初二下英语复习选择题专题

第一篇：初二下英语复习选择题专题

1.0After _______ supper, he went in his bedroom and played _______ violin.A.the;theB./;theC./;/

2.We are the best.We should believe that we are better than ________.A.anyone elseB.someone elseC.else anyone

3.Moyan got the Nobel Prize in his _________.A.fiftiesB.fiftyC.fiftieth

4._______ plastic bags we use,_______ it will be to our environment.A.The less;the betterB.The fewer;the betterC.The fewer, the worse

5.--Sara, you are late!

--Sorry, I ______ do that next time.A.don’tB.won’tC.haven’t

6.--I saw Tom in the bookstore just now.--No, it ______ him.He moved to the USA last month.A.mustn’t beB.may not beC.can’t be

第二篇：初二英语选择题

选择题练习

1.— How was _______ charity show? — It was _______ big success.A.the;a B.the;/ C.a;/ D.a;the 2._______fact, the famous person Zhang jian was born_______ Changle, Haimen.A.In;on B.As;at C.At;in D.In;in 3.His winning the match was a great _______at that time.A.accident B.event C.matter D.thing 4.—Did you really catch what I said? —Sorry, you spoke so fast that I could _______follow you.A.hardly B.almost C.nearly D.quite 5.Many young people began to say “No” to iPhone because of ________ follow-up service.A.it’s B.its C.it D.itself 6.— Who’s that man? It ________ be Mr.Brown.He is much taller.— The man in white? He is an exchange student from England.A.can B.may C.can’t D.mustn’t 7._______points you get, _______levels you'll go to.A.More;higher B.The more;the higher C.Much;high D.The more;higher 8.—Where is John? —He ________ to the library and he ________ there for an hour.A.has been;has been B.has gone;has been C.goes;went D.has been;will be 9.Sometimes it's necessary _______things from mistakes.A.of us to learn B.for us to learn C.of us learning D.for us learning 10.Wow!You look different!You ______ wear glasses.Yes, I did.But I can see clearly without them after an eye operation.A.used to B.were used to C.had to D.would 11.—Harry Porter VII is ______ soon.—Really? I can’t wait to see it.A.giving out B.coming out C.working out D.selling out 12.It _______ten years since Uncle John and Aunt Rebecca_______ to France.A.was;moved B.was;have moved C.is;have moved D.has been;moved 13.—Have you finished your fashion design? —Not yet.I'll finish it if I _______ten more minutes.A.am given B.give C.will give D.will be given 14.—Long time no see!How is everything, Kate? —________.A.Of course B.Not at all C.Not too bad D.That’s all right 15.— It's easy for five workers to push the broken van away.— Yes, _______.A.When the cat's away, the mice will play B.Every dog has its day C.Many hands make light work D.Don't put all your eggs in one basket 16.I think _____ is meaningful for us to help other people.A.it B.that C.this D.it's 17.Who joined Oxfam Trailwalker last year, Sam?_______ homework did your brother do yesterday evening?-About two hours.A.How much B.How many C.How long D.How often 67.Bill Cates is known_______ a designer of software_______ people around the world.A.as;for B.as;by C.by;for D.as;to 68.When did your father _______ your mother? A.marry to B.marry with C.get married D.marry 69.I think so_______.A.Many hands make light work B.Practice makes perfect C.The early bird catches the worm D.Actions speak louder than words 70.Which of the answers is NOT right for the conversation?-Thank you very much for your time.-_______.A.No problem B.That's all right C.My pleasure D.You're welcom

第三篇：初二下英语复习总结

初二期中词组检测一 1.take a bus 2.feel like doing 3.can’t stand doing 4.miss doing 5.practice doing 6.find sb.doing 7.find out 8.cross the road / go across 9.let sb.go through first 10.pay attention to 11.provide sth.for sb./ provide sb.with sth 12.a doctor with 25 years experience 13.have difficulty in doing 14.have confidence in oneself 15.What happens/will happen to sb? 16.be used to sth./ doing sth 17.on the basketball 18.take part in the activity 19.an 8th grade student 20.expect to do / look forward to doing 初二期中词组检测二

