让我在失败的喜悦中(800字)作文

第一篇：让我在失败的喜悦中(800字)作文

精选作文:让我在失败的喜悦中(800字)作文 期末考试前的星期六晚上，怀着愉快心情的我跟老爸定下了赌注，如果这次期末考试我能进到十名以前，他就要给我买一辆新的自行车，外加假期每天都能玩到电脑，如果考不到就要每天做家务，电脑不能玩。这个赌注，我跟老爸每个学期都会定下来，但我却没有一次赢，没一次都输的不甘心。由于小学时年轻气盛，不懂的怎样学习，导致没一次都离第十名十万八千里，但上了中学就不一样了。

老师都说：学习要有自己的一套方法，而学的好还是差，那就得看你的方法了。所以，每个学期我都会去实践不同的方法，找出合适我的那一套，但俗话说的好：世上没有免费的午餐。连唐三藏有孙悟空护行都要经历九九八十一难，更别说我这点事了。这次是我的另一套全新的方法，对着次的考试，我可以说是信心十足。这次，我将要背的科目内容留到考试前两天一次性全部熟记，将平时测验的内容浏览一遍，将其中的难题一一解答出来，考试前一个晚上，看看电视，玩玩电脑，好好放松放松，迎接第二天的期末考试。

第二天早上，回到学校，班里的同学几乎都在埋头苦干着。我放好书包，向教室外走去。看着对面几经沧桑的大树依然是那样生机勃勃。

考试的铃声敲响了，挑战的大门也开启了。时间不停地流逝着。在这期间，考试时的心情潮起潮落，有为难题遗憾狗，有为做出的难题满足过，有为简单的基础题高兴过。

终于，伴着悦耳的下课铃声，最后的一科的考试也落幕了。紧接的是三太难无忧无虑，没有作业的假日。

结业典礼那天，我怀着轻松愉快的心情回到学校。虽然那天的气温仅有两度左右，但这丝毫不影响我愉快的心情。回到班里，心里难免会有一种说不出的感觉。老师已经把成绩投映出来了，我从最后一名迅速的往第一名寻找，结果时间并不长，我在地十七名那里找到了自己的名字。心中不由分说地升起了一种既高兴又失望的感觉。这一成绩让我感到一丝迷茫。我又输了，但同时我也赢了。

这次的成绩让我输掉了赌注，却让我赢得了更多下一次翻盘的资本和经验，值了。初三:欧文杨杰

篇一：[pk赛]关于快乐的作文：失败的喜悦

[pk赛]关于快乐的作文：失败的喜悦

五年级:王梦意

篇二：作文班,让我在快乐中学习

作文班，让我在快乐中学习

从小，我对作文就不太感兴趣，每次写作文时我都应付了事，只要写完就行。直到有一天，老师告诉我们一个好消息?? 星期天，我带着疑问的心情走进作文班。啊！好漂亮的作文班！一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言，是为了鼓励我们积极向上，好好学习的。旁边还有我们间的各种形状的留言。比如江子烨：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。还有我写的：如果脆弱的创伤太多，朋友追求才是你伤口最好的良药?? 记得那时我是篇三：七年级读书征文

繁星点点，伴我成长

通化县东来乡海联学校 七年一班 孙薪博

指导教师：李春杰

我，有一个不安分的灵魂，他在不停的惊叹，惊叹在璀璨的星河中有无数繁星点点，他们一直伴我成长。他们虽说不上多愁善感，但也真实的演绎出了人间的真、善、美——自然、母爱、童真。

“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”妥我看到这句话的时候，我的灵魂在不停的思索着。几年前的一次期中考试后，我兴奋到了极点，我考得这么好，真是不负我这么长时间的功夫，我兴奋的回家给父母看，出乎意料的是父亲不但没有夸我，还叫我再努努力，当时我已经沉醉在这成功的喜悦中了，根本无视了父亲的话，接下来的半个学期中，我整日沉醉在沾沾自喜之中，并没有怎么努力学习。后果可想而知，我在期末考试中考的一塌胡涂。回家后，面对父母犀利的眼光，我简直无地自容，但见到冰心奶奶的这句话后，我突然醒悟了。是啊，我再不能因为取得一点成绩就骄傲自满了，人生的道路不是靠一颗星星来照亮的而是靠无数星光汒集的银河。

