红楼小人物之司棋

第一篇：红楼小人物之司棋

红楼小人物之司棋

在曹雪芹的笔下跟着三春的丫头们远不及跟着宝玉黛玉宝钗三大主角的丫头们抢眼，而即便如此，她们也有着她们自己的故事，悲愁喜乐同样也在他们身上上演着。楼主文笔不好，这里试着解一下司棋姑娘。

初见司棋，是在大观园的小厨房里了，原是小事，可偏偏大观园的柳嫂子也是个看人下菜碟的主儿，二房的晴雯要芦蒿她狗颠儿似的亲捧了去，可大房不得宠的迎春姑娘身边的司棋要个炖的嫩嫩的鸡蛋就被这嫂子做了筏子，好一篇大道理压下来着实气死个人～果然那小丫头回去添油加醋如此这般的一说，这不为着这碗蒸鸡蛋不来，司棋姑娘竟撒起了泼来。【司棋听了，不免心头起火。此刻伺候迎春饭罢，带了小丫头们走来，见了许多人正吃饭，见他来的势头不好，都忙起身陪笑让坐。司棋便喝命小丫头子动手，“凡箱柜所有的菜蔬，只管丢出来喂狗，大家赚不成。”小丫头子们巴不得一声，七手八脚抢上去，一顿乱翻乱掷的。】

呦，司棋姑娘好大的火气，读至此处着实不喜，虽说柳嫂子也是可恶，只是司棋所为是在是泼辣无理，颇有几分市井泼妇菜场骂战的即视感，她那不省事的姥娘74回那一段话，楼主倒第一个想起了她【太太也不大往园里去，这些女孩子们一个个倒象受了封诰似的。他们就成了千金小姐了。闹下天来，谁敢哼一声儿。】虽说说的是小丫头们，可楼主偏觉着这是活画出砸厨房的司棋来，可不是闹下天来，那柳嫂也不敢哼一声，白陪了东西还要补上蒸蛋，这仇也就结上了。【可巧小蝉、莲花儿并几个媳妇子走来，见了这事，便说道：“林奶奶倒要审审他。这两日他往这里头跑的不象，鬼鬼唧唧的，不知干些什么事。”】【莲花儿笑道：“这话我没听见，今儿我倒看见一个露瓶子。”林之孝家的正因这些事没主儿，每日凤姐使平儿催逼他，一听此言，忙问在那里。莲花儿便说：“在他们厨房里呢。”】也合该柳家倒霉，偏生还真起了赃来。

这好大一顶黑锅盖下来，不知是否也遂了司棋姑娘的心。这不司棋姑娘的婶娘也粉墨登场，盯上了这小厨房的美差，如此这般想那司棋也是趁愿，怎么说以后要吃炖的嫩嫩的鸡蛋也不需再受人排揎了，只这好梦一夜就醒了，【司棋等人空兴头了一阵。那秦显家的好容易等了这个空子钻了来，只兴头上半天。】【秦显家的听了。轰去魂魄，垂头丧气，登时掩旗息鼓，卷包而出。送人之物白丢了许多，自己倒要折变了赔补亏空，连司棋都气了个倒仰，无计挽回，只得罢了】“连司棋都气了个倒仰”真是极具画面感又令人忍俊不禁，至此司棋之俗之泼之市侩似无可取。而细细想来，迎春这样的懦小姐偏偏得了司棋这样一个泼辣大胆市侩的大丫头，想来也非得这样一个大丫头才护得住迎春这样懦弱的主子，也只有司棋病倒了，才有王柱儿媳妇欺凌威逼迎春的一幕，可即便是司棋病倒了，依旧是勉强过来，同那媳妇儿理论，也可见其忠不亚于紫鹃袭人，其勇不压于晴雯鸳鸯。掩卷常思，若有司棋，迎春的命运会否依旧如此不济？这个高大丰壮的女奴，大抵会用性命护着她家懦弱的小姐，必不让孙绍祖欺凌了去，可惜这终究是如果了。

红楼大抵谈情，若是谈情，同样也少不了司棋。再见司棋，已是园子角门山洞里唬破了胆子的司棋姑娘，各位看官且看【司棋拉住苦求，哭道：“我们的性命，都在姐姐身上，只求姐姐超生要紧！"】那绝了鸳鸯偶的女子，偏生撞破了一对野鸳鸯，也着实是吓坏了泼辣大胆的司棋，礼教的一定帽子真是活活压死人。按理说两情相悦，男女欢好，容不得旁人置喙，可那个时代偏偏不讲什么自由恋爱，主子的终身尚且全靠长辈父母，何况这本就卑贱的奴婢。想那迎春出阁，司棋万没有道理不做陪嫁的侍女，若做了陪嫁的侍女她与这心爱的表弟，也就注定的情深缘浅，有缘无分了。既然这样，又何必屈从命运的安排，又何必独倚高楼空怅望？

