七夕乞巧【说明文】

第一篇：七夕乞巧【说明文】

知民俗形式，承传统文化（12分）

七夕乞巧【◆盖国梁】

①随着牛郎织女神话传说的深入人心，牛郎和织女广泛地受到人们的同情和尊敬。因为织女心灵手巧，是个奇能百巧的女工，她在人间时，曾把超群的织锦绣花技术传授给大家。所以，每年到七月初七，我国许多地方的妇女在这一天要举行别致的活动。少女少妇们趁着织女和牛郎相会团圆、心情愉快的时候，祭祀她，向她乞求灵巧，请求帮助她们提高女红（ɡōnɡ）技艺。因此，人们又把七月初七称为“女儿节”“姑娘节”或“乞巧节”。

②古代对“乞巧”这一活动很重视，节前要张灯结彩，搭乞巧楼，陈设瓜果，妇女儿童，皆着新衣。这种乞巧习俗，在汉代已初见端倪。到魏晋南北朝时，乞巧习俗已极为普遍。那时，有一种一端有七个针孔的特制“七巧针”，妇女们用彩线来回穿过它的针孔，谁穿得快就表明谁心灵手巧，也就是乞到“巧”了。到唐时，乞巧习俗更为盛行。崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。”形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗。

③乞巧活动形式很多。还有一种是“卜巧”。《开元天宝遗事》还记载：唐玄宗与妃子于是日良宵，在华清宫歌舞会宴。宴后让宫女们各捉一只蜘蛛，放在首饰盒中，看第二天是否结网，以结网疏密、网形周正与否来确定是否得巧。如果蛛网结得周密，就算乞的巧多。

④乞巧风俗至宋代最盛，上至宫廷，下至庶民，无不争相供迎。宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：“欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。”《岁时杂记》说，宋代东京汴梁潘楼等处出现民间乞巧市，专卖乞巧物，从七月初一起就热闹非凡，王公贵戚多搭建乞巧楼，庶民百姓则用竹木或麻秆编结乞巧棚。这些描述使我们可以想见当时之盛况。

⑤元明清沿袭唐宋旧俗，据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。除穿针乞巧、卜巧外，更流行“丢巧针”的游戏。方法是在七月七日这天上午，拿一盆水曝晒日中，待水面凝成薄薄的一层膜后，此时把平日缝衣或绣花的针投入盆中，针便会浮在水面上。丢针的妇女便全神贯注地看水底的针影，如果成云物花朵之影，或细直如针形者，便是“乞得巧”，因为这些影子表示织女赐给她一根灵巧的绣花针，可以织绣出美丽的图案；如果水底针影粗如槌，或弯曲不成形者，就表示丢针的妇女是个“拙妇”，因为织女给她的是一根石杵。“针能浮水”这个有趣而不可思议的活动，在明人刘侗的《帝京景物略》、清人顾禄的《清嘉录》、让廉的《春明岁时琐记》等书里，都有较详尽的记载。

⑥七夕的活动中还有一种叫“看巧云”。据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的像仙山楼阁，有的像狮熊虎豹，有的像仙童玉女。少女们仰望观赏，随意指点，驰骋想象，以自己能看到的巧云形状占卜命运。其实，这本是天空自然现象的常景，但在七夕这天看来却别有意义。

⑦乞巧，能否使人心灵手巧？当然不会。“巧”是乞不来的。俗话说：“三天不动手生，三天不念口生。”“手熟为妙”“曲熟韵自来”，这里贯穿这“生熟”两字。世上只有“熟能生巧”，“一回生，二回熟，三回巧”，“巧”是从熟中来的。

14．乞巧的活动形式很多，文章主要介绍了乞巧的哪几种活动形式？（2分）15．文章开头用牛郎织女神话传说，有何作用？（2分）16.说说第②段画波浪线句子的表达效果。（2分）

崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。” 17．辨析下列句子中加点词语。（3分）（1）据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。．（2）据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的„„ ．18.从第②至⑤段主要是按

顺序说明的。（1分）

19.【积累链接】“乞巧”实际是一种游戏，体现了古代女子的对心灵手巧的追求。晏殊的《破阵子》中也写到了一种“斗百草”的游戏，请写出相关的三句诗。（2分）

二、知民俗形式，承传统文化（12分）14．（2分）穿针乞巧、卜巧，丢巧针、看巧云

15．（2分）文章开头用牛郎织女神话传说，说明乞巧节的来历，增添了阅读的趣味。

16.（2分）引用古诗形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗（1分），说明了乞巧习俗在唐代更为盛行，增强了说明文的文学韵味（1分）

17．（3分）（1）说明“乞巧形式不断出新，花样愈来愈多”是有明确的依据的（1分）；（2）对七夕这天“天上的云彩会幻化出各种奇特的形状”的说法表示一种揣测（1分）。）加点词语都体现了说明文语言的准确性（1分）。18．（1分）时间

19.（2分）疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

第二篇：《七夕乞巧》阅读答案

七夕乞巧

盖国梁

①随着牛郎织女神话传说的深人人心，牛郎和织女广泛地受到人们的同情和尊敬。因为织女心灵手巧，是个奇能百巧的女工，她在人间时，曾把超群的织锦绣花技术传授给大家。所以，每年到七月初七，我国许多地方的妇女在这一天要举行别致的活动。少女少妇们趁着织女和牛郎相会团圆、心情愉快的时候，祭祀她，向她乞求灵巧，请求帮助她们提高女红（ɡōnɡ）技艺。因此，人们又把七月初七称为女儿节姑娘节或乞巧节。

②古代对乞巧这一活动很重视，节前要张灯结彩，搭乞巧楼，陈设瓜果，妇女儿童，皆着新衣。这种乞巧习俗，在汉代已初见端倪。到魏晋南北朝时，乞巧习俗已极为普遍。那时，有一种一端有七个针孔的特制七巧针，妇女们用彩线来回穿过它的针孔，谁穿得快就表明谁心灵手巧，也就是乞到巧了。到唐时，乞巧习俗更为盛行。崔颢的《七夕》诗：长安城中月如练，家家此夜持针线。形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗。

