辽宁省教育厅辽宁省气象局关于进一步做好中小学防雷工作的通知

第一篇：辽宁省教育厅辽宁省气象局关于进一步做好中小学防雷工作的通知

辽宁省教育厅

辽宁省气象局关于 进一步做好中小学防雷工作的通知

辽教电[2007]013号

各市教育局、气象局：

为保证广大师生人身安全及农村中小学现代远程教育工程项目学校终端设备不受损坏，现对中小学防雷工作提出如下要求，请认真贯彻执行。

1．各级教育行政部门要高度重视防雷教育工作，认真组织中小学管理者和广大教师学习《辽宁省雷电灾害防御管理规定》（辽宁省人民政府令第180号），增强防雷减灾意识，提高雷电防护能力。

2．遇雷雨天气时，师生应在室内活动，关好门窗，切勿在露天水域游泳或从事其他水上活动，严禁在操场等空旷地带逗留。

3．遇雷雨天气时，不要在空旷场地打伞，不要把带金属的用具或物品等扛在肩上，不要或尽量避免使用电话等通信设施，不要停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体等附近，不要站在屋顶、高墙上、电杆旁或天线附近。

4．遇雷雨天气时，不宜开摩托车、骑自行车，禁止沿铁轨行走。

5．遇雷雨天气时，要迅速到就近的建筑物内躲避。在野外无处躲避时，要找低洼处伏倒躲避，千万不要在大树下躲避，也不要在离电源线、通信线缆较近的地方和进入无防雷设施的临时棚屋、岗亭等处躲避。

6．遇雷雨天气时，不得触摸室内外的接地线及进出室内外的电源线和通信线缆等各种金属导体。

7．农村中小学现代远程教育工程项目学校在强雷暴天气里应切断专用设备教室的电源和进户通信线缆，师生应远离室外的卫星接收天线。

8．各市、县（市、区）气象局要加强中小学雷电灾害防御管理工作。对未按照有关法律法规和建筑物防雷设计规范规定安装防雷装置的，要督促其尽快安装防雷装置。已安装的防雷装置要做到定期检测，对检测不合格的防雷装置要及时进行维修，坚决防止因防雷装置失效而埋下事故隐患。

9．各市气象部门要加强雷电灾害实时监测，按要求及时上传监测信息。要加强雷电预报预警产品的制作，并及时通过手机短信气象预警发布平台等传媒发布。

辽宁省教育厅 辽宁省气象局

二

00五月二十四日

第二篇：辽宁省教育厅关于进一步加强全省

辽宁省教育厅关于进一步加强全省

中小学师德师风建设的意见

辽教发[2012]2号

各市教育局，省属有关院校，厅直有关单位和学校：

为贯彻落实国家和我省教育规划纲要及教育工作会议精神，切实加强我省中小学教师职业道德建设和教师队伍管理，促进中小学教师职业道德建设工作制度化、常规化，塑造新时期人民教师的良好形象，省教育厅决定从2012年起，围绕全省教育工作的中心任务，确定工作主题，在全省深入开展为期三年的师德师风建设工作。现提出以下意见，请认真贯彻落实。

一、开展师德师风建设工作的重要性和必要性 教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，是全面推进教育教学改革、实施素质教育的具体承担者。师德师风建设是教师队伍建设的重中之重，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到我省广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。开展师德师风建设工作，进一步提高全省中小学教师的师德师风水平，对全面贯彻落实党的教育方针具有重要的现实意义。“十一五”期间，我省师德师风建设成效显著，广大教师爱岗敬业、教书育人，涌现出了一批先进个人和模范典型，赢得了社会的赞誉。但同时也必须看到，面对广大人民群众对优质教育资源需求的日益增长，对教师素质和教书育人能力的更高期待，我省的师德师风建设还存在一些不适应发展和相对薄弱的环节，中小学教师队伍的师德师风水平和全面素质亟待进一步提高，师德师风建设制度亟待进一步改善。在新的历史条件下，开展师德师风建设工作是我省基础教育战线面临的首要任务之一。

