第一篇:六年级科学上册期中复习知识总结
六年级科学上册期中复习知识总结
第一单元
工具和机械
一.填空题
1.(机械)是能使我们(省力)或(方便)的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械)。
2.用(螺丝刀)可以比较方便的把(螺丝钉)从木头中取出,用(羊角榔头)可以比较方便的把(铁钉)从木头中取出。不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。
3.像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。杠杆有三个重要的位置(或三个点),支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。4.杠杆能否省力,主要看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离,杠杆(省力)。用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离,杠杆(费力)。用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离,杠杆(不省力也不费力)。(也可以这么理解:当动力臂(大于)阻力臂时杠杆省力;当动力臂(小于)阻力臂时杠杆费力;当动力臂(等于)阻力臂时杠杆不省力也不费力。)
5.(杠杆尺)上有(支点),左右两边都有到支点距离的(标记),是研究杠杆作用的好工具。
6.用三种不同的方法挂钩码,使(杠杆尺)保持平衡,使杠杆尺保持平衡的方法是,左边阻力乘以(阻力臂)等于右边动力乘以(动力臂)。或(左边的钩码数乘以格数)等于(右边的钩码数乘以格数)。
7.常用的杠杆类工具中省力杠杆的是(羊角榔头、老虎钳、开瓶器、核桃钳、钢丝钳、),费力杠杆的是(火钳、镊子、筷子、面包夹、鱼竿)。(跷跷板、天平杆秤、订书器)是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有(方便)的好处(如:镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等)。
8.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了(杠杆)原理的结果(提绳是(支点),秤砣是(用力点),称重物处是(阻力点))。
9.开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在(用力点)和(阻力点)之间。10.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是(支点),手握物体处是(阻力点),上臂的肱二头肌处就是(用力点)。
11.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于(杠杆)。
12.像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。当轴一样大时,轮越大越(省力)。
13.螺丝刀是根据(轮轴原理)制造的工具,它的刀柄是(轮),刀杆是(轴)。14.在轮上用力带动轴运动时(省力);在轴上用力带动轮运动时
(费力)。当轮轴的轴不变时,(轮越大),用轮来带动轴转动时就越(省力),所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要(粗)一些。当轮轴的轮不变时(轴越大)用轴来带动轮转动时就越(不省力)。15.扳手套在螺帽上组成了(轮轴),这时整个扳手是(轮),螺帽部分是(轴)。16.同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。17.生活中我们常用到的轮轴:(门把手、水龙头、汽车方向盘、车把、扳手、辘轳)等。
18.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做(定滑轮),定滑轮可以(改变用力方向),但不能(省力)。19.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做(动滑轮),动滑轮有(省力)的作用。但不能改变(用力方向)。
20.力的大小用(测力计)来测量,力的单位是(牛顿),简称“牛”,用字母(“N”)表示。
21.把(定滑轮)和(动滑轮)组合在一起使用,就构成了(滑轮组),使用滑轮组既能(省力),又能(改变用力方向)。
22.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个(最简单的滑轮组),滑轮组的组数越多,就越(省力)。
23.起重机、吊车、塔吊等都运用了(滑轮组)。
24.①定滑轮
②动滑轮
③滑轮组
④滑轮组
所起的作用:
所起的作用:
所起的作用:
所起的作用:
改变用力方向
能省力
既能省力
既能省力
不能省力
不能改变用力方向
又能改变用力方向
又能改变用力方向
如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是(④),其次是(②、③),不省力的是(①)。25.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫(斜面)
26.斜面能(省力),省力大小和(坡度)有关;斜面的坡度越(小),斜面越(省力),坡度越(大),斜面越(不省力)。
27.生活中应用斜面的地方很多,如 “S” 形的盘上公路、各种斜坡、各种刀刃、各种针类、楼梯、螺丝钉、帽的螺纹,高架桥的引桥等。
28.螺丝钉的螺纹是(斜面)的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越(省力)。
29.盘山公路修成“S”形是为了:降低斜面的坡度,使汽车上山更省力。30.有些工具是几种简单机械的组合,如:剪刀是(杠杆)和(斜面)的组合。31..自行车的特点:自行车是(简单)、(方便)、(环保)的交通工具。自行车是依靠(人的力量)前进的,(链条)与两个(齿轮)的啮(niè)合,起到(传递动力)而使自行车(运动)的作用。
32.自行车上运用了(杠杆)(如:刹车、车铃的按钮)、(轮轴)(如:把手、脚蹬子)、(斜面)(如:螺丝钉、螺丝帽)等简单机械的原理。这些简单机械起到(省力)或(方便)的作用。
33.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:用大齿轮带动小齿轮时,小齿轮转动比大齿轮(快);用小齿轮带动大齿轮时,大齿轮转动比小齿轮(慢)。34.自行车上的简单机械:
杠杆:刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴:车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮:车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴 斜面:螺丝钉 二.实验题
1.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
研究的材料:2把刀柄粗细不同的螺丝刀,2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法:(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。2.实验:斜面能省力吗? 我的猜想:斜面能省力。
研究的材料:斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
实验方法:(1)用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力,并记录;
(2)把小车放在斜面上,用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力,并记录;(3)比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。3.实验:斜面坡度大小与省力的关系
我的猜想:斜面坡度小,省力多;斜面坡度大,省力少。
研究材料:坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 改变的条件:斜面坡度的大小
不改变的条件:玩具小车的轻重、斜面的光滑程度 实验方法:(1)用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;(2)用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;(3)比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。4.研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?
