西师大版小学四年级语文模拟试题

第一篇：西师大版小学四年级语文模拟试题

西师大版小学四年级语文模拟试题 一.积累运用（34分）

1.看拼音写汉字，相信你会写得又正确又规范。（5分）qǐ dí ρiāo hàn zhuànqián kāngkǎ i ρìměi()()()()()2.在正确的读音下面画“ ”（3分）

心脏（zàng zìng）咀嚼（jué jáo）恬静（tián xián）．．． 单薄（bó báo）掺和（сān сhān）孕育（yúnyùn）．．．3.火眼金睛（比较组词）（5分）

辅（）婉（）垠（）舰（）焚（）铺（）惋（）银（）般（）禁（）4.将下列词语补充完整，再任选几个写一段话（至少用上三个）（7分）

一本正（）气（）山河 困（）不解 无与（）比 笑 容 可（）后来（）上

有（）有（）惊 涛（）浪（）()有味

5.根据具体的语言环境，填写诗句或名言。（4分）

（1）.李刚为了一点小事和小明闹了别扭，王老师劝他们说：“ ”。别为小事斤斤计较。

（2）.小康在学习上经常是打错不犯，小错不断。你想劝劝她，送她一句名言：“。”

（3）.“。”这句话教育我们坚持就是胜利。

（4）.毛泽东说:“。”所以我们要虚心。

6..按要求写句子（5分）

（1）关于珍惜时间的格言：

（2）关于欣赏的名句：

（3）有关不怕困难的名句：

(4)排比句：

(5)有关动物的广告词： 7.三个人在一起聊读书。甲说：“读书好。乙说：“好读书。”丙说：“读好书。”他们各自的意思分别是：（3分）

甲：----------------------------乙：-------------------------

丙：-----------------------

8.神州五号卫星发射成功，令全国人民激动万分。（改成反问句。2分）

二 阅读理解（31分）1.根据课文内容填空。（5分）

（1）《军神》中的主要人物是，他是一个 的人。（2）从《鱼市场的快乐》一课我受到的启示是：。（3）《题西林壁》的作者是，它告诉我们：

2.《四时田园杂兴》的作者是。诗中直接描写劳动场面的句子是。后两句是使人想到这样的情景 3.本册课文中我们认识了许多品质高尚的人物，请你选一位最令你感动的人物，为他写一段简洁流畅的颁奖词。（4分）

（1）人物姓名： 这个人选自课文

（2）颁奖词：

4.读下面的短文，按要求做题。

(一)郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查 用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释：① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（）清贫（）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

三.作文（30）

题目:校园生活一二事

要求：你觉得学校生活是愉快的？紧张的?还是……请你选择最有感受的一两件事写一写。

第二篇：西师版小学语文四年级下册期终试题及答案

小星星四年级语文下册期末测试题

班级 姓名 分数

一、积累与应用（46分）

1．看拼音写汉字（8分）

gān gà jié cháo jī fěng(1)遇到（）的事，要学会自我（）。面对()、xiū rǔ kāng kǎi()，要()反击。

páng bó wēi é mù yù

(2)登上气势()、()雄伟的华山，()在阳光中，让人感到心旷神怡。

2.下列词语全正确的一组是（）（2分）A.悠然自得 万籁俱寂 循循善诱

B.毛遂自见 置之度外 张口结舌 C.前程是锦 心急如焚 如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分）A.宝贵的 构思 B.巧妙的 魔术 C.神奇的 时间 4.我会说（2分）

学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。

--1--

5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分）

（）头接（）语（）心（）（）口（）心

（）口开（）（）（）其谈 口（）（）河

从容（）定

愁（）不展

笑（）颜（）

旁（）无人

（）（）其谈（）口开河

语（）心长

排（）解难

6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分）知而弗为，世界上最宽阔的是海洋，冰冻三尺。窗户口吹喇叭——。

黄山归来不看岳。

请写一句农谚： 7.课文链接。（8分）

《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是

《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是 和 和 和

诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: ,。

《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、和，战胜了 成为了滚滚黄河的主人。

8.按要求做题。（7分）

--2--

（1）露珠闪耀。（扩句）

（2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。

缩句：（3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变）（4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气）

（5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写，让句子更形象）（6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。

（7）成语接龙。

熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2分）桃花 梅花 雪花 桂花 猪肉 牛肉 鸡肉 肥肉 爸爸 妹妹 奶奶 同学

二、语文实践（8分）

1.给字选择恰当的解释。（4分）

闻：1.听见 2.听见的事、消息。3.名声。4.用鼻子嗅气味。世界闻名（）闻到香味（）．新闻联播（）耳闻目睹（）

--3--

顾：1.转过头。2.注意、照管。3.拜访。4.前来购买商品的人 顾客（）奋不顾身（）三顾茅庐（）环顾四周（）

2.口语交际（4分）

假如你是红领巾监督岗的一员，你发现一同学衣冠不整并没戴红领巾，你会对他怎样说，请你把要说的话写下来。

三、阅读与感悟（17分）

可敬的第四名

这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。

一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。

“真是功亏一篑，跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”这就是众人的看法。

这个选手若无其事地说：“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”

