乌市第86小学2011年德育工作总结[五篇范例]

第一篇：乌市第86小学2011年德育工作总结

乌市第86小学2011年德育工作总结

今年学校的德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《公民道德建设实施纲要》、《沙区教育十二五规划》等内容，立足我校实际，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以稳定和谐为核心的民族团结教育、以基础文明行为的养成教育等活动，不断充实和完善学校德育工作内容，努力开创我校德育工作的新格局。

一、继续加强德育队伍的建设

1、加强德育队伍建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的工作能力，相互交流工作的方法，展示各年级的工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在班主任例会、学习讲座中开展理论学习，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、继续加强班级小干部队伍建设，提倡学生自主管理。学校少先队在本学期通过各班推荐，产生了一支优秀的少先队干部队伍。队员们还充分利用建队日为班级、学校的队干部们佩戴了标志，树立了队干部的威信。现在的大队部部门设臵合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查评比、学生纪律的检查评比、文明礼仪的监督、班级黑板报的评比等，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、狠抓常规教育，提倡学生做一个“懂规矩、守规矩、讲规矩”的学生。每学期开学前，为了保证新学期学校教育教学工作的有序开展，学校德育处都会进行为期三天的学生常规教育评比活动。从“鞠躬问好”到“课间、午休安静不吵闹”；从教室里“卫生洁净”到同学们“上下楼轻声慢步”，从“队列整齐”到做操“动作标准、规范”……全体师生积极响应号召，从自身做起，规范自己的一言一行。在新学期的开学典礼上，校长宣布常规教育评比活动的获奖班级，并号召全体同学争当“懂规矩、讲规矩、守规矩” 的学生，要求全体教师要做一个“我教我负责”的老师。此项活动“以竞赛促习惯的养成”，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，为新学期的学习生活打好坚实的基础。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们观看《小 学生民防教育》等安全宣传片，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。我校还在5月12日、119宣传日举行了紧急疏散演练，以此同学们宣传生命的可贵，生命对于每一个人来说只有一次，要在生活中爱惜自己的生命。同学们对这些活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童的整体素质。今年根据沙区德育办的工作安排，我校德育处有计划有步骤地开展了一系列活动，大大丰富了学生们的组织生活，提高了少先队组织的能动性。一年来，德育工作取得了可喜的成绩，有了明显的进步。

今年主要开展了以下活动：

1、三月份开展了“小公民道德实践活动”，针对“三八”“学雷锋日”等纪念日，各中队出一期墙报进行宣传，体会父母的辛苦，懂得应尊老爱幼、孝敬父母、懂得了同学之间应互相帮助、互相团结，更认识到环境卫生是要大家共同来维护的，是全体同学对小公民道德的标准有了更深的认识和理解，使少先队员切实成为“小公民道德建设”的主体，真正做到了自愿参与，自我学习，自觉行动。2、3月30日，学校利用上午课间操时间，开展了“一元爱心捐款”活动。学生们纷纷拿出自己的零用钱，用一双双小手，把一份份爱心放进捐款箱。你捐一元，我捐一元，有的甚至捐了百元。面额的大小，金钱的多少，不能代表师生们浓浓的爱心。那颗小小的心里，似乎藏着无限大的力量，在等待时机回报社会。同学们说，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。本次活动全校师生积极参与，场景令人感动。

3、四月份开展了纪念革命先烈和“民族精神代代传”的活动。我校组织学生走出校园，走进社会树立“读万卷书，行万里路”的远大理想。开展“人生远足”系列参观活动，带领孩子们参观了科技馆、电信大楼、自治区博物馆、天润乳液牛奶生产基地、南站警察装备室、特警大队等，在参观中孩子们亲近了自然，体验了成长。活动中丰富了知识、开阔了眼界，在游历宏锻炼了自我增进了友谊。在“祭英烈、跟党走”主题教育中，学生们真切的感受到要把爱国、爱民的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中，通过祭扫烈士墓洗涤了自己，表态说“让英烈见证我们的成长，绝辜负祖国的期望”！通过这次活动的开展，让同学们了解和感受到了中华民族历来就有爱国主义的光荣传统，了解和感受了团结统一的民族精神是中华民族的立身之本，是维护民族团结国家统一的牢固纽带，了解和感受了爱好和平的民族精神是中华民族的优良传统，勤劳勇敢是中华民族的优良品格，自强不息的民族精神是中华民族永无止境的精神追求。4、4月12日举行了“奇奇中国风进课堂”活动，肯德基公司来到学校，为我校学生带来了精彩的中国风展示活动，活动主要围绕着中国服饰、中国文字和中国戏剧进行。中国服饰是以“中国风T台秀”进行展示的，学生可以自己挑选衣服和配饰装扮自己，并自我介绍是什么时代的服饰，代表人物是谁。中国文字开展的“加减笔画换字争霸赛”活动，十分有趣，同学们蛙跳接力，每个人蛙跳到终点时，在一张写着简单汉字的纸上加一个笔画，使原有的汉字发生改变。而“京剧戏曲舞蹈秀”，则将一些京剧元素融入舞蹈中，让学生在舞蹈中感受国粹的魅力。

