三年级品德测试题及答案

第一篇：三年级品德测试题及答案

人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题

一、填空

1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。

3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。

4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。

5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）„„关键看我们会不会发现。

6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。

7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。

8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。

9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。

10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。

12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。

13.看来，规则与我们的(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！

14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。

15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。

16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）

17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。

18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。

19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。

20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（家）在（学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。

21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。

22.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（尽责）。23.我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的（喜悦），也有做不好失败的（烦恼），我们就是在这个过程中（一步一步成长起来）的。

24.社会进步真快呀，天天都有新变化，大人们在（抓紧时间学习），我们要（和他们比一比）看看谁学得更好。

二、判断

1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（错）2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。（对）

3．社会变化真快呀，要不断学习新知识才行。（对）4．时间有的是，明天再做也来得及。（错）

5.规则是老师和学校制定的。（错）

6.生活中处处有规则。(对)

7.规则涉及到我们生活的方方面面。（对）

8.在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（错

9.家务活该由妈妈做。（错）

10.教室的卫生该由值日生负责。（错）

11.集体的活动我们都要积极参加。（对）

12.社会中，有许多事情也需要我们来尽责。（对）

三、连线

1.活动规则 是为了保证我们健康愉快的学习。

2.卫生规则 是为了保证活动的安全。

3.课堂规则 是为了保持学校和教室的卫生。）4.学校规则 是为了保证我们学习的井然有序。

四、问答

1.规则是谁制定的？大家应该怎么对待？ 规则是大家制定的，大家都要自觉遵守。

2.规则有什么用处？

不论是日常生活、学习还是游戏都要有规则。规则与我们生活有着密切的 联系，也是我们安全有序地 生活学习的保证。

3.学校规则有什么好处？

活动规则是为了保证活动的安全。

学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。

第二篇：三年级品德测试题

三年级《品德与社会》上册期末测试题

一、判断对错.（对的打√，错的打×）（36分）

（）

1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。

（）

2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（）

3、在教室内不可以随便打乒乓球。

（）

4、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。

（）

5、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。

（）

6、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。

（）

7、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。

（）

8、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。

（）

9、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。

（）

10、农村社区和城市社区没有任何相同之处。

（）

11、我们的成长进步，离不开学习。

（）

12、我在生活中的角色只有小学生这一种。

二、选择题。（把正确的序号填在横线上）（40分）

1、一家人之间不应该________.A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较

2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________.A.去问问老师B.去向同学请教 C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄

3、下列行为不正确的是___________。

A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯

4、珍惜时间不正确的做法是________。

A.合理安排时间，充分利用时间 B.不参加课外活动C.今天应该完成的事不推到明天去做

5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。

A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹

6、小红学习遇到困难时，应该_______________。

A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习

C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业

7、___________的说法正确。

A.听从老师的教导就是只听班主任的话

B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从

C.我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导

8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。

A.把声音开大点，要不我听不见

B.应该把声音开小点，免得影响他人休息C.想干什么就干什么，不必在乎别人

9、学校里的《小学生守则》是由___________制定。

A.小学生自己B.老师和家长C.由老师，教育专家代替小学生

10、下列说法不正确的是 ___________。

A.社会环境对个人的成长没什么作用

B.个人的成长离不开家庭的良好教育C.个人的成长离不开老师的辛勤劳动

三、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？（每题8分，共24分）

1、校外的公路上有许多垃圾。

2、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈给我听写词语。

3、爸爸答应我星期天到奶奶家去，又不去了。

第三篇：三年级品德与社会上册期末测试题及答案

三年级品德与社会上册期末测试题

学校 班级 姓名 得分

一、填空。（20分）

1、幸福的家庭是这样的：（1）、。（2）、。

2、无论做什么事，要想做好，首先要：。

3、家乡的特色小吃是：。

4、我们要学会真诚地 别人、___ 别人，你也会得到更多的赞美!

