人文科学系师范生素质技能大赛之专业知识功底大赛数学组总结

第一篇：人文科学系师范生素质技能大赛之专业知识功底大赛数学组总结

人文科学系师范生素质技能大赛专业知识功底大赛数学组工作总结：

12月12日至15日！人文科学系第四届师范生素质技能大赛由人文系承办！经过了四周时间结束了三项活动，针对数学组、借鉴中文和计算机组我做出以下总结：

初赛：

一：数学组初赛各策划人和老师之间没有相互沟通协调！分清师生身份及数学组内部工作分工！这样才能最有质量、有效率地拿出初赛试卷！我们应该在策划过程中出现的问题进行总结罗列，统一于一个时段和相关老师沟通，本次数学组因为没有及时和老师交流，导致活动前期工作时间十分有限！末期工作十分紧张！应在决赛前尽早发现问题和解决问题！做到最到位的预期准备工作！

二：因为数学组参赛组数多，前期没有考虑到座位安排需要多个考室，场面比较混乱，所以初赛考场要在考试之前应到考试班级察看考场座位布局，在通知考试前需统计考试所需要的班级个数和监考人员人数安排！，防止考试场面混乱，条理不清！所以在笔试考核开展前期的准备工作必须做到位！要着重于参考人数和考室的设置关系，要做到最为精确的前期准备工作，在接下来的活动上建议设置少个诚信考场，在无人监托之下可以考验考生的诚信是否到位，也是师生素质的考验！

三：在考场布置上因为没有正确地利用好人手，导致考场布置上时间紧。需要提前1小时以上，防止突发事件的发生！这次考场布置没有及时完成是由于准备工作没有充分准备的原因！导致后期出现个别考场无人监考，但经部门协调，都有安排到位！考试秩序不严谨，没有统一的考试结束口令，数学组出现了各考室的考试停止时间不一致！要注重考试时间的安排，这些问题的出现，皆因为前期工作不到位，考虑不够周全！决赛：

一：挑选策划人是关键！在挑选策划人上，能尽量挑选本专业的同学介入策划队伍！策划人的专业对口直接影响到活动题目的质量！挑选工作积极性高的小组成员，也是影响活动策划时间的关键因素！

二：在个人工作、生活和学习时间的分配上欠佳！出现了学习时间紧缺，工作不上进，思想被束缚，在今后当值的时间里，会着重学习如何安排时间，让各方面的时间安排到位，达到最佳状态！

三：观座坐席安排因为自身思想上没有和我系专业特点挂钩，观众坐席安排上应满足当日决赛专业的观众坐前排，这样易调动决赛气氛！

四：比赛时计分员，场务负责人，礼仪队工作安排，主持人和ppt制作、操作人员是活动成功的关键，经验丰富的主持人易把持住突发情况！

五：小组策划人工作要分工合作，相互了解各自工作准备进程，要做到策划内容和活动过程让整个策划小组成员到清楚，以便在主持人和观众及各工作人员发问时做出最到位的回答！

六：比赛时间占用晚自习时间应及时和老师讲明，防止晚自习的职班老师没有接收到正确的信息以至行程安排错误！本次活动中我在通知工作上没有做到位！

个人问题总结：在本次大赛过程中，我个人成长收获了许多！尝到了活动策划的苦头，同时也尝到了活动举办顺利完成的甜头！在活动策划过程中，我没有做到与活动总负责人的紧密配合和动员小组人员的巧妙配合工作！虽然小组会议召开

次数多，但会议质量不行，这对我的沟通能力及表达能力有很大的考验，在统筹和规划上我还是得多借鉴我系各部门的做法，多研究语言的艺术特点，语言表达上做到最正确的表达，能让大多数人接受的语言！没有及时完成比赛前期工作！如ppt制作，礼仪人员的工作安排，活动工作安排不到位，安排工作事项负责不明确！有许多的工作没到位！但在本次活动中，我学到了许多经验，活动流程要如何操作！是无法用语言表达的！希望在来年活动中我能起到相应的作用！

2011年12月17日

学习部

第二篇：师范生技能大赛总结

政治法律系团组织部

主题“师范生技能大赛”

活 动 总 结

政治法律系团组织部

2009年12月8日 团组织部师范生技能大赛

活动总结

为了不断提高我系师范生就业率和师范生就业竞争力，同时为国家培养出一批德才兼备，实力过硬的教师队伍，提高教学水平，我系团组织部在詹博士,余老师等的正确指导下，于12月3在 1教103 举行了本次师范生技能大赛。

