个人报告(付宇亮)

第一篇：个人报告(付宇亮)

个人报告

随着人们生活水平的普遍提高，环境卫生越来越受到人们的重视，每个人都希望生活在一个干净、卫生的城市，但城市卫生依旧面临着居民卫生保护意识薄弱等问题，特别是对于公共卫生，保护意识更差。为了为改善我们的生活环境、提高市民环保意识提供依据，我小组制定了关于平顶山市区卫生状况的调查研究。

我小组全体成员，通过走访调查，对居民进行采访，了解他们对当前环境状况的看法和希望；进行问卷调查，以实际数据体现人们的环境意识。

我们于三月利用假期时间走遍市区大街小巷，发现除个别道路卫生状况很好外，大多数卫生状况一般甚至很差。主要道路公共卫生设施较为完备，但个居民点仍有垃圾堆积现象。各处四散的小商贩仍是一个重要的污染源，超薄塑料袋、废水、垃圾等随处可见，而且严重影响了道路交通。我们走过湛河，河水呈现绿色，河堤两侧有许多排污口，有的甚至还在排放污水。

我们还在本校进行问卷调查，又根据实际差异调查不同市民，对所得数据分析，揭示了环境卫生问题现状的重要原因之一。

最后，我们小组经过讨论得出了研究结果，详见由组长陈宇航整理得到的结题报告。

所在小组：平顶山市区卫生状况的调查研究课题小组

班级：０９级１班

组员：付宇亮

第二篇：寒假征文——读后感.doc付宇轩

观《闪闪的红星》有感

付宇轩 下庄小学601 班

“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀。红星是咱工农的心„„”耳边响起了这首熟悉的歌，歌词深深体现了这部电影的主题。

1937年，江西柳溪村内，一名天真活泼的小孩潘冬子，过着无忧无虑的生活。他的父亲是一名红军战士，在村中对抗汉奸胡三汉时，不幸被捉，最终被红军赤卫队所救。不久，他的父亲要远赴长征，和潘冬子分别时，父亲给了他一颗红星，以作鼓励。父亲走后，他成为了儿童团团员，在失败及挫折中成长，他自强不息，性格逐渐坚强，从一名刚愎自用的小孩，变成了一个真正勇敢的热血少年。

潘冬子非常聪明。战斗时期，食盐特别少，红军手里根本没有盐。队长说：“盐是人体必不可少的东西，没有盐，还怎么战斗？”在乡亲们的拼凑下，终于有了半罐盐。乡亲们让潘冬子把盐送去。可怎样躲过搜查呢？潘冬子想出了一个好办法：把盐加上水再浇在棉衣上，混过去后，再把棉衣煮一煮，把煮出的水晒干，就有盐了。潘冬子巧妙地完成了这次任务。

红军们英勇善战，为祖国解放立下了大功。潘冬子作为一名小团员，也立下了不小的功劳。是共产党，让人民过上了好日子。是毛主席，领导着国家，让中国繁荣富强！

“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀。跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代!"

读《一岁的小鹿》有感

付宇轩 下庄小学601班经老师推荐，我阅读了《一岁的小鹿》这本书。

这本书中有个小男孩，叫乔迪。他不知道什么是电视、玩具、动画片。他从小和父母住在森林里，每天和小动物、花、昆虫一起玩，生活得很快乐。他喜欢小动物，喜欢和朋友“草翅膀”玩，喜欢和爸爸去打猎。生活在森林里的他并不野蛮，他学会了珍惜，很爱大自然。由于他孤单，爸爸就收养了一头小鹿陪乔迪玩，小鹿像他的兄弟一样。小鹿长大了，因为太顽皮，经常糟蹋粮食，所以被妈妈打死了。乔迪一气之下离家出走了。离家后，他吃了不少苦头，也长大了。

乔迪和小鹿有着深厚的感情。草翅膀给小鹿起名叫“旗儿”。旗儿的妈妈被乔迪的爸爸“彭尼”杀死了。那次外出打猎，彭尼不幸被毒蛇咬伤，为了救自己，迫不得已才把鹿妈妈杀了。彭尼怕小鹿死去，就收养了它。

