第一篇:两评方案
仁荣中学关干“二合一”创优迎评工作计划
仁荣中学2007年1月被评为广东省一级学校至今已满4年,省将对我校进行复评,同时还将我校进行普通高中教学水平评估,这两项评估将一次完成,即‘二合一’。我校为将这二项工作做得更好,创优迎评,特制订本工作计划。一.指导思想
评估是一种手段,其目的是促进学校管理工作进一步规范化、制度化、科学化,最终达到规范学校教育教学行为提高学校管理水平和教学质量,促进学生健康、和谐、全面发展。为此我校将全面动员,自上而下,全员参与,齐心合力做好各项准备工作,以优异成绩,迎接省专家组的评估验收。二.成立机构
1.成立创优迎评工作领导小组
领导小组组长:罗远辉 领导小组副组长:林仁平
成员:来继权 余火光 闫金虎 颜超群 钟少东 陈俊艺 邱章森 林炼炜 莫晓军 孙祖其 戴明叶 杨涛 唐贇 张涛
马文进 谢陶光 陈忠平向习山
罗锋 吴舜义 邹永鸿 陈伟荣 张小彬及全体一线教师。
总
监: 陈介仁 顾
问:
陈 锋
2.成立资料组
组 长: 教导处主任
副组长: 余火光
成 员: 电脑员.印刷员 图书管理员 三.主要任务及其主要负责人或单位
1.学校普通高中教学水平评估自评报告---(罗远辉)2 水平评估方案自评分及自评得分说明---(罗远辉负责组织实施)3水平评估各科自评报告(各科组负责人)4各科水平评估方案自评得分及自评得分说明(各科组长负责组织本科教师完成)5省一级复评“整改报告”(林仁平)6省一级民办学校评估方案自评得分及评分说明(林仁平负责组织实施)7近三年校长述职报告(罗远辉)
教 学 理 念
8新课程的教学实施(教导处)9选修课开课方案
(教导处)10 学校开设选修课情况统计表及登记表(教导处)11 教师课堂发展性评价方案(教导处)12 心理健康探索实施方案(德育处)13 师德建设计划(德育处)14 办学理念、教学理念、办学特色、校训、教风、学风(校长论文.讲话稿.述职报告等)罗远辉
15学校各种特色刊物 学生自办小报.刊物(办公室.党.团.学生会)16 各年级开展综合实踐活动情况统计表(教导处)17 研究性学习中教师的角色定位(教导处)18 研究性学习教学模式的建立(教导处)19 举办各级各类文艺活动档案(德育处)20 校园文艺活动方案及总结(德育处)21 学生参加社会公益活动.双拥活动等情況记录(团总支)22 班主任工作计划和总结(德育处)
管 理 制 度 教学常规管理要求-----精细化管理意见 24教学事故处理方法 25教导主任工作职责
26教师教学常规
(以上4点归教导处来继权负责)27科组教学教研管理要求(各教研组长)28学籍管理制度(邱章森)29流动生名册(邱章森)30学分制管理方案---闫金虎
31教师岗位责任制及有关规定---来继权 32教职工岗位津贴与奖励方案---余火光 33教师及学科发展性评价方案---闫金虎
34教师政治和业务学习制度(陈俊艺 闫金虎)35学科教学教研管理发展性评价表(来继权)36教师课堂教学评价表(闫金虎)37教师专业成长制度(工作挡案)来继权 38家长对教师和学校的评价意见
陈俊艺
39学生对教师教育教学评价表及部分原始材料—林炼炜 40劳动卫生登记表-----总务处 41晚自修登记表----林炼炜 42学生考勤登记册---林炼炜 课 程 规 划
43学校工作计划、总结---罗远辉 44教学工作计划、总结—来继权 45课程发展规划 闫金虎
46校本课程开发方案----颜超群
47新课程综合实踐活动实施方案
颜超群 48新课程改革实验工作方案
来继权 49研究性学习课程实施方案
来继权 50校本培训工作计划,过程.总结
来继权 51综合实踐活动工作计划.总结
邱章森 52校本教材---教导处
53科组工作计划、总结—各科组长 课 程 组 织
54各年级课程表,开齐课程,技术.艺术.体育与健康.综合实踐活动,选修二开足课时(近三年)----颜超群
55选修课开课选课方案---颜超群 56开设选修课情况登记册 颜超群 57体育与健康课程试行方案—马文进
58心理健康教育工作计划.心理健康教育实施途径---陈俊艺
