第一篇：《孙子兵法---作战篇-》教学设计
1《孙子兵法——作战篇》教学设计
河南省桐柏县城关二小 刘可贤
教学内容
《孙子兵法——作战篇》（孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷，······故知兵之将，民之司命，国家安危之主也。）教学目标
1激情导入，激发学生的学习兴趣.2理解文章思想内容，了解句子的意思，能流畅地朗读，熟读成诵。教学重点
1理解文章思想内容，了解句子的意思，能流畅地朗读，熟读成诵。教学过程
一、引入
导入：第一篇《始计篇》（即《计篇》），讲的是庙算，你看它第一篇是《计篇》，打仗之前要算，那么《计》放在第一篇，即出兵前在庙堂上比较敌我的各种条件，估算战事胜负的可能性，并制订作战计划。第二篇《作战篇》 讲的是庙算后的战争动员及取用于敌，胜敌益强。“作”是“制造”“兴起”的意思。“作战”这里不是指战争，而是指战争前的准备和筹划，属于“未战而庙算”的范畴。
二、诵读感知 ①范读：教师朗读示范。（孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷，······故知兵之将，民之司命，国家安危之主也。）学生体会语气、语调、停顿等。
②自读：学生自读.三、合作探究学习句子
1、学生放声自由朗读。2齐读。3指名读、开火车读、分角色读等形式。
教师小结朗读文言文要注意的问题。（提示：a结合具体语言环境，读准字音。b处理好停顿和语速、语调。）
4、小组合作解决语句并翻译句子。
作战篇：
【原文】：孙子曰：凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮；则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后十万之师举矣。其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。
【译文】孙子说：凡用兵作战，需动用轻型战车千辆，重型战车千辆，军队十万，还要越境千里运送军粮，那么前方后方的经费，款待使节、游士的用度，作战器材的费用，车辆兵甲的维修开支，每天都要耗资巨万，然后十万大军才能出动。用兵作战，如果时间拖的太久了，就会使军事行动受阻，使军队的锐气挫伤，攻城就会使兵力耗损，军队长期在外作战会使国家财政发生困难 【原文】：夫钝兵挫锐、屈力殚货，则诸侯乘其弊而起，虽有智者，不能善其后矣。故兵闻拙速，未睹巧之久也。夫兵久而国利者，未之有也。故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。善用兵者，役不再籍，粮不三载，取用于国，因粮于敌，故军食可足也。国之贫于师者远输，远输则百姓贫。近师者贵卖，贵卖则百姓财竭，财竭则急于丘役。力屈、财殚，中原内虚于家。
【译文】 如果军事行动受阻，军队士气受挫，军力耗尽，国家经济枯竭，那么一些诸侯列国就会乘机作乱，那时候即使有再高明的统帅，也无力回天了。所以，在军事上，只听说过用笨拙的办法求取速胜，没有见过用精巧的办法将战争拖向持久。战争久拖不决而对国家有利的情形，从来不曾有过。所以，不完全了解用兵有害方面的人，也就不能完全了解用兵的有利方面。善于用兵打仗的人，兵员不再次征集，粮秣不多次运送，武器装备从国内取用，粮食饲料在敌国补充，这样，军队的粮草供给就充足了。国家之所以用兵而贫困的，就是由于军队的远征，远程运输。军队远征，远程运输，将会使老百姓陷于贫困。临近驻军的地方物价必然飞涨，物价飞涨就会使国家财政枯竭。国家因财政枯竭就急于加重赋役。军力耗尽于战场，国内十室九空。
【原文】百姓之费，十去其七；公家之费，破军罢马，甲胄矢弩，戟盾蔽橹，丘牛大车，十去其六。故智将务食于 敌.食敌一钟，当吾二十钟；萁杆一石，当吾二十石。故杀敌者，怒也；取敌之利者，货也。故车战得车十乘以上，赏其先得者，而更其旌旗，车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强。故兵贵胜，不贵久。故知兵之将，民之司命，国家安危之主也。
【译文】百姓的财产耗去了十分之七。政府的财力，也会由于车辆破损、马匹疲病，盔甲、箭弩、戟矛、盾橹的制作补充以及征用运送辎重的牛车，而损失掉十分之六。所以，明智的将领务求在敌国解决粮草供应问题。消耗敌国的一钟（中国古代计量单位）粮食，相当于从本国运输二十钟；动用敌国的一石草料，等同于从本国运送二十石。要使军队英勇杀敌，就应激励部队的士气；要使军队夺取敌人的军需物资，就必须依靠物资的奖赏。所以，在车战中，凡是缴获战车十辆以上者，就奖赏最先夺得战车的人，并且将缴获的战车换上我军的旗帜，混合编入自己的战车行列。对于战俘，要善待他们，为我所用。这就是所说的通过战胜敌人而使自己更加强大的意思。因此，用兵贵在速战速决，而不宜旷日持久。所以，懂得战争特点的将帅，是民众生死的掌握者，国家安危的主宰。
5、质疑交流：就句子的理解，学习小组间互相质疑，对个别词句的理解，教师要加以点拨，并加以提炼、补充。