这本书中，曾说乔迪懂得了一个道理：有时候，人必须学着舍去自己心爱的东西，才能真正长大。我觉得这句话很有道理。长大后，我们必须离开自己的父母，独自生活，不能做“啃老族”。只有尝尽生活中的困难，才能真正长大。我们还要学会恰当的舍取，不能太贪婪。

现在，我们长大了，自己的事情自己做，再也不能依赖父母了！

读《兔子山》有感

付宇轩 下庄小学 601班

周末，我阅读了纽伯瑞儿童文学奖金奖作品《兔子山》。兔子山上住着各种小动物。听说新邻居要来了，兔子山的居民们既兴奋，又不安，因为这意味着新生活的开始。他们希望新邻居勤劳，又怕他们下毒、设陷阱。新邻居来了。起初，动物们对新邻居很满意：他们辛勤耕耘，不围篱笆，不下毒；她们温柔，不伤害小动物，不但救了落水的田鼠威利，还救了被撞的小兔乔治。后来，动物们对新邻居产生了误会，最终，小乔治解决了这场误会。

新邻居爱护动物。仲夏的夜晚，老兔子阿那达斯怀疑新邻居抓住了小乔治，当他召集大伙去邻居家的时候，小乔治回来了！是邻居把乔治医好了，误会解除了。在月光下，草坪上有一座雕像，是好好圣人先生。是他提倡要爱护、保护动物。旁边有个水池，水很浅，可以用来喝水。周围是又大又平的石头，上面摆满了谷物、新鲜蔬菜、坚果、三叶草等，像宴会大餐一样。石头上刻了“人人吃个饱”这几个字。吃饱后，红鹿严肃的说：“以后菜园为禁地。”鼹鼠说：“我给菜园捉虫。”从此，夏天的每个夜晚，都会进行一次这样的大餐。动物们很高兴。

邻居的朋友感到很奇怪：为什么没围篱笆的菜园欣欣向荣，而自己的菜园什么设施都有，却被糟蹋的乱七八糟？是新邻居的友善，打动了小动物们。新邻居真心对它们好，动物们也会对邻居好。新邻居给它们吃的，它们又何必去菜园糟蹋菜呢？我们要保持一颗善良的心，要真心对待每一个有生命的东西。

作者为我们创造了一个新鲜、生动、幽默的世界，我很喜欢这本书。

第三篇：2011述职报告付

述职报告

付登高

今年，按学校行政分工，我负责政教工作。一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现总结如下：

一、加强教师队伍建设

今年是江陵县师德师风建设年，我校组织教师认真开展了师德师风教育活动。一是组织教师在全面认真分析自我学识、能力、性格、经验、成绩、特长、不足等方面的基础上制定自我终生发展规划和近期发展规划，力求客观实在，杜绝空话、套话。我校选送的李成华、王敏、李金梅、李倩、张琼老师的职业成长规划，经评定总分获县第一名。二是组织教师认真学习教育相关法律法规，全国全省教育工作会精神、《国家中长期教育改革和发展纲要》、《湖北省教育改革和发展纲要》、《湖北省义务教育条例》每人写读书笔记6000字，学习心得体会1——2篇，选送了16篇优秀读书征文到省教育厅参加征文比赛。三是认真开展了“如何做一名新时期人民满意教师”的演讲比赛，全员参与，自下而上，先由教师个人撰文，小组交流，年级交流，学校交流。王敏老师参加县演讲比赛，获得全县第二名。通过扎实开展系列活动，我校教师都能做到爱岗敬业、教书育人、为人师表，王敏老师被评为江陵县十佳师德楷模，受到县教育局隆重表彰。

二、加强班主任队伍建设

班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行，现在的学生受一些不良因素的影响思想五花八门，要使学生心往一处想，劲往一处使，搓成一股绳，绝不是一件容易的事情，与个人的责任心、素质是分不开的，没有高水平的班主任就没有高素质的学生，暑假期间，我们组织

