2017_2018学年高中政治第10课文化建设的中心环节第2框思想道德修养与科学文化修养学业分层测评[五篇材料]

第一篇：2017_2018学年高中政治第10课文化建设的中心环节第2框思想道德修养与科学文化修养学业分层测评

思想道德修养与科学文化修养

(建议用时：45分钟)

[学业达标] 1．多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个品德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们()A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性 B．读书就能致富，“书中自有黄金屋”

C．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动 D．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

【解析】 材料强调读好书可以使人成为品德高尚的人，说明良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，因此D正确。

【答案】 D 2．高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明()A．思想道德修养的提高与科学文化修养无关 B．良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养 C．良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养 D．只要提高思想道德修养，就一定能提高科学文化修养

【解析】 “智慧”即科学文化修养，“谦虚谨慎”即思想道德修养，高尔基的这句话强调的是良好的思想道德修养对科学文化修养的促进作用，故答案选C。A、D观点错误，B与题意不符，均应舍去。

【答案】 C 3．《菜根谭》中说：“势利纷华，不近者洁，近之而不染者尤洁。”要做到“近之而不染”必须()A．积极参加实践，推动文化创新 B．加强自身的思想道德修养 C．努力提升自己的科学文化素质 D．自觉抵制生活中的道德冲突

【解析】 “文化创新”不切题，A排除。生活中的道德冲突是客观事实，不能抵制而应正确处理，D表述不当。C项科学文化素质难以达到“不染”，不如B更贴近题意。

【答案】 B 4．夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明()A．知识比道德更重要 B．加强知识与道德修养是无止境的 C．知识与道德两者相互联系，缺一不可 D．知识修养的根本意义在于道德修养

【解析】 引文型试题重在审读引文，弄清其含义。引文强调道德修养在人的修养中的作用。知识修养与道德修养缺一不可，不能说谁比谁重要，A排除。B不符合题意。D表述错误。故本题选C。

【答案】 C 5．下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是()A．科学文化修养决定思想道德修养 B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节 C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂 D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

【解析】 本题考查学生识记、再现知识的能力。依据教材论述，D项正确，A、B、C表述错误。

【答案】 D 6．网络能够拓展学生的视野，拓宽学生获得知识的途径，但如果学生沉迷于网上聊天、游戏或浏览不健康网页，也会造成学生精神颓废、学业荒废，甚至使之走上犯罪道路。为此，学生应该()A．不断加强自身思想道德修养

B．完善相关法律法规，规范互联网经营行为 C．加强对互联网营业场所的监管 D．提高警惕，远离网络

【解析】 本题考查学生调动运用知识、分析判断问题的能力。网络对学生来说是把“双刃剑”，作为学生应该加强自身思想道德修养，自觉抵制不良影响，A符合题意。B、C的行为主体不是学生，D的说法太绝对。

【答案】 A 7．针对下边漫画反映的现象，我们应()

今古对话

①加强社会主义思想道德建设 ②提高国民的科学文化修养 ③推动文化的大发展大繁荣 ④继承中华民族的优良传统

A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

【解析】 本题考查学生理解、领悟信息的能力。现代技术造不出高质量的建筑是因为一些人的人生观、价值观错位，抛弃了中华民族的优良传统，故为避免这种现象需要加强社会主义思想道德建设，向“鲁班”学习，继承民族优良传统，故选①④。②③不符合漫画主旨。

【答案】 D 8．漫画《视而不见》警示我们()

①追求更高的思想道德目标应不尚空谈、重在行动，从点滴小事做起 ②要开展精神文明创建活动，形成尊老爱幼等社会风尚 ③要使社会主义荣辱观成为社会主义核心价值体系的内核 ④只有掌握科学知识，才能增强辨别是非的能力

A．①② C．①④

B．②③ D．③④

【解析】 本题考查学生调动运用知识、分析解读信息的能力。漫画所示现象表明其缺乏思想道德修养，这要求我们应不断加强道德修养，要重在行动，从点滴做起，故①②符合题意，③④表述错误。

