学校食堂与学校周围摊点饮食.....研究性学习(推荐5篇)

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第一篇:学校食堂与学校周围摊点饮食.....研究性学习

背景

学校及家长对学校周边食品安全现状感到了担忧,所以我们就决定对学校周边食品安全现状展开调查,我们的课题就这样提出来了。目的

了解人们对学校周边食品安全的看法和意见 方法

调查法,查阅文献、网络资料获取信息法

地点

学校东大门 小组分工

第一组去图书馆 第二组网上搜索 研究问题

1.食品是否有变质现象 2.食品是否有半生不熟现象

研究过程

学生形成子课题组,设计活动方案。此过程是学生发现问题,提出问题,主动解决问题的过程,我们抓住每一次机会给予鼓励,激发学生活动的热情。经过同学们的一致讨论,我们确立了4个研究子课题,分别是:

1、国家有关食品卫生的标准

2、小吃摊的卫生状况

3、小吃店的卫生状况

4、学生对饮食卫生状况的了解。学生自愿组成课题小组,推选出小组长。

开题报告会,进行活动方案评审 收获建议

通过本次活动,我体会到小组合作的重要性,同时我也明白了孔子的“三人行,必有我师焉”的道理,有的同学擅长交际、有的同学擅长摄影、有的同学擅长设计等,每个同学都有自己的闪光点,都有值得我学习的地方

第二篇:学校周围流动摊点整治方案

学校周围流动摊点整治方案

为了全面提高学校周围环境卫生管理水平,给广大师生创造一个安全、整洁、舒适、和谐的校园周边环境,积极实施长效管理,结合县城流动摊点的实际状况,本着“合理规划、堵疏结合、相对集中”的原则,制定学校周围流动摊点长效管理方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,以办好让人民满意的教育为目标,全面贯彻落实科学发展观,加强协作,密切配合,按照“打防结合、标本兼治”的要求,着力消除学校及周边隐患,落实各项措施,扎实开展学校周边流动摊点重点问题整治活动,进一步强化学校周边流动摊点的治理,切实维护广大师生的切身利益,促进和谐校园建设,优化育人环境。

二、目标任务

加大对学校周边环境的清理和检查,依法取缔学校周边各类违章摊点,为全面打造平安和谐校园,营造良好的教书育人环境,为洋河新区的建设提供有力的智力支持和可靠的人才保障。

三、工作步骤

1、调查摸底阶段(7月10日前)

实事求是地检查各所学校周边流动摊点、占道经营、乱堆乱放的情况,并登记造册,建立全面、详实的资料台帐。

2、宣传发动阶段(7月11日——8月10日)

采取在学校周边设立宣传点、印发宣传资料等形式,营造浓厚的整治活动氛围,并组织执法队员上门入户进行“面对面”宣传,使广大市民充分认识到整治校园周边环境的重要意义。

3、集中整治阶段(8月11日——9月10日)

一是以学校为中心,延伸至校园周边50米巡查,重点整治流动摊点、占道经营、乱堆乱放等违法行为。二是要求工作人员每天对学校周边进行巡查,采取劝导方式,对违章行为及时教育纠正,对屡教不改的要依法予以处罚。三是每天学生上学和放学时间,安排工作人员定人定岗定点在学校周边巡查。四是加大处罚力度,对不听劝导、屡教不改的违章经营户依法给予处罚,确保学校周边环境井然有序。

4、自查自纠阶段9月11日——9月18日)对照整治方案和要求,开展自查自纠。

5、总结提高阶段(9月19日——9月底)

总结积累经验,查找薄弱环节,提出整改意见,进一步完善学校周边环境整治的长效管理机制,持续巩固和提升整治成果,确保学校周边环境问题不回潮、不反弹,以迎接上级检查验收。

四、整治要求

1、提高认识,加强领导

开展学校周边流动摊点重点问题整治是上级相关工作部署的具体落实的需要,也是维护学校正常教学和工作秩序的需要。全体工作人员要统一思想、提高认识,充分认识开展这次整治活动的重要性、必要性和迫切性,切实增强责任感、紧迫感和使命感,把学校周边流动摊点重点问题整治工作切实抓紧抓好。

