农村青年团员工作计划

第一篇：农村青年团员工作计划

农村青年团员工作计划

农村青年团员工作计划

2011年我县农村共青团工作的总的思路是深入推进农村基层团组织建设和促进农村青年就业创业两项重点工作，推动农村共青团工作向前发展。

一、农村基层团组织建设工作

1、加强乡镇团委建设，逐步发挥乡镇团委农村团工作的主体作用。

继续推进乡镇团组织格局创新试点工作。团县委将加大对我县乡镇团组织格局创新试点——曲亭镇团委工作的指导，力争曲亭镇团委在制度建设和工作内容设计上都有所创新，在创造“点”上好经验、好做法的基础上向全县推广。

保障乡镇团委必要的工作经费。争取乡镇团委必要的工作经费纳入县财政

预算，每个乡镇每年5000元，主要用于本乡镇青年农民农业技能培训、农村青年创业小额贷款、农村青年劳动力转移等工作的组织和协调。

建立乡镇团委书记工作例会制度。团县委每月最后一周的周五下午三时召开乡镇团委书记工作例会;每半年召开一次全县农村团支部书记工作会议。要求各乡镇建立乡镇团委班子例会制度和农村团支部书记工作例会制度，以制度保障工作正常有效开展。

对乡镇团委工作进行年度考核。制定乡镇团委工作目标考核办法，与各乡镇团委签订工作目标责任书，年底根据目标责任书进行考核，考核结果以县委办发文的形式反馈给各乡镇党委，上报组织部，并根据考核办法严格奖惩。

强化乡镇团委基层团建基础性作用。各乡镇团委要把区域内的青年农民、个体工商户、私营企业主、务工人员、农村经纪人等各类青年都纳入工作范围，把区域内的行政村、企事业单位、非公经济组织等各类团建和团的工作都纳入乡镇团的工作格局，整体考虑和推进乡镇团的工作和建设，强化乡镇团委在基层团建和开展农村共青团工作中的基础性作用。

2、加强农村团支部建设，继续巩固共青团工作的基层和基础。

加强团支部的班子建设。团支部班子还未配齐的，要按照团章的有关规定和民主程序，把那些优秀的年轻党员和团员选拔到团支部班子中来，要尽快配齐班子，利于开展工作。

加强团员队伍建设。摸清本村团员底数，对团员进行团员意识教育。有计划地做好团员发展工作和推优入党工作。加强团支部的各项制度建设。在农村团支部中逐步建立健全团员大会、团小组会、团支委会和团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度以及团课制度，不断提高团支部的组织生活质量，使团支部的工作逐步走上规范化、制度化的轨道。

加强团的阵地建设。按照“五有”标准规范阵地建设，即有一间团干部办公地点;有一个明显的办公室标识牌;有一套团务内容上墙，体现团内特色文化;有一系列切实可行的工作制度;有一份团内学习报刊。那一世范文网

加强农村团建示范点的建设。根据“以点带面，点面结合，示范引导”的工作方针，大力加强农村团建示范点建设。在新农村建设示范村和重点推进村团支部规范化建设的基础上，每个乡镇建立3-5个农村团建示范点。

二、农村青年就业创业工作

1、加强青年农民技能培训

农村团支部要作好调查摸底工作，掌握本村青年农民培训需求，根据培训需求，各乡镇团委要有计划地组织培训，团县委负责师资协调工作。探索建立长效机制，下决心把这项工作做成共青团围绕中心、服务大局、服务青年的一项品牌工作。

2、继续大力推进农村青年创业小

额贷款项目

继续推进农村青年创业小额贷款工作，抓住农村信用联社培养、挖掘未来成长型小企业，寻找未来优质客户的需求，积极向联社推荐好项目和好青年。

3、开展农村青年劳动力转移工作

农村团支部要摸清本村青年农村劳动力的年龄结构、文化水平、从业状况、就业意向、专业技能等基本情况，建立农村富余劳动力资源信息库台帐，为劳动力转移和输出提供准确的依据。同时，团县委将多渠道收集用工信息，努力为农村青年与省内外用工单位牵线搭桥。

第二篇：青年团员汇报

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！

今天非常高兴能在这里和大家对基层团支部的实际工作进行沟通和交流，非常荣幸，有不足之处希望各位领导和同事多提宝贵意见.我今天想与大家沟通的主题就是“如何才能调动青年员工的积极性，集聚其青春力量，为公司的发展做贡献”

古语说的好：千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用，那么如何才能使千人同心呢，我们必须先分析目前青年员工的特点。目前DCT共有青年员工299人，占员工总数的43.9%，大部分员工已分布在核心操作岗位及少数管理岗位，著名的马斯诺理论已把人的需求分出了层次，目前80.90后的年青人每天来上班不再过多的考虑生理、安全的需要，而更在意的是是否受到尊重和自我价值的实现，这样特点下的年青人，跟约束比起来他们更喜欢被激励，跟否定比起来他们更喜欢被肯定，跟忽略比起来他们更希望得到重视，跟薪资比起来他们更喜欢职涯上的提升。