“小小的花，也想提起头来，感谢春光的爱-----然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊，你是那春光么？”在您的注视下我一点一滴的长大，在您那关切的目光中让我看

到一次次失败后成功的动力，使您给了我力量。是您用生命换取了我现在的今天。上学前您跑前跑后，上学时您牵肠挂肚，放学时您嘘寒问暖。每当我提起头看见母亲关切的目光，慈爱的眼神，我就会想那句话，她时时刻刻提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心去感谢母亲。

“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”望着时光的流逝，玩具车使我们远去，机器人丢在角落，动画片一次次的重播，又一次地被跳过。嘴里哼着儿歌，手上画着1、2、3„„我们一点点长大了。课桌上的三八红淡淡的消逝。记得我们可以为一块糖果争的面红耳赤，可转身又成为手牵手的好朋友。记的我在外面闯祸回来总是我们一起找，从刚开始的手拉手，并排走，到后来的形影不离，合二为一。我身上的少年无知逐渐褪去，取而代之的是与父母的一丝“代沟”和一丝成熟。是她让我找回了童真，换上了成熟。一朵纯真的花儿在我心头悄然绽放。

我读《繁星 春水》让我不安分的灵魂感受到了自然的哲理，让我在生命的旅程中留下了奋斗的足迹。让我明白了母爱的伟大，让我找回了童年的记忆，使我在人生这条长河中更进一步。感谢你们点点繁星点缀着我这个不算充实的人生。

教师评语：

作为七年级的学生，小作者语言虽显稚嫩，但却领略到了读书的真谛。不仅仅停留在欣赏冰心清新淡雅的语言上，更能调动自己的生活体验，领悟诗中蕴藏的思想感情。

带着“鲁滨孙”出发

通化县东来乡海联学校 七年二班 孙安琦

指导教师：李春杰

当我踏进初一生活这个奇妙殿堂时，迎来的是我成长途中的

是什么样的精神，在孤向一人的步伐下，生存在这种环境中。像鲁滨孙困在岛中时，精神几经崩溃。他感叹，他灵魂已绝望。身体大病，一把枷锁将他困在精神的囚笼中，无法挣脱。梦中见内心，是恐惧？像水晶一样，触碰也有可能会扎到手。慢慢的，鲁滨孙的精神促使他找到一个伴友，心急，很急。无奈下，命运的齿轮悄悄转动，“礼拜五”一棵救命稻草般的出现在鲁滨孙的生活中。精神，执著的不肯放弃，它会唤醒我精神的支柱，努力顶起一片新的天空，使烦恼悄然流逝。精神是成长途中的指路灯，为你指向未来之路，帮你未来之路上披荆斩棘。是否将成长归为成功，关键是拥有一种高洁温婉的精神。

是什么样的笔迹，在身处逆境的情况下，仍留下了美好且艰辛的回忆。一种稚嫩的笔迹摇摇摆摆的铺在泛黄的纸上，个个流露出青涩的情感。鲁滨孙的日记，虽浮躁却不失细腻，虽简单却不失宛尔。日记是心声的告白，一个一个笔迹拼凑出如花般的碎影，在视线内摇晃摇晃。日记，是他最简朴的记叙。脚一踏进人生这个奇妙之旅时，飘飘洒洒的墨水竟成了扫去心灵尘埃的那把枯枝，扫得无影无踪。使黯然在成长的笔下变成了使人心旷神怡的美好，流连忘返，随心所欲。笔迹中，与成长共存，为我的生活中更添一份婉丽。提起两指间的笔，以点点记忆为精魄，为我的成长刻画出不会松懈的记录篇。

