办学水平、体育卫生、教育信息化工作简要汇报

第一篇：办学水平、体育卫生、教育信息化工作简要汇报

办学水平、体育卫生、教育信息化工作简要汇报

唐山镇实验小学，位于桓台县唐山镇政府驻地，是于2005年7月22日合班并校后新成立的一所完全小学。学校占地面积50余亩，建筑面积4546平方米，现有教学班16个，教师42人，学生720人。

一、办学水平情况：

1、加大教育投入，努力改善办学条件

学校高标准配备了实验室、仪器室、音乐室、美术室、微机室、卫生室等功能用房。各功能用房均按照一类标准配备了各种器材、仪器，各种器材累计6000余件，各种器材利用率高，使用效果好，较大程度的满足了教学的需要。

利用淄博市教育技术装备管理系统，对新配备的科学、数学、文科仪器建立了教学仪器电子帐。建立了教学仪器总账、教学仪器明细账，按分类编号顺序存放。，建有一个计算机网络教室。计算机数量达到每生一机要求。田径运动场、篮球场地达到了《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，学校体育器材能保证维护良好，充分发挥作用。

2、加强教师队伍管理，不断提高教师素质。

校长符合国家规定的任职条件，有岗位培训合格证书；领导班子成员，均有本科及以上学历、中学一级教师及以上职称；领导班子坚持定期专题研究教育教学工作并形成制度，深入教学一线指导教学工作，每人每学期听课达到30节以上。班子成员近两年有2篇针对教育教学的体会或论文在市级以上刊物发表。

学校建立了师德建设制度，教师努力遵守《中小学教师职业道德规范》，有良好的职业道德，得到了学生、家长、社会认可。教师配备满足课程开设的需要；专任教师均有相应的《教师资格证书》，年龄结构和职称结构合理；实验教师、卫生技术人员及心理健康教育教师配备基本符合规定；广大教师能够胜任各年级的教育教学工作，具备了开展网络环境下的专业发展及教育教学活动能力，有一定的教学研究能力和研究成果，去年有18名教师参加了县农村骨干教师培训，圆满完成学习任务，取得合格证书，学校有2名教师被评为淄博市骨干教师，1名教师被评为桓台县青年教师学科带头人。

学校建立了班主任队伍建设规划、班主任工作评价机制和奖惩制度；经常组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，16名班主任均取得了县级培训证书。

3、加强学校管理，提高办学效益 学校禀承“相信每个孩子都一定能成功”的理念，以德立校、依法治校、科研兴校，按学校章程办学，制定实施学校发展规划。学校实行校长负责制、中层干部岗位责任制，推行教职员工全员聘任制。建立健全制度，实施精细化管理，建设现代型学校，让学生成才，让家长满意，让政府放心。推行校务公开制度，保证党总支和教代会充分发挥作用。开放办学，让家长参与学校决策和监督。

坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象；学校选用教材和教辅资料符合省教育行政部门有关规定；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象。严格执行《管理基本规范》中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定；不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。学校作息时间向社会公示，接受社会监督。严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，认真建立了纸质和电子学籍档案，学籍变更管理规范。

学校遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防事故发生；实行安全岗位责任制，定期组织安全检查，有安全突发事件应急预案；近3年无重大责任事故发生。

4、扎实开展教育教学工作，促进学生健康发展

认真落实国家课程方案，实施素质教育。根据学校实际，做好学校课程规划，制订合理的课程开发与实施方案，开设了富有特色地方课程和校本课程。自2008年来，学校以“乡村少年宫”建设为载体，开发了国学经典阅读、口风琴、葫芦丝、腰鼓、古筝、棋艺、剪纸、十字绣等多门校本课程。

根据素质教育要求，积极改革评价制度；立足学生、教师及教育的发展，形成比较科学的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控等体系。

