小学生谜语大全：100个经典迷语,与学生互动起来!

第一篇：小学生谜语大全：100个经典迷语,与学生互动起来!

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小学生谜语大全：100个经典迷语，与学生

互动起来！

今天给大家整理的这些经典谜语，同学们一起来看看吧！

1.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指

2.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

3.人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

4.屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

5.两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子

6.弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

7.独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞

8.身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊

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9.一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花

10.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

11.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子

12.白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂

13.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

14.不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜

15.象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶

16.是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔

17.圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏

18.上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅

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19.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁

20.大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘?

21.驼背公公，力大无穷；爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥

22.头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡

23.先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛

24.有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼

25.身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

26.大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披下载更多小学绝密学习资料，请关注微信账号：小升初xsc010，北京小升初bjxsc010；打开微信搜索关注一下账号你就可获取！在线1对1 家教网

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黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。(打三益虫)。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)

27.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟

28.一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠

29.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)。【谜底】大象

30.八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹。加微信yulu12306，分享更多心灵美文。

31.四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马

32.头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼

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33.说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(一动物)。【谜底】金钱豹

34.身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎

35.黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰

36.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡

37.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭

38.身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马

39.一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴

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40.身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪

41.小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子

42.唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉

43.背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。【谜底】螺丝

44.一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。【谜底】犀牛

45.小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬

46.小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(一动物)。【谜底】蜻蜓

47.胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(一动物)。【谜底】猫

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48.腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。(一动物)。【谜底】蝈蝈

49.身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。(一动物)。【谜底】野鸭

50.小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。(一动物)。【谜底】萤火虫

51.一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。(一动物)。【谜底】海蛰

52.尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸

53.身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(一动物)。【谜底】鹅

54.每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(一动物)【谜底】蛇

55.长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(一动物)【谜底】蝴蝶

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56.尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(一动物)【谜底】鳄鱼

57.性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(一动物)【谜底】鸳鸯

58.有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(一动物)【谜底】虾

59.不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(一动物)【谜底】麻雀

60.像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(一动物)【谜底】带鱼

61.背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)【谜底】杜鹃

62.头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇

63.身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛

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64.栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)【谜底】大雁

65.天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)

66.样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)【谜底】长颈鹿

67.家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)【谜底】老鹰

68.头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)【谜底】鹦鹉

69.颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】鸽子

70.身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼

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71.习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)【谜底】鲸

72.肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。(打一动物)【谜底】螳螂

73.面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰

74.有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物。(打一动物)【谜底】珊瑚

75.团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【谜底】蜜蜂

76.小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛

77.手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物)【谜底】熊

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78.是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞。(打一动物)【谜底】牦牛

79.红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。(打一动物)【谜底】鹤

80.凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)【谜底】金鱼

81.像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)【谜底】熊猫

82.它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一动物)【谜底】老鼠

83.有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)【谜底】马蜂

84.身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)【谜底】牛

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85.身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)【谜底】海豚

86.会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)【谜底】蝙蝠

87.身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【谜底】绵羊

88.头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物)【谜底】梅花鹿

89.形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)【谜底】松鼠

90.耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪

91.身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

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92.身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)【谜底】七星瓢虫

93.头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿

94.头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。(打一动物)【谜底】喜鹊

95.本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。(打一动物)【谜底】企鹅

96.鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(打一动物)【谜底】蜂鸟

97.两弯新月头上长，常常喜欢水中躺，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将。(打一动物)【谜底】水牛

98.周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)【谜底】鱼

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99.粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)【谜底】狗

