第8讲 编辑技术支持文件

第一篇：第8讲 编辑技术支持文件

第8讲 编辑技术支持文件

学习目标

在本讲中将学习在Word2007中艺术字的应用以及SmartArt图形的应用，并通过制作一个公司组织结构图来巩固前面学习的知识。

主要内容

艺术字的应用

SmartArt图形的应用

应用实践——制作公司组织结构图

8.1 艺术字的应用

在编排文档的过程中，为了美化文档，有时候需要在文档中插入具有特殊艺术效果的文字——艺术字，将艺术字插入到文档中以后可以对其进行编辑，使其呈现出不同的视觉效果。

8.1.1 插入艺术字

在文档中插入艺术字的方法如下：

将文本插入点定位到文档中要插入的艺术字的位置单击“插入”选项卡。单击“文本”工具组中的“艺术字”按钮在打开的菜单中选择需要的艺术字样式。

打开“编辑艺术文字”对话框，在“文本”文本框中输入需要创建的艺术字文本，比如“丰富多彩”。

在字体栏中选择“方正粗圆简体”在字号栏中选择“60”单击“确定”按钮。

随后，即可将设置好的艺术字插入文档中。

如果选中文档中的文字，然后选择艺术字样式，可以直接将选中的文字转换成选择的艺术字样式。

8.1.2 编辑艺术字

在文档中插入艺术字以后，将激活艺术字工具的“格式”选项卡，在该选项卡中可以对插入的艺术字进行编辑。

1.编辑艺术字文字

选中插入的艺术字单击“格式”选项卡在“文字”工具组中单击“编辑文字”按钮。

打开“编辑艺术字文字”对话框，在文本栏中重新输入艺术字文字在字号栏中选择“54”单击“确定”按钮。

随后，即可将选中的艺术字文字“妈妈我爱你”更改为“妈妈我永远爱你”。

2.更改艺术字样式

更改艺术字样式的操作方法如下：

选中插入的艺术字单击“格式”选项卡在“艺术字”样式工具组中点击右侧的按钮在打开的菜单中选择一种艺术字样式。

随后，即可将选中的艺术字样式更改为选择的艺术字样式。

3.设置艺术字阴影效果

设置艺术字阴影效果的操作方法如下：

选中插入的艺术字单击“格式”选项卡单击“阴影效果”按钮在打开的菜单中单击“阴影效果”按钮在打开的下级菜单中选择一种阴影样式。随后，即可为选中的艺术字添加上阴影效果。

4.设置艺术字三维效果

设置艺术字三维效果的操作方法如下：

选中插入的艺术字单击“格式”选项卡单击“三维效果”按钮在打开的菜单中单击“三维效果”按钮在打开的下级菜单中选择一种三维样式。随后，即可为选中的艺术字添加上三维效果。

5.设置文字环绕方式

设置文字环绕方式的操作方法如下：

选中插入的艺术字单击“格式”选项卡在“排列”工具组中单击“位置”按钮在打开的菜单中选择一种文字环绕方式。

随后，即可为选中的艺术字采用所选环绕方式。

6.更改艺术字形状

更改艺术字形状的操作方法如下：

选中插入的艺术字单击“格式”选项卡在“艺术字样式”工具组中单击“更改艺术字形状”按钮在打开的菜单中选择一种文字环绕方式。

随后，即可更改选中的艺术字形状。

8.2 SmartArt图形的应用

SmartArt图形主要用于演示流程、层次结构、循环或关系。SmartArt图形包括水平列表和垂直列表、组织结构图以及射线图和维恩图。用户可以借助“SmartArt”工具，轻松制作出精美的文档。

8.2.1 插入SmartArt图形

在Word2007中提供了多种样式精美的SmartArt 图形，用户可以根据需要选择合适的样式插入到文档中。插入SmartArt 图形的操作方法如下：

在文档中将插入点定位到需要插入SmartArt 图形的位置处单击“插入”选项卡在“插图”工具组中单击“SmartArt”按钮。

打开“选择SmartArt图形”对话框，单击“循环”按钮在中间的窗格中选择“基本循环”样式单击“确定”按钮。

随后在文档中光标所在位置处插入基本循环图。

单击 SmartArt 图形中的一个形状，在图形中输入相应的文字。

为 SmartArt 图形选择布局时，首先要明确需要传达什么信息以及是否希望信息以某种特定方式显示。由于可以快速轻松地切换布局，因此可以尝试不同类型的不同布局，直至找到一个最适合对用户的信息进行图解的布局为止。

8.2.2 编辑SmartArt图形

插入SmartArt 图形以后，将激活SmartArt工具的“设计”和“格式”选项卡，我们在这两个选项卡中对SmartArt 图形的布局，颜色，样式等进行编辑。

1.“设计”选项卡

“设计”选项卡中各按钮的功能如下：

●“添加形状”按钮：单击该按钮下方的按钮，在打开的菜单中选择对应的选项，可以在SmartArt图形中添加形状。

●“布局”工具组列表框：在该列表框中可为SmartArt图形重新定义布局样式。●“更改颜色”按钮 ：单击该按钮，在打开的菜单中可为SmartArt图形设置各种颜色。

