第一篇：30分钟热考题型练 十五
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30分钟热考题型练
热考题型十五 文言文课外阅读
一、(2015·天津模拟)阅读文言文,回答问题。
苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒②,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人。今先生乃不远千里而临③寡人,曾④不肯留,愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者⑤难得见如鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因⑥鬼见帝。”王曰:“先生就舍⑦,寡人闻命矣。”
【注】①苏秦:战国时著名策士。②卒:完毕。③临:到„„跟前。④曾:竟然。⑤谒者:古代掌管进见的人。⑥因:依靠。⑦就舍:回到馆舍。1.解释文中加点的词语。
(1)三日乃得见乎王（）．(2)愿闻其说（）．答案:(1)才(2)听
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。楚国之食贵于玉,薪贵于桂。
译文: 答案:楚国的粮食比珠玉还贵,柴草比桂木还贵。
3.苏秦是一个大游说家,文中他与楚王的对话说明了什么道理? 答：______________________________________________________________
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1.解释下列加点的词语。(1)口授句读（）．．(2)解衣以胸温儿背（）．答案:(1)句子停顿的地方(2)用 2.请用现代汉语翻译下面句子。膝置书,令铨坐膝下读之。
译文: 答案:她膝上放着书,让我坐在她膝下读书。3.结合全文,说说“铨亦泣”的主要原因。
答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案:儿子为母亲深夜陪读而感动,为自己夜里读书到半睡着了惭愧而哭(儿子被母亲的做法感动而哭)。附【译文】
回忆我母亲教我的时候,编织结线的工具,全放在旁边;她膝上放着书,让我坐在她膝下读书。母亲一边手里操作织布,一边口里教我断句。我读书的声音,和轧轧织布的声音相互间杂。我松懈了,她就稍微地拿戒尺打我一下,不久,又抱住我,哭着说:“儿啊,你这时候不肯学习,我怎么去见你的父亲!”到半夜里,天气非常寒冷,母亲坐在床上,用被子盖住双脚,解开衣服用胸口温暖我的背,和我一起朗读;我读得疲倦了,就在母亲怀里睡着了。不久,母亲摇我,说:“应该醒了!”我睁开眼,看见母亲脸上泪水正流下来,我也哭起来。不久,又让我读书;直到鸡叫,才睡觉。
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3.下列各句中,与“此真非常之奇变也”句式不相同的一项是()A.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)B.熊掌,亦我所欲也(《鱼我所欲也》)C.虽杀臣,不能绝也(《公输》)D.城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)【解析】选C。C项是省略句,其他都是判断句。
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()A.康熙七年地震时,“我”正和表兄李笃之喝酒,当时已是晚上。
B.人们听到如雷的声音,从东南来向西北去,知道是地震了,马上跑出房屋。C.这场地震造成房屋倒塌,河水溢出,山裂地陷,人们惊慌不已。
D.作者叙述非常生动,既描述了地震的声响、景象,又刻画了地震中人们的表现。【解析】选B。原文为“久之,方知地震”,并不是听到声音,就知道是地震了。5.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)则男女失冠徒跣,竞相告语,并忘其未衣也。
译文:(2)此真非常之奇变也。
译文: 答案:(1)则是男的女的掉了帽子,赤着脚,争着相互说着话,全都忘记自己没有穿衣服。