怎样才能激发出青年团队工作热情，集聚其青春力量呢？有三点需要突破：

一、要深入到青年员工的队伍当中，搭建起良好的沟通渠道。

如果想调动员工的积极性，一定要深入到青年员工队伍当中，每天和他们打成一片，成为朋友。要想和他们成为朋友一定要敞开心扉，坦诚相对。当他们提出问题，你需要及时的给予解决，即使解决不了也要很快给一个反馈，他们心里会得到充分尊重，对你也就没有了芥蒂；有的时候他们对政策的不了解可能解决一件事需要跑好几天，可能你了解的透彻，也许半天就帮他们搞定，他们会心存感激；有的时候现场遇到大风大雾大雨大雪等恶劣天气，你给他们一个关心提醒，让他们感觉到温暖；有的时候他们遇到困难，你通过可控的力量帮扶一把，他不会忘记你。

只有深入到青年队伍当中，相互之间取得信任，他们也会向你敞开心扉，将青年员工队伍当中所存在的问题及时的向你反馈，将青年员工先进的事迹资料向你陈述，还会给你很好的建议等等，这样你和青年团队就搭建起了一道畅通的沟通桥梁，为开展工作打下很好的基础。

二、利用企业文化/培训等多种手段，引导青年员工树立正确的价值观

如果想调动员工积极性，必须引导他们树立正确的价值观，给他们树立正确的价值观第一步就是让他们对公司文化极大的认同，用文化拆分的方式来解析，“文”就是公司所推行的管理模式，要把这样的“文”化成他们的思想 化作他们的行动，最终化成公司的效益，那么如何才能将“文”进行转化呢？枯燥说教方式，显然是不能接受的，需全新传播的方式。

寓教于乐：独立策划一些大型的活动，比如春晚、企业文化周、情景剧，拍摄以青年为典型纪录片，将公司的管理模式，发生在员工身边的事、现场操作时暴露出来的问题融入到活动当中，并让更多的年青人参与活动其中，在辛苦的工作之余寻求到足够的快乐，同时也让他们学到公司的管理理念及将现场暴露出来的问题引起充分的重视，产生寓教于乐的效果。

寓教于情：创建青年员工QQ群，每天定期向群内发放配工信息（掩牌），天气预报和相关的管理动态，并且员工在线提出的问题，给予及时的解答，让青年员工享受“家”一般的温馨交流，即使他们倒班也不会感觉到与公司有脱节感。

设计企业文化墙，包含员工笑脸墙、员工成长墙、员工荣誉墙，把青工中优秀代表最灿烂的笑脸悬挂在大家每天上班必经之路，满足其“受尊重”与“自我价值实现”的人性需求； 寓教于理：将操作的流程、安全注意事项编写成视频脚本并进行拍摄，做成视频教材，并组织刚入职的青年员工进行学习，给予青年员工更直观的视觉冲击，引起了他们的重视，同时也弥补了由于师傅能力的差异性导致徒弟水平参差不齐。

寓教于试：为检验青年员工对公司管理模式、本岗位职位描述和流程的掌握程度，每年组织两次知识和一次技能考试，考试的结果与员工月度绩效考核分值相结合，让他们在考试前通过认真的复习，积极的备战，提升自身的素质。经过几年来历练，在2012年集团的技能大赛上，5名青年员工共获得了岗位的状元，7名青年员工共获得了岗位的技术能手，11名青年员工共获得了成绩优异奖，青年员工队伍的素质得到了大幅度的提升。

三、充分利用好各种管理上的平台，给予优秀青年员工充分的激励

公司多年来独创“四驱”、“9P”的管理模式，也是为青年员工搭建起了“长本事、多赚钱、有发展”的平台，特别是绩效管理与职业生涯管理为他们创造了公平公正公开的良好的环境，要充分利用好这样的平台在青年队伍当中实施“三人行”互帮互助的活动，选拔出表现突出的青年员工带动表现稍差员工让大家利用这样的资源共同进步，并将表现突出的人员向公司及集团进行推荐，给予充分的激励。

青年员工是公司发展的未来，青年人才是公司可持续发展的保证，他们是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。针对80.90一代的年青人，我们必须分析其的特点，进行有针对性的激励，激发他们工作热情，集聚他们的正能量，为实现集团“双五”战略、“十大工程”，建设“五型”新企业，为突破千万标箱做出应有的贡献。

第三篇：青年团员之歌

《青年团员之歌》教案

代 杰

教学目标：

1、通过对《青年团员之歌》旋律的聆听和分析，把握前苏联音乐风格的特点，了解以进行曲风格为主，兼有抒情色彩的小调歌曲。

2、通过对歌曲背景的了解，渗透爱国主义教育，增强青少年的民族使命感。

3、通过歌曲中附点节奏、切分节奏以及大跳音程、变化音等重难点的训练，让学生能够完整的、自信的、有感情的演唱歌唱，准确的表达歌曲的内容与情感，使学生在学唱过程中真正的唱会歌、唱好歌、会唱歌。