我的假设:
斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。需要改变的条件:
斜面的坡度大小(木块的高低)
不改变的条件:
同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;
实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。
第二单元
形状与结构
一.填空题
1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,(横梁)比(柱子)容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的(抗弯曲能力)。所以横梁一般都是(立着)放的,这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力。
2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过(增加材料的宽度),还可以(增加材料的厚度或改变材料)的形状。
3.纸的(宽度)增加,抗弯曲能力能力也会(增加);纸的(厚度)增加,抗弯曲能力会(大大增加)。材料越(薄),抗弯曲能力越(弱);材料越(厚),抗弯曲能力越(强)。4.影响横梁抗弯曲能力的因素:横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的长短)、(横梁的宽度)、(横梁的厚度)等因素有关。材料的宽度和厚度中,(厚度)更多地影响材料的抗弯曲能力。
5.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的(宽度),却增加的材料的(厚度),增加(厚度)是能大大增强(抗弯曲能力)的。
6.一般情况下横梁是(立)着放的,因为横梁立着放虽然减少材料(宽度),但增加了(厚度),大大(增强)了横梁的(抗弯曲能力)。7.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?(因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。)
8.增加材料的抗弯曲能力的方法有:(增加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是(改变形状)。
9.拱形承载重物时,能把压力(向下和向外)传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形会产生一个(向外推)的力,抵住了这个力,(拱就能承载很大的重量)。
10.抵住(拱足),能使拱的(形状)保持不变,拱就能承载更大的重量。11.古代的城门、桥梁造成拱形,是为了(更加牢固)。
12.圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有拱形(承载压力大)的特点,而且不产生(向外的推力)。
13.球形在(各个方向)上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)。
14.塑料瓶的上部、底部为近似(圆顶形),中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在(瓶身)。
15.人体的结构非常巧妙。头骨近似于(球形),可以很好的保护(大脑);(拱形)的肋骨护卫着(胸腔)中的内脏;人的足骨构成一个拱形——(足弓),它可以更好的承载人体的(重量)。
16.生活中的拱形有:(拱门、拱桥、拱窗、窑洞、肋骨、足弓等);圆顶形:(头盔、龟壳、贝壳);球形:(乒乓球、蛋壳、果实、头骨)。生物体中的拱形:(人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳)。
17.圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是:(球形、圆顶形、拱形)。18.同样多的材料,做成(空心的管状)比做成实心的棒状要粗的多,而且(各个方向的抗弯曲力都相同),即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。空心管不但(抗弯曲)能力强,而且中间还可以输送气体和液体。
许多植物的茎、动物的的骨头、生活中的钢管都是空心的,是因为:(同样多的材料,空心的管状比实心的棒状粗得多而且任何方向的抗弯曲能力都相同)19.像铁塔这样骨架式的构造叫做(框架结构)。框架结构中的斜杠,起着(推或拉)的作用,从而不易变形。
20.框架结构中,斜杠使长方形的框架变成(三角形),三角形具有(稳定性),从而使框架更牢固。
21.三角形、四边形是框架结构的最基本的形状。框架结构的优点是:能用较少的材料建构巨大的物体,支撑出巨大的空间。框架中的(斜杆)有的起到(拉住)的作用,有的起到(推(支撑))的作用,起到加固效果。(三角形)框架的稳定性最好,不容易变形。
22.建高塔不但要做到结实不变形,还要保持直立不倒。框架结构的铁塔不容易倒塌的原因(框架铁塔结构特点)是:(上小下大)、(上轻下重)、(风阻力小)。用(框架结构)可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以(三角形)为基本构造。
23.塑料瓶怎么放不容易倒:塑料瓶(倒放)容易倾倒,是因为(上大下小);塑料瓶(正放)不容易倒,是因为(上小下大);如果(在塑料瓶内装一些水),塑料瓶就更不容易倾倒,是因为(上轻下重)。
24.现在大跨度拱桥的特点:拱一般在桥面的(上方)【或者说桥面在拱下方的拱桥】。这样的桥,桥板拉住了(拱足),抵消拱产生的(向外的推力)。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力,减少了桥墩的负担。桥面也比较(低而且平坦),方便通行。桥面在拱上方的桥,桥下空间高,便于船只的通行。
25.(钢缆)能承受巨大的拉力,人们用它们建造的(钢索桥),大大增加了桥的(跨越)能力。
26.钢索桥的结构:由(钢缆)、(桥塔)、(桥面)组成。(钢缆)是桥承重的主要构件,(桥塔)是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高,是为了降低钢缆的(拉力)。桥梁最基本的四大类型是:(梁)桥、(拱)桥、(拉索)桥、(浮)桥。
27.桥的分类:桥根据建造桥的材料分,有(石桥)、(木桥)、(钢铁桥)、(混泥土桥)等;根据桥梁的结构分,有(拱桥)、(钢索桥)等。28.用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
29.评价一座桥好坏的指标:①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。30.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。于2008年5月1日正式通车。二.实验题
1.实验:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关?
我的猜想:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁厚,抗弯曲能力强;纸梁薄,抗弯曲能力弱。
改变的条件:纸梁的厚度
不变的条件:纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离 实验材料:厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸
实验过程:(1)把薄的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(2)把厚的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。(3)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。
2.研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗? 实验材料:两叠书、三张A4纸、若干个垫圈
实验假设:有关,纸越宽的抗弯曲能力越大
实验步骤:(1)把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;(2)放两张纸,最多能承受几个垫圈;(3)放三张纸,最多能承受几个垫圈;(4)比较结果,得出结论。
实验中应控制不变的量: 纸的宽度 ;不变的量有: 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。3.研究的问题:纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗?
