第一篇：Weblogic线程堆栈获取方式小结
Weblogic线程堆栈获取方式小结
当服务器挂起,崩溃或者性能底下时,就需要抓取服务器的线程堆栈(Thread Dump)用于后续的分析.Thread dump提供了当前活动的线程的快照.它提供了JVM中所有Java线程的栈跟踪信息，有很多方式可用于获取Thread Dump, 一些是操作系统特定的命令.操作系统命令获取ThreadDump: Windows: 转向服务器的标准输出窗口并按下Control + Break组合键, 之后需要将线程堆栈复制到文件中
UNIX/ Linux 首先查找到服务器的进程号(process id), 然后获取堆栈.1.ps –ef | grep java 2.kill-3
注意一定要谨慎, 一步不慎就可能让服务器进程被杀死!JVM 自带的工具获取线程堆栈: JDK自带命令行工具获取PID并做ThreadDump: 1.jps 2.jstack
3.使用JVisualVM: Threads 标签页àThreadDump按钮.WebLogic 自带的获取 thread dump的工具: 1.webLogic.Admin 工具
a.打开命令提示符, 通过运行
b.执行下面的命令
java weblogic.Admin-url t3://localhost:7001-username weblogic-password weblogic1 THREAD_DUMP 注意: Thread Dump 会打印到标准输出, 如nohup日志或者进程窗口.2.使用 Admin Console a.登录 Admin Console , 点击对应的服务器 b.点击Server à Monitoring àThreads c.点击: Dump Thread Stack 按钮 3.使用WLST(WebLogic Scripting Tool)connect(‘weblogic’,'weblogic1’,’t3://localhost:7001’)cd(‘Servers’)cd(‘AdminServer’)threadDump()disconnect()exit()注意: 线程堆栈将会保存在运行wlst的当前目录下.4.使用utils.ThreadDumper 用法: C:beawlserver_10.3serverlib>java utils.ThreadDumper Broadcast Thread
dumps
disabled:
must
specify
-cp
weblogic.jar weblogic.debug.dumpThreadAddr and weblogic.debug.dumpThreadPort Exception in thread “main” java.lang.IllegalArgumentException: Port out of range :-1 at java.net.DatagramPacket.setPort(Unknown Source)at java.net.DatagramPacket.
第二篇：weblogic迁移小结
企业产品包weblogic迁移说明
这次企业产品包往weblogic平台迁移主要经历了三个版本的迁移.首先是在8.14版本上迁移成功,然后再往10.2版本上迁移。
迁移策略是:一,优先考虑通用解决策略(遵照j2ee规范修改问题程序),二,假如通用策略代价太大,则使用专用解决方案(如增加weblogic配置文件)。
迁移webogic8 迁移以企业产品包EXOA_GOV_V_1_0为基础，下面是遇到的问题概述及解决办法。1.类加载问题，由于我们的包依赖关系没有完全调整好，所以需要把所有的jar放入一个应用程序级的加载目录，此目录位于ear内，路径是APP-INF/lib。也就是说以后我们使用产品包部署在weblogic服务器之前，先把所有的jar靠入此目录。2.第三方包版本冲突问题，把antlr-2.7.7.jar放入E:beaweblogic81serverlib,并且在startweblogic启动文件中把该文件加入classpath，并且要放在weblogic.jar前面加载,解决hibernate3报错问题.3.重复定义jsp编码的问题。该问题发生在一些带有include文件的jsp里面，由于包含文件及被包含文件都定义了page encoding导致报错（这是jsp1.2规范不允许的）。解决此问题的办法是在相应的war包加入以下路径的配置文件 war/WEB-INFO/weblogic.xml,文件内容如下：
backwardCompatible
true
目前处理模块有
