袁长庚的日记

第一篇：袁长庚的日记

袁长庚的日记 你无需被承认

2011-04-21 02:12:58

我认识一位小姑娘，姑且称呼为小Y。确实小，小到绝非可以称之为我的同龄人：她呱呱坠地的那一年，我正在小学一年级作班长，周五的下午指挥同学们清扫仓库般黑压压的教室，课余时间憧憬着跟大孩子慢慢学坏。

小Y同学随身携带硕大的书包，黑黢黢只知道盛满零零碎碎的东西。丁丁当当的钥匙，总也找不到手机，自以为满意小本子上各种硬笔作品，卡片，书本，小玩艺儿……。我在这个世界上结识的所有不靠谱的人们都拥有一个硕大、深不见底的书包，哗哗作响，风尘仆仆，盛满了即使在如此混沌的宇宙中也毫不相干的各种东西。

小Y热衷于辩论赛，鬼马精灵，离着老远也明白是可塑之材；参加田径队，在充斥着男人的操场上仅仅为了避免女人间繁琐的社交活动；每周末赶往花园北路学习手鼓，结识奇怪的中年人，返回宿舍后却害怕声音响亮搅扰他人。一个理科生偏爱书店里各种神叨叨字帖，一个工人的孩子愿意傻乎乎在打工子弟学校出力。

在一间洋人如蟑螂般泛滥的学校里，女生们热衷于用礼服、浓妆、耀眼丝袜来缝制关于“成熟”的美好。小Y同学的短发、球鞋、男人性格坐落在主楼的面前，旗杆一样突兀、晃眼、令人惊奇。

河滩是美丽的，花朵以及更多的花朵，忽然来了一只青蛙，吃饱喝足，得意地晒太阳。

你可以称之为甜蜜，当然，也有可能是不祥或诡异。

此刻她问我一些问题：“不喜欢上课可不可以？我知道怎样学习。”“这样乱七八糟的生活行么？身边的人好有规律。”“我喜欢这些以后有什么用呢？工作还要靠自己。”“我不想考研行么？家里面老是打电话提起。”……

问题，荒草一样的“问题”在这国土上蔓延，果然也没放过这里。这是令人沮丧的发现：那些清澈、饱满的河流，往往得益于暴雨的梳洗。无名的上游，是乌云的国度，阴郁的王羁。我一瞬间慌了手脚，躲在“残忍的四月”里漫天杨絮中嫉妒杨牧先生，我写不出优美的长诗——《有人问我关于公理和正义的问题》。

眼前是一条性命，穿过父母的庇护，邻居的屋檐，学校的铃声，男男女女们的热情仰慕或冷眼旁观，稍稍停在这里。小Y同学，头发不算整齐，她和李可染、傅斯年、三毛分享同一个生日，此刻正化身为问题，站也不是，坐也不是。

一座城究竟要怎样荒芜，才会逼问每一根草的意义？假若不是所有的植物都选择奔向美丽，难道真要设法禁止干净的绿？没心没肺的日子终究是奢侈品，出不得厅堂，入不得厨房，疯疯癫癫、打打闹闹之后，世界心照不宣地保持沉默，异常默契，好像谁都不曾年轻，不曾迷惘，没有故乡。

二十岁的日子里也需要跋涉，无数的“他们”在昨天列队，出发，今晨抵达。年轻正在被美化着，茁壮的身体和精神等待洗礼，穿过一片密林，成人们的世界大门开启。识相的幸存者遮掩着雀斑和洋娃娃家的气息，迎风招展、欣然同意。箭楼上躲着大人们，弹冠相庆，等待着汗津津、红扑扑的孩子气来到队伍里，升起太阳，八九点钟的旗。

我悲观地发现，废弃的半山腰，不靠谱的孩子们从未得到召唤，批量生产的师长们从母体空降至讲台，旋即在黑板上种植了“芝麻开门”。严厉，正义，“替你着想”扎起坚固的篱。为XX走出的路，为XX爬出的洞，很多的小Y站在路边，其实毫无奢望，低头不语。

