十一五期间文化建设成果（模版）

第一篇：十一五期间文化建设成果（模版）

教育方面

“十一五”期间的各项教育改革迈出新步伐。建立中央和地方分担的农村义务教育经费保障机制，教师管理制度和绩效工资制度改革取得突破，高校招生考试制度、研究生培养体制改革不断深入，区域教育综合改革试验取得初步成效，国家教育体制改革试点项目全面开展。适应时代需求，有中国特色的基础教育新课程体系、职业教育人才培养模式、高等学校本科教学质量与教学改革工程建立实施。

高等教育对科技创新的贡献在“十一五”期间更加显著。一批学科进入世界前列，一批具有中国特色的高水平大学和一批具有国际先进水平的重点学科初步形成，建设了一批高水平的研发基地和科技创新平台。国家科学技术三大奖一半出自高校，人文社会科学领域三分之二成果由高校完成，普通高校获得授权的专利数较2005年增长了4倍多。

教育基础能力得到全面提升，实施了全国中小学校舍建立覆盖各级各类教育的资助政策体系，目前国家每年资助近1.8亿名学生，2010年资助经费达510多亿元。

“十一五”期间的各项教育改革迈出新步伐。建立中央和地方分担的农村义务教育经费保障机制，教师管理制度和绩效工资制度改革取得突破，高校招生考试制度、研究生培养体制改革不断深入，区域教育综合改革试验取得初步成效，国家教育体制改革试点项目全面开展。适应时代需求，有中国特色的基础教育新课程体系、职业教育人才培养模式、高等学校本科教学质量与教学改革工程建立实施。

高等教育对科技创新的贡献在“十一五”期间更加显著。一批学科进入世界前列，一批具有中国特色的高水平大学和一批具有国际先进水平的重点学科初步形成，建设了一批高水平的研发基地和科技创新平台。国家科学技术三大奖一半出自高校，人文社会科学领域三分之二成果由高校完成，普通高校获得授权的专利数较2005年增长了4倍多。

教育基础能力得到全面提升，实施了全国中小学校舍安全工程、农村初中校舍改造工程等一系列重大工程项目。教育规划纲要颁布后，农村幼儿园、边远地区教师周转宿舍、特色学科建设等一大批重大工程又相继启动实施。

教师队伍建设取得重要进展。全国农村初中教师中具有本科及以上学历的比例较2005年提高了30.4个百分点，职业教育“双师型”教师比例明显增加，普通高校教师中具有研究生学位的比例较2005年提高了12.4个百分点。中西部农村学校教学一线的特岗教师已达12.4万名。

教育对外开放进一步扩大，我国与世界主要国家和国际组织教育合作交流日益机制化，与发展中国家的合作日益加强，2009年来华留学生规模比2005年增长50.6%。

受过教育的年轻一代成为新增劳动力的主体。“十一五”以来，中等职业教育和高等教育向社会输送了6000多万名毕业生。据初步测算，目前新增劳动力平均受教育年限超过12.7年，其中受过高中阶段以上教育的比例达67%，主要劳动力年龄人口的平均受教育年限达到

9.6年。

杜玉波表示，教育的发展推动我国人力资源开发水平迈上了新台阶，有力地支撑了“十一五”国家战略目标的实现，实现了由人口大国到人力资源大国的历史性转变，进入了加快建设教育强国和人力资源强国的新阶段

其它方面

截至今天，全国近3000家新华书店已有2900多家转企改制。全国148家中央部门和单位出版社，已有102家核销事业编制，地方需要转企改制的出版单位已基本完成任务。35

家需转企改制的电影制片厂已全部完成，204家省市电影公司、293家影院以及58家电视剧制作机构完成转企改制。

覆盖城乡的公共文化服务体系加快建立，人民群众的基本文化权益得到有效保障。“十一五”以来，公共文化服务体系建设已经进入快速、稳定的重要发展期。2009年，县级公共图书馆、文化馆、乡镇（街道）文化站覆盖率达到90%以上，基本实现了“乡乡有综合文化站”的目标；全国向社会免费开放的公共博物馆、纪念馆已达1450家，文化辐射力空前提高。

我国农村电影放映工程取得初步成效，农村数字电影流动放映系统服务监管平台、农村数字电影的供片体系和覆盖全国的农村数字电影放映网络已经初步建立；广播电视村村通工程和西新工程成效卓著。2006年到2010年，中央财政已投入专项资金32亿元，用于补助中部地区贫困县和西部地区20户以上已通电自然村的“村村通”建设；中央财政共累计投入资金48.5亿元，实施了农村中央广播电视节目无线覆盖工程建设。

在国际金融危机的寒潮中，我国文化产业异军突起。2009年，全国新闻出版业产值突破1万亿元，比上年增长20%。实现增加值3100亿元，提前完成“十一五”规划各项指标；全国电影票房达62亿元，连续5年保持30%以上的增长率。北京、上海、广东、湖南、湖北、云南等省市文化产业增加值占GDP比重超过5%，成为当地经济发展的支柱产业。事实证明，文化，作为民族凝聚力和创造力的重要源泉，作为综合国力竞争的重要因素，作为经济社会发展的重要支撑，正在开掘着新的价值。

