中考总复习语文教材过关训练 九年级下册 3、4、6单元

第一篇：中考总复习语文教材过关训练 九年级下册 3、4、6单元

教材过关十四

九年级下册（3、4、6单元)

一、基础巩固

1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。羞怯()心魂惊骇()枭鸟()荫庇()．．．．芳馨()朔风()旋涡()荫庇()．．．．．世袭()踝骨()浩瀚无垠()沙砾()．．．．万籁俱寂()愤懑()停滞()臆测()．．．．馈赠()恻隐()豁免()饶恕()．．．．．癖性()蓦然()云yì()chán()岩 ．．休qì()

骄shē()丛mǎng()yì()立

陷jǐng()huò()然 wěn()乱沉miǎn()kuī()测 chán()弱 万恶不shè()袒lù()答案：qiè hài xiāo yìn xīn shuò xuán yìn bì xí huái hàn lì lài mèn zhì yì kuì zèng cè huò shù pǐ mò 翳 巉 憩奢 莽 屹 阱 豁 紊 湎 窥 孱 赦 露

2.根据具体语境，解释下列句中加点的词语。(1)它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。．．．．(2)现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压．．．．在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。(3)霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日…… ．．．．(4)多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… ．．．．(5)如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。．．．．(6)攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。．．．．(7)遍稽群籍，折衷是非，遂恳请其为鄙人代庖。．．．．(8)您懂法律，您讲的话也很有道理，不愧是法律界中的中流砥柱。．．．．(9)水上漂怡然自得，饮酒抒情。．．．．(10)趁老头朦胧打鼾，蹑手蹑脚下船。．．．．答案：（1）伸长脖子接受杀戮。

（2）这里形容公路的平坦，畅通无阻。（3）山塌下来地裂开来。

（4）形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的声音。（5）身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。（6）指因欣赏美好的情景而心情舒畅。（7）调和是非。

（8）比喻坚强的、能起支柱作用的任何集体。（9）安逸愉快而又满足的样子。（10）形容走路时脚步放得很轻。3.文学常识填空。

(1)冰心，原名______________，现代著名女作家。写了许多清新隽美的小诗，其诗集

用心

爱心

专心 _______________《春水》是这一类作品的代表作。其文笔隽逸，艺术精巧。冰心最喜欢的文学形式还是散文，其散文立意新颖，构思灵巧，独成一体，被当时读者誉为“冰心体”。冰心的主要作品有：小说散文合集《超人》《往事》，诗集《繁星》《春水》，散文集________________、《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。(2)莎士比亚(1564—1616)，欧洲文艺复兴时期___________国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。代表作有喜剧_________________、《威尼斯商人》《第十二夜》，历史剧《理查三世》《亨利四世》，悲剧______________、______________、《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。

(3)《战国策》是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的_________________，也是一部重要的_________________。作者已不可考，最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经过汉代__________整理编辑，始定名为《战国策》。《战国策》是___________。全书共______________篇。答案：（1）谢婉莹 《繁星》 《小桔灯》（2）英 《仲夏夜之梦》 《罗密欧与朱丽叶》《汉姆雷特》（3）历史著作 散文集 刘向 国别体历史散文 三十三 4.默写。

(1)蒹葭______________，白露______________。所谓伊人，______________。(2)______________，在河之洲。______________，君子好逑。

(3)使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是_________________。在《曹刿论战》中交代齐鲁长勺之战背景的句子是_________________________________________。(4)______________，风多杂鼓声。______________，胜作一书生。

(杨炯《从军行》)(5)花近高楼伤客心，万方多难此登临。_________________，_______________________。

(杜甫《登楼》)(6)水是眼波横，_________________。欲问行人去那边?_________________。

(王观《卜算子》)(7)夏完淳的《别运问》一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是_____________。(8)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快，人生变化无常的诗句是____________。答案：（1）（三节中任意一节即可。）苍苍 为霜 在水一方（2）关关雎鸠 窈窕淑女

（3）子子孙孙无穷匮也，而山不加增 十年春，齐师伐我（4）雪暗凋旗画 宁为百夫长

（5）锦江春色来天地 玉垒浮云变古今（6）山是眉峰聚 眉眼盈盈处（7）毅魄归来日，灵旗空际看

（8）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千 5.阅读下面一首诗，然后回答问题。

雁门太守行 李 贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开？ 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)这首诗的开头是名句，很有特色。试问，它好在哪里？在诗中起到什么作用？

用心

爱心

专心(2)这首诗的最大特点是什么？诗中的景物描写起到什么作用？ 答案：（1）诗人借景物描写渲染出战斗前的紧张气氛——那浓云黑压压的，似乎要将城池摧毁，让人喘不过气来，有先声夺人之妙。它超然而起，震撼人心，具有笼罩全篇的作用。（2）这首诗最大的特点是以虚写实，诗中对行军和战斗场面的描写都是想象出来的。诗人通过景物的描写来渲染出一种战争的氛围，以丰富的想象力表现出神秘的意境。

二、语言运用

6.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：

初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。

如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由? 要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点：__________________________________________________________________________ 反驳：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。

一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。

7.评价一首歌曲的好坏，不仅要看它的旋律是否和谐自然，还要看它的歌词是否健康优美。请根据括号里的要求简评下列歌词，每条在20字以内。(1)(简评思想内容)人生短短几个秋，不醉不罢休。

(节自《爱江山更爱美人》)(2)不经历风雨，怎能见彩虹？

(节自《真心英雄》)答案：（1）表现了人生苦短，及时享乐的消极人生态度。（2）表现了敢于迎接挑战，积极进取的人生态度。（观点正确，言之有理即可。）8.毕业在即，请你为你的同学和老师分别写一段赠言。

(1)赠同学_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)赠老师_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：（1）我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

（2）您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

三、阅读训练

(一)阅读《谈生命》选段，完成9—13题。

生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，用心

爱心

专心 勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。9.一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？

答案：破壳出土——春天繁花似锦——夏天绿叶成阴，呈现累累果实——秋天庄严灿烂，宁静怡悦——冬天归落大地。

暗示了生命诞生，成长发展，创造辉煌，归根奉献。

10.在这些生命的状态中，小树表现了怎样的心理和情绪？ 答案：积极、奉献、坚强、自信、庄严、乐观。

11.从选文中你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？

答案：生命的本质：蓬勃成长，顽强进取，坦然奉献，任何力量也无法阻碍它、压制它。生命的规律：始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与逆境相伴相随。

12.为什么说“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”？怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？ 答案：第一问：“成树”预示着人生经历种种奋斗，最终实现远大理想，为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐；如果不经历这些，半途而废，便难以“修成正果”。第二问：表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远阳光坦途、畅达顺利，常常伴随坎坷痛苦。而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奋斗，无私奉献，一切便无怨无悔。

