课外体育活动课安排表[精选]

第一篇：课外体育活动课安排表[精选]

课外体育活动课安排表

各任课教师:

为贯彻“健康第一”的指导思想和落实“三课两操两活动”的顺利开展,保证学生每天在校一小时的体育活动时间,根据我校实际情况,本学年各班的课外体育活动时间特作以下安排,并建立体育活动课的检查制度,望各位任课教师认真落实贯彻为盼!

1、各班每周两节活动课,除雨天外,一律到户外参加活动。(第二周开始)

2、星期

一、星期

三、为

七年级、年级

星期

二、星期

四、为

八年级、九年级年级

以上各班的课外体育活动内容、活动地点严格按体育室排定的场地和内容进行活动。

3、每次轮到体育活动的班级,在活动课铃响前由体育委员负责到体育室领取活动器材。在活动课结束后,由体育委员负责检查清点体育器材,并经负责老师核实后,归还到体育器材室,并安放整齐。

4、轮到活动课的班级,在上课铃响后,教室里不能滞留任何学生(除伤残同学外)。

5、如班级要自行安排练习内容时,请告知负责教师。

6、课外体育活动课负责教师:柳巧平

各年级课外体育活动课具体安排(略)

二、器材名称及数量

1、篮球10只

2、板羽球15付

3、羽毛球拍15付

4、篮球10只

5、接力棒4根

6、长绳4根

7、乒乓球拍3付

8、排球10只

9、橡皮筋8根

10、足球8只

11、篮球10只

12、羽毛球拍15付

13、乒乓球5付

三、活动场地安排

1、轮到接力棒的班级在直道上活动。

2、篮球活动场地: 7在东边篮球场

8在西边篮球场

9、在操场边的篮球场

3、轮到其他活动的班级可自行在操场上选择活动场地。

第二篇：课外活动课教案

英语趣味活动课 一 趣味猜谜

1.What kind of dog doesn't bite or bark? It's__________________.1..What a room has no walls, no doors, no windows, and no floors? It's__________________.3.There is a word of eight letters.If you take away five letters, only one is left.What’s the word? 4.What will you break once you say it? __________________.5.Why did the boy make his dog sit in the sun? __________________.6.What's the poorest bank in the world? __________________.7.Why are girls afraid of the letter C ?__________________.8.What is as big as a horse but doesn't weigh anything? __________________.9.What begins with T, ends with T and has tea in it? __________________.10.What can't be used until it's broken? __________________.1 hotdog 热狗 2 mushroom 蘑菇 everyone每个人 人人 4 Silence.(沉默)5.He wants to have a hot dog.6.The river bank 7.Because it makes fat fact!8.The horse's shadow.马的影子 9.A teapot.茶壶 10.An egg.二 趣味英语小测试

一单项选择题

1.大家都知道，如果路边的小屋上写有W.C.的字样，那大概就是一个可以方便的地方。请问W.C.的完整英语形式是怎样的？ A.Washing Room

B.Washing Case C.Water Closet

D.Water Caster 1.答案选C。即W.C.是由Water Closet的首字母缩略而来的。它主要用于英国英语，指有抽水设备的厕所，但在美国，人们几乎不用它。英语中表示“厕所”的其他表达还有：toilets, Ladies’ Room, Men’s Room, public convenience, restroom, washroom等等 2.许多同学都有自己的电子邮箱，如168@sina.com, pgbook@163.com, hifriend998@126.com等。请问其中的@表示什么意思，该怎么读？ A.@ 的意思是“电脑”，读作“a 外一个圈”。B.@ 的意思是“邮箱”，读作“圈内一个 a”。C.@ 的意思是“为”，读音与介词for相同。D.@ 的意思是“在”，读音与介词 at 相同。2.答案选D。@ 在此相当于英语中的介词at，意为“在”，故读作“[At]”，如 pgbook@163.com 的意思就是“位于在163.com 网站上的一个名叫 pgbook 的邮箱” 3.英国人和中国人都喜欢喝茶，但英国人通常将中国人说的“红茶”，说成 ______ tea。A.red

B.white

C.black

D.Green 3.答案选C。汉语说“绿茶”，说成英语是 green tea，但汉语说“红茶”，英语习惯上用 black tea表示，而不能按字面意思说成 red tea。4.2008年北京奥运会的英文口号是 _______.A.One world, One dream

B.New Beijing, Great Olympics C.Great China welcome you D.Faster, Higher, Stronger 4.答案选A。2008年北京奥运会的英文口号是One world, one dream。选项B(New Beijing, Great Olympics)是北京申办奥运会的口号，其意为“新北京，新奥运”；而选项C(Faster, Higher, Stronger)则是奥林匹克格言