我的假设:纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关,纸越厚抗弯曲能力越强,纸越薄抗弯曲能力越弱。
实验材料: 20本书、同样大小的纸10张,垫圈若干
要变的量: 纸的厚度
不变的量: 两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。⑵ 分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验,分别实验步骤:⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起
记录承受垫圈的数量。实验说明:纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关,纸越厚抗弯曲能力越强,纸越薄抗弯曲能力越弱。
4.研究的问题:纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗?
我的假设: 纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同,抗弯曲能力也不同。⑶ 进行比较分析,得出结论
实验材料:20本书、同样大小的纸10张,垫圈若干
要变的量:纸的形状
不变的量:两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。⑵先用一张未折的纸作纸梁进行实验,记录承受垫圈的数量;再分别用不同形状实验步骤:⑴分别把纸折成W、L、U、口字形 的纸作纸梁进行实验,分别记录承受垫圈的实力。
⑶进行比较分析,得出结论 实验说明: 纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同,抗弯曲能力也不同。
5.实验:比较普通报纸和普通白纸的抗弯曲能力 我的猜想:普通白纸的抗弯曲能力比报纸强。改变的条件:纸的材料
不变的条件:纸的宽度、厚度、长度,放垫圈的位置,书本的距离
实验材料:长20cm、宽20cm的报纸和普通白纸各一张、垫圈、书本、记录纸 实验步骤:(1)把普通白纸放在两堆书上,在纸的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(2)把报纸放在两堆书上,在报纸的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。(3)比较报纸和普通白纸承载的垫圈数。
注意事项:(1)纸的长和宽要合适;(2)摆放垫圈时要轻轻放;(3)垫圈摆放的位置和书本的距离不能变。
第二篇:六年级品社上册期中复习知识总结
人教版六年级品社期中复习知识总结
第一单元 走向文明
一、填空题
1、(科技)推动着社会的进步和发展,不断改变着我们的生活。
2、科技是一把(“双刃剑”),人们在享受科技成果的同时,发现它也会给我们带来许多新问题,如(电子垃圾、残留农药、废旧电池等)。任意举出生活中的科技产品(电视机、洗衣机、冰箱、电脑)
3、科学技术的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也给我们的生活带来许多(新问题)。电脑给我们和生活、工作带来了(方便),但是电脑有(辐射),长期使用电脑会给人的(视力和健康带来危害)。农药可以(预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物,但是。(农药有一定的毒性,人长期食用,会引起中毒。)
4、克隆就是(复制),1996年科学家克隆的小羊叫(多利)。
5、我们应该崇尚(科学),反对(迷信和邪教)。在中国曾经有一个邪教组织叫(法轮功)。
6、科学的进步,推动了人类社会的发展,但是现在社会中仍存在着一些(迷信)和(伪科学)的现象,我们应当用(科学知识)武装自己的头脑,用科学的眼光去(判断)、(分析)、(认识事物),这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。
7、举出我们生活中见到的三种不文明的现象如:(乱丢垃圾、随地吐痰、说胀话),这些事看起来是小事,却能折射出一个人的文明程度。
8、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持(你、我、他之间的距离)不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(隐私和权利)的尊重。在我们的生活中随处都有这样一道看不见的(“一米线”)。在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常说的(一米线)。
9、我们要注意自己的行为给别人带来的影响,学会在公共场所兼顾他人的(利益),尊重他人的(权利)。这样就是一个有(教养)的人,一个(讲文明)的人。
10、文明,是人类(和谐相处)的金钥匙,(讲文明),不仅为别人,受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人带来(愉快和谐),也会给自己带来(快乐),带来(温馨)。
11、选择什么样的休闲活动,是休闲生活的一个重要问题。因为休闲生活不仅影响着个人的(身心健康)还影响到(社会的安定)和(文明风尚的建立)。
12、随着生活水平的提高,人们的休闲生活更加(丰富多彩),追求(健康、文明)的休闲生活逐渐成为人们的(共识)。
13、我知道的休闲生活有(读书)(看电视)、(体育运动)、(听广播)、(下棋)等,我喜欢()。
14、(毒品)是人类的公害,这也是全世界的共识。吸毒不仅使本人的(身心)受到伤害,也给(家庭)和(社会)带来危害。
15、毒品是指(鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒)等能够使人上瘾的(麻醉药品)和(精神药品)。对人的伤害最为严重的毒品有(吗啡)、(海洛因)、(冰毒)。
16、毒品的危害有目共睹,打击(种毒)、(贩毒)、(吸毒),是全国人民乃至世界人民的共同任务。
17、面对生活中的陷阱我们要学会(拒绝)。生活中陷阱有(赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录像、吸食毒品)。《小学生日常行为规范》第二十条规定:不(吸烟)、不(喝酒)、不(赌博),远离(毒品)。
18、我来写一句禁毒的标语:(吸毒一口,落入虎口。)我给吸烟者一句忠告:(吸烟有害健康。)
19、(游戏)只能是放松自己和开发智力的工具,不能成为自己的主宰。20、网上的朋友也许给我们的是(假象),网络是(虚拟)的。
21、随着科技的发展,(网络)渐渐进入了我们的生活,已成为我们(学习)、(工作)和(娱乐)的一种方式,也是是我们现代社会中不可缺少的生活方式。如果我们不能正确地、健康地运用(网络),就会坠入(网络陷阱),不能自拔,甚至造成悲剧。
二、简答题
1、你怎样理解科技是一把“双刃剑”?