5、我家住在，我们家里的成员都有。

6、说说从上了三年级后我都有哪些进步：。

二、判断。（20分）

1、王亮考试不理想，爸爸严厉批评了他，他很生气。（）

2、我们要学会爱护自己，更要学会爱别人。（）

3、爸爸妈妈疼爱我们是他们应尽的义务，不用报答他们。（）

4、马路上有清洁工，果皮、废纸可以乱扔。（）

5、我们的家乡处于南温带，四季如春。（）

6、过春节时，我们可以大吃大喝，大量燃放鞭炮，还能收到更多 的压岁钱。（）

7、穿白戴孝是人们对死者哀悼的一种方式，不是封建迷信。（）

8、当同学在展示自己时，我们要认真欣赏。（）

9、母亲节是我国的一个传统节日。（）

10、爸爸经常当众说我缺点，让我丢脸，我讨厌他。（）

三、选择。（14分）

1、学校里的工作人员，都有自己的职务和职责。（）负责全校的教育教学工作；若班长处理班级工作遇到了问题，应主动请教（）。

① 校长 ② 教导主任 ③ 班主任 ④ 大队辅导员

2、小华说：“校园的花，我来浇；教室的地，我来扫；扫帚坏了，我修好。” 你认为他是（）。 ①多管闲事 ②学校的小主人 ③想出风头

3、妈妈下岗了，心里很难过，你该（）。

①埋怨妈妈无能 ②感到丢脸 ③安慰妈妈

4、母亲节是每年的（）。

① 5月21日 ② 5月的第2个星期日 ③ 5月23日

5、在学校里，办公室是（）。

①老师办公的地方 ②学生上课的地方 ③学生休息的地方

6、（）是我们家乡的水果。① 桔子 ② 苹果 ③ 山楂

四、连一连。（20分） 阿里山 山东 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖 北京 会当凌绝顶，一览众山小。

泰山 台湾 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 长城 安徽 森林、云海、日出和樱花

黄山 浙江杭州 不到长城非好汉，屈指行程二万。

五、问答。（18分）

1、你有哪些不好的学习习惯？今后怎么改？

2、学校规则有什么好处？

3、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。

六、实践活动。（8分）

我们的学校越来越美，越来越现代化了。这里面也有我们的贡献。说说你都为学校做了些什么？

三年级品德与社会期末试卷评分准则

一、填空。（20分）

1、和睦相处、生活美满等

2、相信自己

3、答案不唯一

4、关心、赞美

5、略

6、合理即可

二、判断。（20分）

1、×

2、√

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、√

9、×

10、×

三、选择。（14分）

1、⑵ ③

2、②

3、③

4、②

5、①

6、①

四、连一连。（20分）

阿里山 山东 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖 北京 会当凌绝顶，一览众山小。

泰山 台湾 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 长城 安徽 森林、云海、日出和樱花

黄山 浙江杭州 不到长城非好汉，屈指行程二万。

五、问答。（18分）

1、合理即可。

2、学校规则有什么好处？

答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。

3、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。

六、实践活动。（8分）

答案不唯一

第四篇：人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

三年级上学期品德与社会期末测试卷

一、填空题：（每空2分，共40分）

1、我的学校是(肥西县金牛中心校)，我们在校园里 愉快 地生活，共同(学习)、共同(游戏)，茁壮成长。（第一单元第2课）

2、我们的成长进步，离不开(学习)。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学„„（第二单元，第2 课）

3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。（第二单元，第 3课）

4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课）

5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的(社会 角色)；不同的角色，有不同的(社会要求)和(责任)。（第四单元，第 2 课）

6、自己的事情，能做的(应该自己做)；不会做的事情(学着做)。家中、学校、社区的事情应该(积极参与)。（第四单元，第3课）

二、判断题（每题4分，共20分）

1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×）

2、规则是老师和学校制定的。（×）

3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（×）

4、教室的卫生该由值日生负责。（×）

5、集体的活动我们都要积极参加。（√）

三、选择题（每题4分，共20分）

1、一家人之间不应该（C）。

A、和睦相处。B、互相理解、互相帮助。C、一点小事情就斤斤计较。

2、下列行为不正确的是（C）。

A、看电影时不大声喧哗。B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。

3、珍惜时间不正确的做法是（B）

A、合理安排时间，充分利用时间。B、不参加课外活动。C、今天应该完成的事不推到明天去做。

4、小红学习遇到困难时，应该（B）。

A、放弃，不再学了。B、勤奋读书，刻苦学习。C、走捷径，想办法少用脑子。D、抄写学习好的同学的作业。

5、学校里的《小学生守则》是由（C）制定。

A、小学生自己。B、老师和家长。C、由老师，教育专家代替小学生。

四、简答题（每题10分，共20分）

1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）

答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。

2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课）答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。

