3.2班级工作总结尹宏涛

第一篇：3.2班级工作总结尹宏涛

初三二班班级工作总结

尹宏涛

本学期我继续担任了我们初三、二班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体，做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。开学以来，我们班能保存一个健康、进取、乐观、积极的班级风气。这里有我作为班主任点点滴滴的付出！同时更多的是同学们的团结一致，努力拼搏的结果。因为我坚信：水滴石穿，绳锯木断！有人说：‘善于总结才能有利于成功’今天我就从以下几个方面进行班级总结 一、一个团结进取的班干部集体才能形成良好班风

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，最终发展并挑选了张依格、王嘉，赵世杰、张浩、孙宇涛、战影、等一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的同生来担任班干部。当班干部选定后，我便做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、重视知识学习，提高学生学习能力

本学期我们通过成绩提高与退后的奖惩，打赌的方式，培养同学们学习的兴趣，同学们也涌现出了一些像张浩、王嘉、邹欣宇、李晶于培荣、赵世杰、李春蕊、等的努力学习的学生，希望我们能以他们为榜样努力进取，提高全班的学习成绩，不要忘了初三、二班的学习目标哦，初一年组第三、初二年组第二，初三年组第一噢，当然不标的实现离不开全体同学的共同努力，希望同学们能把握好寒假的大好时光努力学习，提高自己的学习成绩。为自己的未来，为集体的荣誉同学们努力吧！

三、保障纪律，为学习的提供保障

纪律是学习的保证，回忆整个上半个学期，部分学生都太浮躁了，静不下心来学习和考试，这也是导致我们考试失利直接的原因。聪明的孩子也多，但是勤奋的太少。我们说“态度决定一切”。纵观期中考试，我们班年组前30名的4人，40名7人，50名11人，60名14人，都低于年组其他班级平均水平。部分同学，不能持之以恒，三天打鱼两天晒网，做事磨蹭，学习上讨价还价，或者不能静下心来学习，总想着玩球、嬉戏等活动。这样的同学不知道珍惜时间，作风散漫、学习拖拉，根本进入不了状态。有的同学搞卫生、出操拖拖拉拉、没有进行投入的学习，精力充沛，整天打打闹闹。

我们班有些同学因为平时不严格要求自己，没有养成良好的行为习惯，以至严重地违反了校规校纪，造成了不良影响，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党有党纪、国有国法、校有校纪、家有家规。实践证明，良好的学习环境，严格而有规律的学习生活秩序，是学好文化知识的必备条件。在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有好的学风，学习也就得不到保证。下半个学期我一定要严抓课堂纪律，而且还要强制执行。让孩子学会静下心来学习，违反了纪律就一定要受到处分和惩罚。目前当中存在着几种违反纪律的现象，我必须加大管理力度，采取有力措施，坚决予以制止。

第一、有的同学自己想什么就是什么，这种思想得不到满足，便引发一些矛盾，甚至冲突，随便走动，毫无课堂观念。

第二、还有少数学生不遵守学习纪律，上课讲话，画画等现象也经常出现，这些都是绝对不允许出现的。

要取得学习进步，首先学会遵纪守纪，其次是倾尽全力的学习态度；第三是积极行动，靠现在的勤奋弥补过去的荒废，剩余时间的长短并不是关键，关键是你要相信，播种了就一定会有收获。

同时班级在上学期也涌现一些像李晶、于培荣、张浩、赵金月等一些遵守班级纪律的同学，希望今后同学们一这些同学为榜样遵守班级与学校纪律营造一个良好的学习环境。

四、加强卫生管理，营造良好环境

整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。一个班级，教室的环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。一个良好的环境是保证学生学习生活的一个基础.走进教室的一瞬间,干净整洁的环境必然让上课者和授课者心旷神怡。搞好环境卫生，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个途径。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”小事成就大事，细节成就完美。一个学校，或者一个班级，工作做得如何，走进校园，走进班级，你就会感受到其中的一点一滴。本学期我们班的卫生基本合格，今天在这里我说两件让我记忆犹新的事，一件就是十五名男生在室外扫雪的过程中的团结协作，任劳任怨。一件就是在体育比赛中敢打敢拼，团结协作。对此，我希望全体同学在今后的学习生活中能发扬这种精神。