6、精读句子，探究句子思想内涵。（学生自主阅读）学 生思考：用兵作战要注意什么？
7小结：学生交流后，教师概述，作战篇提出速战速决的指导思想，故兵贵胜，不贵久。善用兵者，役不再籍，粮不三载，取用于国，因粮于敌，故军食可足也。胜敌而益强。
四、熟读成诵
1指名读。
2、师生配合读。五布置作业
背诵《作战篇》
3、学生试背。
第二篇：孙子兵法作战篇读后感
《孙子兵法·作战篇》读后感
从《孙子兵法·作战篇》中的“作战”两字中可以看出这篇文章是以军事历史角度来写的。本文主要讨论物力、财力、人力与战争的关系，认为作战时要速战速决，不要打持久战，因为持久战对一个国家的国力、民力的消耗太大，即使一个强大、富饶的国家也有可能被持久战拖垮，导致国弊民穷。
作战篇的开头，写道，“孙子曰：凡用兵之法：驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮；则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后十万之师举矣。”从这段文字中可以看出，在孙子那个年代，一场大规模战争开始之前，要动员轻重战车千百辆和全副武装的十万大军，还要不远千里去远送粮草。这样，里里外外的开支，包括接待诸侯客使所需花销，维修保养各种战具所需胶漆等器材，以及供应补给车甲装备的费用，每天耗资都会有千金之巨。然后，十万大军才能出动。由此可见，战争对物力、人力和财力消耗巨大。古代如此，现代亦然。例如，在朝鲜战争中，美国耗时3年，共消耗作战物资7500余万吨、弹药330万吨、开支200亿美元。在越南战争中，美国耗时8年，共支出1100亿美元。在历时7年的伊拉克战争中，美国耗费军费7630亿美元，超过朝鲜、越南战争的费用。从这三个例子中，我们可以看出战争对国力的消耗和损害，古今莫不如此。
“其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。”孙子认为，用兵打仗，若靠旷日持久去取得胜利，那就会使军队疲惫，锐气挫伤。强攻城邑，又必致兵力大量损耗。军队长期在外作战，就会使国家财力匮乏。是以要尽量避免持久战，因为持久战对军队士气、国家财力、物力和人力的消耗和损害太大了。正所谓“商场如战场”，持久的价格战也会给企业带来很大的伤害。例如，在2000年以前，奥克斯集团就开始建立零配件企业，90%以上的零配件都是自己加工，自制零件减少了外包所带来的风险和运输过程中的损耗，而且自制零配件成本外购成本较少了很多。奥克斯集团努力开发新技术以保证产品质量，又从国外引进新设备，生产效率得到大幅度提高。这种低成本优势为奥克斯集团发动价格战提供了较好的前提条件，正是凭借成本优势奥克斯才实现了空调生产行业第三的目标。但这种低成本优势随着企业价格战在2003年进入“白热化”阶
段，开始逐渐丧失，因为价格战的实施为奥克斯带来了许多负面效应，主要表现在：企业利润下降、客户心理价位扭曲、企业品牌形象和产品美誉度受损、缺乏利润支撑导致技术创新资金不足、不利于企业可持续发展。造成奥克斯早期价格战负面效应的原因在于过度依赖价格战，不重视企业品牌和产品美誉度，从而导致企业利润下降，缺乏后续资金进行产品和技术创新，不利于企业核心竞争力的提高。从2004年到2006年，奥克斯并没有新的突破，反而出现了下滑，2006年国家信息中心公布《冷冻空调零售市场白皮书》表明，奥克斯空调将退出二线品牌。由此可以看出，奥克斯持久的价格战使得企业元气大伤，损害了企业长期的发展。“夫钝兵挫锐，屈力殚货，则诸侯乘其弊而起，虽有智者，不能善其后矣。故兵闻拙速，未睹巧之久也。夫兵久而国利者，未之有也。故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。”孙子认为，军队疲惫、锐气挫伤，军力损折、财货耗尽，列国诸侯就会乘此危机而发起进攻，到那时，即使有足智多谋的人，也无法挽回危局了。所以，在军事斗争中，若能速胜，即使拙于智计，吾亦取之；但若使战争旷日持久，则纵巧于指挥，吾宁舍之。战争久拖不决而对国家有利的情况，是从来就不曾有过的。所以，不完全了解用兵之害处的人，也就不能完全了解用兵之利处。孙子告诉我们，持久战不仅严重消耗国力、战力，而且还会给周边的敌对国家或势力造成可乘之机，从而深陷两面作战的困境。
春秋末期，吴王阖闾在柏举之战中战胜强楚，一度占领郢都，取得了重大胜利。其后吴王夫差又在夫椒之战中大胜越军，迫使越王勾践向吴国俯首称臣。巨大的胜利，大大激发了吴王夫差的争霸野心，此后他把主要精力用于北上争霸事业。公元前487年，他率军征伐鲁国，取得大胜，迫使鲁国诚服。接着，他又发动了两次对齐战争，均取得重大胜利。在后一次的艾陵之中，俘获齐军战车八百骑。得意忘形的吴王夫差踌躇满志，觉得诸侯联盟的宝座非己莫属，乃于公元前482年率师北上，主持黄池会盟。正当他与晋定公为盟主争得不可开交之时，越王勾践率大军乘虚而入，直捣吴都，斩杀吴军留守士卒一万余人，杀死吴国太子，吴国形势岌岌可危。夫差仓皇率师南归，与越国军队媾和。此役，吴军遭受重创，已离亡国不远。由于连年发动战争，北上称霸，吴国的社会成产力遭到严重破坏，经济消耗很大，又由于连年闹灾荒，吴王只好“息民散兵”，致使吴国的战斗力大大下降，防备也十分松弛。公元前478年3月，越军再次大举伐吴，在笠泽大败吴军，进至吴国都城姑苏。在围困姑苏三年后，公元前475年11月，越军对姑苏发起总攻，夫差被迫自杀，吴国灭亡。夫差的失败，正是由于用兵不当，从而使自己深陷两面作战的困境。