2、精心部署,组织实施

开展学校周边流动摊点重点问题整治要统一部署、统一协调、密切配合,在具体执法过程中必须坚决贯彻“依法执法、文明执法、热情服务”,营造“层层抓落实、人人有责任”的工作格局。

3、加强督查,狠抓落实

通过定期与不定期督查相结合的形式,强化对工作人员落实整治工作情况的督查。同时,对在整治工作中执法不严、措施不力的队员严格执行责任追究制,以确保整治任务的顺利、圆满完成。

第三篇:饮食与健康研究性学习

研究性学习课题

食品与健康

瓜洲中学

吴玲

一、设计思想

随着生活水平的提高,人们普遍由传统的―吃饱,吃好‖转向注重―营养、健康‖为主的生活模式。而且也逐渐意识到现在很多慢性疾病如高血压、糖尿病的发生,与饮食不合理、营养不均衡有很大的关系,所以饮食与健康问题现在倍受大家的关注。

据有关调查发现,中小学生中营养不均衡者日益增多。我国现有3亿多的学生,学生的健康是现在每个家庭都十分关注的话题。作为掌握一定科学知识的高中生,有必要了解一些饮食方面的知识,并且应该尝试用所学的化学知识检验一些营养物质,既使学生身心受益,又能引导他们关注生活中的化学,激发对化学的兴趣。

在《化学与生活》课程中,仅仅促使学生认识化学对社会发展所作的贡献以及由于人们对化学使用不当所带来的一些社会问题是远远不够的,必须促使学生在认识目前所遇到的社会问题,形成从我做起,为社会问题的解决作出力所能及的贡献的意识的同时,掌握适当的方法与原理,为社会问题的最终解决尽自己的力量。在教学过程中,应该特别重视培养学生的参与意识与决策能力。可以通过提出与学生生活密切相关的社会问题,引导学生在广泛讨论的基础上对采取的方法有深刻的认识。鼓励学生带着问题调查研究,在分析讨论基础上提出解决问题的方案,在解决问题的过程中增强学生的参与意识和决策能力。

二、教学内容分析

《化学与生活》教材强调的不是知识的广度及深度,而是学生在实际的生活情境中应用化学知识解决问题的能力。因此,在教学过程中应特别注意根据各地的实际情况选择合适的教学方式。该课题是根据我校的实际情况,在《化学与生活》专题2学习之后开展的一个研究性学习活动。

专题2―营养均衡与人体健康‖在内容安排上,以促进人体健康为主线,介绍了促进人体健康应采取的各种措施,即通过合理饮食摄取能量、补充人体的必需元素,通过合理使用药物抵抗疾病。本专题对必修1和必修2中的有关内容起到巩固与拓展的作用,如:第一单元中―加碘盐与补碘‖的内容,是对必修1专题2第一单元碘性质知识的拓展;第二单元中―提供能量与营养的食物‖中有关糖类、油脂、蛋白质的知识,是必修2专题3第二单元中油脂、糖类、蛋白质知识的巩固,本教材只是更多地从与生活的关系来介绍。

设置该专题的目的,主要是丰富学生的生活经验,帮助学生树立正确的健康观念,把知识运用于实际,认识化学在促进人类健康方面的重大作用,同时加强学生的自我保护意识和能力。

三、教学目标分析

1、知识和能力

(1)了解食品中的营养元素及鉴定方法;

(2)了解食品中的营养素及营养成份的检测;

(3)调查食品添加剂的作用,正确认识食品添加剂。

2、过程与方法

通过查阅资料和动手实验,培养学生信息处理能力和理解综合能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生实验设计及动手操作能力。