班主任观看了魏书生“如何当好班主任”视频，每学期开始，政教处都要召开班主任会议，学习郝穴小学各项规章制度，主要是如何管理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的学习积极性，如何抓后进生转化，如何做家访等使班主任在较短的时间内适应工作，进入角色，为抓好班级工作起到了很好的促进作用。

班级工作量化是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，每月评一次文明班级，每学期评一次优秀班主任，极大的调动了班主任抓班级工作的积极性，一个你追我赶,比、学、赶、帮的风气初步形成。

三、抓好学生习惯养成教育。

1、为了进一步强化全校学生的文明意识，提高文明程度，净化学生思想，优化学校环境，创设文明、和谐的育人环境,形成良好的校风。学校从9月份起在全校开展“文明礼仪教育”系列活动。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，开展多种形式教育活动。一是利用班队活动时间，对学生进行文明礼义教育，认识做文明人的重要性，以及如何做一名文明人，二是在升国旗时，强调规范学生的礼仪，学生在国旗下讲话，也主要是关于文明礼仪的知识。特别是11月举行的“文明礼仪，从我做起”演讲比赛，将活动推向高潮。26名参赛选手讲述了自己对文明礼仪的认识和日常生活的文明言行。同学们通过热情洋溢的演讲，从不同方面、不同角度阐释了一名小学生对讲文明、懂礼仪的深刻认识，并倡导全校学生身体力行，从小事做起，从身边事做起，说文明话，做文明事，当文明人。

2、开展了一系列德育活动，并取得了良好的成绩。政教处组织高年级学生开展了“首义精神耀荆楚”教育读书活动，其中，六（4）中队刘语嫣同学在县教育局组织的“纪念辛亥革命100周年”大型活动中，获得演讲比赛第一名；魏莱等同学表演的小合唱在歌咏会上获得第一名的优异成绩。学校31届田径运动会，参赛运动员刻苦训练，积极备战，上演了一场精彩的班级风貌展示；“六一”文艺汇演组织缜密，节目精彩纷呈，获社会各界好评。联合中国福利彩票江陵分站组织了“关爱留守儿童 福彩在行动”捐赠活动，切实将温暖与关爱送到了贫

困儿童的心坎。通过加强平时的早操、眼保健操的规范管理，培养了学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯。

一年来，学生良好的行为习惯逐渐养成，涌现一大批好人好事，拾金不昧，助人为乐等好人好事层出不穷。五（2）班三位同学在操场上捡到150元钱，主动交到学校，找到了失主。

四、学校文化建设

学校作为育人圣殿，校园文化建设是至关重要的。今年，我们也在这方面做了一些文章。走进校园，三角形的校门装点的色彩绚丽的红色，既有小学生的童趣，又隐含几何的知识，白色的圆柱上镶嵌着一个绕地球飞行的火箭，象征着努力，向先进的科学文化知识进军。走在宽阔笔直的校园主道上，左边的橱窗展示的是廉政文化进校园内容，右边是15名校园之星的肖像展示牌，这是各班经民主推荐，校委会审核，在全校公示后产生的同学们身边的明星。为同学们树立了身边的榜样，看得见，摸得着，一言一行，成为同学们学习的典范。鹤韵楼西面墙壁上镶嵌着硕大的校训“活化教育 开启心智 润泽生命 追求卓越”，下面是大副宣传栏，有详细的学校百年历史介绍，丰富的校园生活和学校获得的各项荣誉。各班也精心制作了班级文化牌，内容有班主任照片，班级特色、班训、人生信条、育人理念和治班策略，全面反映了一个班级的治班情况。各班前还挂着班级之星的巨幅彩照，是一个班级树立的榜样。总之，校园文化建设尽量做到让墙壁会说话，花草也育人。