100.耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【谜底】白兔

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第二篇：小学生迷语

1、早不说晚不说（打一字）——许

2、进水行不成（打一字）——衍

3、上下一体（打一字）——卡

4、半导体（打一字）——付

5、熙熙攘攘（打一字）——侈chǐ

6、内里有人（打一字）——肉

7、一一入史册（打一字）——更

8、两点天上来（打一字）——关

9、祝福（打一字）——诘jié

10、池塘亮底（打一字）——汗

11、雨（打一字）——池

12、血盆（打一字）——唬

13、刃（打一字）——召

14、思（打一字）——十

15、武（打一字）——斐

16、书签（打一字）——颊

17、四个晚上（打一字）——罗

18、陕西人十分好打一字附

19、送走观音使不得打一字还

20、入门无犬吠（打一字）——问

21、半耕半读（打一字）——讲

22、画中人（打一字）——佃diàn

23、丰收（打一字）——移

24、弹丸之地（打一字）——尘

25、凤头虎尾（打一字）——几

26、矮（打一字）——射

27、抽水泵（打一字）——石

28、顶破天（打一字）——夫

29、后村闺中听风声（打一字）——封

30、另有变动（打一字）——加

31、龙（打一成语）。谜底：充耳不闻

32、一（打一成语）。谜底：接二连三

33、乖（打一成语）。谜底：乘人不备

34、亚（打一成语）。谜底：有口难言

35、主（打一成语）。谜底：一往无前

36、呀（打一成语）。谜底：唇齿相依

37、判（打一成语）。谜底：一刀两断

38、者（打一成语）。谜底：有目共睹

39身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。藕

40、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。荷花

41、池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。荷花

42、样子象小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。菱角

43、高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。向日葵

44、一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。玉米

45、老大头上一撮毛，老二红脸似火烧，老三越长腰越弯，老四开花节节高。（打四种植物）玉米、高梁谷子、芝麻

46、秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。小麦

47、红梗子，绿叶子，开白花，结黑子。荞麦

48、青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。棉花

49、小树长桃多又大，桃儿裂了开白花，结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。棉花

50、小小树儿不算高，上面挂满小镰刀。黄豆棵

51、空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈，到老头发白苍苍，光长穗子不长粮。芦苇

52、头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮。松树

53、皮肉粗糙手拿针，悬崖绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立斗风云。松树

54、白如玉，穿黄袍，只有一丁大，都是宝中宝。稻子黄布袋，包珍珠，秋天一到满田铺。稻

55、生在土里十八杈，一年能开两次花，先开金花结青果，后开银花落万家。棉花

56、皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。蓖麻

57、有根不着地，绿叶开白花，到处去流浪，四海处处家。浮萍

58、小时青，老来黄，金包银，有六方。谷头戴黄草帽，身穿绿色袍，见风点点头，朝着太阳笑。向日葵

59、有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。藕

60、水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。莲蓬

61、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉了舌头。瓜子

62、两片黑鞋底，合拢在一起，中间夹张白袜底。瓜子

62、水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。水稻

64、一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子开一开，露出牙齿一排排。玉米

65、四月有人把它栽，八月金花自然开，早向东来晚向西，对着太阳笑开怀。向日葵

66、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜爱绿衣裳，老来都穿黄色衣。香蕉

67、青梗绿叶不是菜，有的烤来有的晒，只能烧着吃，不能煮着吃。烟叶

68、小刺猬，毛外套，脱去外套露红袍，红袍裹着毛绒袄，袄里睡个白宝宝。栗子

69、半截白，半截青，半截实来半截空，半截在地上，半截在土中。葱圆圆脸儿象苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。蕃茄