“善用兵者，役不再籍，粮不三载。取用于国，因粮于敌，故军食可足也。”在孙子看来，粮食方面，应该尽可能抢夺敌方的粮食，这叫“因粮于敌”。“因粮于敌”一方面减少了本方的消耗，另一方面增加了敌方的消耗，这一消一长，形成了一个巨大的剪刀差，从而变成“食敌一钟，当吾二十钟；秆一石，当吾二十石。” “故车战得车十乘已上，赏其先得者，而更其旌旗，车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强。”孙子认为，在人员和物资方面，应当尽可能地使俘获的敌方人员和物资为我所用，用以充实和壮大自己的力量，做到化敌为我，这样才能使自己的力量更加强大。
第三篇：牙齿爱作战_教学设计
牙齿爱作战
一、活动目的：
1、了解有关牙齿的基本知识，了解保护牙齿的重要性。
2、学习如何保护牙齿。
3、帮助学生日常护理牙齿的重要性，养成4个护齿好习惯，让他们拥有洁白健康的牙齿。
二、活动准备：
1、班中某位学生请假及其不良用牙习惯的短片。
2、每位同学准备一个牙刷，一面小镜子。
3、牙齿结构及保健的有关知识的动画和PPT。
4、歌曲《刷牙歌》，道具牙刷一批，道具牙齿模型一个。
5、爱牙爱心宣言若干份。
三、活动内容：游戏、竞赛、歌舞等。
四、活动过程
（一）、队会开始仪式
中队长：（鞠躬）各位来宾、各位老师欢迎来到
中队，牙齿爱作战主题队会现场（拍掌）。
中队长：全体起立，各小队检查人数，报数。（小队长排成一排报数：报告中队长：我小队原有7人，实到7人，报告完毕。接受你的报告。）
中队长汇报人数：报告辅导员，我中队原有38人，实到37人，有一人 请假，报告完毕。
辅导员：接受你的报告。
中队长：出旗敬礼，唱队歌。礼毕，坐下。
辅导员：同学们，我们今天可真是热闹啊！除了这么多的来宾，连益达爱牙城的牙博士也来到了我们的活动现场呢，我们一起来欢迎他好吗？（鼓掌）
牙博士：护牙小卫士们，你们好啊，我是益达爱牙城的牙博士，见到你们我可真高兴，我们爱牙城将会举行盛大的晚会，想邀请最出色护牙小卫士来参加！你们想来吗？
太好了，你们真热情，可是你们要通过我设的三关考验才行啊！你们有信心吗?下面我们准备闯关了，所有的小卫士都来齐了吗？
中队长：报告牙博士，我们有一位小卫士请假了，他发了个短片到你的邮箱，不如我们一起看看吧！（全班同学观看嘉兴因为牙疼而请假的短片）
牙博士：哦，原来这个小卫士的牙齿生病了，希望你们也能帮助这个牙齿生病的小卫士，让他早日拥有健康的牙齿！也希望你们在接下来的闯关中表现出色，我们期待你们的光临！下面我们进入第一关，牙齿知识大比拼！
（二）、牙齿知识大比拼
牙博士：健康的牙齿必须是牙齿干净，没有蛀牙的，不会疼痛，而且牙龈颜色正常，牙齿没有出血的情况。
要想拥有健康的牙齿就要先来了解一下牙齿，你有多少颗牙齿呢？同学们你们知道吗？（学生大多都不知道自己有多少颗牙齿）
牙博士：哦，原来很多同学都不知道自己究竟有多少颗牙齿呢？下面我们先利用自己的小镜子，来数数自己究竟有多少颗牙齿吧？（学生向老师汇报自己的牙齿数量）
牙博士：原来每个人牙齿的数量也不一样的，人的一生有多少副牙齿呢?一副是什么牙，另一副是什么牙。现在你们已经换了牙齿了，对不对？所以你们现在的牙齿就是恒牙，恒牙有多少颗呢？回答得真好，他有28-32颗，并且终身不再替换。
牙博士：在我们32颗恒牙当中，有四颗具有非凡意义的牙齿，他们是在小朋友们六、七岁时就长出的“恒牙”，并且他会伴随我们一生，他们被我们称为什么牙呢？他表面有很多细小的窝沟，所以医生建议我们为他们做什么呢？真棒，看来我们的小卫士的知识都很全面呢？小卫士们给自己来点掌声吧。
牙齿又分为几类，同学们你们记得吗?这一类是？ 学生：切牙。
牙博士：回答得真棒，表扬一下（拍掌）。你们的表现真是让人惊讶啊，我要出点难题来考考你们了！切牙的作用是什么呢?（把食物切成块；切牙又称为门牙）好，这个奖励给你们，你们是上（下）切牙组。
尖牙的作用是什么呢?（学生：把食物撕碎；能承受较大的力量）磨牙的作用是什么呢?（学生：把食物磨碎；研磨食物便于胃肠道吸收）
（三）、游戏《牙儿牙儿蹲》
牙博士：我已经把你们分成了六个大组，下面咱们来轻松一下玩个游戏吧！《牙儿牙儿蹲》
游戏说明：老师把同学分成六大组，分别为上切牙组、下切牙组、上尖牙组、下尖牙组、上磨牙组、下磨牙组。先由老师举不同的牙全班一起做动作：牙儿蹲，牙儿蹲，磨牙蹲。然后请两位同学出来发号施令，做对的小组就加一 分。
牙博士：从大家的表现可以看出大家玩得非常开心，也记住了不同种类的牙齿的作用，也为自己小队赢得了荣誉。
（四）、我是护牙小专家
牙博士：第一关你们都表现得非常出色，为自己来点掌声加加油吧！每个人都想拥有健康的牙齿，可是为什么有的人牙齿会生病呢？我们常说的虫牙是不是牙齿里面有虫子呢？下面我们一起来了解一下，蛀牙是怎么样形成的，请看短片！
