语文版七年级上册第六单元检测练习题

第一篇：语文版七年级上册第六单元检测练习题

七年级第六单元检测

一、基础知识积累

1．文学常识填空。⑴《论语》是儒家经典著作之一。孔子，名，字仲尼，末期 家 家 家。

⑵《世说新语》是 朝文学家 组织人编写的。

⑶《伤仲永》的作者是，他与韩愈、柳宗元、、、、苏辙、曾巩合称为‚ ‛。

⑷《木兰诗》选自宋代

编的《

》。所谓‚乐府‛，原指，后来把 也称作乐府。⑸《送杜少府之任蜀州》的作者是，‚初唐 ‛之一。⑹《夜雨寄北》的作者是，与杜牧合称‚ ‛。2．根据拼音写汉字或给加点字注音。

人不知而不 yùn（）学而不思则罔（）．思而不学则殆（）朔气传金 tuò（）．南市买辔（）头 日扳仲永环谒（）于邑人 ．．3．解释下列加点词的意思。⑴ 双兔傍地走（）⑵ 不耻下问（）．．⑶ 陈太丘与友期行（）⑷ 歆辄难之（）．．⑸ 世隶耕（）⑹ 自是指物作诗立就（）．．⑺ 父利其然也（）⑻ 愿为市鞍马（）．．⑼ 学而不厌（）⑽ 送杜少府之任蜀州（）．．⑾ 稍稍宾客其父()⑿ 学而不思则罔()．．．4．写出下列句中的通假字。

⑴学而不思则罔。通 ⑵ 尊君在不 通 ⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通 5．将下列句子翻译成现代汉语。

⑴ 默而识之，学而不厌，诲人不倦。

⑵ 泯然众人矣。⑶ 邑人奇之。⑷ 择其善者而从之。

⑸ 三人行,必有我师焉。

6．指出下列句子所用的修辞格。⑴ 宁可以急相弃邪？（）⑵ 将军百战死，壮士十年归。（）⑶朔气传金柝，寒光照铁衣。（）7．解释下列各句中‚之‛的意义。

⑴ 学而时习之（）⑵ 孔文子何以谓之‚文‛也（）⑶ 其不善者而改之（）⑷ 余闻之也久（）⑸ 不能称前时之闻（）⑹ 歆辄难之（）8．根据课文内容填空

⑴ 怀旧空吟闻笛赋。

⑵ 少小离家老大回。

⑶《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是：

⑷ 由‚丈夫非无泪，不洒别离间‛可联想到初唐诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句：。而这首诗中写友情的名句是：。

9．下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。⑴ 同学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：‚‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！‛

⑵ 同学张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：‚‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！‛

引用不得体的是 项。改正

二、阅读理解

（一）陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:‚尊君在不?‛答曰:‚待君久不至,已去。‛友人便怒曰:‚非人哉！与人期行,相委而去。‛元方曰:‚君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。‛友人惭,下车引之。元方入门不顾。

10．解释下列词语

(1)舍(2)戏(3)委(4)引(5)顾 11．翻译:友人惭,下车引之。12．用‚／‛标出下面句子朗读时的停顿处。君 与 家 君 期 日 中，日 中 不 至，则 是 无 信。

13．‚拉钩上吊，一百年不回头‛，你还记得这句童谣吗？多年来，你可能曾为了自己而失信，也可能曾为了守信而付出代价。那么这则故事，带给你的又将是何种信念呢？为什么？

答：。

（二）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：‚幸尚宽，何为不可？‛后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：‚本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？‛遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

14．给下列加点的字注音。

遂携拯如初（）宁可以急相弃邪（）．．15．解释下列句中加点词的意思。

华歆、王朗俱乘船避难（）歆辄难之（）．． 王欲舍所携人（）既已纳其自托（）．．16．选出下列加点词意思或用法相同的一组（）A．宁可以急相弃邪 是以谓之‚文‛也 ．．B．王欲舍所携人 过中不至，太丘舍去 ．．C．世以此定华、王之优劣 传一乡秀才观之 ．．D．华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之 ．．17．翻译下列句子。