文化是推动经济社会发展的重要手段，更是推动社会文明进步的重要动力。

第二篇：班级文化建设成果

二二班班级文化建设成果

一、班名：《

雏鹰班》 班级口号：超越极限、超越自我

二、小组建设

组长：xxx 组员：xxx全体学生 全体任课教师

三、班级公约

我想身体好，跳绳跑步加眼操。我想有礼貌，主动鞠躬并问好。我想学习好，专心学习勤思考。我想环境好，不摘花儿不踩草。我想有朋友，小事不能太计较。

五、特色活动：我爱读书

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀—— 莎士比亚

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，学生们很喜欢这句格言，所以二三班学生每天坚持读书二十分钟。

从此，读书任务就好像一颗小小的种子，悄悄埋在心头；而每天的阅读，就是雨露和阳光，滴水成河，汇成知识的海洋。

老师会一个月进行总结表彰优秀的孩子，以激发更多的孩子进行阅读。

六、班级誓词：

每天前进一小步，日积月累跨大步！

七、教师寄语：时间在自己手中，决不把今日事拖到明天。

第三篇：“十一五”安全文化建设纲要

关于印发《“十一五”安全文化建设纲要》的通知

安监总政法〔2006〕88号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局，各省级煤矿安全监察机构，各直属事业单位、社团组织：

《“十一五”安全文化建设纲要》已经国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现予印发。请各单位结合实际，制订本地区、本部门安全文化建设规划，确定目标，明确任务，为“十一五”期间安全生产各项目标任务的完成提供精神动力和思想保证。

二○○六年五月十一日

“十一五”安全文化建设纲要

为贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和《安全生产“十一五”规划》，确保“十一五”期间安全生产各项目标任务的完成，必须大力加强安全文化建设，营造有利于安全生产的舆论氛围，增强全社会的安全意识，为社会主义和谐社会建设，实现安全发展，创造安全稳定的环境。

一、安全文化建设的重要地位

安全文化是安全生产在意识形态领域和人们思想观念上的综合反映，包括安全价值观、安全判断标准和安全能力、安全行为方式等。安全文化建设是以提高全民安全素质为目标，组织开展一系列宣传教育活动，旨在牢固树立安全第一的安全理念，遵章守法的管理理念，安全操作的工作理念，提高各类企业及全社会的安全意识，提高群众自我安全保护的技能。

安全文化建设日益受到党和政府、社会和企业的高度重视。各地在安全文化建设实践中，探索出许多好的经验和做法，涌现出一批安全文化建设的典型。形式多样的群众性的安全文化活动，对强化全民的安全意识，普及安全知识，提高从业人员的安全素质，发挥了积极的作用。

由于多种因素的制约，目前全国安全生产形势依然严峻，其中重要原因之一是安全文化建设水平较低，全民的安全意识较为淡薄；一些企业的安全文化行为不够规范；社会的安全舆论氛围不够浓厚。总体看，安全文化建设与形势发展的要求不相适应。

“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期，也是实现安全生产状况进一步好转的时期。要把安

全文化建设纳入精神文明建设的统一布局，把安全发展的理念纳入经济社会发展的总体战略，大力推进安全文化建设，为促进安全生产状况明显好转，建设社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证和舆论支持。

二、指导思想和主要原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领安全文化建设全局，紧紧围绕“十一五”期间安全生产的目标任务，着力强化全民安全意识，推进安全理论创新，加强安全生产宣传教育，普及安全知识，构建安全文化建设体系，营造有利于安全生产的舆论氛围，促进我国经济社会安全发展。

安全文化建设要坚持以下原则：

——坚持 “安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，服务于安全生产大局，牢固树立“以人为本”、“安全发展”的理念；

——坚持安全文化对安全法制、安全责任、安全科技、安全投入诸要素的引领和推动作用，不断推进安全生产“五要素”落实到位；

——坚持“团结、稳定、鼓劲，正面宣传为主”，大力营造有利于安全工作的舆论氛围；

——坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业、贴近群众，推进安全理论创新，引导安全行为，提高全民的安全文化素质；

——坚持注重建设、注重实效、注重特色，立足当前，放眼长远，统筹兼顾，整体推进。

三、主要目标

紧紧围绕《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》提出的三个阶段目标以及《安全生产“十一五”规划纲要》提出的安全生产的目标任务，“十一五”时期安全文化建设要努力实现以下目标：

——唱响安全发展，初步确立具有中国特色的安全理论体系和发展战略，在全社会形成安全发展的共识。

——培养一批本质安全型企业、安全社区、安全乡镇，树立具有示范效应的不同类型的安全典型。“十一五”期间，在全国建成500个符合《安全社区建设基本要求》（AQ/T9001-2006）的安全社区，其中各省会城市建成不少于10个安全社区。

——逐步建立起全民安全教育网络，推进安全知识进企业、进社区、进校园、进乡村，全社会安全科普得到加强，全民安全意识、安全素质得到提高。

——形成较为完善的安全生产宣传教育体系，建立能够准确把握方向、正确引导舆论的宣传载体和舆论阵地。

四、重点任务

（一）推动全民安全教育体系的建立，初步形成较为健全的全民安全教育网络

安全文化建设的重要途径是教育，要通过各种宣传方式持续开展全民安全知识普及、教育活动，提高民族的、大众的、科学的安全文化素养。

争取将安全知识的普及纳入国家的义务教育序列。从青少年抓起，在中小学开设安全知识课，加强“校园安全文化”建设，强化中小学生的安全意识，提高自我防范能力。

加强安全专业学历教育，着力培养安全专业人才和具有一定安全专业技能的管理人才。提高安全专业学科的地位，增加开设安全学科的高等院校数量，在各类工程技术专业中开设安全技术和安全管理课程，培养高层次的安全专业人才，适应经济社会发展的要求。