利用校园网建立起了分学科、分课时，包含素材、教学设计、教学实录和学生学习资源库。信息技术设备及网络运行状况正常。学校成立了教科研机构，建立了科学可行的教育科研工作制度；制订了教科研规划和年度计划。开展了 “阅读中外经典、享受读书乐趣”等课题的研究。积极组织教师积极参加上级组织的教学科研活动。组织开展了课题教学创新评优、每周一节公开课等活动，取得了很好的效果。

5、学校特色 自2008年来，学校以“乡村少年宫”建设为载体，成立了口风琴、葫芦丝、腰鼓、古筝、棋艺、剪纸、十字绣、乒乓球等各种兴趣小组，定期开展形式多样的活动，培养发展学生个性特长。并将乡村少年宫建设与学校课程开发联系起来，开发了国学经典阅读、口风琴、葫芦丝、腰鼓、古筝、棋艺、剪纸、十字绣等多门校本课程。特别是学校通过开展国学经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得国学经典的基本修养，受到了中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，培养读书习惯，提高了文化底蕴，培养了道德情操。几年来，我校的经典诵读活动多次在市县活动中获得一等奖。

二、体育卫生工作情况：

学校高度重视体育卫生工作，牢固树立了“健康第一”的指导思想，把加强青少年体育卫生工作摆上重要议事日程，制定得力措施。成立了体育卫生工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，各科室主任、班主任为成员，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力。

开足开齐体育课（一、二年级每周四节，三、四、五年级每周三节）及课外体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。学校严格执行市县四操一拳一游（广播操、健美操、武术操、眼保健操和太极拳）。认真落实大课间体育活动制度。学校每天上午第二节课后利用30分钟的时间，先以班为单位做眼保健操，再集体组织其他活动，如广播操、健美操、武术操、国学经典操（学校自编自导）、太极拳、跳皮筋、丢沙包、滚铁圈、摇呼拉圈、跳大绳、跳小绳、冬季长跑每人每天坚持1500米等活动。学校认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目，大力普及足球教育。成立了学校足球队，制定了足球训练计划。举行了颠球、绕杆、射门等基本功比赛，形成了学校校园足球文化。一年来积极开展了丰富多彩的体育活动，如：广播操比赛、健美操比赛、武术操比赛、太极拳比赛、国学经典操比赛、跳大绳比赛、跳小绳比赛、踢毽子比赛、拔河赛等各种体育比赛活动。做到“人人有项目、办班有活动、周周有安排、月月有比赛”。

根据国家《食品卫生法》《传染病防治法》《公共场所卫生管理条例》《学校卫生工作条例》等法律法规，制定完善的学校卫生工作制度并严格执行，每年组织学生体检一次，建立健全了学生健康档案。高度重视健康教育工作，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。实行学生视力监测制度。每学期学校对学生视力状况进行2次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度实行新生查验预防接种证制度。实施新生入学体质测试制度。

三、教育信息化工作情况：

多年来，我校领导十分重视教育信息化工作的管理，今年与移动公司合作，开发建立了学校的校园外网，改进了学校的校园内网。

学校现有16个教学班，均配有高清晰数字电视，实现网络终端进教室。微机室1个，按学校最大班额50人高标准配备学生用计算机50台，教师用机1台，学校网络服务器1台。多媒体电教室、实验室各1个、配有液晶显示器、实物投影仪，办公用计算机5台。39位专任教师按标准配备了人手一台计算机，全校 120多台电脑全部接通校园网络，让教师享受网络资源教学的优越性。今学期，我校继续加大对投入对教育信息化设备购置、维修、更新，费用将近10万元，购置了计算机44台，对一些老化淘汰设备进行了更换。使用电教费足额征订购置了教学软件。

我校教学资源丰富，各学科所用教学软件辅助教学面已达到学科的30%以上，教学软件的知识覆盖面已达到本学科的60%以上，其中，与县远程教育资源实现链接，完成了远程教育资源的网络共享，学校建有100G的一级资源库，教师计算机建有二级资源库。学校并且组织各学科教师进行该学科资源开发与应用，收到良效果。