13.生命还像什么？结合你的经历和感悟谈谈看法。

答案：示例：生命像一枝铅笔，可以描画成功的足迹，也可能书写错误的答案。生命像一支交响乐，时而柔情无限，如皎洁月光；时而惊涛拍岸，震撼激荡，令人心惊胆寒。(二)(2010浙江湖州中考)阅读下面的文字，完成14—16题。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

用心

爱心

专心 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(《曹刿论战》)14.解释下列加点的词语。(1)肉食者谋之，又何间焉()．(2)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信()．．答案：（1）参与（2）古代祭祀用的祭品 15.用现代汉语翻译下列句子。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

答案：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。16.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？

答案：曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。

四、写作实习

17.一个有感情的人，常有被感动的时候。有时是心中产生了共鸣，有时是触动了尘封已久的记忆，有时是受到了心灵的震动，有时是得到了终生受益的启发……而让人们感动的，有时是因为一件事；有时是因为一个人；有时是因为一个场景；有时是因为一部书；有时是因为一幅画；有时是因为一首歌；还有时是因为一句话……请围绕“感动”这个话题，说说使你感动的事物，说说为什么使你感动。思路点拨：这个话题涉及的内容有很多。命题的意图更多在于试探我们的心灵深处有哪些美好的沉淀，年轻的心因为什么而感动。写这个话题，首先要展现使你感动的事物的魅力、影响力、震撼力所在；其次，要揭示这些事物之所以能让你感动的原因，也就是要写出在你的经历中被感动的因素；再次，感人的事物、感人的过程、感人的瞬间应着重描绘。这个话题更适合叙议结合的散文，所以，突现形象而具体的感动事物以及表明感动的原因是文章有感染力的前提。例文：

认识音乐，认识音乐的美，让音乐深深地感动自己，仅凭音色、旋律、节奏以及和声似乎捕捉不到众多的奥妙，就像欣赏绘画，单单一张《蒙娜丽莎》，我们如何发现达·芬奇的伟大？非要从色调、线条、构图进入画家的人文情感世界才行。音乐虽然只能记录成五线谱，但感情却能记录成文字。勃拉姆斯的《A大调第二号小夜曲》是献给心爱的人克拉拉的，然而爱的心曲却是那么平静，而克拉拉的回信中也只是称“小夜曲美得正像看着一朵美丽的花的片片花蕊”。乐曲中似乎只有蓝天白云的圣洁，只有如轻柔的绸缎悠悠飘落的优雅而有节制，偶有热闹，也只似乡村男女的淳朴，欢快而庄重。当代人自然难以理解这种爱的表达，但当你知道克拉拉是勃拉姆斯老师舒曼的妻子，那么对勃拉姆斯的克制和不张扬就不会不懂，甚至还能听出乐曲中隐隐的内心的煎熬；当你知道，即使在舒曼死后，勃拉姆斯也始终未向克拉拉吐露心曲，且在克拉拉死后的第二年也与世长辞时，你便对这乐曲不再隔膜，因为只有这样的表达才属于勃拉姆斯，也符合勃拉姆斯43年含而不露的感情，以至于你听此曲时也会有小心翼翼的感觉，你无法拒绝这以毕生的庄重换来的古典的永恒的感动。

用心

爱心

专心 5

第二篇：广元市2018中考总复习训练题3

中考总复习训练题

（三）词语的理解与运用

姓名 复习效果

A组

2017年四川中考真题演练

1、下列句中加点的成语使用有误的一项是（）（成都中考题）A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的讲解相得益彰，让听众尽享文学．．．．之美。

B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃．然起敬。．．．C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛．．．．阅读。

D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜．出望外。．．．

2、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）（绵阳中考题）

A.绵阳是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。．．．． B.在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017．．．．年国际田联百米大战冠军。

C.面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。．．．． D.在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。．．．．

3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（南充市中考题）A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．． B.中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。．．．． C.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。．．．． D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。．．．．

4、下列句中加点词语使用正确的一项是（）（宜宾市中考题）A.为了让同学们中考取得优异的成绩，王老师处心积虑地工作。．．．．B.她真是太优秀了，在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。．．．．C.青少年正处豆蔻年华，怎能不胸怀大志，珍惜时光，努力学习呢？ ．．．．D.在家长会上，方老师先抛砖引玉，然后家长们畅所欲言。．．．．

5、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）（自贡市中考题）A.有商家为何在频繁上黑榜后仍安之若素，这背后，违法成本低是一个主因。．．．． B.村民集中居住区内有医院、幼儿园、便民服务站等，现在的乡村已今非昔．．．比。． C.千万不能死要面子，特别是在自己的亲人面前，面子真是一文不名。．．．． D.机会主义盛行，渴望事半功倍的“捷径心态”，在一些年轻人心中潜滋暗长。．．．．

6、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）（乐山市中考题）A.它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡 ．．谷的底部来过。

B.二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……，二十四小时内即已度过三十万人。．．C.面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。．．．．D.第一次上讲台，他张皇失措地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中熬．．．．过。

7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（广元市中考题）A.“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国．．．提供新的发展机遇。

B.博识的爷爷刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，．．不知哪儿冒犯了他。

C.这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当做借鉴，以免重蹈覆辙。．．．． D.针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结．．．．果落得了如此下场。

8、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）（广安市中考题）A.现在的诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直．．．．令人防不胜防。

B.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着。．．．． C.在“中国诗词大会”上，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众．．．．由衷赞叹。

D.峰环水抱的阆中古城，高高低低的房屋琳琅满目，我们投宿的“幸福人家”．．．．坐落在绿树浓荫中。

9、下列各句中加点的词语使用有误的一项是（）（雅安市中考题）A.杭州峰会聚焦制约世界经济增长的深层次问题，对症下药、标本兼治，让．．．．世界经济能够从杭州再出发。

B.80多年前，中国共产党领导的中国工农红军从江西瑞金出发，开始了一场艰苦卓绝却又无比壮烈的长途跋涉。．．．．C.《人民的名义》这部精彩的反腐大剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里．．．．守着荧屏，街上静悄悄的。

D.在雅安市“中华经典诵读”比赛中，同学们那抑扬顿挫、满怀激情的吟诵，．．．． 给听众留下了深刻的印象。

10、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（达州市中考题）A.登上凤凰山，爬上凤凰楼，只见达州市区的高楼大厦鳞次栉比，大街小．．．．巷的人群和车辆川流不息，安全问题着实令人堪忧。

B.达州市广大政协委员自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应，如行云流水般积极参与，下基层结穷亲、察民情、献良策，多渠道、．．．．多形式助力我市脱贫攻坚。

C.近年，校园暴力成为社会公众所关注的热点话题，校园欺凌事件屡见不．．．鲜，有些事情甚至情节恶劣，令人震惊和气愤。． D.“中国诗词大会”因形式新颖，内涵丰富，引起了学校领导和老师的关注，要不要让学生每天背一首诗歌，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。．．．．