强化职业教育领域的安全教育。合理设置职业教育的安全课程，培养安全技能复合型的专门劳动者，加强基层安全人才工作。

兴办专业安全培训机构。根据行业、专业的特点，实行上岗安全资格制度，由专门的培训机构，开展安全资格教育培训。

企业要依法加强对从业人员的专门培训，特殊工种要按规定持证上岗。经常对员工进行安全教育，保障企业的生产安全。

（二）加强安全生产法律法规的宣传教育，强化全社会安全法治意识

依法治理安全生产是安全文化的重要内容。要大力宣传普及安全生产法律法规，提高全民的安全法律意识。结合事故案例，深入剖析，以案说法，向社会公开特别重大生产安全事故的处理结果，教育警示人们遵章守法，依法规范全社会的安全生产行为，加快安全生产法治化进程。

（三）强化企业和社区的安全文化建设，与精神文明建设、思想道德建设、思想政治工作相结合，建设各具特色的企业安全文化

安全文化建设要面向全社会，重点在企业。要大力培育企业安全文化，着重从安全理念、管理制度、技术手段等方面入手，加强教育和管理，努力创建本质安全型企业。

下大力气搞好煤矿、非煤矿山、建筑施工、危险化学品、民用爆炸品和烟花爆竹等行业和领域的安全文化建设，落实到基层，落实到员工；加强非公有制企业安全文化建设；依靠工会组织推进安全文化建设；发挥安全文化建设先进典型的示范效应，带动企业提高安全文化层次。要结合行业特点，突出企业特色，避免形式主义。

安全文化建设要与精神文明建设、思想道德建设、思想政治工作紧密结合。企业安全文化建设要纳入精神文明建设总体规划之中，与思想道德教育、日常的思想政治工作相辅相成，共同发展。

（四）创新形式，丰富内容，大力开展群众性的安全文化活动

继续开展好每年的全国“安全生产月”、“安全生产万里行”、“安康杯”竞赛、“青年安全示范

岗”，积极推进“安全社区”建设等活动，动员全民参与。不断创新形式、创新内容，注重实效，提高质量，打造富有吸引力和感染力的安全文化活动品牌。

（五）发挥媒体作用，加强安全生产舆论引导，营造全社会“关爱生命、关注安全”的氛围

加强与媒体的沟通与合作，发挥媒体的宣传和监督作用，强化安全生产的形势宣传和政策宣传，搞好新闻宣传和舆论监督；鼓励、支持媒体开办安全文化专栏，推出品牌栏目。进一步规范安全生产新闻发布，加强安全信息沟通，正确引导社会舆论。在搞好正面宣传的同时，要揭露和鞭挞各种违法违规行为。

（六）开展安全理论研究，推动安全理论和管理机制的创新

发挥安全文化研究系统的作用，进一步加强安全理论研究，加大研究成果转化力度，建立安全理论体系，完善安全管理机制。坚持自主研究和吸收借鉴相结合，注重对发达国家先进安全文化的学习借鉴，加强学术交流。

五、实施全民安全素质工程

“十一五”期间，要大力推进安全文化建设，增强全民的安全意识，实施全民安全素质工程，扎实做好五方面工作：

一是宣传普及安全法律和安全知识。倡导和树立“以人为本”的安全价值观，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，使社会公众自觉遵法守法，人人做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。每年在全国范围内搞一两次集中活动，形成强大声势，提高全体社会成员的安全意识和安全法制观念，动员全党、全社会更加重视和支持安全生产工作。

二是进行强制性安全培训和教育。企业必须按照《安全生产法》的要求，对企业主要负责人、安全生产管理人员和从业人员进行安全培训；高危行业从业人员和特种作业人员必须经培训和考核合格，并取得相应资格证书后，才能上岗作业。把安全技能培训纳入农民工就业技能培训的重要内容。逐步在所有中小学开设公共安全知识课。

三是加强对安全生产的舆论监督和社会监督。媒体要宣传安全生产可信可学的好典型、好经验，揭露安全生产领域各种非法、违法行为，及时曝光重特大事故和安全隐患。各级政府要定期公布安全生产重点工作进展情况，接受群众和社会监督。关闭不具备安全生产条件企业要发布公告。对群众举报的重大隐患和事故要彻底核查，举报属实的要给予奖励。

四是发挥工会等群众团体的作用，保障劳动者安全健康权益。督促各类所有制企业建立健全工会组织。发动各级工会组织职工群众参与和监督企业安全工作，依法维护自身安全健康权益。

五是建设企业安全文化。把安全文化落实到企业两个文明建设和经营管理各个环节。推动企业采用先进的安全管理理念和方法，建立自我约束、持续改进的安全生产长效机制。

六、保障措施

（一）加强对安全文化建设工作的领导

在国家安全生产监督管理总局党组领导下，总局宣传工作领导小组负责制定安全文化建设的指导政策，编制发展规划，探索符合我国国情的政府、社会和企业安全文化建设模式，组织国内外安全文化交流，统筹全国性的大型安全文化建设公益活动等。各省局也要成立相应的领导机构，加强对安全文化建设工作的领导。

