不刷牙

乙：是呀，我们要养成吃完东西后要刷牙，不乱吃零食的好习惯，那样才有益我们身体的健康。

老师：同时，我们也要养成团结友爱、不欺负弱小的好习惯，这样我们的生活才会更加的和谐，美好。

甲：是呀，拥有健康的身体才能创造美好的生活。所以我们还要养成每天锻炼的好习惯。让我们跟着<健康歌>的节奏都动起来吧。

老师：老师送你们一句话： “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。我们从小要养成多运动多锻炼的好习惯。因为锻炼能使我们的身体更强壮，有了健康的体魄我们才有资本去迎接美好的未来。甲：学校是我们的摇篮。我们每个学生在老师的教导下，都会学到很多的知识，明白许多道理，养成了许多好习惯。也有个别同学与众不同，就像以下的同学的表现，请看情景剧《放学后》。3

乙：同学们看完之后，觉得他们有什么不良的行为习惯？

甲：你们看的很认真，说的真好。把这个情景剧里面的不良习惯都给找出来了。那么在我们平时生活中，又会有哪些不良的习惯呢？ 请大家都来说一说。

乙：好的，我知道还要很多同学想说。习惯决定性格，性格决定命运。不良的行为习惯影响我们的生活，可见在我们的生活中好习惯是多么重要啊，我们以后应该把自己份内的事情做好，养成良好的习惯。

（五）集体活动：脱胎换骨做新人。3 甲：那么你们觉得我们应该怎样做好呢？

乙：我们要把好的行为习惯付诸于行动。请同学们拿出一张纸，我们给大家3分钟，大家把自己曾经有过的不良行为写下来，并简单写一下体会（主持人随机请了几位同学发言。）

甲：时间差不多了，有没有谁想跟大家分享一下你的经历呢？请魏建同学来说吧，（魏建说完后）谢谢，请坐，还有谁想要说的吗？

乙：我看李欣璐同学也迫不及待的想说了，那就请你来说说吧。（李欣璐说完）非常好，谢谢，请坐！李卓娇同学，你又有什么这方面的经历呢？谢谢，请坐，甲：（眼睛扫一扫一组，）何可同学，请你也来谈谈吧。

乙：（何可说完）请坐。谢谢你们的真切，诚恳的表述。由于时间的关系，经历分享就告一段落。

乙：现在请同学们把写下的不良行为扔进这废纸篓里。让我们从此跟它们说拜拜！

甲：第五项：辅导员讲话，掌声有请。

乙：第六项，呼号 请辅导员领呼

辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

甲：第七项 退旗，请旗手和护旗手出列------奏乐、队礼-----礼毕，请旗手和护旗手归队。主持人（合）：民主小学六中队《好习惯伴我成长》主题队课到此结束，感谢各位领导，各位老师来参加我们的队课!让我们再一次以最热烈的掌声表示谢谢！谢谢大家！

第四篇：文明礼仪雅言雅行主题班会

《文明礼仪雅言雅行》主题队会设计

一、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“明理修身雅言雅行”的好孩子。

二、活动形式：

朗诵、小品、唱歌、知识问答

三、活动准备和分工：

1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件

2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

3、布置教室

四、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会明白生活的道理和在生活中会有优雅行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《明理修身 雅言雅行》主题班会正式开始。

甲：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。请听王欣怡为我们带来的故事：《买书》。

1、学生表演：今天，我为大家讲个故事《买书》好吗？不过，听完后，我要提问题的。

2、《买书》

星期天，小红约我到新华书店去买书。

进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊叫：“喂，买本《十万个为什么》。”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好象没听见似的，只顾给别的顾客拿书。小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理我们。

我想了想，对小红说：“让我来试一试吧。”我拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。”阿姨立刻接过我手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给我。我接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小红的手走出书店。

回家的路上，小红一直不说话。我问她怎么了，她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。”