5、四月份学校还开展了“运动健儿显风采”活动。我校第三十七届校运会与4月28日圆满结束，本次运动会在不花钱，不排场，不张扬的情况下，全校师生凭借有限的条件，扎扎实实的开展了一场成功的运动会。这是老师们高度责任心与踏实工作作风的胜利，是同学们主人翁角色和良好素质的胜利，是学校锐意进取，自强不息精神的胜利。本次运动会之所以如此成功，有赖于全体师生的共同努力。运动会前，我校师生做了大量的前期筹备工作，首先全校学生积极报名参加运动会，挖掘一切可以挖掘的潜力，选拨最优秀的运动员参加各个项目。各年级都选出了最优秀的选手参加团体操比赛。各年级负责人又积极组织同学们每天下午第六节课后进行强化训练。大家都很认真地进行训练，表现了我校师生积极向上，团结进取的精神。其次，比赛的过程中，运动员拼搏奋进的身影、啦啦队振奋人心加油呐喊声、后勤部贴心周到的服务情景等。大家一点一滴地为我校，这个团队筑起新的长城。

6、五月份开展了“民族团结教育”活动。少先队利用校园广播开展了“民俗风情游”、“我们是一家人”等活动，一个个小故事，一件件互助的小事，不仅汉族学生对少数民族风情的了解，也拉开了我校民族团结教育主题系列活动的序幕。二是特色活动增进友谊。通过开展“我们是新疆娃”民族知识广播，使同学们不但收获了知识，也增进了对民族风情的了解；开展“民族团结美如画”黑板报比赛，同学们用自己的双手扮靓了教室、扮靓了校园，将学校的民族团结教育宣传氛围推上了高潮；我校还聘请了李永宝警官担任我校的法制副校长，与学校共同配合做好学生思想教育、民族团结宣传。在开展的“迎亚欧博览会”征文大赛，同学们用质朴的语言描述了在迎接亚欧博览会的过程中乌鲁木齐的翻天覆地的变化，孩子们用稚嫩的话语抒发了对伟大祖国的热爱。这一系列丰富多彩的活动覆盖面广、参与人数多，获奖面宽，得到了全体师生一致好评。

7、五月份还开展了“童年欢歌庆六一”实践活动。“六一”，是孩子们最开心的节日，学校为了给孩子们营造一个良好的节日氛围，在六一前夕，举行了“童年欢歌庆六一”文艺汇演。二年级师生同台表演的《感恩的心》感动了全场，3 学生们纷纷起立，向自己的老师，父母献上了少先队员最高的礼仪，那一刻，爱传遍了在场的每一颗心。本次活动中，我们还举行了与铁东社区和特警大队合作的“热爱伟大祖国 建设美好家园”演讲比赛。十几名学生带着对祖国的爱，携着对祖国的情，抒发自己作为中国人的自豪和对祖国的感恩之情。

8、六月份学校开展了“科学家进校园”系列活动。“自治区科协科普大讲堂”到我们校讲座，中国科普作家协会会员、中国海洋学会副秘书长屠强博士 和我校学生一起度过了一段难忘的时光。给大家带来了《神秘的海洋》的精彩讲座并与同学们进行了互动。科学家的讲座有效地激励着孩子们：“热爱科学、学好科学，为建设强大祖国而努力学习！”

9、开学初学校开展了“拥军爱心行”慰问活动。在今年，学校和新疆特警大队七支队一大队建立了密切的联系，学校为特警提供了训练场地，特警也帮助学校组建并训练国旗班。国旗班学生在特警的训练下，行走、举旗、护旗、升旗都有了一定的规范，每天的升旗仪式上，国旗班同学的升旗成为学校操场上亮丽的风景。为了增强学生对特警的了解，提高学生警民一家的意识，3月25日下午，学校三、五年级部分学生60人前往新疆公安厅特警大队七支队一大队进行慰问，并与该特警支队官兵代表进行了座谈。在特警驻地，少先队员们举行了一个简单而热情的主题队会，为特警叔叔们赠送了慰问信和慰问品——毛巾，希望为特警叔叔们采取辛劳的汗水，表达了对特警们的深深谢意。特警们也展示了平时训练的军体拳，并为同学们依次介绍了巡逻和防护时的装备以及它们的使用方法，最后同学们参观了特警宿舍，看着豆腐块的被子，洗漱用品整齐的摆放，同学们不由得感叹到：特警真棒！参观结束后，特警还来到学校为同学们讲述了一堂主题为“安全知识送校园 特警叔叔与我们心相连”的安全教育课，特警用生动活泼的语言，赢得了同学们阵阵掌声。