答:(1)利:高科技如:医疗技术保障了人们的健康,电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便;(2)弊:如:电子垃圾、残留农药、废旧电池等有给人们带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。
2、克隆技术的发明,跟人类带来了惊喜,但是,引起了社会各界的争议,到底要不要克隆技术的发展?请你说说你的看法?
答:克隆技术用于人类发展方面的我们接受。如用在医学方面,可以帮助患身修复那些不能再生得器官或组织;用于拯救濒危物种方面,可以为生物良种起到推动作用。可以造福人类。但是如果把这种技术应用于不宜于人类发展的方面,损害人类的健康发展,那就是有害人类。所以,当我们使用这种高科技是,要趋利避害。
3、请给自已设计文明形象。
答:出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明,对人要有礼貌;饭前便后要洗手,上完厕所要冲洗。
4、吸毒带来的危害是什么?
答:
1、吸毒会使本人引发多种疾病和传染病;
2、吸毒往往会使家庭变得一贫如洗,导致失和、破裂。
3、吸毒会引发多种违法犯罪,给社会带来极大的危害。
5、简述吸烟、酗酒对青少年的危害。
答:青少年酗酒,不仅使神经反射的速度显著减慢,而且更容易产生某些心理疾病并影响青少年的生长发育。吸烟对青少年的骨髓发育、神经系统。呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。同时,它会使记忆力减退,精神不振、学习成绩下降。
6、说说为了自己和他人的健康,做一个对家庭、对社会有责任心的人,怎样才能做到珍惜生命?
答:我们从小要养成良好的生活习惯,不抽烟、不酗酒、不赌博、不迷信、,远离毒品,不沉迷网络游戏等。我们要珍爱生命,崇尚科学。
7、青少年应该防止毒品的危害?
答:认清毒品的危害,积极参加禁毒、戒毒宣传;提高辨别能力,自觉抵制各种欺骗和诱惑;要慎重交友,远离吸毒者和贩毒者;养成良好的生活习惯。
8、说说网络的好处和坏处。
答:好处:人们可以利用网络来进行工作和学习,可以增长知识和见闻,也可以通过网络进行一些健康的娱乐活动等等。坏处:如果我们不能正确地、健康地运用网络,就会掉入网络陷阱,如在网上受骗或沉迷于网络游戏而不能自拔等。9.有的同学认为,通过玩网络游戏,开发了智力,因此,应提倡小学生玩网络游戏;也有的同学认为玩网络游戏对我们有害无益,因此,应该禁止玩网络游戏。对此,你持什么观点?
(答题要点:主要从网络世界具有两面性,强调它的负面影响来回答。)
10.据调查,无论是白天还是晚上,网吧里的生意火爆得让人惊讶,而中小学生则是网吧里的常客,网上聊天、玩网络游戏就是他们上网的主要目的。你认为这样的休闲方式健康吗?你对他们有什么合理化建议。
(答题要点:不健康。只要建议合理就应给分。)11.在公共场所,你是怎样自觉遵守社会公德的?
(答题要点:只要学生回答的行为符合社会文明标准就应给分。)
三、猜一猜(猜猜诗歌里藏着哪些科技产品。)1.给严冬注入春意、给盛夏送来清凉…… 是 空调 2.给家乡的父老送去问候、给远方的亲人带回吉祥…… 是___电话 3.使我们足不出户,就能流连庐山的瀑布,领略日月潭的风光。是___电视 4.水稻插秧不再弓背弯腰…… 是 插秧机 5.载人类登上月球,使中华民族实现了千年的飞天梦想。是 载人宇宙飞船
四、选择题
1.(C)是世界上首例被克隆的动物。A狗 B牛 C羊 D猪
2.对于“非典”下面说法错误的是(C)A是一种严重的呼吸道传染病
B危及人们的生命
C就是严重的流行感冒
3.下列属于不文明行为的是(C)
A上公交车后自觉投币
B排队买票
C把西瓜皮扔到地上
D公共场所不大声喧哗
4.乘公交车时好不容易找到一个位置,这时上来一位奶奶,你应该(B)A装作没看见 B主动让座 C别人不让我也不让 5.当与人交谈时,你应该(B)
A靠在他们的旁边,偷偷听他们谈话。B保持一定的距离。
C不管讲什么,走过去插嘴。
6.健康的休闲活动包括(C)
A踢足球、看报纸、打麻将 B听广播、聊天、打扑克
C看报纸、打球、下棋 D读书、逛商店、打扑克 7.下面哪个同学的说法正确是(D)A吸烟是为了好玩 B吸烟、喝酒很豪爽,像个男子汉
C吸烟不像吸毒,没关系 D不和烟酒交朋友 8.下面对网络的认识正确的是(C)
A网上游戏好玩,每过一关,就有一种成就感。
B网上聊天真好,无拘无束,还可以交到真诚的朋友。C学会正确、有效的利用网络发展自己 D网上的东西都是不健康的东西。
五、判断题
1.即使做一些不文明的小事也会对社会造成影响。(√)2.看到车上有老人,大家都不让座,我也不让座。(×)3.别人在交谈,我好奇地去听听他们在说什么。(×)4.我们要积极宣传科学文化,反对一切邪教组织。(√)5.下面哪些生活方式是健康的?请打勾。看书(√)打球(√)赌博()酗酒()社区活动(√)唱歌跳舞(√)泡网吧()6.科学技术改变着我们的生活,它只会给我们带来好处和方便。(×)7.克隆、转基因技术给人类带来了惊喜,要大力发展这些科技。(×)8.科学是破除迷信、反对邪教的有力武器。(√)
9.做一个文明的现代人就应该努力从小事做起。(√)
10.我们每个人心中都应该有条“一米线”。(√)11.漫画是一种流行文化。(×)
12.流行的歌曲、游戏中没有不健康的东西。(×)
13.阅读对我们的成长很重要,不管什么书,我们都应该拿来读。(×)14.吸毒一口,落入虎口。(√)
15.大人吸烟、喝酒没事,小孩子吸烟、喝酒也没事。(×)
六、辨析题
1.科技给我们带来了很多惊喜,应该大力发展。