三年级上学期品德与社会期末测试卷

一、填空题：（每空2分，共40分）

1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同()、共同()，茁壮成长。

2、我们的成长进步，离不开()。生活中，我们可以向（）、（），还可以向他人、（）学

3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（），学会合理（），才能（）。

4、生活处处有（），它是人们（）、（）、（）的保证。

5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的()；不同的角色，有不同的()和()。

6、自己的事情，能做的()；不会做的事情()。家中、学校、社区的事情应该()。

二、判断题（每题4分，共20分）

1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（）

2、规则是老师和学校制定的。（）

3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（）

4、教室的卫生该由值日生负责。（）

5、集体的活动我们都要积极参加。（）

三、选择题（每题4分，共20分）

1、一家人之间不应该（）。

A、和睦相处。B、互相理解、互相帮助。C、一点小事情就斤斤计较。

2、下列行为不正确的是（）。

A、看电影时不大声喧哗。B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。

3、珍惜时间不正确的做法是（）

A、合理安排时间，充分利用时间。B、不参加课外活动。C、今天应该完成的事不推到明天去做。

4、小红学习遇到困难时，应该（）。

A、放弃，不再学了。B、勤奋读书，刻苦学习。C、走捷径，想办法少用脑子。D、抄写学习好的同学的作业。

5、学校里的《小学生守则》是由（）制定。

A、小学生自己。B、老师和家长。C、由老师，教育专家代替小学生。

四、简答题（每题10分，共20分）

1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）答：

2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课）答：

第五篇：和谐小学三年级下册品德二单元测试题及答案

三年级品德下册第二单元测试题

一、填空题：

1.我们应该与邻居（）相处。

2.（），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。

3.“一方有难，（）”，是我们中华民族的传统美德。

4.很多残疾人身残志坚，（），是我们学习的榜样。

5.邻里之间相处只要大家都多为别人（）一点，就能减少（）。

6.“人”字的结构就是（），人与人之间的（）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。

7.社会十分关心（），在很多地方，有专门为残疾人服务的（）和（）。

8.联合国将每年的（）月（）日定为“国际残疾人日”。我国将每年五月的（）定为“全国助残日”。

9.残疾人的（）和（）受法律保护。禁止（）、（）、侵害残疾人。全社会应当发扬社会主义的（），理解、尊重、关心、帮助残疾人。

10.（）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（）和（）自己家的老人，也要关心和尊重（）。

11.联合国大会把每年的（）月（）日定为“国际老人节”，我国老人节是农历（）月（）日，这一天也是我国的传统节日（）节。

12.世界因为有了（）而明亮、温暖与欢畅。

二、判断题：

1.快下雨了，小芳主动把邻居家晒的被子收回。（）

2.小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（）

3.小军看见路边有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，觉得真痛快。（）

4.四川汶川地震后，解放军、医护人员和志愿者纷纷参与抗震救灾。（）

5.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。（）

6.全社会的人都要关心残疾人。（）

7.远亲不如近邻，生活中需要邻居的帮助。（）

8.很多残疾人身残志坚，自强不息，我们应该向他们学习。（）

9.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（）

10.强强家住的单元楼楼道很窄，可有很多邻居都把自己家的东西放在楼道里，强强看了很生气，于是他把自己家的垃圾箱也放在了门口。（）

11.小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。（）