10、在今年九月开学初，学校为了加强“共建”关系，培养学生的“拥军爱民”意识，开展“拥军慰问活动。同学们纷纷响应学校的号召，带来了鸡蛋、牙膏、香皂、毛巾和自己的小节目前往特警支队、雅山派出所以及武警中队进行慰问，官兵们非常感谢孩子们的心意，这些感谢也会在孩子们心中种下了一颗美丽的种子，这颗种子会发芽，会成长，会在孩子的心底开出娇艳的花朵。

11、金秋九月，我校带领三至六年级的学生纷纷走出课堂，来到104团进行社会实践采摘活动，来培养孩子的社会实践认知能力和动手能力，使学生在活动中丰富知识、开阔眼界，在游历中锻炼自我、挑战自我，在交往中体验情感、发展友谊，在总结中感悟人生、提升人格。通过本次活动，同学们体会了丰收的喜悦、了解了农业常识、知道了兵团奋斗史、亲眼看见了大棚绿油油的蔬菜生长环境。让同学们受益匪浅！

12、10月13日，为纪念中国少年先锋队建队62周年，培养学生对党和祖国的朴素感情，激发全体队员对少先队组织的光荣感和自豪感，我校举行了隆重的“红领巾心向党”建队日活动。活动中新队员们带上了鲜艳的领巾，成立了新的中队，选出了新一届的大队委干部、中队干部。本次活动的开展，让少先队员们深刻体会到作为一名少先队员的光荣使命，增强了队组织观念。

总之，今年的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。

乌市八十六小学 2011年11月

第二篇：乌市第54小学保健室工作总结(08-09下)

乌鲁木齐市第XXX学保健室工作总结

2009-2010第二学期

在过去的一个学期里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：

一、开展了多种形式的健康教育宣传活动。

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：

(1)利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在5月10日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。

（3）进行了1－6年级的健康教育画报比赛

为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1－6年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校医、美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，发给个人奖品和奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。

二、上好健康教育课

多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

三、积极进行预防青少年吸毒和“艾滋病”的宣传

四、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监

测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

五、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还

能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

六、积极对学校卫生工作进行监督

在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督、学生饮用豆奶的卫生的监督。

教学卫生监督以校医听课为原则，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。学生饮用豆奶的卫生监督，积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。

乌鲁木齐市XXX中学

2010年9月1日 卫生保健室

第三篇：乌市第105中学军训工作总结

乌市第105中学军训工作总结

勿庸置疑，军训是新生迈入我校的第一课，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时五天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。

一、统筹规划，精心组织

军训开始，我校根据教官的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，不仅宣布教官各项制度，而且针对我校实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，使军训工作有条不紊地开展起来。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二做到目标一致，情感交融。

三、注重宣传，鼓舞斗志

“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。

四、严格管理提高素质

在整个军训期间，严格按照《学校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。

五、训练刻苦成效显著

这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。”同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

第四篇：乌市第126小学五四青年节升旗仪式活动方案

乌市第126小学五四青年节升旗仪式

活动方案

一、活动名称：

“弘扬五四精神，做中华好儿女” 五四青年节升旗仪式

二、活动目的：

火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。为纪念“五四”运动，激励和引导广大全体师生传承爱国主义精神。青年的我们承担了时代赋予我们的历史使命和责任，所以号召全体青年团员教师贡献自己青春的力量，与时俱进，顺应时代的发展，结合新时代的发展要求，做一名新时代需要的优秀青年分子。特此举办本次升旗仪式。