59家长学校领导机构与家长委员会名单及召开会议记录---陈俊艺 60召开教师、学生座谈会记录---余火光 61社会实踐基地情况---陈俊艺
62学生参加社会实踐活动剪影---陈俊艺 63学生社区服务登记表---邱章森
64学生文艺作品及演出获奖情况及证书---陈俊艺 65师生参加社区学校艺术活动剪影及资料---陈俊艺 66组织艺术活动的情况统计---陈俊艺
67学校举办体育竟技比赛活.运动会情况资料---马文进 68学校各运动队、球队训练计划---马文进 69学校文化宣传专栏剪影----邱章森
管 理 人 员
70教师工作安排一览表
来主任
71领导班子成员个人资料目录表
余火光 72领导班子任课情况表
颜超群
73领导班子的述职报告
各行政人员自己完成后由余火光汇总 74领导班子成员的教学管理.教研论文发表情况,获奖证书复印件 余火光
75教学管理结构图表
陈锋
76各功能室管理制度及管理人员登记表
余火光
77教学管理人员听课资料 各行政人员自己备齐后由来主任负责 78教代会资料
余火光
教 师 专 业 发 展
79教师政治与业务学习制度
陈俊艺 80师德建设计划
陈俊艺
81重视班主任队伍建设,努力营造德育特色
陈俊艺 82教师政治与业务学习情况登记表
陈俊艺 闫金虎 83校本科研工作方案
来继权
84校本培训工作方案、工作计划和总结
闫金虎 85教师参加校本培训登记表
闫金虎 86教师信息技术培训计划
张晓彬
87各类专家.学者.各级领导到校教学工作剪影
陈俊艺
88近三年教学开放周兄弟学校.家长到校听课情况,教学交流剪影
陈俊艺
89青年教师新课改优质课例
颜超群 90骨干教师与“名师”工程材料
来继权
91教师荣誉表彰情况统计表及证书复印件
余火光 92现代教育技术特色教育实施方案
张小彬 93教师继续教育计算机培训证明
陈伟荣
94教师运用多媒体辅助教学的课时统计表
颜超群 95运用信息技术与学科整合自主开发课件情况
陈伟荣
96教师能熟练把学科教学与信息技术整合的情况统计 陈伟荣 97教师能熟练制作开发课件人数统计表
陈伟荣
教 学 研 究
98教学科研常规
来继权
99教学科研立项情况登记表
闫金虎
100科组教改教研方案
各科组长
101学科课改工作总结
各科组长
102各科组教师开展教改或科研情况统计表
各科组长
103教师科研成果、论文评比获奖登记表
余火光
104教师论文、专著发表和出版情況登记表
余火光
105学校参加科研课题或承担教改项目研究统计表 来继权
106学校教学科研过程记录及科研资料 闫金虎
107省、市、县教育教学科研课题申报和立项情况
来继权
108教学管理制度,科组长、级组长会议记录 各科组长,年级长
教 学 设 施 及 使 用
109学校各专用室设施配备说明及相关使用制度 余火光
110图书馆管理制度
余火光
111计算机网络、广播系统、校园网的建设与使用
陈伟荣
112信息中心、电子阅览室管理制度、开放时间及管理人员安排
陈伟荣
113图书馆藏书、信息资料和图书的补充、更新情况登记册
余火光
114藏书情况统计表
余火光
115学校报刊订阅情况统计表、订阅清单与收据证明复印件
余火光
116理科演示、分组实验开课情况登记册 理、化、生科组长
117网络中心简介、网站及资源库建设 陈伟荣
118现代网络办公系统建设情况
陈伟荣
119教师运用多媒体辅助教学统计表
颜超群 120教师计算机培训材料
张小彬
121现代信息技术教学工作计划与总结
陈伟荣 122网络、信息技术管理工作岗位职责
陈伟荣
专 项 经 费
123近三年经费收支情况表、财务支出预算表、专项经费表(余火光)124教学科研经费预算和使用情况记录表(来继权)125地方政府拨款记录 余火光
126工资信息、医保社保信息 余火光 127校产校舍资料 余火光
德 育 工 作
128德育工作领导小组名单 陈俊艺 129社区教育工作领导小組名单 邱章森 130师德建设计划、班主任工作常规 陈俊艺 131年级德育目标管理方案
各年级长 131德育量化评分细则
陈俊艺