面对小Y同学，我假装转述圣人先生们的告诫：“命由我作，福自己求。”在香水，朦胧，时装，妖艳，礼服，老练之后，你当真无需他人的承认。

当然，这可能是搪塞或借口，或许我把自己当作了铺路石而非绊脚石。但人出生在这里，原本就孤零零陪着一个“我”。

曾经的美好你是否一直攥在手里

2011-12-16 23:56:03

大清早去听Robert Weller的讲座，窗外是香港岁末的晴朗如虚假一般的天空。教授安静的走到讲台前，关掉投影屏幕——抱歉，没有PPT——开始。十点多。

讲的内容并不难，回想起来，眼下时髦的词汇或术语似乎一次也没有提及。他还在认为，仪式宣告着我们的生活的节奏，宣告我们跨越边界或依然停留。演讲的间隙要么穿插着有些遥远的田野经历——“我第二次去台湾，大概1970年代”——要么是用音乐作为比喻。我喜欢那些喜欢用音乐作为比喻的学者，例如阿多诺。故事说到动情的时候，演讲结束。

在某种专业里呆久了，你会施虐一般地寻找“听不懂”。从概念到更为虚幻的概念，然后是粉碎实践后的一片冷寂。我们如同Fight Club里互相残酷殴打的男人们，渴望以伤害，无论这伤害来自何处，去确认我们真实的存在。

但是，抱歉，没有PPT，窗外是香港岁末的晴朗如虚假一般的天空。已经十二点多。

吃完中饭的时候我们迷路，走进半山腰的文物馆，迎头撞上古代的佛教雕塑展览。木石无声，保留下来的残片如同战斗经过后的躯体。但那些细节依然是有尊严的，北魏的精致的衣服和眉宇，宋朝人已经会雕刻立体的眼睛。隔着玻璃和恒温恒湿，你想到大约一千年前，一个刻苦的匠人，笃信菩萨或者只为糊口，认真地开凿、下刀。隔着一千多年，特区的下午还陈列着他们的尊严。二十一世纪的人类学家们成功地将研究生理论课程中十之八九的名字宣判死刑，在这个专业的内部充满1968年5月巴黎大街上的街垒。这些以“他人的”知识为对象的人们正在以“匠人”为耻，即便他们无法彻底打碎统治者们的名字，却依然幻想着在某一个黄昏米涅瓦的猫头鹰幸运升起。他们开战，为他人或向自己，伤害或者是永恒的，但过程确定是长达终生的判决。资产阶级的逆子们蔓延和泛滥，从法兰西学院向纽约的艺术品市场。他们宣称放弃虚伪的立场，不再追求彻底理解他人的可能，他们折磨着文本和理论，在小火慢炖或煎炒烹炸中觅食。

但我依然固执的相信，他们其中的绝大多数人，都是被萨摩亚群岛的女孩子，被那个倒霉的被坍塌的谷仓砸死的阿赞德人，被那个半夜遭遇柏柏尔强盗的犹太商人带进这门学问。曾经有一种美好，无论你出生在中国、也门还是关岛，无论你的生活是公司职员还是的士司机，都可以充分的享受到。那是熟悉的生境为你打开另一扇门的时刻，是你对世界的原始的冲动，是你梦想着出走。即使今天你矗立在街垒之中，智力游戏的流弹划过天空，那也依然无法更改这样一个事实：你曾经因为一种美好而决定启程，到另一个世界，获取另一种可能。

深刻不再是奢侈品，至少表面上如此。以深奥的名义，宣判另一种深奥的胜利或失败，决定另一种深奥苟且或消失。宋朝的一个男人，花费一个下午雕刻一颗头颅。一千多年后那些躯干已经失