教学重点：学唱歌曲，掌握歌曲的情绪及演唱方法。

教学难点：个别音准和节奏的掌握及演唱时对歌曲情绪的处理。授课类型: 唱歌课

教学用具: 手风琴，钢琴、多媒体课件。教学年级：初三年级 教学课时：1课时 教学过程：

一、导入课题;

1、范唱《中国共产主义青年团团歌》，引出课题。①教师范唱歌曲《中国共产主义青年团团歌》

②提问：老师刚才演唱的是歌曲叫什么名字？（学生回答）今天我们也要学习一首青年团员的之歌，但是我们今天学习的是前苏联的《青年团员之歌》。

2、揭示课题：《青年团员之歌》

二、聆听

1、初听歌曲（教师范唱）

①提问：歌曲的主音是什么？属于几段体结构？

（歌曲《青年团员之歌》的主音是“6”，是带再现的二段体结构，第一乐段为两个乐句，第二乐段音域拉宽，节奏拉开，同时出现了#5，把音乐推上高潮。）

②启发学生对歌曲内容进行分析，并说出歌曲内容所表达的情感，老师总结归纳。

2、再听歌曲

①分析、讨论歌曲的旋律，特别是强拍和弱拍起在不同段落所造成的不同音乐特点，大跳音程与音乐情绪的关系，调式与音乐风格等。②对比：《青年团员之歌》与《共产主义青年团团歌》，有什么相同点和不同点？ 相同：进行曲的风格

不同：主音不同，调式调性不同。

3、介绍歌曲《青年团员之歌》的创作背景、时代人物、鼓励学生学习其爱国精神。

① 苏联歌曲《青年团员之歌》是50多年前我国的流行歌曲,许多大中学生都会唱。由伽里契作词、谢多伊作曲，创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。《青年团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一，该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。②介绍前苏联作曲家索洛维约夫—谢多伊。

三、学唱歌曲

1、播放歌曲，学生随音乐哼唱。

2、A段旋律学唱。

①听琴看谱，找出A段中旋律相同的小节（2、3小节和6、7小节相同）

②听琴看谱，找出A段中的附点音符，并在演唱时加以关注。③在手风琴的伴奏下，学生划拍演唱A段旋律（学生可按四拍子指挥图示划拍，也可以一拍一次的上下挥拍，其目的主要是让学生拍点准确，有助于演唱时的节奏准确和情绪到位。）

2、B段旋律学唱。

①听琴看谱，找出B段中的变化音、最高音以及5度以上的大跳音程，并在演唱时加以关注。

②听琴看谱，给B段划分乐句，找出B段中的大切分节奏，分句演唱，准确的演唱弱起节奏和大切分节奏。③在手风琴的伴奏下，学生划拍演唱B段旋律。（学生按四拍子指挥图示划拍，找到第四拍起的感觉，唱好弱起节奏。）④在手风琴的伴奏下，学生划拍演唱全曲旋律。

3、歌词学唱。

①朗读歌词，把握主题。加强学生正确的咬字吐字练习

②指导学生把旋律中的附点音符、大切分节奏加注鲜明的标记，以便在看歌词时关注乐谱。

③在手风琴的伴奏下，演唱全曲歌词。

四、提高——艺术化处理：

聆听中国音协爱乐男声合唱团演唱的《青年团员之歌》，找出他们的演唱与我们唱的有什么不同？哪些地方我们还可以再唱得更好？

①把握进行曲风格。

②演唱情绪要激昂振奋，声音要坚定饱满，以体现当时青年的信心和力量。

③从第3句开始的抒情乐句，速度不要慢下来；要掌握好在进行曲速度前提下的抒情。

④为丰富歌曲的表现力，演唱过程中可适当注意声音力度的变化。结尾的地方可适当渐慢。

五、展现——自信的演唱

在老师的手风琴伴奏下全班完整演唱歌曲，全身心投入歌曲的竟境，准确地表达歌曲的内容与情感，做到声情并茂。

六、小结及作业。

1、《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了前苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。这是战争年代青年的理想和抱负。作为今天的我们，作为和平年代的青少年，我们是不是应该更好的珍惜我们今天美好的学习和生活条件呢？

2、课后请找出两首与《青年团员之歌》调式风格相似的前苏联音乐作品,并尝试用同样的学习方法来演唱其它的歌曲。（《三套车》、《卡秋莎》等）。教学反思：

《音乐课程标准》指出，唱歌教学是音乐教学中重要的内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。我们的唱歌课教学中不但要教学生唱会歌，还要教学生唱好歌、会唱歌。所以，我把唱会歌和学会唱歌作为本节课的重要内容。教学中我注重培养学生自信演唱的能力，使学生在歌唱活动中受到情感的陶冶。并在教师的引导下有感情的演唱歌曲，把音乐知识融入到歌曲当中，激发学生的学习热情，扩大学生的视野，使学生在不知不觉中掌握学习内容。