答:这种说法不确切。一方面高科技如:医疗技术保障了人们的健康,电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便;另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电池等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。2.网络里有很多有趣的东西,多上网对我们有好处。
答:应适当上网,有好处也有坏处。好处:人们可以利用网络来进行工作和学习,可以增长知识和见闻,也可以通过网络进行一些健康的娱乐活动等等。
坏处:如果我们不能正确地、健康地运用网络,就会掉入网络陷阱,如在网上受骗或沉迷于网络游戏而不能自拔等。3.大人吸烟没事,我们也可以吸烟。
答:这种说法是不对的。吸烟喝酒是不良的生活习惯,对谁都有害处。吸烟对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响,同时还可能导致多种癌症及心血管病,降低抽烟者多各种疾病的自身免疫力。此外,吸烟还会导致脱发、听力下降和骨质疏松。
七、我该怎么做? 1.超市购物时,前面的顾客正在输入密码,我应保持距离,尽量回避。2.同桌不在,他的日记本就放在桌上,我不能随便翻看。
3.听到有同学在谈论另一同学的小秘密,我不去打听别人隐私。
八、小小评论家
咳嗽吓跑一车厢人
旅游公司的导游张雷带了一个旅游团游览欧洲。从法兰克福出发的火车上,张雷所带的这个30多人的中国旅游团和40多名外国客人同乘一节车厢。没过多久,三三两两的中国游客就开始大声说笑,正在悄悄看书的几名外国游客,不时回头看看他们。有的中国游客甚至开始脱鞋,接着一名有些感冒的游客开始咳嗽。张雷回忆说,因为这名客人没有掩口而且咳嗽不止,几十名外国客人竟纷纷离开了这节火车车厢。一位去过意大利的“驴友”张女士告诉记者,一次在米兰一个着名的教堂门口,很多外国游客都在安静地排队等候进入,可有些中国游客却边等候边大声说话,和教堂的氛围很不吻合。一名日本导游告诉记者,区分中国客人和其他亚洲客人的重要标志,就是看哪群人声音最响。总体来说,喜欢在地铁、宾馆等公众场合高声讲话的大部分是中国游客。一些中国游客还喜欢在景点呼朋引伴地拍照,引人侧目。看到这则报道后,谈谈你的看法。(围绕小事中见大道理来谈。)一个人的言谈举止不仅体现个人素质,还会影响整个社会乃至国家的声誉地位。要提高我国的国际声誉,需要每个人都注重塑造文明形象,形成文明有礼的社会风尚。
九、给自己提个醒
选择自己喜欢的方式,提醒自己不要跨越生活中的一米线。可以编儿歌,可以用一句简短的话,可以画图等。(答题要点:学生可用多种形式表现自己准备如何做到不侵犯别人心中的“一米线”。)
十、谈一谈
谈谈对“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”的理解。
(答题要点:学生围绕科技推动社会发展,邪教、迷信害人来谈即可。)
十一、实践题
写一份号召大家遵守社会文明,维护社会形象的倡议书。(答题要点:倡议内容尽量合理、全面。)
第二单元 不屈的中国人
一、填空题
1、在历史的长河中,我们的祖国拥有过(辉煌),也经历了(屈辱),享受过(和平安定),也有过英勇的(反抗)。
2、回顾过去,中华民族蒙受了许多屈辱,我们的国土有的被外国列强强行(租借),有的被他们强取(豪夺),四散飘零。
3、(1997年7月1日),香港回归祖国,(1999年12 月20日),澳门回归祖国。
4、我们的国土不仅香港被(英国)占领,澳门被(葡萄牙)占领,1925年爱国人士(闻一多)写的一组诗歌“七子之歌”中的七子是指(澳门)、(香港)、(台湾)、(威海卫)、(广州湾)、(九龙)、(旅顺和大连)。
5、(1840)英国对中国发动了(鸦片战争),中国战败,被迫签订了丧权辱国的(南京条约)。此后,(法)、(德)、(意)、(日)、(俄)等国纷纷扑向中国,并先后强迫中国政府签定了一系列不平等的条约,中华民族饱受了外国侵略者的欺凌和蹂躏。
6.清末的一位爱国者在一幅时局图中用了“不言而喻”四个字,反映了当时中国空前严重的民族危机,图中的虎代表(英国),熊代表(俄国),蛙代表(法国),太阳代表(日本),鹰代表(美国)。
7、(1860年10月)侵略军对(圆明园)进行了疯狂的掠夺,并放火烧了圆明园,大火烧了(三天三夜),圆明园变成一片废墟。(圆明园)被称为“万园之园”。
8、(1931年9月18日)日本关东军挑起了震惊中外的(九一八)事变,占领了我国东三省。
9、(1937年12月),日军侵占南京后进行了长达
(六)周的血腥屠杀。在南京大屠杀中南京超过(30万)军民先后被杀害。(南京大屠杀)是日本侵略者在我国制造的血腥惨案。
10、中国人民英勇反抗外来侵略:(1)鸦片不仅会(摧残人的健康),还会(侵蚀人的意志)。1839年6月3日,(林则徐)在(虎门)海滩上亲自指挥监督销毁鸦片,这一行动进行了二十 多天。(林则徐虎门销烟);
(2)1841年广州(三元里抗英)(这是一次中国人民自发组织抗击外来侵略的战斗)
(3)1894年日本对我国发动了侵略战争,史称(甲午战争),(黄海海战)中(邓世昌)和致远舰上二百多名官兵壮烈殉国。
(4)抗日烽火:1937年9月(平型关大捷)是中国军队对日作战取得的第一个重大胜利;1938年春,中国军队与日本侵略军在山东(台儿庄)进行了一次大规模会战,这次战役共消灭日军一万多人,是抗战以来中国军队取得的重大胜利。(台儿庄战役);1940年8月,八路军指挥了一百多个团,在华北地区两千米的战役上对日本侵略者发动了大规模的攻击,使日军的交通线瘫痪,这就是著名的(百团大战)。
(5)日本侵略者对抗日根据地进行了大扫荡,实行(抢光)、(杀光)、(烧光)的“三光”政策,给中华民族带来了巨大的灾难。
11、爱国志士探索救国之路:
(1)清朝末年,(曾国藩、左宗棠、李鸿章)等人掀的向西方学习的(洋务运动),希望能够富国强兵;
(2)1894年,(康有为、梁启超、谭嗣同等)提出变法主张,史称(戊戌变法);