对于人们不负责任的嘲笑，我们不必反驳，因为势利者的偏见根本不值一驳。但是，对这个谈笑自若的选手，我们却充满了由衷的敬意，他这种幽默达观的心态，远比名次和奖品更为珍贵。

赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具竞争力——赢得起，也输得起。

--4--

1.“这是一次残酷的长跑角逐。” 你认为残酷在哪些地方？（4分）

2．“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”这句话体现了这个选手怎样的心态？（4分）

3．用——画出短文中点名中心的句子。（2分）

4．“他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。” 人们责难他的原因是

（4分）

5、“他更具竞争力——赢得起，也输得起。”这个选手输了什么？他又赢了什么？文中的选手给你怎样的启示？（3分）

五、习作与表达（30分）

以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文。

--5--

参考答案：

一、1.尴尬 解嘲 讥讽 嘲笑 慷慨 磅礴 巍峨 沐浴

2.A 3.巧妙的构思、宝贵的时间、神奇的魔术 4.妈妈，我去春游，请给我钱买东西，好吗？

5.交耳 重长 苦婆 信河 夸夸 若悬、镇、眉、逐开、若、夸夸、信、重、忧

6.莫如弗知。比海洋更宽阔的是天空。非一日之寒。名声在外。九寨归来不看水。

7.刘伯承忍受了常人无法忍受的剧痛，意志坚强，高低远近横侧，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。机敏、镇静、惊涛骇浪。

8.（1）.略（2）.田野种着庄稼。（3）.我住在白龙市场附近。（4）.学校的工作很重要，我怎能离开？（5）.略（6）.略（7）巧立名目、目中无人 人云亦云

9.雪花 肥肉 同学

二、（1）3 4 2 1 4 2 3 1（2）略

三、1.都是高手、得奖名额有限竞争激烈

2.幽默达观的心态

3.他更具竞争力——赢得起，也输得起。4.以一步之差落后，没有取得名次。

5.（答案不唯一）。输了比赛，赢了豁达，对比赛的结果看得开。

--6--

--7--

第三篇：西师大小学四年级语文试卷分析

四年级语文试卷分析

一、试题分析

这次四年级的语文试题共100分，三个大题，有写词语、选择正确的读音、形近字组词、补充成语、选词填空、按要求写句子、判断对错、按课文内容完成、阅读和作文。

命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。题目容量适中，只是课外阅读较难。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。

二、失分情况及存在的问题

（一）看拼音，写词语

本题主要考查学生的书写能力，在田字格中怎样才能按部首正确、均匀地书写书写。总体来看本题的得分率较高，约95%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象，（二）词语训练

题目给出了相似字和多音字各几组，让学生分别来组词。本题的得分率很高，绝大多数学生都能拿到理想的分数。可见四年级的学生对于相似字和多音字的辨别能力还是很强的。学生都能够对四字词语进行补充，补充成语一题平均失分1分。主要表现在积累少、记得不牢靠。选词填空，本题学生做的都很好，能够正确区分“观看”和“观赏”，本题的得分率较高。

（三）按要求写句子

按要求写句子共8分。写对一句得2分。其中写被字句、扩句学生掌握的好，没失分。失分多的是：修改病句和改反问句。究其原因：题比较灵活，此类题训练少。所以日常教学中应该着重强调句子成分的划分及句子的构成。

（四）按课文判断对错

学生对课文中的内容，从其作答来看掌握的还是不错的，只是出现个别错误现象，应加强日常教学中的训练。

（五)阅读短文

第（一）部分中的题目比较难，出的问题含糊，学生扣分较多。第（二）部分阅读较难，题型较散，学生找不出文中的词语，最后第6小题中学生用自己的话说一说时，学生说的也不好，不知从何说起，让人感觉杂乱无章，失去一大部分分。可见平常教学中，应加强课外阅读及其归纳总结概括能力的训练。