132学生操行评定方案及文明班量化评分细则 陈俊艺 133学校德育工作计划及总结 陈俊艺 134学科德育渗透计划、总结
各科组长
135家长学校章程、家长学校领导机构名单
陈俊艺 136家长学校工作计划和总结 陈俊艺 137新生入学军训计划
林炼炜
138军训领导小组名单及其责任要求
林炼炜
139学校军训总结及学生个人军训心得总汇 林炼炜 140军训剪影 陈俊艺
141军训优秀班别及优秀个人名单 林炼炜 142心理健康教育计划和总结
邱章森 143开展健康教育宣传情况记录 邱章森
144心理健康教育实施大纲及管理要求
邱章森 145举办健康教育讲座情况记录及讲稿
邱章森 146学生社团组织情况表
邱章森
147师生参加社区志愿者服务活动和文化活动记录 邱章森
148后进生转化工作制度及跟踪教育情况记录表。学生无违法犯罪证明。陈俊艺
教 学 实 施
149教学教研工作计划与总结
来继权 150教学科研常规及管理要求
来继权 151科组教改教研方案
各科组长
152学科组或备课组发展性评价方案
科组长、备课组长 153新课改背景下学生发展性评价意见 闫金虎 154新课改方案
闫金虎
155听课评分表及听课记录
钟少东 156科組.备课组活动登记册
钟少东 157教师备课加听课本
钟少东
158班务日志、级务日志、校务日志
159班考勤登记册 林炼炜 160学生违纪登记表
林炼炜
教 学 评 价
161教师岗位责任制及有关规定 来继权
162教师课堂教学质量发展评价方案
颜超群 163学生综合素质评价实施细则
闫金虎 164学生成长记录档案册
林炼炜 165教师专业成长记录
向习山
166各学科考试试题及试题分析
钟少东
学 业 负 担
167各学期课程表.学校作息时间表, 课外作业布置与批改情况
钟少东
168各学科考试成绩登记表及其相应的试卷分析, 学生成绩登记表 钟少东
公 民 素 质
169各年级德育目标管理实施方案 年级长 170法纪安全教育活动方案及材料 陈俊艺 171中学生青春期心理辅导讲座材料
林炼炜 172女学生青春期教育讲座及材料 邹永鸿 173科学世界观、人生观教育材料 李善辉 174禁毒宣传活动计划及参加活动剪影 陈俊艺
175爱国主义教育、国防教育和国旗教育情况
陈俊艺 176学生德育量化考核、思想品德考核表 陈俊艺 177学生曰常行为规范.仪容.礼仪要求 林炼炜
178学生参加业余党校学习.心得体会.入党申请等情况 陈忠平179学生会.校团委机构情況 邱章森
学 业 水平
180音乐.美术.舞蹈参加省.市竞赛获奖项目.证书复印件 余火光 181师生参加市.县.镇.校艺术竟赛获奖情况统计表 吴舜义 182学生各项获奖荣誉情况,学生各项获奖证书
余火光
183近三年高考成绩与入学成绩对照表及高考录取情况表册 邱章森 184高中毕业信息技术.水平考核成绩统计表 张小彬
185学生社团..各兴趣小组活动情況,各项获奖统计 邱章森 186全国中学生各类竞赛获奖证书复印件 余火光
187学校各类比赛获奖名册 余火光
188学生社会实踐基地.社区服务场所情况,服务活动剪影 陈俊艺 189社会实践活动心得论文
陈俊艺
体育与健康
190体育与健康教育计划.总结
马文进
191篮球队.羽毛球队.乓乓球队.田径队等训练计划.总结 马文进
192课外体育活动计划.总结及课外活动安排 马文进
193体育科组举办的体育与健康.知识讲座材料 马文进
194体育课程内容设置方案 马文进
195体育科组工作计划与总结 马文进
196体育场所.器材使用管理制度
马文进
197体育课.课外活动课安全管理规定 马文进
198校运会举办情况,历届校运会秩序册
马文进
199校运会成绩记录表 马文进
200体卫工作领导小组名单 马文进
201参加省.市.县各类体育竟赛获奖学生名册 马文进
202“学生体质健康标准施行办法”达标等级人数统计 马文进
203学生健康体检情况年报表 马文进
204在学校举办市运动会.县运动.专项体育竟赛情况统计及入场式等精彩剪影 陈俊艺
社 会 声 誉
205各类报刊.电视报道相关材料 邱章森
206学校或个人获奖情况统计,各类奖杯.奖品剪影 陈俊艺