初三年级的学生，基本上已经过了变声期，嗓音也比初一初二年级时要稳定，特别是男生，嗓音有特别的明显变化。但男生在音准和节奏上整体来说没有女生的好，所以在教学过程中我会特别关注他们，使他们树立信心，取得了较好的效果。通过本节课的教学，基本到达了我的教学目标，完成了教学任务。但还存在一些不尽人意的地方，比如在演唱的过程中学生情绪高涨的时候会有点抢拍子；部分学生在唱弱起乐句的时候会不知道如何准确的换气；还有的同学在演唱过程中过于追求音量，会出现喊唱的情况。所以在这些较细的教学环节，还要通过第二次课的时候加以纠正和注意。

奥尔夫说过：“让学生自己去实践，自己去创作音乐，是最重要的”。所以，唱歌课不仅仅是教学生唱会歌，更要通过我们的唱歌教学来培养学生学习和鉴赏音乐的方法。教学点评：

这是一节较成功的唱歌课，教学环节条理清晰,主题明确，教学过程中有机地完成了“会唱、唱准、唱好”的多层次目标。体现了执教者对新课改教学理念的深入思考与充分理解，较好地达到本课的教学目标。

这节有效的唱歌课，跟授课教师的两个基本素质是分不开的。第一，扎实的音乐专业素质——准确的把握音准、节奏，音色及作品情感处理的能力，教学过程中有很强的示范性，授课教师在教学过程中优美动听的范唱起到了学生学习心理总动员的作用；第二，授课教师有较强的教学组织能力，教师的角色非常合适，就像一个引导者，教学中提出问题，步步启发，引导学生分析问题、并及时归纳总结，让学生在歌曲的学唱过程中轻松的解决演唱的难点。音乐学习本身是一种简单、快乐的事情，学习的过程是愉快的，授课教师没有设计过多的教学环节、让学生去钻，而是根据初三学生的学习情况，在音乐课堂中把教学环节设计简化且步步精彩，起到了事半功倍的效果。例如：教师在较难唱准的旋律片段，先让学生聆听歌曲的旋律，找出歌曲中复杂的节奏、大跳的音程以及变化音等学唱难点，单独进行分段、分句练习。避免了一遍又一遍整首歌曲演唱，而每一遍都唱不好的情况。

对于本课还有一些小的教学建议，比如：在课堂教学中要及时纠正部分学生错误的发声习惯（喊唱）；在学唱完整首歌曲后如能让学生分组进行歌曲演唱的展示，或者是让比较乐于表现的学生上台秀一秀自己的歌喉可能会更好。

第四篇：青年团员先进事迹汇报材料

青年团员先进事迹汇报材料

□ 冷月诗林

2004-08-18 09:26收藏:0 回复:3 点击:6991

2003年，不平凡的一年，县医院的青年团员在院领导的大力支持下，在科里老同志的精心指导下，全体人员本着“救死扶伤、极端负责”的精神，坚持以病人为中心，在医德医风、医疗技术服务及抗击“非典”的工作中，取得了一定的成绩，为医院赢得了荣誉和信誉，现汇报如下：

一、树立崇高的医德、为病人提供高质量的医疗服务

县医院是一个综合性的大医院，共有职工 人,其中青年团员共有 人，占全院人员的 %，青年人具有朝气蓬勃积极向上的精神，是时代的中流砥柱。团总支书记于海明带领全院团员认真学习江总书记“三个代表”的精神实质。在工作中，青年人更具有一种奉献精神。有一次石拉哈沟大庙山下出车祸120救护车及时赶到现场，在无援的情况下，我们的医生、护士、司机三人从深沟内把病人抬上救护车。医生赵海涛又一次跳进深沟里，找到病人丢失的手机和钱物，给病人保存起来。第二天，当把钱物如数还给患者的时候，患者流下了激动的泪水。总之，他们以病人为中心，主动热情地为病人服务，从不收病人的红包，不吃病人饭，在医院这个平凡的岗位上默默地奉献着。为医院的文明窗口做出了突出的贡献。

要做好医疗工作，只凭热情是远远不够的，还必须有扎实的理论基础和娴熟的技术能力，这样才能为病人提供高质量的医疗技术服务。在工作比较繁忙、人员紧缺的情况下，院里仍为多名年青医护人员提供进修及参加各种学习班的机会，并经常组织全体人员参加各种基本技能的训练，使医院的整体医疗及护理水平不断提高。护士王淑娟年青有为，积极进取，努力钻研业务，在今年县医院举办的抗击“非典”演讲比赛中，县卫生局组织的护理知识及操作技能的比赛中，她均取得了第一名的好成绩，受到县卫生局的嘉奖。为医院赢得了较高的荣誉。年青人袁丽杰、王志国、王光、李春奇、姜凤阁等也都在自己的岗位上认真学习更多的医学知识，充实自己，努力干好本职工作，为县医院的发展贡献着自己的青春。使人生的理想在平凡的岗位上闪光。

二、在抗非典的日日夜夜

2003年的春天，非典型肺炎肆疟了中华大地，夺去了多少无辜的生命，全国人民在党中央的领导下，打响了一场没有硝烟的战争--抗击“非典。”

