南山区学习心得体会（精选）

第一篇：南山区学习心得体会（精选）

赴深圳南山区学习心得体会

4月20日，在学校领导的带领下，河实小的全体教师到南山区的育才二小及后海学校进行学习、观摩，短短的一天时间，让每位老师感触良多，正如叶校所说:在学校再怎么强调，灌输课堂教学改革理念，不如让老师们出去亲身感受受益得快，来得更直接，百闻不如一见。无疑，此行达到了这个效果。下面谈几点自己的体会。

一、教师独具的魅力。到育才二小聆听了潘老师的阅读拓展课，整节课没有刻意追求语言的华丽，课件的精美，没有花架子，让人感觉那么舒服，那么的顺理成章。在老师简洁流畅的语言的引导下，学生入情入境，表现得异常精彩，这离不开老师课前的精心准备，一节看不出精雕细琢的语文课，大气自然的教学风格，不正体现老师广博的知识，驾驭、调控课堂的能力吗？

二、实现了师生角色的转变。在这三节课中，课改新理念在课堂中有效体现，进一步让我们认识到老师为导演，学生为主体的地位，课堂就是学堂。原以为只有在语文课上课能更好地实施学生的主体地位，但宫老师的数学课堂却能完全把新课教给学生，转变为学习的主人。在课堂教学中，老师引导学生学会学习，关注学生学习的过程及情感体验，进行个性化学习的讲解，老师们把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。学生层层深入解决疑难，让学生掌握竖式计算的方法。

三、培养学生能说会道的能力。教师精彩不如学生精彩。这句话在潘老师的阅读拓展课得到淋漓尽致的体现。老师与学生一起对话，在场的老师无不为学生的发言而赞叹，甚至是瞠目结舌，觉得从三年级的孩子口中说出如此优美、流畅而又富有哲理的语言，简直是不可思议。这得有多丰富的知识容量呀！这不是一两天能训练出来的一节展示课，一定是源于平时的积累，丰富的阅读量才能达到如此的效果。参观教室发现《学生先学指引》和《学生课堂交流话语系统》，在课堂教学中使用规范的语言，各种不同的表达方式，课后积累名言警句，故事文章，其他学科的相关知识„„小组合作学习的模式的成熟运用，让他们的语言表达深深地印在老师的脑海里。也让我思考，在课堂教学中，不是只有围绕文本学习是要务，更要教给他们能力和技巧的运用，我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的。

四、创设文化氛围，熏陶孩子的心灵。不管是育才二小还是后海小学，她们的校园面积不大，利用率却非常高，都有着浓浓的文化氛围。阅读在校园环境上有物质外在的表现，方生态图书阅览室，快乐书架、童话屋，读书吧，这是他们课间休息的好去处，最大容量打造阅读环境，引领孩子爱上阅读，大大提升孩子的阅读兴趣。二小的每个角落都渗透着文化气息，印象最深刻的是“二小的学生上课发言，说错了也要理直气壮，因为只要动脑筋你就是最棒的。（校长推荐）”，还有很多学生推荐的名言都朴实而富哲理。也许就是这些会说话的角落在教育着孩子们，使他们在潜移默化中受到了熏陶，成为勇于解决问题的综合素养高的学生。

五、初识云端教学，感叹学无止境。后海小学的高端教学着实让我们大开眼界。学校充分利用先进的信息技术手段，突破时空和学科的局限、师生知识的局限、教学资源的局限以及学习内容与方式的局限，让学习充满乐趣。这让闭塞的我叹为观止。

欣赏别人精彩的同时发现自己的很多不足，这次的培训让我体会到不断学习不断研究的重要性。作为一线教师的我，在以后教学中，教学思维的定位要有所转变，要根据班级学生实情设计教学流程。而自己要有深厚的文化功底和业务水平，离不开多学习，阅读相关的教学书籍，多做笔记，多写后记，才能自己的授课水平上一个台阶，成为一个有自己特色的老师。

