中山大学教学名师评选奖励办法

第一篇：中山大学教学名师评选奖励办法

中山大学教学名师评选奖励办法

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实教育部《关于加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高 [2001]4号）文件精神，表彰能够坚持党的教育方针，长期从事基础课教学，注重教学改革与实践，教学方法先进，教学经验丰富，教学水平高的教师，根据教育部和中山大学有关文件、规定，制定本办法。

第二条 中山大学教学名师评选原则上每两年一次，每次十名。评选时间一般为每学年的第二学期。

第三条 中山大学教学名师的评选遵循公开透明、公平推荐、公正评审的原则。

第四条 中山大学对“教学名师”给予表彰奖励，并授予“中山大学教学名师”荣誉称号。

第二章 评选的范围和条件

第五条 评选的范围：中山大学教学名师的评选限于承担本科教学基础课（含公共课、专业课和试验课）教学任务的专任教师。

第六条 中山大学教学名师应具备以下条件：

1、热爱祖国，坚持四项基本原则，模范遵守法律和教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。

2、受聘教授（含副教授）职务，能积极主动承担本科基础课教学任务。原则上年教学工作量不少于100学时。

3、有较高学术造诣，并在长期的学术研究中取得公认的研究成果。有符合时代特点的教学思想，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩。

4、教学效果好，主讲课程在国内、省内同领域有较大影响，自编有本门课程的高质量教材，擅长以先进的教学方法开展教学，学生评价优秀。

5、努力从事主讲课程的教学改革和建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视助教队伍建设，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

第七条 有下列情况之一者，不得评为中山大学教学名师：

1、未达本办法第六条所列条件之任何一项的；

2、师德败坏，品性恶劣，造成不良影响的；

3、教学、科研弄虚作假的；

4、违反法律、法规的；

5、违反学校规章制度，造成严重后果和恶劣影响的。

第三章 评选方法和程序

第八条 教务处负责组织开展全校教学名师的评选工作，发文公布评选的基本要求、具体事项和推荐名额等。

第九条 各院系组织本单位教学名师的初评、推荐工作。由学院（系）教学指导委员会负责审核本单位教学名师候选人的资格和条件，并按期将推荐名单和有关材料报教务处。

第十条 教务处将符合条件的候选人名单汇总后提交学校教学指导委员会审核，由委员会讨论批准公示名单，若无异议，即正式发文公布。

第四章 奖 励

第十一条 对“教学名师”，学校应当授予荣誉称号，并颁发证书和奖金，同时提供一定额度的教学推广经费。

第十二条 学校将举办全校性的“教学名师”示范讲座，推广名师的教学经验，进一步创造良好的教学氛围。

第十三条 教务处将定期编纂“教学名师”先进材料，邀请教学名师参加青年教师培训等活动，重视基础课中青年骨干教师的培养。

第十四条 荣获中山大学教学名师称号的教师，应当珍视荣誉，不辱称号，率先垂范，与时俱进，不断创新。

第五章 附 则

第十五条 各院系可参照本办法制定具体的初评、推荐细则，报教务处备案。

第十六条 本办法由教务处负责解释，自2003年9月1日起施行。

第二篇：西北政法大学教学名师评选奖励办法

附件1：

西北政法大学教学名师评选奖励办法

为了进一步调动教师投身教育教学工作的积极性和创造性、不断更新教育思想观念、积极从事教学研究、改进教学方法，全面提高本科人才培养质量，规范教学名师评选与奖励工作，特制定本办法。

一、评选的范围与条件

1．教学名师的评选范围限于高校教龄10年以上，承担本科基础课（含公共课、专业课和实验课）教学任务的在岗教授。

青年教学名师的评选范围限于高校教龄5年以上，承担本科基础课（含公共课、专业课和实验课）教学任务的年龄不超过45周岁的在岗教授、副教授。

2．教学名师和青年教学名师还必须同时具备以下条件：

（1）热爱社会主义祖国，坚持党的教育方针，坚持科学发展观，模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。治学严谨，教书育人，为人师表。