牙博士：看完短片，牙博士就要来考考你们了，请小卫士们找出嘉兴牙疼的原因？（播放请假的学生在家中吃糖果零食等不良习惯的短片）
学生：吃太多糖果……
牙博士：哦，你们真是太棒了！这么快就找到了那么多的原因，下面我们来总结一下嘉兴牙疼的原因。嘉兴除了以上的原因外，他的牙疼还与他的一个习惯有关系，我们来看看嘉兴刷牙刷对了吗？（播放牙疼学生的刷牙片段）（请学生指出他刷牙的问题，分成正反两方陈述，陈述得好的加分）
学生：我认为他对，因为…… 学生：我认为他错，因为……
牙博士：同学们的意见都很独到，下面让牙博士来告诉你们正确的刷牙方法吧。（观看短片）你们都学会了吗？
（生：会。大家都不约而同地举手）。
牙博士：既然大家都觉得自己会刷牙，那么现在我们就来个刷牙小比赛，看看谁最会刷牙？(准备一个牙齿模型，和牙刷一把)请学生出来做：上面的牙 齿怎么刷？下面的牙齿怎么刷?咬合面怎么刷？大概要刷多久才行？问一个，学生做一个。
牙博士：同学们他们做对了吗？真棒！看来你们护牙小卫士当得很出色啊！原来这样刷牙才是正确的，(读幻灯片内容)上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬颌面来回的刷，里里外外都要刷。而且，记得要刷3分钟哦。下面请同学们拿起牙刷，我们一边念刷牙的口诀，一边练习刷牙！（拿起牙模型，一起刷牙）
牙博士：还有没有同学想出来为大家表演一下呢？ 晓彤举手：老师我们也想出来示范一下。
牙博士：好，就请你们出来为我们表演刷牙歌吧，同学们掌声有请！(五)、表演舞蹈《刷牙歌》
（全班同学一起跳舞）你们真是太棒了，我们用热烈的掌声谢谢他们，也谢谢自己的精彩演出。
(六)、爱拼才会赢，进行知识竞赛。
牙博士：前两关你们都表现得很出色，现在各组的比分是不分上下，下面我们就来进行第三关，爱拼才会赢。最后冲刺，小卫士们，要加油啊！
口腔知识竞赛：
1.人的一生共有（）副牙列。
A两
B三
C一
2.从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（）
A牙髓
B牙釉质
C牙本质 3.发生龋齿的主要原因是（）A偏食
B多吃甜食
C身有疾患 4.通常用来预防龋齿的牙膏是（）
A含氟牙膏
B洗必泰牙膏
C防酸牙膏 5.“有效刷牙”一定要保证（）时间。
A2分钟
B3分钟
C4分钟
6.餐后和零食后我们身边没有办法漱口，可以（）
A嚼带糖口香糖
B嚼无糖口香糖
C什么都不做 7.定期进行口腔检查（）A不要
B要
C无所谓 8.为保证牙齿健康，最好（）
A饭前刷牙
B饭后立即刷牙
C饭后嚼无糖口香糖
牙博士：饭后不能立即刷牙，因为这样会损坏我们牙齿的珐琅质。同学们你们午饭后有没有漱口或者是刷牙啊！
学生：没有。
牙博士：那现在博士请你们吃无糖口香糖，吃完后把你的感受告诉牙博士。
学生：口气清新了、口水多了、口腔里面干净了……
牙博士：饭后嚼无糖口香糖，能刺激口腔分泌唾液，中和口腔酸性，保护牙齿。我们吃完口香糖记得要把他包好再放进垃圾桶里，做一个爱护环境的好孩子！保护牙齿非常的重要，下面我们来看看全国万名牙医推荐的四个护齿好习惯。原来，只要我们拥有了这四个护齿的好习惯，健康的牙齿就会伴随我们的一生，下面我们就让同学们来朗读一下这四个护齿好习惯，然后牢牢地记 在心里吧！
（七）、写出自己的爱牙宣言，表决心。
牙博士：小卫士们，你们已经顺利的通过三关的测试，让我们一起来看看哪组是最优秀的护牙小卫士呢？恭喜你们（鼓掌），这是你们的奖品，益达无糖口香糖，活动后请到台前来领奖啊！
牙博士：今天同学们知道了这么多的爱牙护牙的知识，用热烈的掌声为自己鼓掌吧！你们是最棒的小卫士，你们的牙齿保卫战一定会赢得很精彩的。我决定邀请你们所有人到爱牙城参加晚会！希望你们能把你的爱心卡片也带到晚会现场，现在请你们写下你们的爱牙宣言吧！
牙博士：请小卫士们大声地宣读自己的爱牙宣言吧。
学生写完后，找大概5个学生来读自己的宣言，然后再贴到黑板上。（将黑板贴成心形）
牙博士：希望大家在今后的生活中，养成良好的护牙习惯，让自己拥有一口健康的牙齿，希望你们的家人也能一起加入到护牙的行列中，全家一起行动，让健康的笑容永远绽放！
(八)、队会结束仪式 中队长：全体起立，退旗（播音乐，全体队员敬礼）：退旗、敬礼 中队长：礼毕（请坐。）
辅导员：今天我们的活动圆满结束，让我们再一次用热烈的掌声谢谢各位来宾。
第四篇：《孙子兵法》读后感
《孙子兵法》读后感13篇
当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《孙子兵法》读后感，希望能够帮助到大家。
《孙子兵法》读后感1最近我阅读了我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作《孙子兵法》，真是受益匪浅。它成书于春秋末期，在中国军事史上占有举足轻重的地位。它不仅对中国的军事学发展影响非常深远，在世界军事史上也具有重要的地位。