③乞巧活动形式很多。还有一种是卜巧。《开元天宝遗事》还记载：唐玄宗与妃子于是日良宵，在华清宫歌舞会宴。宴后让宫女们各捉一只蜘蛛，放在首饰盒中，看第二天是否结网，以结网疏密、网形周正与否来确定是否得巧。如果蛛网结得周密，就算乞的巧多。

④乞巧风俗至宋代最盛，上至宫廷，下至庶民，无不争相供迎。宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。《岁时杂记》说，宋代东京汴梁潘楼等处出现民间乞巧市，专卖乞巧物，从七月初一起就热闹非凡，王公贵戚多搭建乞巧楼，庶民百姓则用竹木或麻秆编结乞巧棚。这些描述使我们可以想见当时之盛况。

⑤元明清沿袭唐宋旧俗，据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。除穿针乞巧、卜巧外，更流行丢巧针的游戏。方法是在七月七日这天上午，拿一盆水曝晒日中，待水面凝成薄薄的一层膜后，此时把平日缝衣或绣花的针投入盆中，针便会浮在水面上。丢针的妇女便全神贯注地看水底的针影，如果成云物花朵之影，或细直如针形者，便是乞得巧，因为这些影子表示织女赐给她一根灵巧的绣花针，可以织绣出美丽的图案；如果水底针影粗如槌，或弯曲不成形者，就表示丢针的妇女是个拙妇，因为织女给她的是一根石杵。针能浮水这个有趣而不可思议的活动，在明人刘侗的《帝京景物略》，清人顾禄的《清嘉录》、让廉的《春明岁时琐记》等书里，都有较详尽的记载。

⑥七夕的活动中还有一种叫看巧云。据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的像仙山楼阁，有的像狮熊虎豹，有的像仙童玉女。少女们仰望观赏，随意指点，驰骋想象，以自己能看到的巧云形状占卜命运。其实，这本是天空自然现象的常景，但在七夕这天看来却别有意义。

⑦乞巧，能否使人心灵手巧？当然不会。巧是乞不来的。俗话说：三天不动手生，三天不念口生。手熟为妙曲熟韵自来，这里贯穿这生熟两字。世上只有熟能生巧，一回生，二回熟，三回巧，巧是从熟中来的。（选文有删改）

19．文章围绕七夕乞巧主要写了哪三部分内容？（每空10个字以内）（3分）

（1）；

（2）；

（3）

20．说说第②段、第④段画线句子的表达效果。（3分）

崔颢的《七夕》诗：长安城中月如练，家家此夜持针线。

宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。

21．辨析下列句子中加点词语。（3分）

（1）据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。

（2）据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的&&

22．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．文章开头用牛郎织女神话传说，增添了阅读的趣味。

B．从第②至⑤段主要是按时间顺序说明，条理比较清晰。

C．第⑦段运用大量俗语，文章语言风格与其民俗内容相得益彰。

D．唐代皇宫也热衷卜巧，这说明唐代乞巧习俗比其他朝代更为盛行。

参考答案：

19．（3分）（1）乞巧节的来历（2）历代乞巧活动（各种乞巧活动、各种乞巧形式）（3）得巧的真谛（辩证地看待乞巧）（每点1分，意思相近即可）

20．（3分）共同点：引用古诗增强了说明文的文学韵味（1分）。不同点：第②段崔颢的诗形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗（1分），也说明了乞巧习俗在唐代更为盛行（1分）或也说明宋代乞巧风俗之盛（1分）（答出其中任意一点即可）；第④段钱惟演的诗说明宋代有搭建乞巧楼来乞巧的风俗（1分）。

21．（3分）（1）说明乞巧形式不断出新，花样愈来愈多是有明确的依据的（1分）；（2）对七夕这天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状的说法表示一种揣测（1分）。加点词语都体现了说明文语言的准确性（1分）。

22．（3分）D

第三篇：七夕乞巧节祝福语

七夕乞巧节祝福语

在学习、工作或生活中，大家对祝福语都再熟悉不过了吧，祝福语可以传达对他人的关切和问候。写祝福语时要注意的事项有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的七夕乞巧节祝福语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、今日七夕，我追了只喜鹊，奔上了天，跨过银河，去倾听牛郎织女的甜言蜜语，牢记在心底，令爱传遍在天地，让我悄悄告诉你，请捂好手机：我爱你！