【答案】 A 9．在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高思想道德目标的追求。

请你运用文化生活的相关知识，谈谈应如何追求更高的思想道德目标。

【解析】 本题考查学生对如何追求更高思想道德目标的认识。联系教材知识，回答本题可以从思想道德修养与科学文化修养的关系、投身于发展中国特色社会主义伟大实践的意义和树立、践行社会主义荣辱观等方面分析。

【答案】

①思想道德修养与科学文化修养相互影响，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，因此，追求更高的思想道德目标，要不断提高科学文化修养，改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。②投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，是当代

中国青年成长、成才的必然选择。追求更高的思想道德目标，必须积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动。③社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。追求更高的思想道德目标，必须树立和践行社会主义荣辱观。

[能力提升] 10．从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要()

A．为好人好事提供法律保障 B．加强社会主义精神文明建设

C．加强诚信建设，提高全民族的思想道德素质

D．积极投身精神文明建设实践，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

【解析】 本题考查学生分析、解读漫画信息的能力。依据题意可知，A、B、C所述均是对国家的要求，D是从个人角度论述的。

【答案】 D 11．科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有()①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)A．①②

C．②③

B．②④ D．③④

【解析】 本题考查学生对科学文化修养与思想道德修养关系的理解认识能力。“才者，德之资也；德者，才之帅也”“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大”都体现了科学文化修养和思想道德修养的关系，故②④符合要求。

【答案】 B 12．“世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明()A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读书才能提高人们的科学文化水平

C．要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界

D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养

【解析】 本题考查学生知识迁移能力。题干材料着重强调，读书学习有助于年轻人提高思想道德水平，陶冶情操，升华道德境界，所以C符合要求，A、B、D不符合题意。

【答案】 C 13．漫画《品质篇》启示我们必须()

品质篇

A．坚持先进文化的发展方向

B．良好的科学文化修养能促进思想道德修养 C．加强自身修养，追求更高的思想道德目标 D．提高眼力，拒绝污染

【解析】 本题考查学生理解、领悟信息的能力。漫画寓意表明，加强自身修养，是一个无止境的过程，应不断追求更高的思想道德目标，所以C符合题意，A、B、D与主旨不符。

【答案】 C 14．2017年新春佳节来临之际，为充分体现党和政府对道德模范的关心关爱，中宣部、中央文明办组织开展慰问帮扶全国道德模范活动，送去党和政府的关怀及社会各界的温暖，在全社会营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。近日，中央文明办负责同志带领慰问组，分赴江西、河南、广东、上海、青海、新疆等地开展慰问帮扶活动，登门看望全国道德模范，转达中央领导同志的亲切问候，送上慰问帮扶资金和新春祝福，详细询问他们的工作、生活情况，叮嘱他们保重身体，勉励他们更好地发挥道德模范的榜样引领作用。

道德模范是我们学习的榜样，你认为从道德模范身上，我们能得到什么启示？ 【答案】 ①必须加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义核心价值观。③在加强自身道德修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

第二篇：2016_2017学年高中政治第4单元第10课文化建设的中心环节第1框加强思想道德建设学业分层测评

加强思想道德建设

(建议用时：45分钟)

[学业达标] 1．子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。这启示我们，发展中国特色社会主义文化()A．必须以思想道德建设为中心环节 B．必须坚持以提高科学文化素质为中心 C．必须坚持依法治国和以德治国相结合 D．必须全面继承中华传统美德

【解析】 审读材料可知，孔子忧“德之不修”是因为他看到了道德在个人成长中的作用，这启示我们发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，A项符合题意。

【答案】 A 2．古有孔孟圣人，今有道德楷模王福昌、于敏等，人们心目中的道德典范，总是带有不同时代的印记，道德总是随着时代的发展被赋予新的内涵。这说明()A．任何道德楷模都是社会主义先进文化的集中代表 B．任何道德力量都是社会和谐、人民幸福的决定因素 C．社会主义道德与传统美德一脉相承而又与时俱进 D．应全面继承和发扬具有悠久历史的中国古代传统道德