（二）建立健全相关政策法规和工作制度

建立和完善安全文化建设的相关政策和法规，建立和健全安全生产宣传工作制度、新闻工作管理制度、新闻发布会制度、新闻发言人制度、重要安全生产信息公告制度等，把安全生产宣传工作纳入规范化、制度化轨道。

（三）加大安全文化建设的资金投入和支持

安全文化建设是经济社会发展总体战略的有机组成部分，各级政府要制定有利于安全文化建设的制度措施，为公益性的安全文化事业提供必要的经费保证。鼓励社会各界支持赞助安全文化公益事业，拓宽安全文化建设资金渠道。可参照一些地方从工伤保险、社会保险费用中提取一定比例用于生产安全事故预防的做法，加大安全文化建设的投入。

（四）加强安全文化队伍建设

加强安全文化队伍建设是做好安全生产宣传教育工作、加强安全文化建设的组织保证。充分发挥党组织、工会、共青团组织的作用，依靠现有力量搞好安全文化建设。安全生产监管、煤矿安全监察人员要把安全生产宣传教育工作当作重要任务之一，既当监察员，又当宣传员。安全生产监管、煤矿安全监察宣传教育工作者，是安全生产文化建设的骨干，要不断学习，准确掌握党的宣传工作的指导思想、宣传政策和宣传纪律，熟悉安全生产工作的法律法规和方针政策，把握新闻宣传的口径，提高宣传工作质量。各级安全生产监管监察部门要有专门机构或人员负责安全文化建设和新闻宣传工作，把内部的宣传教育机构建立起来，相对集中一批专业人才。定期进行业务培训，努力创造成才、出成果的宽松环境，以成就感促进队伍的发展壮大。紧密结合安全生产工作实践，不断加强宣传队伍自身的思想作风建设和业务建设。

（五）动员全社会力量搞好安全文化建设

鼓励安全文化产业单位，紧贴全民关注的安全事项、安全生产的专业领域和安全理论创新的前沿领域，出精品，出名牌。

倡导和鼓励专业文艺团体、企事业文艺团体宣传安全文化，倡导和鼓励社区群众性安全文艺活动，形成多层次、全社会参与的安全文艺宣传队伍。鼓励安全文艺创作，丰富繁荣安全文艺作品。

鼓励高等院校、科研机构、社会中介机构等，加强安全文化理论的研究创新，推进安全文化的科学化、系统化和规范化进程。

第四篇：校园文化建设成果汇报

东关小学

2011年校园文化建设优秀成果汇报 2011、4 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。我校不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，通过全校师生上午共同努力，活动取得了显著的成效，现将工作情况汇报如下：

一、深入开展“师德师风建设”活动，抓好师德教育工作，深化学校精神文明建设。

1、实施素质教育，推进课程改革，提高教育质量，关键在于教师。

我校把教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置。2010年以来，我校继续按照教育局的统一部署，深入开展“师德师风建设”活动。围绕争先创优活动，组织全校教师开展学习教育活动。做到了时间上保证，形式上多样。我们主要采用了：①集中辅导学习；②召开座谈会；③举行师德报告会；④每位教师每学期写学习心得体会；⑤ 开展测评，教师对行政、教师对教师、学生对教师进行测评；⑥举行“争优创先-----我心中的楷模”演讲比赛。在师生民主评议的基础上，评出我校的师德模范人物-----李明海老师。通过开展学习李明海同志热爱学生，忠诚于党的教育事迹，全校教师都自觉以李老师为榜样，俯下身子和学生交流，全身心投入教学事业。通过开展活动，学校和教师展现了良好的精神面貌：一是广大--------------教师忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；二是模范遵守各种规章制度；三是关爱学生，不体罚或变相体罚学生；四是增强了集体荣誉感，许多教师把学校当作自己的家。学校出现了“五个明显”：即思想政治明显进步，师德师风明显改进，素质教育明显推进，学校管理明显提高。在加强师德师风建设的同时，我校每学期请专业礼仪老师对全校教师进行文明礼仪知识教育，例如，区少年宫耿小丁老师，带领大学专业礼仪老师，对我校教师进行文明形体礼仪讲座，通过专业老师现场授课示范，我校老师的言谈举止起到很大的指导意义。

2、建立道德评价体系。

学校根据教师绩效工资的实施制定了一系列的规章制度，规范师德建设，通过制定和完善各类人员岗位职责、严明教师风纪、及时批评教育教风松散的人和事等办法，加强教师职业道德建设；开展师生共建文明片区、文明教室活动；在全校范围初步形成了浓厚的政治思想工作的氛围，促进了校园精神文明建设的深入开展。

3、加强校园文化建设，营造全新的育人环境。

全力构建校园文化建设，学校让每一面墙壁都会说话，使文化氛围无处不在，无时不有，真正让学生放飞理想、放飞希望，让东关小学的每一个角落都是未成年人教育的空间。我们在校园悬挂了办学理念等宣传牌。教学楼走廊开辟了文化宣传栏，班级文化有着鲜明的个性，队角、荣誉栏、图书角、小明星风采等承载着儿童童年幸福。校园阵地、班队阵地的建设，让学生耳濡目染，受到潜移默化的教育。