2、当流星划过的时候，我会站在桥的一端，等待你的出现，就算只有一天，我也会心满意足了。

3、亲爱的，“扫描”到你，我的爱情就“启动”了，特别是七夕快到的这几天，思念很快就“升级”了！脑子里的“带宽”都被你占满了！想你已经快“死机”了！

4、七夕节，愿你有七喜：一喜天气晴朗；二喜心情舒畅；三喜出入安康；四喜健康常在；五喜亲朋和美；六喜工作顺利；七喜节日快乐！

5、真爱是命中注定，给人缘分；真爱难得，好好珍惜！七夕了，送给你，我的真爱。

6、相思相思苦，情意情意浓，一年七夕一年相逢，银河银河美，鹊桥鹊桥仙，几度风雨几度缠绵，爱人爱人心，七夕七夕到，百种风情百年合好。七夕快乐。

7、夏天也好，冬天也好，会关心自己就好；光棍也好

8、思你之心，柔情似水，念你之意，佳期如梦，人间无数风情，思量朝朝暮暮，七夕佳节之际，释我相思之意，入你鹊桥之路，我心义无反顾，只愿两情长久，短信表我诚意。

9、收集了七夕的第一缕阳光，并把它装进手机，然后编成了短信发送给你。希望收到这条“新鲜”短信的你能感受到我暖暖的祝福：一定一定要幸福哦！

10、多幸运，有你问候，有你陪伴，有你关心，有你想念！

11、七夕之夜星麻麻，看着水里鱼双双。想到了你心一酸，唯有想着当初情？

12、想起七夕就生气，那天不知道哪个禽兽拉着我未来媳妇的手。

13、我为你写的剧本——主题：信号。主角：我和你。舞台：手机屏幕。场景：又是七夕，我想着远方的你，拇指轻轻按出——思念已发出，请开机接收！

14、七夕送你幸福七色：嘴大“赤”八方，开心“橙”大事，坐拥“黄”金屋，步步“绿”坦途，直上“青”云路，好运“蓝”不住，一辈“紫”幸福！七夕快乐！

15、在不知不觉中就把心交给了你，从此我再也不是我自己，只是又多了一个你，一个永远爱着你的你。爱无需太多言语，七夕节快到了，愿我们的爱情最美丽。

16、沐浴七月的阳光，聆听七月的蝉叫，观赏七月的燕雀盘旋，我想对你——我最亲爱的人说：你在我身边的时候，你是一切；你不在我身边的时候，一切是你。

17、月影光如昼，银霜茫茫；七夕会鹊桥，情意绵绵。仙花团锦簇，美景交融；仙鹊聚天桥，好生幸福！

18、七夕来了，我送你一支七色花：红色是吉祥，蓝色是如意，绿色是生机，黄色是幸运，橙色是甜蜜，粉色是快乐，紫色是幸福。愿你爱情甜蜜，拥有七彩人生！

19、七夕之日即将来临，牛郎和织女将在鹊桥甜蜜相会。广寒宫中的嫦娥感到眼红和嫉妒，心中来气：过分了！那八戒不跟我见面也就算了，短信也不来一条！

20、我爱你，我吻你，我要发狂般地吻你。因为你是我的天使，我的皇后，我崇高的爱神！

21、七夕情人节，愿你爱情甜蜜，幸福安好！

22、发条短信告诉你，我要去见你，让你笑，再告诉你，不是今天，让你哭再告诉你，其实昨天我已经来到你身边，正准备做顿美餐犒劳你，七夕节快乐

23、什么七夕不七夕的，没有你老娘照样过的很嗨。

24、能够遇到你是我一生的幸福，能够爱上你是我一生的福气，能够拥有你是我一生的愿望，能够一生呵护你是我的承诺，只想说：我愿意伴你走完这一生。

25、两个人相处长了，必然会出现冷局。如果你想永远保持爱情的新鲜感，那么，最好的方法是，两个人都有自己的空间，而且，两个人都在不断地往前走。

26、愿你在七夕收获七份大礼，一份祝福，一份微笑，一份收获，一份喜悦，一份健康，一份平安，一份真情。最后祝愿你幸福一生，爱情甜蜜。

27、愿天下有情人终成眷属，七夕快乐。

28、七夕的思念，如繁星点点。七夕的牵挂，如浪花朵朵。七夕的祝福，如清风缕缕。地球在公转，世界在改变，对你的爱永不变。七夕快乐！

29、思念的弯月一摇一摇，这边是我那边你；牵挂的烛光一闪一闪，这边是我那边是你；爱情的银河一漾一漾，这边不能是我，那边不能是你。因为我俩要分秒相依。亲爱的，七夕快乐！

30、七月七日佳节至，夜半星空静谧时。在天化作比翼鸟，在地愿为连理枝。遥望鹊桥相约点，享受人间相思爱。拥真情于怀抱，抛烦恼于九霄。七夕快乐！

31、相逢时，你是一根多情的丝缕。热恋中，你是一句执爱的盟誓。离别了，你是一份沉重的思念。在心中，你是一段珍藏的记忆。我的生活因你绚丽多姿！

32、相伴相依，缘聚七夕；相依相随，鹊桥相会；相随相亲，心心相印；相亲相爱，真情永在。又到一年七夕时，祝愿有情人常相伴，每相依，总相亲，永相爱！

33、祝七夕快乐，爱情甜蜜！

34、七夕送你七份大礼，一份祝福，一份微笑，一份收获，一份喜悦，一份健康，一份平安，一份真情！最后祝你，一生幸福，爱情甜蜜。

35、看到的是平安；迎来的是希望；往下按都是开心；愿你每一天都快乐；每个月都顺利；每一年都吉祥；祝你七夕情人节快乐！有情人一生幸福！

36、今年七夕不收礼，收礼只收短消息。我把祝福送给你，烦恼压力把头低，美女对你笑咪咪，祝你艳福无人比，收获爱情笑嘻嘻！

37、爱不需梁祝化蝶的悲壮，需心有灵犀的默契；爱不需雄飞雌从的追随，需相濡以沫的支持；爱不需山盟海誓的承诺，需默默地关注时常联系。预七夕快乐！

38、早晨的太阳红彤彤，我俩的爱情一场空。中午的太阳红似火，为什么受伤的总是我？傍晚的太阳西边落，都是女人惹的祸！七夕情人节快乐！

1、亲爱的，七夕情人节就快到了，把爱意化作玫瑰花，温馨快乐你的心情；把我的情意化作巧克力，香甜美好你的生活，祝情人节快乐，天天快乐！

2、亲爱的，愿我的爱能让你时时顺心，天天开心，永远舒心！

3、有时候，会被一句话感动，因为真诚；有时候，会把回忆当作习惯，因为思念；有时候会，发一个短信给你，因为朋友！七夕节快乐！

4、七夕即将来临，有情终成眷属！

5、七夕也好，节日过的愉快就好；祝你玩的潇洒，祝你平安健康，祝你尽快寻到真爱！

6、我对你的爱无声无息，对你说的话千言万语，但我只想和你过七夕，七夕节快乐！

7、佳节的柔情，季节的`风情，无比激动的心情，把一片爱慕之情，请微信为我传情，莫笑我多情，我今生只对你钟情，七夕向你表达真情，愿与你演绎浪漫爱情！

8、其实泪很甜，哭过天很蓝；其实笑也酸，时间总在跑；其实风很柔，万事总有情；其实雨也轻，润物细无声；其实思念苦，你知道就好，祝七夕节快乐！

9、点亮浪漫的烛光，把温馨酝酿；斟满醇香的美酒，把甜蜜品味；献上红火的玫瑰，把真爱表达；传送动人的语句，把把祝福传送：七夕情人节，愿天下有情人幸福美满，快乐一生！