二、开展师德师风建设工作的总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，力行师德师风规范，强化师德师风教育，优化制度环境。通过开展师德师风建设工作，使广大教师进一步树立远大理想，培养敬业奉献精神,掌握先进的教育理念、教育方法和手段，不断增强教书育人的能力。使广大教师依法执教、规范从教、优质施教、文明执教，解决师德师风建设中存在的突出问题。进一步推进师德师风建设创新，形成长效机制，不断增强广大教师的学识魅力和人格魅力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化中小学教师队伍。

三、开展师德师风建设工作的主要任务 1.强化师德师风教育，引导教师树立正确的职业道德观念。各级教育行政部门和各中小学校要认真组织广大教师重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》等法律法规，以及《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》和《辽宁省中小学教师职业行为规范（试行）》等规范性文件。要建立和完善教师职业道德教育制度，各有关院校和教师培训机构应将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要内容，把师德师风教育作为新任教师岗前培训和新一轮中小学教师全员培训的首要任务。要创新师德师风教育内容和方式，积极开展思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育、心理健康教育和学术规范教育。通过灵活多样的教育方式，提高新时期教师职业道德教育的针对性和时效性，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求，进一步明确教师的责任和义务，努力成为师德高尚、知行统一、忠于党的教育事业、教书育人的楷模。

2.加强制度建设，确保师德师风建设工作落到实处。各级教育行政部门和各院校要积极探索建立师德师风建设工作的长效机制。要建立健全师德师风考核制度，不断完善考核要素，加强对区域内中小学师德师风建设工作的考核。要构建科学有效的监督评估体系，不断改革和创新评价办法，把师德师风建设工作开展情况作为对学校检查、评估和奖惩的重要指标。要不断完善师德师风建设监督机制，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风建设监督网络，公开师德师风举报电话，设立师德师风举报信箱，将师德考核作为教师绩效考核合格的必备的基本要求，要把师德师风表现作为教师考核、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励、绩效工资分配等的重要依据。

3.积极创设师德师风建设工作载体，营造教师爱岗敬业的良好氛围。各级教育行政部门和各院校要将师德师风建设工作寓于形式多样的活动中，不断丰富活动载体。通过师德师风大讲堂、论坛、报告会、演讲比赛、工作经验交流会等多种形式培育、树立、宣传、推广先进典型，大力褒奖人民教师的高尚师德和先进事迹，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。

4.开展师德师风评议工作，塑造新时期人民教师良好形象。各级教育行政部门和各中小学校要按照《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范（试行）》对中小学教师的基本要求，深入开展师德师风评议工作，切实解决师德师风建设中的突出问题。当前，各级教育行政部门和各中小学校要围绕人民群众反映强烈的问题，认真分析、查找原因，研究解决办法和措施。要通过加强监督和管理，规范教师教学职责，加强对教师教育教学行为的考核，要求教师备好每一份教案、上好每一节课，提高课堂教学质量，杜绝教师从事有偿补课、有偿托管。

5.关心爱护教师，调动广大教师教书育人的积极性。要将师德师风建设与依法保障教师的合法权益有机结合，重视教师、关爱教师，不断改善教师的工作、学习和生活条件。各级教育行政部门和各中小学校要积极争取当地党委和政府的支持，依法保障教师教育工作经费投入，保障教师待遇，尤其要关注和保障农村教师的切身利益。要关心教师疾苦，切实解决他们的后顾之忧，增强教师从教的光荣感、神圣感、责任感，克服教师职业倦怠现象，进一步激发和保护广大教师投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性和创新性。