11、下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）（内江市中考题）A.“感动中国”2016人物王峰面对1000℃的烈焰，义无反顾三入火．．．．海，用生命助人火海逃生——高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。B.两会期间，在北京参会的人大代表和政协委员纷纷表示，我们要做雷锋精神的种子，让雷锋精神在全社会蔚然成风。．．．． C.电视剧《人民的名义》开播后，迅速赢得了各阶层观众空前绝后的喜爱，．．．．其收视率和点击率都占据各大排行榜首位。

D.全民阅读的本质是培养国民尊重知识、终身学习的文化自觉性，实现它需要长时间的“浸润”，不可能立竿见影。．．．．

12、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()（眉山市中考题）A.学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。．． B.我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。．． C.货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物．．．．资。

D.九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老．．．．师。

13、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）（巴中市中考题）A.人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的美景。．．．． B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。．．．． C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变．．．．谁。

D.巴中市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。．．．．

14、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（凉山州中考题）

A.小强给爸妈汇报在校表现时，讲成绩喜欢夸大其词，说缺点常常含糊其．．．．辞。

B.这里虽然交通不便，但是山清水秀，民风淳朴，真是世外桃源啊！．．．． C.朱自清先生宁愿饿死也不吃美国的救济粮，这种不受嗟来之食的民族精．．．．神，值得我们永远铭记。

D.这件事关乎上千人的性命，我们如芒在背，不敢有丝毫懈怠。．．．．

B组

中考模拟冲刺训练。

1、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。．．．．B.进也好，退也罢，这都不是问题，怕就怕做事首鼠两端，没个准主意，耽 ．．．．误了时间不说，到头来落得两手空空。

C.当年襄阳一别，倏忽已有十个年头，昨偶然接到您寄来的手书，获悉您 一切安好，真所谓空谷足音，我喜不自胜。．．．．D.济南楼市现在可以说是风雨飘摇，限购接连升级，整个四月住宅成交数 ．．．．跌至1109套。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，．．．．滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，．．．．留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.新加坡年青一代的华人由于接触英语的频率远胜于华语，因此大部分人 的英语能力相形见绌。．．．．D.迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已转行或倒 闭了，市场上只剩下几家平分秋色。．．．．

3、下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（）A.雪片洋洋洒洒，穿过树林，滑落地面，大地瞬间就白了一片，行人也都．．．．变成了雪人。

B.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。．．．．C.东方大学城在短短四年内就以21亿元自有资金获取了137亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。．．．．D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。．．．．

4、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。．．．．B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。．．．．C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘．．．．记。

D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环．．．．境。

5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿．．．．佛把人们带到了融融春光之中。

B.近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反复尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。．．．．C.各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，各展其长。．．．．D.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。．．．．

6、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）

A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。．．．．B.王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。．．．．C.教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。．．．．D.当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无．．．．尽的回味中。

7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.安化云台山的风景虽好，但和华山、九寨沟等著名景区相比，还是自愧 ．．不如的。．．B.这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强 ．．人意。．．C.两个小机器人跳舞时突然四脚朝天，却仍在不停扭动，卖萌的模样逗得围观．．．．者哈哈大笑。

D.大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费心机，创造了世界。．．．．

8、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）

A.周末，同学们在老师的带领下去书法广场参观游览，一路上大家沐浴着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。．．．．B.“五一”小长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。．．．．C.5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。．．．．D.歌手李某因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面对媒体的批评，李某的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。．．．．

9、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。．．．．B.“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。．．．．C.不法分子实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。．．．．D.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。．．．．

10、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.读文章不能断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来看待文．．．． 章。

B.江西某贪官滥用权力、大肆贪腐，受贿金额高达4732万元，其贪腐手段令人叹为观止。．．．． C.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。．．．． D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。．．．．

11、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）

A.谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球．．．．视野，不盲目乐观。

B.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。．．．．C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。．．．．D.蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。．．．．

12、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.近日将在石家庄市开展省级肉菜惠民补贴销售活动，大妈们听到后都觉得赏．心悦目。．．．B.2017年是落实国家“大气十条”的收官之年，按照要求，北京市将要实现PM2.5年均浓度60微克/立方米的目标。面对这一任务，大家一致认为要齐．心协力完成。．．．C.平安春运，既需要交通部门安全运营，也离不开旅客自觉遵守安全规定，养成文明出行习惯。有关部门要加强宣传，做到家喻户晓。．．．．D.1月7日，韩国民众小心翼翼地拿着点着的蜡烛集会，以此寄托对“岁月”．．．．号客轮沉船事故遇难者的追思。

13、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.全市各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影响。．．．．B.在班会课上，本来巧言令色的他却紧张得一句话都说不出来了。．．．．C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．．．D.从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔．．．雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。．

14、下列加点词语使用无误的一项是（）A.由于近日持续低温，市区内已经到了万人空巷的程度。．．．． B.我们只有立下海誓山盟的崇高理想，才能在中考中取得优异的成绩。．．．． C.接受九年义务教育，是我们未成年人的权力。．． D.大家只有齐心协力，才能渡过眼前的危机。．．．．

15、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.“救人反被讹”事件的屡次发生，让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观。．．．． 其实世上还是好人多，只是“恶”被媒体放大了。

B.春风到处，冰雪融化，青草萌发，动物伸着懒腰结束了冬眠，真是妙手回春．．．．啊。

C.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。．．．． D.复习中，过度地向学生提要求、加压力无异于揠苗助长。．．．．

16、下列加点的成语运用正确的一项是（）A.我们到了虎跳峡，被眼前巧夺天工的山水等景物惊呆了。．．．． B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．． C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊。．．．． D.连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。．．．．

17、下列语句中加点成语使用有误的一项是（）

A.时光匆匆而逝，随着年龄的增长、世事的变迁，他对家乡的思念与日俱增。．．．． B.他一向不太理会那些道听途说的言论，认为相信它们不过是自寻烦恼而已。．．．． C.日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。．．．． D.一台惟妙惟肖的“草原之夜”音乐会带领人们畅游了魅力无穷的音乐长廊。．．．．

18、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A.实现传统文化的创造性转化、创新化发展，使之与现代文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是传承优秀传统文化的本意所．．在。

B.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。．．．． C.如今，孩子的字越写越难看，成为绝大多数老师和家长们的“心病”。“书写危机”之说并非骇人听闻。．．．． D.在教学中，我们要鼓励学生多质疑，多从不同角度去探究问题。虽然学生提．．出的问题是非常幼稚的，也不能采取立即否定的态度。

19、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。．．．．B.社会在飞速发展，为生活忙碌而奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵．．．．魂。

C.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。．．．．D.近几年来，广元经济发展日新月异，市区高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人头晕目眩。．．．．20、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）A.一场惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长．．．．廊。

B.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。．．．．C.刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。．．．．D.真正的朋友应该是心有灵犀的。伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典．．．． 范。

21、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。．．．．B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。．．．．C.有几个院里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。．．．．D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。．．．．

22、下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A.母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。．．．． B.谈起“韩流”明星，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连艺术学院的．．．．老师也惊叹不已。

C.当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。．．．． D.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。．．．．