10、相思河畔，又见炊烟，风吹流云，万语千言。时光荏苒，沧海桑田。水月那边，千里之外，镜花情缘，已如梦幻。知音朋友，七夕佳节，愿有情人，终成眷属！

11、好想和你一起促膝谈心，听雨打芭蕉、燕子呢喃、牛郎与织女在鹊桥上的喁喁私语……

12、我的手愿放在你手里，握手深情甜如蜜；我的心愿靠在你心里，心中话永不渝。我的眼愿看在你眼里，望一眼。

13、海豚想给天使一个吻，可惜天太高了；天使想给海豚一个吻，可惜海太深了；我想给你一个拥抱，可惜离得太远了，只有发短信告诉你：我好想你！

14、有情之人，天天是节：一句寒暖，一线相喧，一句叮咛，一笺相传，一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋。七夕情人节快乐！

15、七夕，只是牛郎与织女的节日，与俄们这些凡人无关。

16、为了你这枝名花，我甘为一方沃土，受尽践踏之辱，皮肉之苦，只愿成为你唯一的领主。七夕情人节，希望你的心归我所属，同时也祝所有的有情人终成眷属！

17、七夕来临请跟随我痴情的步调，体验我的好，收获我的爱，祝你心情比织女牛郎的聚会更美！

18、不是玫瑰花才能代表爱情，不是每个节日都叫七夕节，不是每对男女都能成情侣，不是朝夕相对才叫珍惜。愿远方我挚爱的你，七夕节快乐！

19、爱情是一场持久战，经过艰巨的阵地战拉锯战游击战……我终于明白，你是不可战胜的！我投降啦，请接受战俘一名！

20、七夕情人节，赶在节日来临之际，我送给你最好的祝福，提前祝你情人节快乐！快来接收这份福气吧，愿你幸福快乐每一天！

21、人海中你的偶然回顾，让我思念朝朝暮暮。飞星传情，鹊桥铺路，将相思海横渡。静水流深，语浅情真，七夕遥把爱恋诉，愿牵手一生幸福共舞。

22、亲爱的，我已办好缘份签证，领到爱情护照，将于浪漫七夕从鹊桥航空港出发，搭乘幸福航班，飞越茫茫银河，前往爱的国度。机票有两张哦，等你不见不散！

23、七夕了，双七即比，我托牛郎上天给神稍句话，愿神保佑你：吃得比以前好，睡得比以前香！挣得比以前多！身体比以前棒！收的祝福比以前更圆满！

24、最想跟你说的是爱你，最想与你走的是人生，最想和你过的是日子，最想带你去的是鹊桥，七夕情人节到了，亲爱的，我爱你，愿你七夕快乐！

25、秒钟可以让我想起你，一分钟可以令我牵挂你，一整天可以使我惦记你，一辈子足够就算一条短信也能告诉你：真的想你了！

26、祝你浪漫度过，美梦成真，七夕快乐！

27、花朵有个希望，希望天空给它阳光；白云有个希望，希望风带它一起飞翔；蜜蜂有个希望，希望四季都有花香；我也有个希望，希望你平安健康！情人节日快乐！

28、七夕如愿盼今朝，红叶香残怨可消。朝朝暮暮图永久，缠缠绵绵诉心焦。

29、牛郎会织女，成了千古佳话，我和你在同一时空下，铸筑爱巢。愿天下有情人终成眷属，用我们的爱架起彩虹！

30、手机响了吗?短信到了吗?请不要看，关机，不然我会爱上你的！啊?没关啊！你还看了?哎，爱上你了！七夕节快乐！

31、情人节到了，走在街上，单身才是王道，单身才是焦点。

32、当七夕的柔情邂逅立秋的安宁，让所有的不快与烦恼顿停，让真心与爱恋一同去旅行，祝福你的事业爱情双双赢；祝愿你七夕美好，天天快乐！

33、七夕到，爱情到，快乐的笑容喜眉梢。短信到，祝福到，美好的心情乐逍遥。借此良辰佳节，祝你快点找到心爱的他（她），一起共度佳节。

34、绿柳拂风处，情如清风依依；斜阳晚照处，意如暖阳浓浓；银河灿烂处，爱入夜空深深。七夕到了，对你的情依依不改，对你的意浓浓如初，对你的爱从未减少。

35、如果你喜欢我就发条短信给我，如果中意我就打个电话给我，如果爱我的话，那就保持沉默吧！

36、座鹊桥，搭起了姻缘，约会浪漫；一条银河，阻隔了距离，阻不断视线；一个七夕，花好月圆，静静守候爱的缠绵。祝你七夕快乐，幸福永远！

37、早上起来，看到你和阳光都在，就是我想要的未来。

38、含情欲诉表心事，离人无语月无言；银河相隔情堪怜，世人犹说巧姻缘。

1、缘分是上天给的；快乐是要自己找的；欢笑是朋友带来的；幸福是靠自己争取的；烦恼是用智慧自解的；希望你天天开开心心！七夕快乐。

2、又是一年七夕到，祝愿朋友身体好，前途好，爱情好。

3、易寒暑，几惆怅，日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。不论世事如何变迁，你永远是我的最爱！