207学校教学质量在当地居领先地位相关材料.高考全市第一的项目统计 颜超群
208上级领导的关怀与鼓励剪影 陈俊艺
209当地政府.教育行政部门奖励学校的项目及荣誉证书 余火光 三.时间安排
“二合一” 创优迎评准备工作必须在三个月内全面完成上架, 春节前后迎接省验收组的评估。
具体完成时间要求如下: 1本周末(14日)请省督学、市县督导室领导和市教研室领导到校指导, 召开二合一领导小组工作会议, 全面部暑迎评工作。
2下周起约十天内(15日~25日)各级完成学校.学科自评报告, 主管部门验收后存u盘。3各级在10月25日~10月31日要召开相关人员会议, 对评估方案进行自评分, 并做好自评得分说明的分工。
4在11月1日~11月10日全面完成自评得分说明, 逐级验收后存盘
5在11月11日~12月31日前,各级按上述各类资料目录清理、汇总、补充近三年档案资料, 并做好归档工作。期间要求通力合作, 互通信息, 并要求每10天向主管领导汇报一次, 以便及时发现问题, 解決问题。
6到2011年1月上旬全部资料完满上架。
7期间将在十月下旬, 在各科熟悉评估方案内容后, 安排到附近通过水平评估的学校参观学习一次, 具体时间另定。
本计划一旦获得通过, 将严格遵照执行。
海丰县仁荣中学
2010-10-13 7
第二篇:两树一评方案
关于开展“两评一树”活动的实施方案
(报批稿)
按照《中共东营市委关于在全市开展“两评一树”活动的意见》(东发[2011]8号)和《关于在市直和县区部门单位开展“两评一树”活动的指导意见》(东评树组发[2011]11号)要求和部署,经局党组研究,决定利用3个月左右的时间,在全局开展以“让群众评价工作、让群众评价作风、树立群众满意形象”为主要内容的“两评一树”活动。现结合档案工作实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以强化自觉学习、改进工作作风、树立责任意识、提高工作效能、切实履职担当、推进工作落实、促进科学发展为目标,着力推进“双促”机制建立和完善,按照“向群众汇报、请群众评判、让群众满意”的总体要求,进一步强化领导干部的群众意识,坚持问政于民、问计于民、问需于民,着力提升为民、务实、清廉的良好形象,按照市委“新起点新阶段新目标新局面”的要求,进一步增强我市档案事业发展的忧患意识、责任意识、创新意识,攻坚克难,奋发有为,为推动黄蓝两大国家战略的实施提供优质的档案服务。
二、主要形式和内容
紧密结合单位领导班子建设和工作推进情况,通过领导班子和领导干部深挖细剖、自查自评、述职述德述廉、群众评议、集中整改,真正解决自身工作、作风中存在的“不达标”、“不适应”、“不合拍”等突出问题症结所在,采取有效整改措施,铲除症结根源,树立群众满意的形象。
(一)评议对象
以全局副县级以上领导干部为主,扩大至正科级干部。其他干部也可自愿参加。
(二)评议内容
评议的内容分工作评价和作风评价两部分。工作评价的主要内容为:
1、推动档案事业发展情况。紧紧围绕全市经济社会发展大局,认真贯彻落实市委、市政府决策部署,充分发挥档案职能作用,结合各自岗位职责,在服务大局中多出典型,多出亮点。凝心聚力谋求推动档案事业科学发展,全面提升我市档案工作水平。重点看能否全力以赴推进各项业务工作建设,奋力实现档案事业发展新突破。
2、履职尽责情况。认真履行职能,圆满完成各项业务工作任务;积极改革创新,不断取得工作新突破;抓好档案干部队伍建设,提升规范化管理水平。重点看今年以来创造的工作实绩情况。
3、服务民生情况。积极回应干部职工关注,帮助解决实际困难和问题;自觉维护群众合法权益,促进公平正义和维护稳定情况。
4、优化环境情况。注重加强效能建设,提高工作效率,提升工作质量;规范档案业务建设,提供优质文明服务。重点看是否依法行政,是否存在工作不作为、履职不到位、敷衍拖拉等现象。
作风评价的主要内容为:
1、提升境界、锐意进取情况。是否具有立足本职、围绕中心、服务大局的思想境界;是否具有锐意进取、勇于担当、攻坚克难的精神风貌;是否具有求真务实、真抓实干、积极作为的工作作风;是否具有抢抓机遇、奋力创新、敢闯敢试的雄心壮志;是否具有爱岗敬业、无私奉献、勇争一流的团队精神。重点看勇于担当,自我加压,服务大局的意识和作风。
2、注重落实、积极作为情况。是否具有严细认真的负责态度,把工作抓细抓实,真正抓到位抓到底;是否具有雷厉风行的高效执行力,高效率高质量地完成工作任务;是否具有攻坚突破的拼搏精神,敢于迎难而上,开创工作新局面。重点看落实有效,推进有力,高效优质服务的意识和作风。
3、联系群众、文明行政情况。是否深入群众,倾听群众意见、建议;是否及时有效为群众提供优质服务,切实维护群众利益;是否做到文明、热情,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等衙门作风。重点看依法行政,文明服务的意识和作用。
4、遵纪守法、清正廉洁情况。是否认真落实党风廉政建设责任制,积极完善惩治和预防腐败体系,落实反腐倡廉各项制度;是否强化对重要岗位、重点人员的廉政风险防控,规范权力运行;是否认真落实上级部署的党风廉政建设任务,开展好行风政风专项治理活动;是否严格遵守党和国家的廉政法纪,认真贯彻执行《廉政准则》,加强对干部职工的教育管理;是否自觉接受群众监督,严肃处理违纪违法行为。重点看落实党风廉政建设责任制,清正廉洁、廉洁自律的意识和作用。
三、方法步骤
活动从2011年7月下旬开始,至10月底结束,共分三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(7月下旬-7月底)。制定具体实施方案,成立组织机构,通过召开动员会议,作出安排部署。通过层层动员,广泛发动,激发干部职工的参与热情,营造浓厚的氛围,推动活动迅速展开。
(二)组织评议阶段(8月初-9月上旬)
1、自查自评。领导班子围绕工作和作风,通过召开恳谈会、设立意见箱、走访、个别谈话等多种方式,广泛征求意见,深入查找干部职工不满意的问题,形成自查自评报告,总结工作情况,作出自我评价,向广大干部职工公示。领导干部要在认真吸收干部职工意见的基础上,撰写个人自查自评报告,并公开承诺。
2、群众评议。群众评议由内部评议和社会评议两部分组成,评议会议由活动督导组主持召开,领导班子和领导干部分别作履职情况报告。内部评议参加人员为全体干部职工,社会评议参评人员服务对象不少于50%。与会人员填写书面评议票,对领导班子和领导干部按照“满意”、“基本满意”、“不满意”、“不了解”四个评价等次进行评价,并提出意见建议。根据意见建议,认真统计、分析,找准、理清群众不满意的突出问题及其根源,提出整改措施,及时公开,并报“两评一树”活动领导小组办公室备案。
3、结果运用。一是将“两评一树”活动与“制度完善月”活动成果相结合。强化制度建设,继续完善落实群众知情权、参与权、表达权和监督权的工作机制,建立改进工作作风、推进工作落实的长效机制,提升推动发展、为民服务的能力和水平。二是开展“提高机关效能”主题活动。将“两评一树”活动进一步升华,在提高机关效能建设上狠下功夫,以机关效能建设的提升检验活动成效。三是将“两评一树”活动的评议结果作为考核的重要依据。根据评议结果,对群众评议较差的干部进行通报批评,并由班子主要负责同志与其谈话,进行教育。
(三)整改提高阶段(9月中旬-10月底)。评议对象要在“树形象”上狠下功夫。要认真梳理意见建议,建立整改台账,制定整改方案,明确责任和时限要求,集中时间、集中力量抓好整改,着力解决一批干部职工关注、关心的突出问题,着力提高工作效率,着力提升发展境界,明确新思路,展示新作风,做出新作为,树立为民、务实、清廉的良好形象。整改措施和成效要进行公示。在认真搞好总结的基础上,积极探索建立“让群众满意”的长效机制。工作上狠抓落实,完善问政于民、问计于民、问需于民的工作机制,集中民智,聚集民力,凝聚民心,促进档案事业科学发展。作风上全面加强政风行风建设,完善“务实承诺”--“落实践诺”--“评诺提高”的工作机制。
四、有关要求