(2)这真是不同寻常的奇异变化啊。附【译文】
康熙七年六月十七日晚上十点多的时候,我当时正好在稷下做客,遇到了大
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后据点。③扞(hàn):保卫。④泫(xuàn)然:水滴下的样子。⑤捄:同“救”。⑥供张:陈设帷帐及一切用具。⑦兵马司:主管京师治安的机关。⑧乡(xiànɡ):同“向”。
1.解释下列句中加点的文言词语。(1)弘范遂以客礼见之（）．(2)乃书所《过零丁洋》诗与之（）．(3)坐达旦（）．答案:(1)于是,就(2)写(3)第二天
2.文中不能体现弘范敬重文天祥的语句是()A.弘范遂以客礼见之
B.弘范笑而置之 C.国亡,丞相忠孝尽矣
D.弘范义之
【解析】选B。B项是说弘范看文天祥不会投降,就不再提及此事。不能体现他敬重文天祥。
3.将下列句子译成现代汉语。
国亡不能捄,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!译文: 答案:国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!4.从全文看,文天祥的“从容”表现在哪些方面? 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案:文天祥被俘押到潮阳见弘范时不畏敌军;而对弘范的诱降和敌军的优待誓
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不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑。刑其傅公子虔③,黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
【注】①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一种肉刑。
1.解释下列句子中的加点字。(1)辄予五十金（）．(2)民怪之（）．答案:(1)就(2)对„„感到奇怪
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是()A.恐民之不信己
悍吏之来吾乡 ．．B.以明不欺
扶苏以数谏故 ．．C.刑其傅公子虔
视其缶 ．．D.怯于私斗
苛政猛于虎也 ．．【解析】选A。A项都解释为:助词,用于主谓之间,取消句子独立性;B项分别为:连词,来/介词,因为;C项分别为:他的/代词,那;D项分别为:介词,在/介词,比。3.翻译句子。
(1)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。译文:(2)不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)
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是就处罚了监督他行为的老师公子虔,用黥刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天,秦国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西占为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕充足。人民勇于为国家打仗,不敢在私利方面争斗,乡村、城镇社会秩序安定。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的。
六、(2015·赣州模拟)阅读文言文,回答问题。
邹与鲁哄①,穆公②问曰:“吾有司③死者三十三人,而民莫之死④也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视⑤其长上之死而不救,如之何⑥则可也?”孟子对⑦曰:“凶⑧年饥负,君之民老弱转⑨乎沟壑,壮者散而之四方者,几千人矣;而君之仓禀⑩实⑪,府库充,有司莫以告⑫,是上慢⑬而残下⑭也。”曾子⑮曰:“戒之戒之!出乎尔⑯者，⑰⑱反乎尔者也。”春民今而后得反之也。君不尤焉。君行仁政,斯民亲其上,死其．．长⑲矣。