有人言称司棋此举是才子佳人之举，可我并不这么看。【原来那司棋因从小儿和他姑表兄弟在一处顽笑起住时，小儿戏言，便都订下将来不娶不嫁．】若无此不才之事，何尝不是一对奴婢版的宝黛。他二人既非才子又不是佳人，没有宝黛的灵性才情却同样的两情相悦，同样的命不由己，更何况司棋其人，不似袭人恋着风流倜傥的少爷，也不像小红一心想着聘出去和贾芸做正头夫妻去。她所爱者不过是贾府没势力的小厮，可即便那人身份微贱，她也从不嫌弃，这样的女子，这样的爱恋，难道不是可感可叹？于事情败露之后并无畏惧惭愧之意，何尝不可惊可叹？其性至刚，其情至纯。美人如斯，感怀于心。

【自从司棋出去，终日啼哭。忽然那一日，他表兄来了。他母亲见了，恨的什么儿似的，说他害了司棋，一把拉住要打。那小子不敢言语。谁知司棋听见了，急忙出来，老着脸，和他母亲说：„我是为他出来的，我也恨他没良心。如今他来了，妈要打他，不如勒死了我罢。‟他妈骂他：„不害臊的东西，你心里要怎么样？‟司棋说道：„一个女人嫁一个男人。我一时失脚，上了他的当，我就是他的人了，决不肯再跟着别人的。我只恨他为什么这么胆小，一身作事一身当，为什么逃了呢?就是他一辈子不来，我也一辈子不嫁人的。妈要给我配人，我原拚着一死。今儿他来了，妈问他怎么样。要是他不改心，我在妈跟前磕了头，只当是我死了，他到那里，我跟到那里，就是讨饭吃也是愿意的。‟他妈气的了不得，便哭着骂着说：„你是我的女儿，我偏不给他，你敢怎么着？‟那知道司棋这东西糊涂，便一头撞在墙上，把脑袋撞破，鲜血流出，竟碰死了。】

终

第二篇：红楼梦中的小人物

《红楼梦》塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，是我国乃至世界文学史上的扛鼎之作。在《红楼梦》中，有几个人物虽然作家着墨不多，却性格鲜明，读后令人留下难以磨灭的印象。

薛宝琴------------红楼中最幸福的女子

《红楼梦》里，薛宝琴是到第四十九回才出场的，在曹雪芹的笔下，她是一个近乎完美的人，最难得的是，她的结局也是众姐妹中最好的。

她是薛姨妈的侄女，薛宝钗的堂妹，长得十分美貌，贾母甚是喜爱，夸她比画上的还好看，曾欲把她说给贾宝玉为妻。王夫人也认她为干女儿。她自幼读书识字，本性聪敏，后嫁给了都中梅翰林之子。薛宝琴与李纹、李绮、邢岫烟同时出场，“倒像一把子四根水葱儿”。虽说四个女子都美，但宝琴独得贾母青睐，立时逼着王夫人认作干女儿，还不让住进大观园，留在自己身边一块儿住，看天上下雪珠儿了，又把连宝玉也没舍得给的一件用野鸭子头上的毛做的凫靥裘拿给她，还让丫头琥珀传话，“叫宝姑娘别管紧了琴姑娘„„让他爱怎么样就怎么样”，竟惹得薛宝钗吃起醋来。

人见人爱的薛宝琴“年轻心热，且本性聪敏，自幼读书识字”，书中竭力表现她的才华横溢，尤其是第五十一回，她一人独作怀古诗十首，以素习跟着父亲所经过各省内的古迹为题，每首还各隐一件物品，竟无人猜出那些物品所指。论急才，虽不及湘云；论宽宏大气，不如宝钗；论诗才，稍逊于黛玉。但综合起来，宝琴确是最优秀的。

在当时，既能出闺门走天下，又能得到至亲全方位关心的女子，几乎没有，而宝琴拥有这两样，不能不说是她的幸运，也是当时社会的幸运。从小就被父亲带在身边走天下，被哥哥也是全力呵护着，这不得不说是红楼中她最得天独厚之处。关于结局，从她一出场，就交代了她许了梅翰林之子。在高鄂续本中只有由王夫人交待几句：“那琴姑娘，梅家娶了去，听见说丰衣足食，很好。”综上所述，薛宝琴是红楼中情况最好的一个女子了，这也是为什么她被排除在“金陵十二钗正册”之外了。