3、情感与价值观

(1)引导学生关注生活、生产中的化学。

(2)学生协作精神、探究和创新精神的培养。

(3)科学研究方法的培养,提高学生科学素养。

四、教学准备

1、将全班同学分为三大组,每组有组长负责安排组员的具体工作。分别上网或上图书馆查找

研究性学习课题

资料。

第一组:

引言:人体由80多种元素组成,按其在体内的含量不同,可分为宏量元素和微量元素两大类,凡占人体总重万分之一以上的元素称为宏量元素,如氧、碳、钙、氢、磷、镁等11种,而微量元素是占人体总重量万分之一以下的元素。大多数学者公认的必需的微量元素有14种,它们分别是铁、铜、锌、钴、锰、铬、钼、镍、钒、锡、硅、硒、碘、氟。微量元素虽然在人体中需求量很低,但其作用却非常大。在日常生活中应该注意合理摄入各种必需元素。

a组、海带中真的有碘元素吗? b组、含氟牙膏里真的有氟元素吗? 第二组:

引言:饮食的合理调配,是指人体所需的各种营养素的摄入平衡且充足,并且能被人体充分吸收利用。这些营养素主要包括蛋白质,脂肪,糖类,维生素,无机盐和水。

c组、丹阳特产的封缸酒里有葡萄糖吗?

d组、橙汁中的维生素C的含量和商标上标注的一致吗? 第三组:

引言:食品添加剂是指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。目前我国食品添加剂有23个类别,2000多个品种,包括酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、着色剂、护色剂、酶制剂、增味剂、营养强化剂、防腐剂、甜味剂、增稠剂、香料等。

e组、腊肉中存在亚硝酸盐吗?

f组、炸油条所用的膨松剂有铝元素吗?

2、整理和分析各自所查得的资料,然后进行实验。

3、分析实验结果,并以报告的形式进行总结。

五、教学过程设计 第一组:

a组、海带中真的有碘元素吗?

【实验原理】海带有含有碘化物,利用H2O2可将I-氧化成I2。先将干海带灼烧去除有机物,剩余物用H2O2-H2SO4 处理,使得I-被氧化成I2,2I-+H2O2+2H+ = I2+2H2O,再用淀粉检验I2。【实验用品】干海带、过氧化氢溶液、硫酸(3mol/L)、酒精、淀粉溶液、烧杯、试管、坩埚、坩锅钳、铁架台、三脚架、泥三角、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管、托盘天平、刷子、漏斗、滤纸、火柴、剪刀 【实验步骤】

1、称取3g干海带,用刷子把干海带表面的附着物刷净(不要用水洗)。将海带剪碎,用酒精润湿(便于灼烧)后,放在坩埚中。

2、用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚,至海带完成成灰,停止加热,冷却。

3、将海带灰转移到小烧杯中,再向烧杯中加入10ml蒸馏水,搅拌,煮沸2min-3min,使可溶物溶解,过滤。

4、向滤液中滴入几滴硫酸,再加入约1ml H2O2溶液。观察现象。

5、取少量上述滤液,滴加1mL淀粉溶液。振荡、静置,观察现象。

【实验结论】滤液中加入淀粉后,溶液变蓝色,说明海带中确实含有碘元素。

【生活向导】经常吃海产品如海带、紫菜、海鱼可以补充体内的碘,但是注意摄入的碘过量,有可能引发甲状腺机能亢进。b组、含氟牙膏里真的有氟吗? 【实验原理】在牙膏成分中,含有单氟磷酸钠或氟化钠,可用于预防龋齿。氟化物在水溶液中能电离出F-,能使硫氰化铁溶液由血红色变为无色。反应如下:

研究性学习课题

Fe(SCN)

3+ 6F– = [FeF6] 3–

+ 3SCN –

(血红色)

(无色)

【实验用品】牙膏、0.1mol/L FeCl3溶液、0.01mol/L KSCN溶液、蒸馏水、玻璃棒、小烧杯、试管

【实验步骤】

1、取少量牙膏样品于小烧杯中,加蒸馏水、搅拌,静置,取上层清液。

2、在0.1mol/L FeCl3的溶液中滴入l至2滴0.01mol/L KSCN溶液,呈血红色。

3、把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡,观察现象。【实验结论】红色褪去,说明牙膏中含有F–。

【生活向导】氟是人体必需的微量元素之一,对生长发育、骨骼代谢等都有重要的影响。人体摄入适量的氟有益于身体健康,但摄氟过量会造成骨骼和牙齿的损害,即所谓氟骨病或斑釉症。

第二组:

c组、葡萄酒里有葡萄糖吗?