5.人有绰号，城市有绰号，有趣的是，有的国家也有绰号，如美国的绰号是______，英国的绰号是______。

A.Aunt Sam, Uncle John

B.New Continent, Great Britain C.Washington, Elizabeth

D.Uncle Sam, John Bull 答案选D。Uncle Sam 译成汉语是“山姆大叔”，是人们对“美国”“美国人”或“美国政府”的一种诙谐称呼。据说在1812年的英美战争时，美国的军事供应品的箱子上都印着 U.S.的字样(United States 第一个字母的缩写)，而当时在美国特罗城(Troy)有一位专门检查政府军用品订货的官员，名叫塞缪尔·威尔逊(Samuel Wilson)，他的朋友平日都叫他为“山姆大叔”(Uncle Sam)，由于Uncle Sam这两个词的第一个字母缩写也是 U.S.，所以特罗城的人便开玩笑说，这些军用品箱子都是山姆大叔的。后来这个笑话传开了，“山姆大叔”便成了“美国”、“美国人”或“美国政府”的绰号。

John Bull 在汉语中通常译为“约翰牛”，是英国人或英国的绰号。其中也有一个典故：英国18世纪有位讽刺杂文作家叫约翰·阿布什诺特(John Arbuthnot,1667—1735)，他于1725年出版了一本叫《约翰·布尔的历史》(The History of John Bull)的书。作者在书中创造了一个矮胖愚笨的绅士形象(即 John Bull)，用以讽刺当时辉格党(“自由党”的前身)在长期的西班牙王位继承战争(War of the Spanish Succession)中所扮演的角色。由于书中John Bull这一形象塑造得相当成功，简直就是当时当权者的影子，所以，它就成英国或英国人的绰号

三 绕口令

I scream, you scream ,we all scream for ice-cream.A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish.一个名叫费希尔的芬兰渔民未能捕捉到任何鱼。

Let’s have a try 1.I thought a thought.But the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought.If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn’t have thought so much.我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的那种想法，我就不会想这么多了

2.A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这位伶俐的野鸡在一起度过了一段美好的时光。

Keep doing it

3.I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to wish.我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想

4.Whether the weather be fine or whether the weather be not, whether the weather be cold or whether the weather be hot, we will weather the weather whether we like it or not.无论是晴天还是阴天，无论是冷还是暖，不管喜欢与否，我们都要经历风霜雨露。

5.There is no need to light a night light on a light night like tonight, for a bright night light is just like a slight light.像今夜这样明亮的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为明亮的夜灯也会变得微弱。

四

Just have fun

I’m his father

A traffic accident happened in a small town,and the place is crowded by many people.A man, who liked watching very much, came late.He could see nothing because he stood behind.Suddenly he had a good idea and then he cried:’let me in,please, I’m his father!’the other people were surprised and stepped back in order to let him in.when he entered in and saw clearly,he couldn’t say a word: a dead donkey was lying on the ground.The Old Cat An old woman had a cat.The cat was very old;she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old.One day the old cat saw a mouse;she jumped and caught the mouse.But she could not bite it;so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse.She began to hit the cat.The cat said, “Do not hit your old servant.I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old.Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.”

【译文】 老猫

一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。

于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。

五 Make a goal and work on it

In short, it is important that we do not give up when working for our goals.Whether we succeed in the end or not, we will learn something, and what we learn will help us to become better, more confident people.Furthermore, if we give up.We have non chance of achieving our goals, but if we keep trying, there is always a chance that we will succeed one day.简言之，当我们努力追求目标时，永不放弃是很重要的。不管最后有没有成功，我们都会学到一些东西，而我们所学到的东西，将会使自己成为一个更好、更有自信的人。而且，如果放弃的话，我们就没有机会达到目标。但是如果能不断地尝试，总有一天我们一定会有机会成功的。

I believe everyone has learned something after tonight’s activity, no matter what it is, try your best to do it and you will be a successful person!Be confident!Go!Go!Go!

第三篇：如何开展课外活动课

我是如何开展课外活动课

为学生的全面，也为了提高孩子们的综合实践能力。学校开展了课外活动课，但作为农村教师大多数都必须身兼数职，如何开展课外活动课就存在这样那样的困难，如何面对并解决这一困难呢？

下面我就简单介绍一下我在开展课外活动课中学习到得一些方法和经验：

一、注重兴趣和能力的培养

1、课外活动课是一种以学生为主体课程。要求我们在活动实施的准备阶段、开展过程、各环节都应该尊重学生。要让每个学生对课外活动产生浓厚的兴趣，就必须尊重学生，关注他们的爱好和需要。因此老师在制定活动计划书的内容时要以学生兴趣为核心，邀请学生和学生共同拟定活动计划。

2、大胆放手，给学生自主空间，让学生按自己的兴趣爱好及特长，组成各个小组并推选出组长，小组成员分工合作，自由开展各项活动，活动形式由小组成员拟定，老师绝不可“指手画脚”。给学生自由发挥的空间，让学生消除对老师的顾虑，自由的气氛会使学生更加积极，也能使孩子的潜能能得到更大限度的发挥。为了面向每个学生，鼓励每个学生积极参与，遇到有些不愿参与的学生，要耐心的沟通引导，让他们做一些简单的事，在活动中慢慢增强信心，提高兴趣。