既已纳其自托，宁可以急相弃邪？

18．这则故事告诉了我们一个什么道理？

（三）送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

19．给下列加点的字注音。

城阙辅三秦（）无为在歧路（）．．20．解释加点词的意思。

城阙辅三秦（）天涯若比邻（）．．21．这首诗的韵脚是什么？将押韵的字抄写在下面。

22．选出下列分析有误的一项（）

A．首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。B．颔联写离情别意，直抒了‚同是宦游人‛的困顿和相互之间的友谊。C．颈联道出了惜别之意，既宽慰友人，也安慰自己，写出彼此情谊之深。

D．尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动，间接反映了诗人郁闷、惆怅的情怀。

一．1．A B C D 2．d e

abc

3．《期行》侧重于要守信明礼； 《乘船》侧重于要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。4．不完全相同。《淮》表达的是分别上路、愁上心头的惜别。《送》对友人是宽慰和劝勉，表达了一种豁达的态度。二．5．⑴丘 仲尼 春秋 思想 政治 教育 ⑵南朝（宋）刘义庆 ⑶王安石 欧阳修 苏洵 苏轼 唐宋八大家 ⑷乐府诗集 古代朝廷的音乐机构 这些音乐机构所收集的民间诗歌 ⑸王勃 四杰 ⑹李商隐 义山 玉溪生 6．愠

罔

殆

柝

辔

谒

7．⑴跑 ⑵把„„当作耻辱 ⑶约定 ⑷为„„感到为难 ⑸属于 ⑹此 ⑺认为„„有利可图 ⑻买 ⑼满足 ⑽到 8．⑴识—志 ⑵不—否 ⑶火—伙 ⑷说—悦 9．（略）