我校重视加强对教师进行现代教育理论和现代教育技术的培训，组织教师撰写课程整合及相关论文，组织教师进行初级、中级、高级电脑学习和培训。现在我校39位专任教师全部通过了初级考核。80%已通过中级考试 ；35岁一下的年轻教师参加了高级考试并全部合格；全体教师能使用信息技术与学科整合进行教学，能独立自制课件上课。教师能熟练使用学校校园网OA办公系统收发通知，运用校讯通系统与家长交流。教师能利用办公电脑设计电子教案通过校园传输到教室上课，实现教务管理信息化。

我校组织学生课外信息技术兴趣小组进行培训，组织学生参加电脑绘画比赛，有一人获省二等奖，2人获市一等奖。

办学水平、体育卫生、教育信息化工作

简要汇报

桓台县唐山镇实验小学

2010年1月

第二篇：办学水平评估工作汇报专题

办学水平评估工作汇报

（课件）

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表全校师生向各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！向长期关心支持学校发展的各级领导表示衷心感谢！

根据《南阳市教育局关于开展中等职业学校办学水平评诂工作通知》要求，对照《南阳市中等职业学校办学水平评诂指标体系》的标准，为切实做好办学评估工作，我校成立了以校长为组长的办学水平评诂工作领导小组，下设办公室，认真回顾总结学校改革和发展的思路、成果、经验、特色，对近年来我校办学水平进行了客观、全面、公正的自评，具体情况如下。

一、学校概况

南阳信息工程学校创办于1980年，学校位于淅川县城，占地4.6万平方米，各类建筑面积3.5万平方米。学校在籍学生1450人,教职工170人,专任教师103人。

办学三十多年来，学校始终坚持“以德为先，以能为本，以质强校，以服务为宗旨，以就业为导向，以学生发展为目的，紧贴经济办学，面向市场育人”的办学宗旨。

学校已累计为社会培养近五万名各类技能人才。举办企业职工、残疾人、退役士兵、劳动力转移培训、教师继续教育培训等培训，极大提高了劳动者的素质，为县域经济发展提供人才和技术支持。

学校的发展受到了各级领导的关心支持，先后有中华职教社副总干事周宁、河南省职教社主任、省政协副主席张汉英、农业部监察局局级专员段修廷、亚太总裁协会中国分会

会长张上塘、副市长崔军、县委书记马良泉、县长赵鹏等到我校检查指导工作。

学校先后获“国家级重点中等职业学校”、“河南省教育

系统先进集体”、“南阳市职业教育先进单位”、“南阳市内保工作先进单位”、“河南省农村劳动力转移就业定点培训机构”、“中央电大开放教育优秀集体”、“南阳市农村劳动力转移培训基地”、“北大青鸟职业教育示范院校”、“南阳市职业教育先进单位”、“市级文明单位”、“2011年河南省中等职业学校教学质量评估优秀学校”等荣誉称号。

二、师资队伍

学校现有专任教师103人,专业课教师56人，其中高级

职称18人，中级职称教师59人，双师型教师33人，学校教师学历达标率100%。教师队伍数量充足、结构合理。

三年来，学校教师参加各级各类培训达300人次，参训

率达到30%。学校建立了教师到企业实践制度，部分教师积累了丰富的企业实践经验，同时聘请有丰富经验的技术专家、技师到校兼职教学。一支适应学校发展的高素质教师队伍已初具规模。

三、专业设置

我校十分重视专业建设，根据本地经济社会需求和企业

发展需要，及时调整专业，现已经形成数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育等骨干专业为主体的专业体系。