第二篇：深圳市南山区教育局关于

深圳市南山区教育局关于

申办中国教育学会中小学整体改革专业委员会

第十六届学术年会的申请报告（2010年9月15日）

尊敬的中国教育学会中小学整体改革专业委员会：

深圳市南山区向中国教育学会中小学整体改革专业委员会秘书处提出申请，承办中国教育学会中小学整体改革专业委员会第十六届学术年会。

申办说明如下：

一、深圳市南山教育简介

深圳市南山区地处深圳西部，与香港元朗隔海相望。1990年1月经国务院批准成立，是深圳市六个市辖区之一，是深圳市高新技术产业基地、旅游基地、教育科研基地和西部物流中心。全区有中小学64所，幼儿园141所，社区学院1所，社区教育中心8个，区级培训机构24个，市级培训机构分教点48个。在校中小学生94451人，在园幼儿28591人，在职教职工一万余人。

南山区是全国首批课程改革实验区、广东省第一个教育强区、广东省第一个推进教育现代化先进区。同时还是全国幼儿教育先进区、全国阳光体育先进区、全国推进义务教育均衡发展先进地区、全国环境教育实验区。

南山教育是伴随深圳特区改革开放而迅猛发展的，30年来，南山区始终坚持教育优先发展战略，坚定不移地推进教育现代化建设，实现了从农村教育到城市教育，从城市教育到现代化教育的两度历史性跨越。在教育发展过程中，先后提出了“抢占课程改革、教育信息化、国际性人才培养三个制高点”，“以国际化引领品牌化、特色化、集团化，实现教育公平、教育质效、教育服务三大跨越”以及“瞄准国际一流，探索南山模式”的发展目标，积极参与了全国范围的素质教育大讨论，率先开展了课程改革和公民养成教育两项重大实验，全面启动了以国际视野建设区域教育质量标准的“南山探索”，进一步加大了教育改革创新的力度，德育创新生机勃勃，素质教育硕果累累，课程改革持续深化，队伍建设全面加强，管理效能不断提升，教育质量稳步提高，国际交流初见成效，在教育公平、教育质量、教育效益等方面都得到了充分发展。

二、对承办中国教育学会中小学整体改革专业委员会第十六届学术年会的思考

近年来，中小学整体改革专业委员会围绕中小学素质教育的深化与创新，以全国实验基地校为载体，先后就“以学习求发展---学习共同体学校管理的理论与实践”、“有效学校的理论与实践研究”、“践行教育家办学理念---学校核心价值的实践研究” 和“内涵发展、优质均衡 —— 校长价值领导力的实践研究”等基础教育界高度关注的问题进行多方位、深层次的研讨与研究，充分发挥了基地学校“示范一方，影响全国”的引领作用。

深圳市南山区教育局作为中小学整体改革专业委员会副理事长单位，长期以来积极参加整改委组织的各级各类学术研讨交流活动，获益良多。

“十一五”期间是广东省、深圳市、南山区积极深化实施课程改革、全面推进素质教育的关键阶段。南山区在这方面一直走在全市、全省乃至全国的前列。教育部副部长陈小娅等领导多次来南山调研，对我区在素质教育、课程改革方面取得的成绩给予充分肯定。

南山教育过去的发展，一直得到教育有识之士的关心与指导，目前，我区正在制订教育发展的“十二五”规划，对于未来发展的思考与展望，更需得到教育界专家、同仁的论证、指导。为此，我们诚挚地提出申请，把对教育改革创新发展的很多不成熟的思考呈现给各位专家学者和业界同仁，以求共同探讨，找寻最佳路径。会议主题初步拟定为“卓越教育：教育现代化的实践与探索”，供中小学整改委常务理事会审议。

三、其他承办事宜

南山区教育局承办本次会议，得到了深圳市教育局、南山区人民政府及全区师生的鼎力支持，区教育局和3所实验基地学校将提供展示现场。拟邀请《中国教育报》《中国新闻》《南方日报》《深圳特区报》《深圳晚报》《蛇口消息报》等多家媒体。会议资金补贴部分由南山区教育局提供专项经费，安全、保卫、医疗、交通由我局负责。具体安排另定。