(3)(1911年10月10日),(孙中山)领导的的(武昌起义),终于推翻了清朝政府腐朽的封建统治,取得了(辛亥革命)的胜利。推翻了统治中国长达两千多年的封建社会。(4)(1919年5月4日),北京大学等十几所高校学生举行示威游行,高喊(废除二十一条,拒绝在和约上签字,外争国权,内惩国贼)等口号,这就是著名的(五四运动)。
(5)(1921年7月),中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,标志着(中国共产党)的成立。(7月1日)是中国共产党的诞辰纪念日。
(6)1928年(毛泽东)和(朱德)开辟了(井岗山)革命根据地;
(7)红军长征:中国共产党建立了十几块根据地,国民党军队不断地进行“围剿”。第(五)次反“围剿”失败后,红军被迫(放弃根据地),进行(长征),(1934年10月到1936年10月)红军(长征)历时(两)年。
9、我能举出几个革命英烈:(江姐、杨靖宇、董存瑞、方志敏等)10、1949年9月第一届中国人民政治协商会议把北平改为(北京),作为首都,以(义勇军进行曲)为代国歌,以(五星红旗)为国旗,并制定了国徽的方案。
11、新中国成立:(1949年10月1日),30万群众聚集天安门广场,举行了(开国大典),(毛泽东)天安门上亲自升起了第一面五星红旗,向全世界宣告(中华人民共和国中央人民政府成立了)。
12、在中华人民共和国成立的时候,54门大炮打响了 28 响,是因为(中国共产党)成立(中华人民共和国)建立,中国共产党领导人民经过了(28)年坚苦卓绝的斗争。
13、我们的国歌叫(义勇军进行曲),(田汉)作词,(聂耳)作曲。
14、(毛泽东)、(刘少奇)、(周恩来)、(朱德)等老一辈革命家是中华人民共和国的缔造者。
15、“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家”是革命志士(秋谨)的著名诗句。
二、选择题
1.香港和澳门都曾是中国的领土,在历史上曾经被(B)占领。A葡萄牙 西班牙 B英国、葡萄牙 C法国、英国
2.中国政府被迫同列强签订的第一个不平等条约是(B)A马关条约 B南京条约 C辛丑条约 3.(C)拉开了日本侵华战争的序幕。
A三元里抗英 B南京大屠杀 C九一八事变
4.“鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无终止之理”这句话是(C)说的。
A魏源 B龚自珍 C林则徐 5.(B)是甲午战争中悲壮的一幕。
A威海卫战役 B黄海海战 C马尾港之战 6.洋务运动最终失败的原因是(A)
A腐朽的清政府统治 B实行的措施不当 C领导者内部矛盾
7.“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家”是革命烈士(B)著名诗句。A孙中山 B秋瑾 C黄兴
8.红军迫放弃根据地,进行长征的主要原因是(C)
A领导者的决定 B红军组织纪律不严 C第五次反围剿失败 9.中华人民共和国和国中央人民政府成立于(B)
A 1921年7月1日 B 1949年10月1日 C 1949年9月1日 10.1894年,日本对中国发动了(B)A.鸦片战争 B.甲午战争 C.戊戌变法 11.(B)年,日本侵略者入侵中国,犯下了滔天罪行。
A.1921年 B.1931年 C.1911年
12.从中国共产党成立到中华人民共和国建立,中国共产党领导人民进行了(C)年艰苦卓绝的斗争。
A.25年 B.23年 C.28年
13.1840年,英国对中国发动了鸦片战争,中国被迫签订(C)A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《南京条约》
14.1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在(B)召开,标志着中国共产党的成立。
A.北京 B.上海 C.武汉
三、判断题。
1.在历史上,澳门曾经被英国殖民者占领。(×)2.1997年,香港改名为香港特别行政区。(√)3.吸食鸦片只会摧残人的健康,没有别的坏处。(×)
4.三元里抗英激励着后人铭记“天下兴亡,匹夫有责”。(√)5.1895年日本对我国发动了侵略战争。(×)6.周恩来领导指挥了“百团大战”。(×)7.戊戌变法失败了,洋务运动没有失败。(×)
8.五四爱国运动是探索救国之路的一个重要转折点。(√)9.中国共产党第一次全国代表大会开展得很顺利。(×)10.《义勇军进行曲》词曲都是音乐家聂耳作。(×)
11.中国人民万众一心抗击日本侵略者,先后取得了平型关战役、台儿庄战役和百团大战的胜利。(√)
12.清朝末年,曾国藩、李鸿章、梁启超掀起了“洋务运动”。(×)13.每年的8月1日是中国共产党的诞辰纪念日。(×)
14.英法侵略者火烧圆明园后,法国著名作家雨果曾写信控诉这桩丑闻。(√)
四、唱唱这首歌,并回答问题
你可知“Macao”不是我真姓? 我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。
1.这首歌的歌名是《七子之歌》,作者是我国爱国人士 闻一多
。2.除了歌中提到的澳门,还有 香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连 也曾被列强夺去。
3.作品用孩子的口吻,哭诉他们被迫离开祖**亲,受尽欺凌,渴望 重回母亲怀抱 的强烈情感。
五、找朋友,练一练。
五四运动 1919年 武昌起义 1911年 洋务运动失败 19世纪90年代 戊戌变法失败 1895年 建立井冈山革命根据地 1928年
李鸿章 洋务运动 康有为 戊戌变法 孙中山 辛亥革命 林则徐 虎门硝烟 邓世昌 黄海海战
第三篇:六年级上册语文期中复习
语文:期中复习及考前模拟
【本讲教育信息】