4、仙女下凡洗澡，织女独领风骚；本想前去会晤，不想牛郎更早；天上人间不远，只因缘分凑巧；姻缘千年流传，方知爱情美好；暂借七夕此日，祝你幸福逍遥！

5、七夕情人节，愿你有七喜：一喜天气晴朗；二喜心情舒畅；三喜出入安康；四喜健康常在；五喜亲朋和美；六喜工作顺利；七喜节日快乐！

6、七月初七天地间，牛郎织女银河边。情话脉脉感人心，天降小雨泪涟涟。地上人儿祈姻缘，爱情永恒心不变！七夕快乐，愿美满爱情伴你每一天！

7、爱空空情空空，自己流浪在街中。人空空钱空空，单身苦命在打工。事空空业空空，想来想去就发疯。生活所迫不轻松，这也空那也空，唯有想你最轻松！情人节快乐！

8、地有情，天有情，天地都有情；鹊桥在，银河在，七夕就存在；七夕乐，天天乐，永远都快乐；短信来，祝福来，美好日子朝你来。七夕快乐。

9、只要心在跳动，就有血的潮汐，而你的微笑将印在红色的月亮上，每夜升起在我的小窗前。七夕情人节快乐！

10、亲爱的，七夕到了，让我们手牵着手，肩并着肩，相伴到老。

11、七夕将临，爱的港湾在招手，情的殿堂在嘶吼，思念在温暖的襁褓里相守。在接下来的日子里，就让我携起你的双手，寻找幸福美满的窗口！

12、自己买玫瑰，算了会被人笑；买巧克力，算了会胖；点上蜡烛，算了没烛台，难道用酒瓶；烧份炸鸡，算了没那本事；七夕情人节，算了睡大觉！

13、晚风在我的头上呢喃，月光轻荡在我的指尖，温温柔柔好象你的吻，爱情镶上了玫瑰花边，幸福的滋滋味比蜜还甜，亲爱的，七夕节快乐！

14、七夕又来到，好运又来报，喜事美事齐欢闹，福运财运呱呱叫，情人友人全欢笑，幸运鸿运蹦蹦跳，唯有祝你赶紧撞个桃花运才是最最重要！

15、你心我心，爱上了你，终身痴心；君心我心，见不到你，只需伤心；你心贰心，旁若无人，请你宁神；以心换心，即便万箭穿心，也不变心！

16、如果天有情，如果梦会灵，就让我的心爱到彻底，我对你的爱已无法说明，就像风吹不息，雨打不停，此情不渝。

17、七夕节让我对你无限思念，将心泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间；用一缕爱的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点！亲爱的，七夕快乐！

18、明日七夕情人节，把最美的祝福送给你，祝有情人终成眷属。

19、今天七夕，祝有缘的人浪漫邂逅，有意的人互通灵犀，有情的人成就佳缘，有婚的人美满继续。无论你是哪种人，今天都有爱情契机。

20、愿你早日遇真爱，幸福美满过一生。七夕快乐！

21、每一次有你的欢乐都是感动源泉，每一次有你的感动都是幸福花开，每一次有你的幸福都是真纯的思念，每一次有你的思念都是真情的流露，每一次有你的七夕都是格外的美丽。七夕快乐。

22、岁岁七夕时，牛郎会织女。鹊桥遥相望，相见何太急，两行泪无声，执手凝未语。含情细思量，脉脉诉衷肠。天下有情人，永远不分离。

23、最绚丽的烟火，不过一刹那；最甜蜜的味道，不过一小块；最炽热的誓言，不过一两句。平淡才是长久，真情值得拥有。七夕将至，最真的情意送给你。

24、七夕，永恒的浪漫。细数如梦般的传说，倾听着远方传来的牛郎织女的故事，鹊桥在天空中散发爱的光芒，感受美丽如夕。祝你七夕节快乐！

25、秋风秋雨秋夜寒，秋雨绵绵夜静阑，辗转反侧入眠难。爱你心情难表达，满腹心事与谁述，爱到浓时泪亦弹。七夕到了，祝爱情甜蜜。

26、请珍惜爱情里每个相守的平淡岁月，因为牛郎织女为这样的幸福忍耐了秋冬春夏的寂寞。爱情都应如此执着。愿幸福长久，七夕快乐！

27、不是每一个情人节都让我开心，因为人不可能一直都是幸福的，但愿亲爱的你和我一样能遇见自己心爱的那个他。

28、七夕祝愿你人生乐逍遥，爱情永美好，事业步步高！

29、用浪漫编织了一份真情，用甜蜜浸染了一颗真心，用幸福铺就了姻缘之路，用承诺守候一世爱恋，浪漫七夕，愿与你共赴鹊桥，开启幸福篇章，七夕快乐！

30、情感深埋心里，思念遥寄梦中。相爱坚守一生，相知心有灵犀。想你是酸涩中的甜蜜，爱你细雨无声润心脾，与你牵手一生相偎依。七夕将到，愿幸福无边！

31、预祝七夕快乐，一生幸福美丽。

32、七夕情人节将到，愿你爱情甜蜜，幸福安好！

33、七夕情人节到了，致我最在乎的人：爱我的人谢谢你，我爱的人祝福你，陪我的人感谢你，懂我的人谢谢你！

34、亲爱的，又到情人节了，我的生命里不能没有你！我爱你！

35、祝愿亲爱的朋友，感情之火永不熄！

36、相恋的道路也许不平坦，牵手的岁月也许有点短，即使时光倒流，我依然感谢与你相逢的那一刻，爱你的心不改变。七夕将至，愿你美丽好心情，快乐每一天。

37、暗恋的感觉，快乐清闲；初恋的感觉，让人流连；恋爱的感觉，酸中有甜；爱情的滋味，不苦不咸；真情的等待，永恒不变；七夕的到来，甜蜜甘甜！

第四篇：乞巧节作文七夕“双语情话”

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之乞巧节作文：七夕“双语

情话”

情人节经典情话不仅仅是甜言蜜语，爱有时更需要及时的反思。简短的话语、真诚的表白，或许，能帮助渴望真爱的你悟出爱的秘密所在……

reflective love sayings

i love you not because of who you are, but because of who i am when i am with you.我爱你不是因为你，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

love is a naked child: do you think he has pockets for money? 爱需要有赤子情怀，赤子哪有口袋装钱呢？

if someone doesn„t love you the way you want him to, it doesn„t mean that he does not love you with all he has.爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不意味着他没有全心全意地爱你。

love is not just gazing at each other, but looking forward in the same direction.爱不仅仅是彼此凝望，爱更要志同道合望向同一方向。

no man or woman is worth your tears, and the one who is, won„t make you cry.没有人值得你为他流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

dont„ spend time with someone who doesn„t care spending it with you.不要把时间花在一个不在乎与你分享的人身上。love is a chord in life, not a solo.爱是人生的和弦，不是孤单的独奏曲。every man is a poet when he is in love.每个恋爱中的人都是诗人。