三、活动时间、地点：

时间：2014年5月4日早晨

地点：乌市第第126小学操场

四、活动对象：

乌市第126小学领导、全体教师和学生。

五、活动安排：

（一）升旗仪式流程：

1．主持人宣读开场词。

2．仪式第一项，升国旗：国旗班出旗、升国旗、唱国歌。

3．仪式第二项，张蓓老师（团组织委员）进行国旗下讲话。

4．仪式第三项，全体团员教师唱团歌。

5．仪式结束，各班级有序带回。

（二）人员安排：

总负责人：童彤

仪式主持人：学校红领巾广播站主持人和张莺音老师

升旗手：杨欢老师

护旗手：阿莉娅老师郑全华老师卡米拉老师 妮露帕尔老师

唱团歌：全体团员教师

拍照人员：程晓钰教师

（三）前期准备

1．撰写主持词、国旗下讲话。

2．准备团徽。

3．准备音响设备。

4．准备音乐：国歌、团歌、入退场音乐。

5．准备全体教师穿工装，学生穿校服。

6．安排各工作人员任务

（四）现场安排

4月30日下午

1．确认主持词、国旗下讲话内容，各相关人员熟悉内容。

2．现场实际调试音响设备确定效果。

3．准备相关音乐曲目。

4．升旗教师彩排。

5月4日早晨

1．9:40升旗手和护旗手入场就位。主持人就位，播放准备音乐。确认讲稿等。

2．9:45 主持人放入场音乐，全体教师，个班级有序到操场集合。

3．9:50仪式正式开始。

（五）前、后期工作安排

1．前期工作安排总负责人童彤，活动期间程晓钰照片采集，童彤撰写信息，及时投递信息上报教育局。、2．5月4日上午升旗仪式后全体团员教师唱团歌。

2014年4月25日

乌鲁木齐市第126小学

第五篇：乌市第18小学2011_2012第2学期教学工作总结

乌市第18小学教学工作总结 2011—2012学年第二学期

学校教学工作始终坚持以教学观念的更新为突破口，强化教学常规，深化教学改革，优化教学手段，倡导“有效教学”。本学期，教导处认真贯彻沙区教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以提升整体教育质量为核心，加大常规教学管理力度，加强教师业务素质提升，关注课程和课堂，落实“有效课堂”，促进师生的全面、可持续发展。

一、深化课程建设，细化教学管理，规范教学行为。加强教学管理的精细化建设，是提高教学质量的基本保证。

（一）开足课程，规范课程管理。

本学期我校认真落实国家课程方案，严格执行规定，规范教师的教学行为。我校能够严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，上好每节课，制定切实可行的学科计划。我们通过多种方法规范课时的执行力促使学生综合素质的培养得到有力保障。如：安排学科专职教师任课；发挥功能使用率要求美术、音乐、科学、信息等学科必须到功能室上课等。严格执行巡课制度，教导处时常关注课堂，着重对空堂缺堂、擅自调课以及师生的课堂状态等进行随机巡查，对发现的问题及时指出并纠正。认真组织阳光体育、大课间等，杜绝占用此时段上课、讲题、集体作业、考试等。严格控制学生书面作业时间，要求任课老师在控制好作业量的基础上，各班主任老师还要协调好各科之间的作业量。

（二）统筹计划，强化教导处引领作用。开学初召开了由副校长、教导主任、教研组长、年级组长参加的教学思路畅谈会，通过畅谈交流大家明确了新学期教学、科研工作目标及其计划，以“教学常规”为立足点，认真落实教学各项工作，扎实有效地开展教学研究，共同提升教学教研水平，努力达到“四效”（即：有效备课、有效课堂、有效批改和有效学科活动）。

（三）以查夯实常规，确保常规工作落地有声。

1.教学调研常抓不断，整体促进常规到位。为了掌握教育教学管理的主动权，教导处加大了督查力度坚持组织副校长、教导主任、教研组长对教师的备课、作业、学习笔记等资料进行检查考核，运用定期和不定期，全体和抽样的 灵活方式检查，如随堂听课，校级领导蹲点听课，随机抽查，集中检查等方式，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。并及时在教师会议上反馈调研情况，表扬先进，指出不足。针对教案、作业、课堂教学、辅导、考试、教研等进行每月一次共4次常规大检查，一针见血的指出方面存在的问题和不足，并督促教师及时的更正。教导处每月均开展主题明确的教学活动，及时总结改进。以“推门听课+课堂观察”为手段，努力改变课堂教学中以往重视知识传授，忽视能力培养的做法。通过分学科的“推门听课”，了解教师的课堂教学真实状况，发现问题，分析、反思，改进课堂教学。

2.以监控促质量。教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期，我们在提高教学质量上狠下功夫，把“找原因、寻差距、想办法、求沟通、齐努力、争进步”作为总的方针，要求广大教师以“关爱学生、萌生自信、尽其所能、争取进步”的态度对待进生，全面提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的提高。加强平时的语数单元抽测，由教导处同意抽测内容和时间，落实质量提升重在平时的管理原则，本学期语数针对六个年级组织18次单元抽测；专项测试中在平时，从开学初教导处就狠抓各个年级的专项训练，分年级每周测试召开分析会，5月一年级数学在沙区11所测试学校中达标并获得第一名的好成绩；组织期中质量检测活动，加大了语文、数学和英语三科调研分析的力度，按学科组进行质量分析，教导处做好教情学情的督查监控及时调整；关注部分与平衡成绩有较大差距的班级年级，学期中由副校长及主管语数领导召集二年级语数教师召开了质量监控教学会议，再次重申教学质量的重要性，与教师一起分析原因寻找对策。