麝月------------红楼中最成功的丫鬟

麝月是宝玉身边的一等丫鬟，按照第五回众丫鬟的排序‚袭人、晴雯、麝月，秋纹‛，她并不突出。《红楼梦》中对她的描绘相比于袭人要少得多，文中写她是‚公然又是一个袭人‛，可见她的脾气秉性与袭人相似。袭人出嫁之后，对宝玉说：‚好歹留着麝月‛，宝玉从此依话，虽不及袭人周到，亦可免微小敝等患。她是陪伴宝玉作完红楼一梦的最后一个人物。

《红楼梦》中对麝月的描写令读者最深刻的莫过于她的‚吵架技术‛了，整个是探春的丫鬟版。且看第58回中芳官的干娘何婆欺负芳官，袭人与晴雯都招架不住，袭人找来麝月：‚我不会与人拌嘴，晴雯性太急，你快过去震吓他两句。‛ 麝月听了，忙过来说道：‚你且别嚷。我且问你，别说我们这一处，你看满园子里，谁在主子屋里教导过女儿的？便是你的亲女儿，既分了房，有了主子，自有主子打得骂得，再者大些的姑娘姐姐们打得骂得，谁许老子娘又半中间管闲事了？…你们放心，因连日这个病那个病，老太太又不得闲心，所以我没回。等两日消闲了，咱们痛回一回，大家把威风煞一煞儿才好。宝玉才好了些，连我们不敢大声说话，你反打的人狼号鬼叫的。‛说得那婆子羞愧难当，一言不发。麝月左一句老太太，右一句宝玉，横批一句大家规矩，三座大山压下来，号令天下婆子，谁敢不从。总之怡红院的地盘我做主，你们跟我们不是一个档次的，闹什么闹，一边去。

麝月实际上还是个实心眼的人。她虽然很听袭人的话，但又和晴雯很玩得来。晴雯生病她照顾，晴雯着急她劝解，晴雯吵架她帮忙，她虽平时对晴雯的挑衅比较忍让，实际与晴雯之间却也语笑不避嫌疑，有时脏话倒比吵架用得还多。比如见晴雯撕扇子就直截了当说她‚造孽‛；见晴雯半夜不穿大衣跑去吓她，直骂‚你死不拣好日子‛‚皮不冻破了你的‛；见她打坠儿，便说‚又作死，好了打多少打不得，这会子闹什么！‛虽然麝月急起来对她说话也毫不客气，但她也知道麝月是一片好意，并不还口。所以她与麝月的关系也是比较融洽的。其实这二人性情上也颇有相似之处，两人都是吵完就忘，并不记仇的人。而且骂人时也都有点冲口而出不加思索的特点。只是麝月心思较为单纯厚道，总是就事论是，口才也好，所以骂得比晴雯更加成功，并且由于被骂者心服，所以也不会记恨于她。所以麝月的人缘比晴雯要好得多。所以她能同时与袭人和晴雯好。

麝月是安分守己的，大家出去顽自己守着。她知福惜福，比如看见宝玉晴雯撕扇子作千金一笑，她就顾不得宝玉是主人，晴雯是领导，冲上去就说‚少造些孽吧‛，对他们糟蹋东西的行为表示不满。只有这样的人才可以最终陪伴照顾宝玉于贫寒之中。所以也有人说，麝月其实是红楼里最成功的一个丫鬟。

焙茗——对贾宝玉性格的补充和映衬

宝玉的书童焙茗，又叫茗烟，是宝玉的心腹。在金钏儿忌日的那一天，贾宝玉带着焙茗到野外去，想要找个清净地方烧炷香了了心愿。焙茗真是善于揣猜宝玉的心意，脑子也灵活，于是将宝玉带到水仙庵来。宝玉向老姑子借了个香炉，但是找来找去，却找不到一个干净地方。焙茗又献计，叫宝玉到井台上去。焙茗为宝玉祝赞的话可真说到宝玉的心坎儿里去了。金钏儿含冤而死，宝玉时时记在心上。焙茗虽不知道宝玉祭的是金钏儿，但他知道一定是祭一位女孩儿，因为他熟知宝玉的心事，只有清净洁白的女孩儿才值得宝玉这么尊敬；那些须眉浊物，宝玉是厌恶的，他那里还会祭他们呢？焙茗算是猜对了。从这一点看，焙茗也确实算是一个聪明的有心计的孩子。