12.过年了，玲玲主动把孤身一人的邻居王奶奶请到自己家里吃团圆饭。（）

13.小艺借用邻居的东西，能按时交还。（）

14.小彩与邻居交往，能够使用文明礼貌用语。（）

15.在邻居家与小朋友一起学习和玩耍时，要爱护邻居家的财物。（）

16.邻居家晾晒的衣服被风吹掉在地上，小华装作没看见。（）

17.联合国将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。（）

18.在家听音乐、看电视，要注意调低音量，不影响邻居的休息。（）

19.与邻居小朋友发生矛盾时，不一定要找大人帮忙，只要互相谦让，小朋友之间的小矛盾就很

容易解决了。（）

20.小刚在路上看见一位盲人正准备过马路，主动上去牵着这位盲人走过了人行道。（）

21.“老吾老，以及人之老”是说只须关心尊重自家的老人，无须关心和尊重别的老人。（）

22.班上有一位腿有残疾的学生，小东总爱拿他开玩笑。（）

23.邻居家没人，我去摘他家的月季花。（）

24.楼下没人，我把脏水泼到楼下去。（）

25.盲道上可以随便停放自行车什么的。（）

26.楼上邻居浇花时，弄脏了小清家晾的衣服，小清就把邻居晒在楼下的被子也弄脏了。（）

27.晓丽上学期做了三件爱护弟妹和残疾人的好事，她说本学期不再做了。（）

28.毛泽东为雷锋叔叔题词：“向雷锋同志学习”。（）

29.我国的老人节是每年的农历九月初九。（）

30.我们在爱中快乐、健康地成长，同时我们也要把爱来传扬。（）

三、选择题：

1.下列做法正确的是（）。

A、地震时，王芳背身有残疾的小云离开危险地带B、小江坐公交车时坐在残疾人专用座位上

C、小强为了上学不迟到，与老年人争着下楼梯

2.下面行为正确的是（）。

A、助人为乐是大人的事，等我长大了再说B、我家里很困难，因此不需要帮助别人

C、小明家里很困难，同学们用零花钱帮他买学习用品

3.尊敬老人的方式有很多，你选择的方式是（）。

A、陪他们说说话B、向他们讨压岁钱C、跟他们一起抢电视遥控板

4.下列行为不利于邻里关系的做法是（）。

A、把音响开的很大B、帮邻居拿报纸C、下雨了，帮邻居收衣服

5.邻里之间不应该（）。

A、互相理解，互相帮助B、一点小事，就斤斤计较C、有了矛盾协商解决

6.晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该（）。

A、把声音开大点，否则我听不见B、应该把声音开小点，避免影响别人休息

C、想怎样就怎样，与别人无关

7.邻居如果遇到了困难，我们应该（）。

A、尽力帮助B、装作不知道C、对我家有好处时就帮

8.与邻居之间有了矛盾，最好的解决方式是（）。

A、不予理睬B、交流沟通C、用武力解决

9.联合国规定的“国际残疾人日”是（）。

A、12月3日B、9月9日C、10月1日

10.如果你是一位残疾人，你会（）。

A、身残志坚、自强不息B、依靠别人的帮助生活C、寻找机会，了却生命

11.下面属于不关心残疾人的行为是（）。

A、社会为残疾人设计无障碍坡道B、小芳主动扶盲人过马路C、小云学习残疾人走路

12.下面不属于老年人在生活上的困难的是（）。

A、腿脚不方便B、说过的话不容易忘记C、耳朵听不见

13.关心和尊重老年人，我们要（）。

A、常回家看望老人B、想怎样就怎样C、与老人争抢上下楼梯

14.（）是我国战国时期思想家孟子的话。

A、老吾老，以及人之老B、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C、一方有难，八方支援

15.我们徜徉在爱的世界，下面最能体现爱的是（）。

A、同学们经常耻笑我个子小B、爸爸妈妈向灾区捐款C、爸爸妈妈经常出差，从不管我四、简答题：

1.你认为怎样才能和邻居小朋友友好相处？

2.邻里相处，有哪些事情需要注意？我们应该怎样才能与邻居和睦相处？

3.你知道的专门为残疾人服务的设施有哪些？你在生活中是怎样关爱残疾人的？

4.我们身边的老年人在生活中会遇到哪些困难？我们能为他们做些什么？

5.我们应该怎样用爱心去温暖那些需要我们帮助的人？

五、行为辨析题：

1.邻居家的小宝宝正在睡觉，小强在院子里大声唱歌，小强这样做对吗？说说你的看法。

2.小明和邻居小朋友就像亲兄弟姐妹，大家互相关心，一起学习和玩耍，小明对吗？为什么？

3.小刚在路上看见一位残疾人，就学着残疾人走路，小刚的做法对吗？为什么？

4.肖木经常和爸爸一起回老家看望爷爷奶奶，他做的对吗？为什么？

六、故事与思考：《公鸡和兔子、鸭子是邻居》

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下了手中的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1.你知道公鸡为什么脸红吗？