23、下列语句中加点的词语，使用正确的一项是（）

A.同学们假期中各自回乡进行社会实践，大家都很注意安全，最后相安无事地返校。

B.晚自习课，老师又教了我们一种新思路，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。

C.要想获得知识，离不开实地的观察、积极地探测，袖手旁观是不能获得真知的。

D.李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书，当选“社区好人”实至名归。

24、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。．．．．B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳的睡莲，尽态极妍。．．．．C.一场春雨之后，雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。．．．．D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让．．．．我爱不释手。

25、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。．．．．B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。．．．．C.川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。．．．．D.江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。．．．．

26、下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.由于地势高，能见度也特别高，远近景物历历在目。．．．．B.媒体的推波助澜，让事件影响范围逐步扩大。．．．．C.经过14年的建设，黄河风情线独具特色的景观，令人叹为观止。．．．．D.“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客，特别是开幕那天，游人鳞次栉比。．．．．

27、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.高考前夕，江西高三学生柳艳兵和易政勇在公交车上被歹徒砍伤，见歹徒仍在行凶，他们义愤填膺，奋力夺刀，制止了歹徒，被网友称赞为“最美考．．．．生”。

B.2014年巴西世界杯足球赛正紧张激烈地进行着，上届夺冠失利的荷兰队卷土重来，在小组赛第一场大胜卫冕冠军西班牙队，再次向大力神杯发起冲．．．．击。

C.许多网友转载了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章，专家指出，这种骇．人听闻的传言没有科学根据，微波炉加热与常规加热对食物的影响基本相．．．同。

D.近年来，新疆考古出土了多条裤子，其中一条距今年已有1500年，不仅样式是当今时髦的灯笼裤型，而且用的还是现在仍流行的百褶布料，真是不可思议。．．．．

28、下列句子加点成语使用正确的一项是（）A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻．．．．的印象。

B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全．．．．隐患。

C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同．．嚼蜡。．．D.教育部及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网．．．．络空间。

29、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。．．．．B.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们．．．．去破解。

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民．．．．族的必然选择。

D.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。．．．． 30、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）

A.周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐浴着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。．．．．B.五一小长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。．．．．C.5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。．．．．D.歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。．．．．

31、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A.雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，．．如梦如幻，喜不自胜。

B.个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能．．发挥出更为强大的能量。

C.像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，．．．．但也可以使生命熠熠闪光。

D.他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会生活经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。．．．．

32、下列加点词语运用不正确的一项是（）

A.马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。．．B.众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期待中拉开了帷幕。．．．．C.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味．．无穷。．．D.近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难，．．．．八方支援”的精神。．．．．

33、下列加点词使用不正确的一项是（）A.然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？” ．．B.“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。．．C.为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展．．．．厅。

D.“把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败、建设廉洁政府的决心和态度。．．．．

34、下列句子中加点的成语或谚语运用正确的一项是（）

A.李明非常喜欢电视上那些光怪陆离的动画节目。．．．．B.在“写汉字，读经典”比赛中，选手们呕心沥血的表现赢得了观众的．．．．称赞。

C.我国著名网球运动员李娜载誉归来，家人和朋友为她接风洗尘。．．．．D.最近，越南无事不登三宝殿，三番五次到我国南海海域进行挑衅。．．．．．．．

35、下列句中加点词语使用正确的一项是（）

A.上个世纪80年代以来，我国各地城市化建设提速，新建的楼房鳞次．．栉比。现在看来，有些楼房的质量是不过关的。．．B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想。．．．．C.马来西亚航空公司MH370航班失联期间，搜寻工作可谓周而复始，此．．．．起彼伏。

D.由于经营亏损原因停业的兰州古籍书店引经据典，遍稽群籍，经过一．．．．．．．．段时间的筹划又开门营业了。

36、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.屏也有大小之分，从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆 可置之，因为场合不同，自然因地制宜。．．．．B.就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是托尔斯泰吗？ ．．．．C.有的只须读其部分者，有的只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。．．．．D.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相敬如宾，并开始了类似受精卵分．．．．裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。

37、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个．．．．春与秋之间的黄金的夏季。

B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小．．．．的爱心，乘以13亿，就汇聚成爱的海洋。

C.这篇作文没有中心，东拉西扯，语言贫乏，让人感觉不知所云，莫衷．．一是。．．D.老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要．．．．前后贯通，了解大意。

38、下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他对每一个问题都认真进行思考，从不人云亦云，随声附和。．．．．B.他在这个领域苦心孤诣十年，颇有建树。．．．．C.面对老师的批评，他昂首挺胸，大义凛然。．．．．D.话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，．．．．头头是道。

39、下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命也许并不辉煌，但同样．．．．可以闪光，照亮他人。

B.他们终于完成了人类历史上从北路攀登上珠穆朗玛峰的创举，群山匍匐在脚下，可谓进退维谷。．．．．C.老师刚进教室便妄下断语：“众人拾柴火焰高，有了同学们齐心协力．．．．的帮助，他肯定能走出困境。”

D.我国的戏剧艺术精彩纷呈，如京剧的雍容华贵、昆曲的典雅精致、梆子戏的高亢悲凉、越剧的轻柔婉转，无不令人叹为观止。．．．． 40、下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）

A.看着日薄西山你不必感伤，它会孕育更美更亮的朝阳。．．．．B.这几天，他废寝忘食、殚精竭虑，只为设计出一套天衣无缝的方案。．．．．C.晓风残月下，纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，那情景着实让人销魂。．．．．D.他躲进幽林想忘记烦恼，却发现无动于衷，看来只有面对才是最好的．．．．办法。

41、下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.这个孩子勤奋机灵，很会看风使舵，假以时日，定会大有作为。．．．．B.人是伟大的，然而自然更伟大。人相对于天地宇宙，只是沧海一粟。．．．． C.今天，我们九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲打原子，把古人美好 的梦想几乎都变成了现实，简直令人顾名思义。．．．．D.母校培养的学子们，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。．．．．

42、下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）A.过于的骄傲，妄自菲薄是他这次坠入谷底的直接因素。．．．．B.安陵国的使臣唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王辞穷色挠。．．．．C.虽说大家都知道格物致知的道理，但等待“学术权威”却是我们的习惯。．．．．D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根．深蒂固。．．．

43、下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）A.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜，具有很强的感染力。．．．．B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇．．．．宙。

C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人．．．．并不遥远。

D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周．而复始，生生不息。．．．

44、下列句子中加点成语的运用，正确的一项是（）

A.在全市初中语文的作文教学比赛活动中，刘老师的课讲得惟妙惟肖，．．．．赢得了与会代表的热烈掌声。

B.文质彬彬的他竟一手制服了两个歹徒，这确是骇人听闻。．．．．C.那些门和窗尽管工细却绝不庸俗，即使简朴而别有用心。．．．．D.“靠山吃山，靠海吃海”不仅是因地制宜的变通，更是一种顺应自然．．．．的生存之道。