它主要论述的是战略方面的理论，比较抽象，但哲理性强，可借鉴的范围很广。孙子兵法的作用远远不再局限于一本军事著作的范畴，它还被广泛运用于政治斗争、商业竞争等社会生活的方方面面。给我们提供了许多思考问题，解决问题的方法。内容包罗万象、博大精深，涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容，堪称古代兵学理论的宝库和集大成者，在世界广为传播。
有人说，读《孙子兵法》的启示就是：无论做什么都不要有一颗仁慈的心。我觉得这是错误的。因为我们所处的环境与古代是不一样的，虽然也需要竞争，但它们竞争的性质是不一样的，至少现在不用我们上战场与敌人厮杀，只是与对方动脑子竞争，专业的话就是心理战。
在《孙子兵法》里，学到的不仅仅是在战场上的技术，更多的是教会了我们如何在社会上立足的最好技巧。
《孙子兵法》读后感2“兵者无畏也，胜其常也，兵家道理，智在用兵。”这是我国伟大的思想家、军事家孙子所说的一句话。他著作了中国军事书籍中最伟大的一部——《孙子兵法》。这本书是围绕着在战场上怎样用兵，在军队中怎样陪练，最重要的是知己知彼，而百战不殆。
疾如风，徐如林，侵蚀如火，不动如山。现在《孙子兵法》在美国军方已经成为了必修课。每天美国军方的军官都要让军员们自学并在演习上灵活运用!这本书的魅力无尽呀!可是在和平社会中，这本书可不是就成为费书了吗?不是的。因为这本书告诉了我一个道理：要冷静的思考，要去多练习，要对自己有信心。所以我去实践了一下。
有一次，我在上奥数课。何老师进了我家，说：“帅浩均，我们先做一套卷子吧!”我说：“老师，我们是在学奥数，为什么要做一套课本卷呢?”他说：“你不要小看课本，奥数其实是从课本里研究出来的!”我不服气，就生着气做了一套卷子，结果何老师一改我才得了79分，我惊讶地叫着，我回家把卷子给何老师看了一下，他说：“第一你心态不静，没有练习也没有冷静思考才没考好!”我一下子找到了方法，就开始用这三种办法，我二单元考试考了100分。太好了!因此，我想起何老师对我说过的一句话：“思考+认真+好心态，自信油然而生。”
我记住了这句话，生活中也可以用到《孙子兵法》，这真是一本好书呀!
《孙子兵法》读后感3双休日，我和爸爸去逛书店，我一眼挑中了摆在书架最高端的孙子兵法，因为我早就听说书中记载了许多对军事的独到见习以及让人防不胜防的军事策略。
故事主要讲了，《孙子兵法》由春秋末年的齐国人孙武所作。里面记载了各种军事策略，以及兵法范例从古至今，无一缺漏。
而其中最令我深刻的一则故事是《兵者，国之大事》战争是一个国家的头等大事，想要保卫国家，捍卫名族的话一定是从政治。天时。地利。将领。法志这五点来判断的。
可见想要打好一场仗也是需要内因和外因来配合的。只要自己的武将好而且占尽天时地利这场战争的胜利权非你莫属，换言之我们学习也是一样的道理不仅学习环境要好，而且还要自己爱学习，这样才能读好书。
曾经又一次老师布置的作业是背课文，可我不愿意背，在家里开小差耗时间，老爸见了批评道：“现在学习环境那末好，为什莫不好好珍惜呢，而且我们逼你学习，你永远读不好，只有自己肯学，我深受感悟。
也有一次临近期末大考了，我由于自己要学，而老师讲的是关键的考试知识，我做好了充分的考前准备，因此我取的了有意的成绩。
我从《知者，国之大事》这则故事中我体会到要想打好一场仗不光光需要地面上的优势，还要自己的将领会打仗。想要学好习不光光要老师好。环境好。而且还要自己爱学习。肯学习。
《孙子兵法》读后感4现代商业机会不可谓不多，但并非每个机会都能创造财富而利于企业。如何去捕捉住有利的机会呢？孙子兵法中“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！”提出了一个关键的问题；未战之前，必须要做周密的分析、比较和谋划，“计先定于内而后兵出”。现代的商业机会多，诱惑大，但如果不经细致的分析策划，对于经营目标、经营的.计划、方针以及实施程序、各项监管制度的建立等方面做好谋划，做到心中有数，操之有度，才能使这些机会真正成为企业经营的利益。夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！”这点对人力资源战略和规划做出了很好的诠释，应对日益复杂、变化加剧的外部环境，应对组织内更高的员工要求，组住对战略已越来越重视。人力资源规划是一种预测性活动，简而言之“算也”。一个开始时，企业要制定本的战略，对人员需求、培训、绩效考评、薪酬管理等做好规划、未雨绸缪，就能够从容应付未来的发展变化。如果什么都不准备在当今高速运转的市场环境中，势必淘汰出局！
孙子兵法中的一些警句，如篇首的“兵者，国之大事。死生之地，存亡之道，不可不察也；”又如“知己知彼，百战不殆”等，千年来已成世人口语，足见其深入人心。