1.give rides to / give a ride to 2.can’t afford to do 3.decide to do 4.get hurt 5.stop to do 6.stop doing 7.try to do 8.try doing 9.be aware of

10.be different from 11.in good weather 12.some sort of 13.close to

14.be in a good state

15.on the right side of the road 16.at the crosswalk

17.in the front/back seat

18.basic types of transportation 19.a map of transportation 20.road safety

初二期中词组检测三 1.feel dizzy

2.do eye exercises 3.be rich in vitamins 4.eating habits 5.keep healthy 6.brush teeth 7.put on weight 8.give up 9.forget to do 10.talk about

11.make progress/do better in school 12.over two thirds 13.have more energy 14.concentrate better 15.read in poor light 16.feel pressure 17.provide sth for sb.18.as the saying goes / the old saying 19.in this way 20.by the way

初二期中词组检测四 1.a community center 2.taka place 3.change…into 4.to one’s surprise 5.hang out

6.make great progress 7.in charge of 8.raise money

9.replace the broken window 10.take out the trash 11.have a math exam 12.on one’s way to 13.protect environment 14.sell to 15.drive

to

16.take turns doing / to do 17.the number of

18.have/has been busy for the last few weeks 19.have problems with 20.an ugly pink color

第四篇：初二下思想品德选择题

选择题练习

一、单项选择题

1、我国公民是指（）

A、具有中华人民共和国国籍的人B、在中华人民共和国领土上生活的人

C、热爱社会主义的劳动者D、拥护祖国统一的爱国者

2、下列行为属侵犯姓名权的是（）

A、小卢的继父肖某强迫他改姓肖，小卢不从，继父常以各种借口打骂他

B、小殷常给同学起外号来取乐C、常某偷看别人日记后，将其内容公开

D、洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某

3、下列情况可以对公民的通信进行检查的有（）

A、父母为了解未成子女的思想动态B、老师为了教育学生

C、领导为了掌握下属员工的思想活动 D、公安机关因追查刑事犯罪的需要

4、公民最根本的人身权是（）

A、姓名权B、生命健康权C、劳动权D、平等权

5、在我国，如果公民有犯罪嫌疑，需要逮捕，必须经人民检察院批准或人民法院决定，公安机关方可执行。这说明()

A、人身自由权是公民最基本的权利 B、公民的身体不受非法侵害

C、公民的身体不受非法搜查 D、公民不受非法逮捕和拘禁

6、我国人民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（）

A、批评、建议权B、言论、出版、结社自由

C、选举和被选举权D、集会、游行、示威自由

7、对于正当防卫的认识，错误的是()

A、它具有一定的社会危害性B、它对加害者造成一定的C、它是同犯罪分子作斗争的有效手段 D、它是受我国法律保护的8、青少年在与违法分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是（）

A、及时拨打110电话，配合警察制服不法分子

B、不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底

C、设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获

D、在不利的情况下，更要讲究智斗

9、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这句话表明()

A、权利和义务两者是完全相同的 B、权利和义务两者是矛盾的C、权利和义务两者是对立的 D、权利和义务两者是一致的10、中学生小刘有写日记的习惯，同学小王偷看了小刘的日记，并将日记的内容在班内 传播。小王的行为侵犯了小刘的()

A、必然权D、隐私权C、著作权D、通信秘密

11、我国公民最基本的权利是()

A、选举权和被选举权B、人身自由权利C、合法财产权利D、劳动休息权利

12、某窃贼在行窃时被居民抓住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤，对此说法正确的是（）

A、窃贼的行为是违法的，挨打活该B、只要窃贼将所窃赃物交出来就算了

C、居民抓窃贼合法，打伤窃贼违法D、居民不该打窃贼，应该拉他去示众

13、下列所述行为中，侵犯公民隐私权的有（）

①将同学的秘密告诉其他同学②超市老板在超市里安装监视器防盗③某医生将患者患有性病的消息在其他患者中传播④某新闻媒体将“知心姐姐”热线电话公之于众

A、①②③④B、①②C、①②③D、①③

14、公民保护自己隐私的有效方法是()

