佛山学习心得体会

第一篇：佛山学习心得体会

广东省佛山市参观学习心得体会

为了我县今年高考再创辉煌，为使我县高三教师学到丰富的教学经验，3月28日，我县教育局教研室林主任带领琼中中学、阳江农场中学的高三教师一行60人赴广东省佛山市参观学习，这是一次难得的外出参观学习的机会，我也有幸参加了。29日上午，我跟随着队伍在林主任的带领下，约40人（20位英语老师和班主任到二中听课了）来到佛山市南海区桂城中学，得到该校的热情接待。

首先我们来到学校多媒体会议厅听取该校校长介绍学校的办学基本情况、独特的办学宗旨、雄厚的师资力量和合理的教学管理方法等，我们的老师赞叹不已。然后在该校领导的陪同下，我们教师参观了桂城中学的校容校貌，对该校进行了多方面实地考察。整个校园宽阔，规划有序。最后，我师以科组为单位与该校的高三备课组进行了深入的交流学习。我们的参观学习活动还安排到30号的上午，也是到桂城中学听取高考心里备考讲座。本次讲座是来自北京师范大学的郭召良教授的演讲。参加的人员约几百人，有汕头大学校长、院长、南海教育局吴局长、南海区各中学老师和我们的老师。主要讲在校学生的备考和如何做好心里调整。郭召良教授讲得符合实际又生动，赢来一次次的掌声。最后留下10分钟给我们提问互动，我们有两位老师也提出心里的问题，都得到满意的答复。这次的参观学习，我有以下几点体会：

一、学校抓升学率的同时，也抓素质教育。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助长剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的主力军。听了桂城中学校长为我们介绍办学情况、办学宗旨，都体现了学校的特色办学。集中优势教育资源，办优质教育，着眼于学生的德、智、体、美等，特别是才艺教育——开展各种各样的“学习节”施展学生的各种才艺。都体现了学校的特色

第二篇：广东佛山岗位培训心得体会

关于初级辅助技术工程师（肢体方向）岗位

能力认证考前培训心得体会

2012年4月20日，全国初级辅助技术工程师（肢体方向）岗位能力认证考前培训在广东省佛山市质安职业资格培训中心顺利开班。此次培训由中国残疾人辅助器具中心主办，广东省佛山市东方医疗器械设备厂协办。此次培训为期7天，于4月25日完成了所以课程的教授，共有来自全国各省、市残联及辅助（康复）中心的62名学员参加。

培训主要由开学典礼和合影、理论知识培训、佛山市东方医疗设备厂实操和讲座三部分组成。理论知识的学习包括了以下几个部分： “十二五”辅助器具服务项目介绍，由闫媚老师讲授；董理权老师教授的残疾人和残疾人辅助器具；刘建宇老师主要讲述了辅助技术基础和肢体残疾辅助器具应用技术；王蕴平老师主要针对起居和转移辅具应用、压疮的预防与辅助器具、助行器具应用技术及生活辅具起居、轮椅的应用技术等内容进行了阐述；戴东老师主要介绍了肢体残疾辅助器具应用技术方面的知识。4月26日进行了笔试和实操考试，其中实操考试分为三个部分，主要就培训期间轮椅的使用、助行器的使用、自动床的使用以及关于偏瘫截瘫等患者的护理知识等进行了考核。

在这次有限7天的时间里，我认真学习每一堂课程，并在课下时间与老师同学积极交流，探讨各地残联工作开展的情况以及现阶段国内残

疾人事业的发展情况。从中学习到不少关于残疾人辅助器具的知识，例如：轮椅的拆卸使用；助行器的分类、稳定性能及其使用要点；如何护理偏瘫患者进行姿势的转换等，使我受益匪浅，为将来更好地工作奠定了基础。在此，我要衷心的感谢领导给我这个宝贵的机会，我将把培训所获发挥到日常的工作中，努力把康复工作做好，为我省残疾人事业的发展添砖加瓦。

第三篇：考察佛山心得体会1

2011年12月10日学校的组织和新疆班领队的安排到佛山去考察，参加一次社会主义新农村活动，主要目的是了解贵市新农村建设趋势优势。大约9点钟达到三水侨鑫生态园。三水侨鑫生态园：是一个集农业田园观光、科普教育、户外拓展训练、休闲度假、生态美食于一体的全新生态旅游景区。园内郁郁葱葱、鸟语果香，设有大型的百花园、百果园、科普展示厅、野趣竞技场、烧烤野炊场、野趣林活动区等齐备的娱乐康体设施。生态园以独有的自然生态、完善的配套设施。我们到达生态园时呼吸着花的芬芳，清新富氧的空气，在科普展示大棚里我们看到使用无土栽培方式种植的形态各异的瓜果、精品兰花以及各种优稀蔬菜，品种达60多种。百草园、优稀植物园、绿色长廊、苏铁园、盆景观赏区等令你仿似身处植物王国之中。在百果园，种植优稀水果50多个品种，包括优质龙眼、荔枝、芒果等，整个果园绿荫环绕、果香飘逸、彩蝶飞舞，令人仿如置身世外果园，身心格外舒畅。到这里的人能够掌握增长农、林、果业知识。大概认识岭南水果的种类和果树的形状。三水侨鑫生态园是让我认识自然、回归自然、享受乡情野趣的好处，使我们充分享受自由、自乐，野趣林活动区的体育竞争项目是培养我们的协作精神的理想，有可以建立一种巨大的团队合作关系。