他也是一个顽皮淘气的孩子，在第九回‚嗔顽童茗烟闹书房‛中，由于茗烟带头一闹，把个书房闹得沸反盈天了，那贾瑞哪里管得住呢！直到外边几个大仆人李贵等听见里边作反起来，忙一齐进来喝住，并责问了贾瑞几句，才平息了这场**。

焙茗的性格也是复杂的，他闹起事来哪管它天翻地复，这从第九回闹书房可以看出，他是既爽快又粗暴的性子；但是在为宝玉祝赞阴魂的时候，以及劝说宝玉吃东西赶快回城去的问题上，他又是这样的小心谨慎，温文尔雅；他在为宝玉找那些外传野史供宝玉消遣时，又再三交代宝玉不要带进园去。由此看来，焙茗竟是一个既刚烈又温柔，既大胆又心细，既粗俗又有见识的小青年形象。至于他在宁府的小书房内和一个名叫万儿的丫头偷情的事（本书在《贾宝玉》篇里已经论及），可以看出焙茗还是一个追求恋爱自由的青年，难怪贾宝玉撞见了，也并不怎么责罚他，只是提醒那丫头：‚还不快跑！‛由此看来，曹雪芹塑造焙茗这个形象，其实也是对贾宝玉形象的补充和映衬。

贾芸-----职场步步上升的高手

贾芸与贾宝玉同为贾府子孙，生活却相差甚远。由于父亲早逝，家境贫寒，母亲又比较老实本分，或者说无能，因此也就靠着一亩地两间房勉强过活。可是，年未弱冠的他却不甘于此，他聪明乖巧，深谙处世之道，极力打通人脉，平步青云。

首先，让宝玉作干爹。一次，他遇上宝玉，宝玉的一句玩笑话：‚你倒比先前越发出挑了，倒像我的儿子。‛此话有些伤人，平白被还比他小几岁的人比作儿子，贾芸心里肯定不是滋味，不过他非但没有生气，反倒顺势推舟，更恭敬地说：‚俗话说的，‘摇车里的爷爷，拄拐的孙孙’虽然岁数大，山高高不过太阳。自从我父亲没了，这几年也无人照管教导。如若宝叔不嫌弃侄儿蠢笨，认作儿子，就是我的造化了。‛宝玉当下允诺。这对贾芸而言，无疑是铺下了块很好的奠基石。

马上，他又攀上了凤姐，到大观园里谋了个肥差。对于凤姐这位出名的‚泼辣妇‛，贾芸能拿下，就不难看出他的确有过人之处了。贾芸深知凤姐是喜奉承尚排场的，忙恭恭敬敬抢上来请安，恭敬的好话讲得凤姐眉开眼笑，然后把话引向了送礼，把要送的冰片和麝香是些个‚细贵的货‛，‚送人也没人配使这些‛，‚只孝顺婶子一个人才合适，方不算糟蹋这东西‛，在这里贾芸巧妙地把凤姐放到了一个尊贵的位子上，大大地把凤姐恭维了一番，凤姐心中怎能不高兴，没过几天，贾芸就在大观园干起了管理花草的肥差。

这些也为他日后与贾府丫鬟小红的‚丢帕传情‛作了铺垫。

第三篇：《百家讲坛》之《红楼梦里的配角》

课程名称：《百家讲坛》之《红楼梦里的配角》 班级：数学101 学号：201012010113 姓名：于妍 论文要求：

1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目（每个10分）①：红楼梦里的坏男人 ②：红楼梦里的小人物 ③：红楼梦里的大丫头 ④：晴雯之死与袭人之冤 ⑤：穿针引线的刘姥姥

2、叙述某个专题的具体内容，并谈谈个人的心得体会。（不少于1500字）（专题内容占20分，心得体会占30分）

答： 《红楼梦》是中国古代四大名著之一，章回体长篇小说。其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。前80回曹雪芹著，后40回无名氏续，程伟元、高鹗整理。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

在一部小说中，主角固然重要，但书中的配角也让人不容忽视。《红楼梦》中，晴雯和袭人同是非常出色的艺术形象。晴雯“心比天高，风流灵巧”。性格刚烈，疾恶如仇，虽身为奴婢，却从不自轻自贱。晴雯尽管只是怡红院的一个丫头，却深受贾宝玉喜爱。她美丽纯洁，心灵手巧。但不幸的是，有人因为晴雯平日不趋奉她，便忌恨在心，抓住机会就在宝玉的母亲王夫人面前耍奸使猾，诬陷晴雯。说她如何妖里妖气，不成体统。王夫人不问青红皂白，便据此认为，是晴雯把宝玉勾引坏了。这对于一个爱子如命的封建贵妇人来说，是无法容忍的。最终导致，晴雯在生病时被王夫人狠心地逐出了大观园，不久便死去。但又是谁在告密，是不是袭人呢？