assetEquimentWeb.war expendableWeb.war exForumWeb.war meetingWeb.war 4.类引入声明问题，由于一些文件里存在 import package.*声明语句，而一些类名与weblogic类库相同，导致weblogic类加载器无法确定是哪个类，出现编译错误。解决办法是写全路径声明。Import package.Class1 5.dwr问题，dwr.jar必须放在war的lib下面,否则会报找不到用户定义的服务类错误.6.跳转路径问题，路径跳转必须以“/”开头,此问题发现在一些struts配置文件的forward路径中，还有action文件的跳转语句中。此问题出现在多个工程,如addresslistWeb等多个模块 个人桌面出现错误，原因是RegionsTag.java104行的getRequestDispatcher(webUrlStr)缺少了“/”；
应该是RequestDispatcher dispatcher=pageContext.getServletContext().getContext(“/”+this.webContext).getRequestDispatcher(“/”+webUrlStr);迁移welogic9 本迁移是基于weblogic8兼容的企业产品包基础上修改。
1.配置文件问题，8版本的weblogic.xml无法在9版本上部署.由于之前只是配置了backwardCompatible参数用于解决jsp include里面的重定义encode的问题，9版本无需配置直接可用，所以把weblogic.xml去除。
2.日期转型错误，这是由于sun jdk1.5规范变化所至。个人日程页面不出来原因是schedule_calendar.jsp里面的entry.getStarTime().compareTo(dayEnd)有问题。
entry.getStarTime()是timestamp类型，dayEnd是Date类型，在sun jdk1.5规范里compareTo是必须为timestamp类型对象，父类Date不能转为子类，所以会报转型错误。在IBM JDK1.5里没出现该问题。SUN JDK1.4也没有出现该问题。解决办法是把dayEnd重新构建为timestamp对象.3.Log4j配置问题，exoaextendWeb有两个问题。1.web.xml里面的
错误。此问题网上的说法是weblogic自己会启动一个Log4j实例，这样写会有冲突，暂时的解决办法是先屏蔽。1.exoaextendWeb 2.meetingWeb 3.smsplatformWeb 都有这个问题
2.Spring配置文件加载方式问题。com.excellence.exoa.common.context.EXOAContextLoaderServlet的supper.init()语句出问题，系统报重复load root context错误。替换写法如下：
super.createContextLoader().initWebApplicationContext(getServletContext());迁移welogic10 1.公文附件上传，资料库新建资料，电子邮件新建中文乱码
原因是新版的weblogic自带的commons-fileupload.jar与oa的冲突，解决办法是把ear下APP-INF/lib下的同名包放到weblogic的lib目录中，并把此jar的加载放于weblogic jar包的前面。
例如某linux环境下（具体路径视实际环境而定）：
1.把commons-fileupload.jar 拷贝到/opt/bea/weblogic92/server/lib/下 2.修改startWeblogic.sh CLASSPATH=“/opt/bea/weblogic92/server/lib/commons-fileupload.jar:/opt/bea/weblogic92/server/lib/antlr-2.7.7.jar:/opt/bea/weblogic92/server/lib/js.jar:${CLASSPATH}” 3.重启应用
2.日期解析问题，这是由jdk版本不同导致
在jdk1.6中java.sql.Date.valueOf()是无法成功执行的，会抛出“非法的参数异常”
问题解决办法
1.换jdk
2.修改代码，将日期格式改为simpledateformat处理。
第三篇：weblogic日志小结
weblogic日志小结
1.access.log http服务日志 2.weblogic.log 服务日志 在console配置属性如下： Genaral File Name: 写应用服务器日志的文件全路径名。默认 config/domainname/logs/weblogic.log Log to Stdout：默认选中，日志消息就会被写到标准输出，weblogic命令窗口 Debug to Stdout：如选中，调试信息被写到标准输出，默认不选中 Stdout severity threshold:写道标准输出的严格性，默认error Ratation Rotation Type: 决定经过一定时间如何创建附加的日志文件。默认none，这表示所有消息永远写到相同的日志。