《孙子兵法》读后感5我看完了《孙子兵法》，它给了我很多启示，让我知道了带兵打仗真不容易！要想打好仗，就得熟练运用兵法，如《孙子兵法》里讲的令行禁止，赏罚分明；纸上谈兵，全军覆没；避开锋芒，发动反击，一举获胜；诸葛亮草船借箭、七擒七纵孟获；淝水之战中东晋将领运用激将法，以少胜多；勾践卧薪尝胆；刘邦声东击西，麻痹敌人而取胜。凡战者以正合，以奇胜，关羽出其不意水淹曹营；孙膑减灶诱敌；项羽破釜沉舟，放手一搏取得胜利；弦高的虚实攻击法；成吉思汗虚虚实实让敌人无法辨别，出奇制胜；努尔哈赤集中兵力，各个击破，夺取胜利；晋文公信守诺言，以退为进；狭路相逢勇者胜，陆逊利用地形采取火计击败刘备，投亡地然后存，陷死地然后生。
战争是残酷的。两军对战每个人都有生命危险，在生死存亡的战斗中，军队将领要利用天时、地利、人和等各方面条件灵活运用兵法，才能免除或减少伤亡。
《孙子兵法》让我体会到凡事都要动脑筋，商场上也一样，只要肯动脑筋，就可以解开任何难题！
读史书使人明智，读诗使人聪慧，读演算使人精密，读哲理使人深刻，读伦理学使人有修养，读逻辑学使人善辩，总之：知识能塑造一个人的性格。
《孙子兵法》读后感6兵法《三十六计》开篇写道：“六六三十六，数中有术，术中有数。”如 果将“数”当做形，当做通俗;那么“术”就是核，就是文化内涵。数中有术，雅 俗才能共赏。当然，本阐述借用“数中有术”一语，其意并非仅仅如此。
和商有诸多共同之处，都需要智慧和奇谋，《孙子兵法与三十六计》是一部兵学圣典，当商业社会来临时人们发现《孙子兵法与三十六计》也是商家宝典。在2500年的历程里，《孙子兵法与三十六计》的军事思想哺育了无数优秀的军事家，在2500年后的今天，它将帮助我们纵失落的世界读后感横政坛，驰骋商海，处理复杂的人际关系，在商海中呼风唤雨，立于不败之地，指引我们成为各种竞争领域内的“善之善者”。
优胜劣汰是不以人的意志为转移的市场经济客观规律，企业要在变换莫测的市场中占有一席之地，在日趋激烈的市场竞争中取得主动权，就不能仅凭以往的经验和直觉判断行事了，而需要站在更高的角度去思考，并领会和运用一些竞争的“游戏规则”，借助并参考一些克敌制胜的经营之道。《孙子兵法与三十六计》一部饮誉世界的兵学圣典，被誉为天下第一奇书，是中华民族引以为傲的奇书圣典。凡有作为的军事家。政治家。谋略家没有不熟读《孙子兵法与三十六计》。青年毛主席对《孙子兵法》情有独钟;拿破仑失败后悔没有早日见到它;西点军校把它作为必读的教科书。
《孙子兵法》读后感7《孙子兵法》既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面，也有着千丝万缕的联系。
初读《孙子兵法》，只觉得晦涩；再读《孙子兵法》，脑袋会思考了，好象是有那么回事。如今，又捧起《孙子兵法》，想写点感悟，与专业相关的东西。
商场如战场，很贴切的比喻。《孙子兵法》是套源自战场的理论，那么在商场上，我们对其加以变通的理解，很多理论、原则都可以借鉴。
“故令之以文，齐之以武，是谓必取”（行军篇），孙子在治军上强调文武兼施，赏罚并重。在企业管理中，也只有文武兼施，赏罚并用，才能提高员工的生产积极性，使人人争先，个个努力，形成良好的企业氛围。
《孙子兵法》是商战中的“圣经”，特别是在今天中国从计划经济向市场经济飞速过度的时代，也就是在各个行业的商战中从一统“周天子”天下的局面向“春秋”再飞速向“战国”发展的时代，《孙子兵法》对我们的企业家们更具有深渊的指导意义和实际的使用意义。
《孙子兵法》只读一遍等于没读，要多读多思考，才能发觉其中无穷的智慧。
《孙子兵法》读后感8《孙子兵法》和《三十六计》是语文拓展阅读中的一部分，今天我就把它读了一遍。
《孙子兵法》是现存最早形成战略体系的一本军事书，一共有十三篇，内容涉及到战争规律、哲理、谋略等方面的内容，在世界广为传播。书中的语言叙述简洁，内容也很有哲理性，后来的很多将领用兵都受到了这本书的影响。《孙子兵法》成书于春秋末期，在中国的战争史上占有很重要的地位，还享有“兵学圣典”的美誉。这其中的十三篇分别是：计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇、虚实、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇，内容包罗万象，博大精深。
《三十六计》是根据我国古代军事思想和和斗争经验总结而成的一本兵书，是中华民族文化遗产之一。原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势用的，后三套是处于劣势用的，每套有六计，一共三十六计。计名有的来源于历史典故，比如“围魏救赵”；有的来源于古代军事术语，比如“声东击西”；有的来源于古代诗人的诗句，比如“李代桃僵”；有的还借用成语“金蝉脱壳”等等。
读了这本书，我明白了许多道理：即使自己处于优势，也不能太高枕无忧，瞬间的疏忽往往会导致失败；反败为胜，就需要在面临生死关头时到了最后也不能轻言放弃。
《孙子兵法》读后感9像风一样快，像森林一样慢，像火一样侵蚀，像山一样静止。目前，《孙子兵法》已经成为美国军队的必修课。美国军官每天都应该自学，并在训练中灵活运用。这本书的魅力无穷！但在一个和平的社会里，这不是一本收费书吗？不，它不是。因为这本书告诉我一个真理：要冷静思考，要多加练习，要对自己有信心。所以我去练习。