有许多人都认为，晴雯之死，袭人负有极大的责任——是因为袭人告密，导致了晴雯被赶出大观园。当时晴雯生着重病呢，所以不久晴雯就死了。但是是不是袭人呢？有以下三点疑点：首先，袭人曾经向王夫人进言。这事情发生在贾政毒打宝玉之后，贾政差点把宝玉打死，可是袭人对王夫人说：“论理我们二爷也须得老爷教训两顿，若老爷再不管，将来不知做出什么事情来。”她话说得很严重。而且袭人说：“希望太太怎么变着法，把二爷搬出大观园。”意见具体被王夫人当时一听，非常感动，对袭人说了许多感激的话，而且保证绝不辜负她。紧接着，赏给她两个菜，这是小事；再紧接着，就命令王熙凤把袭人的工资增加一倍半。其次，在抄检大观园之前，王夫人把晴雯叫来给训斥，当时她说：“你干的事，打量我不知道呢！”晴雯干的事，王夫人知道，只可能谁告密？只有袭人告密了。这是七十四回。在七十七回，王夫人亲自到大观园，她在怡红院公开宣布说：“我身子虽不大来，我的心儿神意，时时都在这里。”明显暗示说我有眼线，你们什么都是瞒不过我的。最后，在抄检大观园之后，宝玉问袭人：“怎么咱们私底下说的玩的话，太太都知道了。怎么太太别人的毛病都挑了，就单不挑你，还有秋纹、麝月。”说明连宝玉都怀疑袭人了。

但又不能说是袭人害死的晴雯。在《红楼梦》里面，袭人是第一个出场的有名有姓的丫头（除了黛玉刚带来的南方的那个小丫头雪雁，后来贾母又把紫鹃——她自己的丫头给了黛玉），而且作者是非常少见地对袭人做了很详细的介绍。比如，袭人本来的名字叫什么？原来姓什么？后来怎么改的名？谁给她改的？原来伺候贾母的时候怎么样等等。介绍得很详细，这就可想而知，袭人在作者心目中的地位的重要和在这个小说当中的地位的重要。同时值得注意的是，作者给了袭人一个非常好的姓名，姓花。花，在中国传统文学当中，特别在《红楼梦》里面代表少女，花季的少女！而且袭人是所有丫头中戏分最重的，是惟一和宝玉有过肌肤之亲的丫头，故此，袭人是很特别的。而且尽管袭人也像《红楼梦》中的许多少女一样，有一个悲剧的结局，但是相对而言，袭人的归宿是比较好的，最后嫁给了宝玉的好朋友。无论是容貌、人品，样样都很出色的琪官蒋玉菡，这可不是偶然的。由此看出，曹雪芹是非常喜欢袭人的，所以曹雪芹笔下的袭人，不可能扮演一个像“文化大革命”当中讲的“密探”、“内奸”、“告密者”等等这样的角色。晴雯到底是被谁害死的呢？宝玉怀疑的那些他们私底下的玩话，是谁传出去的呢？晴雯为什么会招某些人恨呢？

首先要从晴雯的个性说起。简单地说，晴雯的个性和当时的环境格格不入。如果说，袭人像一块半透明的毛玻璃，那么晴雯就是晶莹剔透的水晶，你可以一眼把她看得非常清楚。晴雯在说话方面，也像黛玉那样直来直去，无所顾忌，有时候说话就会比较尖刻，有些任性就容易得罪人；有一种比较自觉的人格意识和朦胧的平等意识，她不认为自己就是个奴才。那么害了她的首先因为贾府上层社会争权夺利。荣国府贾赦是长房，贾政是二房，但是荣国府的内部大权落在了二房的王夫人手里。尽管王夫人把具体操作的这个权利交给了王熙凤。王熙凤是长房，也就是贾赦和邢夫人的儿媳妇，但是贾琏不是邢夫人生的，邢夫人没有生，没有孩子。可王熙凤是王夫人的内侄女，因此荣国府的大权掌握在王夫人手里，王家的人手里。这一点，邢夫人是心里有不甘的，因此她抓住“绣春囊事件”发难，就在情理之中。其次，是以王善保家的为代表的一些婆子、媳妇们，趁机打击、报复晴雯。因此，晴雯之死与袭人是没有关系的。