五、扎实开展课外访万家活动

我校积极响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学课外访万家”活动号召，9月底开始，我校严格按照县教育局关于“课内比教学课外访万家”活动的安排，进行周密部署，认真开展了“课外访万家”活动。学校要求全体教师全员参加“课外访万家”活动。每名教师每周至少走访5个学生家庭。全学期走访率力争达到100％。针对不同类型学生家庭，采取不同的家访形式，如：短信家访、电话家访、视频家访、实地走访等。并由政教处印制《家访手记》2000余份，下发到每位教师手中。家访前，教师精心准备，设计好家访内容，合理安排好家访时间，提前与家长预约，按时家访。家访时，教师言谈举止符合师德要求，态度和蔼，尊重家长，与家长共同研究教育学生的措施办法。对学生均以正面肯定、积极鼓励为主，杜绝了“告状式”家访。家访时带上相机留下了记录，走访后，教师对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，做好学生信息的交流与沟通，使教育更具有针对性。在家访中教师耐心细致，做到“六不准”。在落实“课外访万家”活动时，我校主要采取的是领导包年级、班主任包班、科任教师包学生的形式进行家访。家访每位学生时，都有班级科任教师一起入户，此举不仅让走访教师感受到了学校对家访工作的重视，而且也让家访工作得到有效落实。在家访活动中，我校许多教师放弃休息时间，甚至是带病坚持；不管是临近退休的教师（如郑启元），还是年轻的教师（如李金梅），都积极加入了走访的队伍。到目前为止全校97名教师都参加了此项活动，走访共2000个学生家庭。教师记录《家访手记》共2000多人次；教师“家访随笔”共40余篇。并将家访随笔及时上传到江陵县教育信息网。我校“课外访万家”活动在上级相关部门的正确指导下，开展得如火如荼，受到了家长和学生的热情欢迎和认可。教师、家长间的交流更深入，对学生教育的探讨更深入，对改进教育方式方法的措施更具体，进一步拉近了学校、教师和学生家庭间的距离。在工作中，也存在一些不足，主要表现在：一是思想上不够解放，有时有畏难情绪，不能放开手臂大手笔干；二是工作中创新意识不强，上级布置的工作能够按时完成，创造性工作不强。在以后的工作中，我将发扬优点，克服不足，戒骄戒躁，沉着冷静，以最大的热情投入到工作中去，争取做出更大的成绩。

2011年12月25日

第四篇：个人述职报告(韩丰宇)

渭南中学2016-2017学

个人述职报告

韩丰宇

2017年7月 渭南中学2016-2017学个人述职报告

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

最后，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮助。在新的一年里，我会继续努力，为学校作出贡献。