(一)提高认识,切实加强组织领导。开展“两评一树”活动,事关政风行风建设成效,事关档案事业发展大局,事关档案部门的形象。要高度重视,切实把活动摆上重要位置,成立活动组织领导小组,精心组织实施,确保活动扎实有效。领导干部要切实发挥模范带头作用,做出表率。
(二)注重实效,切实解决实际问题。要坚持把征求干部职工意见贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把推动工作、改进作风贯穿始终,以评促改,以评促建,以评促树,把接受评议的压力转化为动力,坚持重点问题抓紧整改,长远问题分步改,把整改的重点放在干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题上,放在班子、干部存在的突出问题上,从群众最急需办、当前能够办好的事情做起,逐项抓好落实。要建立健全整改落实情况报告、整改情况督查和整改责任追究等制度,及时向群众通报反馈整改结果,督促整改任务落到实处,不断增强整改的实效性。
(三)加强宣传,营造良好的社会氛围。选树活动中涌现出的先进典型,及时推广开展评议的好经验好做法,发挥好示范带动作用。充分运用东营档案信息网、《东营档案工作》等多种形式,加大宣传报道力度,全面展示活动带来的新气象、新成效,新变化,为评议活动的顺利开展营造良好氛围。
东营市档案局 2011年7月21日
第三篇:两评查整改方案
“两评查”活动整改方案
为了进一步巩固“两评查”活动成果,推动“两评查”活动的深入开展,确保“两评查”活动取得实效,针对“两评查”活动中查找的突出问题,特制定本方案。
一、指导思想
以“两评查”活动方案为指导,以“人人参与评查、人人得到提高”为主题,对照《人民法院裁判文书评查评分表》和《人民法院庭审评查评分表》查找出存在的问题和不足,制定整改方案和整改措施,为“两评查”活动整改奠定基础,为实现案件质量的全面提升、推进审判执行工作的开展、完成“百万案件评查”活动目标添砖加瓦。
二、整改目标
使“两评查”活动覆盖到每一个部门、每一位干警,达到人人参与、人人提高的目的;开展自查、互查和重点查相结合,扎实开展评查活动,促进案件质量的提高;对评查活动中出现的问题,及时反馈给被评查人,有针对性的制定整改措施,从而达到克服不足,提高庭审质量和法律文书制作水平的目的,不断增强“为大局服务、为人民司法”的能力。
三、存在的问题和不足
(一)少部分庭室未能从精神上高度重视此次评查活动,业务庭负责人对评查活动认识不到位,存在应付的心态,报表上报不完整,行动缓慢,参与评查的案件数量未达到要求。少数法官对庭审评查存在畏难情绪,怕出差错。
(二)审判流程管理信息表填写不完整,未能根据案件审理的具体情况逐一完整填写,漏填、少填现象依然存在;庭审过程中部分证据材料未注明提交人、收件人、收件时间,证据复印件未注明与原件核对情况,未做到逐一注明。
(三)法槌使用不规范,书记员庭前准备不充分,少数陪审员衣着随意、不庄重,庭审合议庭分工不明确,审判长掌控能力需提高,部分审判人员庭前准备不够充分,庭审用语不够规范、简练,法警值庭行为不够规范等问题。
(四)裁判文书的数字运用不规范,在数值和年、月、日等方面,阿拉伯数字和汉字数字混用,表现出裁判文书不严肃,不严谨的现象。裁判文书中查明事实部分太简单,说理方面不透彻,特别对双方当事人争执的焦点总结不够细致,文书核对不严,有多字或掉字现象。个别裁判文书未盖“本件与原件核对无异”章或盖章位置不规范等。
四、整改措施
针对评查过程中发现的问题,评查组逐一进行梳理汇总,分析总结。提出以下整改措施:
一是完善季度考核和月度通报制度,制定教育培训制
度,加强审务督查,促进庭审规范,进一步提高法官的质效意识,在制度上使每位审判人员具有争先创优的动力。
二是要求审判人员要充分做好庭前准备工作,庭前认真阅读卷宗,归纳案件的焦点问题,熟悉当事人提交的证据材料,便于庭审的顺利开展;要有规范意识和责任意识,正确引用法条、规范使用标点符号,避免文书中差错的发生。
三是要强化法官的责任意识,完善裁判文书质量体系;要以审判监督庭为主体深化日常评查机制,对存在的质量问题和瑕疵文书要定期通报。要结合裁判文书评比活动,建立稳定有效的激励惩罚机制。