南山区教育局郑重承诺，我们会诚心诚意、尽心尽力做好中国教育学会中小学整体改革专业委员会第十六届学术年会的筹备和组织工作。随着2011年世界大学生运动会在深圳举办，一个国际化、现代化的特区城市将展示在世人面前，而南山作为深圳着力打造的国家核心技术自主创新先锋城区、深港高端服务业合作示范区、和谐社会建设的示范区，作为深圳最著名最亮丽的文化教育滨海城区，将以最美最新的面貌欢迎您！

深圳市南山区教育局

二0一0年九月十五日

第三篇：南山区重点小学分布图

2011年深圳南山区重点小学片区分布图

一、南山外国语学校片区分布图

南外科苑部：1.岸芷汀兰 2.滨福世纪 3.滨福庭园 4.博海 5.纯海岸 6.高新公寓 7.海怡东方 8.恒立听海花园 9.浪琴半岛 10.熙湾 11.阳光带海滨城Ⅰ期 12.阳光带海滨城Ⅱ期 13.中信海阔天空 14.卓越浅水湾花园

南外文华部：1.博客公寓 2.长城公寓 3.金达花园 4.科苑花园34区 5.科苑花园36区 6.科苑花园37区 7.科苑花园38区 8.科苑花园48区 9.科苑花园58区 10.科苑学里 11.桑达苑

12.特发小区(通讯小区、翠岭居)

二、南山实验学校

南山实验学校鼎太分部：1.鼎太风华 2.雷圳·碧榕湾名苑 3.雷圳0755·碧榕湾海景花园 4.山海翠庐 5.山居岁月 6.太子山庄

南山实验学校南头分部：1.荔林春晓 2.荔香源 3.荔秀华庭 4.明舍御园 5.前海华庭 6.馨荔苑 7.秀林新居 8.阳光荔景 9.悠然天地 10.自来水公司家属院

南山实验学校麒麟分部：1.缤纷年华 2.嘉庭苑 3.蓝虹雅苑 4.绿茵丰和 5.麒麟花园

三、深圳南山育才一小：1.TCL宿舍 2.安南花苑 3.百花苑 4.半山海景 5.保税场 6.翠谷居 7.翠竹园 8.电业楼 9.干警楼 10.龟山别墅 11.海莉园 12.海怡阁 13.宏宝花园 14.花果山大厦 15.花果山小区 16.花果山综合楼 17.花园城三期 18.华达雅园 19.鲸山别墅 20.救护站码头 21.兰溪谷 22.雷公岭 23.荔园小区 24.联合医院宿舍 25.龙港小区 26.龙尾村 27.米兰公寓1期 28.南达楼 29.南水村(征地户)30.南水工业区 31.南顺面粉 32.农行宿舍 33.千叶苑 34.蛇口码头 35.蛇口饲料公司 36.水湾村 37.水湾头B区 38.税务小区

39.四海宜家 40.湾厦福园 41.万丰园 42.维园 43.倚园大厦 44.雍景轩 45.玉竹园 46.招北小区 47.招商港务公司 48.招商路北小区 49.振兴小区

深圳南山育才二小：1.爱榕园 2.半岛花园B区 3.翠薇园 4.德园 5.广进化工宿舍 6.海润楼 7.华达华丰苑 8.华达宿舍 9.交警队宿舍 10.金竹园 11.金竹园大厦南座 12.景园大厦

13.临园大厦 14.玫瑰园 15.水湾源华综合楼 16.四海公园内 17.四海邮局宿舍 18.四海综合楼 19.天海豪景苑 20.文竹园 21.星发楼 22.怡庭园 23.雍华府 24.园景园名苑 25.招东小区 26.招干楼 27.招商综合楼

深圳南山育才三小：1.边检宿舍 2.高山花园 3.海关宿舍 4.豪方悠然居 5.花园城四期 6.花园城五期 7.花园城一期 8.华彩花园 9.华龙阁 10.利保大厦 11.龙电宿舍A区 12.龙电宿舍B区 13.南园欣荔苑 14.商检宿舍 15.桃花园二期 16.桃花园三期 17.桃花园一期 18.呜溪谷 19.欣泰大厦 20.幼儿园综合楼