【注】①哄:斗,交战。②穆公:邹国国君。③有司:官吏。④莫之死:即死之。⑤疾视:恶狠狠地看着。⑥如之何:怎么办。⑦对:回答。⑧凶:荒。⑨转:抛弃。⑩仓禀:粮仓。⑪实:充实。⑫莫以告:不把真实的情况报告。⑬上慢:在上位的人怠慢。⑭下:下面的百姓。⑮曾子:即曾参,孔子的学生。⑯尔:你。⑰反之:报复在上位的人的机会。⑱不尤焉:不要怪罪百姓。⑲死其长:为他们的长官而死。1.给文中画横线句划分正确的朗读节奏。邹与鲁哄 答案:邹/与鲁哄 2.解释文中加点的字。
(1)之()
(2)斯()
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上。”百姓从那以后,现在得到报复在上的人的机会了。您不要怪罪他们了。(如果)您能施行仁政,那些百姓自然就会亲近他们的长官,为他们的长官而死。
七、(2015·德州模拟)阅读文言文,回答问题。
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:自见之谓明。
(节选自《韩非子》)【注】①越:越国。②睫:眼睫毛。③庄蹻(qiāo):当时民间反对派首领。1.解释下列句中加点的词。(1)臣愚患之（）．(2)王之兵自败于秦晋（）．答案:(1)担忧(2)自从 2.用现代汉语翻译下面的句子。
智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。
译文: 答案:智慧如同眼睛,能看到百步之外,却看不到自己的眼睫毛。3.简要说说楚庄王是个怎样的人。
答：______________________________________________________________ 答案:目光短浅,考虑问题不周全。善于纳谏,勇于改正缺点。附【译文】
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1.解释下面加点的词。
(1)人大笑,以为不足患（）．(2)既三日,聚而如钱（）．(3)余因是思之（）．．(4)而仅克之（）．答案:(1)担忧(2)已经(3)因此(4)克服 2.翻译下面句子。
(1)君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。
译文:(2)此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。
译文:(3)始以为不足治,而终至于不可为。
译文: 答案:(1)郑君疑惧,把它给别人看,看的人哈哈大笑,认为不值得担忧。(2)这是奇特难治的病,即使病在指头上,其实成了影响全身的病了,不赶快治疗,将会丧失生命。
(3)最初认为不值得处理,但是最终到了没有办法处理的地步。
3.本文写郑村医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?给了我们什么启示? 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案:世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。
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边,和觅虱③,夷然不动。周既过,反还,指顾心曰:“此中何所有?”顾搏虱如故,徐应曰:“此中最是难测地。”周侯既入,语丞相曰:“卿州吏中有一令仆才④。”
(《世说新语·雅量》)【注】①顾和:字君孝。王导任扬州刺史时,调他做从事(从事:古代官职名),后来官至尚书令。②月旦:农历每月初一。③虱:虱子,体外寄生虫。④令仆才:做尚书令和仆射的才能。1.解释下列加点的词语。
(1)顾和始为扬州从事（）．(2)历和车边（）．(3)徐应曰（）．(4)语丞相曰（）．答案:(1)做,担任(2)经过(3)慢慢地(4)告诉 2.用现代汉语翻译下面句子。
周既过,反还,指顾心曰:“此中何所有?”
译文: 答案:周侯已经过去了,又折回来,指着顾和的胸口问道:“这里面装有什么?” 3.联系上下文,说说周侯说的“卿州吏中有一令仆才”是指谁,他为什么推荐这个人。
答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案:顾和。因为顾和搏虱如故,据实回答,率性而为,淡泊名利,不趋炎附势,不对权贵低首。