四、开展师德师风建设工作的主题与步骤 2012—2014年，全省中小学教师师德师风建设工作将分别按照“规范行为、依法执教”、“爱岗敬业、优质施教”、“爱生奉献、幸福从教”主题确定工作内容，开展系列活动，采取有效措施，提高师德师风水平。要求广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和中小学教师专业标准的要求，规范职业行为，杜绝违背师德的行为；要刻苦钻研教育教学业务，树立教学为尚、教学为先的观念，努力形成出色的教学效果和独特的教学艺术，不断提高教学水平和教学质量；要增强爱护学生的情感与教书育人的责任感，关爱每一个学生的健康成长，做学生健康成长的指导者和引路人。要求各级教育行政部门和各中小学校，尊重教师和教师的首创精神，努力创造条件，提升教师的人格魅力和学识魅力，充分发挥教师在实施素质教育中的主体作用，增强广大教师从教的职业自豪感和幸福感。师德师风建设工作要分按照宣传动员、对照检查、建章立制和总结深化四个阶段有序推进各项具体工作。一是宣传动员阶段。各地和各院校要结合本地、本校实际制定工作实施方案，分层面组织召开动员会，进行全面部署落实。二是对照检查阶段。各地和各院校要按照教师自查对照、征求意见、民主评议和学校自查四个环节开展评议工作，全面系统梳理存在问题，明确努力方向、总体思路和主要举措。三是建章立制阶段。各地和各院校要根据对照检查的实际情况，研究制定关于进一步加强师德师风建设的意见，完善各项规章制度，推进师德师风建设工作常态化、制度化。四是总结深化阶段。各地和各院校要对活动进行认真总结，交流、推广行之有效的活动经验，发现、树立一批先进典型，不断把师德师风建设工作引向深入。省教育厅将在各地和各院校对照检查、总结深化的基础上，不定期组织力量对工作开展情况进行检查评估，并开展总结、表彰活动。

五、开展师德师风建设工作的有关要求

1.加强组织领导。开展中小学师德师风建设工作是省教育厅为进一步加强中小学教师队伍建设推出的重要举措，各级教育行政部门要提高认识，切实加强领导，将师德师风建设作为教师队伍建设的一项常规工作、作为事关教育工作全局的中心工作，长抓不懈。要充分发挥监察、督导以及社会组织在师德师风建设工作中的作用，努力做到上下协调一致，部门分工负责，共同推进建设工作的深入开展。

2.营造舆论氛围。各级教育行政部门和各院校要充分利用广播、电视、报刊、互联网等媒体，广泛宣传师德师风建设工作取得的成效和师德高尚教师的先进事迹，充分展示新时期人民教师的精神风貌，为教育事业健康发展营造良好的社会舆论环境。

3.加强监督检查。各级教育行政部门和各院校要把师德师风建设活动同教育教学工作中心任务结合起来，把解决教师职业道德问题与解决教育改革和发展问题结合起来，通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，来体现建设工作的成果。同时，要将师德师风建设工作与教育系统的行风建设结合起来，认真解决群众关心的教育热点、难点问题，提高师德师风建设工作的针对性和实效性。

二〇一二年一月十五日

第三篇：转发辽宁省教育厅关于做好当前学校安全工作的预警通知

转发辽宁省教育厅关于做好当前学校安全工作的预警通知

瓦房店市学校安全管理网

2011-04-29 06:17:12 作者:安全管理 来源: 文字大小:[大][中][小]

各学校、幼儿园：

现将《辽宁省教育厅关于做好当前学校安全工作的预警通知》（辽教电【2011】33号）转发给你们，请认真贯彻落实。同时，“五﹒一”将至，为做好“五﹒一”期间学校安全工作，使广大师生度过一个安全、祥和的假期，扎实做好中小学幼儿园的安全管理工作，现就有关工作进一步要求如下：

一、各学校（园）要高度重视“五﹒一”假期的学校安全工作。要保持高度的政治敏感性，讲大局、讲稳定，认真落实学校安全的属地化管理责任，增强防范意识，切实做好节假日期间的学校安全工作，确保教育系统安全稳定。

二、各学校（园）要在假期前普遍开展一次安全工作检查。尤其要对门卫、校舍、教学设施安全、防火安全、防盗设施和危险化学品管理等方面进行重点检查，对存在的安全隐患，要及时整改。