45、下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴了。．．．．B.抑制房价高涨，关注民生，调整经济结构，成了本届政府处心积虑的．．．．大事。

C.何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东方闪现出来。．．．．D.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之处。．．．．

附：参考答案

A组

1——5：D B

C B

C 6——10：C D C

C 11——14：C C B D B组

1——5：A

B

A B 6——10：D B

C D 11——15：A A B D 16——20：D D A D 21——25：B C C C 26——30：D

C

A 31——35：B

B

C 36——40：D

C

C 41——45：B

A

A

B A B B A D C

C C

A D

D D

C

第三篇：2010年中考语文总复习文言文训练

第一文段

【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

1．解释下列加点的词。

（1）悉如外人 悉：（2）无论魏晋无 论：（3）临溪而渔 渔： 2．翻译下面句子。

（1）村中闻有此人，咸来问讯。（2）负者歌于途，行者休于树。3．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）

欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

4．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）

第二文段（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

1．在原文划横线的空缺处填写原句。

2．解释文中加点的词。交通： 户： 3．甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了，乙文则是。

4．乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是。

5．概括甲文的大意 第三文段〔甲〕嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自司马光《资治通鉴》））

注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。1．解释下列句中加点词。（2分）

①处江湖之远则忧其君（）②自是数年之后（）2．下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（）（2分）A.予尝求古仁人之心 不求甚解 B.然则何时而乐耶 怏怏不乐 C.或请重法以禁之 鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳 温故知新 3．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。译句：（2）安用重法邪？译句： 4．用文中的句子回答下列各题。（3分）

（1）甲文表达了作者“，”的忧乐观。（1分）

（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“，”。(1分)（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的语句回答，共九个字）(1分)

第四文段

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?(节选自<岳阳楼记))[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(节选自(醉翁亭记))1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）朝晖夕阴（2）此则岳阳楼之大观也（3）山间之四时也 2．翻译下面的句子。

(1)前人之述备矣。(2)野芳发而幽香。3．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。[甲]： [乙]：

4.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同? 第五文段（甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。„„

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。

注：①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

1．解释下列加点的词在文中的意思。

①佳木秀而繁阴。秀： ②遂书以名其亭焉。名： 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。3．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）4．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？ 5．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。

第六文段（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。(南宋?康与之《昨梦录》)

1、解释下列句中加点字。

（1）渔人甚异之（）（2）有良田美池桑竹之属（）（3）老人引杨氏入山（）（4）迫暮，与老人同出（）

2、下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（）

A、忘路之远近老人引杨氏入山之大穴 B、以耕以蚕 以塞忠谏之路也 C、杨氏谢而从之 水落而石出者 D、不可取食于人也 生于忧患

3、翻译下面文言句子。

见渔人，乃大惊，问所从来。

所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。

4、阅读理解。

（1）甲乙文段都以人物的 为线索，甲文段按 顺序进行记叙描写，乙文段是通过 来描写洞内生活情况的。（2）甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信两文段所写生活的真实性吗？为什么？

第七文段 ［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛„„（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。”（节选自陈寿《三国志?诸葛亮传》）

注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。④［嗣子］此子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意思。⑦［股肱ɡōｎɡ］比喻辅佐之臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。

1.解释下面句中加点的词： ①先帝不以臣卑鄙（）②由是感激（）③三顾臣于草庐之中（）④若嗣子可辅（）

2.将下面句子翻译成现代汉语：

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。3.阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）

属①ｚｈǔ。连接。②ｚｈǔ。委托，交付。③隶属，归属。④亲属。⑤类。4.简要回答下面问题：

（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体

说明了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下来。（2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。

第八文段【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。《出师表》 【乙】墨者①有钜子②腹黄享 ③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享 对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享 不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。——选自《吕氏春秋?去私》 注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。1．按照要求回答下面的问题。

（1）对下面语句中加点词语解释有误的一项（）

A．以光先帝遗德 光：发扬光大 B．杀人者死，伤人者刑 刑：罚 C．以昭陛下平明之理 理：道理 D．王虽为之赐而令吏弗诛 赐：恩赐

（2）结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。

①引喻失义 义： ②天下之大义也 义： 2．将选文中画“ ”线的语句翻译成现代汉语。

（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。3．（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。答：这个语句是 4．读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）

你的建议： 第九文段〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(选自《送东阳马生序》)〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。(选自《明史》) 〔注〕①帝：指明太祖朱元璋。②朕(ｚｈèｎ)：皇帝自称。

1、宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂 的故事；〔乙〕文写宋濂 的故事。

2、解释下面加点词在句中的意思。

(1)又患无硕师名人与游 患：(2)色愈恭，礼愈至 至：(3)濂具以实对 具：(4)间问群臣臧否 臧否：

3、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。

(1)俟其欣悦，则又请焉。(2)诚然，卿不朕欺。【帮帮你】请联系《隆中对》中“时人莫之许也”和《送东阳马生序》中“弗之怠”两句的翻译来做(2)题，相信会对你有所帮助。

4、选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。

第十文段

[甲]万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）[乙]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）

1、解释下列句中加点的词。

①万钟于我何加焉 ②是亦不可以已乎 ③然则何时而乐耶 ④微斯人，吾谁与归

2、用现代汉语翻译句子。

向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

3、甲段中的“本心”是指，乙段中的“古仁人之心”的具体体现是 ；甲乙两段都运用了 的表现手法。

4、甲段中孟子的思想和乙段中范促淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌可泣的事迹。请简述一例。

答：

第十一文段[甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《孟子?鱼我所欲也》）

[乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。（节选自《韩非子?曾子杀彘》）[注]①辩，有的版本作“辨”。②曾子：曾参，孔子的学生。③彘：zhì,猪。1.解释下列句子中加点的字。（4分）

①呼尔而与之，行道之人弗受

与：

②所识穷乏者得我欤 得：

③曾子之妻之市 之： ④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止：

2.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）

①万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？ 译文： ②今子欺之，是教子欺也。译文：

3.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。4.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？

第十二文段〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。„„当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆,久而乃和。„„盖余之勤且艰若此。

〔注〕①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。

〔乙〕任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

〔注〕①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：灌木名。⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。10．请用“| ”为下面两个句子标明朗读停顿。

（1）手 指 不 可 屈伸（2）夫 人 好 学 11．解释下列句中加点的词语。

（1）媵人持汤沃灌（2）以衾拥覆（3）负笈从师（4）编茅为庵 12．翻译下列两个句子。

（1）录毕，走送之。

（2）人若不学，则何以成？ 13．〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点？

第十三文段[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”

赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。(节选自《史记》)1．解释下列加点词在句中的意思。

①公将鼓之。（）②既克，公问其故。（）③以天下莫能当。（）④秦悉坑之。（）

2．用现代汉语写出下列句子的意思。

①一鼓作气，再而衰，三而竭。②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。3．根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。

成语： 意思： 4．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。(4分)