深圳南山育才四小：1.百丽湾 2.半岛花园A区 3.广博星海华庭 4.广物花园 5.海产楼 6.海洋星苑 7.海怡湾 8.海月花园三期 9.海月华庭 10.弘都世纪公寓 11.后海公馆 12.花半里 13.皇庭港湾 14.金色阳光雅居 15.蓬莱花园 16.太古城(南区)17.天骄华庭 18.卓越维港 19.紫藤苑

四、北师大南山附属小学：1.电力花园 2.浪琴屿花园 3.南粤明珠 4.瑞铧苑 5.天海花园 6.蔚蓝海岸 7.文德福花园 8.育德佳园 9.招商名仕花园

五、深圳市南山区第二外语学校：1.滨海之窗 2.观海台 3.漾日湾畔

第四篇：深圳市南山区幼儿园有哪些

深圳市南山区幼儿园有哪些

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。以下是小编为大家整理的深圳市南山区幼儿园有哪些，希望对大家有所帮助！

1、南山区蓓蕾幼儿园

2、南山区蛇口幼儿园

3、南山区花园城幼儿园

4、南山区育林幼儿园

5、南山区新超第二幼儿园

6、南山区爱心幼儿园

7、南山区新蕾幼儿园

8、南山区育苗幼儿园

9、南山区启鹏幼儿园

10、南山区蛇口育才教育集团第一幼儿园

11、南山区蓝漪幼儿园

12、南山区东方幼儿园

13、南山区海湾幼儿园

14、南山区南水幼儿园

15、南山区启明幼儿园

16、南山区小天使托儿所

17、南山区蛇口育才教育集团第三幼儿园

18、南山区海伦幼儿园

19、南山区南海玫瑰为明幼儿园

20、南山区蛇口湾厦村幼儿园

21、南山区育德幼儿园介绍

22、深圳市南山区海月华庭幼儿园

23、南山区爱榕园幼儿园

24、深圳市南山区金鹏幼儿园

25、南山区蛇口育才教育集团第四幼儿园

26、南山区半岛幼儿园

27、南山区澳城花园幼儿园

28、深圳市南山区海韵幼儿园

29、南山区南油第一幼儿园

30、南山区丑小鸭幼儿园

31、南山区童年幼儿园

32、深圳市南山区宝宝幼儿园

33、南山区北师大蔚蓝海岸南区幼儿园

34、南山区海月谷双语幼儿园

35、南山区知行世家幼儿园

36、深圳市南山区观海台幼儿园

37、南山区海月幼儿园

38、南山区半岛幼儿园

39、南山区春天幼儿园

40、南山区信和红黄蓝幼儿园

41、国立南山区教育幼儿园

42、南山区华侨城幼教中心幼儿园

43、南山区北师大蔚蓝海岸东区幼儿园

44、深圳市南山区浅水湾幼儿园

45、南山区科技幼儿园

46、南山区本涛幼儿园

47、南山区科苑幼儿园

48、南山区银河幼儿园

49、南山区世纪村E世代幼儿园

50、南山区恒立心海湾幼儿园

51、南山区瑞峰幼儿园

52、南山区世界花园幼儿园

53、南山区南头城幼儿园

54、南山区首地容御幼儿园

55、南山区耀华红树湾幼儿园

56、南山区华侨城第一幼儿园

57、深圳市南山区湾畔幼儿园

58、南山区中信红树湾培基幼儿园

59、南山区红树西岸幼儿园

60、南山区沙河中心幼儿园

61、深圳市南山区美中幼儿园

62、深圳市南山区锦绣苑幼儿园

63、南山区波托菲诺儿童中心

64、南山区锦隆幼儿园

65、深圳市南山区鸿瑞幼儿园

66、南山区西海湾幼儿园

67、南山区深圳大学香瑞园幼儿园

68、南山区东泰幼儿园

69、南山区南光城市花园幼儿园

70、南山区南光幼儿园

71、南山区侨城豪苑幼儿园

72、南山区星河幼儿园

73、南山区沙河实验幼儿园