【解析】 古代的孔孟圣人，今天的王福昌、于敏等道德楷模，都是人们心目中的道德模范，这说明社会主义道德与传统美德一脉相承；“道德总是随着时代的发展被赋予新的内涵”，说明社会主义道德能够与时俱进。C项符合题意，应入选。

【答案】 C 3．社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志是()A．社会主义思想道德建设以为人民服务为核心 B．社会主义思想道德建设以集体主义为原则 C．社会主义国家高度重视文化发展方向

D．倡导社会主义荣辱观，全面提高公民的思想道德素质

【解析】 社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志，故应选A。

【答案】 A 4．中华民族要实现伟大复兴，不仅要有中国制造，更要有中国创造；不仅要有中国声音，更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核心价值体系是()①发展中国特色社会主义文化的中心环节 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③社会主义意识形态的本质体现 ④凝魂聚气、强基固本的基础工程

A．①② C．①④

B．②③ D．③④

【解析】 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，故①②说法错误，不选；③④符合题意，应选。

【答案】 D 5．近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它()①是发展中国特色社会主义文化的中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向

③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

【解析】 道德建设能够提供精神动力，但作出正确的价值判断和价值选择，则需要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，故②说法欠妥；为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化，④不符合题意。

【答案】 B 6．2015年11月28日，“传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观”研讨会在上海市奉贤区隆重召开。本次研讨旨在通过研讨“慈、善、孝、贤”文化，大力推进社会主义核心价值观落细落小落实。这是因为()①中华优秀传统文化对社会进步有巨大的促进作用 ②历史的传统道德已不适合今天的国情，我们应该抛弃 ③社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 ④社会主义核心价值观的培育贯穿于社会生活方方面面

A．①② C．②④

B．①④ D．③④

【解析】 传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观说明①符合题意。通过研讨“慈、善、孝、贤”文化，大力推进社会主义核心价值观落细落小落实说明④符合题意。②说法错误。③与题干不构成因果关系。

【答案】 B 7．文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂，文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成，统一于文化改革发展之中，目标就是“强魂健体”。下列有利于“强魂健体”的措施有()①坚持百花齐放的方针，倡导指导思想多元化 ②免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施 ③吸收一切外来文化，发展本民族文化 ④推动文化产业投资融资体系建设

A．①③ C．②③

B．①④ D．②④

【解析】 在我国，文化建设应该坚持以马克思主义为指导，指导思想不能多元化，①错误；免费开放图书馆等文化场馆设施，推动文化产业投资融资体系建设，有利于文化的“强魂健体”，②④正确；我们应吸收优秀的外来文化，③错误。

【答案】 D 8．2015年9月10日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动在中央电视台进行了颁奖典礼，活动以弘扬中国梦和社会主义核心价值观为主题，生动展示了10位“最美教师”和一个“最美教师团队”的典型事迹，以点带面展现我国教育事业不断发展的宏观图景。举办该活动()①有利于促进公民全面提高个人素质 ②能引领良好社会风尚的形成和发展 ③标志着社会主义道德建设的基本任务已完成 ④符合社会主义道德建设的根本要求

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

【解析】 “寻找最美教师”大型公益活动能够在教育行业弘扬社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，有利于在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好社会风尚的形成和发展，有利于促进公民全面提高个人素质，①②④符合题意。③与客观现实不符。

【答案】 B 9．党的十八大为中华民族描绘了一幅美丽的画卷——“中国梦”。从根本上讲，要实现民族复兴、人民幸福的中国梦，需要道德的正能量，需要中华民族的每一个中国人的思想道德素养的提升。

材料 2015年12月10日下午，全国道德模范及提名奖获得者开封市系列宣讲活动最后一讲在道德讲堂总堂进行，为持续42天的宣讲活动画上圆满句号。为大力营造全社会崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围，形成弘扬社会主义核心价值观、引导社会风气的强大力量，河南省开封市委宣传部、文明办在道德讲堂总堂开展了系列宣讲活动，传播道德的正能量，使全市6区和市直各局委的4000多人受到教育，在全省率先掀起学习、宣传道德模范的热潮。