4、积极发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

--------------去年三月下旬，我国一些省区特别是西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，旱情牵动着亿万人民的心。我校全体师生积极响应共青团省委、省少工委号召，在全校范围内开展“‘雨滴行动，奉献爱心’”大型捐赠仪式。学生们用诗歌的形式向全体师生以及全社会呼吁：一方有难、八方支援，全民携手、众志成城。在《爱的奉献》的歌声中，六百多名学生陆续走上讲台，一瓶水、一元钱，寄托着每位师生对灾区民众的牵挂与思念。去年4月14日，我国青海省玉树县发生了7.1级地震，我校师生在沉痛悲伤的同时，积极行动为玉树同胞捐款，全校共捐4048.4元，共同祝愿玉树人民振作起来渡过难关。我们开展的活动受到陕西日报、西安晚报、阳光报、西安电视台等八家新闻媒体关注，纷纷报道了我校的先进事迹。

5、拓宽家长学校载体，形成未成年人思想道德建设的多元体系

我们将家长学校作为未成年人道德建设的重要阵地之一来创建。我校根据自身实际和区域条件，创造性地开展工作，形成社会共建共育模式，取得了显著的成效。

一是家长学校阵地模式多样化。定期召开家长会，邀请少先队教育专家来我校为家长们授课，一个学校教育了两代人，带动了一个社区的发展进步，学校没有青少年犯罪记录。二是与社区共建家长学校。我们先后与学校所在辖区内的交警队、公安派出所等单位签署了共建协议，将共建基地纳入了家长学校学习实践教育的范畴，充分整合资源，发挥合力。我校积极配合社区开展了社区内适龄入学儿童全民医保卡的办理，我们在全校范围内进行了宣传统计，给家长下发了《全民医保卡办理致家长的一封信》，并且为社区人员在学校设立医保卡办理点，配合社区完成了在校学--------------生医保卡的办理。解决社区内外来务工人员子女的入学问题，帮助他们解除后顾之忧。三是邀请离休老干部担任我校的少先队校外辅导员。家长学校已经成为我校未成年人教育不可或缺的育人阵地。

二、努力抓好未成年人思想道德建设。

1、学生是学校工作的主体，是国家建设接班人培养的主要对象。因此，在精神文明建设工作中，我们认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以创建文明学校为载体，以重新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本要求，十分注重学生的养成教育，努力培养良好的学习、生活习惯，坚持把“勤奋学习，严守纪律，文明做人，爱国爱校，生动活泼，全面发展”作为学生工作主旋律，通过开展学生日常行为规范的养成教育，把学生日常行为规范渗透到学生的日常学习、工作、生活中，成为他们的自觉行动。在良好的校风和教学环境的影响下，全校形成了“团结、求实、开拓、创新”的校风。在这种校风的熏陶下，全校师生为学校事业的改革、稳定、发展而努力奋斗。广大教师坚持全面育人，以德育人，以爱启智，严格执行课程计划，面向全体学生，大力开展形式多样的教育教学活动，全面实施素质教育，初步形成了“严谨治学、争创一流、着眼素质、全面发展”的办学特色。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我校大队部经常开展丰富多彩的少队活动，如举办“民族精神代代传”主题队会；倡议“树道德新风，做文明新人”活动以及“争做文明小公民”征文活动等。另外，学校大队--------------部还经常组织“文明小卫士”实践活动，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小手拉大手文明小卫士行动队”，设立文明监督岗，引导学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的不文明行为。学生参与热情极高，教育效果较好。我校六年级白鹏同学被评为西安市文明小公民。大队辅导员邓婕老师在文明礼仪教育活动中被评为省级先进个人。

3、少先队大队部还利用节日开展了丰富多彩的活动。我们开展了“沐浴师恩，快乐成长”系列活动。在“说句悄悄话送给您——我亲爱的老师” 孩子们纷纷把自己心里想说的话说给了最喜欢的老师。开展了“我们的节日·中秋节”中华经典诗文诵读活动，经过各班选手的精心准备，精彩表演，充分展现了我国古代语言文字、古诗词的内涵与魅力以及中华民族灿烂的文化。我们评出了6位优秀选手进入决赛，并取得了优异的成绩。世园会今年要在西安召开，我校六一中队召开了“做世园小主人，争当四好少年”主题队会。在这次队会上，同学们都认真学习，积极发表意见，提出自己的行动目标。大家都体会到，“四好少年”这个标准并不是高不可攀的，但是真正要做到也是需要付出不懈的努力的。同学们都要以“四好少年”为自己的目标，做一个合格的世园小主人。我校团支部还成立了“迎世园志愿者服务队”，中青年教师纷纷参加、踊跃报名，争取为我市举办世园会贡献自己绵薄之力。为了进一步开展阳光体育运动，我校少先队员代表碑林区参加了团市委、市少年宫举办的2010奇奇运动会西安市总决赛。在活动中大家体现了“团结、坚持、拼搏、创新”的运动精神，增强了同学们的凝聚力，深化了同学们之间友谊，更加培养了同学们团结互助的品--------------质，强化了同学们的集体荣誉感，让每一个参与的人都体会到了运动的快乐！

开学伊始，学校领导高度重视，结合“世园会”开展了丰富多彩的活动。如城管法律知识宣传活动、“迎世园，做文明小使者”系列活动：做“红领巾”护花使者、“一校一街”活动、做交通志愿者活动等。在活动中渗透思想教育，促进了学生良好行为习惯的养成。该系列活动影响大、效果好，西安电视台《零距离》栏目及西安教育台等多家媒体给予了专题跟踪报道。