10．（略）

11．⑴反问 ⑵互文 ⑶借代 ⑷对偶 12．⑴代指学过的知识 ⑵代“他” ⑶协调音节 ⑷代这件事 ⑸的 ⑹代这件事 13．⑴承接 ⑵并列 ⑶修饰 ⑷承接 三．

（一）14．nàn yé 15．一并

就

想要

请求

16．A 17．（略）

18．这则故事告诉我们一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。19．（略）

（二）20．què

wéi 21．护卫

好象

22．（略）

23．D

（三）24．zhòng yǐn 25．牢记

返回

26．你知道你射中靶子的道理吗？27．这则故事告诉我们，做任何事情，都不仅要知其然，还要知其所以然。四． 28．（略）29．（略）

30．A 五．（略）

第二篇：七年级语文下册第六单元检测试题

一、积累运用（22分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）

A.虎大骇（hài）益狎（xiá）甚蕃（fán）濯（zhuó）清涟

B.隐逸（yì）苔（tāi）痕 车马喧（xuān）犬吠（fèi）

C.好事者（hào）远遁（dùn）案牍（dú）亵（xiè）玩

D.淤（yū）泥 呓（yì）语 齁（hōu）声 曳（yè）屋

2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）

A.远遁 大骇 妖媚 庞然大物

B.鸿懦 素琴 德馨 何陋之有

C.丝竹 诸葛 淤泥 中通外直

D.隐逸 呓语 咳嗽 众妙毕备

3.下列句中加点的词解释有误的一项是（）（3分）

A.会宾客大宴（适逢，正赶上）B.两股战战（哆嗦的样子）

C.益习其声（有益）D.尽其肉（吃完）

4.填空。（6分，每空0.5分）

（1）“爱莲说”这个题目的意思是。“说”是古代一种，“ ”字是贯穿全文的线索。

（2）《陋室铭》的作者认为陋室不陋的原因是，文中描写陋室环境的句子是：。

（3）《次北固山下》中描写思乡的句子是：。

（4）《饮酒》中富有哲理的句子是：。

（5）《登幽州台歌》中写俯仰古今，时间绵长的句子是：。

（6）我们在现实生活中用到的一些成语和本单元所学课文有关，如 是对《黔之驴》一文内容的概括，请你再举一例：。

5.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）（3分）

A.水不/在深，有龙/则灵

B.予独爱莲之出淤泥/而不染

C.无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形

D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭

6.仿照例句形式，重新写两个句子。（4分）

金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。

二、阅读理解（38分）

（一）阅读下文，回答问题。（18分）

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

7.解释下列句中加线的词。（4分）

（1）可爱者甚蕃 蕃：（2）濯清涟而不妖 濯：

（3）不蔓不枝 枝：（4）陶后鲜有闻 鲜：

8.翻译文中画横线的句子。（6分，每小题3分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

（2）可远观而不可亵玩焉。

9.从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（4分）

10.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4分）

（二）（2015河南）阅读下面的诗，回答问题。（8分）

次北固山下

王 湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

12.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。（6分）

____________________________________________________________________________

（三）（2015山西）阅读下文，回答问题。（12分）

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

13.给下面加点的字注音。（2分）

①可以调素琴________ ②无案牍之劳形________

14.解释下面加点词的意思。（2分）

①谈笑有鸿儒________ ②有仙则名_______

15.任选下面一句翻译。（3分）

①斯是陋室，惟吾德馨。②苔痕上阶绿，草色入帘青。

我选________________________________________________________________________

16.下列表述有误的一项是（）（3分）

A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

B.本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。

C.这篇铭文的韵脚是“ing”。

D.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。

17.完善作者小档案。（2分）

姓 名__________

字梦 得

朝 代唐 朝

主要经历①他参与了王叔文领导的政治改革。

②他积极参与了“古文运动”。

作 品《陋室铭》____________________

三、写作（40分）

18.浩瀚宇宙，天下苍生。人生百态，各有各的故事。有的讲述百态人生，幽默诙谐，令我们啼笑皆非；有的讲述万物纷争，客观公正，让我们领悟真理，品味人生。请以“故事”为话题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。

第三篇：一年级语文（上册）第六单元检测作业题

一年级语文(上册)第六单元检测作业题

一、我(wǒ)会(huì)看(kàn)拼(pīn)音(yīn)写(xiě)词(cí)语(yǔ)。

shí　tou

mén　yá

lì　qì

bú　shì

chū　qù

jiàn

xiāng

bèi

看

故

壳

二、我(wǒ)会(huì)写(xiě)汉(hàn)字(zì)的(de)笔(bǐ)顺(shùn)。

九：

四：

女：

出：

下：

牛：

三、我(wǒ)会(huì)组(zǔ)词(cí)。

头（）

午（）

力（）

王（）

兴（）

牛（）

刀（）

土（）

四（）

是（）

见（）

山（）

西（）

走（）

贝（）

出（）

四、我(wǒ)会(huì)连(lián)一(yì)连(lián)，读(dú)一(yī)读(dú)。

雪松

chuáng

qián

大

下

龙舟

xuě

sōng

上

少

床前

lóng

zhōu

多

小

眼泪

pǎo

bù

东

去

跑步

qīng

xiāng

来

低

清香

yǎn

lèi

高

西

五、我(wǒ)会(huì)照(zhào)样(yàng)子(zǐ)写(xiě)一(yī)写(xiě)。

1、例：通红

通红通红

通红通红的小脸

雪白

2、例：高兴

高高兴兴

高高兴兴去上学

欢喜

六、我(wǒ)会(huì)照(zhào)样(yàng)子(zǐ)把(bǎ)句(jù)子(zi)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。

例：我坐在椅子上

写字。

爸爸坐在。

妈妈坐在。

坐在。

七、我(wǒ)会(huì)把(bǎ)下(xià)列(liè)词(cí)语(yǔ)排(pái)成(chéng)一(yī)句(jù)通(tōng)顺(shùn)的(de)话(huà)，并(bìng)加(jiā)上(shang)标(biāo)点(diǎn)。