大部分青年团员向医院递交了请战书，以不惜被传染直至牺牲生命为代价，坚决完成自己的神圣使命，以不辱白衣战士的美称。

传染科护士候文梅扔下幼小的孩子，割舍下无私的亲情，义无反顾地进入到“非典”病房，投入了紧张的战斗。化验室刘金丽是一个刚毕业不久的小姑娘，她没有畏惧，勇敢地参加了战斗，有时连续工作十几个小时，用她无私的精神谱写了一首人生的赞歌。

急诊科医生李淑梅积极参战，忘我工作。有一次值夜班时，她把自己舍不得吃的水果送给了一个小患者，使他忘记了思念亲人的痛苦，积极配合治疗，很快就恢复了健康。护士徐文亚在一次值夜班时，穿着多层隔离服造成出汗较多，导致虚脱，但他仍坚持工作。

在这抗击“非典”的日子里，我院的年轻人，真正起到了模范带头做用，他们的事迹举不胜举，为了人民的健康，为了战胜“非典”，他们舍生忘死的工作着，他们为自己是一名白衣战士而自豪，他们为能战斗在“非典”的第一线而自豪。

一年来，我院的年轻人，在各项工作中取得了一定成绩，但还有很多不足，成绩只能代表过去，不能代表将来，今天就是明天的起点，在今后的工作中，他们将再接再励、团结协作、携手奋进，为把我院建设成“风景如画”的绿洲，而贡献自己无悔的青春。

2003年8月26日

第五篇：青年团员汇报

为认真贯彻落实公司党委关于做好共青团和青年工作的重要意见，真实了解当前公司基层团组织的建设情况，了解当前公司广大团员青年的思想状况，迎接七一党的生日，在公司党委的支持下，我银川项目部进行了“庆七一，党建带团建工作及青年思想状况调研”活动。

我银川分公司现有青年党员一名，共青团员七名。

一、调研背景

我银川分公司现有80年以后出生的党员一名，共青团员七名，我们作为是中国改革开放后新生的一代，出生的环境使我们大都沐浴着改革的春风，接受着市场经济大潮的熏陶，我们思想活跃，行为多样，价值多元，同时，积极向上，努力工作，是今后企业实现又好又快发展的中坚力量和坚实基础。了解其想法，分析其思想状况，对构建和谐企业，实施人才强企战略具有重要的现实意义。

二、基本概况

本次调查的主要对象是80后的党员和共青团员。调查工作以集中座谈和个别谈话相结合的方式进行。座谈会主要分为两个部分，第一部分涉及企业认同感、工作生活、学习培训、价值观、共青团工作、热点问题六个方面问题；第二部分主要内容为对自身发展、共青团工作、企业管理等方面的想法和建议。

调查活动结果如下：

（一）有较强的企业认同感，对自我定位和自身发展认识不足

广大团员青年对集团公司“发展战略”等规划有一定了解，绝大多数团员青年期望企业的管理水平，特别是项目管理水平要进一步提高；在对公司发展前景的看法上，团员青年信心满满。认为自己的才能在目前的工作岗位中能够充分发挥。大家对自己当前的主要任务是 “努力工作，提高能力，争取获得更大的发展”；

（二）收入满意度一般，但工作、生活极积极向上

随着社会生活多样化趋势的进一步发展，房价不断攀升，消费水平提高，在新的形势下，青年的成长、工作、生活面临许多新情况，思想更加多样，行为方式更加务实，对自身的收入要求不断提高。青年消费呈现多元化发展，追求时尚、超前消费现象普遍，关于现在的收入水平问题上，对于月薪在2000元左右的水平表示能够满足生活一般需要。但对于以后的发展上都是信心十足。在工作积极性方面，均表示能够全身心投入工作，并表示进一步完善激励机制和多创造学习机会；在工作态度方面，表示积极主动超前完成工作。在个人利益与集体利益发生冲突时，58%选择以集体利益为主，20%选择个人集体兼顾。

（三）渴望得到学习培训机会，提高自身素质

随着企业跨越式发展，人力资源短缺与规模不断扩大的矛盾日益突出，团员青年竞争意识、危机意识、优患意识日益增强，提高自身综合素质逐渐成团员青年的共识。调查显示，团员青年表示“专业技能”是目前最迫切需要学习的内容；认为“参加社会上等级考试获得

资格证书”是比较感兴趣的学习培训方式；团员青年参加学习培训的目的是为了“将来从事更具有挑战性的工作”；随着网络的普及,在获取知识和信息的途径上发生了较大变化，“读书上网”、“广播影视”、“集体学习”是比较能够接受的途径；随着岗位对青年技能要求越来越高，青年处理好各种利益冲突，包括协调好工作关系、人际关系的能力要求也越来越高，青年同时也普遍表示工作压力越来越大。

（四）价值呈多元化发展

团员青年的价值观总体体现了积极、成熟、健康向上的主流特征。但他们价值取向更加多元，行为方式更加务实。青年认为人生的意义在于“为社会做出自己应有的贡献”，青年认为努力工作是为了实现自我，得到社会承认，和改善生活水平；在市场经济条件下，认为恪守职业道德和发挥主人翁精神较为重要。青年认为“社会风气”是影响思想最大的因素；