三、各学校（园）要在假前对师生进行一次安全和法制等方面的专题教育。要把预防交通事故、火灾事故、食物中毒、煤气中毒以及防盗、防骗、拒绝网吧等作为重点教育内容，切实增强广大师生的安全防范意识和防范能力。假期期间严禁学校组织包括春游在内的集体活动。

四、假前，各学校（园）要认真组织开展一次校园环境卫生清洁活动，彻底清除学校操场、校园绿地等场所的垃圾、白色污染物等，进一步美化校园环境。

五、“五﹒一”期间，各学校（园）要实行24小时值班制度。学校值班、值宿人员要坚守岗位，认真履行工作职责，学校主要领导要24小时保持通讯畅通，如遇紧急突发事件，学校主要领导、带班领导和值班、值宿人员要在第一时间赶赴现场，做好应急处置，并按程序及时上报。

附件：辽宁省教育厅关于做好当前学校安全工作的预警通知

瓦房店市教育局

二O一一年四月二十九日

附件：

辽宁省教育厅关于做好当前学校安全工作的预警通知 各市教育局，省内各高校，厅直属学校：

近期，全省教育系统季节性工作较多，各项工作任务十分繁重，对学校安全维稳工作提出了更高的要求。为预防安全事故发生，维护校园安全稳定，根据当前易发、多发的学校安全事故的规律和特点，现就做好当前学校安全工作预警通知如下：

一、集中进行安全教育。根据当前季节特点和工作实际，立即安排一次面向全体师生的专题安全教育，形式要丰富，内容要全面，重点要突出，确保针对性和实效性。

二、全面开展安全隐患排查整治。立即开展一次全面的安全隐患排查整治行动，深入查找易发生安全问题的部位和环节，采取有力措施，彻底消除影响学校安全稳定的不良因素。

三、快速推进完善“三防”建设。按照有关标准，迅速足额配齐校园保安人员，全数配备物防器材，门禁、视频监控、报警等设施设备必须覆盖整个校区。幼儿园及低年级学生上下学时，校门口必须有校领导及教师接送。

四、扎实做好学校消防工作。严格消防安全检查，立即检修和补充消防设施和器材；严格校内用电用火用气管理，坚决杜绝任何违规违章行为，严防火灾事故发生。

五、切实加强校车和交通安全管理。立即对所有接送师生的车辆进行一次安全检查，进一步核查校车档案和驾驶员、随车管理人员资质；教育师生不乘坐无资质的车辆，保证师生出行安全。

六、严格管理校内外各类活动。坚持集体外出活动审批制度，坚持对学生校内活动、校外小群体或个体活动的日常监管，严防出现拥挤踩踏、溺水淹亡等意外伤亡事件。

七、深入开展思想政治教育和心理疏导工作。全面掌握学生的思想动态，强化学生日常行为监管，及时调处学生内部矛盾纠纷；强化学生心理疏导工作，防止因心理障碍引发各类极端事件。

八、严防食物中毒和传染病发生。严格把好食品采购制作、水源地管理等关口，认真组织季节性传染病防控工作，全面落实卫生防病措施，保证师生安全健康。

九、大力整治校园及周边治安环境。与有关部门密切配合，立即组织一次校园及周边治安环境集中整治和矛盾纠纷排查化解，确保校园及周边安定有序，严防安全稳定事件发生。

十、严格落实责任制和责任追究制。立即对学校安全工作责任制建立情况进行一次全面梳理，进一步明确责任部门和责任人，对因工作不到位、措施不落实导致发生事故的，要严肃追究有关部门及人员的责任。

请各地、各校按照通知要求认真抓好贯彻落实。各级教育行政部门要迅速将通知精神传达到辖区内每一所学校、幼儿园，并切实做好检查指导的工作。

辽宁省教育厅

二〇一一年四月二十日

第四篇：转发《辽宁省教育厅关于做好春季开学安全工作的通知》的通知

转发《辽宁省教育厅关于做好春季开学安全工作的通知》的通知

各区市县教育局，各先导区教育行政部门，局属各学校： 现将《辽宁省教育厅关于做好春季开学安全工作的通知》（辽教电【2012】12号）转发给你们，请结合本地本校工作实际，认真贯彻落实。