1、什么

笑呢

时候

石榴

2、淘气

浪花

像

个的娃娃

八、我(wǒ)会(huì)把(bǎ)古(gǔ)诗(shī)填(tián)写(xiě)完(wán)整(zhěng)。

静夜思

床前（）（）（），疑（）地（）霜。

举（）望（）（），低（）思（）（）。

咏华山

（）（）（）在（），更（）（）与齐。

举（）红（）近，（）首（）（）低。

九、阅(yuèdú)读短(duǎnwén)文，填(tiánkòng)空。

我(wǒ)家(jiā)院子(yuànzǐ)里(lǐ)有(yǒu)一(yī)棵(kē)又高又大(yòugāoyòudà)的(de)枣树(zǎoshù)。春天(chūntiān)，枣树(zǎoshù)上(shàng)开(kāi)满(mǎn)了(le)浅黄(qiǎnhuáng)色(sè)的(de)枣(zǎo)花(huā)。夏天(xiàtiān)，花(huā)落(luò)了(le)，枣树(zǎoshù)上(shàng)结(jié)满(mǎn)了(le)小(xiǎo)青(qīng)枣(zǎo)。到(dào)了(le)秋天(qiūtiān)，小(xiǎo)青(qīng)枣(zǎo)慢慢(mànmàn)地(dì)变(biàn)红(hóng)了(le)，变成(biànchéng)了(le)红红的(hónghóngde)大枣(dàzǎo)。这时(zhèshí)，树(shù)上(shàng)好像(hǎoxiàng)挂(guà)满(mǎn)了(le)圆圆(yuányuán)的(de)小(xiǎo)灯笼(dēnglong)。

1、读(dú)短(duǎn)文(wén)，找(zhǎo)出(chū)合(hé)适(shì)的(de)词(cí)填(tián)在(zài)括(kuò)号(hào)里(lǐ)。（4分）

（）的枣树（）的枣花

（）的大枣（）的小灯笼

2、文(wén)中(zhōng)“小(xiǎo)灯(dēng)笼(long)”指(zhǐ)的(de)是(shì)。（1分）

十、看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。

提(tí)示(shì)：图(tú)上(shàng)有(yǒu)谁(shuí)，他(tā)们(men)在(zài)什(shén)么(me)地(dì)方(fāng)做(zuò)什(shén)么(me)？

第四篇：八年级语文上册第六单元检测试卷

一、基础知识与运用(28分)

1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字：3分

①不见曦月（）②艨艟数百（）③雾凇沆砀（）

④飞(shù)其间（）⑤藻(xìng)交横（）⑥珠翠罗（qǐ）()

2.下列句中不含错别字的一项是：2分()

A.素湍绿潭，回清倒影,绝献多生怪柏 B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃

C.大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日 D.莫说相公痴，更有痴似相公者

3.下列加点字解释有误的一项是：2分()

A.沿溯隔绝（顺流而下）B.自既望以至十八日为最盛(农历十六日)

C.念无与为乐者（想念）D.万里来游还望远，三年多难更凭危（指高处）

4.下列加点字意义与现代汉语意义相同的一项是:2分()

A.倏而黄烟四起，人物略不相睹。

B.怀民亦未寝，相与步于中庭。

C.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

D.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

5.解释下列词语：4分

①清荣峻茂：

②沉鳞竞跃：

③一舸无迹：

④雾凇沆砀：

6.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字短语：2分（不少于三个）

7.先理解句意，然后写出鉴赏性的话：2分

①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

8.默写：4分

①故渔者歌曰：“_______________，______________。”