问：同学们，你们知道阿姨为什么不理睬小红，对我却那么好吗？（同学答）甲：真是无理讨人嫌，礼到人心暖。

乙：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。

甲：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

1、我知道“您好”是礼貌用语。

2、我知道“请”是礼貌用语。

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

4、“没关系”也是礼貌用语。

5、我知道“对不起”是礼貌用语。

6、“打扰”也是礼貌用语。

7、我知道“再见”是礼貌用语。

甲: 谢谢、您好、对不起„„多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班里！。请看: 请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）请你帮帮我，请问，请坐。

您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。你身体好吗？学习怎样？哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。

请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。请：对对对，谢谢你！谢谢你！谢谢：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！

请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。

您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。

谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。

请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。众：对呀，说再见！

甲：看来这十个字不光有趣，还很管用。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请欣赏 三句半:《校园礼仪》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少！礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧

乙：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要”十讲》

语言上讲文明，行为上讲规范；

学习上讲刻苦，生活上讲卫生；

活动中讲参与，集体中讲团结；

待人上讲礼貌，处世上讲团结；

校内外讲团结，时时处处讲安全。

甲：其实文明礼仪就是从我做起,从小事做起的.下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。下面请听我们班女生为大家精心准备的《上课五字歌》

上课五字歌

上课铃声响 赶快进课堂

书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直 坐下不乱晃

不做小动作 上课要听讲

发言先举手 回答要响亮

学会守纪律 做个好学生

乙：看了女生们精彩的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是个人行为优雅的表现，请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。

升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗

大家都行注目礼 少先队员行队礼

小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗

身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮

将来长大了 建设祖国更美丽

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。生：没问题！

礼仪知识问答

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）（8）可以对着同学打喷嚏。（错）

(9)、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）

(10)、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）

(11)、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

(12)进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门）

(13)、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告）(14)、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请）

(15)、第一节下课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队下去做课间操，这一过程要做到（）、（）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐）(16)、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）

小记者：同学们的“明理修身 雅言雅行”的表现回答得真好，再见！甲：看来小记者的问题都难不倒大家。大家的表现真棒。乙：除了上面所涉及的知识之外，我们还应该注意哪些方面的知识呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。

甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。

合：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

甲：我们已经懂得了在学校要做个讲文明讲礼貌的好学生。那么在家„„（被男主持打断）

乙：在家应做个好孩子，尊敬长辈，体贴父母，听从父母的教导，并且做一些力所能及的事情。下面请看小品《在家做个好孩子》（小品表演：父、母、小东、）资料：在家做个好孩子

旁白：小东背着书包回到家中 小东：（咚，小东踢开了门）爸，我回来了。（把书包扔在地上）爸爸：哦！儿子回来了，快坐下歇歇,累坏了吧。小东：快，帮我拿拖鞋去。妈，帮我倒杯水。爸爸：鞋在这，找到了，东东来，脱下球鞋。小东：不吗，不吗，你帮我脱（撒娇的样子）。

爸爸：今天上体育课了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。小东：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。妈妈：好东东，乖东东，妈妈去为你倒点凉水。小东：（气愤的样子）想烫死你儿子呀？ 妈妈：（妈妈倒好茶，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。

爸爸：东东来，吃个苹果，爸爸挑了个最大的，爸爸、妈妈弄饭去。小东：（小东大口吃着苹果）

甲:看完这个小品你们有什么感想呢?(学生自由发言)那么,我们在家应该怎样做呢?(学生自由发言)甲：爸爸妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。他们为了我们的“小家”，更为了社会这个“大家”，洒汗水，添白发。乙：为了消除他们的后顾之优，我们应该在家做个好孩子，尊敬长辈，体贴父母，听从父母的教导，并且做一些力所能及的事情。甲：文明礼仪离不开微笑。乙：让我们微笑着行礼，甲：让我们微笑着握手。