比赛持续一个多小时，内容丰富，场面精彩。通过本届大赛，使得系上同学之间团结互助，增强了凝聚力，同学的创新能力和技能水平也都有了不同程度的提高。

活动总共有六位选手参加，六位选手都是经过多次挑战进入决赛的，参与此次比赛的同学都为此次比赛做了充分准备，讲课各具特色，展开了学识与方法的比拼，同时结合幻灯片，演绎了精彩绝伦的讲课技巧水平。深受老师以及观众的好评。

对以上六个同学的讲课，老师给予了好的点评，指出了优点与不足，并加以指导，老师讲到，首先，讲课应严格结合课程目标，注重对重难点的讲解，情感态度价值观的学习在讲课中也需得以切实体现；其次，讲课中与学生的关系处理非常重要，在上课前应先与学生进行课前沟通，上课中的提问需有技巧，对学生的回答进行鼓励性的回应并加以总结；再次，“态度很重要”，能力不好可以培养，但态度不好就难以成为一个好老师。老师的点评风趣幽默而又深具智慧，在肯定同学的基础上针对他们的不足提出意见建议，让参加比赛的选手能够弥补自己的不足之处，为以后的人生道路打好基础。本次比赛也为师范生提供了一次绝好的展示自我的舞台，本次比赛受到全校师范生的热烈欢迎，也给观摩比赛的大一新生们上了生动的一课。相信师范生们通过不断努力，一定会在今后的教学的工作岗位上有出色的表现。

本次比赛受到全校师范生的热烈欢迎，比赛当日各个赛场都挤满了前来观赛的同学，很多同学表示从选手们的精彩表现中获得很大启示，对培养和提高师范生专业技能，增强师范生的就业竞争实力很有帮助。

此次活动不仅丰富了大学生的视野，也具有师范专业的特色，是展现师范生自我与锻炼能力的平台，通过观看比赛的精彩过程，见识到每位选手的技能风采，说明本次我组织部活动取得了圆满成功。本次活动对我系思想政治专业的同学具有深刻的意义。

总的来说，我部举办的师范生技能大赛有利于提高我们学院学生专业技能水平，使学生在日后的工作应聘中占有一定的优势。在以后的活动中我部门会更加系统发动和组织同学参加比赛，在参与中提高自我。

政法系团组织部

2009年12月8日

第三篇：师范生素质大赛总结

经济与工商管理学院师范生素质大赛总结

2013年04月12日晚上六点半由长江师范学院经济与工商管理学院2011级职师所承办的师范生素质大赛圆满结束，非常感谢参加本次活动的各位老师以及团学会的干部们还有所以的同学，在你们的大力支持和团学会宣传部的积极配合下已经拉下帷幕。

在本次大赛中，从大的方面来讲，收获的许多，我们也尝试到整个活动程序的艰辛与复杂，同时也尝到了活动举行的顺利完成的的硕果，我们的每位选手都表现的非常的精彩，以及我们的观众也积极的响应，现场的气氛十分活跃与浓厚，借此机会锻炼自己，提升自己，这也是一种非常好的表象，整个活动中，大家都始终保持者一种亢奋的心情，当然我们知道，台上一分钟，台下十年功，说的没错，我们的选手都是经过了充分的准备的，不管是我们的11级的还是我们10级的都展现出了明日之师的风采，我相信，从中大家也受益匪浅，本次活动我们主要是通过

1、书法作品展，2、课件制作，3、讲课，4、情景模拟。

这四个方面来考核了我们的同学。要求我们同学不但要拥有三笔一话的基本功，也要对我们同学的专业知识基本功的掌握扎实。而在活动中，让我们倍感欣慰的是，同学们对自己的专业知识不但倍感熟悉，而且还非常的透彻，而且在以后正式工作中如果出现了突发性的实质问题应当怎么样适当处理，这就考察了我们同学的临时应变能力，当然，我们的选手超出我们的想象，她们处理的非常合理非常好，以上种种表现都给我们所有的评委老师留下了深刻的印象，他们的表现也深深的感染了我们的老师，得到 老师们的一致好评。

整活动中不管是我们的团学会的干部评委还是我们所请的评委老师，都非常尽职尽责，公平公正，给我们的活动带来极大的帮助。最后各位老师的点评也给我们的学生指点了不足之处，以便使他们不断提高自己的能力，所以我觉得一个成功的活动离不开我们各位老师领导们的支持与帮助。