二、注重学生情感和文学培养

1、为了培养孩子的良好的情感观，我带领学生开展“手拉手”书信活动，让学生通过书信和其他学校陌生的同龄人互相交流，使学

生学会如何和他人交流，尊重他人。

2、为了培养学文学情感。利用活动契机，鼓励孩子写赞美生活、生命、童年、母爱等各种形式的诗歌。

3、为了丰富孩子的视野。每周组织学生观看电影，让学生学会收集各方面的信息，丰富了自己的大脑，为学生将来的成长起到了铺垫的作用。

三、注意学生的过程性指导把活动做实

为了避免老师有过多的参与和指导。老师只是以活动的一个协助者，活动顾问的身份出现在活动中。在活动实施中，我们教师要审视活动方案的可行性，考虑安全因素，指导学生充分自主合作。在实施过程中，我们还要及时了解学生开展活动时会遇到哪些困难，很多教师往往会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验强加给小学生，这是教师在活动过程中特别要注意的一点。

小学课外活动课为学生的发展提供一种开放的发展空间和发展机会。这种发展空间和机会是需要学生主动地参与，老师一定要严格按照活动计划督促活动的实施，及时的给与鼓励与支持。

四、我的反思。

孩子们制定课外活动内容种类繁多，不可能适合每一名学生兴趣爱好，对于活动课教师应该及时地引导，做总结反思。

1、小学阶段学生的自我约束能力不是很强，个人喜好在主观上直接影响着学生的活动兴趣。遇到这样的问题，教师要通过引导，鼓励性的语言，以最快最直接的方法来促使学生进入正常的活动当中

去。

2、活动实践中师生必须做到心灵相通才可能取得更好地教学效果，但在现实中总有一些学生心理素质差面对教师更有恐惧感，只要老师在场就会导致活动效果的不够理想。面对这样的问题我们老师一定要多和他们谈心，多和他聊天，留留小便条鼓励他消除恐惧感，这样学生的心理素质增强了，对老师的恐惧感也就消除了，活动时也就变得很自然了，效果明显的好了。

总之，我们农村的课外活动课只要我们付出爱心和努力，农村的课外活动课一定会让孩子们在丰富多彩的活动中体现自我的生命价值，找到自信的自我。

第四篇：体育活动课计划

二年级第一学期体育活动课教学计划

2017年9月

一、指导思想

坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生能有锻炼的良好条件，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在活动中体现合作自主、探究、创新的教学理念，体现良好的班风、班纪和学生精神面貌的建设。

二、目标和原则

（一）目标：

1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、通过体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

5、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的兴趣。

6、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，调动学生参与的积极性。

7、训练学生掷的能力。如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。

8、设计各种游戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素质。

二、活动要求

1．每一位学生积极行动起来，参加到活动中去。学生因病不能参加活动需向老师请假。

2．在指定位置活动，在活动过程中，教师带领学生认真开展活动，确保35分钟活动时间。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

3．不准利用课外体育活动时间来补课。

三、器材准备

班级组织自备和学校提供器材相结合。

四、场地划分

根据季节的变化、活动项目的改变而不定期的改变学生的运动场地。

五、每周活动安排 第一周体育游戏 第二周玩绳

第三周游戏“大渔网” 第四周绕物接力 第五周踢毽子

第六周“两人三足接力”合作跑 第七周30米往返接力跑 第八周 趣味篮球一 第九周趣味篮球二 第十周游戏“割麦子” 第十一周游戏“老鹰抓小鸡” 第十二周游戏“障碍赛跑” 第十三周广播体操练习第十四周长绳、短绳 第十五周 游戏“人球赛跑” 第十六周“播种与收割” 第十七周游戏“开火车”

第十八周 羽毛球反手发球

第五篇：体育活动课教案

体育活动课教案

教 材：

1、跳短绳

2、拔河

教学目标：

1、初步学习跳绳技术动作，发展学生力量、耐力素质和协调能力，促进内脏功 能的提高。

2、培养学生团结友爱，齐心协力的集体主义精神。准备部分：

一、课堂常规（略）

二、准备活动

1、游戏：找朋友

2、专门性准备活动（略）要求：

1、集合“快、静、齐”

2、听到口令迅速做出反应

3、要充分活动各关节，动作准确、到位

基本部份：绳子，当绳子即将落地前一瞬间双脚随即跳起，绳从脚下较转过去，连续做数次。

教学重点：摇绳的速度与跳起的时机配合协调 教学难点：全身的协调配合

二、拔河比赛

1、介绍比赛的方法

2、评判比赛 术动作（结合图解）

2、学生徒手模仿练习

3、学生持绳完整练习（注意，连贯性）

4、指导纠正错误动作

5、学生边看图解，边练习

6、创意性自由练习

要求：注意跳起时机与摇绳相协调。结束部分：

一、放松

二、小结

三、下课，送回器材 师生再见

要求：集合“快、静、齐” 场地器材

1、短绳10条

2、拔绳1条 教学效果预计 大部分学生能够掌握跳短绳技术，学生在运动时间和空间的感觉能进一步提高。