第五篇：七夕古诗乞巧教学设计

七夕古诗乞巧教学设计

七夕古诗乞巧教学设计

古诗《乞巧》的教学设计

一、教材简析：

《乞巧》是人教版第六册第八组的一首诗。这首诗围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的。《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。

二、设计理念：

借助诗歌教学素材，通过“读、议、想、说”等灵活多变的教学方法，实现师生互动，生生互动，并恰当地运用多媒体课件激发情趣，拓展思维，从而突现学生地主体作用，使学生主动探求知识，培养他们的创新思想。在教学中把学生带入境界，有滋有味地朗读是教学的重点和难点。教师创设情境，激发兴趣，尊重学生的独特感悟，提升学生的整体素养。

三、学习目标：

1、学会“乞、巧、霄、渡”四个生字。

2、能朗读背诵古诗，体会诗中丰富的想象。

3、能用自己的话讲民间牛郎织女的故事，了解有关乞巧节的风俗习惯。

四、教学重、难点：

1、正确、流利、有情感地朗读 背诵诗歌。

2、感受古时候人们对美好生活的追求；了解诗中蕴含着的民间传说。

一、激趣导入，揭示课题。

1、师：同学们，你们爱读古诗吗？谁能背诵一首有关我国传统节日的古诗？

《元日 》《清明》等 很好，这节课，我们再学习一首写我国传统节日乞巧节盛况的诗——《乞巧》。

二、初读自悟，整体感知。

1、师：请同学们拿起右手跟我一起写课题。齐读课题。指导“乞”、“巧”的变调，都读三声）看到这个“乞”字，很容易让你想到什么字？在书写时有什么不同？师提示：“气”的最后一笔横斜钩，而“乞”的最后一笔是横折弯钩。谁能说说“乞”是什么意思？再来看看“巧”字，谁能用它组词。师：很好。“巧”字什么意思？谁能完整地说说诗题是什么意思？再齐读课题。

2、师：这首诗是唐代诗人林杰写的。师介绍：林杰是一位很了不起的诗人，他小时候非常聪明，六岁时就能写诗。一下笔就能写成一篇好文章。他还精通书法棋艺，只可惜他英年早逝，17岁就离开了人世。今天我们要学习的，就是他的代表作之一。那么乞巧到底是一个什么样的节日呢？

3、师：下面我们先来听一听电脑老师的朗读。

4、师：请同学们打开语文书，借助课文中的拼音，自由地读4次，前两次注意读准字音，读得字正腔圆。后两次，注意读连贯，通顺。注意读出节奏，读出自己的味道。

5、指名读，师生共同评价。

6、师：刚才同学们在读的时候，我听见诗的第一行有两个字的读音是一样的？是哪两个字？那这两个字的字形一样

吗？ 它是什么意思呢？借助组词理解理解了字的意思，相信我们再齐读，准能读得更好。

7、师：下面请同学们看看课后注释和资料袋，一边读一边想，也可以小组进行讨论，看看自己能明白意思吗？遇到不理解的地方，做上记号，等全班学习时再提出来解决。

三、品读鉴赏，积累内化。

1、师：通过你们的合作学习，我相信你们对它有了大概的了解，请同学们自由读诗的第一、二行，想一想你能读懂什么？

2、师：要理解《乞巧》的意思，得先了解我国四大民间传说之一的牛郎织女的故事。

3、师：是啊，女郎织女历尽了千辛万苦终于在农历的七月初七这天在鹊桥相聚。人们为了纪念他们这段忠贞不渝的爱情，把每年农历的七月 初七定为七夕节，也是我们中国人自己的情人节。

4、师：在七月初七日这天晚上，人们望着深蓝浩瀚的星空，想到了牛郎织女鹊桥相会的故事，你觉得牛郎织女当时的心情是怎样的呢？你 能读好这两行诗吗？那些青年男女携手来到了户外，抬头仰望星空，想到了牛郎织女鹊桥相会的情景，此时人们是一种怎样的心情？假如是你也是人群中的一个，你是一种怎样的心情？

5、师：牛郎织女的故事感动着人们。织女不仅有美丽的容貌，而且手巧。你对织女有哪些了解？

6、师：在这样一个皓月当空的夜晚，天上的牛郎和织女喜相逢，这寄寓了人们的团圆之梦。织女的手巧也让无数的人间少女折服。这一天，少女们都要举行一个仪式，期盼着自己像织女一样手巧。想想人间的姑娘少女们又在做什么呢？自由地读读三、四行。

7、师：古时候的少女们在牛郎织女每年相聚的这一天，都会向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节。乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日。我们再来借助课后资料袋里的介绍来了解一下乞巧节，看看都有哪些方式？

师：补充2种，放在首饰盒里或其他器皿里。第二天清晨，打开盒子观察蜘蛛结网的情况，如果网结得方圆得体，疏密有致，即预示着这位乞巧者心灵手巧。传说七夕这天是牛的生日，牧童就会在这一天采摘一些野花挂在牛角上，给牛过生日。当然乞巧节的风俗还有很多，那我们今天学的写的是哪一种呢？

8、师：请同学们自由地读诗的三、四行，边读边思考：你的眼前仿佛出现了一副怎样的画面？

你怎么知道人很多？读出诗句。是啊，每家的少女们都在望着月亮，乞取智巧，她们可能在小院里，在家门口，在------在所有能够看到月亮的地方，少女们都在穿红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地穿，为什么啊？

她们穿了多少条呢？真的有几万条吗？那是多少条？在这里是虚指。在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢？

9、师：数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。谁能比老师读得更好？

师：这些姑娘少女们边穿着红丝线，边在乞求着，知道在乞求什么吗？一首《乞巧歌》表达了她们的心声：是啊，月光下，我们仿佛看到了这样一幅幅画面： 月光下,两个姐妹穿着红丝，在乞求父母。根据学生的回答师随机总结：带着这种强烈的感情，再读。