大连市教育局

二O一二年二月十五日

辽宁省教育厅关于做好春季开学安全工作的通知 辽教电[2012]12号

各市教育局，绥中县、昌图县教育局，省内各高校，厅直属学校：

2012年春季即将开学，全国“两会”即将召开，为有效预防各类安全事故、案件的发生，确保教育系统的持续安全稳定和广大师生的安全，现就做好春季开学安全工作通知如下：

一、全面开展安全隐患排查整治。各地要在开学前对学校安全隐患进行一次全面排查，尤其要排查寄宿制学校、边远山区学校和农村幼儿园的校舍、厕所、围墙以及校园周边建筑情况，严防假期闲置的建筑物因积雪、冻雨等原因造成倒塌伤及师生。对排查出的各类安全隐患，要立即进行整改，及时消除各类安全隐患。对暂时无法整改的存在重大安全隐患的教育教学设施，要坚决停止使用，及时报告，并确定整改时限，落实责任，妥善安排师生，确保安全。

二、要联合有关部门共同做好消防安全、传染病防控、校车安全等工作。各地教育行政部门要积极会同公安、卫生、交通、安监等部门加强对学校消防安全、食品卫生饮用水安全和交通安全的检查，督促学校认真落实安全工作责任制，做到责任、制度、措施、人员、资金五落实。各地要结合中小学校舍安全工程，配备完善消防设施器材，切实提高学校防范火灾等综合防灾能力，高校要重点做好消防未验收的建筑物的整改工作，对新建校舍要严格履行消防审批、验收程序。各级各类学校要加强师生饮食卫生管理，认真组织食堂工作人员进行健康检查，规范食品采购流程，把好食品、水源等入口关。进一步落实卫生防疫措施，做好春季传染病的防控工作，确保开学初师生的饮食卫生，严防食物中毒和传染病发生。要密切配合公安、交通、安监等部门，切实加强中小学生和幼儿上下学交通安全管理，继续开展校车安全排查整治工作，严格审查接送学生的车辆及驾驶人员的资质，切实做好驾驶人员和师生的安全教育工作，坚决防止超员、超速等各类违法行为和交通事故的发生。

三、要加强校园安全管理和学校周边治安综合治理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序。各级教育行政部门、各级各类学校要加强学校安全管理，落实安全管理责任，调整充实保卫力量，强化学校、幼儿园人防、物防和技防设施建设，严格落实门卫、巡查和值班值宿等制度，做好安全保卫工作。教育行政部门要积极会同综治、公安、司法、住建、交通、文化、卫生、工商、新闻出版、通信管理等部门，深入推进校园周边治安综合治理。加强学校、幼儿园周边治安管理和防范工作，积极推进学校、幼儿园周边警务室或治安岗亭建设，严密学校、幼儿园周边地区巡逻防控，依法严厉打击涉校涉园违法犯罪活动。建立学校、幼儿园周边地区安全隐患经常性排查整治工作制度，深入开展矛盾纠纷排查调处，注重从源头上预防和化解矛盾纠纷，广泛开展群防群治活动。切实加强校园周边的网吧管理、文化娱乐场所管理，切实加强对互联网、手机短信运营商的管理，严格学校周边市场秩序的监管，严格整治出版物市场，净化学校、幼儿园周边文化环境。

四、要深入开展安全教育、法制教育、思想政治教育和心理疏导工作。各级各类学校要在新学期开学初，充分利用班团队会、专题讲座、墙报板报、校园广播电视、网络等方式，对学生开展自然灾害、交通安全、消防安全、食品卫生饮用水安全、社会安全等安全知识以及法制教育等内容的主题教育，并经常性地组织开展应急演练，提升广大师生预防灾害、传染病、食物中毒等应急避险和预防违法犯罪的能力。要在大中小学生中深入开展德育、思想政治教育和心理疏导工作。中小学班主任和高校辅导员要全面掌握学生返校后的思想动态，建立新学期学生心理档案，强化学生日常行为监管，对发现有异常思想动态或不当心理诉求的学生，要及时做好思想教育与心理疏导，化解学生心理障碍，调处学生内部矛盾纠纷，坚决防止因心理问题或不良思想引起的各类极端事件的发生。