散，但尊严不朽。五十多岁的时候，你还有勇气或者能力将当初让你决定出走的那个故事继续下去？五十多岁的时候，你将面对新的面孔和旧的灵魂，他们尚未遇见那些萨摩亚女孩和柏柏尔人，很多扇门等待打开，以缓慢和没有侵犯的方式，“抱歉，没有PPT”。

或者先忘掉五十多岁，看看今天，那些曾经的美好你是否一直攥在手里。

第二篇：长庚小学德育工作计划

长庚小学德育工作计划

2010—2011年第一学期

一、指导思想：

坚持人以德为本，全面落实科学发展观，不断加强教师的师德修养，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，结合《五大连池市中小学德育工作方案》要点，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以特色班级管理为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行 “文明班队”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施：

（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。

要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）、狠抓学生行为习惯养成教育

加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

①继续组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，要求三年级以上学生能熟记于心。

②开展“红领巾监督岗”活动，督促学生形成良好的文明风尚。③利用学校广播等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予监督。④进一步加强竞赛的力度，通过评比活动，来培养学生良好的文明习惯。

⑤各班应充分利用班会、队会课采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班会课的质量。

⑥根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队活动和每学期的综合实践活动的质量。

（三）、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动。

（1）抓住各种契机，开展爱国主义教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。我们根据各年级学生特点，精心设计活动方案，扎实有效地开展好综合实践活动。

（2）围绕主题月和重要纪念日开展活动。

三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“读雷锋日记、讲雷锋故事”等活动，引导学生体验友善、学会关爱；植树节前后，可组织学生开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境；全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让学生从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。五月份结合国际劳动节，可开展“唱给劳动者的歌”、“走进劳动者”等活动，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。

（四）家长积极参入，发挥整合优势。

1、提高家教水平。

抓好家长参入德育活动管理，有计划有落实，开展活动内容要有针对性、实效性，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；保质保量用好家校联系卡，做到每学期每月同学生家长均有一定程度的书面联系。

2、营造良好环境。

提高德育基地的作用，积极开展德育综合实践活动。

（五）重视学科渗透，加强德育学科化。

1、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好班会课

2、开展德育科研。各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中的热点、难点问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。要以人为本，强调学生的主体性，可围绕以下几个方面作研究：

1、德育评价方式

2、心理健康教育

3、德育与综合实践活动的有机整合研究

4、学科教学中的德育渗透。

四、月份工作安排：

三月份：

以基础文明养成教育为重点，抓常规教育。

1、制订德育工作计划。

2、举行开学典礼。

3、组织全体师生深入学习贯彻《守则》、《规范》。

4、结合学雷锋月和庆祝“

三、八”妇女节开展系列感恩教育。

5、继续重温《小学生守则》和《小学生行为规范》，并对学生进行行为习惯教育。

6、组织五年至六年同学，进行法制、环保的宣传教育。

7、布置各班以“新学期、新面貌”为主题的黑板报。

8、开展以平安为主题的班会和国旗下讲话。

四月份：

1、清明节进行革命传统教育，教育学生从小树立远大理想。

2、开展安全宣传教育活动。

3、继续进行常规训练。

4、各班出好班级黑板报“安全知识我知道”。

5、落实迎接小学生艺术展演活动各项工作。

五月份：

1、开展纪念国际劳动节教育活动。

2、“关爱生命、安全出行”法制、安全宣传教育活动。

3、筹备庆 “六一”文艺演出。

六月份：

1、庆祝“六一”文艺演出。

2、评选优秀班干部、三好学生和文明班级。

七月份：以热爱共产党教育为重点。

1、做好德育工作总结。

2、安排好师生暑假生活。

第三篇：袁思睿日记和读后感

有趣的事

2011年7月28日天晴

今天早上，我起床的时候发现木地板拱起来了，再看看墙边还长了三个小蘑菇呢！真奇怪啊！

我赶紧去问妈妈，妈妈跑过来一看，惊讶地张大了嘴，爸爸闻讯而来，他仔细地东看看西望望，最后目光停留在空调上，难道这和空调有关，我正奇怪着，爸爸说话了：“是木地板下面空调的冷凝管破了，由于长时间开空调，木地板下面积了很多水，把木板泡涨了，所以拱起来了，由于高温、潮湿，真菌就变成蘑菇了，袁思睿日记和读后感。”我和妈妈听得一愣一愣的，原来是这样啊！