3.加强毕业班的教学管理力度。毕业班是一所学校办学质量的窗口，为此，我们针对本届毕业班的质量实际，定期召开毕业班工作会议、毕业班学生座谈会与家长会。

4.注重辅提优补差，切实减轻师生负担。扎实做好培优扶差工作，以达到 “增大高分层、拔高希望层、提携中下层”的目标。由于我校地处商业区，很多学生是外来务工子女，家长忙于生意忽视对孩子学习的监督帮助，使学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况，各班建立学困生档案工作，建立生生互帮制，倡导教师的博爱，向和谐的师生关系要质量。要求各任 课教师对待学困生要做到“三个优先”：课上优先辅导作业、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。杜绝全班性的学生辅导，从科学的角度出发辅导要有目标、要有层次。在优化差生的基础上有重点地提高优生，点面结合，充分发挥每位教师的苦干精神、巧干机智，从而提高辅导的实效。继续实施“减负高效”策略。以“精心设计+当堂完成”为要求，切实做到“轻负担、高质量”，在避免学生作业负但过重的同时，促使教师精心设计作业，以练促研，形成以命题反思教学，分析教学质量、改善教学行为的良好习惯。

5.落实集体备课。继续全面推行“集体备课”制度，以“资源共享+个性创新”的策略，促进教师间的互相交流。本学期教导处主管领导参与每次的集体备课，改变备课方式，引导教师将备课的着眼点逐步转移到如何创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效提高课堂教学效率上来，切实提高集体备课的实效性。

6.规范学籍管理，确保三率达标。根据要求及时核实整理在校学生的学籍信息。规范学生的流动手续，做到入学率、巩固率、毕业率均达100%。

二、抓实校本研训，促进专业成长，提升教学质量。

教师是全面实施素质教育，全面提高教育质量的根本保证。为加强教师队伍建设，促进教师业务成长和教育教学能力的提高，本学期，不断加强教师的业务培训学习，精心树立典型，实施名师工程，打造优秀师资队伍。

（一）加强教研组建设，促进教师专业化发展。

教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“课例”研究为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。保证每位教师都能深入参与活动。本学期，李粉梅老师参加了自治区语文素养大赛获得二等奖；马玉花、李粉梅、顾婉莹分别参加了自治区、沙区语数直播课堂；田玉参加沙区美术课堂大赛获二等奖；冶明慧、杨春丽、蔡娟参加沙区英语说课比赛；教育教学论文获得区级以上等次的有18篇，其中9篇刊登在《乌鲁木齐教育》杂志上。

（二）重师资队伍培训，提升教师专业素养。

教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的认识，本学期，教导处非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

1.以师德建设引领教师的发展方向。

教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。3月组织20名教师参加了在第四中学举行的师德专题讲座，聆听了第三中学王校长的精彩讲座，6月在22小20名教师倾听了先进事迹宣讲，通过一系列师德教育活动，培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神，发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用，从本职工作中实现自身的价值。

2.学习现代教学理论，积淀教育教学理论及教学实践能力。

（1）教导处开学初组织教师分学科深入讨论学习2011年新出台的《课程标准》，把握课标精神，领悟课标内涵，不断更新观念，适应新形势下教育教学发展的需要。通过执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，提高了教师自主研修的实效性。3月有幸邀请《乌鲁木齐教育》编辑部主任王献新老师向全体教师进行《校本教研的几个问题》专题讲座，老师们被王老师所列举的教育教学案例深深吸引，感叹道：小案例发现大道理，成立大文章，提升理论的同时开启大智慧，成就大事业。

（2）用阅读引领成长，让教师亲近书籍。开展“我爱读书”系列活动：3月进行优秀读书心得交流，5月开展“我爱读书”演讲比赛，由年级组推选出的六位选手为全体教师带来了的精彩演讲，从六位教师不同的演讲中，教师感受到了读书带来的快乐，感受到读书带来的内涵，相信书香伴十八小人一路前行。（3）开展白板现代信息技术培训，强化教师“现代网络下的教育”的思想。2月底邀请电脑公司向全体教师讲授电子白板使用方法，以此促进教师通过网络拓宽学习途径提升自我。3月至6月教师观看市、沙区直播课堂共92节，210人次。

3.提升基本功。扎实的基本功是教师专业迅速发展的基石，5月底至六月初与工会携手开展教师基本功大赛，在传统的教师“三字一画一话”基本功训练 的基础上将融入国学经典诵读、毛笔字和试题命题，33名“三格”团队教师积极参与，马晶等11位教师获得国学诵读单项奖，高艺等10位教师获得毛笔字单项奖，李粉梅等14位教师获得试题命题单项奖，马玉花等14为教师获得基本功大赛综合奖。教师在参与的过程中夯实教学基本功，提高专业技能。