File Min Size: 如果循环类型设置为by size，那么当前日志文件必须超过这个文件大小才创建一个日志文件。默认500kb File Time Span：by time，如果循环类型设置为by time，每个创建的日志文件之间经过的小时数。默认值为24小时
Number Of Files Limited如果选中此复选框，那么所有日志文件创建的总数限制在文件计数器给定的数目，否则没有限制。一旦达到限制，则停止日志文件。默认不选中 File Num:日志文件数量，默认7 Domain Log to Domain Logfile:如果选中，域的登录信息就被写到一个日志文件 Domain Log Filter:选择域日志过滤器，默认none HTTP Enable Logging：默认选中，允许http服务器登录日志
LogfileName:http日志消息被写到的文件路径名，默认config/domainname/logs/access.log Format:http日志格式，默认common Log Buffer Size:日志的内存缓冲大小，以KB为单位。默认8 Max Log File SizeK Bytes:日志文件可以达到的最大大小，为KB为单位 Rotation Type: 决定经过一定时间如何创建附加的日志文件，默认size Rotation Period:1440 Flush Every:设置日志文件被刷新到磁盘的间隔时间 Rotation Time: null JDBC Enable JDBC Logging：默认不选中，允许JDBC日志
JDBC Logfile Name：JDBC日志消息被写到的文件路径名。没有默认值，建议使用logs/jdbc.log JTA Transaction Log File Prefix:包含JTA日志文件夹的路径名。默认为config/domain-name/logs Debugging Log Remote Exceptions：默认不选中。选中，则远程异常就被记到调试日志 Instrument Stack Traces：默认不选中。选中，堆栈跟踪就被记到调试日志 3.wl-domain.log 域日志 在console配置属性如下：
File Name:写域日志消息的文件全路径名
Rotation Type：决定经过一定时间如何创建附加的日志文件。默认 none，这表示所有消息永远写到相同的日志。
by size 表示一旦当前日志文件达到指定的文件大小，就会创建新的日志文件，by time表示在每过几个小时就创建一个新的日志文件
File Min Size:如果循环类型设置为by size，那么当前日志文件必须超过这个文件大小才创建一个日志文件。默认500kb File Time Span：by time，如果循环类型设置为by time，每个创建的日志文件之间经过的小时数。默认值为24小时
Number of Files Limited：如果选中此复选框，那么所有日志文件创建的总数限制在文件计数器给定的数目，否则没有限制。一旦达到限制，则停止日志文件。默认不选中 File Num:日志文件数量，默认7
第四篇：网络信息资源获取方式
网络信息资源获取方式
搜索引擎/网络全文数据库/学科信息门户/开放存取, 国外科技报告检索
美国政府四大科技报告 :PB报告 AD报告DOE报告NASA报告 检索工具的类型
• 按著录形式的不同划分/目录型、题录型、索引型、文摘型、全文型 检索工具的类型
• 按载体形式的不同可分为
书本式检索工具、卡片式检索工具、缩微式检索工具、机读式检索工具 • 按照检索手段的不同
手工检索工具、机械检索工具（主要包括两种类型：机电检索工具如打孔机和光电检索工具如缩微机）、计算机检索系统
• 按收录范围划分
综合性检索工具、专业性检索工具、单一性检索工具 • 语言类检索工具
单语、双语和多语词典数据库
全文数据库
• 超星数字图书馆 方正Apabi电子图书 书生之家数字图书馆中国数字图书馆OCLC的NetLibrary The Knovel四种免费参考书SpringerLink 电子图书Ebrary 电子图书John Wiley电子图书美星外文电子图书《不列颠百科全书》
专利权的特点 专有性时间性地域性
专利的种类 发明专利实用新型专利外观设计专利 科技报告的类型
按报告的形式划分, 主要有：技术报告书、技术札记、技术论文、技术备忘录、技术通报、技术译文、特种出版物。
按研究阶段划分有：初期报告，进展报告，状况报告，中间报告，报告，终结报告。
按报告的性质划分有：正式报告，非正式报告，试验报告，交流报告，专题报告，经济报告，评估报告，生产报告。