五、要严格管理校内外各类活动。坚持集体外出活动审批制度，坚持对学生校内活动、校外小群体或个体活动的日常监管，严防出现拥挤踩踏、溺水淹亡、交通事故等意外伤亡事件。各市教育局要对属地学校、幼儿园提出明确要求，如果组织教师或学生开展春游等集体活动，必须按规定报主管部门批准，并有学校领导和教师带队，同时要认真制定安全工作预案，搞好安全教育。对未经批准擅自安排集体活动造成不良后果的，要严肃追究组织者责任。

六、建立完善学校安全工作的预防预警机制和应急处置机制。各级教育行政部门和各级各类学校要在敏感期、事故易发期及时发布预警通知，开展矛盾纠纷、安全隐患排查调处和专项整治行动，加强安全检查，及时消除安全隐患和不稳定因素。完善学校安全事件信息报送和应急管理工作制度，及时掌握信息，加强分析研判，做好抓早、抓小、抓苗头的工作，依法稳妥地处理各类安全事件，做到早发现、早报告、早处置、早解决，防止事态扩大。对发生重大安全事件，或瞒报、漏报安全事件以及安全事件处置不当，造成严重社会影响的地区和学校，要坚决追究领导和相关责任人的责任。

请各地、各校按照通知要求认真抓好贯彻落实。各级教育行政部门要迅速将通知精神传达到辖区内每一所学校、幼儿园，并切实做好检查指导的工作。

辽宁省教育厅

二0一二年二月十三日

第五篇：辽宁省教育厅关于做好全省学校安全隐患自查自改专项工作的通知

辽宁省教育厅关于做好全省学校安全隐患

自查自改专项工作的通知

（辽教办发[2007]064号）

各市教育局、各省管学校；

为认真贯彻落实《国务院办公厅关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》（国办发明电

[2007]16号）、《国务院办公厅转发全国道路交通安全工作部际联席会议关于进一步落实“五整顿”“三加强”工作措施意见的通知》（国办发[2007]35号）、《辽宁省人民政府关于加强商场市场消防安全管理的通知》（辽政发[2007]21号）、《鲁昕副省长在全省农村中小学校车管理工作现场会上的讲话》（辽政阅[2007]41号）、《辽宁省人民政府办公厅关于进一步加强消防安全工作的通知》（辽政办明电[2007]56号）、《辽宁省人民政府办公厅关于开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》（辽政办明电[2007]69号）等文件精神和全省安全生产工作电视电话会议精神，省教育厅决定在全省学校系统组织一次安全隐患自查自改专项行动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方

针，认真贯彻落实国务院和省委、省政府关于安全工作的一系列部署和要求，按照构建社会主义和谐社会、和谐辽宁的要求，认真排查学校安全隐患存量底数，制定整治工作对策，加大学校安全检查和整改安全隐患力度，落实以安全责任制为主要内容的各项措施，有效防止各类重大安全事故发生，确保全省学校的安全稳定，为党的十七大胜利召开创造安全稳定和谐的环境。

二、工作目标

以预防和遏制群死群伤重特大事故为中心，以学校人员聚集场所及重点要害部位为重点，切实采取有效措施，进一步摸清各类安全隐患底数，不断加大对隐患整改资金投入，彻底整改学校各类重大安全隐患，进一步加强学校重点要害部位监控技术建设，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，坚决杜绝群死群伤等重特大安全事故的发生。

三、工作内容

2007年学校安全隐患自查自改专项工作从2007年6月开始，至10月结束，专项整治期间，各级各类学校要重点排查学生宿舍、食堂、实验楼、图书馆、礼堂、体育场馆、教学楼等人员聚集场所安全隐患情况，并认真进行整改。

自查内容具体包括：

1、消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

2、锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况；游泳池、实验室、礼堂、学生宿舍，特别是租用的学生宿舍和底层商用学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况。