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后军鄱阳王恢录事参军 A.后军鄱阳王恢/录事参军 B.后军鄱阳王/恢录事参军 C.后军鄱阳王恢录事/参军 D.后军/鄱阳王恢录事参军 【解析】选A。主谓之间要停顿。2.解释文中加点的词语。
(1)遗（）(2)敝（）答案:(1)赠送(2)破旧 3.翻译文中画线句子。
江左多水族,甚贱,远每食不过干鱼数片而已。
译文: 答案:江东地区水产多,价格非常便宜,但何远每顿只吃几片干鱼罢了。4.何远为什么被人控告了?(请用原文中的句子回答)答：______________________________________________________________ 答案:然性刚严,吏民多以细事受鞭罚者,遂为人所讼。5.结合文意,简要说说何远是个怎样的人。
答：______________________________________________________________ 答案(示例):本性豪爽洒脱,不受世俗礼法约束,崇尚轻生重义,能屈身而满足别人的心意,性情刚正严厉。附【译文】
何远字义方,东海郯城人。武帝即位后,(何远)为步兵校尉,并由于奉迎的功
第二篇：十五分钟试讲稿
15分钟试讲稿
在座的各位老师，同学们，大家好。
首先呢，我做个自我介绍，我叫李冰，14年毕业于长沙理工大学，今天想应聘咱们新东方小学数学老师的岗位。
接下来我们开始进行讲课环节。
大家平时做五大名校的试题时，会经常遇到排列组合的题型，我想先问一个同学，你所理解的排列组合他是什么含义呢，（这位同学，你说一下）。。。。。。。
这位同学说的非常对，排列组合在我们日常的生活中随处可见，比如老师上小学的时候呢，因为个子很小，经常被你们老师的老师排在第一排最中间的位置上，又比如你们表演节目的时候，老师会挑几个唱歌比较好的表演合唱，跳舞比较好的会表演跳舞。那么什么是排列组合呢，排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。排列组合与古典概率论关系密切。
我们就以一道题为例，这道题是从1到100中任取两个数，要使他们的和必须大于100，问总共有多少种方法？ 这道题呢，我们可以分两种情况进行讨论
当取的两个数都大于50时，则有C50 2种
共1225种 当取的两个数有一个小于或等于50时 当第一个数
选1时，只能选（1,100）
共1种
选2时，选（2,99
2，100）共两种
选3时，选（3,98
3，99
3,100）共三种
。。。
选49时，选（49,52
49,53。
。49,100）共49种
选50时，选（50,51
50,52
50,100）共50种
则共有1+2+3+。。。+49+50=1275种 当两个数都小于50呢，他们的和不能大于100
综上所述
共有
1275+1225=2500种
大家再想一下，这道题还有没有其他不同的思路吗？
这道题呢，还可以这样考虑，我们取得两个数当中，必定有一个是小的，有一个是大的 选的小的数是 时
有
（1.100）一种
2时
有
（2.99
2.100）两种
50时
有
（50,51 50，52
50,100）五十种 51时
有
（51,52
51,53
50,100）49种 98时
有（98 99
100）两种 99时
有（99，100）一种
则共有
1+2+3+........+50+49+48+47.....+1（1+2+3+.......+49）*2=2450
+50=2500 种
那么这道题呢，我就讲完了，下来我给大家出两道题，大家课后再用这种方法算一下
下节课老师要抽查的哦 第一道题：在1～99中，任取两个和小于100的数，共有多少种不同的取法？
第二道题：在 1，2，3，4，…100这100个数中取出两个数，使这两个数的和能被4整除，最多有______种不同的取法． 这节课就快要结束了，还有几分钟的时间，我就给同学们讲一下老师的一个经历吧，至于为什么想从事这份职业呢，是因为我们新东方学校的创始人 俞敏洪老师，他一直是我的偶像，看过他的好多精彩视频。尤其是那篇 人的生活方式对我的影响很大，曾经大学一段时间，每天都会读一遍。