74、南山区御景东方幼儿园

75、深圳市南山区白石洲社区中心幼儿园

76、南山区华侨城华艺幼儿园

77、南山区快乐幼儿园

78、南山区新塘幼儿园

79、南山区机关幼儿园

80、南山城市印象幼儿园

81、南山区北师大浪琴屿幼儿园

82、南山区留仙幼儿园

83、南山区海印长城儿童学苑

84、南山区宝乐幼儿园

85、南山区佳嘉豪苑幼儿园

86、南山区滨海之窗幼儿园

87、南山区阳光幼儿园

88、南山区阳光棕榈幼儿园

89、南山区麒麟幼儿园

90、南山区南山幼儿园

91、深圳市南山区蓝海幼儿园

92、南山区叶氏方恩中英文幼儿园

93、南山区金田幼儿园

94、深圳南山小逗号幼儿园

95、南山区元凤艺术幼儿园

96、南山区东方丽珠中英文幼儿园

97、南山区华萃幼儿园

98、南山区培乐幼儿园

99、南山区海滨幼儿园

100、南山区锦福幼儿园

101、南山区明日之星幼儿园

102、南山区南园幼儿园

103、南山区星海为明幼儿园

104、南山惠中名苑幼儿园

105、南山区美加绿海名都幼儿园

106、南山区特蕾新帝景幼儿园

107、南山区特蕾新豪方幼儿园

108、南山区新超幼儿园

109、南山区世纪星振业星海幼儿园

110、南山区西苑幼儿园

111、南山区俊峰丽舍幼儿园

112、南山区莎利亚幼儿园

113、南山区红蜻蜓幼儿园

114、南山区梦欣幼儿园

115、南山区星海幼儿园

116、南山区龙都幼儿园

117、南山实验幼儿园

118、南山区西丽幼儿园

119、南山区桃源第二幼儿园

120、南山区星艺幼儿园

121、南山区众冠幼儿园

122、南山区白芒幼儿园

123、南山区光前村幼儿园

124、南山区麻磡幼儿园

125、南山区南国丽城幼儿园

126、南山区平山幼儿园

127、南山区清清幼儿园

128、南山区瑞星幼儿园

129、南山区塘朗学城托幼中心

130、南山区桃源第一幼儿园

131、南山区阳光幼儿园

132、南山区剑桥双语实验幼儿园

133、南山区桃源幼儿园

134、南山区龙珠幼儿园

135、南山区天赋幼儿园

136、南山区松坪山第一幼儿园

137、南山区茶光幼儿园

138、南山区金品幼儿园

139、南山区松坪山红太阳幼儿园

140、南山区松坪山居委会幼儿园

141、南山区西丽幼儿园

142、南山区龙辉幼儿园

143、南山区大磡幼儿园

144、南山区平丽幼儿园

145、深圳大学幼儿园

146、南山区珠光幼儿园

147、南山区官龙幼儿园

148、南山托幼中心幼儿园

149、南山区小百灵幼儿园

150、南山区金色童年艺术幼儿园

151、南山区小明珠幼儿园

152、南山区马家龙幼儿园

153、南山区晶晶汇金艺术幼儿园

154、南山区龙联幼儿园

155、南山区新童乐幼儿园

156、南山区明泉幼儿园

157、南山区太子山庄幼儿园

158、南山开发集团幼儿园

159、南山区金紫荆拉菲(国际)幼儿园

160、南山区月亮湾幼儿园

161、南山区龙井幼儿园

162、南山小白兔幼儿园

163、深圳市南山区深圳大学诺德假日幼儿园

164、南山区悠然天地幼儿园

165、南山区莲城幼儿园

166、南山区大拇指幼儿园

167、南山区特蕾新山海幼儿园

168、南山区特蕾新荔庭幼儿园

169、南山区欢乐幼儿园

170、南山区登良幼儿园

171、南山区中佳星海幼儿园

172、南山区城市山林幼儿园