一.教学内容:
期中复习及考前模拟
内容:一至四单元
目标:巩固
单元一:
1.词语盘点
1)读读写写:清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔
2)读读记记:神奇、优雅、辨认、清晰、欢悦、清脆、凝聚、恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲
2.口语交际
1)把自己当作是大自然的一员,展开想象。写下来。
2)听生活中的声音,展开想象。写下来。
3)写出自己的感受和体会。
3.日积月累
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)
今夜偏知春气暖,虫声心透绿窗纱。(刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)
单元二:
1.词语盘点:
1)读读写写——杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制
2)读读记记——勘测、调节、沉闷、分享、抚养、纯洁
2.习作:
1)写一篇讲演稿;写清称呼、主要内容、最后可以发出号召。
2)写一篇读后感;表达自己的真情实意。
3.口语交际:
“祖国在我心中”学习汇报会。
4.日积月累:
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。(周恩来)
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真的进步。(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,无法写作。(巴金)
单元三:
1.词语盘点:
1)读读写写——舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起
2)读读记记——残疾、瘦削、宽厚、张皇、竭力、泰然
2.习作:
写一篇体现人们相互关心、相互关爱的事。
要求:注意人物的语言、动作、心理活动的描写。
3.口语交际:讨论“善意的谎言”自己的态度是什么。要说清楚自己的观点,注意倾听别人的发言。
4.日积月累:
轻诺必寡信。《老子》
民无信不立。《论语》
不精不诚,不能动人。《庄子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》
单元四:
1.词语盘点:
1)读读写写——遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制„„
2)读读记记——葬礼、主持、语调、悲剧、治理、归宿„„
2.口语交际:
1)珍惜资源——谈一谈自己或大家如何珍惜资源。
2)习作——针对生活中不少浪费和污染环境的现象,写一份建议书。
3.日积月累:
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地,留与子孙耕。
有限的资源,无限的循环。
珍惜自然资源,供营生命绿色。
【模拟试题】(答题时间:30分钟)
一.看拼音,写词语。
piāo miǎozhàn lánqǐãbù shě
()()()()
shãn cai yì yìbào zàochóng shān jùn lǐng
()()()
二.用“√”标出下列加点字的正确读音。
孤鹜(wùwǜ)惬意(qiâ xiá)锲而不舍(qiâ qì)掠过(lüânüâ)訇然作响(hōnghǒng)傣族(tǎi dǎi)
三.照样子写词语。
绿盈盈
相貌堂堂
四.照样子填空,再读一读。
例:(嘿!)一只小螃蟹被我抓住了!
1.小云雀叹了口气说:“()上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。”
2.“()我知道了,马上就来。”爸爸说着,放下电话。
3.()蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?
4.“()我们的校园太美了。”
五.修改病句。
1.园园和方方是好朋友,明天她约她一起到学校。
2.小刚特别喜欢乒乓球和足球这项运动。
3.平静的河面上,一只小艇正迎着狂风向岸边驶来。
4.我国有汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族等五十六个少数民族。
六.阅读理解。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔思泰。
社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格又这样独特的小偷,做任何一行(xíngháng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心诚,四海枯竭,从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予(jǐyǔgěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1.用“√”在文中括号内勾出正确的读音和最恰当的词语。
2.“信”在字典里的解释有(1)诚实,不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信;(5)随便。
文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把解释最恰当的序号填入后面的括号内。
姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()
3.除了“大名鼎鼎”外,你能写出一个或两个带“鼎”字的成语吗?