(六)作文

本题大部分学生写的不错，句子通顺，字迹清楚，书写也很认真，题目拟的很恰当，也能够描写出自己想象的内容。但仍然存在以下问题：

（1）审题不清，习作要求不明确。有些学生没仔细读下面的要求，写背了题。还有的题目写对了，却没理解要求，写成了别的童话故事。

（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。

（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。作文平均失分4.9分。

三、努力方向及措施

1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。

3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。

4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。

古诗韵律操歌词 ：告诉你来告诉他 告诉爸爸和妈妈 ,背诵古诗并不难 一背一串顶呱呱 ,你对上来我接下 ,我们一起来背吧。

1．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。2．生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。3．东风满天地，贫家独无春。负薪花下过，燕语似讥人。4．人闲桂花落，夜静春山空。月初惊山鸟，时鸣春涧中。5．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。6．三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。7．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。8．远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。9．荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。10．一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。11．花落春无语，春归鸟自鸣。多情是蜂蝶，飞过粉墙西。12．细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。13．柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。14．田入乡间少，时将孟夏冬。如何尚高卧，不起助农功。15．功盖三分国，明高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。16．无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰，炉烟销尽寒灯晦，童子开门雪满松。17．松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。18．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。19．酷爱此君心，常将墨点真。毫端虽在手，难写淡精神。20．深绿衣裳小小人，每来厅里解相亲。天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。

第四篇：小学四年级语文上册期末考试模拟试题

小学四年级语文上册期末考试模拟试题

一、读拼首，与词语，将句子不补充完整(7分)

níngjiãzhìhuì

1.长城()了我国古代劳动人民的血汗和()。

jǔshìwúshuāngxiǎngyù

2.兵马俑()，是()世界的珍贵历史文物。

liánmǐn

3.我心里不由得泛起了阵阵同情和()。

hūfēnghuànyǔ

4.20世纪是一个()的世纪。

yángyì

5.花园里常年()着孩子们欢乐的笑声。

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出(4分)依赖(làilán)潜入(tìqián)畅想(chǎngchàng)冒昧(mâiwâi)

语塞(sāisâ)逻辑(yījí)惬意(xiáqiâ)绾裤(wǎnguǎn)

三、选择填空(4分)1.下列加点词语在句子中的近义词，最恰当的一项是()(2分)

(1)三天时间太局促了，这事不一定能吧。

(2)因为延期了运动会，所以我现在有空。

(3)他就是高兴去看球赛。

(4)理论和实践是不可分离的。

A.急促拖延兴奋分裂B.短促推迟乐意分开

C.短促耽误喜欢分别D.急促停留乐意别离

2.依次填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分)

在夜间______有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，_____多么贪睡的人_____得起来看看，_____有了黄鼠狼。

A.是不是都无论若B.若无论都是不是

C.无论都是不是若D.都是不是无论若

四、请把下列动物分别填在括号里，使它们各成为一个成语(6分)

马牛羊鼠狗狐狼虎龙兔鸡

亡()补牢车水()()万()奔腾

()狈为奸()目寸光()仗人势

为()作伥()假()威()飞()跳

对()弹琴守株待()鹤立()群

五、选词填空(4分)

耸立挺立

1.群山()，大河奔流，多么壮观!

2.一棵大松树()在山崖上。

要求请求

3.他()上级把任务交给他。

4.老师()我们按时到校。

六、从下列各字的解释中，指出同一个字在不同语句中的意思(只写序号)(4分)

办：①处理②经营③惩治

1.严厉惩办犯罪分子，才能更好地维护社会治安。()

2.这件事，校长让王老师去办。

解：①分开②说明③松开④演算

3.老师让同学解释这个词的含义。()

4.经过训练，同学们解题能力增强了。()

七、按要求写句子(5分)

1.渔船浮在湖面上。(扩写)

()的渔船()地浮在()的湖面上。

2.旭日东升时，她高高地扬起粉色的衣裙，娇媚地舞动着纤细的身体。(缩写句子)

_____________________________________

3.看了《焦裕禄》这场电影后，流下了眼泪。(修改病句)

_____________________________________ 4.妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来领你去买球鞋。”(改为转述句)

_____________________________________

5.翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。(改成反问旬)

_____________________________________

八、默写古诗(4分)

过故人庄

__________，________。

__________，________。

__________，________。

__________，________。

九、阅读短文，回答问题(32分)

(一)鹅的叫声，音调严肃郑重，似(sìshì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(偶然果然必然)如此：凡有生客进来，鹅(偶然果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭(kēngháng)大叫，不亚于狗的狂吠。

1.用“”划去括号中不恰当的读音或词语。(4分)

2.鹅的叫声的特点是________。作者_________

[小学四年级语文上册期末考试模拟试题]