【实验原理】葡萄糖有醛基,能被新制氢氧化铜氧化。

【实验用品】试管、试管夹、烧杯、酒精灯、封缸酒、CuSO4溶液、NaOH溶液。【实验步骤】

1.在一支试管里,加入约3mL干红葡萄酒。

2.另外取一只洁净的试管,加入2~3mLNaOH溶液,再滴加3~4滴CuSO4溶液,配成碱性氢氧化铜悬浊液。

3、将碱性氢氧化铜悬浊液加到上述试管中,加热后,观察现象。【实验结论】观察到有红色的沉淀生成,说明葡萄酒中有葡萄糖。

干葡萄酒是指含糖量(以葡萄糖计,下同)小于或等于4.0g/L的葡萄酒。由于颜色的不同,又分为干红葡萄酒、干白葡萄酒、干桃红葡萄酒。市场上的干酒都是遵循这样的标准

半干葡萄酒 半干葡萄酒是指含糖量4.1~12.0g/L的葡萄酒。由于颜色的不同,又分为半干红葡萄酒、半干白葡萄酒、半干桃红葡萄酒。

半甜葡萄酒 半甜葡萄酒是指含糖量12.1~50.0g/L的葡萄酒。由于颜色的不同,又分为半甜红葡萄酒、半甜白葡萄酒、半甜桃红葡萄酒。

甜葡萄酒甜葡萄酒是指含糖量大于或等于50.1g/L的葡萄酒。由于颜色的不同,又分为甜红葡萄酒、甜白葡萄酒、甜桃红葡萄酒。市场上的冰酒、贵腐酒都是遵循这样的标准 除了以上的这些酒还有起泡葡萄酒也含糖的

而唯一不含糖的葡萄酒就是白兰地这样的蒸馏葡萄酒

【生活向导】糖尿病患者最好控制饮酒。尽量选择酒精度数低的酒,如啤酒等。d组、橙汁中的维生素C的含量和商标上标注的一致吗? 【实验原理】

已知维生素C与I2发生反应:C6H8O6 +IC6H6O6 + 2H+ +2I-

又知维生素C易被空气中的氧气氧化。利用滴定原理测定几种包装橙汁中维生素C的含量,看与商标上标注的是否一致。【实验用品】淀粉溶液、7.50×10-3mol/L标准碘溶液、蒸馏水、酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹、烧杯、锥形瓶、铁架台、白纸

【实验步骤】

研究性学习课题

1、洗涤仪器,检查滴定管是否漏夜,润洗后装好标准碘溶液待用。

2、打开橙汁包装,用酸式滴定管向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴淀粉溶液。

3、在锥形瓶下面垫一张白纸,小心滴入标准碘溶液,边滴边摇动锥形瓶,直到溶液颜色刚好变为蓝色。

4、数据记录与处理。

5、按上述操作重复一次。取两次测定数值的平均值,计算橙汁中维生素C的含量。

【实验结论】新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg·L-1左右。

【生活向导】与鲜榨橙汁相比,完整的橙子当中含有更多的纤维素和果胶,橙子皮中的白色物质特别富含抗氧化成分类黄酮。而加工过的橙汁,与鲜榨橙汁相比,营养保健成分又有损失,有的还添加了一些糖分。可见,如果真正想获取抗氧化健康成分,首选的方式是吃足够的新鲜蔬菜和水果,退而求其次,可以喝鲜榨汁,而后的选择是喝加工纯果汁。

第三组:

e组、腊肉中存在亚硝酸盐吗?