运用“文化建设的中心环节”的相关知识，请你为更好地发挥道德正能量建言献策。【解析】 本题要求考生运用“文化建设的中心环节”的相关知识，请你为更好地发挥道德正能量建言献策，属于措施类的解答题。首先要注意本题的知识限定是“文化建设的中心环节”，设问的指向是发挥道德正能量。首先可以从充分发挥道德榜样的模范作用的角度进行说明；其次可以从加强社会主义精神文明建设的角度说明要开展群众性的精神文明创建 活动，建设和谐文化，培育文明风尚；再次可以从构建社会主义核心价值体系的角度进行分析说明；最后也可以从全面提高公民的思想道德素质，追求更高的思想道德目标的角度说明。

【答案】 ①加强全社会思想道德建设，发挥先进典型榜样作用，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上向善的力量。②把大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，贯穿于社会生活方方面面，传播中国正能量。③深化精神文明创建活动，要吸引群众广泛参与，形成人人为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的文明风尚。④公民要树立高度的文化自觉和文化自信，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，就要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从现在做起，从点滴小事做起，积极投身于中国特色社会主义实践。

[能力提升] 10．从2007年至今，中宣部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共举办了四届全国道德模范评选表彰活动，群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大，一大批德耀中华的道德模范涌现出来，弘扬了真善美，高扬了正气歌，感动了全中国。国家之所以开展道德模范评选活动，是因为()①文化对人的影响潜移默化 ②思想道德建设是社会主义现代化建设的中心 ③文化对人的影响深远持久 ④思想道德建设规定着文化建设的性质和方向

A．①④ C．①②

B．②③ D．③④

【解析】 文化对人的影响潜移默化，思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，①④正确；③与材料不能构成原因，故排除；思想道德建设是发展中国特色社会主义文化建设的中心环节，②表述不准确，排除。

【答案】 A 11．中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在社会主义核心价值体系的基础上提出社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值体系建设。这有利于()①引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想道德基础 ②强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 ③凝聚共识，增强社会意识形态的吸引力和凝聚力 ④弘扬主旋律，继承和发扬中华民族的传统道德

A．①② C．②③

B．③④ D．①④

【解析】 解答本题可用排除法。应增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，而不是“社会意识形态”，③表述错误；传统道德具有两重性，应为传统美德，④错误。

【答案】 A 12．十八大以来，党中央坚决查处了***、徐才厚等严重违纪违法案件，但要让官员不敢腐，更要让官员不能腐、不想腐，这才是中央的目标。从文化生活角度看，要让官员不想腐，就要()①发挥价值观对人们认识世界、改造世界的促进作用

②加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观 ③深化社会主义精神文明创建活动，推动学习、宣传清廉模范活动常态化 ④建立健全权力运行和监督机制，从严治党

A．①② C．③④

B．①④ D．②③

【解析】 价值观的导向作用具有双重性，正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用，错误的价值观则有阻碍作用，故①排除；建立健全权力运行和监督机制，从严治党不是从文化生活角度思考的，故排除④。故本题答案选D。

【答案】 D 13．家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，继续培育和弘扬社会主义核心价值观。关于“注重家庭、注重家教、注重家风”，以下说法正确的是()①有利于弘扬中华民族传统美德 ②是建设社会主义精神文明的根本任务 ③是社会主义道德建设的基本任务 ④有利于人们践行社会主义核心价值观

A．①② C．①④

B．③④ D．②③

【解析】 “注重家庭、注重家教、注重家风” 是社会主义精神文明建设的具体体现，是社会主义思想道德建设的重要举措，有利于弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，①④符合题意；建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，②错误；社会主义道德建设的基本任务是提高公民的道德素质，③错误。

【答案】 C 14．阅读材料，回答问题。

材料一 中国人写对联一定要表达对国家富强的祈愿，对家和万事兴的追求，对文明富裕生活的向往，对公平正义的期盼，对事业的执着和勤勉，对社会和他人的真诚和友善，以及对自身家族渊源和家风传承的展示和自豪，这是国人从古就推崇备至的核心文化内容。

