第一篇:均衡编班实施方案
周奋中心校一年级、初一新生编班实施方案
为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,推进义务教育均衡发展,进一步提高我校义务教育整体水平,办人民满意的教育,解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象,根据《兴化市义务教育阶段均衡编班实施方案》制定我校一年级、初一新生分班办法。
一、利用黑板报、传单、校园广播广泛宣传均衡教育的重要性和必要性,使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法,为实施此项工作打好坚实的基础。
二、严格遵照教育局关于新生入学的有关精神,实行服务区就近入学,完成九年义务教育,均衡分班、阳光分班,保证我校义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。
三、学校不设实验班,不设重点班。
四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。
五、各科老师均衡搭配。(各科教师名单一并上报市教科局基教科)并把教师搭配情况在学校内公示,接受社会、家长、老师、学生的监督。
六、学校统一组织分班考试,以分班考试成绩为依据,分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到成绩均衡,男、女生人数及总人数均衡,将所有学生一次性全部分到各班,最终到达均衡编班的目的。
七、根据国家、省、市义务教育阶段文件要求,我校班容量控制在 国家规定的人数之内。
八、为了接受社会家长、教师、学生的监督,我校将分班花名册公示并照相存档。
九、领导机构:成立了分班委员会。
主 任:洪键(校长)
副主任:金红专(副校长)
杨文学(副校长)陈森(副校长)
下设承办组:组长:杨文学
组员:陈 森 苏义华
仲伟利
2014年8月22日
兴化市周奋中心校
第二篇:均衡编班实施方案
****小学均衡编班实施方案
一、指导思想
以构建和谐社会,兴办人民满意的教育为宗旨,坚持教育公平、教育平等的原则,积极推进教育资源的均衡配置,为每一个受教育者提供相对均衡的教育和发展机会,努力营造公平的教育环境。
二、基本原则
公平性原则,平等性原则,均衡性原则。
三、组织机构:
组 长:
副组长:
成 员:
基本程序
1、学生均衡编班:按照性别比例,分男、女生组,通过电脑随机编排,将新生均衡分配到各个班级。
2、教师均衡配备:根据教师实际,先确定任课教师和班主任人选;然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、婚育情况、综合素质等情况,综合平衡、合理搭配,结合计划班级数,均衡配置各班师资。
3、教师与班级搭配:在家长代表的监督下,通过抽签决定班级编号,按照随机选择的方式确立各班的班主任及任课教师。
4、公示结果:编班结束后,及时将编班结果向社会公示,接受社会监督。
第三篇:均衡编班实施方案(范文)
新城初中2012——2013学年初一新生编班实施方案
为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,推进义务教育均衡发展,进一步提高我校义务教育整体水平,办人民满意的教育,解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象,根据《垣曲县义务教育阶段均衡编班实施方案》制定我校2012年初一新生分班办法。
一、利用黑板报、传单、校园广播广泛宣传均衡教育的重要性和必要性,使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法,为实施此项工作打好坚实的基础。
二、严格遵照教育局关于2012年新生入学的有关精神,实行服务区就近入学,完成九年义务教育,均衡分班、阳光分班,保证我校义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。
三、学校不设实验班,不设重点班。
四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。
五、各科老师均衡搭配。(各科教师名单一并上报市教科局基教股)并把教师搭配情况在学校内公示,接受社会、家长、老师、学生的监督。
六、学校统一组织分班考试,以分班考试成绩为依据,分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到成绩均衡,男、女生人数及总人数均衡,将所有学生一次性全部分到各班,最终到达均衡编班的目的。
七、根据国家、省、市义务教育阶段文件要求,我校班容量控制在国家规定的人数之内。
八、为了接受社会家长、教师、学生的监督,我校将分班花名册公示并照相存档。
九、领导机构:成立了分班委员会。
主 任:周 博(校长)
副主任:史红玉(副校长)
文新红(副校长)车振涛(副校长)
下设承办组:组长:车振涛(分管七年级)
组员:赵 凌 薛海娟 鲁虎军
新城初中
2012年8月22日
第四篇:均衡编班实施方案(A1-B4-1)
祷午小学均衡编班实施方案
一、指导思想
以构建和谐社会,兴办人民满意的教育为宗旨,坚持教育公平、教育平等的原则,积极推进教育资源的均衡配置,为每一个受教育者提供相对均衡的教育和发展机会,努力营造公平的教育环境。
二、基本原则
公平性原则,平等性原则,均衡性原则。
三、组织机构:
组 长:黄才干
副组长:凌昌顺 黄霞 覃明阳
成 员:黄忠英 韦海强 黄月芳 黄忠谊 黄大就 基本程序
1、学生均衡编班:按照性别比例,分男、女生组,通过电脑随机编排,将新生均衡分配到各个班级。
2、教师均衡配备:根据教师实际,先确定任课教师和班主任人选;然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、婚育情况、综合素质等情况,综合平衡、合理搭配,结合计划班级数,均衡配置各班师资。
3、教师与班级搭配:在家长代表的监督下,通过抽签决定班级编号,按照随机选择的方式确立各班的班主任及任课教师。
公示结果:编班结束后,及时将编班结果向社会公示,接受社会监督。
祷午小学
2017年9月1日
第五篇:桃红中学均衡编班实施方案2017
桃红中学均衡分班实施方案
为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,推进义务教育均衡发展,进一步提高我校义务教育整体水平,办人民满意的教育,解决教师资源分配不均衡及择班现象,特制定我校均衡分班实施方案。
一、利用教师会、宣传栏广泛宣传均衡教育的重要性和必要性,使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法,为实施此项工作打好坚实的基础。
二、严格遵照南京市、区教育局关于均衡分班、学籍管理文件的相关精神,完成九年义务教育,均衡分班、阳光分班,保证义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。
三、学校不设实验班,不设重点班。
四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。
五、各科老师均衡搭配。并把教师搭配情况在学校内公示,接受社会、家长、老师、学生的监督。
六、新入初一年级新生以六年级毕业成绩为依据,分男生、女生两部分实行S型配位。做到成绩均衡,男、女生人数及总人数均衡,将所有学生一次性全部分到各班,最终达到均衡编班的目的。
七、根据国家、省、市义务教育阶段文件要求,我校班容量控制在45人以内。
八、为了接受社会家长、教师、学生的监督,学校将分班花名册在橱窗公示并存档。
九、成立了均衡分班领导小组。
组长:王劲松(校长);副组长:张尤胜(副校长)、史利民(副校长)组员:胡亮(德育主任)、钟明(教务主任)、黄真庆(初三级部主任)、刘荣学(初二级部主任)、洪磊(初一级部主任)
十、日程安排 1、8月10日核对各年级学生信息,召开均衡分班实施会议。2、8月26日,均衡分班小组现场对学生成绩等信息进行核查、按“S”型进行分班、编班级号。3、8月29日,召开年级部主任、班主任专题会议,现场抽取班级号,形成班级学生花名册。花名册上班主任现场签字,分管领导签字确定后,学生名单一律不得更改、调换。
江宁区桃红中学
2017年8月9日