4.积极利用“走出去，请进来”途径开阔教师视野历练技能。（1）“走出去”。

本学期，我们珍惜每一次外出学习的一切机会，先后派教师参加沙区课堂观摩活动、天山区小学数学有效课堂观摩活动、市英语学科新课标培训会、市小学课堂教学大赛、自治区语文课堂大赛、全国语文教师素养大赛等，参加培训观摩学习60多人次，另外派出数学、英语和语文等学科的老师们先后参加协作组学校的教研活动就举不胜举了。“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注重鼓励教师参与比赛的勇气和自信，3月李粉梅参加自治区语文素养大赛获二等奖；李粉梅、鲁鑫、马晶参加协作组名师展示课；4月又参加市语文阅读教学大赛获二等奖，田玉参加了沙区美术学科课堂大赛获三等奖；马玉花在全区数学低段教研活动做展示课《找规律》；6月李粉梅、鲁鑫参加了乌鲁木齐市名师工作室的申报；7月组织吴涛、田玉、冶明慧、蔡娟、常玉静参加在宁夏银川举行的“中小学写作学会中小学协作专业委员会”成立大会暨全国本色教育第八届学术研讨会，这几位教师将进行课堂教学、教育教学故事、说课比赛，的教研活动。我们积极创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

（2）“请进来”。

本学期开学初，学校先后邀请了教育专家李晨红、刘玉珠老师、教研员陆红梅、王志梅到学校亲临一线，面诊课堂，每次的交流都让老师受益匪浅，老师们明白了：要提高课堂的有效性扎实地训练过程是不可少的，只有经历风雨才能见彩虹。

5.梯队培养名师化、纵深化。继续分层培养实施“三格”教师队伍培养工程，3月开展了第二期“三格“教师团队暨师徒结对启动仪式，要求每个团队隔 周开展一次活动，每次活动将国学诵读学习作为必修课积淀教师文化素养，将提高青年教师的课堂教学技能（含教材把握处理、教学设计策略、教学重难点突破策略等）作为重点，通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能使教师有实质的进步和飞跃。

（三）注重课堂研究，提高教学水平。

课堂是师生生命成长的主阵地。本学期我们以“深度教研”、“多校联动”为形式，开展了诸多聚焦的行动研究，促进课堂教学的有效性，发展教师的教学水平。

1.继续实践““相约课堂”课例研究大练兵活动。

3月14日在崇德楼的多功能室我们迎来了第18小学“相约课堂”课例研究大练兵活动，聆听了34位教师教师的课堂教学及2位教师的教学讲座，本次活动以“读懂教材、读懂学生、追求效益” 为主题，为构建有效的课堂教学提供了交流和分享的平台，从课中我们发现教师在备课时对教材研读是专业的，对学生了解是用心走进了学生的心灵，教师通过自我反思、同伴交流、专业点评的诊断方式，不断提升教学水平及专业素养。活动呈现的亮点：在集体备课和同伴互助中研读教材折射出协作的魅力。从展示的多节课中，看出了教师在课前进行了精心的准备，从细致的钻研教材到精心的备课，教具、学具的准备，每一个过程都体现出教师的用心投入，每一个过程都体现教师的成长历炼，正所谓“大家好才是真的好”。课例观摩体现专业读懂教材，用心读懂学生。上课老师能紧紧围绕“读懂教材、读懂学生”的活动主题进行教学设计，教师在授课的过程中更多追求得是教学目标真正的落实、学生主体地位真正突出、教师引导真正有效，真正把课堂还给学生。如语文李梅所授六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》、数学迟亚玲所授四年级下册《植树问题》、美术田玉所授《有趣的漏印》等老师的课设计独具匠心扎实落实知识目标。更重要的是教师在对话、碰撞中所生成的问题与思考。专家点评把脉和引领课堂教学改革的方向。活动中我们聘请了李晨红、刘玉珠及沙区专兼职教研员进行现场评议指导，专家的评述向每位教师传授了如何更好地做到“读懂教材，读懂学生”。活动带给我们的是吴正宪老师讲的：教师要 “专业读懂教材，用心读懂学生……”。读懂教材，读懂学生，实施有效教学，是我们永远话不完的主题，也是教育者永远要历练的教学行为。

2.继续开展“三种人”走课活动。本学期走课活动研究主题为“探索课堂模式，实践有效课堂”，以“跨组走课”与“组内走课”两种形式，固定每周推荐语数科任校“三种人”教师随堂授课，组织学科内的所有老师一起观摩、研讨、评议，通过“走课”活动，让学生共享优秀的教学资源，促进教师的交流提升。

3.多次开展“联片教研”。本学期，沙区片综合实践、美术等学科“联片教研”活动在我校举行，毕红程、田玉两位教师的课堂教学均受到了好评，活动也为我校的青年教师们提供了锻炼自己、展示自己的平台。

（四）扎实开展教科研工作,提升教师科研能力。

课堂教学改革是教学工作的重中之重,是提升教师教学水平深入推进课改,全面提高学生素质的主改方向。我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,开展一系列教学实践研讨活动。