标准及其概述
• 标准是为了在一定范围内获得最佳水平的管理，对科学、技术和经济领域内具有重复应用特征的事物所作的统一规定。• 标准文献（Standard Literature）指按照规定程序编制并经过一个公认的权威机构（主管部门）批准的，在一定范围内广泛使用，包括一整套在特定活动领域内必须执行的规格、定额、规则、要求的技术文件。
专利制度的特点 法律保护提出申请科学审查公开通报国际交流 专利申请的审查和批准申请
延迟审查制（中——发明专利）
形式审查制（中——外观设计专利、实用新型专利） 实质审查制 选题的几个原则
（1）要有理论价值或实践意义（2）自身对此选题要有兴趣（3）材料搜集的难易度适中（4）研究、写作时间较宽裕
题目确定的原则有以下几条：（1）不能发生概念或逻辑歧义（2）题目确定要简洁、有美感（3）要朴实不要做“标题党”（4）不能落入俗套、盲目模仿（5）题目确定不出来，还可以搁置到最后.综述的学术价值（1）综述为原创思想打基础（2）综述不仅是为人之学
综述的写作方法1）避免失漏（2）选取原文献（3）概括与分析（4）完备引注
综述的文章结构（1）前言 2）正文（3）结语（4）参考文献
信息社会有哪些特征？
①在信息社会中，信息、知识成为重要的生产力要素。
②信息社会是以信息经济、知识经济为主导的经济，它有别于农业社会是以农业经济为主导，工业社会是以工业经济为主导的经济。
③在信息社会，劳动者的知识成为基本要求。
在这种社会背景下，信息素养成为人们的一项必备的、基本的素养。
概念的内涵和外延
概念是表达事物对象的特有属性或本质属性的思维形式，包括内涵和外延两个方面。
内涵：概念所反映对象的本质属性的总和。
外延：具有该属性的事物对象。
一般而言，一个概念的内涵越多，外延就越小；内涵越少，外延就越大。概念的内涵和外延之间是一种互逆的关系。
概念的限制：增加内涵、缩小外延的过程称为概念的限制。
概念的概括：减少内涵、扩大外延的过程称为概念的概括。
信息素养综述
1、信息素养是一种基本的能力素养，它是信息时代的一种基本的生存技能。在学习、工作和生活中需要获取重要的和有用的信息，找不到合适的信息，常常会解决不了实际问题，无法从事科学研究，无法做出正确的决策。
2、信息素养也是一种综合的能力素养，它涉及人文的、技术的、经济法律等诸多知识背景。它包括了信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理道德等方面因素。
3、信息素养是一种发展型的能力素养。信息素养是在社会发展从工业社会进入信息社会后提出的一个对人的信息能力的评价指标要求，还会随着社会的进步和发展不断地完善并被赋予新的内容。
4、信息素养关系到个人的生活、职业的发展，关系到个人、企业、城市和国家的创新能力和竞争能力。
信息素养与日常生活
信息素养与我们的生活密切相关。良好的信息素养能帮助我们解决哪些问题？
选择学校。个人与学校的匹配过程，需要在对双方有充分了解的基础上做出决策。这个过程要求我们具备一定的信息搜集、信息分析能力。
解决法律纠纷。遇到法律纠纷，初步分析用什么法律来保护自己，可以寻求哪些相关部门的帮助，如何寻求双方利益的最高效平衡等。
投资置业。涉及到金融投资、买房买车、购买保险等重大问题。市场信息量大，选择较有难度。去伪存真，删繁就简需要有过硬的信息素养。
网上消费。使用网络平台的知识和技能；避免网络病毒侵害；了解网上交易规则、鉴别信息的真伪、避免交易风险和不健康信息。
信息素养的重要性：信息素养与日常生活 信息素养与专业学习和毕业设计 信息素养与择业求职 信息素养与科技创新 信息素养与终身学习
制定我国信息素养标准原则：导向性/完备性/科学性/可操作性
信息素养的衡量标准、、标准一：具有信息素养的学生应能确定所需信息的性质和范围。标准二：能有效地和高效地获取信息标准三：能批判地评估信息和信息源，将新的信息综合到现有的知识体系和价值观中 标准四：能独立或作为团队一员高效地利用信息，实现一个确定的目标 标准五：能理解信息使用的经济法律和社会道德问题及在理论和法律上的可行性
信息素养与因特网：搜索引擎的技术还不能达到我们所想象的智能水平网络信息资源不能保证其真实性和完整性专业信息资源是无法在网络上免费获取的信息素养是一个综合的信息能力指标，重视个人对信息的使用和分析能力，更看重的是个人对信息的控制和创新能力。信息素养是随着时代进步不断丰富和改变的一个内容体系。
信息素养与专业学习和毕业设计
使用图书馆。在专业学习和毕业设计阶段使用数字资源。专业学习阶段需要扩充知识面，改善知识结构。毕业设计阶段要选择新颖的课题、准备充足的论据资料。E-Learning。远程教育、网络课堂等。学习方式的变革需要学生具有良好的信息素养，来迅速地掌握和使用这些优势的技术和能力，在不同的学习环境中使用多种学习技巧和方法来为自己的专业学习提供尽可能的帮助。Web2.0新环境。自下而上广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。了解新型信息资源、信息评价、信息交流与合作、数字化的公民责任感。