第五篇：西师版四年级语文期中试题

白草湾小学2010年秋期四年级期中测试语文试题姓名分数

一、积累运用。（共41分）

1.看拼音，写字词。（6分）

Chãnɡchuǎixùhànchì luǒpánɡ xiâfǎ kuǎnxiànɡ jiāo

（）凉（）摩 和（）凶（）（）（）（）（）

2.在加点的字的正确读音下面横线。（3分）

装饰(sì shì)腋（yâ yiâ）下歼（qiān jiān）击机

眺（tiào tiāo）望澄（dânɡ chãnɡ）澈红彤彤（tónɡ dònɡ）

3.比一比，组词语。（4分）

燥（）洽（）礁（）粱（）

噪（）拾（）瞧（）梁（）

4.把下面词语补充完整。（4分）

欣欣向（）五彩（）纷直（）了当（）尽全力

循循善（）遍体（）伤坚（）不移（）然大物

5.按要求答题。（8分）

（1）表示时间极短的词语。

如：立刻、瞬间、、（2）柳条随风左右摆动。

改为拟人句：

（3）把下列字词连成完整的一句话。

喜欢我月光下夹竹桃的特别

（4）这地方的火烧云变化几多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

用画横线的词语说一句话：

6.用线把相应的歇后语上下句连起来。（4分）

哑巴吃秤砣没安好心

腊月里吃雪糕甜心

九月的甘蔗冰心

黄鼠狼给鸡拜年铁心

7.按课文内容把下列句子补充完整。（6分）

（1）走在秋天，头顶有照耀。捡一片珍藏。

（2）秋风阵阵地吹，落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“！”

（3）霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗。红公鸡。

8.根据情景，在横线上填上合理的对话。（6分）

星期天上午，爸爸妈妈有事出去了，小明一个人在家，这时爸爸的好朋友张叔叔带着儿子张亮到小明家来玩。

小明见到张叔叔说：“。” 张叔叔回答：“既然你爸爸妈妈不在家，那我们回去了。”

小明赶忙说：“。” 张亮高兴地说：“那好，我们进屋吧，小明哥，你家有什么好玩的。”

小明回答：“。”

二、阅读理解。（共29分）

1.背默古诗《望洞庭》，然后按要求答题。（7分）。

（1）解释古诗中的字词。

和：遥望：

（2）本诗的作者是代诗人。本诗把比作未磨的镜子，把湖中的君山比作。

2.理解课文内容填空。（4分）

（1）《秋天向我们微笑》这篇文章的题目运用了修辞手法；通过本文的学习，你知道了秋风轻柔、、等景物是秋天特有的。

（2）《一次特殊的实验》一文是按的顺序讲述故事的，本文重点体现了卡尔.施密特博士的精神。

3.阅读《向大树道歉》文段，然后按要求做题。（8分）

一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围的水泄不通，过往行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮荫，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我决不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。

（1“衣冠楚楚”在文中什么意思？

（2）通过本段的阅读，说说大树的作用有哪些？

（3）你认为丹尼尔是怎样的一个人？

（4）学习了本文，你想说些什么或做些什么？

4.阅读下面短文，按要求做题。（11分）

动物眼里的世界

大自然是一个多彩的世界。那么生活在大自然里的动物，看到的这个大千世界的色彩是否与我们人类一样呢？正常人的眼睛，能识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色，以及它们之间的各种过渡颜色，约有60多种。动物虽然生活在多彩的天地之间，但是反央到许多动物的眼里的色彩，却都变成了黑、白、灰三种颜色，这如同我们看黑白电视一样简单。

就哺乳动物来说，它们大多是色盲。西班牙斗牛场上，斗牛士们用红色的斗篷向公牛挑战，人们原以为是红色的斗篷激怒了它。其实，公牛是因为斗篷在眼前不断摇晃，受到烦忧而发怒的。即使换上了别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反映。

飞禽则不然。除了那些过惯了夜生活的猫类如猫头鹰等，因视网膜中没有锥状细胞而无法辨认色外，许多飞禽都有色的感觉。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引雌鸟，如果它们感觉不到颜色，雄鸟也就没有什么魅力可言了。

在水里的动物的眼里，外面的世界很精彩。生物学家用染成红色的幼虫喂鲈鱼。习惯后，改

用红色的羊毛喂它，它也照吃不误。龙虾、小虾、甲鱼以及爬行动物中的乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。

昆虫变色的天赋也不尽相同，蜻蜓的辨色的能力最强；其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看得见颜色。苍蝇最讨厌蓝色，因而不愿意接近蓝色的门窗、天花板和文章。蚊子能够辨出黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。

（1）西班牙斗牛场上，公牛之所以被激怒是因为（）。

①它能识别颜色。②它对红色有特殊反应。③受到烦忧而发怒

（2）昆虫的变色能力的强弱一次是（）。

①蝴蝶、蜻蜓、飞蛾②飞蛾、蜻蜓、蝴蝶③蜻蜓、蝴蝶、飞蛾

（3）猫头鹰之所以不能识别颜色，是因为什么呢？

（4）第四段中，为什么说用用羊毛喂鲈鱼它也照吃不误？

（5）你能根据文章内容，再提一个问题吗？并认真回答。

问题：

回答：

三、习作表达。（30分）

题目：夸夸我的提示与要求：1.先把题目补充完整，例：爸爸、妈妈、老师、小伙伴等。

2.选具体事例夸夸他（她），要写出人物的特点。有真情实感。