②______________，归雁入胡天。

③月下飞天镜，______________。

9.文学常识填空：7分

①《水经注》是北魏地理学家 撰写的。

② 从标题可以看出，《答谢中书书》是 体裁。

③《观潮》描写了 的壮观景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。

④《湖心亭看雪》写雪景采用了 的描写手法，《江雪》采用的是 手法。

⑤《记承天寺夜游》的作者 称赞《使至塞上》的作者 的诗“诗中有画，画中有诗”。

二、阅读理解（42分）

（一）《三峡》阅读（13分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

10.解释下面加点的字：2分

①虽乘奔御风不以疾也（）

②晴初霜旦（）

11.翻译下面的句子：2分

①至于夏水襄陵，沿溯阻绝

②素湍绿潭，回清倒影

12.选出加点词词义相同的一项:2分（）

A.①或王命急宣 ②或以钱币乞之

B.①青林翠竹 ②林寒涧肃

C.①哀转久绝 ②沿溯阻绝

D.①素湍绿潭 ②可以调素琴

13.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是：2分

14.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分

夏（）春（）秋（）

15．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？2分

（二）《答谢中书书》阅读（10分）

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

16.“答谢中书书”的意思是。2分

17.统领全文的句子，点明中心的语句是。2分

18.“高峰入云”与“清流见底”的写景角度有什么不同？2分

19.“晓雾将歇，猿声乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”这句话写出了景物的什么特点？用了什

20.本文表达了作者。2分

（三）《观潮》阅读（10分）

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

21.解释加点的字词：2分

①自既望以至十八日为盛（）

②溯迎而上，出没于鲸波万仞中际天（）

22.翻译下列各句：2分

①倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

②吴儿善泅者数百，皆披发文身。

23.文中总写大潮的句子是：。2分

24.文中写潮的描写顺序是：。2分

25.第二段中，作者是如何表现阅兵的浩大场面的？2分

（四）《归园田居》（其三）阅读（9分）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

沾衣不足惜，但使愿无违。

26.下列句中加点的多音字注音有误的是：1分（）

A.晨兴(xīng)理荒秽 B.带月荷(hé)锄归

C.道狭草木长(zhǎng)D.夕露(lù)沾我衣

27.本诗作者是，著名诗人，自号“ ”。3分

28.表明诗人辛勤劳作的诗句是。2分

29.点明主旨的诗句是。2分

30.本诗表达了作者什么样的思想感情？1分

三、作文（50分）

题目： 家乡的________

要求：①在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。

②仔细观察周围的景物，要抓住特点，作具体描绘。

③写一篇不少于600字的写景文章。

人教新课标版八年级语文上册第六单元检测试卷

参考答案

一、基础知识与运用（28分）

1.1.xī chōng hàng 漱 荇 绮

2.D

3.C

4.B

5.①水清，树荣（茂盛），山高，草盛。②潜游在水中的鱼争相跳出水面。③一条船的踪影也没有了。④冰花一片弥漫。

6.素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 清澈见底

7.①一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了一幅多姿多彩的立体的流动的画面 ②作者从视觉的错觉角度，通过写积水的清澈与透明，写出了月光之清，月华之美

8.①巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ②征蓬出汉塞 ③云生结海楼

9.①郦道元 ②书信 ③钱塘江潮 ④白描 烘托 ⑤苏轼 王维

二、阅读理解（42分）

（一）10.①飞奔的马 ②早晨

11.①在夏天水涨，江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船都被阻，不能通航 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子

12.B

13.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

14.险 秀 凄（答案不唯一）

15.突出秋天三峡的凄冷

（二）16.写给谢中书的信

17.山川之美，古来共谈。

18.前者是仰视，后者是俯视，二者相互配合。

19.猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余辉中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四个短句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。由上文的静景转入对动景的描写，动静结合，并选取有代表性的景物加以组合，使读者留下美好、深刻的印象。

20.沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感。

（三）21.①农历十六日②逆流迎着潮水

22.①忽然黄烟四起，人们彼此一点儿也看不见。②几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头发，身上画着花纹。

23.浙江之潮，天下之伟观也

24.由远及近

25.作者借战船的排列、水兵的操练，表现了阅兵的浩大场面。

（四）26.B

27.陶渊明 东晋 五柳先生

28.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

29.但使愿无违。

30.表达了作者归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。

三、作文（50分）

......