①选择与值得信任的人交流和沟通②上网时掌握网上安全运行的知识③有什么秘密都向网友谈④把自己封闭起来

A、①②B、②③C、③④D、②④

15、一天，17岁的中学生李明在放学回家的路上，与同学徐亮发生口角而扭打，李明的脸部被打伤。回到家他感到自己吃了亏，第二天便带了一把水果刀到学校，将徐亮刺成重伤。下列对此事的认识中，正确的是()

A、李明刺伤徐亮属正当防卫，不承担法律责任

B、李明受伤在前，刺伤他人在后，不负法律责任

C、李明属未成年人，刺伤他人不负法律责任

D、李明刺伤徐亮，侵犯了其生命健康权，应承担法律责任

16、某私营企业在劳动合同中规定“劳动者在本企业劳动，发生一切工伤事故，死伤一概 由工人本人负责，企业一概不负责。”这一合同（）

A、是有效合同，因为它是双方协定一致的B、是有效合同，因为它符合平等自愿原则

C、是无效合同，因为它违反了我国劳动法关于劳动安全方面的规定

D、是无效合同，因为它不符合工人的意愿

17、下列关于公民的健康健康权的说法，错误的是（）

A、由生命权和健康权、隐私权组成B、受我国法律保护

C、受到非法侵害时，受害人有权进行自卫，其他公民有权制止侵害行为

D、是公民最首要的人格权

18、我国建立的保障公民权利体制的核心是（）

A、民法B、宪法C、刑法D、行政法

19、何平的爸爸怕何平在社会上交不良朋友，每天趁其不在家，翻看其日记。这种做法（）

A、侵犯了何平的合法权利B、合理的C、是对子女负责的权利D、有利于何平的健康成长，值得提倡

20、针对爸爸的做法，何平可以（）

①要求爸爸赔礼道歉②要求爸爸停止这种行为

③自已的爸爸，不在意④向爸爸提出搞议，如果不行，就算了

A、①③B、②④C、②③D、①②

21、小李同学无意间获得同桌小王的电子邮箱密码，于是经常上网打开小王邮箱看里面 的内容，有时还向其他同学传播。这一行为侵犯了小王的A、名誉权B、肖像权C、人身自由权D、隐私权

22、当我们的受教育权被剥夺或受到侵犯时，我们可以采用的维护自身合法权益的 方式是（）

A、非诉讼方式B、诉讼方式C、非诉讼方式或诉讼方式D、报复方式

23、有些同学，利用他人的缺陷给他人起外号，这种行为实际上侵犯了他人的（B）

A、荣誉权B、名誉权C、姓名权D、生命健康权

24、某学校一学生寝室丢失了物品，老师怀疑是本学校的学生所为，经过调查在毫无结 果的情况下，让同学在班级投票“选小偷”。这种做发（）

A、保护了同学的财产所有权B、能够迅速有效地解决问题

C、侵犯了学生的人格尊严权D、是同违法行为作斗争的手段25、2006年5月30日，杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某

造成可极大的精神痛苦和刺激。通过调查发现短信发送人后，一些亲戚朋友建议杨某实施 报复，而杨某则主张用法律手段来解决问题。后来，经过法院审理、判决，其结果是短信 发送人向杨某公开赔礼道歉，并赔偿精神损失费500元。据此回答下列两题：

（1）、该短信发送人的行为（）

（1）侵犯了公民的名誉权（2）是应该受到谴责的不道德的行为

（3）侵犯了公民的通信秘密（4）是触犯刑法的犯罪行为

A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（2）（3）（4）

（2）、该案例给我们的启示是（）

A、法律是解决矛盾纠纷的唯一手段B、学习法律的目的是为了更好地制裁他人

C、法律意识强的公民享有的权利就多D、要学会用法律武器维护自己的合法权益

26、某校初二学生张某和李某星期天去乒乓球馆打乒乓球，玩了三个小时后，他们付了钱，交回乒乓球拍后准备回家。但是出门时被报案人员拦住，以两副昂贵的乒乓球拍丢失为理由，强行将二人脱去外衣，对其身体和背包进行搜查。你认为两位中学生应该（）