四、熟读成诵

1、师：诗人林杰写下的《乞巧》，表现了人间少女们乞取智巧的热烈场面，我也被姑娘少女们追求幸福的美好心愿深深地感动了，我也很想读读这首诗。齐读。

2、师：刚才我看见有的同学在读的时候都已经闭上眼睛，仿佛沉醉在诗情画意中。我想，他一定是会背了，你们能背吗？一起背吧！

五、体验升华

1、师：我们吟诵的声音一定穿越了浩瀚的天空，飞入了牛郎织女的耳朵里，我仿佛听见了织女在赞叹：人间的孩子真会学习呀！不过织女也在问：“难道们不想向我乞取些什么吗？”你们想吗？说说你想乞取什么？

2、师：你还想为哪些人乞求呢？

生：亲人朋友灾区人民

3-师：请同学们坐端正，闭上眼睛，默默地在音乐里背，静静地在心里为亲人、为同学、为老师、为朋友乞愿吧！

《乞巧》教学设计

教学目标：

1、学习《乞巧》，借助汉语拼音熟读古诗，要求会背诵。

2、了解诗歌的意思，会用自己的话讲述牛郎织牛的故事。

教学重难点：

1、学习《乞巧》，熟读成诵。

2、了解诗歌，并会用自己的话来讲述牛郎织女的故事。

教学准备：

1、老师准备《乞巧》课件。

2、学生搜集牛郎织女的民间故事。

教学过程：

一、导课

提出问题：同学们，知道这些图片是哪些神话故事吗？最后一张图片上的人物是谁啊？

这是一个古老的神话，传说中的牛郎是一个勤劳、善良的小伙子，他有一头神牛，神牛帮助

他与心灵手巧的织女成了亲，并且生下一双儿女，可织女是天上的仙女啊，王母娘娘不允许她下嫁凡间，于是强行把织女带走，神牛让牛郎用自己的皮做了一双能飞的鞋，穿上它去追织女，当牛郎带着两个孩子就要追上织女的时候，王母娘娘急忙拔下头上的发簪，在身后画了一条烟波浩渺的银河，于是织女与牛郎只能在银河的东西两岸遥遥相望，不能相见，天上的喜鹊被牛郎织女感动，纷纷飞来用自己的身体搭成鹊桥，让牛郎织女渡过

鹊桥相见，这件事让王母娘娘为之动容，于是就允许他们在每年的农历七月初七的晚上在鹊桥见面，人们就把这一天叫做七夕节，因为天上的织女心灵手巧，让人间的女子非常羡慕，于是在七月初七的晚上，人间的女子们都会对着月亮穿针引线，乞求能够拥有一双和织女一样灵巧的双手，所以七夕节，又叫乞巧节。乞巧节不管是在古代还是现代都非常的重视，唐代诗人林杰看到这样壮观的景象写下了一首诗，就是我们今天要学习古诗-----《乞巧》

二、作者简介：唐代诗人林杰非常聪明，精通棋艺和书法，而且六岁时就会写诗。

三、识字教学：

重点指导：乞 宵 霄

乞：请同学举手来和老师一起来书写课题，在心里默念笔画的名称，你们在书写的时候，有没有想过要怎样来记这个“乞”字呢？这个“乞”字呢有“求”的意思，你想想，请求别人的时候是不是会少了一点骨气啊？所以它比骨气的气少了一横，这个字会写了吗？

请问“乞”字是第几声？“巧”字又是第几声？像这样两个字都是第三声的词，在读的时候，第一个字就要发生变调，读成乞巧。

老师范读古诗，大家可以小声的跟读。

宵：请大家读一下第一句古诗，七夕今宵看碧宵，你们有没有发现，在这一句当中有两字的读音相同啊？是哪两个字？你们有什么好的方法来识记这两个字吗？大家看这张图片，是古代的篆体的宵字，它的宝字盖像不像一床被子盖在人的身上啊？那我们通常是在什么时候睡觉啊？对，这个宝盖头的“宵”字，就是夜晚的意思。

霄：大家想想，雨是从哪里落下来的啊？ 大家看看，天空中还有什么？云，也可以组什么词？ PPT出示整首古诗

二、品读古诗

初读古诗：

请同学自由读诗，要求读准自音，读通诗句。这是一首七言诗，七言诗的节奏是这样的，谁来试着读一下，大家齐读古诗。

想象诗中画面：

现在请同学们自由读诗，当你读这些诗句的时候，眼前会浮现出一幅幅什么样的画面？这些画面分别是从哪句诗中读出来的呢？

品析古诗：

你们觉得这云绵织得如何？你羡慕她吗？是啊，古时的姑娘们就是羡慕了，所以在乞巧节来昨的前一天就会斋戒一天，在七夕的晚上早早的沐浴更衣，衣着整齐来到月下，对月穿红丝，乞盼自己能够得到智巧。

问题：

1、假设现在的你们穿越了时空，来到了七夕的夜晚，你会选择在哪里看秋月和对月乞巧？在每一个能看到织女星的地方是吗？

2、当时乞巧的人多吗？

你从哪里读出来的？

3、那你们有没有读出人们乞巧的诚意呢？在哪句诗中读出来的？

4、真的有穿了几万条那么多吗？那又是什么手法啊？

读了这首诗，你的心情是什么样的呢？请同学分别读出自己的心情。喜也好，悲也好，我想每个人的心情都是不同的，那就用你的声音来表达你的感情吧，请同学们一起读诗。大家试着来背诵《乞巧》，看谁背得又快又准。