信息素养与择业求职
信息素养并不是求职过程中决定性的成功因素，但良好的信息素养能使求职者拥有更多的求职机会。具有良好信息素养的毕业生能通过多种渠道发现就业信息，如亲朋好友、学校相关部门、社会实践、人才市场、新闻媒体、互联网等。缺乏良好的信息素养，会造成①就业信息意识不强，容易“措错失良机”。②就业信息的辨别和处理能力不强，既“劳民”又“耗时、伤财”。
信息素养与科技创新
信息意识引发科技创新。信息意识是人们对信息做出的能动反应，具体表现为了解信息的重要性、对信息的敏感程度，从已有信息出发，依据事物之间的联系和规律创造出具有创新意义的新信息，遇到问题时意识到需要依靠信息进行判断、分析和决策。意识是科研人员创新最基本的素养能力，没有信息意识就没有科技创新。信息能力优化创新过程。信息能力是指人们在社会生活、科学研究中查找、整理加工、传递交流和利用信息的一种直接的或潜在的能力，它包括信息获取能力、信息处理能力、信息评价能力、信息利用能力和信息交流能力等。信息能力是科技创新的加速器，能提高科技创新的绩效。
当前的信息环境： 信息超载严重、信息失衡明显、信息污染成灾、信息障碍加剧、自然语言障碍、信息犯罪增多。
具体表现： 陈旧信息、重复信息、干扰信息、虚假信息、错误信息、有害信息。造成信息的迷向，不知如何选择有价值的信息。
其他阻力： 交流体制、文化传统、认知心理、信息能力障碍。
信息需求的概念——人的内在认知与外在环境接触后感觉到差异、不足和不确定时，试图找寻消除差异和不足，判断此不确定事物的一种要求。通俗的说，就是个人在所处的环境中，基于某种原因，或是为工作需要、或是为解决疑惑，甚至纯粹为了增广见闻，而对信息所产生的一种需要。党政机关科学决策、企业市场竞争、科研人员研发活动、学生专业知识学习、农民获取种植养殖信息……
信息
“Information” 来源于拉丁字“Informatio ”含义为：解释、陈述。此词有情报、资料、消息、报道之意。信息” 在中国古代泛指音信、消息 是人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行相互交换的内容的名称信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态，信息是用来消除随机不定性的东西。信息的特征
普遍性：信息无处不在。
共享性：多次被人们利用，不会减少效用。传递性：信息只有通过传递才能被接受和利用。
价值性：信息通过大脑的处理加工,不断积累与分析综合，变为新的知识与信息，增加了信息的价值。时效性：信息是衰老较快的资源，获得的信息必须及时加以应用，以避免失去信息的价值。
依附性：信息是事物的表象，必须依附于一定的载体而存在
信息的作用
（1）信息是人类社会生存的条件，发展的资源。（2）信息是主客体的中介、信息是思维的材料。
（3）信息是组织的保证，信息是管理的基础。（4）信息是决策的依据，信息是控制的灵魂。
信息资源 ”（information resource）一词最早出现于奥洛尔科(J.O.Rourke)的《加拿大的信息资源》。
广义定义：信息资源作为信息管理的基本对象和信息社会开发利用的基本资源，是指有序化的社会信息集合本身和与此相关的一切管理要素的总和。
狭义定义，是指有序化的社会信息集合。
并非所有信息都是信息资源，只有经过人类加工可被人类利用的信息才能称之为信息资源。
信息资源类型
按信息资源的性质划分：自然信息资源和社会信息资源。
按信息资源的载体划分：人脑信息资源（口语、体语）、实物信息资源、文献信息资源和电子信息资源四类。按信息资源的表现形态划分：潜在信息资源和现实信息资源两类
信息源
定义：个人为满足其信息需要而获得信息的来源。
信息源是蕴涵信息的一切事物，可以看作是产生、持有和传递信息的一切物体、人员和机构。
不仅包括传统印刷型文献资料，也包括现代电子图书报刊；不仅包括各种信息储存和信息传递机构，也包括各种信息生产机构。信息来源于自然界、人类社会以及人类的思维活动，来自于任何事物、任何过程、任何载体，一本图书、一次展览会、一次讲座、一次浏览因特网等都会为我们带来丰富的信息。
属性：普遍性、潜在性和运动性
信息源的类型
按信息发布的方式分类：正式信息源；非正式信息源；
按信息的加工深度分类：零次信息源，也称本体论信息源
（零次信息源是一种特殊形式的信息源，指形成一次文献之前的信息，未公开于社会，未正式出版，通过公开正式的订购途径所不能获得的书刊资料。草稿、手稿、实验记录、工程图纸、密级资料、书信、笔记等）
一次信息源，也称感知信息源
（也称一次文献，指以作者本人的研究成果为素材而创作出来的原始信息源，是人们通过自己的生产、科学研究、社会活动、科学实验等实践活动生产出来且经过正式公开发表的文献。图书、期刊论文、专利、会议论文、学位论文、科技报告、标准文献、档案、产品数据等。）