70、千姐妹，万姐妹，同床睡，各盖被。石榴

71、从小青，长大红，脱了红袍换紫绫。桑葚青竹竿，挑铜盆，开黄花，结鱼鳞。向日葵

72、紫檀眠床大红被，黄胖小姐在里睡。栗子大姐长得美，二姐一肚水，三姐露着牙，四姐歪着嘴。（打四种水果）苹果、葡萄石榴、桃子

73、外面是红布，里面是白布，打开仔细看，都是好木梳。桔子

爱好旅游（打一成语）——喜出望外

74、盲人摸象（打一成语）——不识大体

75、蜜饯黄连（打一成语）——同甘共苦

76、会计（打一成语）——足智多谋

77、逆水划船——力争上游

78、快刀斩乱麻——迎刃而解

79、翘翘板（打一成语）——此起彼落

80、遇事不求人（打一成语）——自力更生

81、脱粒机（打一成语）——吞吞吐吐

82、四通八达（打一成语）——头头是道

83、一块变九块（打一成语）——四分五裂

84、节日的焰火（打一成语）——五彩缤纷

85、乖（打一成语）——乘人不备

86、相声（打一成语）——装腔作势

87、逆水划船（打一成语）——激流勇进

88、伞兵（打一成语）——从天而降

89、兔子请老虎（打一成语）——寅yín吃卯mǎo粮

90、照相底片——颠倒黑白

91、平原门下客三千——胜友如云

92、桁héng（打一成语）——行将就木 93、圆寂（打一成语）——坐以待毙

94、哑巴打手势（打一成语）——不言而喻 95、仙乐（打一成语）——不同凡响

96、零存整取（打一成语）——积少成多

97、初一（打一成语）——日新月异

98、暗中下围棋（打一成语）——皂白不分

99、并重（打一成语）——恰如其分

100、八十八（打一成语）——入木三分

101、超级好牙刷（打一成语）——一毛不拔

102、打边鼓（打一成语）——旁敲侧击

103、感冒通（打一成语）——有伤风化

104、鲁达当和尚（打一成语）——半路出家

105、皇（打一成语）——白玉无暇

106、举重比赛（打一成语）——斤斤计较

107、纸老虎（打一成语）——外强中干

108、美梦（打一成语）——好景不长

109、农产品（打一成语）——土生土长

110、无底洞（打一成语）——深不可测

第三篇：微机课如何与学生互动

“互动式”教学心得体会

——微机课上如何与学生互动

中小学信息技术课程的主要任务之一就是要培养学生对信息技术的兴趣和意识。在日常教学中，不少教师错误地将学生对“计算机”的兴趣误以为对“信息技术”的兴趣，认为学生对信息技术课的兴趣已经很高，不存在提高的问题。然而调查表明，学生对信息技术课非常感兴趣，然而这种兴趣却只是对“计算机”本身的兴趣，他们的目的在于“玩儿”——玩游戏、上网等，而对于教师所讲授的教材上的内容却觉得“不好玩儿”，由此，就出现了学生喜欢上电脑课，却不喜欢电脑老师的现象，原因只有一个：老师不让他们“玩儿”。

针对这种现象，本人以为，教师应该从教学内容、教学方法、课堂教学的艺术等方面入手，认真研究教材、研究学生，正确地引导学生，使其对电脑的兴趣发展为对信息技术的兴趣。

首先，要以精彩的课堂“引入”，激发学生的学习兴趣。文字编辑是中小学信息技术课的最主要内容这一，然而不少学生会认为，文字编辑不就是“打字”吗？只要会输入文字不就可以了，一些连简单的插入、删除还没有学会的学生也觉得它“没意思”。在上“文字编辑”这节课时，使学生在体会信息技术对人类日常生活深刻影响的同时，感受到文字输入的重要性，从而激发学生的学习兴趣。

其次，选择适当的教学内容，提高学生学习兴趣。比如在《欢迎参加辩论会》一课中，在Word中“插入图形和对象”这节课时，在介绍插入图片的几种方法的同时，给学生介绍一些图片来源的知识，如用数码相机、扫描仪等，不仅能够培养学生理论联系实际的意识和能力，还可以提高学生的学习兴趣。

再次，要注重课堂教学艺术，引发学生兴趣：使用了电脑、使用了投影多媒体，激发学生的学习兴趣。例如七年级《计算机探秘》——不容易使学生感兴趣的课，从当前流行的DIY入手，以组装计算机为目标，讲计算机软件和硬件、计算机的硬件组成及各部分的作用，以自制的挂图，用准确而幽默的语言，恰当的比喻，将抽象的名词具体化，专业的语言生活化，使学生很愉块地接受哪些“枯燥”的电脑知识，教学效果非常好。

最后，要把多种方法比如驱动式、启发式、讨论式等方法结合起来，激发学生的学习兴趣。大多数老师的教学过程，几乎是同一个模式：教师演示→学生练习，如此循环往复。教师在教案设计中所提到的教学方法，也仅仅是讲练结合，多媒体演示等。这种教师为中心的教学模式，教师起着主导作用，学生是在被动接受。没有充分发挥学生能动性的教学效果一定不是最好的。