4、为强化同学们的交通安全意识和文明出行意识，教育大家自觉养成良好的交通习惯，最大限度地预防和减少中小学交通事故的发生，我校在碑林区教育局向我们全区小学生赠送安全通行“小黄帽”活动的基础上。组织少先队员上街宣传交通法，积极配合市政府、市交警支队宣传“禁止行人乱穿马路”的不文明行为。我校少先队员在鸡市拐十字同执勤交警一起宣传值勤，纠正市民违章，受到市民好评，同时也受到社会媒体的关注。我校争优创先党员志愿者服务队，不管刮风下雨，还是日晒雨淋，党员教师们从未间断。十几名党员教师每天自觉担任起维护学生过马路的纪律、文明、安全等工作。

5、我校结合上级精神，开展了“触摸春天”“崇尚科学，了解自然”社会实践活动。组织全校师生来到楼观台道教圣地，参观了“百竹园”、“珍稀野生动物救助中心”在这里，学生最大限度的亲近自然，在自然中陶冶情操，领略大自然的风光，通过了解上百种的竹子，学生了解了竹子的种类、生长特点，掌握了植物生长的规律，在动物救助站，学生见到了--------------以前只是在书本电视上见到的小熊猫、梅花鹿、孔雀、金丝猴等珍稀动物，开阔了眼界增长了知识，同时也激发了学生热爱动物的情感。

三、加强学校环境建设，改善育人环境。

1、学校是育人的场所，好的学习环境对学生的思想教育，传授知都特别重要，我们首先加强师生保护环境意识教育，提高师生对保护环境的思想觉悟，教育师生从自己做起，爱护公共设施，爱护一花一草，一树一木，保护环境卫生，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾和纸屑，不随便乱写乱画，做一个文明，守纪、守法的合格市民。

2、改善学校环境，加强学校基础设施建设，近几来学校在改善教学环境方面加大投资力度，增加绿化面积近20平米，载植景观树6棵，大大的改善了教学环境，学校的教学质量也得到提高。

3、不断改变教师办公条件和学生的学习条件。学校在现有资金允许的情况下，改善教师的办公条件，加强教学硬件的投入，增加教师外出培训的机会，以提高学校的教学质量，近几年来，我们在国家增加教育经费投入的情况下，为教师购置办公电脑4台，向上级申请购置学生电脑40台，新购学生课桌凳，更换教师办公桌椅，增加教师办公铁皮柜等，改善了教师的办公条件和学生的学习条件。

四、重视学校安全管理

1、教育学生自觉遵守学校作息时间，按时到校，防止学生早晨、中午来校过早而导致的学生在校门外或校内发生的不安全事故。

2、全校教职工特别是班主任教育学生不允许把水果刀、飞镖、等管制刀具及危险物品拿到学校；教育学生课间不能追逐打闹，上下楼梯靠右--------------行，进出校门，进出教室，互相谦让，不能拥挤。防止挤伤踏伤事故。

3、针对一段时间内发生在校园的伤害学生事件，结合上级要求，学校配备了保安以及警用设备，每天早中午，学校领导轮流带班，三名值周教师佩戴红袖章以及保安、公安护送学生进、出校门，值周教师督促检查上午、下午放学的清校工作，做好记录，真正把学生安全工作落到实处。

本学年我校在精神文明建设方面虽然取得了一定的成绩，但我们也应清醒地看到工作中存在的不足，主要表现在 ：

1、校园文化建设创新力度不够，还有待加强。

2、社会公德问题仍然不容乐观。校门口商贩随意摆摊设点，向学生出售物品，造成校门口拥挤及环境卫生较差。

3、加强校园文化建设工作现代化手段，还值得我们探讨，我们的相关机制尚须进一步规范。

校园文化建设活动，是一项长期的活动，因此，我校已经形成了活动开展的长效机制，将坚持不懈的长期开展下去，并在实践中不断调整和充实活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力。

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第五篇：企业文化建设成果汇报

文以载道发展为本 以文兴企承责社会

企业文化作为一种新的管理理论和管理方法，在市场经济条件下被每一个企业引以关注，河南颖泰化工有限责任公司作为濮阳市筹备上市企业，完善既有优良文化，营造未来先进文化，孕育长远永续文化，已经成为我公司上下共同追求的目标。

一、企业文化的兴起

企业文化是一个企业核心竞争力的集中体现，是其凝聚力和活力的源泉，优秀的企业文化能极大地促进企业发展。同时，一个优秀的企业也必须靠与之相适应的优秀文化来引导和凝聚，才能更好地服务企业的长远发展。因此，面对企业发展壮大，公司领导站在对企业、对职工、对社会高度负责的立场上，用科学发展的视野审视企业发展方向、发展动力和发展方式等等一系列关乎发展、关乎稳定、关乎社会和谐的重大问题。从科学发展观“以人为本”这一要求出发，以客户为本，择文化建设之路，以职工为本，施文化管理之策，以发展为本，谋文化强企之举。

2011年以来，公司高层共识，因时、因地、因势而为，打造出河南颖泰独有的企业文化，制定了企业文化建设战略，将公司企业文化建设融入企业管理、思想政治工作和精神文明建设的全过程，使企业文化在推动公司持续健康发展，提升企业品质形象上起到了越来越重要的作用。