（2）承担基础课教学任务，熟悉教学环节，工作量饱满。近三年必须完成各项教学任务，其中本科生基本教学工作量不少于300学时。基本教学工作量涉及减免的教师，按照学校有关规定同比例减免。

（3）具有先进的教学理念，积极开展学科、专业和课程的研究与实践，主持过校级以上的教育教学改革项目，获得过校级以上的教学成果奖。

青年教学名师应当主持过校级以上的教育教学改革项目，或者获得过校级以上的教学成果奖。

（4）教学效果好，主讲课程在该领域内有一定影响，在校内外有较高声誉，主编或者参编过高质量的课程教材，教学方法先进，近三年学生网上评教不少于两次优秀。

体育、外语因学科特殊性，对主编或参编教材不做要求。

（5）有计划地指导和帮助中青年教师，对形成合理的教学梯队做出了重要贡献。

对青年教学名师不作此项要求。（6）有较高的科研水平。

二、评选程序

1．教学名师和青年教学名师每两年评选一次，每次各评选奖励5名教师。2．教师申请教学名师或青年教学名师应当向所在学院提出申请。各学院按评选条件和时间要求，在提出申请的教师中择优确定推荐人选，并将推荐人选的申请表和有关证明材料报送教务处。

3．学校在各学院推荐的申请人中通过以下评选程序确定教学名师人选。（1）组织专家对各学院报送的推荐人选材料进行审查，确定候选人名单。经审查被推荐人不符合条件的，推荐材料退回申请人所在学院，该推荐人选指标作废；

（2）组织专家组对候选人的课堂教学进行检查评比。专家组对每一名候选人的课堂教学的随机听课不少于当学期12计划学时；

（3）组织专家对候选人的教学大纲、教案、教学课件等教学档案进行审查评比。候选人所有教学档案应当已经在教学中使用，未使用的教学档案不得参评；

（4）组织专家对候选人近三年授课学生考核成绩进行质量分析评比；（5）组织学生、专家对每位候选人自选本科教学内容的“精彩一课”进行评比。

4．对所有候选人按照教学名师和青年教学名师评选条件打分，根据学生、专家评比打分情况排出建议人选名单。

建议人选在全校公示三天。公示后有异议的，由教务处组织对异议进行复查，同时通知申请人，申请人应在三日内就异议事项提交书面说明，未提交或者逾期提交书面说明的视为认可异议事项。经复查认定异议成立的，取消当事人资格；若无异议或者异议不成立，确定教学名师获奖人选名单。

因申请材料弄虚作假而被取消资格的两届不得再申请教学名师和青年教学名师的评选，因学术腐败行为而被取消资格的不得再参加教学名师和青年教学名师的评选。

5．公示期满后，学校本科教学指导委员会审议评审情况并决定教学名师获奖名单。

三、教学名师的职责

1．每学年至少承担一门本科生基础课教学任务。2．每学年至少开出一门本科生课程作为示范课程。3．至少帮助和指导两名青年教师提高教学水平。

4．主持或者参与本学科领域内的课程结构调整、课程内容改革和教材建设。对青年教学名师不作第3项要求。

四、奖 励

1．教学名师由学校授予“西北政法大学教学名师”荣誉称号，颁发荣誉证书和给予一次性奖励两万元，并获得申报省级教学名师的候选人资格。

青年教学名师由学校授予“西北政法大学青年教学名师”荣誉称号，颁发荣誉证书和给予一次性奖励一万元。

2．校级教学名师或青年教学名师出现重大教学事故和其他严重损害教师荣誉行为的，学校应撤销其称号。

五、附 则

1．青年教学名师评选除本办法特别规定外参照教学名师的评选规定。2.本办法自校长办公会通过之日起施行。3.本办法由教务处负责解释。

第三篇：北京印刷学院 教学名师评选及奖励办法

北京印刷学院教学名师评选及奖励办法

第一条 为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）精神，激励和大力表彰在教学工作第一线做出突出贡献的教师，带动我院教师教学水平和教学质量的提高，特制定本办法。