材料二 在2016年春节之际，中宣部宣教局、光明日报社、中国网络电视台联合开展“书写核心价值观送您平安吉祥”新春楹联诗词征集活动，作品要紧贴“富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善”的社会主义核心价值观主题，围绕“国是家、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵、善作魂”等方面，进行楹联诗词创作，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，唱响社会主义核心价值观的主旋律。(1)上述材料体现了社会主义核心价值观的那些道理。

(2)结合材料二，谈谈你对“唱响社会主义核心价值观的主旋律”的理解。

【解析】 本题考查凝魂聚气、强基固本的基础工程。第(1)问的解答要将材料中国人从古就推崇备至的核心文化内容、本次进行楹联诗词创作主题、内容与社会主义核心价值观在国家、社会和个人三方面的基本内容对应说明。第(2)问的解答需要联系材料中的有效信息，从社会主义核心价值观的特点、重要性和如何培育、践行社会主义核心价值观角度思考组织答案。

【答案】(1)①“国人从古就推崇备至的核心文化内容” 体现了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。②作品要紧贴“富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善”的社会主义核心价值观主题，体现了社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合。③本次进行楹联诗词创作主题、内容与社会主义核心价值观在国家、社会和个人三方面的基本内容相一致。

(2)①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化相承接；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。面对当前的复杂局面，必须将建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气的基础性工程。②要将社会主义核心价值观的培育贯穿于社会生活的各方面，大力弘扬中华传统美德，加强思想道德建设。③公民要自觉培育和践行社会主义核心价值观，从现在做起，从点滴小事做起。

第三篇：第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养

第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养（学案）基本要求：识记修养和思想道德修养的含义

理解科学文化修养的根本意义

理解科学文化修养和思想道德修养的关系

发展要求：学会用辩证的观点来分析和认识科学文化修养与思想道德修养的关系 知识梳理

一、直面生活中的思想道德冲突

1．表现：在急剧变化的社会生活中，人们常常遭遇思想道德上的“”

2．解决途径：就是在的实践中，加强自身的 和，不断追求更高的思想道德目标。

二、在科学文化的陶冶中升华

1．科学文化修养

（1）含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面、的过程。

（2）重要内容：学习、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

（3）根本意义：使自己思想道德境界不断升华，的本领不断提高。

2．思想道德修养的含义：人们通过自省、自律的方式，不断提高，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。

3．科学文化修养与思想道德修养的关系

（1）良好的科学文化修养，能够思想道德修养。

（2）加强思想道德修养，能够科学文化修养。

三、追求更高的思想道德目标

1．原因：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个

2．要求

（1）不断改造，努力学习马克思主义的科学理论，坚定共同理想，逐步树立远大理想。

（2）脚踏实地、不尚空谈、，要从我做起、从现在做起、从做起。

四、如何发展中国特色社会主义文化

1、发展中国特色社会主义文化，牢牢 ；

2、要大力加强；

3、要立足于发展中国；

4、是全体人民的。

巩固练习

1．意大利诗人但丁说过：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这说明

A．道德可以代替智慧B．智慧对道德没用任何意义

C．道德比智慧重要D．思想道德修养十分重要

2．在生活中，有些人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”，或者制造病毒，在网络上进行传播，导致电脑无法正常工作甚至瘫痪。这说明

A．必须提高知识文化修养B．知识文化修养阻碍了人们的思想道德修养

C．知识文化修养可以促进思想道德修养

D．必须坚持知识文化修养与思想道德修养的统一

第四篇：学案第十课 第二框思想道德修养与科学文化修养

学案第十课 第二框《思想道德修养与科学文化修养》

一、学习目标：

1.了解当今社会发生道德“两难选择”的原因及解决的重要途径。

2.知道科学文化修养与思想道德修养的区别，把握二者的联系。

3.结合所学知识和自身实际，分析怎样追求更高的思想道德目标。

二、基础知识梳理

1.解决道德冲突的重要途径:

1).道德冲突的原因：①②新型产业的崛起和传统产业的衰落③

2).解决道德冲突的重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和，不断追求更高的。

2.科学文化修养与思想道德修养：

1).科学文化修养

①含义：人们在、、等方面、的过程。②重要内容：学习，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③途径和意义：通过参加健康有益的，自觉接受，使自己的不断升华，的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。