四、学校基础设施

学校现有办公楼、教学楼、多功能会议厅、实训楼、师

训楼、男生公寓、女生公寓等建筑设施，操场、校园中心花坛等学生活动场所，建有计算机实训室、数控铣实训室、加

工中心、音乐电子琴教室、普车、钳工、焊工等机电实训室，电力拖动实验室等，保证学生实验实习的需要。

五、创新人才培养模式，提高学生操作技能

采取德国双元制办学模式、“订单培养”模式、工学结

合、顶岗实习办学模式、联合办学模式等人才培养模式。

学校加大实验实习力度，70%以上的专业课在机房和车

间上课，着重培养学生的动手操作能力；积极参加省市技能大赛，并屡获佳绩。

六、开展德育教育活动，丰富校园生活。

学校积极开展德育活动，实施了以“移民迁安”志愿者

服务、法制报告会、升国旗、军训、晚会、各类讲座等为载体的活动，不断提高学生素质。

七、毕业生深受用人单位青睐。

学校与富士康、比亚迪、宇通、美的、金宝、光宝、南

阳6546兵工厂、河南福森药业、顺隆弹簧厂、林吉特精密科技有限公司、淅川铝业集团、淅川减振器厂、淅川华新铸造公司等省内外大中型企业建立长期合作伙伴关系，我校毕业生深受用人单位青睐。

八、存在问题及整改方案

存在问题：

1、办学思想需要进一步解放；

2、办学规模

需要进一步扩大；

3、师资队伍结构需要进一步优化；

4、基础设施建设需要进一步更新与充实。

整改方案：

1、进一步争取各级政府和主管部门的政策

支持，不断扩大办学规模，加大依托专业办产业的力度。

2、打造一支优秀的专业教师队伍。加大投入力度，通过培训、进修、企业实践等形式，促进教师专业化成长，进一步提高教师队伍的整体素质。

3、加大投资，不断更新实验实

习设备。

各位领导、各位专家，回顾过去我们豪情满怀，展望未来我们信心百倍，学校将以办学水平评估工作为契机，进一步深化教学改革，拓宽办学模式，不断提高人才培养质量和办学水平，使我校教育教学质量再上新台阶。

谢谢大家！

2012年5月20日

第三篇：体育卫生工作汇报材料

为了全面推进课程改革和素质教育，确保学生的身心健康，从以人为本、健康第一的教育理念出发，达到身心健康的目的，使我校的体育工作再上一个新的台阶，现将我校体育、卫生工作向上级领导作汇报：

一、学校基本情况

175中学总占地面积为15044.1平方米，教学楼占地面积为8896.7平方米，楼内设有28个教室，可容纳1680多名学生。学校现有学生１５０４人，分为２６个教学班，教职工97人，其中中学高级教师2８人，中级教师５９人。其中区学科带头人2人，市骨干教师1人，省骨干教师2人，区骨干教师2８人，市优秀教师4人，区优秀教师２１人。

学校操场面积7333.8平方米，学生运动场地现有200米跑道，生均占地14平方米。篮球场937.7平方米。

二、体育教学工作

1、认真贯彻课改精神，紧随课改步伐，按照上级要求的课程设置，开足体育教学课时，体育课教师满工作量，负责体育课和提活课，为确保每天一小时体育活动时间，在保证大课间、间操的前提下，增加两节体活课。大课间，体活的内容为球类、踢毽球、跳绳等

2、校领导重视并支持体育工作。定期召开体育卫生工作会议，认真贯彻“体育卫生工作条例”研究在课程改革中如何加强体育教学的改革，把体育卫生课放在与其它学科同等重要的位置。

3、支持体育、卫生教师进修学习和参加各种形式的培训，凡是教育局和教师学校在我校举行体育观摩课、评优课、各种体育现场会我校领导和体育组积极支持，创造条件，以此来推动我校体育教学工作。近几年来，学校在资金紧张的情况下，仍支持教师参加培训，省内外培训均参加，累计投入资金6000余元。上周杨书记带队（德育处和体育组教师）到沈阳市166中学参观大课间及间操、眼保健操活动，受益匪浅，下学期我校将制定方案，重新编排特色操、自编操。