（五）团员青年对共青团活动参与热情高

绝大多数的青年都希望共青团能解决“关心青年”、“经常组织学习和教育”、“解决婚恋”、“多举办活动”、“多向领导推荐人才”等问题。在共青团活动方面，团员青年认为现在基层活动较少，希望团组织开展一些适合当代团员青年特点的文体活动，加强青年之间的交流，以此提高团组织的凝聚力；在问及“当前最大的忧虑和最迫切需要解决的问题”时，青年认为“婚恋”问题和“找对象难”的问题以及基层党政关心青年主要体现在工作上，形式较为单调。团组织在文化宣传和安全生产宣传上发挥作用大，而在文体活动和思想教育方面相对薄弱。

（六）关心时事热点，有一定的政治觉悟

青年对社会重大事件，身边的重大事件较为关心，比较关心国家的法律、法规、政策导向等，目前最最关心的问题是：房价问题，民族分裂问题等。

团组织活动：青年认为活动是大家交流思想、情感，相互学习的载体。团组织能够开展有实际意义的文体活动。特别是一些新颖的，有特点的、适应形势的、青年喜欢的活动。比如开展唱歌比赛，才艺表演、运动会，拓展、棋牌类、文体类等更有普及型和参与型的活动；给基层单位团组织配备各类学习、活动用品，多提供一些年轻人适合的活动场地，比如篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等，以丰富青年业余文化生活；三是多开展导师带徒、，青年技术比武、科技论文评比等活动，为青年成长成才提供舞台。

工作生活：团组织能够基本了解一线团员青年的生活及工作情况，在平时的工作中联系群众，关心团员，解决个人实际困难创造交流平台。或是团干部帮助进行一对一的介绍，进行点对点的服务和帮助等。青年希望组织上能够进一步关心青年职工的个人婚恋问题，多组织些联谊活动。如每年联系地方团组织或是地方企业团组织举办青年联谊活动，加强对新的择偶观念、交际礼仪等常识培训教育等，切实解决流动大、休假少的团员青年婚恋问题；二

是团组织要维护团员青年权利，多反映大家的心声，如住房问题、工资的问题，入党问题等。通过解决实际问题提高团干部在广大基层团员青年中的信任度和影响力。

学习培训：为团员青年创造学习的机会，提高业务能力，组织开展了一些对团员青年今后有发展的技能培训，比如积极咨询有关培训机构，能让大家更好的得到相应的认证或是各类注册证书方面的培训和考试；团组织在基层多设立青年书屋，配备技术规范类、安全生产类、励志类、人物传记类图书，营造大家读书氛围。目前银川分公司的全体青年团员7人，均取得了与自身岗位相关的上岗证书。银川青年员工8名，共取得上岗证书12个。

团的工作：能进一步协调了各团员工作环境，为青年员工解决了生活和工作上的问题。力求做到搭桥梁、正其位、鼓士气、创环境的目的；同时，创造了更多的与各单位交流、学习的机会，共同进步；

团干部队伍建设：开展了一些培训，让团干部们提高业务技能水平，提高团组织的战斗力和凝聚力，在基层团干部的培训方面设立了业余团员课堂，定期交流。设定不同的内容，让大家有更多自由选择的时间，主动参加培训。在课程设置方面，更加倾向于实用性，将理论和实际相结合，更容易使大家接受，能很快运用和掌握。积极开展对青年团员的思想教育工作，使其能够尽快向党组织靠拢。

80后思想特点

总的来说，80后团员青年价值多元、需求多样、思想积极，在主流思想下还有一些非主流的思想，比如大部份团员青年比较以自我为中心，注重自我空间和个性发展，在一定程度上比较特立独行；喜欢上网，通过网络学习和结交朋友，同时，青年中普遍存在的浮躁情绪，对自己的前途感到迷茫，部分青年对现状不满而产生的偏激的思想等，主要有以下几种表现：

1、有特长，爱好广泛，思想积极进取

这部分青年在技术上肯问、肯学、肯钻，平时愿意跟身边的人交流思想，相互学习。在生活上表现活泼、乐观；在企业里积极参与团组织的各项活动，在活动中善于表现自己；平时工作积极、思想健康、情绪稳定，有头脑、有创意，在集体场合愿意发表自己的见解和意见，愿意展示自己。在谈及企业最吸引你的地方大部份都认为是自己以后的前途及发展潜力，企业能提供较好的学习机会，领导者的魄力等；希望共青团能帮助解决入党问题、能多组织活动；青年团员喜欢接受挑战，但这类青年需要上级领导干部发掘，合理调动其积极性。

2、独立特行，以自我为中心，追求时尚

此类青年大部分是独生子女，平时在学生时代大都穿名牌，听MP3，上网，工作后感觉有很大落差，特别是在施工现场，更是觉得条件艰苦。部份青年平时一有机会就在论坛“灌水”，用QQ和MSN聊天，用网络的方式表达自我。希望青年活动和团组织活动能够创新，希望能多组织爬山、交友、拓展、打游戏等集体活动。