1.加强同题课的研究。各个教研组充分发挥集体的智慧,共同探讨教材教法,进行教学实践研究。在不断实践中发现问题及时探讨、及时改进,形成了“在实践中研讨,在研讨中实践”的研究氛围。5月将市级课题《小学生学习方法指导》参与市“十一五”课题成果展评。

2.围绕课题有机渗透教研、科研、培训 ,扎实做好研究工作。本学期我校继续围绕全国教育部“十一五”规划课题《中小学校本课程与教材案例研究》的子课题《指导规范书写，提高写字技能》；国家级“十一五”英语子课题《如何培养高段学生写的能力》；沙区数学小课题《小学生解决数学应用问题的有效策略的研究》，积极开展各项课题活动，研究注重过程的研究和管理,定期召开会议,研讨阶段性成果,及时总结研究成果。数学组6月份迎接了课题结题会并顺利结题。

（五）推进校本课程建设。

1.继续写字课课题的研究。加强全国教育部“十一五”规划课题《中小学校本课程与教材案例研究》的子课题《指导规范书写，提高写字技能》研究，我们继续开展好小学生写字规范活动，重视写字教学工作，以“翰墨书法班” 将写字课程推向深层次发展，4月在1——6年级开展校“墨香校园”写字书法比赛，共95名学生获奖；5月三、五年级学生参加了沙区“七彩语文杯”小学生硬笔书法大赛。

2.加强特色课程及校本活动课程的管理。落实特色课程及校本活动课程课时量及教学质量，保证学生学习时间，学有所得，加强监督管理，激发学生参与的积极性，提高实效性，让学生在丰富的校本课程中发展自己，培养学生的创新精神和实践能力，焕发校本课程无限的生命力。5月10名学生组成的长笛队在沙区器乐比赛中脱颖而出有幸参加了乌市中小学器乐比赛，管乐班接受了自治区少代会开幕式的演奏任务获得好评。

三、关注学生发展，搭建学生成长平台。

各学科努力为学生创设良好的学习环境，开展灵活多样校园活动。既活跃校园育人氛围，又给学生一个良好的精神领域、知识领域；既满足学生个性发展的需求，还有效地提高学生的心理素质，让学生在充满生机与活力的环境影响下发展自我，开发智力，有力地促进学校良好环境的形成。

1.夯实学生基础，加强写算训练。本学期，学校切实针对学生在书写、计算等方面存在的薄弱现象，提出夯实学生基础，加强写算训练的方案。4月在1——6年级开展校“墨香校园”写字书法比赛，共95名学生获奖；5月三、五年级学生参加了沙区“七彩语文杯”小学生硬笔书法大赛。5月数学学科在1—6年级开展优秀作业展，57名学生优秀作业展出。英语3-6年级开展“妙笔生辉”英语书法大赛40名学生获奖，四年级参加沙区英语“妙笔生辉”英语书法大赛20名学生取得了比较好的成绩。活动让学生在收获中享受成功感，享受成长的喜悦。

2.体育组开展“阳光体育”活动。为了全面实施素质教育，增强学生体质，推动“阳光体育运动”，以“我运动、我健康、我快乐”为活动主题在本学期4月组织校第二十五届田径运动会；5月参加沙区中小学生第29届田径运动会，29名学生参赛，11人次获奖；6月承担了乌鲁木齐市体育大课间的展示并获得了优秀组织奖。通过这些比赛大大培养了学生的集体荣誉感和上进心。3.音乐组组织参与多彩的艺术活动。音乐组重视学生的全面发展和个性发展，组织编排学生长笛齐奏《海边的街道》参加乌市“沙依巴克区首届校园文 化艺术节”的演出并被选拔参赛了乌市在“阳光下成长的艺术节汇演”取得了优异的成绩。六月初铜管乐队有幸在乌市所有铜管乐队中脱颖而出，在“新疆维吾尔自治区少代会”中担任表演迎宾任务，赢得了到会领导的充分肯定，群众的一致好评，收到了良好的社会反响。同时音乐老师也积极配合体育组老师编排训练我校在全市进行的大课间展示活动，并赢得了一片掌声。

4.美术组举行各类绘画比赛。

本学期，我校组织各班美术爱好者参加全国“星星河”书画大赛，其中12人获得一等奖、30人获得二等奖、31人获得三等奖；37人参加“多喜爱”绘画大赛活动；37人参加“关注食品安全、关爱儿童成长”绘画比赛，27人获奖；参加自治区“香巴拉”、“童心有爱”绘画大赛、沙区“六一”书画现场大赛活动。

以上开展的每一次活动都以教研组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进行活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。