第十四文段（甲）邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（乙文）太宗罢朝①

太宗曾罢朝，怒曰：“会②杀此田舍汉③！”文德后④问：“谁触忤⑤陛下？”帝曰：“岂过魏征，每廷争⑥辱我，使我常不自得。”后退而具⑦朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸备数⑧后宫，安敢不贺？”（选自《隋唐嘉话》）[注释]①罢朝：停止了早朝 ②会：必然，一定 ③田舍汉：庄稼汉 ④ 文德后：文德皇后 ⑤ 忤：触犯 ⑥ 廷争：在朝廷上争谏 ⑦具：穿戴好 ⑧备数：充数（谦虚的说法）1．解释下列句子中加点的词。

① 皆以美于徐公 _______ ②皇后何为若是 _ ③王之蔽甚矣________ ④时时而间进 __________ 2．将下列两个句子译成现代文。

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 ②每廷争辱我，使我常不自得____________________________________________ 3．甲、乙两文中邹忌和文德皇后的劝谏的共同点是什么？你更加欣赏谁？请简述理由。共同点：________________________________________________更欣赏谁及理由：_______________________ _

第十五文段 [甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

[乙]伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。（韩愈《送温处士赴河阳军序》）

1．选文作者韩愈是 代（朝代）家 2．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）食之不能尽其材（）（2）策之不以其道（）（3）伯乐虽善知马（）（4）不为虚语矣（）

3．[乙]文中的“良马”和[甲]文中哪个词语的意思相同？都喻指什么？ 4．[甲]文中的“天下无马”和[乙]文中的“马群遂空”的含义有何不同？ 5．[甲]文中说“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点？请简要阐述。

第十六文段 [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（选自李渔《闲情偶寄?芙蕖》）注：①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏（hàn dàn）：未开的荷花。④异馥（fù）：异香。

1．甲文作者是（朝代）哲学家。2．解释下列加点词语在文中的意思。（1）可爱者甚蕃（）（2）陶后鲜有闻（）（3）能事不已（）（4）宜乎众矣（）

3．甲文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是什么？ 4．甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

[甲]文 [乙]文 5．甲文作者借选文表达了自己的人生志趣，联系你的志趣与追求，依托自己最喜爱的一种花，以“出水芙蓉冰清玉洁”为上句，写出下句，使之成为一组对偶句。

第十七文段（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自《史记高祖本纪》）

7、解释下列加点字词在句中的意思。

（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）给馈饷，不绝粮道（）

8、下列各组句子加点词意思不同的两组是（）

① 当世之事 ② 决胜于千里之外 ③ 未知其二 ④ 可计日而待也。百万之军 不求闻达于诸侯 以彰其咎 有一范增而不能用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9、用现代汉语解释下面两个句子。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。此其所以为我擒也。

10、写出源于选文中的两个成语（1）（2）

11、甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？

第十八文段（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（乙）景公好弋，使烛雏主鸟而亡之。景公怒而欲杀之。晏子曰：“烛雏有罪，请数之，以其罪乃杀之。” 景公曰：“可。” 于是乃召烛雏，数之景公前，曰：“汝为吾君主鸟而亡之，是一罪也；使吾君以鸟之故杀人，是二罪也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是三罪也。”数烛雏罪已毕，请杀之。景公曰：“止。”勿杀而谢之。（刘向《说苑正谏》）

注释：弋：本指用带着绳子的箭来射鸟，这里指捕鸟。烛雏：人名。亡：逃逸。

1、解释下列句中加点的词语。（1）臣诚知不如徐公美（）（2）能面刺寡人之过者（）（3）时时而间进（）（4）勿杀而谢之（）

2、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是（）A、皆以美于徐公 B、四境之内莫不有求于王 使吾君以鸟之故杀人 是故所欲有甚于生者

C、臣诚知不如徐公美 D、数月之后，时时而间进 群臣进谏，门庭若市 数之景公前

3、用现代汉语写出下列句子的意思。（任选一题做）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）以吾君重鸟而轻士

我选 题 翻译

4、邹忌和晏子的劝谏为什么会被国君接受？请从说话艺术的角度联系具体内容作简要分析。

5、我们在日常生活口语交际时，也应该像邹忌和晏子一样，注意对象和场合，文明得体地与人交流。请你选择下面提供的情境中的一种，将你要说的话写下来。（1）周五晚上，你的好朋友张三约你到网吧上网，你会对他说什么？（2）政府花费大量的人力物力整治被严重污染的秦淮河，而某家餐馆偷偷将大量污水排放到秦淮河，造成新的污染。假如你所在小组的同学对此做了大量的调查，并去劝止该餐馆偷排污水的行为。你面对餐馆老板时将会说些什么？

第十九文段[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” [乙] 人有卖骏马者，此①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。” 伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。（《战国策?燕策二》）

[注释]①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还：音义同“旋”围绕，绕圈子。④朝（zhao）早晨，也指一天。1.解释下列句中加点的词语。

（1）才美不外见（）（2）愿子还而视之（）（3）不以千里称也（）（4）去而顾之（）2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）其真不知马也。

（2）比三旦立于市，人莫言。3.[甲]文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是 [乙]文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是 实际上这都证明了[甲]文提出的 这一观点，说明了伯乐的重要性。

4.我们常以“千里马”比喻。5.这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。

2010年中考语文总复习文言文训练 参考答案

（一）答案：1．（3分）（1）“全”或 “都”（2）“不要说”或“更不必说”（3）钓鱼 2．（4分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。3．（4分）世外桃源与民同乐4．（4分）共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。

（二）1．讲信修睦 货恶其弃于地也 2．交错相通 门 3．描写 阐述 4．老有所终 幼有所长 5．描写了桃花源优美的环境和幸福的生活

（三）答案：1.(2分）(1）他的（2）这2.(2分）B 3.(4分）(1)不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）(2)何必要用严厉的刑罚呢？4.(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（(1分）(2）去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏（(1分)(3)居庙堂之高则优其民（(1分)

（四）答案：1．(3分)(1)日光(2)景象(3)季节

2．(1)前人的记述很详尽了(2)野花开了，有一股清幽的香味。3 [甲]览物之情，得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)[乙]而乐亦无穷也(答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分)4．①[甲]是写水景，[乙]是写山景； ②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景； ③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。

（五）1．①滋长 ②命名 2．①游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。②于是经常同滁州人（在这里）抬头望山，低头听泉水声。3．乐其岁物之丰成；安此丰年之乐。4．与民共乐（或：与民同乐）5．同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不情状俱备，精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。异：乙文用散句描写。甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致；且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。

（六）、1、（1）觉得奇怪（2）类（3）拉，带领（4）接近

2、C

3、（1）源中人看见了渔人，竟然大吃一惊，就问他从哪里来。（2）（在这儿）能享用的只有柴米鱼肉，这些一点也不缺少。

4、（1）行踪 空间 人物对话（2）第一问：没有剥削、没有压迫，和平安定、自给自足的原始农耕生活。第二问：不真实。这样的生活，只是表达了人民渴望过上平等、安宁、幸福的美好生活的愿望，在当时的黑暗社会中只是一种幻想，是不可能实现的。