人的生活方式有两种方式，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以我们每个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有一棵树的种子，你你依然可以吸收泥土的养分，中间成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个人学习标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲向，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，我们的生命有可能会是泥沙，你有可能像泥沙一样，慢慢沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，你也不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，所以我们必须要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，当时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当时来临的时候，你就能奔向大海，成就自己的生命。
第三篇：我的十五分钟演讲稿
热爱生命的朋友们，大家好，我的十五分钟演讲稿。【深深鞠躬】我是来自山东烟台的，我的名字叫---【把名字写在白板右上角】我的演讲题目是“与孩子同行感悟生命真谛”【把题目写在白板中间】。我是个下岗职工，纯粹的家庭保姆。世上的得失是平衡的，我失去了工作，让我得到了大量的时间读书学习。我是无书不读，佛，道，儒，神。马克思的《资本论》《毛泽东选集》我都看。2007年我得到了徐兆惠的《生命质量控制论》这本书，读后给我的感觉是：徐兆惠是个人物，有思想有境界{人物---有思想有境界；人才---有思想但没境界}以前我只知道读书却不明道。【把道字写在题目真谛的下面】坐了三次船去鞍山的娘娘庙，聆听了徐兆惠讲生命之道，拜读了祝道长《道医讲义》才有所感悟。所以就发信息给徐主任，自报奋勇，毛遂自荐想当一名传播生命之道的讲师，与孩子同行就来到了金都北京我们的大课堂，有幸认识了在座的朋友，能认识你们是我生命中最美好的相遇。因为从来没登过讲台，讲演的不好请大家谅解。
徐主任在人生第一课讲“我是谁”【把“我是谁”写在题目孩子下面】生命是什么?我的理解是：生是你--命是他---爱是我，我爱生命就是爱你和他。【把我{爱}你{生}他{命}圆起来写在标题中间的下面】圣经上讲是神创造了世界万物，造男造女有了生命，【把神男女字写在白板左上边】几天的课程，使我懂得了爱人如己应该如何去做，做为一个女人我明确了三点：一，首先要认识自我{贵在自知自明}原来因为不懂生命教育，是个不称职的母亲，演讲稿《我的十五分钟演讲稿》。儿子读完初中想读技校我强迫他读高中考大学，还抱怨孩子叛逆不听话，现在才明白，教育如果不是为了生存而做准备，那么这种教育毫无意义。二，找对自己的位置：通过学习生命教育，明白了，生命是平等的，是要相互尊重和关爱，学懂了生命规律就生活在人间天堂极乐世界，就拥有美好人生。从女人--妻子--母亲--亲情--朋友是人生的历练过程。想让生命更美好更有价值就必须具备：智力+意志+品德+气概【写在白板中间】这四点做女人最重要的是气概，前几天因为一个人一件事有感而发写下一篇感想《做个大气的女人》交给薛主任看，因为时间有限加上自己的普通话不好就不能分享给大家了。三，做对该做的事情：我今天做的最对的事情就是把孩子带到了这个课堂，这几天下来让我母子明白了【真爱生命，珍惜健康，诊准脉搏，正确方向】【写在白板上】真正的意义。
晚上我睡不着觉，坐在宾馆门前听从一辆车上放出来的歌声：这个世界我来了，就算生活给我不同的折磨，我对生活感受幸福更多。当人理解了生活，感悟到生命的真谛，还能为不愉快的事情烦恼自己吗?随遇而安，有缘相识共事是我们最美好的相遇。
在坐志同道合的朋友们，生命教育是人类迎接未来的考验和新文明必要课堂，如果吧生命质量控制作为新学术，它将是人类探索生命奥秘及古老历史与传统的延续。生命不能没有欲望和贪恋，什么样的欲望和如何控制自己的贪恋是生命质量的关键。懂生命之道，明和顺之理，行爱人之心是我们的目的和责任。
我们传播生命智慧，用徐主任送给我的签名祝愿大家：大爱无疆，功德无量。
第四篇：精彩十五分钟-幼儿园演讲稿
精彩十五分钟
今天，我怀着激动的心情站在这里，想大声地告诉大家，在诸多领导、朋友和亲人关怀呵护下，我从三年的病痛折磨中用坚定的意志力坚强的走了出来，怀着一颗感恩的心，坦然的回到了久别已久的幼儿园。