二次信息源，也称再生信息源
（也称二次文献，检索工具。是将大量分散、无序的一次信息源进行加工、整理、浓缩、提炼，并按照一定的顺序和体系加以编排而形成的信息源。目录、文摘、索引、题录等。）
三次信息源，也称集约信息源
（也称三次文献、参考性文献，通常是根据一定的需要和目的，围绕某个主题，利用二次信息源的线索查出大量相关一次信息源，并对其内容进行深度加工、综合分析研究与归纳、评述而成的产物。字（词）典、百科全书、综述报告、述评报告、手册、年鉴以及元搜索引擎）
零次、一次、二次、三次信息源不同作用
零次文献信息源是最原始的信息资源，虽未公开交流，但它是生成一次文献信息的主要素材； 一次文献信息源是最主要的信息资源，是人们检索和利用的主要对象；一次信息源是信息源的基础，是信息检索的最终目标；
二次文献信息源是对一次文献信息的集中提炼和有序化，是检索一次文献信息的工具；
三次文献是把分散的零次文献、一次文献、二次文献，按照专题或知识的门类进行综合分析加工而成的成果，是高度浓缩的文献信息，是情报研究成果。
信息源的类型
图书、期刊、会议文献、学位论文、科技报告、专利文献、标准文献、政府出版物、产品资料、技术档案、按信息的使用目的分类
学术信息源、大众信息源
按信息的学科特点分类：综合性信息源、自然、工程科学信息源、人文、社会科学信息源、专门学科的信息源
按载体形态分类：纸张型、缩微型、声像型、机读型
按收藏方式分类：INTERNET网络信息资源、图书馆
全面性与准确性
检全率：亦称查全率、命中率，指系统实施检索时检出的与某一检索提问相关的信息资源量与检索系统中与该提问相关的实有信息资源总量之比。
检准率：亦称查准率、相关率，指系统实施检索时检出的与某一检索提问相关的信息资源量与检出的信息资源总量之比。
例：一数据库中共有40篇相关文献，所实施的检索检出其中的30篇，实际检索出的信息资源总量为45篇，则其检全率为 ：30/40=75% 检准率为：30/45=66.7% 选择信息源的方法：溯源法、比较法、逻辑法 信息源选择的要素：作者、日期（年代）、出版商、书评、内容
信息源选择注意事项：出版形式、收录方式、信息分散现象、学科特点、关键信息源类型、信息时效性、信息系统性、全面性、个人因素对信息需求的影响、信息需求的学科范围、个人参与程度、信息需求的社会性、区分主次
类目之间的关系 ：从属关系、并列关系、交替关系、相关关系、信息资源的获取：
查找图书 检索联机公共检索目录 网上电子图书 通过网上书店查找图书 数字图书馆的电子图书 查找期刊 ：本校图书馆电子期刊及纸质期刊 网上期刊论文的获取 注意电子期刊全文下载格式 查找网上资源 ：域名和URL网上资源纷繁多样 搜索引擎的合理使用
学术法律规范
学术研究不得泄露国家秘密和单位的技术秘密。学术活动不得干涉宗教事务。学术活动应遵守著作权法、专利法规定。应遵守语言文字规范。
引用的基本原则 ：直接引用、转述、概述、事实与数据、一般性常识无需引用、不能歪曲他人的观点
引文的目的 ：对论文中引用文献的作者进行公开鸣谢； 允许读者检查并进一步查找你使用的信息来源；科学的继承性，证明你的论文是在进行了深入研究的基础上完成的。信息检索定义
指为达到某一特定目的，将信息源与用户需求连接起来，查询、鉴别、选择并确定相关信息的过程。广义的信息检索包括“存储”和“检索”两个部分，狭义的信息检索仅指广义中的检索部分。
信息检索的作用：获取知识的途径，学习的助手、管理和决策的依据-全面、准确、及时的信息——切合实际、正确无误决策、科学研究的工具和指南、信息控制的手段
信息检索原理：即检索者的检索提问词与存储在检索系统中的检索标引词进行匹配对比、取得一致,即为检索命中,命中结果可从检索系统中以各种方式输出。检索者可据此线索对原文进行判断、筛选,以获取自己所需要的信息。
信息检索途径
分类途径：分类语言, “分类目录”“分类索引”,便于族性检索
主题途径：主题语言 , “主题索引” “关键词索引” “叙词索引” ,便于特性检索
著者途径：著者、编者、译者
“著者目录”、“著者索引” 题名途径
书名、刊名和篇名等
号码途径
报告号、标准号、专利号、登记号等 其他途径 ：分子式途径、机构途径、地址途径
信息组织：信息组织是为了方便人们检索获取信息，将大量、庞杂、无序的信息进行系统化和有序化的过程。它包括信息的描述(外部特征)，信息的标引(内容)，信息的整序等过程。
信息标引：标引是指根据一定的规则和程序对文献内容进行分析, 然后赋予每篇文献以一定数量的内容标识(分类号、主题词、关键词等)，作为存储与检索的依据。目前自动标引正成为一种新的发展方向、自动分词——选出标引词——转换
信息检索语言;又称为标引语言、索引语言、文献检索语言、信息存储与检索语言等 , 它是用于描述信息系统中信息的内部特征和外部特征及表达信息用户需求提问的一种专门语言。实质上是一种把文献的存储与检索联系起来、把标引人员和检索人员沟通起来的约定语言。