然而为什么二百年来这段公案没完没了呢？这正是作者写得非常高明的地方，虚虚实实，真真假假，似是而非，似非而是，因此，《红楼梦》有许多情节，有许多人物都不是读一遍，你就能够弄明白的。《红楼梦》作为中国四大名著是很有分量的，它的精彩之处不仅在于主角，同时它的配角也是十分出彩的。书中人物众多，但每一个角色都是精心设计的，因此不得不感叹作者的才华，令人十分敬佩。

第四篇：红楼梦读后感之由湘云说红楼

以前就想写一些关于红楼湘云的文字，一则因时间仓促，二则笔下无文，所以也就搁下了。近来又重读红楼，实感其中趣味，故写此文，希与古典的朋友们共赏。

红楼总众女子中，我最喜湘云，喜欢她的率真，她的洒脱，她的豁达。雪芹先生让湘云第一次出场乃在三十一回，因麒麟伏白首双星一篇文字中，而在二十九回中，宝玉与钗黛三人斗口之间便已带出湘云其人。太君因见金麒麟眼熟，故问。钗曰“史大妹妹有一个”黛则讽曰“宝姐姐别的事情上还有限，惟有在这些人带的东西上越发留心”，读至此，如不见后文，不知此文之妙，笔带双关，既活画出钗黛二人形象，又为后文打下伏笔，似此类之文，红楼中甚多，由此可见一斑，可知雪芹先生之胸中丘壑。

书归正文，呵呵，湘云第一回出场，人并不感其突兀，概因前之已伏之笔吧。而后由贾母，王夫人眼中写出湘云之衣着打扮，再由宝钗口中说出湘云旧事，至此，一个有血有肉的形象便跃然纸上了，丝毫不费笔墨，却有如此传神。

到宝湘在书中的初会便是有一番景象了。与宝黛初会比较看来，当真是妙极。如此文字，似犯而不犯，似重而不重，又有几多。而这位云妹妹当真是心直口快且俐齿伶牙，几个绛纹石的戒指换出的那一番道理，想来读者应记忆犹新吧。直到玉卿挨打，宝钗赶蝇，龄官划蔷，湘云才结束了她的第一次小住。此间数个故事，纷乱头绪，却从未有缺何人，象凭空消失一般，必在纷乱中有几笔点到，象宝玉挨打时，众人来看，便点了湘云一笔，宝钗赶蝇时，湘黛二人偶见，又是一笔。如此又生出多少故事，至龄官划蔷后，湘云来辞，一切就顺理成章，总在乱中添置几笔，让人看后觉得简单而又有绪。

湘云二次来访，便是海棠结社后了。若上一次雪芹先生要突出刻画湘云的性格，此一次则刻画湘云的才情。两首白海棠诗写尽多少故事，而其中“却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏”，“蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆”两句我窃以为便是其真实写照，再看她的菊花诗“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟”，“数去更无君傲事，看来惟有我知音”，“隔座香分三径露，抛书人对一枝秋”倘若陶彭令再生，也比慨然菊有此咏者，不枉矣。再看红楼最精妙的一副百笑图中，也不乏湘云的身影，雪芹先生在刘姥姥二进大观园中写到“湘云撑不住，一口饭都喷了出来”如此这般，红楼中的人物性格便全部展露在读者面前，如此文字，试问古今小说中非红楼而谁有？好一副红楼百笑图，如见如闻。

待到湘云第三，四次来，便应是整部红楼梦中最热闹非凡的文字了“琉璃世界白雪红梅”“怡红院群芳开夜宴”等，如果说从前那两次只不过是湘云的一个剪影，那么此两回中，湘云便得到了一个升华。在庐雪庵的联诗中，湘云的联句是最多的，在我看来质量也是最高的。雪芹先生以如此笔墨将新到的宝琴，李纹，岫烟都给了读者一个大致的交代，如此便不感陌生了。憨湘云醉眠芍药洇，在我看来是红楼中画湘云最美的一副图画，如黛玉葬花，宝钗扑蝶一般，湘云则是眠花了。试想红楼众闺阁中，除却湘云，还有谁会如此酣眠，无拘束，无牵挂的醉卧于花阴之间。在湘云的世界里，没有解不开的烦恼和忧虑，试问钗黛二人可有如此胸襟吗？所谓“是真名士自风流”，湘云便是这样的真名士。“英豪阔大宽宏量，从不将儿女私情略系心上，好一似霁月光风耀玉堂”。