3、讲求实际，注重自我价值实现

在社会大环境影响下，青年对工作和生活的要求更加实际，对个人和企业的关系认识更加客观。此类青年谈得最多的工资收入和住房问题，对目前工资收入很不满意，期望值都在3000-5000以上；在住房问题上，希望能得到企业的帮助；在实现自我价值上，他们认同“只有努力工作、学习和实践，以工作成绩得到企业的认可，才能获得发展空间和个人进步。团组织要做的就是如何把这绝大部分人吸引过来，激发他们的热情和智慧。

六、存在问题

由于施工企业的特殊性，由于信息闭塞、休假少等客观因素的影响，青年团员有以下几种矛盾存在：

1、青年价值多元与思想政治工作单一之间的矛盾。80后青年受社会各种思想影响，怕吃苦，讲享受，重实惠，缺乏艰苦奋斗和求实奉献教育，价值观和是非观模糊。日常的思想教育工作形势单一，内容简单，得到的信息和思想影响大部份来自报纸、网络、电视，很大程度上，正确的价值观和人生观没有站领思想阵地。

2、团组织的工作与团员青年要求多元化的矛盾较为突出。

团员青年对团组织活动要求的多元化日益突出。针对团内活动，团员青年们对活动的载体和形式提出了更高要求，在工作之余，想多参加有组织性的文体活动、有目的性集会活动、有共同兴趣和爱好的交友活动等，热忠于参加各类网上论谈、网上交流等，同时对于活动组织方面也提出了很多建议和想法，大部分都希望通过活动展示自我、搭建成长成才舞台，树立团的良好形象。随着社会经济的不断发展，企业体制不断改革，80后团员青年的危机意识日趋强烈，主动适应新形势的要求，学习方向日趋务实，注重自身技能水平的提高，注重综合性知识和素养的提高。在获取信息的途径和方式上也发生了很大变化，对团组织如何理清关系，解决问题，提高凝聚力也提出了更高的要求。

六、对策与建议

根据对青年思想现状的分析，要正确把握青年思想导向，不断地加强和创新青年工作，努力探索适应时代要求和青年特点的共青团工作新方法、新途径

1、建立党建带团建新机制

共青团作为党的助手和后备军，要坚决服从党的领导，取得党的政策支持，在新形势下，坚持“党建带团建”是企业共青团发展壮大的“生命线”，进一步加强和改进党建带团建工作，要在“政策上扶持、思路上引导、工作上放手、服务上加强”。一是加强指导，建制度。党要对共青团工作进行有力指导，加强制度建设是关键，在制度建设上要进一步规范党团组织关系，巩固和提高团的地位，保证了团的活动经费和团干部待遇的落实，团的工作环境和团干部队伍结构不断优化，做到团的工作同党的工作同步研究规划，同步部署实施，同步考核表彰；二是规范团建，带队伍。在规范团建上，要进一步加强基层组织建设，健全和巩固团的基层组织，要求各单位在企业改制和机构改革中要确保团组织的设置与党组织设置保持一致；集团公司及子（分）公司派出的项目部要建立团工委等，在组织建设上做到组

织隶属不变、团干部待遇不变、团的职能不变；继续推行“党支部带团支部、党支部书记带团支部书记、党员带团员、团员带青年、正式工带农民工（合同工）”的“五带”工作法；各基层单位根据实际情况，按行之有效的团建创新，进一步完善联合建团、挂靠建团、区域建团、网上建团、社区团建等方式；三是优化环境，练人才。党组织把团的岗位当作为企业锻炼和培养后备干部的重要岗位。在团干部上岗之时就对其压担子，搭舞台，加强锻炼、认真培养，积极优化环境，有计划地安排年轻团干部到生产一线进行挂职锻练，并进行有针对性的培养，使团干部在实践中尽快成长成熟起来，为团干部转岗打好基础，同时积极发现人才，补充团的岗位，使团岗真正成为团员青年心中的锻炼的岗位、奉献的岗位、成长成才的岗位。

2、打造良好沟通平台

针对80后团员青年上网多，沟通方面存在新情况的特点，建立一个适合青年特色的管理层面、网络层面、团干部层面的三级沟通平台，全方位对青年需要进行有效沟通和了解。一是各管理层要定期了解青年思想状况，主动做好与青年员工的沟通工作，与青年多聊天，增进管理层与青年员工之间的感情；二是要充分利用现代互联网建立互动沟通平台，利用中铁电化青年网和各子分公司网络平台，建立“电化青年”QQ群、交流论谈等互动信息平台，多角度、多方位的进行思想教育和沟通，使团青思想状况得到有效了解，让思想工作借助各种宣传载体进入到团员青年的每一个角落；三是共青团组织要发挥优势，团干部要经常深入一线，走进青年，直接与青年进行交流、沟通、谈心，掌握第一手资料，为领导提供信息参考，通过定期召开座谈会，设定不同座谈主题，针对性的与青年进行交流探讨，在相互传递信息的同时，进行意见和建议的收集，找到思想工作重心。