合：让我们把最自然，最真诚，最美丽的微笑，献给每一个人。乙：让我们齐唱《歌声与微笑》（全体起立）

合：文明，让人举止文雅，礼仪，让人风度翩翩。

甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。下面请老师讲话，大家欢迎！

老师：同学们！今天的主题班会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题班会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！

第五篇：《好习惯伴我成长》中队活动方案及主持词

《好习惯伴我成长》601主题队会教案

队会目的：

通过队会，引导学生正确认识自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否，同时提高学生的自我约束能力，改变不良的行为习惯。通过好习惯和坏习惯事例的启示，让学生树立培养良好生活习惯和学习习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。队会准备：

1、准备故事、小品、情景剧、小学生好习惯拍手歌、诗歌朗诵，合唱。

2、各学生联系个人生活实际，列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思自己的行为习惯。

3、结合学生生活的实际，列举学生生活中的习惯，给习惯分类，反思学生存在的行为习惯问题。队会形式：少大部学生表演、全校同学互动 队会内容：故事、小品、快板、歌曲。队会过程：

一、整队，汇报人数

二、中队长宣布活动开始，出旗，唱队歌

三、主持人上场

女：我不是你的影子，但我和你最亲密。男：我不是你的手脚，但我最听你的话。

女：对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。男：我到底是谁？ 全班齐：我就是好习惯。

女：是的，队员们，好的习惯使人受益终生。首先，请我们的队员把一首《好习惯》送给大家。有请。。。大家掌声欢迎。

(1小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 1课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 2勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 3写作业，用心记，炼就本领比高低； 4课堂外，多阅读，博览群书知识广；

12好习惯，早养成，自强奋进有活力。34好学生，爱学习，天天向上争第一。1234好学生，爱学习，天天向上争第一。)男：谢谢四位队员的精彩表演。同学们，听完以后，你们觉得好习惯是什么呢？谁来说一说？ 学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

男：讲得真好！

学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

女：讲得真棒！

学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

男：说得对极了！

学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。

女：这就是爱劳动的好习惯。

学生5：我一有空就看课外书。

男：这是爱读书的好习惯。

学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

女：这是爱运动的好习惯。

学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。

男：这是勤俭节约的好习惯。

女：同学们，习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要20天70次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

男：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

女：每个人都希望自己是爸爸妈妈最好的孩子，是老师最好的学生。

男：那我们快种下一个好习惯吧！

女：上课时专心听讲，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《陶陶在上课》。表演者：陶瑞阳，彭剑南，陈蓉。大家掌声有请（。。。）

男：谢谢三位队员的表演。同学们，我来问问大家，陶陶的行为对吗？ 全班齐：不对。

女：那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）

男：说的真好，希望我们的陶陶以后能改正过来，并养成一种上课专心听讲作业独立完成的好习惯。那么，同学们，你们知道吗？成功也离不开好习惯，下面就请何丕英给我们带来《毛主席读书的故事》。大家欢迎。

（毛泽东小时候非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各种各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，他就有点坚持不住了。但后来凭着顽强的毅力，一开始，他每天都强迫自己比前一天多看五分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情，做了我国的领袖---国家主席。）女：谢谢何丕英给我们带来的《毛主席读书的故事》。同学们说，她讲的好不好？（。。。）

是呀，毛主席认真读书的习惯震撼着我们，同样，我国著名的文学家，思想家鲁迅先生小时候的故事也打动着我们。小时候的鲁迅也贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严历地批评并教育他没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。从此，鲁迅上学再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大文学家。

男：我相信我们班的每一个同学都想成为毛主席爷爷，鲁迅爷爷那样优秀的人。女：那还等什么？让我们快快种下好习惯的种子吧！下面，全体起立，宣读我们的承诺： 我们的承诺：

1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。

2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。

3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。

男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。

女：最后，让我们用美妙的歌声为今天的队会画上一个圆满的句号吧，请欣赏《劳动最光荣》。

四、辅导员总结，呼号

五、退旗