A、忍气吞声B、纠集朋友到乒乓球馆大吵大闹，使其无法正常营业

C、对报案人员进行打击报复，使其付出代价 D、寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益

27、某中学为了方便管理，规定交费多的同学与交费少的同学穿着不同颜色的校服，以 区分“贫富”学生。对于学校的这一做法，你认为这一规定（）

A、侵犯了学生的受教育权B、体现了学生因材施教的教育原则

C、属于正当的学校保护D、侵犯了学生的人格尊严

28、某村村民张某因为个人恩怨，购置高音喇叭、扩音器等广播器材，自命为“人民广播站”，在村中以广播的形式，散布时任村委会主任李某贪污受贿、盗窃及村霸等“十大罪状”的 谣言。对张某行为的评价，你认为下列说法中，正确的是（）

A、张某的行为是在行使自己的权利B、张某的行为是在打击贪污等犯罪活动的有效方式

C、张某的行为侵犯了他人的隐私权D、张某的行为侵犯了他人的名誉权

29、某校班主任每周组织一次“最好”和“最差”学生的评选。热按后把表现最好的同学安排在前排，而最差的则安排在最后的墙角边。对此，下列认识正确的是（）

（1）该做法有利于加强课堂管理（2）该做法有损学生人格尊严，应坚决制止

（3）该做法不科学，但也不违法，不提倡，也不必禁止（4）该做法属于违法行为

A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(4)D、(2)(4)

30、下列行为不属于侵犯公民名誉权的有（）

A、王林和李明因一件小事产生分歧，王林对李明不满，于是造谣李明曾在书店偷窃书籍

B、王某由于考试不及格，老师在班级队会上批评王某时说“你真笨，像蠢猪”

C、法院对犯罪分子公开审理

D、某校一学生寝室丢了东西，老师无端怀疑是本校师生所为，让同学们投票“选小偷”

31、某班级班主任想组织一次“民主测评会”，让学生不记名投票，在全班选出“最不 受欢迎的同学”。若你是班级中的一员，面对这种情况，你应该（）

A、按照班主任的要求认真填写选票

B、在选票上写上自己不喜欢或认为有缺点的同学名字，可以帮助他们改正缺点和毛病

C、向法院诉讼，请求法院给予该班主任刑罚处罚

D、即时劝阻班主任的做法，因为这样做有损班级同学的人格尊严，是一种违法行为

32、某人到公司去应聘被拒绝，因为在他的档案中有一次考试作弊的记录。这件事告诉 我们（）

A、要保护自己的隐私权B、肖像权对我们很重要

C、姓名权不能乱用D、要珍惜自己的名誉

三、多项选择题。

33、下列内容构成侵犯公民人身权利的（）

A、宋某与赵某有私仇，故意损毁赵某的像片

B、记者去一所职业高中拍学生学习生活的照片，登在中国教育报上，以此宣传职高的校貌

C、李某是市三好学生，因犯了错误，被少先大队委没收了李某三好学生荣誉证书。

D、某自选商场的于某，怀疑李某偷拿商品，擅自搜身检查

34、公民自觉履行义务，就要()

A、从实际出发B、知法、懂法

C、以法作为行为选择的首要标准 D、做有高度法制观念的好公民

35、当公民的生命健康权收到非法侵害时，正确的做法有（A、受害人依法进行自卫B、其他公民有权予以制止

C、受害人受到轻微伤害时，有权要求侵害人赔偿医疗费

D、非法侵害情节构成犯罪的，要追究侵害人的刑事责任）

第五篇：初二英语下教学计划

初二英语下教学计划

一、学情分析

从上学期的成绩看来，八年级的学生对英语学习兴趣整体不浓厚，已近出现两极分化。我担任八（1、2)班的英语教学，两个班级男女生比例男多女少，要充分的调动中等生和后进生的学习兴趣，才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习，尤其本学期，千万不能松手后进生。课堂是面向全体学生，以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层次教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、目的要求。

1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4、多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。

三、具体措施

1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。

2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；

4、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。

6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。

7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。

以上几条，坚持每天落实，由组长负责，老师抽查，对于完成较好的组给予鼓励表扬。同时，对不同层次的学生要求也相应的不同，能让其渐渐对英语产生兴趣，慢慢加大要求。尤其是对后进生，每天的任务不是太重，及时完成就立即表扬。

四、教学中应注意的问题

1、在英语教学过程，应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时，注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英

语进行交际的能力。

2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。

五、教学进度