3、构建服务体系和思想教育两大体系

当前，与团员青年日益增长的服务需求相比，团组织现有的青年服务设施和服务体系十分短缺，远远不能适应团员青年的需求。

构建服务体系，即：一是要建立服务成长体系，切实关心、帮助青年解决实际问题和困难。今后团组织必须从团员青年的实际需要出发，指导团员青年成立联姻协会、单身协会、学习团体、兴趣小组等组织满足青年各方面需求；要大力推进团建工作的创新，要通过网上建团、社区建团、挂靠建团等方式做到团组织围绕团员转，达到团员主动找团组织；团组织要尽最大努力关心青年，把青年住房问题、工资待遇问题定期摸底，反映给有关方面的领导，增强组织信任度。二是要建立服务活动体系，针对青年的实际需求，开展切实有效的活动来凝聚青年。针对基层团组织开展活动难，青年参与少，覆盖面小，活动没有规划的特点，造成青年业余生活枯燥，各级团组织可多开展一些小型化、多样化、易参与化的活动来调动广大团员青年的积极性。要开展与团员青年的需求、个人成长成才及企业中心工作相结合的职业导航、职业规划、技术咨询等青年成才指导，并积极联系帮助青年参加职业资格考试与认证等学习培训活动；多围绕企业的中心任务，开展青年竞赛活动，如青工技能比赛，安全知识竞赛，各类主题演讲比赛等，提高青年自身素质；在条件允许的情况下，基层指挥部（项

目部）要充分利用工余时间和施工间息，争取每季都能开展一次健康有益的文体活动，诸如球类、棋类、参观类、爬山比赛等青年喜欢的活动，使活动日常化和经常化，形成活动氛围。

构建思想教育体系，即：要加强青年思想教育，引导正确价值观、人生观、增强企业认同感和责任感。随着市场经济的各种影响，现代化信息的广泛,，青年的信息渠道多，无暇顾及企情，建议多对青年进行企业忠诚度、职业道德教育、企情教育，增强青年对企业的认同感，投身感、亲切感；一是坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大、团的十六大精神，构筑青年的精神支柱，帮助青年树立正确的世界观、价值观和人生观；二是以改革开放30周年和中国电气化铁路建设、中铁电化局建局50周年为契机开展丰富多彩的主题教育，用国家和企业发展的美好前景鼓舞青年、教育引导青年把个人的理想融入到企业实现“五四战略”奋斗目标之中，用实际行动坚定不移的支持和投身企业改革发展；三是大力开展青年座谈、网上论谈等新教育方式，统一青年思想，使团员青年形成一种共同价值理念和健康文化氛围。

4、围绕企业中心，实施青年四大行动

共青团组织要围绕企业中心工作，大力实施“青年文化行动，青年建功行动、青年创新行动、青年营销行动”，把团员青年积极性和创造力凝聚到投身企业改革发展实践上来。利用四大行动，创建团的品牌活动，提高团的工作地位、树立在团员青年中的威信，得到领导认可，取得企业效益、社会效益、人才效益的大丰收。

一是倡导“青年文化行动”。坚持以建立“新世纪青年书屋”为主要形式，以设立“共青团书架”、“青年流动书箱”、“青年读书台”等为重要补充的方式方法，积极开展积极为一线青年“送书下线”等活动，为团员青年建立和开辟学习阵地。各级团组织要加强同所属项目部团组织及项目部的联系与沟通，保证本单位工期在半年以上、有一定数量团员青年的项目部都要建立起不同形式的青年学习阵地，为青年汲取科学文化知识、提升自身素质提供和创造必要的条件。并以此为阵地，举办技术培训、导师带徒、技术比武、技能竞赛等活动，提升团青队伍的业务技能。

二是实施“青年建功行动”。团组织以青年突击队“双争”竞赛为依托，以施工生产一线为阵地，开展以“创优秀青年突击队、建优质青年工程、当青年岗位能手 ”为主要内容的竞赛活动，紧密融入施工生产中心，特别是要以“辉煌电化50年”为主题，紧密围绕西格、大包、合武、系统集成、北京动车段等国家重点工程建设，以队伍建设、安全质量、工程进度、创新创效、文明施工、人才培养、宣传报道等为主要考核内容，积极开展 “驻情西北，建功西格”、“青春飞扬大包线”、“青春舞动大京九”等主题竞赛活动，引导广大团员青年主动投身企业各项工程建设，带动广大团员青年立足岗位、顽强拼搏、实干创业，以优异的成绩庆祝“双50周年”，以聪明和智慧打造“ 中铁电化”的美好前景。

三是鼓励“青年创新行动”。团组织以“造创新氛围、出创新成果、育创新人才、强创新能力、增企业效益”为主要内容，通过开展青年创新创效宣传月、推行青年突击队、召开青年创新成果评审会等活动，为青年提供创新平台，增强团员青年的创新意识。

四是支持“青年营销行动”，要通过参与工程建设，积极联合举办青年联谊、志愿服务、文化体育等活动，拓宽青年视野，增长见识，增强与外界交流；同时鼓励青年积极参与地方团组织各类活动评比，争创荣誉，增强团员青年自信心。