第五篇：新课标七年级下语文第六单元检测(A卷)

第六单元单元检测题

班级______________姓名___________

一、基础知识积累及其运用：

1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

犷（）野悲chuàng()沟hâ（）疮（）痍chàng()然 ．．

污sâ()xián()熟抽chù()sǒngyǒng()qiú（）劲

剽（）悍窥（）伺阔绰（）chãng()能 ．．．

庇荫()甜nì()相得益zhāng（）面面相qù（）．

2．下列各组词语书写有误的一项是（）

Ａ．妄下断语目瞪口呆慷慨以赴妒忌Ｂ．进退维谷 耀目刺眼 迥然不同羁绊

Ｃ．畏罪潜逃 苍苍莽莽 一尘不染 愰惚Ｄ．略胜一筹 豪迈犷野秩序井然观瞻

3．下列句子中成语使用错误的一项是（）。．．

B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹。．．．．

C.他的挑战欲极强,越是进退维谷的境界,他越是兴奋不已。．．．．

D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之无不及。．．．．．．

4.下列说法不正确的是（）（２分）

A．《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。

B．“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任

人观赏。

C．“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。

D．“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。

5．下列对课文内容的解说不正确的一项是（）

A．三只猫的结局，特别是第二只猫的失踪，使我家不再养猫了。

B．《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。

C．斑羚的这种舍弃个体生命来挽救种群的本能是在长期的生存进化中养成的。

D．《华南虎》的作者由于有过被束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。

6.下面的这段文字对马的各种命运进行了一番素描，请从备选词语的序号恰当的填写在横线处。

A、自由B、荣耀C、辛苦D、豪迈

军马的一生是的；赛马的一生是的；野马的一生是的；役马的一生注定是的。

7.默写填空：

①岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：

_______________________，__________________________。

②赵翼《论诗》一诗中表达了今人会胜过古人的两句是:___________________________, _____________________________。

③杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：

___________________________,___________________________

④在这个单元，我们认识了猫、斑羚、华南虎、马和狼，写出含“猫、虎、马、羊”的成语各一

吴 云 命题A.鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。．．．．

个：

⑤写出关于“马”的连续两句诗句:____________________________________________

二、现代文阅读：

猫（节选）

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不

能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更

难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

8.从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子：

9.“都是针，刺我的良心的针！”这个比喻好在哪里？

10.“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”为什么？11.“我永无改正我的过失的机会了！”这一感叹句独立成段有何表达作用？

12.选文主要是什么描写？表达了“我”怎样的思想感情？

（二）斑羚飞渡（节选）

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有

拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许

有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没

有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一

起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢

得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心

崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

13．“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是：_____________________

_______________________________________________________________。

14．用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两

个句子。

15．文中多次写到“我”的感受，有什么作用？

________________________________________________________________

16．选文再次写到彩虹作用是什么？

________________________________________________________________

17．你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的？

________________________________________________________________

（三）母鸡

老 舍

①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前

院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么

心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个

小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被

它吵得受不下去。

④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟

儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！

⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女

吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当

劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背

上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲

必定就是一位英雄。

⑩我不敢再讨厌母鸡了。

18．本文的线索是：_________。

19．找出我对母鸡有感情的语句。（至少三句）

A．。

B．。

C．____________。

20．文章的⑤⑥⑦⑧段在组材上有什么特点？为什么？

特点：________________________________________________________。

原因：________________________________________________________。

21．文章的第⑨段的表达特点是什么？其作用是什么？

三、文言文阅读

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。．

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱．

如故。．

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持．

刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙．．．

之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断．

其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。．．

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。．．．

22.解释文中加点词。

止（）以（）故（）弛（）径（）意（）

暴（）洞（）毙（）盖（）黠（）顷刻（）

23.与例句“一狼洞其中”中的“其”所指代的内容相同的一项是（）

A．恐前后受其敌B.屠乃奔倚其下

C．屠自后断其股D意将隧人以攻其后

24.翻译下列句子:

①其一犬坐于前。②禽兽之变诈几何哉？25.写出选段中表现狼狡猾的句子。（不只一句）

26.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：__________________________________

27.最后一段有什么作用？

28.写出含有“狼”的成语两个：

四、作文

29．动物，人类的朋友。请围绕动物写一篇作文。

要求：①题目自拟 ②必须是记叙文 ③要有真情实感 ④字数550