鲁滨孙，让我懂得了成长要有身躯做屏障，有精神做航标，有笔迹做情趣。站在人生的篇四：2006年中考满分作文读书使我快乐

2006年中考满分作文:读书使我快乐

歌德曾说：一书一世界。

--题记

儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。

如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。

读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉富贵闲人之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。

读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。

读《简o爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。

在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：大江东去浪海尽，千古风流人物的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。

在书里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。

这指间的世界，让我的生命不断增值。

我爱这指间的世界。

第二篇：让孩子在失败中成长

让孩子在失败中成长

留美博士黄全愈在他的《家庭教育在美国》一书中讲到了一个故事，读来颇有道理。

矿矿（黄博士的儿子）上小学的时候，老师经常让孩子自己动手做一些小东西。比如长城的模型，士兵戴的小帽子等。有一次，矿矿要做的是狮身人面的斯芬克司的雕像。经过妈妈的指点，他们开始用蜡来做雕像。母子俩在家搞起了斯芬克司工程。做模子、浇筑、定型，矿矿跟着妈妈边学边干，可是到了雕像阶段，母子俩开始不断发生争论。卷入太深的妈妈，好像是忘了谁最终对这个项目“负责”，她担心矿矿前功尽弃，所以关键的地方就不让矿矿动手了。矿矿毫不客气地争取自己的主导地位。最终妈妈妥协了。孩子终于赶在交“货”期间完成了斯芬克司的雕像。虽然斯芬克司的下巴不知为什么少了一块，脸部一边大些一边小些，两条前腿从根部断了下来，不过还好，拼好了放在桌子上，不看侧面是看不到断痕的。

这是一个带缺陷的斯芬克司——成也好，败也好，总之是孩子自己做的。还好，矿矿的老师对矿矿的“有缺陷”的作品赞不绝口，还让矿矿同他的斯芬克司合影留念。

读完这个故事，我得到很多启发。在我多年的幼儿教育生涯里，接触过众多的家长，也曾经为孩子们布置过形形色色的家庭作业，但是令我失望的是，很多的家长在协助孩子完成家庭作业的过程中，不仅仅是“协助”，而是“越俎代庖”。从根源上来看，家长是为了支持孩子们完成家庭作业，配合老师的工作，但是往深里追究，家长的这些行为，剥夺了孩子们尝试的机会，让孩子们在爱的名义下，丧失了感受失败的权利。

目前，很多孩子因为不能正确面对挫折和失败，不能接受家长或者教师的批评而坠楼、离家出走等，此种现象的发生，在很大程度上是因为我们过多的给了孩子不恰当的赞美，让孩子不能接受自己的错误，不能承担因自己的错误造成的后果。

鲁迅先生说过：“即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。”每个人都是在跌跌撞撞、磕磕绊绊中长大的，人无完人，孰能无过？

大多时候，孩子们的知识、技能等，的确不如我们成年人，甚至与成年人相差甚远，但是这些都不能成为我们包办代替的理由，因为这就是孩子们的成长，孩子必须在无数次的失败中成长起来。