4、教务处每月检查体育教师的教案，组织体育教研活动，认真研究教材的重点难点，逐步提高体育教师的教育教学能力和教学质量。

5、在开展好群众性体育活动的基础上，学校还重视发展学生的特长，我校是篮球的点校，同时田径队、足球队、三棋队和健美操队的训练活动也是搞得有声有色，训练活动由专人负责，按计划、有序的进行。

6、近几年为了满足学生的体育活动的需求，学校在资金短缺的情况下，还是积极想办法积极筹措资金购置体育用品，每年投入将近3000元购买篮、排、足球等体育用品。

三、卫生工作

1、正确认识卫生工作的重要性，充分利用班级宣传栏的宣传作用，作到了经常讲、经常布置、合理安排、经常检查。

2、为了确保学生的身心和体质健康，我校按照卫生条例的要求和上级教育部门的规定，对全校学生进行了全方位的身体健康检查，并建立健康档案，体育建卡率达100%，对全校各班身体患有特殊疾病的学生进行调查，在体育课和其它体育活动中教师给与特殊的关注。其中“六病防治”方面除近视率有所上升外（30%），其余五种沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、蓄洪蛋白患病率均逐年下降。

3、对体育课安全和突发性疾病的预防处理，要求教师在上课前作为组织教学的一个环节，重点强调，因此我校几年来在体育课上和大型体育活动中没有发生意外和伤害事故。学校先后制定了传染病防治及报告管理制度，学生疾病防治预案，关于防控高致病性禽流感工作预案，有效地控制各种疾病的发生及蔓延。

四、体育考核及比赛情况

1、根据规定进行严格、细致的期末体育成绩工作考核，做到了公平、公正、合理的对待每一名学生。

2、学校体育组经常开展了小型多样的体育活动，如篮球赛、初一初二大河比赛、初三毽球比赛、学校运动会等，都取得了良好的效果，丰富了学生们的学校体育生活，同时也发扬并培养出了一大批体育特长生，学校篮球队、健美操队，三棋活动小组坚持常年训练，为我校体育工作的发展奠定了扎实的基础。学校创办体育特色学校，打造体育特色品牌，XX—XX年年以来校运动会大胆改革，增加了有家长参加的“亲子接力”赛，班主任、家长、学生接力赛，区教育局领导、驻区单位、解放派出所、技工大队、解放办事处的负责人观看了运动会，给予了好评。

为了提升校园文化品位，投入8000元对校园内墙进行了改造，让每一块墙壁都说话，为了迎接双高普九检查，我校于XX年安装了单双杠，使学校运动场地联合器械达到要求。创造了良好的体育运动氛围。

3、学校安排第二节下课：9.00——9.30为间操、及大课间时间、第三节下课：10.40—10.50位洋保健操时间，德育处、团委、值周教师、学生组成联合检查组，对间操、大课间、眼操进行检查，检查结果纳入班级考核，确保每天间操、大课间、眼操保质保量完成，学校规定任何活动不许挤占大课间时间。每周安排两节体育活动课，由体育组对各班级大课间和体育活动活动情况进行考核评比。

4、我校从XX年—XX年年我校连续三年（每年九月份）举办学校体育文化艺术节，组织丰富多彩的校园文化活动，创设良好的文化环境，对于提高学生综合素质，促进学生全面发展有着重要意义。2010年学校举办了第一届校园体育艺术节。

五、校本课程的开发与实施

为了全面实施素质教育，加快课程改革的步伐，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，着力打造艺体特色品牌，实现创建“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升，培养身心健康，人格健全，合格油特长的学生。”的办学目标。我校在XX年提出了“以艺体为载体，创办特色学校”的工作目标。开发体音美校本课程。

课程设置

（1）学校成立由主管教学副校长为组长的艺体课程开发领导小组，制定课程计划，编写校本教材。对原有校本教材《通俗歌曲走进校园》（陆俊婷）《校园健美操》《篮球技能训练》（体育组）等，进一步修改和完善。