3、D级危房使用情况；校舍存在安全隐患情况，对可能受到滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况。

4、食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实国家食品卫生管理规章制度情况。

5、租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生情况；购买或租用专门用于接送学生的机动车辆经检验合格并定期维护和监测情况；接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。

6、校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况。

7、日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，开展“全国中小学生安全教育日”活动情况；中小学兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况。

四、实施步骤

全省学校安全隐患自查自改专项行动分五个阶段进行。

（一）工作部署阶段（6月18日至6月25日）。

各市教育行政部门、各省管学校要按照国务院和省委、省政府的有关文件精神和全省安全生产电视电话工作会议精神，结合本地、本单位实际情况，研究制定具体的操作性强的安全隐患自查自改专项工作实施方案，明确职责，周密部署，精心组织实施。

（二）自查自改阶段（6月25日至7月6日）。

各级教育行政部门和各单位要围绕工作重点，集中时间、组织专人进行各类安全隐患排查，建立安全隐患台帐。专项行动期间，各市及县区教育行政部门至少组织1次全面检查，各省管学校至少开展1次自检自查。

（三）督促检查阶段（7月6日至7月20日）。

专项行动期间，教育厅将派工作组对各地、各省管学校专项行动开展情况进行督查。对因领导不重视、工作措施不到位而发生各类重大安全责任事故的，要追究单位主要领导和相关人员的责任。各市教育行政部门也要组成检查组，对所属区（县）学校隐患排查治理情况进行检查。

（四）总结报告阶段（7月20日至7月31日）。

各市教育行政部门和各省管学校要将专项行动情况及时进行总结，并于2007年7月31日前将书面总结和《交通运输等重点行业领域企业和单位安全生产隐患自查自改进度快报表》《已发生事故的查处情况表》报省教育厅。

（六）巩固成果阶段（7月31日至10月）。

各市教育行政部门、各省管学校对检查出的安全隐患治理没到位的，要继续落实整改措施，确保党的十七大召开前整改到位。做好迎接省政府联合督查组对学校检查的各项准备工作。各市教育行政部门也要向区（县）派驻检查组，巩固安全隐患自查自改专项行动成果，确保全省学校系统的安全稳定。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各地教育行政部门和各省管学校领导要从贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的高度，充分认识做好安全隐患自查自改专项行动工作的重要性和必要性，认真组织领导好此次专项行动，采取有力措施，确保各项工作措施落到实处。

（二）强化管理，落实责任。各单位主要领导是专项行动工作的第一责任人，要认真贯彻落实《教育法》《未成年人保护法》《安全生产法》《消防法》《辽宁省学校安全管理条例》等法律、法规，以及教育部“六条措施”、公安部“八条措施”，切实承担起对学校安全工作的管理责任，要层层签订安全责任状，明确安全工作目标，把责任分解到每个单位，每个岗位和个人，对没有按要求组织实施安全隐患自查、整改走过场，不认真、不深入的，要及时纠正，并通过批评与自我批评，对因此导致安全重大责任事故的，要严肃追究有关单位和相关人员的责任。

（三）加大投入，及时整改。各级教育行政部门和各级各类学校在专项行动中，对检查出的各类安全隐患，要加大整改资金投入，学校要落实整改责任人，限时进行彻底整改。对因资金困难一时解决不了的历史遗留问题，各单位要采取有效措施，死看死守，并制定整改计划，限期整改。

（四）建立长效机制，巩固整治成果。各单位要贯彻“综合治理、标本兼治、重在治本”的原则，针对安全隐患自查自改专项行动工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题，要认真进行总结，及时制定、完善相关安全工作制度，加强经常性的安全管理工作，建立安全工作的长效管理机制。

（五）加强情况信息反馈工作。各地教育行政部门和各省属学校要把此次专项行动工作组织部署、自查整改、宣传教育等工作情况及有关报表，按规定时间上报省教育厅学校安全管理处。

辽宁省教育厅办公室

二OO七年六月二十九日