（七）1.解释加点词：（4分）

①卑鄙（身份低微，出身鄙野。或：卑贱低下，见识短浅。）②由是（因此，由于这样）③顾（探望，拜访）④辅（辅助，协助）根据答题的正确程度，酌情给分。（每个解释1分）2.翻译句子：（4分）①只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。或：只求在乱世间苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。根据答题的正确程度，酌情给分。（每句2分）。3.（②）（2分）4.简要回答下面问题：（4分）（1）答：临崩寄臣以大事也。或：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（1分）（2）开放题。答案略。答题关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，答题能自圆其说。根据答题情况，酌情给分。（3分）自己的观点1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分；说理由较清楚，能自圆其说1分。

（八）1．（3分）（1）C（应为“治”）（2）①适宜，恰当；②正义。（公正、合宜的道德、行为或道理。）2．（4分）（1）（2分）如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。

（2）（2分）（钜子）忍心割去自己所偏爱的来推行正义，钜子可以称得上大公无私了。3．（2分）不宜偏私，使内外异法也。（或：陟罚臧否，不宜异同。）4．（3分）此题是一道开放性表述题。目的在引导学生将阅读读文言文与现实生活联系起来思考，获得一定的认识。学生回答的内容必须围绕两段选文的中心；为人做事应处

（九）1艰难(谦恭)求学 诚实待君(大意对即可得分，每空1分，共2分)

2(1)担心(2)周到(3)全，都(或通“俱”)(4)善恶(结合语境理解正确即可，每小题1分，共4分) 3(1)等到他(老师)高兴了，就又去请教。(2)确实是这样，你没有欺骗我。

(大意正确1分，译出加点词1分。每小题2分，共4分)

4示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。

示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。(紧扣文意谈出启示2分，语言表述1分，共3分)

（十）1(4分)(1)益处(2)止，这里是“止而不为”的意思(3)(既然)这样，那么(4)非，(如果)没有(每个词1分)2．(3分)原先为了义宁愿身死而不受(“呼尔”“蹴尔”的)施舍，今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。(“向”、“得”未翻译正确的，每个扣1分)3．(3分)(1)本来就有的羞恶廉耻之心(1分，答“义”也可以)(2)“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(1分，用自己的话概括也可以)(3)对比(1分)4．(3分)本题不设统一答案。评分要点：人物、事迹、思想各占1分。2009年中考语文总复习文言文训练之三(附答案)

（十一）1.①给，给予 ②同“德”，动词，感激恩德 ③到，去，往 ④制止（或阻止，劝阻，劝止）（共4分，每小题1分，意对即可）

2.①万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）②现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊。（共2分，其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）

3.示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。（共4分，写出人名得1分，写出其事迹，且能体现“舍生取义”得1分）4.言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（3分，意对即可）

（十二）1．（1）手指/ 不可屈伸（1分）（2）夫/ 人 好学（画出此处即可。每小题1分）2．（1）汤：热水（2）衾：被子（3）负：背，背着（4）为：做，做成（每题1分）3．（1）抄完了，赶紧（或跑着）把书还给人家。（2）人如果不好好学习，那么凭什么成功（或“成就事业”）？（关键词翻译准确，语言通顺）（每小题2分）4．都表现了从师学习时不惧险阻，不图物质享受，勤奋好学的精神。（三点“精神”答对一点给2分，答对两点即可给3分。只答 “从师学习”，给1分）

（十三）1．该题考的是理解常用的文言词。（4分）

（1）击鼓(进军)（2）已经（3）认为（4）埋 2．该题考的是理解句子的意思（括号内内容也应译出）。（4分）

（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（2分）

（2）赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）

3．该题考的是成语。（3分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（2分）（没有比喻义，只给1分）4．此题为开放题，答案不唯一。（4分）答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。（各2分）

（十四）1．①比；②这（样）；③ 受蒙蔽； ④连词，表修饰关系可译成“地”。2．①能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。②（他）每每在朝廷上向我谏争，侮辱我使我非常不自在。3．共同点：启发，诱导委婉劝谏，有针对性，使人容易接受。

更欣赏谁及理由：更欣赏文德皇后，对皇帝的错误言行，文德皇后没有正面批评，而且从另一方面盛赞皇帝：主圣臣忠（圣上圣明，臣子才忠贞），使皇帝明白自己的过错，这种向皇上委婉进谏的方式比正面批评，更让人容易接受（忠言顺耳）（也可以从勇敢进谏与邹忌的妄害怕心理进行比较）

更欣赏邹忌：有胆有识，明智，精细，以自身的事情，现身说法，巧妙设喻，暗示。委婉讽（劝）谏，使齐王猛醒，从而纳谏除弊，兴国安邦。

（十五）1．（1分）唐 文学 2．（2分）（1）通“才”，才能（2）方法（3）善于，擅长（4）（算）是 3．（2分）千里马 人才 4．（4分）甲文中的“天下无马”是对不能识别人才的狂妄无知（埋没人才）的封建统治者的讽刺。

乙文中的“马群遂空”是说不是没有马，而是没有良马。5．（2分）言之成理即可。如：我认为千里马自身素质更重要。千里马应具备自我推销的能力，不应一味等待伯乐的赏识，应主动地寻找机会展示自己。（十六）1．（1分）宋 周敦颐 2．（2分）（1）多（2）少（3）停止（4）应当 3．（2分）借菊花从正面衬托，借牡丹从反面衬托莲花的高贵品质。4．（4分）甲文作者对荷花的喜爱，主要是基于荷花洁身自好又不孤高自许的品格。乙文作者喜爱荷花的原因，是因为荷花“可看”、“可闻”、“可吃”、“可用”，有实用价值。5．（2分）如：疏篱黄花暗香浮动；雪中红梅坚贞不屈（十七）

7、（2分）①身份低微，见识短浅 ②断绝 阻绝（每个1分）

8、（2分）C

6、（4分）（1）对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。（2）这就是他被我击败的原因。（每句2分 每点0.5分）

7、（2分）计日而待 不求闻达 三顾茅庐 运筹帷幄（答出一个给1分）

8、（3分）强调了善于使用人才（亲贤）的巨大作用。（1分）紧扣文章内容谈看法（2分）如：刘邦论楚亡汉兴，做到用人所长，人尽其才，体现了他得人才得天下的精髓思想。那么今天，我们企业的各级领导则更应学学古人，胜于先贤，要具备爱才之心，识才之智，荐才之德，容才之量。只有这样，我们的企业才能兴旺。（十八）

1、C

2、（1）由此（件事）看来，大王您受蒙蔽的情况（就）严重了（2）（会）认为我们国君把鸟看得比人命还重

3、言之有理，言之有据，即可。参考答案：两人都注意说话的方式，注意让对方能够接受。（1分）邹忌以自身的情况为喻（例），推断国君身边的人给他带来的蒙蔽；希望国君广开进谏之路以除蔽。晏子采用反话正说的方式，直陈国君这样做的危害，使景公幡然醒悟。（1分）