173、南山区桑泰丹华幼儿园

174、南山区桃源村三期幼儿园

175、南山区康乐幼儿园

176、深圳市南山区雷圳碧榕湾幼儿园

177、南山区中海阳光玫瑰幼儿园

178、南山区大新幼儿园

179、深圳市教育幼儿园（深云分部）

180、深圳市南山区一鸣幼儿园

第五篇：深圳南山区文化艺术活动

深圳市南山区文化艺术活动

资助申请须知 1 引言

1.1 由区政府划拨文化发展专项资金，对符合申请条件的辖区内文化机构、社会艺术团体的公益性文化艺术活动项目进行资助。

1.2 资助计划的目标是推动我区社会文化事业繁荣、发展，培育多元文化，提升民众生活质素。

1.3 申请者所提交的文化艺术活动项目资助申请，将由南山区宣传文化主管部门全权审议。主管部门成立资助评审小组，对资助计划申请进行评审。申请者提交项目申请，即表示申请者同意无论获资助与否，均接受文化局的审议决定为最终决定。

1.4 主管部门委托专业机构对被资助的文化活动的开支和运行情况进行审核评估。资助目的、范围、准则、期限

目的

2.1 为支持、鼓励辖区内文化机构、社会艺术团体开展对推广及发展本区文化艺术有直接贡献的非营利的公益文化艺术活动。资助范围

2.2 凡符合资助计划目标的文化艺术活动（见〈引言〉）均可申请资助。资助范围包括演出、展览、创作、艺术推广、文化交流等。2.3 被资助的文化活动同时要符合下列条件： a 必须是在本区域举办的公益文化艺术活动； b 必须是公开让公众参与的活动； c 必须是非政府部门组织的活动； d 必须是未接收政府其他资助的活动。

2.4 为更有效地运用资助预算，以下项目计划可获优先考虑及重点资助：

a 本土文化艺术创作、有创意和具开拓性的文化艺术活动；

b 提升南山城区文化形象，提高本土民众艺术水平的艺术活动。

2.5 以下活动不符合资助范围

a 计划的预计收入、赞助或其他资助来源比计划预计开支

为高的活动。

b 不公开让公众参与的活动。

c 有可能获得政府公共资源多重资助的活动。

d 以筹款为目的的活动，或由以筹款为目的而组成的基金会所主办的活动。

e 属联谊性质的活动、非公开课程或训练、牟利性质的商业活动或训练班。

f 以社会福利、慈善为目标的活动。（本局建议申请者向其他志愿机构及慈善团体寻求经济协助。）

区宣传文化主管部门保留判断活动性质和是否处理申请的最终决定权。资助期限

2.6根据具体情况，通常应在接到资助通知后的一年内完成申请项目。申请资格

3.1 驻于南山而又在南山进行艺术活动的正式注册的团体或机构均符合申请资格。

3.2申请计划必须以不能只供个人或少数人受惠为资助原则。

3.3 获资助者必须完成已获资助的计划并提交完整的项目完成情况报告，才有资格提交下一个申请。原则上，资助同一单位不连续超过三年。申请注意事项

申请时间

4.1 每年5月和11月区文化局受理社会机构、艺术团体的申请。随后组织资助评审小组进行审核与评估。对符合条件的，审定后以书面形式通知申请者并开展资助；对不符合条件的，退回申请材料并说明理由。提交资料

4.2 申请时应提交下列材料：

a 申请表格（http://www.xiexiebang.com/whj/）；

b 非营利团体申请时必须递交注册证明、组织章程和主要 成员名单；经营性机构必须充分、合理地证明，所申请的是非营利的公益文化活动计划，并递交有效注册证明、公司章程、董事名单、该的公司注册处周年申报表副本及商业登记证副本，才符合申请资格。c 其他相关材料。申请表格