【实验原理】亚硝酸根离子在醋酸中能使对氨基苯磺酸重氮化,然后与甲萘胺生成红色的偶氮染料。

【实验用品】漏斗、铁架台、铁圈、滤纸、玻璃棒、试管、试管夹、酒精灯、对氨基苯磺酸、甲萘胺、硝酸、醋酸、腊肉 【实验步骤】

1、将腊肉碎块浸泡在100mL的醋酸中4小时,形成了橙黄色的浸泡液。

2、过滤橙黄色的腊肉—醋酸浸泡液。

3、取滤液蒸发浓缩溶液呈淡黄色。

4、在浓缩液中加入少量对氨基苯磺酸溶液,再加入少量热的甲萘胺溶液。【实验结论】最终溶液呈粉红色,腊肉中存在亚硝酸钠。

【生活向导】亚硝酸钠是致癌物质。经常食用硝酸盐或亚硝酸盐含量较高的腌制肉制品、泡菜及变质的蔬菜可引起中毒,此类食物要少吃,实在要吃,可同时补充一些富含维生素C的食物。

f组:炸油条所用的膨松剂有铝元素吗?

【实验原理】取小块油条切碎后经灼烧成灰,用6moL·L-1HNO3溶液浸取,浸取液加巯基乙酸溶液,混和后加铝试剂缓冲液。加热后如观察到有红色溶液生成,即样品中含有铝。【实验用品】坩锅、高温炉、烧杯、试管、试管夹、油条、6moL·L-1HNO3溶液、巯基乙酸溶液(HSCH2COOH)、铝试剂 【实验步骤】

1、切几小片油条将其放入坩埚中灼烧,3-4分钟后油条燃烧了起来,四周开始有了一些黑色。6分钟时油条全变黑

2、将油条取出放入高温炉中灰化,大约4分钟黑色油条变白。

3、将灰化的油条冷却后放入6moL·L-1HNO3溶液中浸泡40分钟。

4、用―水浴法‖将其蒸干,这步用了我们30分钟。

5、将所得产物加水溶解。

6、取2mL溶液滴加5滴巯基乙酸溶液,然后滴加铝试剂。【实验结论】滴加铝试剂后,溶液颜色明显变红。

【生活向导】油条、薯条等都含有铝,食用含铝添加剂的食品,是人们摄入铝的主要来源之一。油条是许多人常吃的一种食品,它在制作过程中,常加入明矾和苏打,使其含铝量较高。铝会在人体内不断的累积,引起神经系统的病变,干扰人的思维、意识和记忆功能,严重者可能痴呆。因此油条和薯条要少吃!

研究性学习课题

六、反思和总结

通过这次学习活动,学生开始尝试从化学的视角看待周围生活中的一些常见问题,更加关注社会、关注生活、关注自身的健康和发展。学生在活动中表现出极大的学习热情和浓厚的学习兴趣,不仅提高了分析和解决问题的能力,更提高了沟通和合作的能力。

但也出现了一些问题,比如消耗大量的时间和精力,特别是学生搜集资料,进行实验完成报告的过程。此外,对教师和学校条件要求较高,教师是否发挥了引导者作用,实验室是否能提供相应的条件等。

―新课改‖的实施对我们教师来说既是一种挑战,也是教师个人发展的一次机遇,需要我们更加深刻理解教育工作的内涵,真正确立以学生发展为本的理念,积极探索,为课程改革的深化作出自己的贡献。

第四篇:学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治总结

文章标题:学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治总结

为切实保障广大师生身体健康和生命安全,预防学校群体性食物中毒等突发公共卫生事件的发生,根据浙江省卫生厅下发的浙卫明电(2007)2号《关于开展“金箭一号-学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治”的紧急通知》的文件精神,我所紧紧抓住“作风建设年”这一契机,围绕“平安嵊

泗”建设,加强监督检查,切实开展学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治工作。现将整治工作总结如下:

一、领导重视,精心布置

我所根据文件精神,结合本县实际,研究制定了开展学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治工作实施方案,并成立了由分管领导为组长,职能科室成员为组员的专项整治工作领导小组,确保此次活动高效有序开展。专门召开全体卫生监督员会议,对专项整治工作做了具体的安排,明确和落实了工作任务、范围、重点、要求和检查时间次数,所主要领导还作了工作动员,使他们充分认识此项活动的重要性和责任感。

二、突出重点,监督到位

我县海岛分散,交通不便。为确保这此专项整治工作取得实效,我们充分发挥各乡镇卫生监督分所的作用,对学校食堂、学校周边饮食摊点和副食品店的卫生许可证、从业人员健康证持证情况,学校订购集体餐时是否确认生产经营者有效的食品卫生许可证;食品及原料卫生质量的检查,主要检查索证资料、标签标识及感官质量;餐饮单位加工食品使用添加剂情况的监督检查;餐具消毒设施设备及消毒工作的落实情况;中小学校是否供应卤味等冷菜,学校食堂是否有外购冷菜凉菜等作了重点检查。共检查了学校食堂11所、学校周边餐饮摊店12家、学校周边副食品店26家。检查情况表明,我县学校食堂及周边饮食摊点卫生总体秩序良好。但也发现了一些问题,如餐具不消毒、无有效卫生许可证等。对发现的这些问题,我们作出了相应的措施,如对6家有问题的单位,发出限期整改意见书,坚决要求这些被检查单位予以整改;对4家无有效卫生许可证的摊点进行了取缔。此外,我们还和县城管大队对学校周边的流动摊点进行了坚决取缔,确保此次专项整治工作监督到位。

三、建立机制,确保长效

由于食品安全直接关系群众的身体健康和生命安全,也为了使这此专项整治工作取得的成果能够长效,我们借这次活动,建立了多部门联动,定期或不定期的检查制,及时发现和消除卫生安全隐患;建立了检查结果通告制,通过县有线电视对卫生状况优良或卫生状况不合格的摊店、食堂、副食品店等进行通告,利用媒体的力量达到震撼作用。同时加大了宣传力度,大力宣传此次整治成果,使食品安全检查工作深入人心,努力营造一个学校食堂及周边饮食摊点卫生安全的良好局面。

总之,这次专项整治工作在领导的重视下,在广大监督员的积极工作下,取得了良好的实效。但这离上级卫生部门的要求还有一定的差距,我们将不断克服薄弱环节,努力提高我县的食品卫生水平,让广大市民群众对食品消费质量放心,为我县实现又好又快的经济发展创造一个良好的食品卫生安全局面。

《学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治总结》来源于xiexiebang.com,欢迎阅读学校食堂及周边饮食摊点卫生专项整治总结。

第五篇:饮食英语研究性学习报告

饮食英语研究性学习报告

——英美国家的饮食习惯几部分食品单词

有句格言:We eat to live,not live to eat.意思是:我们为了生存而吃,不是为了吃而生存。同中国一样,英美国家也习惯一日三餐。早餐的时间因人而异,一般是在早上七点半至八点半,午餐时间为中午十二点至两点,晚餐时间为七点至九点。美国人没有在下午四、五点钟喝午茶的习惯,而英国人则非在下午四、五点钟喝午茶不可,有时除了喝咖啡或热茶外,还要加上些蛋糕。饼干等之类的东西。

早餐一般先吃水果或喝果汁,然后吃麦片粥,或谷类做的薄片加牛奶,再吃些鸡蛋、火腿、咸肉,有时还有烤面包。午餐较简单,一般工作的人不回家吃午餐,有的带两片在家准备好的三明治,有的去快餐厅或餐馆简单吃一点食物。晚餐是一天中最重要的一餐。所谓正餐,通常指星期日、生日或特别的日子精心烹制的膳食。大部分家庭在正餐前都换衣服。正餐的菜肴因场合不同而不同。一顿齐全的正餐顺序大致如下:

一、开胃品:饮料、酒或水果。

二、汤:喝汤时有时加黄油和面包。

三、主菜:鱼、肉和蔬菜,还有土豆和米饭。普通人一道主菜就够了,宴请时,最多也不过三、四个菜。这和中国人花费许多时间去准备许多饭菜是完全不同的。

四、餐后食品:包括点心、水果、冰淇淋等。

五、最后一道是咖啡。有些国家,如英国,在喝咖啡前还吃些饼干和乳酪。

英美等国人的饮食与中国人的饮食有许多不同之处。他们喜欢吃生菜,即使肉类、鱼类食品也煮得很生。肉中常常带血。这也许与他们认为煮得太熟的食物会破坏其营养成分有关吧。他们不喝热开水,而喝生水。他们的自来水是绝对干净的。在英语国家赴宴须知 当你接到赴宴的请柬后若未及时回答对方你不能参加时,那就意味着你欣然接受了,那你就应当按照请柬上的时间、地点准时到达宴会场所。就座时,要按照餐椅上的名字对号入座,为了出于礼貌,应让女士优先就座,不管认识不认识,男士都要为女士拉开椅子。每个席位都摆放有一个餐盘,盘里放着三副刀叉(knife and fork)和几把汤匙(spoon),两个酒杯,一块餐巾(napkin)和一只水杯。主人(host / hostess)入座方表示宴会开始,客人(guest)才能进食用餐。服务员上菜(serve the dish)时,往往是等客人吃完一道后再上另一道菜。菜都是从左侧放进客人的餐盘的,每上一道菜,空盘子都得收走。吃这道菜时应等桌上的人都到齐了才动刀叉或汤匙。如果你不愿吃或者说吃不完某菜道菜,可将餐具摆在一块,收盘子的服务员自然会替你端走的。喝汤时要注意用汤匙并最好不要弄出响声,若汤还滚烫也不要吹,等自然凉后再喝。宴会结束时,应有礼貌地向主人、主人的朋友及其他与你谈话的人道别。第二天,你应找适当机会对主人友好的邀请表示感谢,要给主人留下你吃是满意,过得高兴的印象。

一些饮食英语单词: 餐具:

coffee pot 咖啡壶coffee cup 咖啡杯 paper towel 纸巾napkin 餐巾 table cloth 桌布tea–pot 茶壶 tea set 茶具 tea tray 茶盘 caddy 茶罐 dish 碟

plate 盘 saucer 小碟子 rice bowl 饭碗 chopsticks 筷子 soup spoon 汤匙 knife 餐刀 cup 杯子 glass 玻璃杯 mug 马克杯 picnic lunch 便当 fruit plate 水果盘 toothpick 牙签 中餐:

bear's paw 熊掌 breast of deer 鹿脯sea cucumber 海参 sea sturgeon 海鳝 salted jelly fish 海蜇皮 kelp, seaweed 海带 abalone 鲍鱼 shark fin 鱼翅 scallops 干贝 lobster 龙虾 bird's nest 燕窝 roast suckling pig 考乳猪 pig's knuckle 猪脚 boiled salted duck 盐水鸭 preserved meat 腊肉 barbecued pork 叉烧 sausage 香肠 fried pork flakes 肉松 BAR-B-Q 烤肉 meat diet 荤菜 vegetables 素菜 meat broth 肉羹 local dish 地方菜 Cantonese cuisine 广东菜 set meal 客饭 curry rice 咖喱饭 fried rice 炒饭 plain rice 白饭 crispy rice 锅巴 gruel, soft rice, porridge 粥 noodles with gravy 打卤面 plain noodle 阳春面 casserole 砂锅 chafing dish, fire pot 火锅 meat bun 肉包子 preserved bean curd 腐乳 bean curd 豆腐 fermented blank bean 豆豉 pickled cucumbers 酱瓜 preserved egg 皮蛋 salted duck egg 咸鸭蛋 dried turnip 萝卜干 西餐与日本料理:

menu 菜单 French cuisine 法国菜 today's special 今日特餐 chef's special 主厨特餐 buffet 自助餐 fast food 快餐 specialty 招牌菜 continental cuisine 欧式西餐 aperitif 饭前酒 dim sum 点心 French fires 炸薯条 baked potato 烘马铃薯 mashed potatoes 马铃薯泥 omelette 简蛋卷pudding 布丁 pastries 甜点 pickled vegetables 泡菜 kimchi 韩国泡菜 crab meat 蟹肉 prawn 明虾 conch 海螺 escargots 田螺 braised beef 炖牛肉 bacon 熏肉 poached egg 荷包蛋 sunny side up 煎一面荷包蛋 over 煎两面荷包蛋 fried egg 煎蛋 over easy 煎半熟蛋 over hard 煎全熟蛋 scramble eggs 炒蛋 boiled egg 煮蛋 stone fire pot 石头火锅 sashi 日本竹筷 sake 日本米酒 miso shiru 味噌汤 roast meat 铁板烤肉 sashimi 生鱼片 butter 奶油 冷饮:

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jerky 牛肉干 dried beef slices 牛肉片 dried pork slices 猪肉confection 糖果 glace fruit 蜜饯 marmalade 果酱 dried persimmon 柿饼 candied melon 冬瓜糖 red jujube 红枣 black date 黑枣 glace date 蜜枣 dried longan 桂圆干 raisin 葡萄干 chewing gum 口香糖 nougat 牛乳糖 mint 薄荷糖 drop 水果糖 marshmallow 棉花糖 caramel 牛奶糖 peanut brittle 花生糖 castor sugar 细砂白糖 granulated sugar 砂糖 sugar candy 冰糖 butter biscuit 奶酥 rice cake 年糕 moon cake 月饼 green bean cake 绿豆糕 popcorn 爆米花 chocolate 巧克力 marrons glaces 唐炒栗子 牛排与酒:

breakfast 早餐 lunch 午餐 brunch 早午餐 supper 晚餐 late snack 宵夜dinner 正餐 ham and egg 火腿肠 buttered toast 奶油土司 French toast 法国土司 muffin 松饼 cheese cake 酪饼 white bread 白面包 brown bread 黑面包 French roll 小型法式面包 appetizer 开胃菜 green salad 蔬菜沙拉 onion soup 洋葱汤 potage 法国浓汤 corn soup 玉米浓汤 minestrone 蔬菜面条汤 ox tail soup 牛尾汤 fried chicken 炸鸡 roast chicken 烤鸡 steak 牛

排 T-bone steak 丁骨牛排 filet steak 菲力牛排 sirloin steak 沙朗牛排club steak 小牛排 well done 全熟 medium 五分熟 rare 三分熟 beer 啤酒 draft beer 生啤酒 stout beer 黑啤酒 canned beer 罐装啤酒 red wine 红葡萄酒 gin 琴酒 brandy 白兰地 whisky 威士忌 vodka 伏特加 on the rocks 酒加冰块 rum 兰酒 champagne 香槟 其他小吃:

meat 肉 beef 牛肉 pork 猪肉 chicken 鸡肉 mutton 羊肉 bread 面包 steamed bread 馒头 rice noodles 米粉 fried rice noodles 河粉 steamed vermicelli roll 肠粉 macaroni 通心粉 bean thread 冬粉 bean curd with odor 臭豆腐 flour-rice noodle 面粉 noodles 面条 instinct noodles 速食面 vegetable 蔬菜 crust 面包皮 sandwich 三明治 toast 土司 hamburger 汉堡 cake 蛋糕 spring roll 春卷 pancake 煎饼 rice glue ball 元宵 glue pudding 汤圆 millet congee 小米粥 cereal 麦片粥 steamed dumpling 蒸饺ravioli 馄饨 nbsp;cake 月饼 green bean cake 绿豆糕 popcorn 爆米花 chocolate 巧克力 marrons glaces 唐炒栗子

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