这真是一件有趣的事情。

看电影

2011年8月1日天晴

昨天晚上，朋友的妈妈带着我们几个孩子去看电影。

我们来到创意生活城的电影院时，已经是晚上十点钟了，来看电影的人不多，很大的电影院里只坐了屈指可数的几个人。

电影院在震撼人心的音响效果声中拉开了序幕，屏幕上出现了几个刚劲有力的大字《孤岛惊魂》,看着这个韪我们感到又刺激又害怕。

电影在惊恐的情节中进行着，讲述的是在一座孤岛中发生的各种各样的奇怪和恐怖的事情，我和朋友又紧张又害怕，看看旁边的大人，他们的表情都很专注，一点害怕的感觉都没有。

一个多小时后电影结束了，回家躺在床上，我的脑海里还在呈现电影里那一幕幕可怕的情景……还是妈妈说得对，小孩子不适合看这类恐怖片，以后我不再看这样的电影了。

美丽的松湖烟雨

2011年8月3日天晴

今天早上，我和爸爸骑自行车云松湖烟雨玩，一路上我们看到到处是鲜花和绿树，休闲的人们三五成群充满了欢声笑语。

一会儿，我们来到了荷花池，池里的荷花长得非常茂盛，荷叶大大的、圆圆的好象一个个彩色的圆盘，一阵微风吹来，一颗颗亮晶晶的水珠随着摇曳的荷叶滚来滚去，荷叶成了它们的舞台，它们正在进行一场欢快的音乐会呢!旁边一朵朵粉红色的荷花也不敢怠慢，它们有的含苞欲放、有的开着花儿婷婷玉立、有的争香斗艳，散发出浓浓的清香……我们都快被这美丽的风景陶醉了!

啊!好美的松湖烟雨!

抓小鱼

2011年8月6日天晴

今天下午，我和朋友到湖边去抓小鱼，我们准备好了鱼网和小桶直奔目的地。

来到湖边我们看到一群群小鱼自由自在地游来游去，大家都兴奋地叫起来，慌忙用鱼网去捞，小鱼被惊吓得一下就逃开了。捞了半天也没有抓到一条，正当大家都很泄气的时候，一条小水蛇游过来了，我很害怕可是一个胆大一点的朋友却伸手去捉它，把我们吓得尖叫起来，不一会儿水蛇逃走并钻进洞里了。我们继续抓着小鱼，大家讨论着如何才不把小鱼吓跑，功夫不负有心人，我们终于抓到了很多小鱼。看着这么小鱼，我们充满了收获的喜悦。

可是，回过头想想，我们认为小鱼是有生命的，它们应该属于大自然，所以我们最后把小鱼又放回湖里了。

捉 虾

2011年8月4日 晴转阴

趁着太阳公公躲起来了，我和朋友约好去捉虾。

来到湖边，我们蹲下身子仔细寻找，发现几只小虾沿着湖边贴着石头在慢慢地游走，半透明的身体上长了两排整齐的小足，尖尖的脑袋上长着两条长长的触角，一对圆鼓鼓的又黑又小的眼睛特别可爱!

小虾米很灵活，速度非常快，只要稍微一碰它，它就弹跳着跑得很远，我们想了很多办法都捉不到它。最后，我们悄悄地从它后面用网捞上去，哈哈，成功了!

捉虾米是一件很有意义的事情，不仅能锻炼人的耐心，又能增添很多乐趣!