同学们，我们告别了青春与快乐的初三，迎来了充满希望的初四。过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。回顾这半年的学习，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

第二篇：尹涛-简历

个人简历

尹涛男 | 未婚 | 1986 年10月生 | 户口：江苏南京 | 现居住于江苏南京

南京市江宁区江宁大学城金陵科技学院 艺术学院 06动画 211100

***(手机)

E-mail: 328470740@qq.com

【求职意向】

期望工作性质： 全职

期望从事职业： 美术/设计/创意、公务员、通信技术

期望从事行业： 媒体/出版/影视/文化/艺术、政府/公共事业/非盈利机构、礼品/玩具/工艺美术/收藏品

期望工作地区： 南京

目 前状 况： 离职

【自我评价】

我叫尹涛，我的专业是影视动画。我在生活上，有良好的生活好习惯，时间观念很强，一直一来都平易近人，待人友好。在学习上，我喜欢我的专业，曾获得奖学金，优秀团员，和同学们一起在老师的指导下做去动画短片，获过全国第二届动漫节江苏赛区优秀奖，能熟

练的运用大洋非编系统 flash maya 3DMAXphotoshop premiere 上色软件，有较强的团队

精神。我敢于拼搏吃苦耐劳，对待事情态度认真负责。努力上进，使自己知识水平，更上一

个台阶。

【教育经历】

2006/09--2009/12：金陵科技学院 | 影视动画 | 本科

【在校情况】

2008年12月-2009年12月艺术学院学生会副主席、社团联合会主席

2008年10月-2009年10月 RING动漫社社长

2006年12月-2010年7月班长

2009/06：全国第二届动漫节江苏赛区优秀奖 | 省区级

2008-2009年校科技节“优秀个人”

2007-2010年 优秀学生干部 优秀团员

2008-2009年 校一等奖学金

【在校实践经验】

2009/7--2009/8： 南京派力实业广告公司后期编辑 | 主要是利用大洋和索贝软件进行视频

后期编辑

【语言能力】

英语：读写能力一般 | 听说能力一般

【计算机办公能力】

计算机：精通

第三篇：403班班级工作总结 尹娇

2012-2013学第一学期四年级（3）班

班主任工作总结

尹娇

在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、竞赛、特色班级创建工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。

三、在学校组织的跳绳比赛中多次获奖。本学期学校进行了以跳绳为中心的特色学校创建，在活动中，我班积极参与，平时刻苦训练，在跳绳竞技赛中荣获三等奖，在花样跳绳竞技赛中荣获二等奖。

四、“推普”特色班级创建工作。我班在特色班级创建以来，就积极开展各项活动，让学生切实感受到浓郁的推普氛围。在特色班级创建活动中，学生在说普通话和写规范字中进步很大。通过推普活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯为构建

和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。也由学生一个人说普通话写规范字去影响到一个家庭的人，乃至整个社会。

五、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

六、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。

八、家校联系紧密。本学期完成了全班学生的一次家访，部分学生的两次家访，电访每月一次，信访每月一次，和家长沟通学生在校的学习、生活情况，了解学生在家表现，家校互助，共同教育好孩子。

九、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。

第四篇：感恩老师演讲稿张宏涛

感恩老师演讲稿

各位老师，各位同学:

大家好！我今天演讲的题目是《感恩老师》。

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你知道感恩吗？

我要感恩我的老师。老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、响亮的声音。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀！是您——亲爱的老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们从现在起，用具体的行动来感谢老师的培育吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：班级简介 尹卓

班级简介

在生命中，最闪亮的年纪，我们走到了一起。是源于对知识的渴求，是生于对梦想的憧憬，32个人，32颗心。不论是来自哪里，我们都拥有一个梦，同一个家。我们的家就是——初一（2）班。一时间，我们没有了语言，尽管中国的文字变化万千,但我们32个人的心是不会变的，我们齐心协力，克服重重困难，为了祖国的明天奋斗。