全力跑项争资助推经济发展

第一篇：全力跑项争资助推经济发展

全力跑项争资 助推经济发展

今年以来，县发改委秉持“发展靠项目，项目靠资金，资金靠争取”的理念，紧紧围绕建设“五个东乡”奋斗目标，扎实开展“三年三百”活动，全力以赴打好跑项争资攻坚战，高度重视项目各项工作，积极推进重大项目建设。

加强政策研究，把准投资方向。一方面，用好政策抢抓机遇。积极寻求与我县经济社会发展的结合点，以优势资源、特色产业、基础设施建设、富民惠民、社会事业发展等为重点，对口谋划项目。另一方面，广辟渠道捕捉信息。通过会议、文件、报刊、网络等多种途径，伸长触角，搜集信息，增强敏锐性，及早判断国家投融资政策的走向，有针对性地采取对策，筛选上报项目，提高争取项目和资金的成功率。截止目前，全县已争取到上级部门各类项目资金5.5亿元，其中县发改委牵头争取到中央及省投资5529.28万元。

加强项目储备，做好前期工作。首先，做好项目前期谋划。该委立足自身优势，按照不求多而求精、谋划一个成一个的原则，精心谋划、精挑细选，提前衔接谋划一批亟需建设的项目，同时筛选、论证一批长远发展的后备项目。其次，做好项目前期准备工作。加大投入，搞好协调，主动服务，严格按照国家有关政策依据和项目管理程序，重点抓好项目建议书、可行性研究报告、选址意见、土地预审意见、环境影响评价意见、初步设计和项目概算等必走的前期工作程序，使项目达到一定工作深度和审批要求，持项待“批”，让项目等资金，不让资金等项目。第三，做好项目储备。对储备项目实行动态管理，不断提高项目的质量，使全县始终储备有一大批适时对路的项目。今年全县共储备各类重点项目38个，其中进入市级项目储备库20个。

加强对上汇报，抓好向上争取。一是落实向上争取责任。县发改委向上申报的项目全部落实了责任领导和责任人，实行一月一调度，一月一交帐，跟踪问效，加大压力，充分调动积极性。二是密切同上级的关系。主动出击，积极跑动，向上级部门常汇报、多交流，充分利用各种机会，加强与方方面面的联系，增进感情，捕捉信息，靠诚心、靠热情，靠扎实的工作赢得上级领导和部门对我县发展的关心和支持。三是多方式全方位争取。坚持抓“大”不放“小”的方针，小项目由委分管领导牵头，股室负责；重大项目由委主要领导亲自挂帅，全委共同攻坚。强化服务意识，建立 “绿色通道”。对符合产业政策、有利于结构调整的项目，全方位、全天候搞好服务，积极为项目单位办理立项、审批等前期工作手续，为项目开工建设创造条件；对需争取国家、省扶持项目，与相关单位密切配合，通力协作，全力争取；对符合建设条件的项目，加快立项、土地、环评等审批核准进程，为项目早开工早投产创造条件。同时，坚持急事急办、特事特办，材料齐全、符合国家产业政策的项目，随到随办。今年以来，该委共审批项目69个，其中客商项目36个，进入“绿色通道”项目8个。

第二篇：全力助推XX经济发展

全力助推XX经济发展

作为重要的行政执法和经济管理部门，国税部门肩负着为国聚财、为经济发展服务的双重使命。伴随着XX经济区建设上升到国家战略层面，XX的经济发展迎来新的机遇，也给国税部门提出了新的任务和挑战。我们牢牢把握XX经济“稳中有升，持续提升”的总基调，坚持经济税收观，围绕中心、站位全局、主动作为、服务大局，自觉把国税工作融入XX经济建设大局，全力助推XX经济发展。

牢记税收使命，为经济发展提供财力保障。牢记国税部门“为国聚财、为民收税”的根本职责，把围绕收入抓管理作为服务经济发展的重要着力点。通过开展“新春话发展”、“五五立局”论坛等活动，把干部职工思想统一到谋发展、干工作上来，凝聚到服务经济社会发展大局上来。坚持以组织收入为主线，不断做大税收蛋糕，为XX经济建设提供源源不断的财力保障。2011年我局共组织税收72.68亿元，继2008年后再次迈过70亿大关，创历史新高。今年一季度累计组织税收20.99亿元，实现首季开门红。

发挥税收职能作用，为经济发展保驾护航。始终遵从“经济决定税收，税收反作用于经济”这一基本规律，以支持实体经济发展为重点，严格执行一系列调结构、促发展的税收政策，充分发挥税收调控经济的职能作用。2011年落实税收优惠11.09亿元，其中审批出口退税3.7亿元，固定资产进项抵扣6.48亿元；2012年出台了支持XX产业集聚区发展的一系列措施，用足用好优惠政策、压缩环节加快审批、创新机制优化服务，鼓励和支持企业做大做强，促进产业结构调