四是要加强学习,着力提升法官的整体素质,加强说理能力、写作水平、语法水平,各业务庭每周要定期集中学习优秀裁判文书选集,提高书写质量。紧密结合日常审判工作,有针对性地强化业务技能训练,加大培训力度。
五是严格按照文件要求,建立台账,落实评查任务,做到业务庭法官人人参与。要把“两评查”活动当作改进工作作风和促进司法能力建设的重要举措,把着力点放在查找司法能力的薄弱环节、找准审判质量存在的问题上,放在强化审判技能训练、推进司法能力建设上。
六是无论是庭审评查还是裁判文书评查,都要既充分肯定优点,又明确指出缺点,让法官对自身的薄弱环节要心中有数,找准今后努力的方向,确保评查活动对促进审判工作
有实效。不单把该活动视为一个阶段的任务,更应把“两评查”活动作为提高庭审及裁判文书质量、促进全院审判工作大发展、大进步的长久之需,决心持之以恒地坚持下去,使之常态化、习惯化,进一步优化 “两评查”活动效果。
三、组织保障
(一)领导带头,率先垂范
领导班子成员和各部门负责人大局意识,以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作,深入推进“两评查”活动。对整改落实阶段的各项工作,特别是解决突出问题、建立体制机制工作要认真研究部署、切实抓好落实。结合部门特点和出现的具体问题,制定切实可行的整改计划。排除各种因素的干扰,确保整改落实取得实效。
(二)明确责任,齐心协力
实行整改工作责任制,把需要解决的突出问题和需要整改的不足,逐一分解落实到具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落,确保各项整改措施落实到位。“两评查”活动办公室要对照评查出的问题,认真开展整改活动,统一组织协调整改活动的开展,组织各部门分工负责,相互配合,齐心协力抓落实,坚持分工不分家,形成合力,共同研究解决方案和推进计划。
(三)分步推进,全面落实
对近期整改的措施,要立即着手办理,尽快见到实效。
对中期整改的措施,各相关责任领导和责任部门,要确定落实的时限和进度,逐项抓好落实。对长期整改的措施,要制定详细的落实计划,分步实施。
(四)及时公布,加强督查
院“两评查”活动办公室要会同监察室,认真做好“两评查”活动的督促指导工作,定期不定期的开展业务检查和活动情况通报,确保“两评查”活动整改扎实开展,有效推进,落到实处,取得实效。
二〇一二年九月十日
第四篇:两评一树总结
村“两评一树”活动总结
根据开展“两评一树”活动的部署和要求,我村紧密结合实际,精心组织安排、扎实抓好每个环节的工作,在“两评一树”活动领导小组办公室的指导下,使整个活动进展顺利,氛围浓厚,主题突出、效果明显。目前,各项工作已进入尾声,现将有关情况汇报如下:
一、活动开展情况
(一)加强领导,精心组织。为做好第一阶段的起步工作,成立了“两评一树”活动领导小组,由支部书记担任领导小组组长,负责抓好各项工作的具体落实。制定了“两评一树”活动的实施方案,对活动的总体要求、目标任务和方法步骤等相关要求做出明确规定,力求把活动内容策划实、时间安排紧、活动组织好。
(二)广泛动员,加强宣传。要求大家统一思想、提高认识,采取实际行动,大力推动“两评一树”活动在我村的全面开展。并在宣传栏开设了深入开展“两评一树”活动专栏,营造了良好的活动氛围。
(三)自查自评、群众评议,认真查摆,整改提高。为了做好“两评一树”以来的分析检查工作,一是组织党员干部认真学习了一级文件,充分认识分析检查工作的重要性;二是发放征求意见表征求到建议;三是领导点评活动;四是对征求到的意见和建议进行了梳理和归
纳,反馈给每个班子成员,以便撰写和修改自己的分析检查材料;五是召开了党员组织生活会,领导班子成员以一名普通党员身份参加了组织生活会,分析查找自身差距和不足,明确今后努力的方向,为撰写专题民主生活会个人发言材料奠定了基础。
(五)讲求实效,不搞形式。班子成员紧紧围绕开展“两评一树”活动要求,按照讲党性、重品行、作表率的要求,开诚布公,坦城相见,找问题,提意见,不保留,不护短,相互帮助、相互促进、相互提高,进一步使班子成员之间增进交流,强化了班子团结。