当然，在活动中我们也存在着一些的不足，比如器材临时出故障，前期工作还是做的不够到位，原本申请的阶梯教室改为了普通多媒体教室。

总的来说，本次活动举办的非常的成功，再次感谢辛勤工作于幕后付出的同学，谢谢你们对本次活动的付出，本次举办的目的是希望每个同学都能个清楚的认识到自己到现在离我们以后当老师的目标还有多远，我们需要朝那个方向去奋斗努力，比赛结束后，首先由我们老师的点评，然后由我们主持人宣布我们比赛的成绩，走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延，携手今宵，引领这一路荣耀感动，展望明朝，让我们携手同行，共创美好未来，最后我们唱着一曲《相逢是首歌》。一曲歌唱出心中的感动，一首歌唱出了五湖四海的缘分，一首歌道出了团结拼搏的力量。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。告别今天，我们将站在新的起点展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。师范生素质大赛，圆满结束！

第四篇：师范生技能大赛

第六届师范生技能大赛赛前培训成功举办

——“未雨绸缪 把握未来”师范生技能赛前培训

第六届师范生技能大赛赛前培训即将在五月如火如荼得进行，为了明确本次比赛举办质量与提高同学们师范生技能，院团委学生会学习部燕岭校区特邀请了我院教育科学研究室的高级讲师杨慧老师于2011年4月28日晚上在阶梯教室五为燕岭的同学们展开了一场师范生教学法培训。另，五山校区则是邀请了参赛经验丰富、对师范生技能娴熟的中文系叶静君师姐于4月29日晚上信息楼201课室为五山的同学们做赛前培训。

分校区举行的教师技能赛前培训受到同学们的踊跃支持，90%的参赛选手到场聆听了老师与师姐的指导。杨慧老师专针对近几年来师范生技能困扰了许多同学的项目进行了详细的解说和分析，如说课的形式及要求，怎样写好一份完美的教案等等一系列问题。叶静君师姐以教案课件、模拟课堂，说课比赛为重点，展示了师范生教学技能比赛中此三项比赛的区别与联系。现场展示了说课、上课的教学比赛窍门，为参赛选手提供了模仿对象。培训中的同学们纷纷拿出了笔做起了笔记，气氛十分融洽。培训会结束后，仍有不少同学围着杨慧老师、叶静君师姐询问有关问题，我们的两位培训讲师耐心地为同学一一解答。

本次第六届师范生技能大赛赛前培训的成功举办离不开同学们的踊跃参与，离不开杨慧老师与叶静君师姐的大力支持，相信到场的参赛选手对自己所参与项目有了更深一层的认识，也让我们期待她们在比赛中的精彩表现。

老师声情并茂地解析教案内容

同学们认真听讲 做笔记

叶静君师姐为参赛选手解析教案

参赛选手认真聆听做笔记

（文/学习部陈禹青、杨彤珊）

第五篇：物流专业知识技能大赛总结

物流专业知识技能大赛总结

本次活动主要由卜老师主办，活动的开展得到郭峰和黄昕主任以及教研室老师的大力支持，活动还请来教务处望江涛处长、经济管理系朱建荣主任、经济管理系李雁书记、教务处王处长、专业教研室郭峰主任、郭智忠老师担任评委，并由他们对每组的情景模拟进行点评，并提出相应的建议。

在活动开展的过程中，初赛期间，同学们认真的参加笔试，取得了比较不错的结果，在决赛时候，同学们自由组队，参加情景模拟，并主动找教研室老师指导，我们从中都看到了选手们的努力和付出。这次活动，使同学们更加充分的把自己专业知识和实践结合起来，锻炼了同学的能力，也进一步增加了同学们的沟通能力，我们在这次的活动中也学到了很多：

1、每份工作的要求都有偏向，大学只是在学习基础知识，很多知

识得工作中才能学到的，为此，我们应该提高自己的自学能力。

2、学习物流专业知识你可以掌握现代物流经营管理专业知识与专

业技能，可以处理工商企业物流和第三方物流相关事宜，比如各种货物进出口报关、运输等业务。

3、经常参加一些集体活动，能够增加同学们的友谊，培养他们的沟通能力。

但是，在本次的活动中，我们也存在了一些问题，首先，在请评委的时候，我们没有摆嘉宾席卡，这样就是对嘉宾的不尊重，这就让我们在接下来的活动中要注意这个问题，其次，在比赛开始的时候，我们没有先介绍评委，而是准备直接宣布比赛开始了，还有就是在拍活动照片时候，拍的照片都不是很好，没有抓住重点来拍。另外，对于活动的组织流程，我们把握的不是太好。

这次活动，让我们明白了在接下来组织活动的时候，都应该事先把一切事情考虑周到，这样才能得到更好效果，活动开展才会得到事半功倍的作用。