整和发展方式转变；落实支持小微企业发展、起征点调高等政策，起征点调高政策惠及16357户个体工商户，未达起征点户达到个体工商户的75.5%。对39985户（次）小微企业免征普通发票工本费83.6万元，为保持经济平稳较快增长增添了活力和后劲。

创新纳税服务理念，为经济发展构建有效载体。牢固树立“中原发展我有责”的主人翁意识，把握优化服务这一重点，积极主动服务，提升服务标杆。我们加快由“执法+管理”向“执法+服务”转变，在全系统开展了“服务在我手中 满意在您心中”活动，积极探索办税服务大厅实体化，实现审批事项在大厅办结，加强工作讲评和沟通管理，建好服务窗口；加大税收宣传力度，对纳税人进行沟通式、定点式讲解和引导，树立依法诚信纳税典型，用和谐融洽的征纳关系为经济发展凝聚合力。

加强税收法制建设，为经济发展营造公平环境。牢固坚持依法治税这个基本原则，规范税收执法，努力为XX经济发展创造公平、公正的税收环境。坚持按程序办事，按制度办事，当好税收法律卫士，自觉用法律约束行为，保护纳税人的合法权益；加大稽查力度，严厉打击税收违法行为，维护良好的税收经济秩序，2011年共检查纳税人838户，执行入库税款1.23亿元，今年1—3月稽查入库1975万元；加强执法监督，发挥税收执法督察和内部审计的综合监督作用，做到有错必纠、有责必问。

坚持素质引领，为服务经济发展打造高效团队。牢固树立“严管就是厚爱”的理念，将以人为本与从严带队相结合，加强干部队伍管理。坚持文化培育，用“忠诚、奋进、发展、为民”的XX国税核心价值观引领人，带动工作；加大教育培训力度，开展“国税大讲堂”活动，抓好岗位技能培训、高素质专业化骨干培训，提升干部职工综合素质；狠抓工作落实，开展“我的工作大家评”、明察暗访活动；加强廉政建设，开展“围绕案例找风险，围绕风险抓内控，围绕内控保平安”大讨论，完善内控机制建设。着力打造一支政治坚定、业务熟练、作风优良、廉洁高效的干部队伍，为服务XX建设中原经济区综合实力领先城市和豫北区域性中心强市做出新的更大的贡献。

第三篇：县财政局2010年跑项争资工作汇2011.2.11

县财政局2010年跑项争资工作汇报

近几年来，县财政局始终坚持把跑项争资工作放在财政工作的重中之重来抓，进一步加强组织领导，改进跑项争资方式、不断优化投资环境，加强项目筹备、包装和推介，2010年跑项争资工作取得了新成效。

一、强化组织领导，深入推进跑项争资工作

县财政局认真贯彻落实县委、县政府跑项争资工作安排，以加快经济建设为中心，以全面建设小康社会为目标，深入推进跑项争资工作。为此，我局专门成立了跑项争资工作领导小组，一把手亲自抓，分管领导靠前抓，全员参与，多次赴中央、省市和经济发达地区跑项争资。

二、积极筹集资金，合理安排跑项争资工作经费

按照县委、县政府安排，专门在年初预算中安排专项经费1103万元，其中：跑项争资奖励经费50万元，跑项争资专项预算经费300万元，华英富民计划专项资金753万元。目前，这些经费正在按照需要逐笔拨付，确保了我县跑项争资工作的正常开展。

三、全力以赴，争取中央、省市财政项目资金

县财政局共申报项目11个资金7936万元，其中到位资金5409万元。

一是争取省财政安排的革命老区项目1207万元资金，投资淮河文化开发区基础设施建设。

二是争取淮河博物馆和图书馆项目资金50万元。用于采购淮滨县图书馆设备和支持淮河博物馆馆藏以及文物陈列、布展项目。

三是争取农业项目3个资金286万元。其中：农村基础设施建设项目资金66万元，财政农业专项项目资金220万元。

四是争取中小企业发展项目4个金额1180万元。其中：瑞丰油脂有限公司300万元，富贵粮油食品有限公司280万元，龙海雨布制品有限公司300万元，金豫南面粉有限责任公司300万元，支持我县产业集群和特色产业聚集区内中小企业的发展。