二、存在问题
创新开拓意识还不够强,特别是在如何调动和发挥广大党员的先锋带头作用的方法不够多,如何开展有效的支部生活的创新意识,真正引导广大党员自觉加入两评一树活动的手段还不够丰富。
三、工作打算
继续深化党员公开承诺,在志愿服务中体现党员先进性,发挥党员在村民中先锋模范作用,更好地凝聚群众、凝聚社会。
第五篇:“两评”工作心得体会
规范教学,促发展
——“两评”工作心得体会
艺术科组 李笑兰
广东省普通高中教学水平评估组11人于2007年11月19日至21日共三天,对我们学校进行教学水平评估。在全体师生的共同努力下,专家们对我校各方面的工作作出了充分的肯定,认为我校已经完全达到广东省教学水平优秀学校和国家级示范性高中督导验收的要求,顺利通过两评。回顾”两评”工作,感慨良深。
我是位刚踏入厚街中学不久的教师,有幸亲历这么一次“大考”。回眸三天,有过焦虑与不安。在整个教学评估中,虽我并没有参于什么重任,但我高效率完成科组长安排的任务,积极配合上推荐课与推门课的老师,尽力为他们提供帮助。
迎接“两评”的准备工作之所以能高效胜利完成,主要靠全科组老师的团队精神。评估准备工作是一项任务艰巨的工程,无论是材料的准备还是其他工作的准备,全科组老师都人人参与,都以较高的标准来衡量和要求自己。
“两评”面临的任务是非常巨大的,面对这么大的工作量,如材料的准备、出黑板报、第二课堂的开展、艺术楼的卫生、布置画展等等一系列的工作。压力很大,但有压力,就有动力。为了高质量高效率完成工作,为了不能拖学校的后腿,大家充分重视,积极投入,分工合作,加班加点在最短的时间内顺利完成评估的各项任务。特别是画展的布置,跟评估材料的准备,更能体现我们科组老师之间的团结合作的精神,不管是场地的构思、展板的放置、作品的挑选、境框定做、上境框、展示等等一切一切我们都做到精做到细,目的让所有的作品以最好的形式展示给专家们观看。
收集评估所需要准备的材料极其多,任务十分繁重,所以我们美术科组经过长达一年的充分准备,评优材料准备工作做了详细分工,开学后再从新收集,严格对照《高中教学水平评估评分标准细则》遂个遂条的找材料,但是发现由于以往工作的不够细致或者不够到位,资料欠缺很多,缺口很大不断重新整理,不断查检不断修改,以达到正确无误。
教学大练兵、全员参与。备课组集中讨论上课课题,全备课组老师对所选定 课题提出自己的教学设想,最后定出最佳教学方案,借班试讲,之后听课老师提出修改意见,力求课件完美。在整个教学评估中,我参加了教师问卷调查,做完后临时给通知要参加老师座淡会。虽之前也很认真看学校、科组的自评报告,但还是很担心专家提问到我不太了解的问题。毕竟是刚工作不久。幸好,专家提问的三个问题其他老师都回答得很漂亮,我也做了一点适当的补充。通过这次的座谈会更让进一步了解学校的状况,也体会到之前领导说的那句话:专家是来帮助我们、提高我们、规范我们的,而不是来为难我们、针对我们的。让我感到的是专家的亲切友好,之前一直以为专家是在鸡蛋里找骨头的,现在观念有所改变了,还后怕自己会给学校拖后腿了,担忧了老半天。
张厚经专家对我们科组的反馈意思都非常正确,虽然我们能顺利通过教学水平评估督导验收,听课的优秀率达100%,但与优秀学校的艺术科组比较还是有一定的差距,还有很多薄弱环节有待进一步改正。
1)加强学科的教学研究,多发表的论文; 2)加强校本教研的开发,特别是新课程的研究; 3)收集归纳整理自己的教学经验;
4)继续把艺术高考做大做强,搞好特色教育;
5)兴趣小组开设的多,但是参于的人数不多,注意对特长生的培养。本人认真对照专家提出的反馈意见,认真的总结反思。因此,在以后的教 学中,努力把学校的教学理念更好落实到自己的教学当中,从而达到提高自己的教学水平,稳步提高教学质量,在教学实践中努力挖掘各种潜能,充分发挥自己的特长,形成自己的个性和特色,为学校建立特色学校做微薄的贡献。认真研读有关科研方面的理论书籍,并积极参于校本课程开发与科研课题的研究。
2007-12-6