2).思想道德修养：人们通过、等方式，不断提高、，陶冶，养成，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立的过程。

3).科学文化修养和思想道德修养的关系:

区别：①方式不同：②内容不同：联系：①好的科学文化修养，能够思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助____________________________________________。反之，缺乏科学文化修养，就容易______________________________________。

②加强思想道德修养，能够科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于_____________________。具有良好的思想道德修养，才能________________________。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以______________________。

③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有和的人。

3.追求更高的思想道德目标:的长期过程。在加强自身修养的过程中，追求更高的。

2).不断改造主观世界：认真学习和，不断提高自身修养，树立正确的、、。

3).脚踏实地、不尚空谈、，要从我做起。1).在遵守公民的基础上，追求更高的，是一个不断改造

第五篇：2017_2018学年高中政治第9课建设社会主义文化强国第2框建设社会主义精神文明学业分层测评（精选）

建设社会主义精神文明

(建议用时：45分钟)

[学业达标] 1．发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是()A．培育“四有”公民

B．以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 C．努力加强社会主义精神文明建设

D．发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 【解析】 本题考查学生识记、再现能力。依据教材论述可知，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，是建设社会主义精神文明的根本任务，所以A项正确。

【答案】 A 2．百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识，培养年轻一代创造美好生活的根本途径。之所以要重视发展教育，这是因为()①教育是国民经济的基础，是战略性支柱产业 ②教育是民族振兴与社会进步的基石 ③优秀人才只能在学校教育中培养 ④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

【解析】 本题考查学生理解、认识能力。依据知识判断，①③观点错误，②④符合要求。

【答案】 D 3．发展科学事业，必须坚持哲学社会科学与自然科学并重。这是因为()①哲学社会科学比自然科学更重要 ②二者都是人们认识世界、改造世界的重要工具 ③哲学社会科学虽然算不上真正的科学，但也有一定的作用 ④二者都是推动历史发展和社会进步的重要力量

A．①② C．①③

B．③④ D．②④

【解析】 本题考查学生对发展科学事业的理解领悟能力。依据题意分析，①③观点错误，②④符合要求。

【答案】 D 4．文化是我们的民族之根，是我们的民族之魂。要实现社会主义现代化建设的远大目标，必须扎好这个“根”、守好这个“魂”。这是因为()A．文化对社会实践的发展起积极的推动作用 B．精神文明建设搞好了，各项事业才会全面兴盛 C．民族文化是一个民族生存和发展的物质基础 D．文化具有相对稳定性

【解析】 本题考查学生理解、领悟信息的能力，依据知识分析，A、C、D说法均错误，B符合题意。

【答案】 B 5．在2017年秋季开学之际，某省先后启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动和“诵读经典·爱我中华”活动。从文化生活角度看，这两大活动体现的共同道理是()A．开展有益文化活动，提升公民文化素养 B．净化社会文化环境，实现文明健康交往 C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D．创新文化传播方式，推动经典文化发展

【解析】 本题以净化文化环境为背景，考查学生解读与获取信息、理解与运用知识的能力。“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动是净化社会文化环境；“诵读经典·爱我中华”活动，是传播优秀传统文化；二者都是开展有益文化活动，提升公民文化素养。B、C只是反映了其中的一方面意思，与设问不符；D说法与题意不符。

【答案】 A 6．新生代进城务工人员正日益成为中国最具影响力的群体，他们有着强烈的精神文化需求：希望能够在业余时间得到技能培训；希望参加丰富的文化活动；希望有更多的文化场所免费开放等。满足新生代进城务工人员的上述文化需求，需要()①积极发展教育、科学、文化事业 ②积极开展丰富多彩的群众性文化活动 ③积极支持各种电视娱乐性综艺节目 ④积极扶持公益性文化事业