我公司开展企业文化建设，走出了一条具有本行业本企业特色的企业文化建设道路。以企业发展为先导，以精神文 1

化为基石，反复论证，反复推敲，反复提炼，确立企业使命、企业核心价值观等6个文化理念。诠释了 “颖脱而出，泰达天下”的文化基调，明确 “呵护人类食粮，谱写绿色乐章”的神圣使命，深化 “努力进取，追求卓越，让每一颗种子健康成长”的企业核心价值观。企业文化建设始终以“发展”和“和谐”为轴点，形成了对内发展，对外承责的文化理念体系。彰显了民营企业求发展，担道义，讲奉献的价值趋向。主要做法如下：

1、内化心灵

2011年初，我公司在总结提炼以往成功经验和优秀文化理念的基础上，对企业使命、核心价值观、企业愿景、企业理念、企业战略规划、企业作风、公司司训、职业操守等做了详细的阐述，编写了企业文化讨论稿并下发进行研讨论证，最终定稿，并下发豫颖化[2011]045号红头文件，企业文化宣贯系列活动迅速展开。追崇企业文化见实效，有赖于企业员工对企业文化理念的认知、认同并付诸行动。鉴于此，我们把“内化心灵”作为企业文化宣贯的首要策略，在灌输、造势、交流、消化等四个方面狠抓具体落实。

灌输：自2011年12月1日到2012年2月底，充分运用教育灌输的手段，全员、全覆盖对全体职工进行企业文化理念的培训，以车间、部、室为单位，由单位一把手主持，认真学习2次，讨论1次。在讨论中尤其要注意将员工不懂或不理解的问题记录下来，由办公室派员去收集。公司安排高水平的专业人员对全体职工分批进行讲解,引领职工全面

了解、领会、熟知公司企业文化稿核心理念的真正内涵，切实提高职工对企业文化建设重要性、必要性及其重要意义的认识。与此同时，凡新进职工都必须先行接受公司企业文化理念的宣导教育；造势：全面掀起企业文化建设的新高潮。公司专设企业文化宣传栏，将企业文化动态像员工展示，进一步强化职工对企业核心理念的再认识，再提高。制定出具有公司个性特色的实施办法，将企业文化各项活动有声有色地开展起来；交流：广泛深入地进行企业文化学习和落地的内部交流和外部交流。自上而下，单位与单位之间、干部与职工之间、干部与干部之间、职工与职工之间全面展开。同时，采取“走出去”的办法，学习和借鉴外地、外单位企业文化建设的先进经验，进而更深层次地强化对公司企业文化的认知；消化：我们开展企业文化建设努力做到在“化”上面下功夫，化到点滴事，化在细微处。旗臶鲜明地反对任何背离企业文化理念的习惯和做法，持之以恒地抓企业文化理念的宣导落实。企业逐步展现出新气象，更展示出河南颖泰文化的独特魅力。

2、实化行动

企业文化建设的根本就是见于行，为确保企业文化能够“实化行动”，我们的做法是采用“四抓”：

第一抓入形：就是把比较抽象的理论理念变为员工喜闻乐见的形象模式。使企业文化延伸至身边人身边事，并赋予公司企业文化更加宽泛的艺术感召力；第二抓入规：就是将文化理念转化为行为规范，着力抓文化理念与行为规范的相融合；第三抓入流：就是将文化理念所要求达到的标准渗透到各个工作流程；第四抓入微：就是将企业文化落实到每一

个工作细节。

3、长化习惯

实施企业文化管理，根本目的就是要引领全体职工从“心”的一致到“行”的统一。我们的做法是抓五个关键点：

沉淀：企业文化理念就是企业的宪政纲领，在探讨、提炼、提高中确立下来，必须走一条沉淀的过程；植根：企业文化能否化于习惯，制度规范是关键之一，是文化落地极其重要的基础；

4、外化形象

打造良好的社会形象，充分展示企业风采，发展自我，奉献社会是我们开展企业文化建设的切入点，是检验我公司企业文化理念优劣的落脚点，是评估我公司文化建设成败的根本点。因此，外化形象成为我们企业文化建设重要而突出的行动策略。重点有以下四个方面：

传播跟进：形式多样，方式灵活，从舆论宣传抓起，把企业文化标语挂起来，企业口号喊起来，热力之歌唱起来，企业文化宣传专栏树起来，企业文化报道登出来，企业发展影像放出来等等；活动到位：我公司群团组织着力围绕企业文化宣贯针对性开展经常化、娱乐化、特色化的活动。紧跟企情举办职工运动会、文艺晚会、文化艺术节、才艺展示、歌唱演讲比赛、退休职工座谈会等职工喜闻乐见的文化活动，将每年的十月十日定为公司的收费节，为单个岗位设立自己的节日，开创了我公司乃至我市的先河，并在2010年5月上旬开展了职工军事化潜能拓展训练活动，为我公司企业 4

文化建设开辟了新路子。开展了企业徽标征集活动，创立了《阳泉热力》企业报，开通了公司互联网站；融情深化：情感培养是企业文化能否内化于心的重要环节，为此，我们加强了本源教育和忠诚教育，教育和引导职工增强忠诚意识，忠诚于企业，忠诚于用户，以满足用户需要，更好地服务用户为根本；面貌改观：在企业文化建设的进程中，我们特别注意外化形象这一方略的及时跟进。其中改善企容企貌，统一职工衣着装束先行一步。狠抓6S行为规范的执行到位，使得企业工作环境和形象氛围整体显著改观。