四、注重内涵建设，推进义务教育均衡发展。

认真贯彻落实新《义务教育法》，全面实施素质教育，规范办学行为，注重内涵发展，推进教育均衡发展，凸显办学特色。

1.立足《乌市第十八小学推进义务教育均衡发展五年规划》和《乌市第十八小学标准化建设三年规划》，明确目标，挖掘学校内涵，发展学校内涵，打造特色。

2.建设硬件。为 9个班级配备多媒体设备，打造现代化信息化学校；为20名教师配备笔记本电脑，为教师发展提供物质保障。

3.注重内涵发展，发展特色，推进学校可持续发展。

一是进一步加强校园文化建设，优化育人环境。6月11日书法班、管乐班、轮滑班等特色班面向家长展示汇报，营造了浓厚的校园文化氛围。

二是优化师资队伍建设。继续开展2012“三格”教师分层培养措施，加大骨干教师辐射带动作用，本学期“三格”团队活动规定专项活动和常项活动：15分钟国学诵读专项活动和每周分学科“三种人”走课常项活动，使教师 在团队活动提高素养的同时提高课堂教学水平。3月李粉梅、鲁鑫、马晶、周炎参加了协作组“骨干团队’师傅引领课；6月开展“三格”教师基本功大赛等，以教师交流及校际联动为载体，促进教师发展，锻造优秀团队。

五、整体推进，全面优化，保障素质教育实施。

1.开展体卫艺工作。①深入地开展“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育锻炼时间。认真上好“两操一课”，切实开展好形式多样的大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。举办了第25届田径运动大会。继续抓好校内体育运动队的训练，培养学生的兴趣爱好，提高了学生的体育特长和竞技水平。29名学生参加了沙区第29届运动会，11人次获得不同奖项。②加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，使学生身心得到健康发展。③广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课。本学期，组织学生参加各类艺术活动、校艺术节表演、毕业班汇报、特色班展示，精彩纷层的艺术活动充分体现出当代少年儿童积极向上、努力进取的精神风貌。

2．家长学校为德育工作搭设更宽的桥梁。本学期，我校家长学校工作相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向。精心组织家长学校菜单式培训，包括“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”三大主题多个专题。开学组织一年级家长学校开班仪式，举行了四次系列培训：校优秀班主任老师作“如何培养学生的好习惯”讲座、“好心情好人生”专题讲座、“如何做成功父母”专题讲座。期末组织家长参加“家教经验征文”交流活动、“优秀学员”评比活动，有效地发挥家庭教育的力量。

3.提高电教工作的管理。建立健全电教管理制度。对购进的电教设备及时上帐，作到帐目清晰、借还有登记、清楚明了。加大设备投入，服务教育教学，新增添了五间较为先进的教室多媒体，为教师募捐了20台笔记本电脑。极大地方便了教师利用多媒体进行教学，较好的服务于日常教学管理工作。为实现 “班班通”工程，真正实现教育资源共享，为打造高效课堂创造了良好的条件。

4.档案图书工作发挥辅助功能。对学校领导、党支部、教导处、德育处等各 口进行各项工作文字资料的整理、收集、归档，对有价值的档案进行保存，实行统一管理；及时归档，整理相关的教学文字资料；认真做好教师业务考核和期满考核聘任工作及评聘职称工作。本学期完成了两基巩固提高档案资料验收。图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期购买新书共计4044元，168册，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借。图书管理员不断提高专业理论水平和工作实践能力。认真出色地完成了阅览室图书的剔旧换新的任务，定期开放阅览室，每周接待全校师生100余名，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。

5.高度重视两室建设。实验开出率100%，特别是演示和分组实验开足开全。5月向沙区申报自治区合格实验室的挂牌工作。积极组织学生开展小制作小发明活动，参加“小哥白尼杯”全国少年航天科技创意作品评比六年级邱景涛、杨金涛，五年级李波浩、葛天越四名学生分别荣获航天创新制作一等奖。

6.坚持开展安全教育主题活动。学校充分利用国旗下讲话、学校宣传栏、班会课对学生进行安全教育，并定期给家长发放关于学生交通、溺水、防火、防雷、防电等各方面的《给家长的一封信》。学校为学生每人买一份保险,以防万一。

六、正视存在问题，加强整改措施，更好地促进学校上升发展。1．教科研建设方面：集体备课的科学性、实效性需进一步强化。部分教师教学上浮躁不实，教科研能力有待进一步提高。今后要进一步强化“教科研是教学的第一生产力”、“靠教科研上质量”的科教研意识，认真抓好校本教研，努力提高教科研组织化、规范化程度，鼓励教师用集体智慧提高学校整体竞争力，在教科研的过程中营造一个学习化的集体。

2．抓实、抓深教研组校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。

“教育的承诺在于教学的质量，学生的成长赖于良师的敬业”我们将把它作为工作信条，本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，简简单单抓科研，实实在在促发展，力争打造品牌的团队，推动学校教育教学工作。

2012年6月