4.3请明确扼要地填写申请者资料、项目详情及经费预算。如未能充分解释经费预算各项开支的详情，可能导致该项目不能获得资助。

4.4 在有需要时，申请者得提供相关资料证明申请表所填内容属实。单位地址

4.5 必须填写实际的住址或团体所在地址、注册地址。预计受众人数

4.6 受众人数不应少于场地总座位数的六成，参观展览人数每场不少于1000人，申请者应积极引导更多观众参与支持本地艺术活动。预计开支

4.7 本着节约、善用的原则，预计开支应符合实际需要，并充分考虑投入、产出的合理性。

4.8 录像、制作光碟、出版画册、机票、旅费、住宿等开支，须呈交报价单。4.9 资助原则如下：

a 实报实销：获资助者须合理地将资助经费使用于本局认可的开支项目上，并于计划完成后以实报实销形式申报 实际开支。

b 只资助活动开支，不资助任何固定和运营开支，如机构注册费用、办公室租金、清洁服务、水电费、设备器材购置等等。

C 不资助纪念品、赠券、礼物等开支 审核与管理

5.1 资助评审小组对申请人是否符合资助条件及申请的活动计划内容、可行性、团体过往举办同类活动的成绩、组织能力、资助金额等几个方面进行评审。

5.2 评审小组成员为7—11人的单数，其中专家人数不得少于总人数的三分之二。专家人选在每次评审前从专门建立的专家库中随机选定。

5.3 评审小组一般采用独立进行打分并会议协商讨论，确定审核结果的工作方式。

5.4 区政府审批委员会根据评审小组的意见，决定最后的资助申请。审批委员会由区宣传文化主管领导和有关部门领导组成。

5.5 区文化局按照区政府审批委员会的审核结果分期或一次性拨付一定数额资助款项给通过审核的申请人。5.6社会机构、文艺团体获得资助后，区文化局与获得资助的申请人签署协议约束申请人的后期活动。

5.7为确保各项开支属实，区文化局委托专业机构对获得资助的项目经费开支情况进行审核，定期抽查开支单据的 真确，并对活动的开展情况进行评分，提交《审核报告》。委托费用从文化发展专项资金中开支。

5.8获得资助的申请人应按照协议履行义务，并有责任与被委托的机构合作，把所需资料及时呈交审核，项目完成后，及时向区文化局递交完整的《项目完成情况报告》，内容包括艺术成果、拓展受众、艺术发展、社会效益等方面的成绩。

5.9 文化局收到满意的《审核报告》和《项目完成情况》后，发放最后一期资助。声明及保证

5.10必须由机构或文艺团体的最高负责人以个人名义签署申请表格及资助合约，并在申请表首页亲笔签署，以表明并保证申请表内所有资料确实无误，以确保承担履行计划的责任。

5.11对不按照合约开展活动的申请人采取冻结政策，不再拨付其余款项，并按有关规定追究责任。

5.12所有被列入冻结名单的机构、团体，三年内不获许任何资助。

5.13提交的项目资助申请，如果主要参与者包括被冻结名单内的机构、团体，则该项目申请无效。经费盈余

5.15如果项目经费有盈余，获资助者必须在接到通知的一个月内，以支票形式退还无须动用的资金，数额以项目的总资助额为上限。否则，该项目申请人将列入冻结名单。5.16为鼓励获资助者积极挖掘社会资源，在计算是否盈余时，获资助者可保留超出设定的最基本的票房或销售收入（一般为六成）。此外，所获得的捐款和广告收入无须列入盈余计算项目。

5.17如获资助者希望运用盈余经费加强项目的原计划内容或进行配套活动和推广，可书面提出一个具有充分理由和能适当运用盈余的方案，得到主管部门的同意后才不用退还盈余。盈余方案不包括购买任何不动产，除非该项不动产是进行该项方案的主要部分，并已获得正式批准。

5.18如果该项活动从多个公共及政府资源获取赞助而有盈余，获资助者须按赞助比例把有关盈余退回。版权

为支持文艺创作，所有的创作及与活动有关的商标、版权，由获资助者保留及拥有，但获资助者必须授权区文化局免版权费优先使用本次资助创作的作品，并根据需要，组织创作内容的任何部分或全部，复制、上载、储存、发表于任何由文化局管理的网页内，或使用于任何非商业性的比赛、推广等活动。查询

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二○○九年九月