按是否受控划分为人工语言和自然语言
按内容性质划分为分类语言和主题语言
原文获取途径;全文数据库 /向原作者索取/馆际互借与全文传递 评价检索效果的主要指标
查全率：检出的相关文献量与检索系统中相关文献总量的比率 R= a/(a+c)x 100%
a=检出的相关信息量
b=检出的非相关信息量 c=未检出的相关信息量
a+b=检出的信息总量
a+c=系统相关信息总量 查准率：检出的文献总量中相关文献所占的比率，P= a/(a+b)x 100% 响应时间
检索式的表达;
少用或不用对课题检索意义不大的词、充分利用所选主题表达的上位或下位概念、缩小主题范畴、明确课题的“学科归属”
检索过程中当检索结果偏少时，进行扩检的方法
⑴ 删除某个用and 连接的不重要的检索词；⑵ 增加用 or 连接的检索词；⑶ 位置算符放宽；⑷ 检索词后用截词符；⑸ 多用几个副主题词，甚至选用所有副主题词；⑹ 用相应的上位主题词扩检 ⑺ 同时用主题词和自由词检索，用or 连接；⑻ 从在某个子类中输词检索改为在所有类目中输词检索；⑼ 用低相关度的检索途径检索，如全文途径；⑽ 多选几个数据库或工具书进行检索； ⑾ 扩大检索年限；⑿ 用模糊检索。⒀利用文献后所附“参考文献”进行检索
当检索结果偏多时，进行相反缩检操作 检索规则 ：算符使用、使用系统的基本检索和高级检索、选择相应的检索字段、检索相关词
信息检索基本技术 ：布尔逻辑检索 /截词检索 /词间位置检索 /加权检索 /限定范围检索 /精确与模糊检索.信息检索基本方式 :
检索词要使用单元词 概念不能太大也不能太小
多主题概念的选词以“简”为主
词语要规范化
截词法:检索词词干相同、词义相近，但词尾或词中间有变化，可以采用截词方法扩展检索词。
同义词扩展法:即在同一概念的范围内，从语言学角度选择不同的名称、不同的拼写方法和单复数形式，不同的名称包括学名俗名简称和全称商品名称和产品名、事物的代码和事物学名的 目前自然语言，主要有以下几种形式
关键词法
文本检索
自由标引自然语言入口词检索
自动标引
第五篇：高校大学生就业信息方式获取探讨
高校大学生就业信息方式获取探讨
（姓名：江雪艳 班级：09数1W 学号：09121105）
摘要：这两年，大学生就业成了社会热点的问题。是大学生多了吗？十几亿人口的大国，每年毕业的大学生不过两三百万，与发达国家相比，我们的大学生还是太少，在总人口中所占比重也较为偏低。是工作岗位少了吗？每年企业数量增幅巨大，恐怕连发达国家面对这样的扩展速度都瞠目结舌。其实大学生就业方式多种多样，但又究竟是什么原因导致大学生就业竞争如此激烈？针对这一话题，对大学生就业信息方式进行探讨。也只有做好职业心理调整，职业规划等，才能更好更有目的的针对就业信息筛选。
关键词:就业心理;职业规划;就业信息获取;就业途径
当代大学生被人们称为“天之骄子”，他们是祖国的希望，人民的期待，科教兴国的重任责无旁贷地落在他们身上。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”十几年的学生生涯，他们吞噬了大量的知识，同时，憧憬着美好的未来，想在社会上干出一番事业。但当他们踌躇满志地走出校门时，却发现很多事情不像想象的那样简单。校园骄子离开自己熟悉的环境，熟悉的人和熟悉的生活，将要在一个陌生复杂的环境中自食其力地打造自己的新天地困难和挑战会接踵而来。所以，从学校跨入校园外的社会，是人生道路上的一个重大转折。而跨入社会的第一步便是挑战职场，具有主动进取精神的大学生，将会随着社会实践的变革，自觉地跳着调整自己的思维，尽快融入社会，顺利完成从校园骄子到社会人的蜕变。
1、就业心理的认识——就业信息收集的准备
1.1自我的认识
“人必须认识自己”这句箴言具有无比深邃，极为丰富的内涵，表达一种人生哲理，人生智慧和人生境界。它告诉我们：在人生旅途中，特别
是面临抉择的关口，要善于认识自己，以便更好的把握自己的人生发展方向。但认识自己不是件容易的事，单凭自我感觉不够，而应善于运用科学的方法和工具来透视自己，分析自己，把握自己。大学生职业选择时人生中的一次重大抉择。虽然不能说一次就能决定一生的走向和今后事业成就的大小，但也可以说它是决定人生走向和事业成就大小的重大抉择之一。
首先，认识自己能让你知道自己更适合做什么，在哪些方面更易取得成功。每个人都有巨大的发展潜力，有的人适合这方面的发展，有的人在别的方面更易于取得成功；其次，认识自己能使你知道更愿意做什么，怎么做更易于调动自己的全部热情。每个人都会有自己的情感，志向和兴趣，也都有不为功名所左右的情愿全身心投入其中的活动。只有认清了这些，才能有的放矢的收集各种有利于自己的就业信息。
1.2职业心理的认识与辅导
1.2.1职业自我概念的认识