骑单车

2011年8月10日晴

早上起来阳光明媚，我和爸爸想约去骑单车，读后感《袁思睿日记和读后感》。

我带好水高高兴兴地跟着爸爸出发了，我们沿着弯弯曲曲的小路向湖边骑去，小路两旁绿树成荫，有的树上开满了花儿，有的树上结满了果子，欢快的小鸟在树枝上跳来跳去……

一开始爸爸骑在我前面，我想我一定要超过他!我暗暗地使劲，速度越来越快，一会儿就把爸爸甩在后面。爸爸朝我大声说：“小伙子，真棒!继续加油!”。我回头朝他一笑用力地向前骑去，只感觉两旁的树都在向后移，一会就看到亭子了，我决定在这儿等爸爸，我把车子放好，悠闲地坐在亭子里。远远看着爸爸慢悠悠地骑着车，东看看、西望望地在欣赏着湖边的风景。

走近了，爸爸对我说：“做任何事情，只要努力就有机会超越别人!”我听了会意地点点头。

有趣的菜虫

2011年8月11日晴

朋友家有一个院子，院子里长满了青菜和花草，我们经常到院子里玩耍，去寻找有趣的事情。

今天下午，我们又发现了一条有趣的虫子，它贴在菜叶的背面在贪吃菜叶呢!这是一条狡猾的虫子，它的外表颜色是绿色的，和菜叶的颜色很接近，如果不仔细观察根本发现不了。朋友用小木棍挑逗它，就靠一伸一缩在前进呢。

我们逗了它一会儿，当我们离开再返回时，发现这条可爱的虫子不见了，它一定又跑到别的菜叶上去偷吃了!

捉蚱蜢

2011年8月12日天晴

昨天那可爱的菜虫让我们对这个美丽的院子充满了留恋，于是我们决定再去捉蚱蜢。

推开院门，我们几个孩子奔跑过去，大家开始寻找蚱蜢，它们会在哪呢？在菜地里？在草丛里？在……我们仔细地寻找着。“我捉到一只了!”一个男孩兴奋地说。

我们立刻凑过去一看，只见一只穿着绿衣裳的蚱蜢被朋友牢牢地揪住了长长的双腿，一动也不能动。我们手忙脚乱地把它装进早已准备好的透明玻璃杯里，只见它把脚一撑想出来，它哪知道我们的小手早把杯口盖住了，它根本跳不出来!哈哈，我们乐坏了!

最后，我们决定让它回到大自然，看着它一蹦一跳地往草地跳去，一眨眼功夫就不见了。

美丽的玉龙雪山

2011年8月18日晴转小雨

玉龙雪山位于云南丽江，海拔5000多米，山顶常看积雪，形成了一道美丽的风景，吸引了国内外广大游客前来观赏。

经过半个多小时的车程，我们来到了玉龙雪山脚下，抬头望去只见一座座山脉连绵不断，白色的云雾在山腰飘动，就象一条条随风飘动的白纱带，玉龙雪山在群山之中更显得婀娜多姿，就象一个美丽而又神秘的仙子。

由于担心高原反应，我们决定坐小索道上到3000多米的海拔处，坐着索道越往上越感觉阵阵冰冷的风迎面吹来，许多游客都穿上了布衣服或薄棉袄。我们找到一个欣赏的最佳位置，只可惜云雾真的大太了，根本看不清楚山顶的雪，只见云雾缭绕，一点点雪迹若隐若现……山下的植被常年的雪水滋润得郁郁葱葱，而雪水汇成的小溪变成瀑布奔流而下，瀑布再形成小湖泊，湖水淡蓝淡蓝的清澈见底……

啊，好美的雪龙雪山!