第二条 本办法评选对象为北京印刷学院在职在聘教师，重点是公共基础课和专业基础课教师。

第三条 教学名师是学院教学类个人最高奖项，每年评选一次，每次评选一般不超过3名，三年内不重复。

第四条 教学名师的基本条件

（一）具有良好的师德风范、强烈的事业心和协作精神，师德优秀，治学严谨，教风端正，教书育人，为人师表。

（二）承担本专科教学任务，聘任副教授及以上专业技术职务岗位，且超额完成所聘岗位的年教学工作量要求，教学效果优良，近两考核至少一次为优秀。推荐参加北京市教学名师评选，近四年直接面向本、专科生的课堂教学工作总量原则上须不少于400学时，其中基础课（含专业基础课）教学工作量应占工作总量的60%以上。

（三）注重教学改革与实践，教学方法和教学手段先进，教学经验丰富，教学质量评价优秀，主讲课程在院内外有较大影响，有市教委及以上教学改革立项或教学成果获院级及以上奖励。

（四）近两年内以第一作者身份至少发表1篇所属学科的教学改革或研究性文章，或有公开出版的教材。

（五）近两年内曾主持学院重点科研项目或以上级别的科研项目，或经费额度较大的横向科研项目，科研排名在学院前1/3，或指导学生第二课堂学科竞赛获得北京市二等奖以上。

（六）努力从事主讲课程的教学改革和建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视队伍建设，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

（七）教学名师推荐人选须在近三年内获雅昌印刷奖、教学成果奖、学校教学基本功大赛一等奖、课堂教学质量奖、师德先进个人之一，或校级及以上精品课负责人，或获市级及以上教学方面的奖励。

（八）教学质量评价连续三年为优秀者，可破格申报或推荐。第五条 教学名师评选程序

（一）符合上述评选条件的教师向所在二级学院（教学部）提出申请，各二级学院（教学部）在本单位评选的基础上，择优推荐。

（二）学院由教务处、人事处、科研产业处等部门对推荐教学名师候选人的材料进行审核，有关专家对推荐人选进行现场听课、并组织教学名师候选人进行示范课演示，必要时召开师生座谈会，了解申报人的教学效果情况，专家组对根据学术与教学水平、教学效果进行评议，并根据教学水平与效果、学生评教、近三年教学评价等级、教书育人等情况确定北京印刷学院教学名师人选。

（三）评选结果报院长办公会审批、进行公示（公示7个工作日），公示无异议后，确定教学名师人选并进行表彰。

（四）对符合北京市教学名师评选条件的教师推荐至北京市参加评选。

第六条 教学名师由学校授予“北京印刷学院教学名师”荣誉称号，颁发荣誉证书，并对每位教学名师给予10000元奖励。

第七条 对获得“北京印刷学院教学名师”称号的教师，在专业技术职务岗位聘任、培养、评优等优先考虑。

第八条 受表彰奖励的教学名师要充分发挥示范作用，积极引导和规范教学工作，努力探索教育教学规律，促进教学思想、教学内容、教学方法和教学手段的改革和创新，提高教学质量，努力创建更高级别的精品课程。教学名师每年至少在校内讲授一次以上的公开示范课。

第九条 教学名师的评选表彰工作是落实人才强校战略，鼓励教师从事本科一线教学、促进教学质量提高的一项重要举措，各二级学院（教学部）要充分重视教学名师的评选和推荐工作，提高认识，加强组织，严格按条件和程序组织推荐，做到公开、公正、客观，保证评选的质量。

第十条 本办法由人事处负责解释，自公布之日起实施。

北京印刷学院 二OO六年四月二十九日

主题词：教学名师 评选 奖励 办法

主送：各单位 抄送：学院党政领导

北京印刷学院办公室 2006年4月29日印

(共印45份)