________________________________________________________
4.联系上下文,写出下列词语的意思。
钟爱有加:____________________________
【试题答案】
一.看拼音,写词语。
piāo miǎozhàn lánqǐãbù shě
(飘渺)(湛蓝)(企鹅)(不舍)
shãn cai yì yìbào zàochóng shān jùn lǐng
(神采奕奕)(暴躁)(崇山峻岭)
二.用“√”标出下列加点字的正确读音。
孤鹜(wù√wǜ)惬意(qiâ√ xiá)锲而不舍(qiâ√ qì)掠过(lüâ√nüâ)訇然作响(hōng√hǒng)傣族(tǎi dǎi√)
三.照样子写词语。
绿盈盈绿油油、红彤彤、金灿灿
相貌堂堂神采奕奕
四.照样子填空,再读一读。
例:(嘿!)一只小螃蟹被我抓住了!
1.小云雀叹了口气说:“(唉!)上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。”
2.“(哦,)我知道了,马上就来。”爸爸说着,放下电话。
3.(呀?)蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?
4.“(啊!)我们的校园太美了。”
五.修改病句。
1.园园和方方是好朋友,明天她约她一起到学校。
园园和方方是好朋友,明天园园约方方一起到学校。
2.小刚特别喜欢乒乓球和足球这项运动。
小刚特别喜欢打乒乓球和踢足球这两项运动。
3.平静的河面上,一只小艇正迎着狂风向岸边驶来。
平静的河面上,一只小艇向岸边驶来。
4.我国有汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族等五十六个少数民族。
我国有汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族等五十六个民族。
六.阅读理解。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜上眉梢√),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔思泰。
社会生活中,每一个人都(渴望√妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格又这样独特的小偷,做任何一行(xíngháng√)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心诚,四海枯竭,从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予(jǐyǔgěiyǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1.用“√”在文中括号内勾出正确的读音和最恰当的词语。
2.“信”在字典里的解释有(1)诚实,不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信;(5)随便。
文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把解释最恰当的序号填入后面的括号内。
姑母写信((4))信笔涂鸦((5))找到了自信((2))
3.除了“大名鼎鼎”外,你能写出一个或两个带“鼎”字的成语吗?
一言九鼎
4.联系上下文,写出下列词语的意思。
钟爱有加:对人或事物非常的喜爱。
第四篇:六年级上册期中科学试卷分析
六年级上册期中科学试卷分析
一、总体情况分析:
从本次的期中知识反馈的成绩来看,学生的答题情况良好。可以看出前段时间学生的学习情况还是不错的,知识的积累和临场发挥的能力也还不错。本次的反馈试卷上,我们可以看出整体的知识结构还是很合理的,基本能够掌握前段时间的学习重点和学习目标,而且整体难度不高,学生得分情况较好,同时能够紧密联系生活实际,增加了试卷的灵活性,增强了学生学习科学的积极性。
二、整体成绩统计与分析:
本次六年级成绩考试还算理想,高低起伏不大。只有一人不及格,三、具体情况分析:
学生对基础知识掌握较好,大多数学生能够正确填空,但仍然有少数学生有失分现象,错误原因是这些学生缺乏良好的学习习惯,对该掌握的知识不理解,导致失分。少部分学生审题不清,没有真正理解题意,就匆忙作答,导致失分。
知识点掌握不明确。这主要的是由于学生本身不是很认真的对待这门学科,在课后很少进行循环复习的,作业也不是独立的完成。
四、改进措施:
1、平时多点进行专题性的强化训练,培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
2、在课堂教学中,要培养学生严谨的科学态度,正确对待学习。
3、再平时的学习中,对基础比较差的同学进行基础辅导,成绩优异的同学进行强化训练。
4、首先要端正学生的学习态度,提高学生的学习兴趣。
5、改进教学方法,多做试验,向课堂上要质量,精讲多练
第五篇:六年级科学上册期中试卷分析
张寨联合小学2017-2018学年第一学期期中考试
六年级科学试卷分析
一、试题分析
(1)填空题:全班学生对基础知识掌握较好,大多数学生能够正确填空,仅有(2)小题有失分现象。
(2)判断题:多数学生均能够准确判断,部分学生对能量理解不清。(3)综合题:该题只有个别学生出错。对食物链应用不灵活。
二、成绩分析
本年级参加考试人数110人,试卷满分为100分,及格人数100人,及格率94.12%,良好人数为60人,良好率为64.71%,优秀人数30人,优秀率11.76%。基本达到本次考试的预期目标。
三、存在问题
错误原因是小数学生对该知识掌握摸糊,不能把所学知识灵活运用,导致失分。判断不清,对能量的变化记忆混淆,出现错误。部分学生对这部分知识掌握不是太好,不能具体的介绍防止食物腐败的方法,这个题失分也较多。
四、改进措施
1、要仔细钻研,吃透教材。
对一些知识要联系实际生活,让学生真正灵活理解。对易混的知识加强分辨。在教法上需好好研究,怎样使想学生更易理解掌握。
2、要注意分析学法。
通过什么样的方式能激发学生的兴趣,且什么样的学法学生才能真正把知识学到手。“动口、动手、动脑”这些老词,却是需要时时刻刻注意的。
3、科学课要加强实验操作。
动手实验验证科学道理。同时,在实验中提高学生的实践动手能力,增强学生探索科学的兴趣。
4、注重关爱每一位学生,耐心对待每一位后进生,永远不放弃任何一个学生。
5、加强业务学习。
用知识不断充实自己,才敢站在学生面前去教学生,自己都没有多少知识和谈教学生。