今年回到幼儿园后，领导考虑到我的特殊情况，安排我做了清洁一楼楼道环境卫生的工作。
以前一直认为清扫工作只是个不动脑子，甩开膀子的一份简单而又机械甚至有些粗糙的工作，三个多月的实际工作让我对清洁工作有了一个全新的认识，保洁工作是个体力活，但也是个精细的技术活，没有较好的身体素质和敬业精神和科学的工作方法都是做不好的。
一楼的楼道有两个门厅，门厅作为幼儿园的窗口，每天都要接待全园各个班级的家长、幼儿和我们的教职员工，人流量非常大，匆忙的家长携带孩子来来去去，水房打水、涮拖布、厨房送早点、午饭、午点的教职工来来回回，清洁工作变得格外棘手、繁重，地还没扫完就发现又有一道的水迹，刚拖完，一扭头又发现一地的脚印、烟头纸屑，墙面正擦拭的半拉，小朋友又下楼做操了，墙上又来一堆手印，一会又户外活动了，大班出去了，小班回来了，大班回来了，中班活动了，楼道的地面上又带来一些杂草、马赛克、小石头、乱七八糟的东西，把我费了九牛二虎之力清洁出来的一点干净空间又变的一塌糊涂，大厅和楼道里每天还要接纳班上副组的教育活动，一会一换组，今天剪纸，地上有雪片了，明天水彩画，地面、墙上、沙发上、门上就有涂鸦了，后天泥工活动，地上又有雕塑了，初接触工作时让自己一头雾水，加上自己身体的原因，体力无法跟上，一只手工作起来速度又慢，自己的心里状况及其糟糕，感到自己都无法承担工作任务，甚至想退回自己的角落，重新蜗居起来，所幸的是，我的身边有那么多关爱我的人，无论领导还是同事都从思想上鼓励我，让我敢鼓起勇气走下去，权华、弓老师、闫大夫等大姐们还常常帮我出主意分析如何才能科学的有技巧的搞好清洁工作，让我在后来的工作中得益匪浅。
正是有了大家给予我的帮助，我的工作慢慢的变得有条有理，在短短的三个多月中，我不断摸索，调整和配合班上孩子们的活动时间，制定着比较科学合理的冬季和夏季的工作计划。然后根据冬季、夏季孩子们的活动时间的变更，计划好日常工作先后的时间差，随时随地保证楼道门厅地面、公共走道、消防通道、墙壁、窗台、沙发、玻璃，花草，墙面的装饰、公示牌、告示牌、天井的卫生。定期的用84消毒液进行消毒，定期擦拭玻璃、墙面、清扫天井、及时的开窗通风，让楼道始终保持清洁的空气。
要做好清洁的卫生工作是一件很不容易的事情，真的需要全身心地投入到工作当中，眼观六路，耳听八方，不漏掉任何一个卫生死角，因此，不热爱本职工作、没有吃苦耐劳、乐于奉献、一丝不苟认真对待工作的精神是很难做好清洁工作的。
也许很多人在繁忙的工作节奏中不曾留意我的存在，也许在别人眼里清洁是一份简单而又机械甚至有些粗糙的工作，但我并不在乎这些。我所在乎的是每当家长和幼儿们、园内教职工在明亮整洁的工作环境中快乐的在里面穿行、活动时，我知道那其中有我的一份辛劳付出。我所在乎的是那种欣慰——只要我感觉到我所做的工作能让大家开心就是一种价值。
三年的病痛褪尽了我一身的锐气，幸运的是，幼儿园的大门垂青我，接纳了我这个半残疾、半健康的职工，虽然工作只是一名清洁员，但我真的激动不已，因为我似乎又找到了我生命里的第二个春天，找到了证明自己生存价值的空间!
我要放下一切带给自己疾病的折磨，避开对生活的绝望。我要信心百倍，迎接新的太阳，相信““工作着是美丽的”今天是此生最好的一天”。相信即使在平凡的岗位上也能赢得他人的尊重。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。所以我要感谢生命中往来的每个人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢你，我生命中所有的帮助关怀我的人，让我懂得知识的宝贵，感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，悄悄的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
第五篇：成败决定于最后十五分钟
成败决定于最后十五分钟
法国军事天才拿破仑将军，曾经讲过打胜仗的道理。他认为胜败的关键，在于战争最后的十五分钟。因为在两军对峙，经过漫长的战斗，自己的斗志没有了，身体疲惫了，粮食和军火也用尽了，精神便开始投降，随时准备放弃。殊不知战到最后，对方的心情和装备也会遇上同样的问题。这时候，便是考验忍耐的功夫。一旦对方弃权，已方便会精神为之一振，以战胜者的姿态出来，收拾残局。