第四篇：教学名师奖评选办法

安徽大学教学名师奖评选办法

组织开展教学名师奖的评选表彰工作是“高等学校教学质量与教学改革工程”（简称“质量工程”）的重要部分，也是激发高校教师从事一线教学、促进高校提高教学质量的一项重要举措。鼓励名师为本科生开设基础课和专业基础课，通过名师的引导示范作用，对促进高等学校课程建设、教学梯队建设、教材建设，积极探索适应时代发展要求的现代教育教学思想、方法和人才培养模式，从根本上提高教育教学质量，推进高校的素质教育具有十分重要的作用。为深入贯彻、落实《教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）精神，根据《教育部办公厅关于组织开展2003高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》的相关规定，结合我校实际情况，特制订我校教学名师评选办法。

一、评选范围

评选范围限于我校坚持党的教育方针，长期从事基础课教学（含公共课、专业基础课和实验课，下同），注重教学改革与实践，教学方法先进，教学经验丰富，教学水平高，教学效果好的在岗在编教授。

二、表彰数额及奖励办法

每年根据学校教学情况，评出3－5人为安徽大学教学名师，由学校授予“教学名师”荣誉称号，颁发荣誉证书，并作为向高一级教学名师评选的推荐条件。学校对每位教学名师给予2万元资助（学校和院系按1：1的比例共同承担；学校建立专用帐户，由院系审批使用；其中3000元为奖励金。）,以鼓励名师进一步提高，增强在全省及全国的竞争力，力争在三年一次的全国教学名师评审中有新的突破。

三、评选条件

1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。

2、受聘教授职务，能够积极主动承担本科基础课教学任务。四年来，直接面向本科生的课堂教学工作总量原则上不少于400学时（其中基础课教学工作量应占工作总量的60%以上）。

3、学术造诣高，长期从事科学技术研究，并取得公认的研究成果。有符合时代特点的教学思想，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，作出重要贡献。

4、教学效果好，主讲课程在全国同领域内有较大影响，自编有本门课程的高质量教材，有先进的教学方法，学生评价优秀。

5、努力从事主讲课程的教学改革和建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视助教队伍建设，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

四、评选工作的组织领导、步骤与报送材料

1、教学名师奖评选工作在学校“教学名师奖评选委员会”（下简称“评委会”）领导下进行。评委会在教务处下设评奖办公室，具体负责评奖的组织、实施工作。各学院成立由党政负责人和教师代表参加的5—7人组成的评选小组，负责本院的推荐工作。评选时间每年安排在5月份，具体时间另行通知。

2、评选程序。教学名师奖的评选工作将按照公开、公平、公正的要求，由院系和学校认真组织评选，坚持标准，宁缺毋滥。（1）符合上述评选条件的教师向所在院系提出申请（申请表格式见附件二）；（2）院系根据评审条件向学校推荐名师候选人；（3）学校组织专家组评审，确定教学名师人选并进行表彰。

3、报送材料。各院系、教学单位将以下材料报送至教学名师奖评奖办公室：①教学名师奖推荐人选汇总表；②各推荐人选的申请表（见附件一，一式五份，含一份原件）；③光盘一张（含数码彩色照片一张、500字左右的个人简历、500字所属学科、学校的文字介绍、15－30分钟讲课录像），讲课录像应能真实反映被推荐人的教学水平和教学效果。

五、本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。

第五篇：劳动竞赛评选及奖励办法

劳动竞赛评比办法

为确保公司劳动竞赛目标实现，激励员工发挥潜力，分享贡献成果，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，特制定本办法。

一、适用范围

本办法适用于营达片区所有项目部、代表处、各标段施工单位及公司各职能部门。

二、评比类别及评选标准

1、“劳动竞赛标兵”和“劳动竞赛优胜团队”