4、开放性题目，无统一答案。注意对象、场合和文明得体，使对方能够接受，即可。（1）应陈述不能去的理由，委婉地规劝张三不要去。（2）应摆事实，讲道理，说话要对方易于接受。5．（1）起点低 起点小（2）调高起点，转化起点，分解起点（十九）[参考答案]

1、（1）通“现”，显现（2）您（你）（3）用（4）代“骏马 ”

2、（1）（其实是）他不识千里马啊。（2）连续三天呆在集市上，没有人来过问过。

3、[甲]食马者不知其能千里而食也。[乙] 伯乐乃还而视之，去而顾之。/世有伯乐，然后有千里马。

4、有才能的人。或人才

6、说明要善于发现人才，善于选用人才；说明权威的重要；不可盲目崇拜权威，要注重实践等等。

第四篇：中考语文总复习句子写作专题训练

2008年中考语文总复习句子写作专题训练

一、感受题型

（2006荆州市）品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。

如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，_______________。我要给我们古老而又年轻的国度以心中的祝福：早安，中国。

参考答案：凡是以“看见”领起的9字句且句式特点、语言意境与前两句相符的，都可视为正确答案。

（2005荆州市）理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在，在 „„只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

（2004年荆州市）自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

（2005年南州市）根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐； 下联为：

参考答案：秋色人似画中游

（2005年武汉市）仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________；_______________；

读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

参考答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远

（2004年黑龙岗省）仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯。

参考答案：让我们来做土的事业吧，把千万颗花孕育得根深叶茂。

二、梳理考点

1、考查对句式的改写

2、考查修辞知识的积累和运用

3、考查补充式的仿写

4、考查表达方式的理解与运用

三、答题指津

答题时要做到以下几点：

1、内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系

2、句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，首先，要弄清被仿句是单句还是复句。如果是单句，还要弄清单句的类型。（如主动句和被动句，主谓宾句还是主谓补句）如果是复句，则要弄清是何种关系的复句。其次，要弄清被仿句有无供用的词语或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特点。譬如主语的何种结构的短语，宾语是何种结构的短语等。

3、修辞要相同。修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。字数要相等或大致相等。

仿写要注意的几个问题：

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

四、实战演练

1、依据下面的例句，仿写一个句子。

种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；________________________，_________________________。

2、在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；________________________，________________________，________________________。

3、不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话指出下列不良行为的危害。（任选一题作答）

示例：走进黑网吧——就是跳进坑害你的陷阱。吸毒贩毒——吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。赌博—— 早恋——

4、仿照例句写一个句子，内容自定。（2分）

例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。仿写：

5、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。你——时，它呼唤你；你——时，它呼唤你；你——时，它呼唤你；你——时，它呼唤你。

6、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。仿句：

7、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；————、—————；—————、——————。

8、仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，________，__________________； 冬天的雪，________，__________________。

9、仿照例句，再续写两个句子。

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有__________________； 拥有____________________________。

10、.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，________________________，________________________。

11、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义__________________；__________________。

12、仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。

如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。

如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。

________________________，_________________________。

13、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)上联：滚滚波涛蕴宝藏

下联：________________________。上联：________________________。下联：海洋乃人类未来粮仓

14、仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱________________________，_________________________； 父爱________________________，_________________________。

15、仿写：要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，________________________。

16、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_________________________，依旧遗憾；________________________，________________________，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

17、仿照例句，补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。希望就是________________________，希望就是________________________。

18、仿照例句，补写出一个比喻句。例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是________________________。

19、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树木； ________________________，________________________；________________________，________________________。20、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，________________________，________________________。

21、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

年轻人，我是过去，你们是未来；

我只是一片树叶，你们是_________________； 我是一支蜡烛，你们是_____________________；

我只是一道小溪，你们是________________________。

22、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

________________________，________________________；________________________。________________________，________________________，________________________。

23、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。妈妈的头发白了

妈妈的________________，把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我

妈妈的腰弯了

妈妈的________________，把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我

24、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：________________________。玻璃窗：________________________，25、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_______________________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

26、依据下面的例句，仿写一个句子。

种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；________________________，_________________________。

五、参考答案：1小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。

2、略。

3、略。

4、示例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。

5、清醒，谦恭(谦虚、谦逊)，谨慎(小心)，站起(站立)。

6、示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。

7、略。

8、.符合题意，语句通畅，运用了拟人修辞手法即可。（如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。）

9、(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例①拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。例②拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。例③拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想

10、秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。

11、参考答案：示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

12、如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。

13、示例：①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土。

14、父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

15、宽容是生活中的爱心一颗。

16、没见过大山的深沉，见了大山的深沉，没见过大海的激情，17，希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。

18、旅程的一个（一幅标签）。

19、没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。20、落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。

21、一棵大树（一片树林）；一盏明灯；一条大河。

22、人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。

23、眼睛黯淡了；容颜苍老了

24、越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。

25、一根木头搭不成宽阔的桥梁。

26、小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。

第五篇：【中考全景透视】2014年中考一轮复习：人教版九年级下册第1—3单元复习过关检测

【语、数、外、理、化-备课大师网】-在线备课，全站免费！无需注册，天天更新！

人教版九年级下册第1—3单元复习过关检测

一、基础巩固

1.给加点字拼上正确读音 眼前尽是断壁残垣（），老奶奶佝（）偻（）着身躯，走进已．．．经坍（）塌的房屋，抱起那只和她相依为命的小猫咪咪。．答案：yuán gōu lóu tān 2.正确书写下列生字

A.他深suì（）的目光，如电，如剑，洞穿着一切。B.火车极快地穿过了suì（）道，向远方驶去。答案：邃、隧

3．对下列加粗的词语在句中的含义，理解不正确的是（）

A.我们应该反省一下“开卷有益”这一说法，因为不是什么书都可增广知识、开启智慧。（开卷有益：此处的意思是只要读书就会有所收益。）

B.没有运动员们水滴石穿十年如一日的苦练，就没有运动场上为祖国赢得辉煌的瞬间。（水滴石穿：这里比喻柔弱的事物经过努力也能战胜强者。）

C.他深深地沉浸在小说扣人心弦的情节中，完全忘却了自己是身处人声鼎沸的闹市。（人声鼎沸：这里形容街市人声喧闹，十分嘈杂。）

D.无数个夜晚，从横刀跃马、驰骋疆场、力挽狂澜的梦境中醒来，年迈的陆游都忍不住涕泪纵横。（力挽狂澜：这里比喻在战场上尽力挽回危险的局势。）

答案：B 4．按照要求，完成下列的题目。

①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下充实、持久、无悔的回忆。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

答案：⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。5.（2013·四川德阳）下列说法正确的一项是（）

A.雨果、莫泊桑、茨威格、法布尔都是法国作家。法布尔的《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》。

B.《孙权劝学》一文里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》。

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