在实际教学中，我们也可以将计算机作图与物理或数学的图结合起来，将图文混排与课本的排版结合起来，将Word中的“公式编辑器”与数学、化学结合起来进行教学，使学生了解信息技术在学习和生活中的实际应用，从而愿意学习、乐于学习。

所以，对信息技术的教学，要让学生动起来，允许他们犯错误以学科整合方法，激发学生学习兴趣。

第四篇：企业文化与领导力(学生课堂互动课件)

双数七组 哈 哈 哈...* * 大家给点鼓励好吗，金日听过我们诵诗的各位谁掌声激烈谁的幸运指数就越高！俗话说得好：这牛不是吹的，火车不是推的。不信你们试试！一定要满怀激情，无论好听否，安静听完才有效！金秋十月，菊桂飘香。习习秋风吹动落叶，萧萧而下，落日斜铺在波光粼粼的湖面上，几只蜻蜓双双在湖面上嬉戏，一位时髦女子迎面走来，高跟鞋与落叶合奏出一曲激扬的交响曲，瞬时与一位男子擦肩而过，但猛然间，两人不约而同的回首，目凝着对方，久久不曾离开，虽然不知道对方的姓名，但确定他们都共有一种感觉，前生一定相遇过千次，万次„„ 一见钟情 ――辛波丝卡波兰）他们彼此深信 是瞬间迸发的热情让他们相遇 这样的确定是美丽的 但变化无常更为美丽 他们素未谋面 所以他们彼此并无瓜葛 但是，自街道，楼梯，大堂，传来的话语„ „ 他们也许擦肩而过一百万次了吧？我想问他们是否记得 在旋转门面对面的那一刹那 或者在人群中喃喃道出的“对不起” 或是在电话的另一端道出的“打错了” 但是，我是已知道答案 是的，他们并不记得他们会很惊讶，原来缘分已经戏弄他们多年 时机尚未成熟 变成他们的命运 缘分将他们推近，驱离 阻挡他们的去路 忍住笑声 然后，闪到一旁确曾有过标志和记号，尽管他们并不知晓。也许是在三年以前，或者是在上星期二，有一片树叶从这个人肩上落到另一个人的肩上？ 或者是一件丢失而又拾回的东西？ 说不定它是灌木丛中童年玩过的一只皮球？ 也许是门把手和铃当，他们早先曾经触摸过它们。也许他们的箱子曾在寄存处放在一起，也许在同一个晚上，他们曾做过同样的梦，惊醒之后便无影无踪。

第五篇：在车间的实习让我从一个懵懂的学生渐渐成长起来

在车间的实习让我从一个懵懂的学生渐渐成长起来，尽管还有很不多不足，但是自己有信心在今后的工作中慢慢完善。回眸，感慨万分；展望，满怀希冀。

工作学习是一体的

不知不觉已经实习两个多星期了，在此过程中我收获很多，在这里我还是个学生，但所学到的东西要比课本知识更实际更有用更贴切。通过这些日子的实习使我更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的帮助。

在这里，工作的师傅给我们大家详细介绍了自己的工作流程，还有就是安全，所有的工作都是在安全的前提下进行的，所以，在整个工作过程中，我们都在强调安全的重要性。刚到班组班长热心的给我大致介绍了现场的的情况，然后由指导员带着我给我介绍线上加工的流程和师傅们做了初步的认识。现场主要加工两种零件PF3和T53，分成L3线、和L4线。加工工序主要是粗车、精车、拉花键、钻孔、精磨、清洗、打标记。安全环境教育，安全是第一位，在保证安全的前提下才是保质量、保产量。点检卡 清洁卡 安全 检具 操作 工艺文件

在师傅的指导下可以独立的完成工作，即兴奋又有成就感，通过自己的双手去劳动获得的感触是最深的最

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

实习期间，我对实习工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然

实习期间，我在实习工厂的abo车间a77部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，领班1名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，ipqc人员14名多名左右。