（2）以开展群众性的艺体活动为依托，丰富学校艺体内容，把校本教材的内容，融入到大课间、艺术节、运动会等各项文艺和体育活动中去。创建美好和谐的校园文化。

（3）举办健美操，篮球、棋类活动小组，每周活动一次，培养学生的特长，以此来带动全校学生的艺体水平，提升艺体品位。

（4）艺体校本课程课时安排：

音乐每学期6课时；教师陆俊婷

篮球每学期8课时；教师赵亮

艺术体操每学期6课时。教师郑飞

六、主要成绩：

几年来，我校曾多次被市区评为体育卫生先进单位，市区花园式学校，XX年还被评为沈阳市广播操、大课间先进单位。我校体育代表队在区中学生运动会上，成绩一直排在前几位。

XX年区女子足球比赛第一名。XX年区女子篮球比赛第三名。

XX年沈阳市“间操、大课间”优秀单位。XX年沈阳市群众体育先进单位。

XX年区女子足球比赛第二名。XX年区田径运动会总分第二名。

XX年区男子篮球比赛第三名。XX年区女子篮球比赛第二名。

XX年区三棋比赛总分第三名。XX年年区女子足球比赛第一名。

XX年年市女子足球比赛第三名。XX年年区田径运动会总分第二名。

XX年年区女子篮球比赛第一名。XX年年区男子篮球比赛第三名。

XX年年市女子篮球比赛第三名。2010年区田径比赛第一名。

2010年区男子篮球比赛第二名。2010年区女子篮球比赛第一名。

教学和其它成绩

XX年郑飞沈阳市基本功大赛一等奖。XX年郑飞沈阳市优秀课一等奖。

XX年李萍沈阳市优秀课二等奖。XX年赵亮区优秀课一等奖。

XX年么晓翠区优秀课一等奖。

XX年赵亮被评为区体育教育、教学管理先进个人。

XX年郑飞被评为区体育教育、教学管理先进个人。

XX年赵亮沈阳市冬季优秀课一等奖。

XX年史越宇沈阳市冬季优秀课一等奖。

XX年年么晓翠区优秀课一等奖。

XX年年李萍区级科研立项《体育教学中思想品德教育的研究》、幺晓翠《通过体育兴趣教学培养学生终身体育意思》，经区科研部门鉴定，验收合格，获得证书。

七、存在问题

1、体卫教师队伍的素质还有待于提高，进一步加强体卫教师队伍的建设，通过各种培训提高体卫教师的专业化水平。

2、专项体育用品还不能满足学生的需求。特别是大课间活动内容还需要进一步开发。

3、按照卫生室建设600：1配备专职教师的要求，学校目前尚未能达到目标，将逐步完善。

八、今后的工作思路

1、进一步加强体育卫生师资队伍的建设，加强教师的培训力度，提高体卫师资的专业水平和科研能力，打造一支过硬的师资队伍。

2、创办“体育特色学校”让体育工作推动学校全面工作的发展，创办市民满意的常规管理示范校。

3、大课间活动进一步丰富内容，例如：轻器械体操、跳绳、跳皮筋、踢毽球、舞蹈、各种游戏分组循环选择性的发展身体素质练习等等可进行灵活选择与组合，让学生们可以从中真正体会到“我锻炼、我健康，我运动、我快乐”。

我们相信通过几年的努力，有各级领导的关心和支持，有社会各界的关注和厚爱，经过全校教师的共同奋斗，一定能将我校学生培养成为：“闻名的沈阳人，高尚的中国人，创新的现代人，发展的未来人。”，我们的想法和目标一定能实现。

以上汇报内容如有不当之处，各位领导批评指正。

第四篇：2010体育卫生工作汇报

关坝小学

体育卫生工作督导评估自查自评报告

根据上级文件精神，为认真贯彻落实《贵州省学校卫生工作管理办法（试行）》和《省教育厅办公室关于加强和规范学校卫生工作的通知》，现对我校体育卫生工作督导评估自查自评情况报告如下：