“忍耐”这门功夫，的确是成功人士不能铁轨略的一项修养。当一个人的能力、才干、智慧、手段和天份用尽，便无计可施。忍耐便成了最后的方法。如果能够了好好地运用，奇迹便会出现，力量自然地出来，胜利便有了把握。
在任何环境底下，我们也要秉承一个忍字为原则。最基本的训练和开始的地方，便是在家庭里。夫 妇和兄弟的相处，要互相容妨，才可达到一个和谐 合作的局面，否则怎可培养力量，去应付外在的挑战。
唐朝时，有一位老先生，名叫张公艺，他有一个极大的家庭，子孙等人共九代同住一起。连当时的皇帝唐高宗也佩服他持家之道。于是，皇帝便拜访他，向他请教如何维持这样大的家庭。这位先生，一专长不响地拿起笔来，在纸上忍字。他虽然幽默地向这种大家庭制度埋怨一番，但也道出了主要的原因。成功之道，不是一个忍，而是九十九个之后，再加上一个，才是百姒成金的道理。
除了在家中要忍之外，出外工作时候，和同事朋友相处，又或和人合作生意，都要用这个“忍”字来作为自己的基本原则。很多人的失败，便是不能忍受别人，合作的生意，往往因为不能忍而拆伙，甚至夫妇，也要离异。因为不能够忍的关系，造成两败俱伤的局面，多么可惜呀！
我们的民族，因具有一种“蛏忍的精神”而闻名全世界。各地有成就的华侨，当他们移民到外国，都是两手空无一物。他们努力去干，忍受了外人的歧视，静静地把自己的家园建立起来。这便是华人具有的坚忍和蛮干的精神。美国西岸地方，流传一句话，是“中国人的幸运”。因为当本地人放弃了的事业，如矿业、餐馆业或洗衣业等，华人便承办下来，居然在不可能的情形下发展了事业，好像石块也钻出摁来，外国人便说这是中国人独有的幸运。
忍耐是一种勇气，有忍耐力的人，不怕寂寞，勇敢地挑起一些别人放弃了的，讨厌和不愿意做的工作，他们不怕虽人的讥笑和白眼，勇敢地忍受一切困难，孜孜不倦地把工作做妥为止，春秋战国时，越王勾践被吴王夫差打败了，失了国土，连家园妻子出没有了，从美丽奢侈的皇宫走出来，便过着那“卧薪尝胆”的囚牢生活，你有勇气去忍受这类突变，和突变带来的物质和精神折磨吗？很多人生意失败，宁可自杀也不敢面对，所以他们的成功是偶然的。勇敢的勾践，咬紧牙根妒了二十年，“十年生聚，十年教训”之后，便成功地将徘徊 人灭了，再次建立皇朝。
发现新大陆的哥伦布，也是一个“忍”字派的大宗师。他认为地球是圆的，而欧洲西面，必有陆地，在当时来说，这无异是白痴的理论。虽然没有人支持他，但他仍努力不懈去争取一试的机会，而他的命运又相当坎坷，妻子去世了，儿子也死了，个人的财产又散尽了，到了五十多岁，才得到西班牙政府的支持，出海去证明自己的主张。船行了六十多天仍未见陆地，同船的同伴本来是被迫出海的死囚，开始失望了，责备和怨恨他。甚至有人想谋杀他，迫他折返，如果他没有勇气忍受一切困难，他的一切努力便白费了。
作为一个营销员，忍耐的修养，往往变成了争取生意的捷径。不管对方如何无礼傲慢，怎样的将个“不”字吐在你的且上，你也要微笑地将一切忍受。因为当别人说“不”的时候，并非完全反对你。原因是客户的心情不佳，或经济条件不许可。再过一段时候，你应该再次拜访，不妨一次、两次、五次、十次的探访反对你的人，无论如何也会被你感动的。而且，你的毅力和斋意，往往会把最难相处的人改变过来。朋友，试着去拜访一下你最憎恨的一个客户吧！看看他这次的态度如何？你的诚意和忍耐，一定会令他惭愧得不知如何是好。
当我们定下一个计划，一定要用一段时间去实行。方可以见到效果。在示达到既定时限之前，无论遇上什么困难，也应该好好地忍受一切。在既定时间到了之后，而仍没有转机，方可再考虑是否要更改客观的环境。
在武侠小说的世界里，最高武功的修练，便是得到了那部“九阴真经”，而商场上的“九阴真经”又是什么呢？我现在引述武侠小说大宗师金庸先生的一番理论来说明这部“九阴真经”吧！
当胡菊人先生离开明报月刊，他的前任老板武侠小说宗师金庸先生（即查良镛先生）临别时，赠送他几句话：
一、人的性格是各个不同的，你将来到了那边工作，他们家庭成员当然会来管事；同时，在你下面还有很多人要管，人的个性既然人人不同，那么就算有人当而对你发脾气，拍桌子，你也要忍耐，不要动怒。
二、报纸杂志的销路，是有起伏的，如果销路下跌，人也不要忧心，史要冷静去做就是了。
三、你要知道，办报难名菜时时接到律师信，就算打官司你也不必惊慌。
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