也许是胜极必衰的原因吧，此等繁荣文字的背后便隐藏了无限的悲哀，此后逐晴雯，死金钏，尤三姐自刎，尤二姐吞金，大观园从此便笼罩上一层阴云，再也没有散开，湘云此后再来，没有了从前的那种笑声了。红楼便真一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。

湘云的结局到底如何，雪芹先生没有写完，“云散高唐，水涸湘江”就留下一个想象的空间吧。

注：一说，湘云因麒麟由妙玉周全，最终与宝玉结为连理

一说，湘云夫婿卫若兰死后，史府抄家，湘云沦落风尘

第五篇：评点《红楼》之美感悟人性之真

评点《红楼》之美感悟人性之真

编者：编审：

班级：组别：姓名：

[学习目标]

1、引导学生阅读《红楼梦》，走进《红楼梦》。

2、指导学生运用评点法鉴赏《红楼梦》。

3、精读精彩片段，品析《红楼》之美，提高阅读能力及审美情趣。[学习重点]

运用评点法品读《红楼梦》片段 [学习难点]

材料的解读与领悟[学法指导]

阅读前言、后记和目录，了解作者和背景；做笔记，写摘要，做批注，作评点，列提纲，制卡片等等；略读和精读相结合。[课时安排]

课前阅读全文，一节课交流，一节课展示。[知识链接]

《红楼梦》的作者曹雪芹，名霑，字梦阮，“雪芹”是他的别号，又号芹圃、芹溪。约生于康熙五十四年（1715），卒于乾隆二十七年（1763）除夕或次年除夕。曹家的祖上本是汉人，约于明永乐年间迁到辽东，后被编入满洲正白旗。清初时他的高祖曹振彦随清兵入关，立有军功，曹家成为专为宫廷服务的内务府人员，家庭开始发达起来。他的曾祖曹玺的妻子当过康熙的保姆，而祖父曹寅小时也作过康熙的伴读。曹家几代人世袭江宁织造，成为财势熏天的“百年望族”。后被抄家，从此一蹶不振。曹雪芹一生经历了家庭极盛而衰的过程，饱尝人世艰辛世态炎凉，这给他创作《红楼梦》奠定了深厚的生活基础。

从《红楼梦》的第一回来看，曹雪芹对这部小说似乎考虑过好几个书名，文中提及的有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴、《金陵十二钗》。乾隆四十九年甲辰（1784）梦觉主人序本正式题为《红楼梦》，在此以前，此书一般都题为《石头记》，此后《红楼梦》便取代《石头记》而成为通行的书名。《红楼梦》的版本我们可以暂时理解为80回本和120回本。

《红楼梦》以宝黛爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中，写出了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的许多人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建

家庭遏制下的历史宿命。这里面包含了曹雪芹自身的家庭和个人背景以及他对人生的认识。

《红楼梦》前五回在全书艺术结构中有特殊的意义，前五回不仅是全书故事情节发展的一个引线，而且是整个悲剧的一个缩影，几乎所有重要人物都在这儿埋下了种子、形成了胚胎。

读《红楼梦》先要读懂前五回，读的时候要克服文字方面的困难。

[片断节选]

（一）宝黛初会

宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”

（二）熙风出场

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘璃璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆

子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” ——第三回《林黛玉抛父进京都》

（三）探视宝玉

只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉得就红了脸，低下头来。宝玉听

得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外。……

宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去那地上的余热未散，走两趟又要受了暑。我虽然挨了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是豪啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的。”——第三十四回《情中情因情感妹妹》 [学习过程]

一、激情导入，感知作品艺术之高

二、整体感知，概述作品思想内容

三、方法指导，探导阅读评点之道

评点法是一种研究性的学习方法。在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。可以评点字词，也可评点句段；可以评点人物，也可评点情节、环境等。

问：“宝黛初会”精彩红外绝伦，你怎么看呢？试作评点。

四、放飞思想，细致点评人物之美

1、抓住细节，挖掘形象之美

熙凤出场的描写，极具特色，读过之后，你有哪些“意见”呢？请抓住人物的肖像、神态、语言、动作等细节，适当地做出点评。

2、善于比较，品鉴个性特色

《红楼梦》中有欢笑，也有眼泪。第三十四回写到宝玉遭到他父亲贾政的一顿痛打之后，躺在怡红院里养伤，众人纷纷前来探视，表达自己的关切之心，但表现各异，态度不一。第一个前来探望的是宝姐姐，她的神情、动作、语言有着怎样的深意呢？黄昏时分，姗姗来迟的是林妹妹，从她的表现中你又读出哪些丰富的内容呢？