有一次，我在上奥林匹克数学课。何老师来到我家说：“帅好君，我们先做一套试卷吧！”我说：“老师，我们在学习奥林匹克数学。为什么要做一套课本呢？”他说：“不要小看课本。事实上，奥林匹克数学是从教科书里学来的！”我没有被说服，所以生气地做了一套试卷。结果，当何老师修改时，我得了79分。我惊讶地叫道。我回到家，把考卷拿给何老师看。他说：“首先，你有一个不安分的头脑。没有练习和冷静的思考，你就做不好！”我突然找到了一个方法，开始使用这三种方法。我在第二单元考试中得了100分。太好了！因此，我想起了老师对我说的话：“思考+认真+良好的态度，自信来的很自然。”
我记得这句话，我也可以在我的生活中使用孙子的孙子兵法。这真是一本好书！
《孙子兵法》读后感10如果一个人一切都是以我为中心，个人欲望就会驱使这个人不择手段地去满足其私欲而不顾他人的死活，就会非常爱感情用事，必定会害人误己。
孙子不反对战争，但反对穷兵黩武。所谓“合于利而动”，其实就是“利”与“德”的统一。能够恰当地统一，关键在于领导者的道德修养素质，而不在于其学位和哲学理论水平的高低。就是说，素质是第一位的，哲学是第二位的。因为哲学属于理智而不属于理性，没有仁德可言。只是能言善辩的人是不能干大事的，只有道德高尚的人才能把握住“利”与“德”的关系。
孔子曾说：“巧言令色，鲜矣仁”（《论语》1。3）。国家、企业和单位在选才用人时，一定要非常注意这方面的问题。
以上引用战争范例和《孙子兵法》最能说明问题，因为战争是“死生之地，存亡之道”；又因为“怒可以复喜，愠可以复悦；亡国不可以复存，死者不可以复生”。也就是说，绝对不可以把做人方面的事情当作儿戏。如果在生活中“马马虎虎”地做人，可能只是在生活中造成一些麻烦和损失，可以重头再来，反复多次。但是如果养成习惯，在做大事时，就必定会危及自己和他人的生命，想重头再来，就不可能再有机会了。
《孙子兵法》读后感11《孙子兵法》的作者是春秋时期的孙武。孙武不仅是个理论家，更是伟大的实践者。他一生未尝败绩，皆源于他的战略思想。
在我们眼里，《孙子兵法》是一部奇书，有着丰富的东方智慧，它对世界各国的军事思想产生了积极的影响。在欧洲，当年叱咤风云的军事家拿破仑手不释卷的兵书，正是《孙子兵法》。
《孙子兵法》是一部兵书，它里面的智慧数不胜数。读了《孙子兵法》，我忍不住赞叹，古人是多么地有智慧。
《孙子兵法》让我知道了如何行军打仗，也让我多多少少意识到战争中战略思想的重要性。还让我懂得了行军打仗的道理：碰到强敌时，不能强攻，只能智取。不仅如此，我还认为读《孙子兵法》，就是在读一部历史与智慧兼有的旷世奇书。《孙子兵法》，时间与空间的差异都掩盖不住它所具有的独特魅力。它还教会了我许多词的意思。比如说：‘吾’就是‘我’，‘乃’就是‘是’。
《孙子兵法》不仅让我在学习上有了改变，让我更有耐心与积极性，还让我用乐观的态度去对待生活，以从容的心态去对待周边的事物。
但有人却认为读了这些书没有意义。仔细想想，作者写书的意图，是对历史智慧的总结与传承，因为有了这种延续，我们才可以得到这么多前人的经验，从中获益。感谢《孙子兵法》，让我增长知识，不断成长。
《孙子兵法》读后感12《孙子兵法》十三篇，处处体现着天时地利人和，“知己知彼”方能“百战不殆”的辩证思想。如在《始计篇》论述是否能进行战争时说，“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。
“道”指使人民与统治者同心同德；“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义；“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近，攻守进退的利弊；“将”指将帅的智谋、赏罚必信、抚士卒、英勇果断和军纪严明；“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理，以及军需物资的供应、管理。
孙子认为，从这五要素出发，根据国君是否贤明，将帅有无才能，“天”、“地”二方面的条件如何，法令能否贯彻实行，兵力强弱与否，军队是不是训练有素，和赏罚是否分明，可以预知战争的胜负，从而采取适当的对策和相应的行动。
今天，在取得不少成绩的同时，也还有些不尽如人意的地方。我们要认真分析当前的社会大环境，剖析成功的经验和失败的教训，认真学习思考，不断转变观念、顺应形势变化。
《孙子兵法》读后感13最近，我在班级里一直在看《孙子兵法》这本书，我今天就给大家介绍一下《孙子兵法》中的知识和奇妙的地方。
我先给大家介绍一下其中的诸葛亮巧用木牛流马。木牛流马是用来运粮食的。古代的时候如果要把粮食送到诸葛亮的军队里要很长时间，因为有很多地方都会受到阻碍，所以诸葛亮发明了木牛流马。但是敌人马上发现了这件事，所以偷了几个木牛流马，诸葛亮又派兵去抢回来，还说：如果敌人要追的话，把木牛流马的舌头转个方向就可以摆脱了。木牛流马的舌头被转了方向，就一动也不动了。我觉得诸葛亮很聪明yes。