五是申报新型农村合作医疗制度资金5213万元，其中：中央财政资金3067万元，省财政资金1533万元，市财政资金613万元，已全部到帐，并汇入财政专户。

三、积极配合，会同县直有关部门跑项争资

县财政局会同县直有关部门，共申报项目9个资金4333万元，其中到位资金3274万元。

（一）农村公益事业一事一议财政奖补项目资金

县财政局会同农业局向省财政厅申报村级公益事业建

设财政奖补项目209个，财政奖补资金1059万元，其中：省财政706万元，县财政配套353万元。

（二）教育事业发展资金

一是县财政局会同教育部门申报2010年农村中小学校舍维修改造资金952万元，现已批复到县。

二是县财政局会同教育部门申报淮滨一中寄宿制学校建设项目资金112万元，现已批复到县。

三是县财政局会同教育部门申报淮滨县中等职业学校计算机实训基地建设项目资金260万元，现已批复。

（三）农业专项资金

会同农业部门联合申报资金1950.62万元。其中：财政扶贫资金890万元；农业综合开发资金670万元；大中型水库移民后期扶持结余资金46万元；张庄乡新建排灌站项目220万元；少数民族发展资金124.62万元。

第四篇：争资争项先进经验发言材料

争资争项先进经验发言材料

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一、做好班主任常规工作，切实做到跟紧，靠实。

每天早上坚持七点之前到校，近一年来从无间断。早晨来到教室指导学生读书，一般情况下指导学生读自己教的学科。但是到了临近期中、期末考试，便改变读书的重点以英语、科学，社会为主。实践证明科学、社会搞考前突击是有很大的作用的。课余时间也时常到教室里去转一转，发现问题立即解决。有时上课之前也到班里去督促学生做好课前准备。下午送学生走出校门后，还要到教室去看一看，门是否锁好，靠黑板的窗户是否关好。

二、走进学生群体，关爱学生成长。

一个好的班主任对学生的态度要和蔼可亲，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。本学期初在收教辅材料费时，我了解到本班学生史延聪家中突发变故，便立即向学校申请给予他救助，使他感受到了学校大家庭的温暖。并在以后的学习生活中帮助他，让他能够健康的成长。

三、在平时的工作中还做到“四勤”。

“班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“四勤”即：眼勤、腿勤、心勤，手勤。眼勤即勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。心勤即勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的'是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。腿勤，指勤到教室，卫生区去看看。上学期期中考试后，我们班分到了卫生区垃圾池前的一块，那一块确实很难打扫，大量的垃圾从垃圾池里淌出来。于是我细心观察，想了一个好法用铁锨把垃圾往垃圾池里推，这样垃圾便不会在流出。并且在今后的一段时间每天早晨来到学校的的一件事是先去卫生区里去看看指导学生打扫好卫生区。这样下来坚持了半个学期，学生已经掌握了把卫生区清扫干净的方法。现在学生打扫卫生区已经很容易，我只是偶尔在中午吃饭的时候路过卫生区，给打扫的学生作相应的指导。

四、捕捉闪光点——鼓励上进。

金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我班的张恒旗每天都能开宿舍的门。在教室里能够帮助值日生清扫干净卫生死角。我就此来表扬他，从此他做什么事情更加积极了，学习也有了很大的进步。

五、“餐桌教研”受益匪浅。

每天班主任都有机会坐在一起交流一下，这一天处理学生问题的感触。那就是中午吃饭的时候。

中午的餐桌上，张凤主任和陈冬冬主任总会把我们中段的一些好的先进经验介绍给我们。从张峰老师那里，学到了把工作放手给班干部，培养学生的管理能力。自己干的又轻松，效果又好。从志峰老师身上知道了，班主任要对学生严厉一些，这样才能抓好的常规教育。

从庆良老师那里学到了只要对“双困生”做耐心细致的思想工作，就能收到良好的效果。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。

大家好！我是xx班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！

凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢？

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。

在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。

从前面三年的经历，我一年总结一句：

1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。

2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望。

3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！

最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很高兴能够有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。

近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。

如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。

开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，基本很小”。

变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。

第一、全员讲课，三人行，必有我师

实际上，我认为每一个人都有自己独特的`特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。

第二、实际操作，从工作中来，到工作中去

为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。

学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。

第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材

技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。

为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。

通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能够实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。

实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能够适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。

总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能够更好的服务企业，服务职工，真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。

我的发现完毕，谢谢！

第五篇：岳阳楼区2015年争项争资绩效考核办法

岳阳楼区2015年争项争资绩效

考 核 办 法

为了进一步加大争项争资工作力度，充分调动全区各部门争项争资的积极性，全面实施项目兴区战略，促进全区经济社会又好又快发展，特制定本办法。

一、考核对象

各乡、街道办事处、区直各单位。其中发改局、财政局、卫生局、民政局、交通建设局、水利农机局、教育局、农林畜牧水产局、人社局、就业局、工信局、能源局、文体新局、环卫局、计生局、城管局、商务局等部门为重点考核单位。