由于大学生的自我意识尚处在发展过程中，加上职业经验的缺乏，他们的职业自我概念通常存在这样那样的缺陷，这无疑会会给就业活动带来不利影响。许多研究表明。职业自我概念的不完善与大学生就业过程中出现的许多心理问题，都可能是毕业生引起就业失败的原因，因此，弥补就业自我概念的缺陷是大学生职业发展的重要任务。
1.2.2职业心理的辅导
从现实条件看，开展就业心理辅导是弥补大学生职业自我概念缺陷的最佳选择。所谓就业心理辅导，是指就业心理指导者帮助择业者确定职业方向，选择职业，准备就业，并谋求职业发展的咨询指导过程。
就业心理辅导不仅重视大学生的就业行为，并且关注他们的职业生涯。“生涯”是指一个人一生的道路和发展途径。职业生涯辅导是帮助大学生个人对职业生涯进行设计、规划、评估和反馈的一个综合性过程。通过个人和组织的共同努力与合作，使他的生涯目标和组织战略目标相一致，让个人的发展和组织的发展相吻合。
2、进入职场的攻略——就业信息收集的步骤
2．1职业生涯规划
2.1.1职业生涯规划的概念与意义
职业生涯规划是指对决定一个人职业生涯的主客观条件进行分析，总结和测定，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。其目的不仅仅是找到一份工作，更重要的是通过制定职业生涯规划更加清楚地了解自己，并结合社会环境等外部因素确定职业发展方向，拟定可行的计划，以实现人生价值的最大化。
职业成就是人生幸福的基础，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
（1）职业生涯规划可以明确人生的发展目标，提升成功的机会，实现其对职业生涯的认识，从模糊到清醒的转变；
（2）职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力，实现其对人生的态度从消极到积极地转变；
（3）职业生涯规划可以提升应对竞争的能力，增强职业的主动性，实现其在职场的竞争中从被动到主动地转变；
(4)职业生涯规划可以增强合作意识和信息意识，提高沟通能力，实现其在社会交往中从封闭到开放的转变。
2.2就业信息收集与途径选择
2.2.1就业信息的收集
就业信息是毕业生求职择业的前提和必备条件，关系到求职的成败。在就业形势日益严峻的信息时代，就业不仅是实力的竞争，也是信息的竞争，作为新世纪的大学毕业生，应当高度重视就业信息的重要性，积极主动，广辟途径地收集信息，并认真细致，去伪存真地分析，筛选，整理这些信息，从而作出准确的处理，把握选择的主动权，抓住就业机会，为成功就业奠定基础。
1．口头信息。指通过与人交谈获取的信息，毕业生通过与老师，同学，亲朋好友交谈，了解，打听到的就业信息都属于口头信息。口头 信息不太全面系统，其权威性和可信度与谈话对象本身对信息掌握的程度有关。因此需要进一步了解和探究。
2．书面信息。是指通过书面材料获得的信息。比如一些指导性的文件，学校和用人单位的各种书面通知，函件等。书面信息比较正式，权威性强，是毕业生必须重视和把握的信息。
3．媒体信息。是指通过各种正式公开发行，发布的媒介载体获取的信息。如电视，广播。在现代社会，它们是承载信息的主要载体，特别是网络。当然，媒体信息，也混杂着众多虚假信息，失效信息。甚至是诱骗的误导信息，对之一定要慎重。
4．行为信息。是指通过信息传递人的面部表情和肢体语言获取的信息。比
如面试过程中主考官的表情，动作，姿势，揣摩其内在含义。
2.2.2把握求职途径
（一）报纸广告。这是获得求职信息的主要手段。能获得大量的企业招聘信息，要弄清楚，通过报纸求职往往需要求职程序。作为求职者，应该严格遵守程序。报纸招聘广告的真实有效性较大，同时其版面的大小也可以反映出企业的实力和对人才的需求程度。
（二）招聘会。通过这种形式，可以和用人单位直接见面，推销自己，所以是求职者经常选择的求职途径。种类有很多种，像综合招聘会，专场招聘会，行业招聘会，院校招聘会等。在这些招聘会上用人单位需求明确而集中，专业人才进这样的招聘会求职的成功率自然会更高。
（三）网上求职。这是一种特殊的择业形式，避免了人群大范围集中和近距离接触，给天南海北的求职者有了平等的表现机会，所以也受到了越来越多的用人单位和求职者的青睐。这种形式的招聘大多是通过搜索获得求职者的个人信息实现的。所以求职者的个人资料一定要有技巧并且尽可能的完整。
（四）学校就业指导中心。这是连接毕业生与社会的栋梁。目前，所有的学校都为毕业生建立了就业指导网站，用人单位的招聘信息都会及时发布，这种应聘的成功率是极高的。另外，学校组织的双选会也 是找工作的最佳途径。
其实在招聘过程中会遇到很多困难，有些甚至无法想象，另外欺骗虚假信息也是层出不穷，我们在正确的认识自己，正确的评估，正确的为自己选择了道路，通过各种途径走进职场，无论失败，都要勇敢的坚持下去。
参考文献
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