孩子刚学会走路的时候，常常容易摔跟头，很多睿智的家长就在孩子摔倒之后，鼓励孩子自己爬起来，让孩子直面自己的摔倒，告诉孩子走路要慢，要看脚底；而很多心软的家长，就急三火四地跑过去把孩子抱起来，嘘寒问暖，还埋怨地面错了，让宝宝摔跤了。这两种态度中成长起来的宝宝，面对失败的时候是两种截然不同的反应：自己爬起来的孩子会反思自己失败的原因，寻求解决的方法，然后继续努力争取成功；被家长抱起来的孩子则会为自己寻找借口，用客观的原因为自己解脱，然后心安理得的放弃，甚至怨天尤人，自此消沉下去。去年，我的孩子参加全国计算机表演赛，开始练习的时候，她字母还认不全。幸好她能认识小写字母，我就对应键盘顺序把大小写字母放在一起。三分钟的英文输入，她从0分打到5分，再到十几分，慢慢地练习。当她看到我噼里啪啦输入的时候，羡慕加嫉妒的对我说：“妈妈，我什么时候能跟你一样快啊？我快愁死了！”六岁的孩子，说自己“愁死了”，当妈的心里很疼，但是我又不想让孩子放弃这次机会。每个傍晚，我都陪她练习，给她讲妈妈当初接触计算机时付出的努力。看着她的速度有一点点进步，就赶紧给予鼓励；速度有所减慢时，和她一起分析原因，寻找解决的办法。功夫不负有心人，她杀进了山东赛区复赛。要去潍坊比赛了，孩子有些兴奋也有些担心，她说：“如果我比不好，你会不会生气啊?”我告诉她：“只要你尽力了，不管成绩如何，妈妈都替你高兴。”没想到她获得了山东赛区一等奖第一名。进军全国总决赛之前，我感冒了，打了五天针都没好，但是我们按时起程。一路上娘俩吐了个稀里哗啦，到了北京水土不服，上吐下泻，仅仅拿了个三等奖。回来的路上闺女撅着嘴相当不高兴，因为她给奶奶夸了口，要拿个一等奖回来。全国总决赛，高手如云，要拿一等奖谈何容易？我安慰她：“虽然只拿了个三等奖，也是很好的。对你来说，不仅仅是一次比赛，还是一次历练，很多小朋友根本没有机会来参加这样的活动。你没有紧张，没有怯场，很顺利地完成了比赛，已经很棒了。成绩不如别的小朋友，因为你练习的还不如别人熟练，回家以后继续努力，明年咱们争取再来！”现在闺女的三分钟英文输入能打到九十多分。教育家陈鹤琴说：“做母亲的最好只有一只手。”说的是要对孩子放一只手，无论是成功还是失败，都让孩子自己去尝试，去体验。我的孩子自己会缝衣服了，虽然只是简单的把蝴蝶结缝在裤子上，虽然我只要一分钟就能搞定的事情，她自己足足忙活了一个小时，从纫针开始，一遍一遍地试，我就在她的旁边教她要点，顺便给她拍照。无数次的失败之后，她成功地把针纫上了，缝的针脚乱七八糟，但她自己很高兴，因为是她自己做的。

毫无疑问，孩子遇到挫折和失败的时候，我们家长会心疼，会着急，但是孩子的成长需要不断地犯错误和失败，他要从中汲取积极的经验，总结教训，才能一步一步的成长，我们家长不能代替孩子成长，不能剥夺孩子在失败中成长的权利。

失败也是一种成长，失败是孩子学习的机会、成长的机会，孩子们在失败中慢慢成熟，逐渐强大！

第三篇：在失败中成长作文

在失败中成长作文

在失败中成长作文

做事时，我们总是希望把事情做得顺顺利利的，即使是最天真无邪的的小孩子，也会希望每天都快快乐乐地成长。然而讽刺的是，人的成长往往是一次又一次的失败促成的。

很多人会纳闷：失败是谁也不希望的，它只是会让人伤心、颓废，怎么会帮助人的成长呢？当然，要学会在失败中成长，是要学会一定的方法的。

首先，要学会微笑着面对失败。很多人失败后，往往会垂头丧气，一蹶不振，这样的人最终会趋于自我毁灭。而我认为，应该微笑着面对失败。失败不是风景，那为何不把他当做人生路上一种别样的点缀呢？如果你的看法变了，整个世界都会随着你改变。

其次，要学会利用每一次失败。时间的流逝，注定了人生是一场无法弥补的历史。与其回首时，让一次次的失败刺痛双眼，不如学会去利用失败，从失败中获得比失败本身更有价值的信息。一次失败，可以让你的毛病和不足一览无遗。发现并改正他们，那么下一次就一定可以做到更好！

最后，要学会正确对待失败。很多人喜欢面对着自己失败的现实一遍又一遍地告诉自己“我失败了”。然而，我要问你一句“谁说你失败了”？一次失败，标志着今后无数次的成功；然而一次成功，却不表示着今后永不失败。“失败是成功之母”，正确对待失败，把失败当做通往成功之路的垫脚石。