三、企业文化的引领

用文化凝聚人心，用制度驾驭人性，用拼搏铸就辉煌，用经济繁荣奉献社会是河南颖泰努力的发展方向。我们始终以振兴事业为己任，以推动企业永续发展为出发点和落脚点，牢牢把握先进文化的发展方向，全力实现企业既定战略目标，把先进文化的力量深深熔铸在企业的凝聚力、创造力和生命力之中，推进企业阔步前进，取得了累累硕果。赢得了省住建厅、阳泉市委市政府、上级主管部门和全社会的一致肯定，先后荣获山西省 “思想政治工作优秀单位”、“全省城市规划建设管理先进单位”、“阳泉市企业50强”等各类荣誉表彰百余项。

“十一五”期间，公司飞速发展，得益于有一个团结务实，勇于拼搏奋进的领导集体，有赖于公司能够坚持不断地努力去探寻现代管理方法，不失时机的实现了从传统管理到现代管理以至现在进行的文化管理的有效转型，在此过程 5

中，首先得以正本清源的是正确抉择和肩负起“及民于党和政府温暖，履企之服务社会职责”的企业使命，进而从根本上实现了公司核心价值观等一整套完整理念的落地生根，为公司发展提供了强大的动力支撑和智力保障，有效推动了公司各项工作不断迈上新台阶。经济实力成倍增长、职工收入翻番增长、热电联产工程建设业绩骄人、热源运行均衡平稳、装备水平日益提高、管理能力显著提高、供热服务全面提升、价格体系日渐理顺、项目引资成效显著、分户计量前景喜人、人才建设成绩斐然、发展环境和谐优化，物质文明、精神文明成果丰硕，为公司“十二五”规划奠定了良好的开局。

2011年是“十二五”的开局之年，公司紧紧抓住我市大力实施转型跨越发展战略这一有利时机，继续以热力特色文化发展战略引领企业全面跨越发展。成功接收郊区供热、如期赢得北部新城供热制高点之后，再次迎来一个值得欣喜和自豪的盛举——桃北中路联合供热工程全线贯通、胜利竣工。这是我公司与阳煤集团在供热领域的首次开创性合作，更是我公司发展模式上的重大突破，不仅体现了市委市政府关注民生、促进民和、确保民安的民本情怀，也构建起了热力公司与阳煤集团联合供热的中枢纽带和强强合作的桥梁，对我市集中供热事业的可持续发展具有极其重大而深远的意义。

热力属于公共服务行业，担负着重要的社会职责，在建设和发展中，始终把用户的利益放在首位，始终坚持“社会效益高于经济效益，服务价值高于产品价值”的价值理念。6

今年，我公司在企业文化建设的道路上更加自觉，更加自信，在企业文化的引领下，我们在供热受理、供热维修和供热收费等方面，投入了大量的人力、物力和财力，开辟了多种服务渠道，配臵了多种系统设备，出台了一整套服务政策和操作方案，并在11月20日举办了“阳泉市热力公司2011——2012供热期缴费抽奖活动”，受到用户广泛参与和普遍肯定。今后，我们将继续站在讲政治、顾大局、保民生、促和谐的高度，坚持不懈地推动阳泉供热事业不断发展，坚定不移地按照“服务”和“关爱”文化方略，服务好广大用户，把党和政府的温暖传递到千家万户，为促进我市城乡建设、经济和社会发展不断作出新的更大的贡献。

在不断推进企业文化建设过程中，我们也深深体会到文化推进是一项入心入脑的工程，需要长期的、不懈的努力，并且需要对我们的文化不断的创新、挖掘、凝炼才能不断赋予文化以新的内涵和生命力。我们也清醒地认识到，广大干部职工的精神面貌还有待进一步改观，团队及参与意识还需增强，企业奋斗目标与发展方向还需在与时俱进的过程中科学把握、合理确立和调整。为此，我们将更加自觉、更加自信地培育公司文化，打造河南颖泰新文化、拓展河南颖泰新文化，弘扬阳泉热力新文化，推动阳泉热力事业又好又快健康发展。

一、生活区拔草

二、歌唱比赛

三、拔河比赛、篮球比赛

四、做一流员工、创一流业绩

五、中层学习班一期（2011年8月23日—2011年12月27日）

中层学习班二期（2012年2月7日—2012年9月11日）

六、组织员工旅游

设计精美的企业文化宣传栏，办公楼、生产区企业文化宣传，基层一线职工统一着装奋

战的身影……如今，走进河南颖泰化工，处处可以感受到企业文化的浓厚氛围。

企业文化是企业的灵魂，没有企业文化的企业，是一个“走”不远的企业，企业文化建设自2010年启动以来，结合自身实际，扎扎实实的开展了企业文化建设工作。广大干部职工对企业的认同感进一步提高，责任感和自豪感进一步增强，企业的对外形象和社会知名度和美誉度进一步提高。企业文化也未经济的快速发展注入了新的活力。

“公司所有的文件、合同、档案等办公用品统一印制公司LOGO、基本信息等，我们的资料，六给人家的第一印象非常好。”为加强视觉识别系统建设，带有公司LOGO，印制精美的宣传画册，提高了企业的整体对外形象。

按照企业文化建设的要求，为员工配臵图书及、娱乐活动用品，提高一线职工生活质量和生活水平，“企业文化是一个与时俱进、不断创新的一个意识形态，今后我们的工作重心要向企业文化如何更好的指导生产经营，如何

打造展示我们河南颖泰文化的载体上，比如项目建设等，实现企业文化虚工实做的目的。