二、目标任务

重点考核单位2015年争资争项目标任务由区争资争项领导小组在充分调查、审核认定的基础上制定下达，具体任务见附表。

三、考核组织

成立区争资争项领导小组，区委常委、区政府常务副区长漆胜担任组长，领导小组下设办公室于区发展和改革局，由区发展和改革局、财政局、监察局、审计局抽调人员组成，负责争资争项考核日常工作。区争资争项领导小组办公室对全区争资争项工作每季度考核一次，并对考核结果予以通 1 报。争项争资工作年终考核与全面建成小康绩效考核一并进行。

四、考核办法

（一）程序

1、自查：各单位每季度自查后，按季度将自查结果报至区争项争资领导小组办公室。

2、核查：年终考核时，区争项争资领导小组办公室将以平时各单位每季度上报的材料和年终上报的自查结果（上报截止日期为次年1月20日）为依据进行核查认定，对核查有出入的考核部门，区争项争资领导小组办公室将派出考核小组深入单位进一步查实。在截止日期后报送的材料，考核小组不予认定。

3、审定：区争项争资领导小组办公室综合年终考核结果，经区争项争资领导小组审核后报区委、区政府审定。

（二）性质界定

1、项目资金：指2015年1月1日至12月31日期间争取到的，进入区财政或直接下达给部门的资金（文件已到、资金未到的不计入当年），具体包括：

（1）国家、省、市对我区工业支柱产业、农业产业化、城市基础设施、各类社会事业等项目建设的扶持资金、补助资金和配套资金。

2（2）上级财政分配的转移支付等财力性资金。（3）项目配套的各类器材、设备物资等折价金额。（4）区外各人民团体、事业单位或个人对社会公益事业的捐赠款。

（5）区争项争资领导小组认定的其它资金。

2、普惠制与非普惠制政策性资金：普惠制政策性资金指国家、省、市为扶持县域经济和社会发展，参照地域、人口、土地面积等相对固定的统计指标，且属于国家计划内给予的普遍性补助资金；非普惠制政策性资金指不按人口、地域、土地面积等相对固定统计指标下达的公共财政政策以外的资金，其资金认定先由部门申报，区争项争资领导小组进行审定。

（三）数额界定

1、项目资金：按实际到帐金额认定，其中连续性项目（一次争取立项分实施的）按当年发生额认定。

（1）争取的2015年公共财政资金，在财政和行业主管部门联合下发的原则上平均分配计入到对口单位。

（2）项目由多个单位共同争取的，按上级下达项目投资计划或项目资金来源渠道，计入其对口单位任务。如两家以上上级部门联合下达投资计划，则按项目资金额度平均分配计入到相应单位。

3（3）直接进入有关单位账户的，凭有关文件（通知）和银行回执予以认定计入。

2、实物：争取到的物资、器材等实物，由区争项争资领导小组指定有关单位折价认定金额后计入相关单位。

五、奖惩办法

区争资争项领导小组对各重点考核单位争项争资工作情况进行认定、审定，并就绩效评比情况进行商议，报区政府领导审定，实行奖优罚劣。

（一）设立目标管理奖。对完成争资争项目标任务的考核单位给予目标管理奖。

（二）设特殊贡献奖。按照争资超出目标任务比例的百分比评出特殊贡献奖，设一等奖、二等奖、三等奖等次。

（三）设争资先进个人奖。根据争资争项工作业绩，对在争资争项过程中有突出贡献的干部给予先进个人奖。

（四）对未下达争项争资考核任务而又完成非普惠制争资总额60万元（含60万元）以上的单位，给予目标管理奖，个别重大项目，可以实行“一事一议”。

（五）未完成争资争项目标任务的单位年底须向区争资争项领导小组说明原因，由区政府酌情处罚，并将结果计入年终目标管理考评考核。

六、其他事项

（一）奖励资金来源。由区财政设立争项争资奖励金，各单位的奖励资金由区财政按区委、区政府的审批意见，从奖励金中予以划拨。

（二）奖励资金的使用。各单位所得的奖励资金，可用于编报项目前期包装费用和有关人员的交通费、误餐等补助，也可用于弥补单位公用经费。

（三）本方案未尽事宜由区争项争资领导小组办公室负责解释。

附：岳阳楼区2015年重点考核单位争资任务安排表

2015年3月12日