后面大约下午2点钟左右我们到了佛山市大旗头文化古村，2003年被广东省授予国家级文化遗留中心，看到这里觉得把自己在岭南古代反映电影里头感觉。大旗头村是清末广东水师提督郑绍忠归乡省亲时所建，是广东粤中地区典型的最具独特建筑风格的清代村落，是研究岭南古建筑的重要历史文物单位。保留古城让我们回忆名胜古迹。

第四篇：佛山陶瓷营销培训心得体会

佛山陶瓷营销培训心得体会

我相信一句话：越努力，越幸运。首先，感谢鹰牌集团华鹏营销中心选我参加佛山陶瓷营销培训班，2013年4日-7日为期四天下午的培训让我学了四大方面的知识，受益匪浅。

学习的第一大方面是现代营销理论及陶瓷产品营销渠道建设；第二大方面是陶瓷营销客服管理及客户投诉处理方法；第三大方面是陶瓷专卖店营销人员素质及导购技巧；第四大方面是产品质量和市场开拓。从观看陶瓷行业历史视频开始，了解到美术陶瓷到建筑陶瓷的演变，陶瓷行业专业配套不断完善，科研基础建设不断加强，陶瓷行业人才流动加快，以品牌建设为重点，以科技创新为核心的陶瓷发展之路等知识的串联，使我对建陶行业得到了宏观的认识。接着讲师一一为我们阐述了建陶产品市场的特点，瓷砖功能化，瓷砖时装化等新概念一直印在我的脑海里。

除了企业自身发展，产品的质量品牌之外，不得不学习的就是产品质量投诉处理的应对方法。企业有时候不能忽略自己的利益而委曲求全，向消费者的无理要求屈服。因此，从企业角度理解产品投诉是现代营销管理的重要内容。另一方面，也要认识到从消费者角度理解客户的投诉，实事求是正视投诉反映的问题。因为只有处理好客户投诉，才能避免或减少企业的损失，才能消除顾客对产品的不满因素，才能让顾客成为企业正面宣传的传播者。关于质量投诉的处理技巧，从以下几小点出发：一是深入现场调查，掌握第一手信息；二是不要得罪任何一位客户；三是现场进行比较试验，用事实说服对方；四是多从客户角度思考，注重追求赢情，而不是赢理。

虽说我是市场营销专业毕业的，但是关于市场营销的学习是学无止境的。营销的定义是比竞争对手更加有利润地满足顾客的需要。需要、欲望、需求 产品和服务

市场 顾客价值、顾客满意

交易关系

从此图一目了然的知道核心营销的组成部分，当然每个部分都是可以一步一步细分下去的。另外通过揭东慧教授的东西方考察得出一些市场开拓的策略让我大开眼界。一是滚雪球，二是保龄球，三是采蘑菇，四是农村包围城市，五是遍地开花。最后一方面提到终端销售技巧中最直观的就是个人形象的打造，让客户第一印象感觉自己就是权威形象。因为个人形象的重要性在于让客户对品牌的信任，对产品的信任，对导购的信任，对销售环境的信任。另外销售人员要善于发现顾客的需求，做到注意观察，做到问话问到位。只有这样，才能临门一脚，达成交易。

这些知识，无论对日后的身处何种岗位的我来说，都是有益的。作为一名销售助理，只有不断勤于学习，勇于实践，善于总结，才能成为企业不可缺少的一份子。

第五篇：佛山学习体会（推荐）

佛山学习体会

张冬玉

在佛山学习几天，听了来自全国各地名师上的课，确实收获挺多，今天我来谈谈我的几点听课体会：

一、从研究“教”转而研究“学”

从前我们在教学中，研究最多的是怎样更好地把知识教给学生，而这次听课后，这十几堂课释放了全国教育改革的一个大趋势：就是让学生不是被动的接受知识，而是主动的提问、猜想，然后通过操作、独立思考、同伴交流，再自主完成、作品展示。在展示发表自己看法时，同伴质疑，再次学习。最后同伴交流，教师顺其自然，因势利导，总结规律。这样，学生就经历了猜想、验证、质疑、再次验证、总结规律的过程。使学生自己掌握了学习的方法，而不是老师简单的传授。就达到了授之以鱼，不如授之以渔的教育新境界，为学生今后的学习、发展奠定了基础。

二、关键之“问”成功串联整节课

如“多边形的内角和”时，整堂课的问题设计得恰到好处。如不同的三角形、四边形的内角和都是一个定数吗？从而激发了学生探究的兴趣。从5个到4个、3个三角形，你有什么发现？这里就展示了把5边形分成三角形时，出发的点位置不一样，分成的三角形的个数就不一样，从而引导学生探究更简单方法求5边形的内角和。在求长方形正方形的周长时，学生说到了“对边相等”，教师马上追问：你说的对边是用到了之前学到的什么知识？这个问题一下就把学生引到了新旧知识的联系上来。当学生说到求正方形的周长只需要一个信息时，教师就问：为什么正方形周长只需要一个信息？引发学生的思考。

总之，本次佛山学习，不仅感受了来自全国各地的大师先进的教育理念，巧妙的练习设计，更感受到了佛山的孩子大胆发言、学习热情高、敢于创新的积极向上的精神面貌。