一、教育管理

1、在当地党委、政府和学校班子领导下，定期或不定期的召开学校各部门（组织）工作会议，统筹协调解决青少年体育卫生工作中的重要问题；有正式文件和会议记录，并有解决重要问题的意见和措施。

2、学校成立有专门的机构，根据学校实际情况拟定学校体育与卫生工作计划，并有相关制度和检查记录和奖惩方案。

3、开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时体育锻炼时间。

二、办学条件

1、体育教师懂得一定的教育教学理论，知识传授正确，教会了学生一定的体育与健康知识。

2、学校有硬化的篮球场地，基本达小学运动场地标准，有

体育教学运动场，有基本的体育教学器械，如篮球、羽毛球、乒乓球台等。

3、学校能根据实际情况，投入一定比例的经费，添置体育教学用品。

4、学校水源清澈，水质好，无污染，保证学生用水安全。

5、学生教室、宿舍、办公室采光好，课桌面和黑板照度应分别不低150LX和200LX，照度分布均匀。

6、学校设施基本完善、管理较规范、环境整洁，学生养成良好个人卫生习惯。

三、评价机制

1、学校坚持每天的“两操一课”，并要求教师在课堂监督，全程参与。

2、每学期结束时，对学生的体育、健康状况进行摸底考试，实地考查，并进行综合评价；对教师的教学工作情况进行量化测评，检查工作情况和效果，并兑现绩效奖惩。

3、每期配合卫生部门，开展学生防疫接种工作，建立新生预防接种登记制度，对学生的体质状况进行监测。

4、学校成立相关组织机构，对学校卫生工作和学生卫生行为进行监督，并对班级量化得分。

5、定期对学校环境进行消毒杀菌。

四、体质状况

1、师生热爱锻炼身体，爱好体育运动，活泼、开朗，身心健康，无重大疾病发生。

2、学生体育与健康考核均为合格以上，优秀率达45%。

3、学生无眼睛近视现象。

按照考核评估标准，认真对照、检查落实，学校自查自评，综合考评分为：80.2分，等级为“良好”。

二0一0年四月二日

第五篇：小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

近年来，学校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

泗水县泗张镇明德小学始建于1956年，坐落在泗水县城东南第一高峰——马头山下，济河岸边，北临泗水县著名旅游景点安山寺和宋家沟生态园，西有“龙湾落霞”，学校四面环山，环境幽雅，交通便利。学校占地面积19830平方米，建筑面积3081.03平方米，教室、办公室、仪器室、实验室、体育器材室、音美器材室、卫生保健室、心理咨询室、图书室、阅览室、微机室、资源接收室、光盘播放室等各室齐全，各种仪器、电教器材、设备等达到上级标准，能够满足教学及课外活动的需求。

我校现有六个教学班，在校生301人，专任教师18人，入学率、入园率、巩固率均为100%，辍学率为0。服务区覆盖汉舒村、苏家村、峨峪村、大汪村、宋家沟村、罗家庄、王家庄、王家口、后元村、马家岭10个自然村，覆盖人口5262人。

近年来，学校坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思路，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等，教育教学管理水平不断提高。1998年4月被泗水县教育委员会、县政府教育督导室命名为 “县级规范化学校”，XX年6月被泗水县环保局、县教委评为“县级绿色学校”，XX年5月被济宁市环保局、教育局评为“市级绿色学校”，XX年9月被泗水县教育局评为“教学工作先进单位”，XX年至XX年均被泗张镇人民政府评为“教学工作先进单位”，XX年5月被泗张镇少工委评为“少先队工作先进单位”，XX年8月被山东省环保局、山东省教育厅评为“省级绿色学校”，XX年9月被泗张镇人民政府评为“教学管理先进单位”,2011年9月被泗张镇人民政府评为“教学工作先进单位”。2011年9月被泗张镇人民政府评为“教学管理先进单位”。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备与培训工作

1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。

2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅导。

六、体育卫生艺术设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。

2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。

3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。

4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。

5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。

2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。

4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。

5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。

八、建立体质健康监测度