小结：

让牛郎织女全家相聚，是人们的心声，对月乞巧正体现了人们追求幸福生活的美好愿望。

拓展：

1、谁能用自己的话来简单的说说牛郎织女的故事呢？

2、他们还有哪些愿望呢？我们来看看吧。

3、古人对月乞巧放下这么多的愿望，如果你们正在乞巧节的话，你会对着织女星许什么心愿呢？

4、你还知道哪些过乞巧节的风俗？

作业：

1、写生字。

2、背诵古诗，给家人讲牛郎织女的故事。

古诗两首《乞巧》教案设计

焦作市道清小学 李霞

学习目标：

1、学会“乞、霄”2个生字，并书写相关生字。

2、在理解诗意的基础上，正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。

3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。

课前准备：

1、教学课件。

2、收集牛郎织女的故事。

教学过程：

一、导语导入

1、第八组整组课文都是关于有关民间故事、神话传说的，请大家读121页导语，说说你读懂了什么？

预设：*民间故事引发想象*本组课文都与神话传说有关、可感受古人想象的丰富 *课文可阅读相关书籍

是的，这些神话传说流传深远，古人许多诗词中都有描绘。今天我们就来学习与此有关的29课，古诗两首

2、自由读读这两首诗，注意读正确每个字的字音。

谁来朗诵这两首古诗。一生读第一首，另一名

同学读另一首。老师正音、指导读好。

咱们一起来读一读，思考两首古诗有什么相同的地方。生齐读古诗。a、作者都是唐代）

b、都是关于神话传说的

3、小结：是的，这两首诗都和神话传说有关，两首诗的作者都是唐代。乞巧作

者林杰，李商隐河南沁阳人。第一首主要描写了古代的人们过乞巧节情景，第二

首诗主要通过嫦娥奔月的古诗展开想像。

4、今天，我们先来重点学习第一首《乞巧》，板书课题，并指导“乞巧”二字的

读音、书写。乞与气区别 提示巧的最后一笔，书空这两个字。齐读课题。

谁来说说题目《乞巧》的意思。你是怎么知道的？资料袋、注释 读好今宵、碧

霄、渡河桥三个词，我们把生词再放回到诗文中来读读整首诗吧！

一、初读古诗、感知质疑

1、指名读后，老师也想读读可以吗？学生自由练读，要求字正腔圆。

2、正音识字：大家发现了诗的第一行有两个字的读音是一样的吗？那你怎么来记住这两个字呢？

3、古诗词都讲究节奏韵律，因此读诗词仅仅做到字正腔圆还不够，谁能读出

节奏来吗？来，我们再齐读古诗，注意读准

4、读出了节奏，下一步就要读出诗的韵味了，这需要在理解诗意的基础上进

行，下面就找到你身边的同学，用上学习古诗的好方法，结合课文的注释和课后

资料袋里的内容，想一想，议一议，没弄明白的地方，做上记号，等全班交流的 时候提出来解决！开始吧！

5、时间到！谁来说说你读懂了什么？那你还有什么不懂的吗？问的好！我们在读书学习时，就应当勇敢地提出自己的疑问！

二、理解诗意、感悟诗境

1、要理解《乞巧》这首古诗的意思，得先了解我国四大神话传说之一的牛郎织女的故事，课前预习读过这个故事吗？

牛郎织女在什么时候才能相聚一次呢？1

2、出示一二行。宵什么意思？七夕今宵：七夕这天晚上。在七月七日这天晚上，人们抬头仰望“碧霄”，你能想象出碧霄的样子吗？

出示课件：夜空图。在点点繁星中，有两颗星星尤为耀眼，知道它的名字吗？让我们到宇宙中去找找这两颗星星吧！找到了吗？

它们在银河的两边，遥遥相望，只有在七夕的晚上“渡河桥”来相聚啊！

诗中哪句话提到了这个动人的传说？1读

善良的喜鹊、痴情的牛郎织女感动了我们，读——

动人的故事、美丽的传说牵动了每个人的心，读——

我们仰望星空、想象着牛郎织女相会时的激动和喜悦，读——

此情此景，诗人林杰也忍不住吟诵着,读——

3、多美的故事啊，在这样一个新月当空的夜晚，人们又在做什么呢？读三、四行说。

原来她们是在向织女乞巧啊！同学们，你们对织女了解多少啊？ 出示资料：织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比，更重要的是她心灵手巧，她织的锦缎又光又亮，光的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个都羡慕，羡慕的不得了。

想看看云锦图吗？她们羡慕什么呢？你们羡慕吗？你们羡慕什么啊？所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节。

出示乞巧节画面

教师解说：其实古人在过乞巧节时，从初一就开始购置奇巧物品了，乞巧市上车水马龙、人流如潮，临近七夕时，乞巧市上更是车马难行，场面非常壮观，观其风情，绝不亚于我们最大的节日——春节。

联系三四行诗想像：乞巧节这天又会是怎么样的景象呢？反馈

a、是啊，每家的少女们都在望着月亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家门

口，在……人多吗？你怎么知道人很多？读出诗句。读，说出这句话的意思。

在所有能够看到月亮的地方，少女们都在穿红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地穿，为什么啊？

b、她们穿了多少条呢？真的有几万条吗？那是多少条？什么多？在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢？

数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊！

诗人林杰发出感慨：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？

三、品读成诵

1、我们被姑娘们追求幸福的美好心愿深深地感动了，谁想完整读读这首诗？那就请同学们自由的朗诵吧！

2、刚才我看见有的同学在读的时候都已经闭上眼睛，仿佛沉醉在诗情画意中。我想，他一定是背出来了？你们能背吗？试着背吧！指名读，男女生赛读老师背、齐背。

四、拓展延伸

1、我们吟诵古诗的声音一定穿越了浩瀚的天空，飞入了牛郎织女的耳朵里，我仿佛听见了织女在赞叹：人间的孩子真会学习呀！她送给我们一首《乞巧歌》想读读吗？现在，乞巧的心意更诚了，内容也更丰富了，还可以乞富、乞子、乞健康、乞平安??同学们，你们还想为哪些人乞巧呢？乞取些什么呢？

2、请同学们坐端正，闭上眼睛，一起背着古诗，在心里静静地为亲人、为同学、为老师、为朋友乞愿吧！

3、看着同学们专注的样子，我相信大家的美好愿望，一定会实现，因为精诚所至，金石为开。看来今天这节课，大家都得巧了。

五、布置作业