A．①②③ C．②③④

B．①③④ D．①②④

【解析】 本题考查学生调动运用知识分析、解读信息的能力。依据题意判断，①②④符合要求，③表述错误。

【答案】 D 7．近年来，我国开展了丰富多彩的群众性精神文明创建活动。下列不属于该类活动的是()A．创建文明城市、文明村镇、文明行业活动 B．“电脑算命”“星相算命”“麻衣看相”等活动 C．“希望工程”“春蕾计划”“青年文明号”等活动 D．创先争优、依法行政、做人民满意的公务员等活动 【解析】 B中都是落后文化，不属于精神文明创建活动。【答案】 B 8．“青年强则国强，青年兴则国兴”，青年是祖国的未来和希望。当代中国青年成长、成才的必然选择是()①投身于社会主义精神文明建设的伟大实践 ②做新时期中国先进文化的传播者和建设者 ③沿着小学——中学——大学——研究生的轨迹正常发展 ④躬身践行知荣辱，讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚

A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

【解析】 本题考查学生识记、理解能力。依据题意分析，①②④符合要求，③说法错误，排除。

【答案】 C 9．近年来，各地文化着力打造群众文化品牌，带动各地群众文化活动的开展。

广大社区居民踊跃

“共创和谐绿色家园活动”

参加丰富多彩的活动(1)图片中是什么样的文化活动？举办这些活动的目的是什么？(2)假如你所在的社区或农村也举办类似的活动，你该如何对待？

【答案】(1)社会主义精神文明创建活动。目的是通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

(2)积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。

[能力提升] 10．培育文明风尚必须让书籍融入生活、让群众融入实践。为此我们要()①开展丰富多彩的精神文明创建活动 ②实施科教兴国战略 ③推动文化基础设施的建设 ④加强社会主义物质文明建设

A．①②③

C．①③④

B．②③④ D．①②④

【解析】 材料主要阐述如何让人民群众融入精神文明创建活动中来。④不符合题意。故答案为A。

【答案】 A 11．要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当()A．拓展群众性精神文明创建活动 B．倡导和践行传统文化的价值观 C．优先提高公民的科学文化修养 D．改造腐朽文化并取缔落后文化

【解析】 B、C、D表述错误，A符合题意。【答案】 A 12．我国不同主题的社区精神文明创建活动异彩纷呈：文明社区、绿色社区、平安社区、和谐社区、特色社区、精品社区、无毒社区、青年文明社区、零家庭暴力社区等。这些活动()①是精神文明建设的根本任务 ②有利于提高社区群众的思想道德素质和科学文化素质 ③是建设社会主义精神文明的实践活动 ④能推动文化产业成为支柱性产业

A．①② C．①④

B．③④ D．②③

【解析】 培育“四有”公民是精神文明建设的根本任务，①不选；④显然与材料不符。【答案】 D 13．2015年10月27日，中央电视台2015“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓“最美孝心少年”名单。来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟，来自山东的王荠悦，来自河南的王帅康，来自湖北的刘倩等12名少年获评2015“最美孝心少年。”如果请你以此为背景，为学校宣传栏写一篇宣传稿，最合适的题目是()A．传承优秀传统道德，增强诚信意识 B．发展大众文化，奏响文化主旋律 C．加强道德建设，提高科学文化修养 D．建设精神文明，培育“四有”公民

【解析】 本题考查学生理解、领悟信息的能力。公益活动“最美孝心少年”的评选，有利于培养“四有”公民，提高人们的思想道德素质，所以，D符合题意，A、B、C不符合题意。

【答案】 D 14．为加快社会主义精神文明建设的步伐，在中央文化体制改革工作领导小组的领导下，全国各地许多公共文化场所陆续免费开放。同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所，在美术馆，欣赏古今中外书画大师的作品；在爱国主义教育基地，缅怀革命先烈的英雄事迹；在科技展览馆，体验现代科技的神奇„„同学们在历史与现实中穿越，享受精神愉悦，接受文化熏陶。

结合材料，分析说明公共文化场所免费开放的文化价值。【答案】 ①有利于保障广大人民群众的基本文化权益，更好地满足广大人民群众的精神文化需求。②有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，提高人们的科学文化修养和思想道德修养。③有利于传承优秀传统文化、促进中外文化交流。④有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。⑤有利于发展社会主义先进文化，培育“四有”新人。