2.请你编一个小动物之间互相帮助的小故事。

七、观察与思考：

每个家庭都有自己的邻居，有些邻里之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说平时你们家是怎么和邻居相处的?

八、生活实践：

1.根据所学知识，设计两句爱心公益广告。

2.当你遇到下面的情况时，你会怎么做？

（1）在十字路口，看到一个盲人准备过马路：。

（2）在公交车上，看见一个拄着拐杖的老爷爷上了车：。

（3）在路上，看见一个提着很多东西的老奶奶：。

（4）在校园里，看到一个残疾同学摔倒了：。

3.照样子写一写。

例：爱是妈妈手中一把遮雨的伞。

爱是一双搀扶老人的手。

爱是。爱是。爱是。爱是。

三年级品德册第二单元测试题参考答案

一、填空题

1.和睦2.友好商量3.八方支援4.自强不息5.着想纠纷

6.相互支撑爱心7.残疾人组织设施8.123第三个星期日

9.公民权人格尊严歧视侮辱人道主义精神

10.老吾老，以及人之老关心尊重别的老人

11.10199重阳12.爱

二、判断题：√××√√√√√××√√√√√×√√√√×××××××√√√

三、选择题：ACAABBABAACBAAB

四、简答题

1.答：有困难主动帮助；生活上互相帮助；遇到矛盾时换个角度想一想，多看伙伴的优点等。

2.答：注意：鸡毛蒜皮小事不争讲；不打扰邻里；以礼相待、互相体谅帮助；互相信任等。和睦相处要做到：互相关心，时常打招呼；有困难时主动帮助；共同分享生活的快乐和美食；多为邻居着想；礼让和宽容邻居等。

3.答：设施有：无障碍坡道、残疾人厕所、残疾人停车位等。生活中我理解、尊重、帮助他们，把他们当作朋友。当他们遇到困难时，及时向他们伸出爱的双手：如为盲人领路，帮下肢残疾者推推车，有时侯和他们说说话等。

4.答：腿脚行动不便；说过的话容易忘记；心灵孤独；耳朵不聪等。我们可以扶老人上下楼梯；不和老年人抢道；可以陪老人说话；为老人做家务等。

5.答:写慰问信、捐款、心里装着他们等。

五、行为辨析题

1.不对，因为邻里相处要注意多为他人着想，小强这样做会影响邻居家的宝宝睡觉，会增加邻居之间的矛盾，所以不对。

2.对，因为小明和邻里小朋友相处得亲如兄弟、互相关心，这不仅融洽了邻里之间的关系，也融洽了小朋友之间的关系，所以是对的。

3.不对，因为我们要尊重和关心残疾人，学习残疾人走路是对残疾人的不尊重。

4.对，因为关心和尊重老人是中华民族的传统美德，回家看望爷爷奶奶是对老人的尊重和关心。

六、故事与思考

1.答：公鸡为自己对邻居的“不借”“不帮”感到羞愧，因此脸红了。

2.（略）

七、观察与思考

答：我们家平时与邻居相处主要做到了互相关心，时常打招呼；有困难时主动帮助；共同分享生活的快乐和美食；多为邻居着想；礼让和宽容邻居等。

八、生活实践

1.爱既是付出，也是享受；赠人玫瑰，手有余香；付出一份爱，真情永常在等。

2.（略）

3.爱是爸爸为我们遮风挡雨的一堵墙；爱是妈妈为我们擦去伤心泪水的一块手帕；爱是妈妈临睡时哼唱的一首歌谣；爱是爸爸鼓励我们的一道眼神；爱是老师那一双智慧的目光等。