读《神秘的雪山之五失踪》有感

2011年8月25日天晴

雪豹，是猫科、豹亚科动物，它生活在雪域高原，它美得惊人，灰色的毛衣上犹如盛开着一朵朵黑玖瑰，饰以蓬松的长尾，身材修长、健美，人类毫不吝啬地赐它一顶顶桂冠：雪山精灵、雪山之王、雪山隐士……

这么美好的动物却因为人类的捕杀以及对环境的破坏，它已经在地球上消失了!

读了这篇文章，我感到非常难过!我很想告诉人们：我们一定要爱护环境，保护动物，否则我们的地球很快被毁灭!

读《感动》有感

2011年8月27日天晴

今天晚上我读了《感动》这篇文章，里面讲的是一个小男孩在上学的时候不小心摔跤了，右胳膊肘骨折了，整条右臂被坚硬的石膏缠绕着，不能动弹。在学校里得到了老师、阿姨、同学们的热帮助，让他很感动。

读了这篇文章，我深受感动!我仿佛又回到了一年级上学期开学之初，那时我也是因为不小心摔跤左手骨折了，在老师、同学们的热心关怀和帮助下，我没有空过一堂课，没有拖过一次后腿，就连学校的秋季运动会我也如时参加了……在此，很想对曾经帮助和关心我的老师和同学们说声感谢!

今后，我也一定要热心帮助他人，做一个能为社会作点贡献的人。

第四篇：2010年长庚路社区精神文明建设工作总结

长庚路社区精神文明建设工作总结 2010年社区精神文明建设工作，在三岔路街道党工委的领导下，认真贯彻落实科学的发展观，紧紧围绕“迎世博、迎亚运、树新风”和“维护稳定、服务群众”两个机制，巩固科学发展观学习实践活动成果，为推进社区和谐发展提供了强大精神动力和良好社会环境。

一、抓住提高居民文明素质和整体文明水平两条主线，加强宣传思想工作

⑴从抓思想道德建设入手，促进社区党员干部和居民思想道德水平的提高，建设学习型社区。

加强社区党员干部学习。①以社区“两委”班子理论学习为抓手，不断提高班子成员及干部的思想理论素养。系统地学习党的十七大和十七届四中全会精神、社会主义核心价值观、民族团结教育、廉政准则等篇目，迅速掀起学习新高潮。在重点学与系统学、辅导和自学相结合的基础上切实做到学以致用，上半年集中学习6次，党员干部每人撰写笔记5000字，心得体会3篇，学习做到有内容、有笔记、有考勤、有检查，通过学习，激发了干部学习理论的热情；②注重理论实践。制定了干部学习培训计划，、开展党员电化与远程教育教学18期；社区干部参加各级各类培训10人次。

加强居民思想道德教育。以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主线，采取“市民自我教育，社区辅助教育，家庭配合教育”的模

式，利用社区市民文明学校对居民进行20字公民基本道德规范和“三德”为主要内容的思想道德教育，不断引导居民群众提升文明素质，上半年社区市民文明学校举办培训班3期，居民受教育率达80%。⑵突出宣传主题，深化宣传效果

①利用纪念日，在辖区进行科技之冬、爱国卫生、低碳减排环保、社会治安综合治理、“防灾减灾”、文明礼仪、世博知识等集中宣传活动9次；

②文体活动丰富多彩。开辟健身场地1块；今年组织庆“三八”活动、清明扫墓、登山活动，精心排练节目举行了庆元旦、元宵节、庆三

八、学习周、文明礼仪、开展道德模范争当“五好文明家庭”、爱国歌曲大家唱、“高歌爱国旋律、唱响长庚路社区”爱国歌曲大家唱活动，居民的广泛参与，营造了全民健身、共享文化的良好氛围。③开展政策法规、道德、文明礼仪宣传活动，打造平等友爱、融洽和谐、文明礼貌礼仪的人文环境；深入开展诚信教育，推进诚信建设不断深化；开展向沈国初、杨绍军等先进人物事迹学习活动，营造道德模范大家共尊敬、模范事迹大家同学习的良好氛围；