接着我给大家介绍一下一鼓作气。有一次，鲁国和齐国又开始打仗了，齐国敲了一次鼓，鲁国却没有动；齐国又敲了一次鼓，鲁国还是没有动；齐国第三次敲鼓的时候，鲁国进攻了，把齐国打败了。第一次敲鼓的时候士兵的士气是最高的，第二次敲鼓的时候士兵的士气就会稍微减少一点，第三次敲鼓的时候士兵的士气全没了。所以我们小朋友做事情也要争取一次做成。devil
今天就讲到这里了，以后我还会和小朋友分享《孙子兵法》的各种知识。
第五篇：孙子兵法地形篇案例
“中国青年”迎娶”欧洲公主”,天时地利人和的相遇
------吉利完美并购沃尔沃
一 核心思想:
1.夫地形者,兵之助也.2.知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷.总结: 全知而慎战,慎战而全胜.二 案例介绍
2010年3月28日，吉利控股集团宣布在沃尔沃所在地瑞典哥德堡与福特汽车签署最终股权收购协议，以18亿美元的代价获得沃尔沃轿车公司100%的股权以及包括知识产权在内的相关资产。作为中国汽车业最大规模的海外收购案，吉利上演了一出中国车企“蛇吞象”的完美大戏。吉利董事长李书福评价说：“这如同一个农村来的穷小子追求一个世界顶级的明星，这是一场盛大的跨海婚礼。”
三 案例分析
知己知彼,胜乃不殆: 知彼:
沃尔沃轿车的全球销量由2007年的458,323辆降至2008年的374,297辆，又再降至2009年的334,808辆。2008年同比下降18.30%，2009年10.6同比下降10.60%.由此图可知,在金融危机之前，沃尔沃的亏损还不是很严重,但金融危机使沃尔沃的销量雪上加霜.其亏损程度主要在2008年第三、四季度,2009年第一季度加重，利润率最低时达到-22.72%。严酷的国际背景带来的经济高压使福特急于放低身价出售沃尔沃.知己:
1.虽然国际金融风暴对我国的经济有一定影响,但是风暴并没有伤到我国经济的筋骨,只是一定程度上减缓了我国经济的快速增长.而吉利汽车公司汽车销量保持迅速增长,吉利战略转型不断深入.从销售情况看,吉利的发展形势令人鼓舞.2008年吉利汽车国内销量22万多辆,相比2007年依然有一定增长,吉利的增长远远高于行业涨幅.2.吉利从2007年开始战略转型,提出不打价格战,要以品牌,技术,品质,服务赢市场,要造最安全,最环保,最节能的好车,若能完成此次收购恰好能弥补吉利在技术上的不足.3.吉利的低成本优势巨大,而且吉利在2007年之前,公司的发展战略就是”要造老百姓买得起的好车”,此时吉利的核心竞争力就是低成本,低售价.知天知地,胜乃不穷:
任何企业参与跨国并购的过程都是复杂的,取得并购成功的关键在于把握天时和地利。当前的国内国外的经济环境,便是吉利集团收购沃尔沃的天时和地利.天时:金融危机创造了历史机遇。实际上，吉利早在2007年9月就开始申请并购沃尔沃，并通过太平洋汽车公关咨询公司与福特保持日常联络。2008年吉利组织了包括富尔德律师所、德勤会计师行、罗斯柴尔德银行在内的项目团队，正式开始运作并购沃尔沃项目。但此时的福特一方面正忙于出售路虎和捷豹，无暇顾及沃尔沃，另一方面对金融危机的认识不够，无心卖掉自己的技术重心沃尔沃。然而随着金融危机的全面侵袭，美国2008年的汽车总销量同比下降18%，福特的汽车销量更是下降21.8%，亏损146亿美元，其中沃尔沃的亏损约为15亿美元，而且已经是连续三年严重亏损。这促使福特开始以“一个福特”的理念对自身进行大刀阔斧的调整，而卖掉于1999年耗资高达64亿美元收购的沃尔沃的全部股权，就成为其降低成本、减少债务、改善财务状况、重新实现盈利的重大战略决策之一。但此时的福特发现，金融危机已经使得全球大型车企无力竞标沃尔沃，因而福特不得不重新考虑吉利，并于2009年10月28日宣布吉利成为沃尔沃的优先竞购方，随后双方展开了深入谈判。
地利: 中国汽车市场的巨大需求提供后盾。受金融危机的冲击，2009年全球豪华车市场大幅萎缩，奔驰和宝马等一线豪华车的年销量均出现较大幅度下滑，而此时中国的豪华车市场却以超过40%的增速高速增长。沃尔沃2009年在华销量超过2.2万辆，全年销量增长超过80%，其中12月份的单月销量增幅更是高达121%。进入2010年以来，沃尔沃在中国市场依然保持着迅猛增长的势头。据该公司的最新数据显示，2010年1～5月，沃尔沃在中国市场的销量增长了108%。因此，对于沃尔沃来说，若想尽快扭亏为盈，选择吉利显然是个明智的抉择。
人和: 就是与政府的关系。一方面是来自地方政府的支持。对于吉利来说，这几年在全国几个生产基地的快速发展离不开各级政府的大力支持。在这次收购的融资过程中，地方政府也在其中扮演了非常重要的角色。另一方面还包括来自中央层面的鼓励与首肯。今年两会期间，国家主席胡锦涛还接见了吉利集团董事长李书福，给了李书福很大的鼓励。
四 案例阐发
充分利用好各种客观条件,实现企业的发展和飞跃.知彼----了解对手 知己----熟悉企业 知天----把握机遇 知地----懂得地利
了解你的对手,分析自己的能力,优点,弱点.了解天时和地利,借势而为,伺机而动.只有做好充分的准备,胜利才会有完全的把握.
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