成功如太阳，失败如月亮。虽然夜晚不像日间那么温暖，但其中也透视着皎洁而深邃的光。《在失败中成长作文》

第四篇：在失败中长大

在失败中长大

每个人都有经历过失败，都是在失败中成长。

上学期，我参加了第六届全国中小学生创新作文大赛，当几天前我知道自己没有通过初赛时，我整个人都疯了，乱丢东西，摔东西，我自己也控制不了自己。因为通过初赛，晋级总决赛，是我最大的梦想。可现在呢？没了，全都没了，破灭了，梦想破灭了。顿时，我觉得天昏地暗，全世界几乎只有我一个人。

在昏暗的世界中，我自己默默地想，反复地想。终于，我想通了：只有这次的失败，才有下一次的成功。

安溪县剑斗镇仙荣小学五年级：黄淑铭

第五篇：我在教育中的失败案例

我在教育中的失败案例

刚教书就是初三年级化学，并任班主任。为了当好班主任工作，刻意向有经验的老教师请教并买了相关书籍自我提高。自我感觉一切准备良好，信心十足，身体内部有一股快要爆发的渴望，对即将到来的班主任教育工作充满了美好。

开始的几天里，迅速认识学生，了解学生的性格。成绩差、调皮捣蛋的学生有好几个，其中，以一个叫邓刚的学生最难办。

他父亲坐牢，母亲外出打工，他和奶奶一起生活。小学就调皮捣蛋，在小学三年级时就拿菜刀要砍老师。留了几次级，年纪比班上同学大了将近三岁。

开始的几天他还好，没给我惹什么麻烦，大家都相安无事。但几天后，头痛就开始了。首先是上课睡觉，老师也不敢招呼他；睡醒后就和班上几个学生一起上课讲话，声音大得老师无法上课，同学无法听讲，老师招呼根本不听，在课堂上和老师对干，还扬言要打老师„„

年轻气盛的我不怕他，把他叫到办公室狠狠地训了一顿，并跟他推心置腹地谈了半天，大概是觉得理亏，他没有顶撞我。

可能是我敢教训他吧，他说他很佩服我。我和他约法三章，但他说只能尽力而为。

没管几天，他就开始旷课了，和社会上的人一起去抓鱼，捉蛇、偷东西„„我找到他家里，他说学不懂也不想学，苦口婆心的说半天，他答应改正但不到两天就又犯了。„„„„

几个月后，我的班主任教育经验有所增加，邓刚依然是继续违纪。这次他公然在科任老师的课堂上和几个同学一起放鞭炮，接到老师请求支援的报告后，我怒气腾腾的冲到教室。他一副不怕死的样子，让人看见就火冒。押回办公室，对他的严厉训斥和苦口婆心依旧没有起到任何作用。学校给了他处分。这一回的教育又以失败而告终。

接下来，全校每一个班的学生都有被他打过；组织班上几个男生离家出走过；打过老师；因抢劫进过派出所„„

这样的较量延续了很长一段时间，直到他走了，去城市里混社会了。只有逢年过节他才回来。

又过了很长一段时间，听人说他犯法坐牢了。几年后，一个晚上，他回来了，到学校老师寝室里看我。那天晚上和他聊了很久，他现在坐牢出来了，仍然在混社会。他说有时晚上他会想起以前上课时我给他们讲故事，和故事的内容。他只是觉得那时的时光太短暂了，一切都晚了。作为一名教师，我只有和他讲一些做人的道理。

不过从他后来的经历来看，我的劝导好像没起什么作用。对有些学生，我们的教育有时是非常苍白的。作为老师，我们也只有尽心尽力，只顾耕耘，不问收获了。

我在后来担任班主任工作时，都会主动刻意给学生灌输一些做人的道理。即使他们现在听不懂，我想在他们长大以后肯定会明白的。

“十年树木，百年树人。”