试着抓住细节，对宝姐姐与林妹妹的表现进行比较评点。

五、课堂小结，激发阅读名著之趣

六、课后反思

GYYW——张朝霞——

被金钱埋葬的高老头

—— 《高老头》导读设计

编者：张朝霞编审：

班级：组别：姓名：

[学习目标]

1、了解巴尔扎克及其《人间喜剧》，激发学生阅读《高老头》这部小说的兴趣。

2、合作交流，理清小说故事情节，感受人物形象；深入探索，揣摩小说主题；拓展延伸，挖掘小说

社会意义。

3、了解法国当时的社会背景，以及金钱社会对人性的异化。让学生认识到“金钱诚可贵，亲情价更高”。

[学习重点]

用情节带领学生走进小说，看人性在金钱面前的扭曲。[学习难点]

联系社会现实，帮助学生树立正确的价值观。[课时安排]

课前阅读全文，一节课交流，一节课展示。

[知识链接]

作者简介：巴尔扎克是十九世纪法国伟大的现实主义作家，他的小说总集《人间喜剧》“给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。

雨果在巴尔扎克的葬礼上说：“在伟大的人物中间，巴尔扎克属于头等的一个，在最优秀的人物中间，巴尔扎克是出类拔萃的一个。他的才智是惊人的，不同凡响的，成就不是眼下说得尽的……”

莫里亚克指出：《人间喜剧》是神书，是巴尔扎克人物之林的条条大道。“” 泰纳《巴尔扎克论》：“金钱问题是他最得意的题目……他的系统化的能力和对人类丑处的明目张胆的偏爱创造了金钱和买卖的史诗。”

作家莫洛业说：“巴尔扎克不仅仅是十九世纪的优秀作家，他堪称最伟大的小说家，这在今天几乎是一致的看法。”

人道主义斗士法朗士对文体非常苛求，他深情地说：“他是他那个时代的社会的洞察入微的历史家。他比任何人都善于使我们更好地了解从旧制度向新制度的过渡。”他特别强调：“从塑造形象和深度来说，没人能比得上巴尔扎克。” [学习过程]

一、深情导入

二、了解小说情节

问题1：为什么两个女儿会如此对待自己的父亲？如果你是高老头的女儿，你会怎么对等父亲呢？

问题2：让我们回头看高老头最终命运如何。深受打击的高老头病倒在床，临终之际，他多么希望两个女儿

来看他。大家猜一猜，高老头的两个女儿会良心发现来看望他，给他送终吗？

三、分析人物形象

问题3：高老头曾这样说过，“我一向对她们百依百顺，小姑娘想入非非的欲望，都给她们满足。十五岁就

有了车！要什么有什么”。造成这种结果高老头自身有没有责任？

问题4：高老头带着满腔的遗憾与愤怒离开了这冷漠的人民，当拉斯蒂涅为筹款治丧在“纽沁根夫妇与雷斯

多夫妇两处奔走”时，他们以“父亲死了，都悲痛得了不得”而拒绝会客。在送葬的行列里，出现的只是这两家“有爵徽的空车”。拉斯蒂涅目睹了发生在高老头身上的这一幕幕悲剧，他卖掉金表安葬了高老头。随着高老头的埋葬，他也埋葬了自己最后一滴温情的眼泪。如果你是拉斯蒂涅，面对这一切，你该何去何从？

四、探究小说主题

问题5：通过对小说情节、人物的了解，大家发现小说中人物的所作所为都受到什么的驱使？金钱，他

们都是金钱的奴隶！到底是什么样的社会现实造就了这一幕家庭丑剧？请大家阅读手上的资料后讨论小说的主题，巴尔扎克在这里要揭露什么？批判什么？

问题6：发生在类似的社会背景，表现人与人之间这种赤裸裸的金钱关系的作口大家还知道哪些？

五、感受小说的社会意义

我们常说“金钱不是万能的”，也常说“没有钱却是万万不能的。”中国还有句古话“君子爱财，取之有道”，所以我们人活着不能只是为了钱，否则就会变成金钱的奴隶。

相信大家一定有很多话想对小说中的人物说，现在请以“我想对××说”的形式写几句话，来表达大家此时此刻的情感。

六、课堂总结

走进《高老头》的世界，我们看尽了人间冷暖。所谓名著，它的魅力肯定绝非仅此而已。小说的艺术魅力还在于呈现给我们富有特征的典型环境、精致的双线结构、典型的人物性格、个性鲜明的人物语言等，这些就需要大家通过阅读原著去细细品味。

七、课后反思