（1）“劳动竞赛标兵”的评选条件：有强烈的事业心和责任感, 廉洁奉公，忠于职守,爱岗敬业,以身作则,开拓创新,模范带头, 做出优异成绩和突出贡献，在单位有着榜样的影响力。当月无违章、违纪、违法行为；完全胜任本职工作，当月出色完成工作任务。品行端正，工作认真负责，积极主动，能协同配合团队成员完成各项工作；当月出勤率达100%。

（2）“劳动竞赛优胜团队”的评选条件：管理工作规范化，各项竞赛指标完成得好，效益明显，无安全事故和违法违纪事件发生，有示范带头作用。

2、“工匠之星”、“技术创新示范岗（班组、科室）”

（1）“工匠之星”的评选条件：爱岗敬业，具有良好的职业道德和高超的业务技术水平，积极参与“六小”活动，并创造一项以上本行业或本单位最佳业绩；在技术比武活动中获得前三名；在推动本单位经济技术创新活动中做出突出成绩。（2）“技术创新示范岗（班组、科室）”的评选条件：本岗位（班组、科室）100％的职工参与“岗位练兵、技术比武和以增强创新意识、提高创新能力为主要内容的新型劳动者系列活动”，并取得一流的工作业绩；创造出独特的创新活动方式。

（3）“技术创新优秀成果”的评选条件：对单位机制创新、制度创新、管理创新、服务创新产生重大影响的项目；采用新材料、新技术、新工艺在项目建设中增效节能、提高质量的项目；重点工程中创造出具有省局级以上（各种一等科技成果奖励）先进水平的重点项目。

三、评选流程及要求

1.基层单位或部门每月3日前按照要求填报审批表及先进事迹材料（字数1500字以内）一式3份，申报优秀成果还需报送有关材料（参加人员主要工作、贡献；项目经济效益和技术水平证明；项目实施情况的可行性报告等）一式3份，报送公司劳动竞赛办公室进行核实，报公司劳动竞赛委员会办公室。上报材料经公司劳动竞赛委员会办公室复核后，向公司劳动竞赛委员会报告审核情况及推荐建议名单，由公司劳动竞赛委员会全体委员会议审议通过，颁发表彰决定。

四、表彰奖励

对经批准获得上述奖项个人荣誉的人员及获得集体荣誉的单位（集体），由公司劳动竞赛委员会颁发表彰决定、荣誉证书、奖牌，并由公司按照有关规定给予奖金奖励。

五、劳动竞赛奖励标准

对获得劳动竞赛的先进集体、先进个人等，除获得相应奖牌、证书、奖品外，按以下奖励标准给予奖励：

1.劳动竞赛优胜团队 元；劳动竞赛标兵奖金 元。

2.工匠之星奖励 元；技术创新示范岗 元； 技术创新优秀成果：一等奖 元，二等奖 元，三等奖 元。

3.公司员工（集体或个人）提出的合理化建议或者进行的技术创新与改进，在经过实验研究和实际应用，并在企业项目建设或工作中取得成效，以不高于年节约或创造价值的1～3‰进行奖励。

六、结果运用

1、评为竞赛标兵和工匠之星的员工，公司将将在公司网站、刊物登载其业绩予以表彰。

2、在外出培训、主管任用等方面将优先考虑获评竞赛标兵和工匠之星的员工。

3、获得本次劳动竞赛各项荣誉的集体和个人，将被推荐参加集团内部各类先进的评选。

七、工作要求

1、劳动竞赛评比表彰奖励工作，要面向基层，面向一线职工，面向重点工程，并要兼顾行业内的代表性。在评选各类人员中，一线员工比例不得低于总数的75％。

2、劳动竞赛评比表彰奖励工作，要走群众路线，充分发扬民主。推荐的人选和单位要自下而上，广泛听取群众意见，凡不按照评选程序，把关不严，出现弄虚作假，违反政策、规定的由推荐单位负责，问题严重的将追究经办部门和责任人的责任。