第五篇：生产实习总结_周亮宇_12151150

生产实习总结

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游的这句话强调了实践的重要性。三年前，我们意气风发地从高考的胜利中走向北航，填报了“航天工程”专业，踌躇满志，准备为人类的航天事业添砖加瓦。三年后，经过基础课和专业课的学习，我们具备了从事航天工程最基本的技能，然而，课堂上得来的知识终究只是纸上谈兵，对于我们这些航天新人来说，工程经验是最大的短板。于是，不久前我们宇航学院图像专业和探测制导与控制工程的学生便组成实习队，奔赴了千里之外的洛阳，踏出我们航天实践的第一步。实习队的带队老师是我们的班主任赵丹培老师，而接待我们实习的单位是洛阳空空导弹院，它是国家唯一的空空导弹研究院，现在所有战斗机上使用的空对空格斗导弹都是612研制的，从霹雳1到霹雳12。经历了三次创业，完成了从测绘仿制到自行设计，从单纯科研到科研生产一体化，从单一品种到多品种多体系的转变，初步形成了我国空空导弹装备体系。真正的实习第一天我们就迎来了保密教育的第一个讲座。通过老师所举的很多例子我了解到了保密工作的不易与艰辛以及存在的必要性。明白了看似很多没有道理的规章制度其实都是有根据的，因为敌人往往是无孔不入的，有的你所想像不到的细节他们都可能会利用。由这个讲座我更是明白了作为一名航天人首先要做到的就是对于祖国的绝对的忠诚，因为这是航天人的基本操守，我们要坚决抵制敌人所抛给我们的各种诱惑，不要做背叛祖国的事，同时要树立一个保密的意识，认真贯彻实施组织的各项规章守则，做一名合格的航天人。第二天的讲座是一位已退休的老干部给我们讲有关中国航空导弹的发展史。作为一名航天人，我们必须回顾历史，只有了解了历史，才能有民族的使命感和责任感。我国的导弹主要利用红外制导，雷达制导和激光制导。而导弹的研究场所主要是在一些比较偏僻的地方，如贵州汉中等一些有较多山沟的地方，那些地方大多偏远，闭塞。第三天讲座的内容主要围绕的是导弹的组成展开的。导弹由导引头，电源，飞控设备，引信，安全设备以战斗部组成。按导引头的种类的不同，又分为红外导弹和雷达导弹，经过不断的发展和改进，如今的第四代红外导弹已经具备攻击多种飞行器的能力，并且抗干扰能力十分强大，能更好的分辨多种信息，由推力矢量大幅提高了近距离战斗的能力。而第四代雷达导弹可以攻击各种机动大的目标，采用复合制导的方式，可以攻击80公里范围内的目标，而现在我国导弹主要采用导弹前舱小径化，增加发动机大小达到提高射程的目的。第四代导弹具有弹内计算机，控制能力大大提升，并且由于有惯性平台，所以可以精确的确定自身的位置，并且在机动大的情况下能做到精确击中目标，脱靶量不超过3米。

接着我们在研究所的安排下听了十六所副部长王海波老师的关于产品六性综合保障技术。六性主要是围绕产品的运用展开的，最终的目的是完成预定目标。六性有六大方面：可靠性，维修性，测试性，保障安全性以及环境适应性。而平时我们接触的稍微多一点的是可靠性。六性的发展比较的晚，最初是1939年开始发展的，是当时美国的飞机出了一些问题而提出了六性中的可靠性。六性是在产品的优化的需求的大背景下发展起来的。六性同时也是一种工程活动，所以有两个比较大的要求：定量和定性。

通过研究所得项目部的副部长王永青老师我了解到了关于项目管理方面的知识，知道了项目管理最初是由美国发展起来的，开始知识应用于建筑行业，而真正的系统，专业地崛起是由美国军方做到的。项目管理其实也就是由一种专业上升到了科学，具有多元化，多样化的特征。项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。而且不同的项目都有自己独特的特点，或是要求不同，或是实现方式不同，总之，不可能存在两个完全一样的项目。项目有四个主要的属性：独特性，多目标属性，生命周期属性，相互依赖性。项目管理就是以项目为对象而做的系统的管理和优化。简单的说，就是做正确的事，正确的做事，获取正确的结果。项目管理会受到三重约束：时间，成本，质量。项目管理涉及九大知识领域，涉及项目的各个方面。而要学会如何做一个项目首先就要知道项目的组织形式：职能式，项目式，矩阵式。所谓职能就是按照不同的功能划分成不同的部门，当然职能式有一个明显的缺点就是不关心项目的结果和项目的客户。项目式是一个以项目为依托，将所有的资源集合在项目内，目标单一，决策速度快。但同样有一个缺点就是由于资源的独占，可能导致资源的浪费。

而这次来洛阳的生产实习给我印象最深的一次讲座是由清华的校友李秉松老师的关于我们未来工作和规划的一些建议。老师的讲座十分的精彩，一点也不枯燥，可是说老师通过一个个有意思真实例子告诉了我们一些为人处世的基本道理。在此次的讲座上老师就首先强调了服从单位规章制度的重要性，因为既然要求立在那儿了，那么就绝对是有道理的，我们需要的就是遵从而不是违背，因为一旦违反了一些规定就很有可能对我们的身体或心理造成难以挽回的损失。以上便是我对于这三周的生产实习的总结。