二、不断深化未成年人思想道德建设，营造未成年人成长的良好环境

①广泛宣传《未成年人保护法》等法律知识，弘扬文明和谐的道德风尚，引导辖区青少年从小立志热爱家乡、建设家乡，进行未成年人主题实践活动，开展“小密蜂”活动，组织辖区小学生参与社区公益活动，进行环境卫生整治，倡导小公民争做保护环境的小卫士，使青少年在自觉实践和自主参与社区公共事务、公益活动中增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范；

②发出倡议书，号召辖区青少年自觉远离网吧，弘扬网络文明，倡导健康绿色生活，自觉成为文明网民，互相监督，互相帮助，共同建设网络文明新风。

三、积极开展精神文明创建活动，夯实精神文明创建细胞工程今年是社区创建文明社区实现突破性进展的一年。

①严格按照创建考核细则对照检查，查漏补缺，规范文明创建管理，全民动员，力争通过创建验收；

②开展文明家庭评选活动。坚持“以人为本，重在建设”的方针，完善居民文明公约，规范居民日常生活行为，形成团结友爱、互相关心、助人为乐、诚实守信、邻里守望、互助互动的好风气，不断提高居民文明素质，上半年按创建评选总体规划，做好前期基础工作。

四、以为居民做好事、办实事作为精神文明建设落脚点

①推进志愿服务。以党员志愿者、青年志愿者和社区志愿服务队伍为基础，广泛普及志愿服务理念，引导社区居民关注、支持和参与；组织志愿者广泛参与普及文明风尚、整治环境卫生、维稳以及文化、科技等志愿服务活动，；慰问贫困户、孤寡老人、残疾人15人次，送去慰问品价值3000元；调解民事纠纷2起，调解成功率100%；接待来访10件次；办理《就业失业登记证》20人，办理就业困难人员认定45人，开发公益性岗位11个；推荐介绍就业60人；组织免费妇检2次40人；清理垃圾258车，1000余吨；

②按照“迎世博、迎亚运、树新风”工作要求，社区干部主动访贫问苦。社区属于城郊结合部，经济基础差，弱势群体大，贫困人口多，流动人口杂，管理服务难度大。针对这些特点，社区精神文明建设务必贴近群众，务必解决实际困难。社区干部都能够沉下心来，扑下身子，尽心竭力办实事，尽心尽责解难题，上半年我们坚持以人为本，建立健全与包扶单位经常性的联系和沟通，加强整体工作协调；进一步畅通党员、群众诉求渠道，健全完善服务群众工作的长效机制，在主干道进行日常保洁；对破损巷道路面进行了修补；对居民反映的土热点难点问题正在积极协调解决。

五、存在问题及打算

工作存在的不足表现在：部分规章制度有待健全和规范；深化创建的力度与社区各项工作的结合还不够紧密；社区干部队伍有待进一步加强锻炼和培养，比、学、赶、帮、超的意识有待进一步增强；为

居民服务的水平还有待提高等，在以后的工作中，继续深化创建，进一步加强社区“两委”自身建设，在干部队伍建设方面狠下功夫，同时重点做好“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”，全面推进文明社区建设。

长庚路社区

2011年12月30日

第五篇：袁一堂

袁一堂

烟台南山学院校长，博士研究生。现任山东财经大学金融学院教授、博士研究生导师。现任山东省政协常委，兼任山东省财政金融法学研究会会长、山东省国际税收研究会副会长，享受国务院政府特殊津贴。2012年9月被选为中国民办教育协会常务理事、副会长。1987年任山东建筑材料工业学院校长助理。1988年任山东建筑材料工业学院党委副书记（副厅级）。2000年任济南大学（合校）副书记、副校长（常务）。2002年7月任泰山学院党委副书记、院长（正厅级）。2003年12月任山东财政学院党委书记（正厅级）。2012年1月被聘为烟台南山学院校长。