●“SmartArt样式”工具组列表框：在该菜单中可选择SmartArt图形样式。将应用了三维SmartArt 样式的插图放置在文档第一页中，会使整个文档看起来更加美观。如果在文档中大量使用三维SmartArt样式，通常会偏离用户要传达给阅读者的信息。虽然简单的三维效果不易分散读者的注意力，但最好不要大量使用。

●“重设图形”按钮：单击该按钮，将取消对SmartArt图形的任何操作，恢复插入时的状态。

2.“格式”选项卡

“格式”选项卡中各按钮的功能如下：

●“形状样式”工具组列表框：选择SmartArt图形中的某个形状，在该菜单中可为该形状设置样式。

●“艺术字样式”工具组列表框：在该菜单中可为选定文字应用样式。

●“文本填充”按钮：单击该按钮，在打开的菜单中可为选择的文字设置文本填充色。

●“文本轮廓”按钮：单击该按钮，在打开的菜单中可为选择的文字设置文本边框的样式及颜色。

●“文本效果”按钮：单击该按钮，在打开的菜单中可为选择的文字设置特殊的文本效果，如阴影、映像、三维旋转等。

8.3 应用实践——制作公司组织结构图

任务设计

本例制作的是公司组织结构图，在制作时首先应插入组织结构图模版，接着将结构图的样式替换成自己想要设置的样式，然后增加结构图项目，并在每个图形中输入职位名称。最后为每个图形添加一个图片注释。

完成任务

1.插入组织结构图

首先文档中插入一个艺术字标题，然后插入组织结构图，具体的操作步骤如下。1：新建一个Word文档，将其另存为“公司组织结构图”。

2：在文档中插入一个艺术字标题。

3：将艺术字标题的环绕方式设置为“浮于文字上方”，并将其拖动到文档的上方居中位置。

4：接着在文档中插入组织结构图，单击“插入”选项卡，然后单击“插图”工具组中的“SmartArt”图形。

5：在弹出的“选择SmartArt图形”对话框中选择“层次结构”类别，然后在右侧的空格中选择第一项“组织结构图”样式，选择完成后单击“确定”按钮。6：组织结构图被插入到了文档中。

2.套用组织结构图样式

由于默认的组织结构图样式不太美观，下面将其更换一种样式，具体的操作步骤如下。

1：选中组织结构图，单击“设计”选项卡，然后单击“SmartArt样式”工具组中

选择一种样式类型。

3：返回到文档中即可看到套用新样式后的效果。

3.增加组织结构项目

由于默认的默认的组织图只有5个图形，根据实际情况插入更多的图形，具体的操作步骤如下。

3：选中图示底端3个图形中的任意一个，按下“Delete”键将其删除。

4：选中底部左侧的图形，单击“设计”选项卡，然后单击“添加形状”按钮，在弹出的下拉列表中选择“添加助理”选项。

5：选中新添加的图形，单击“添加形状”按钮，在弹出的下拉列表中选择“在后面添加形状”选项。

6：使用同样的方法，为右侧的图形也插入两个下属图形。

7：选中底部的第一个图形，单击“添加形状”按钮，在弹出的下拉列表中选择“在下方添加形状”选项。接着为后面的2个图形各插入一个 “下属”图形，最后一个图形不添加下属图形。

8：拖动组织结构图的四周边框调整大小，使结构图中的图形变宽一些。

4.为组织结构图添加说明信息

下面在组织结构图中输入职位名称，并在所有的图形上插入一张头像图片，具体的操作步骤如下。

1：选中组织结构图中顶端的第1个图形，在图形中输入职位文字“总经理”。2：在其他图形中也输入职位文字。

3：为每个图形添加一个标示头像，单击“插入”选项卡，然后单击“插图”工具组中的“图片”按钮。

4：在弹出的“插入图片”对话框中选择要插入的头像图片，然后单击“插入”按钮。

5：选中新插入的头像图片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“文字环绕”选项，然后在子菜单中选择“浮于文字上方”选项。

7：将头像图片拖动到顶端的第1个图形里面。

8：使用同样的方法，在其他的图形上添加一个头像图片。

9：最后保存文档。

第二篇：文件编辑

1、《XX窗口工作人员选派申请表》——窗口人员选派与变动管理规范

2、《请销假管理规范》、《中心工作人员绩效考核管理规范》、《窗口及其工作人员绩效考核管理规范》——考勤管理规范

3、《标准化管理办法》、《标准制修订规范》、《标准文件控制程序》、《标准文件记录控制程序》——标准实施与监督检查规范

4、《纠正/预防措施表》——纠正和预防措施控制程序

5、《标准化工作导则》（第1部分：标准的结构和编写）、《服务业组织标准化工作指南》（第1部分：基本要求）、《服务业组织标准化工作指南》（第2部分：标准体系）、《服务业组织标准化工作指南》（第3部分：标准编写）、《服务业组织标准化工作指南》（第4部分：标准实施及评价）——标准体系评价与改进规范

6、《大宗物资采购招投标制度》——办公用品管理制度

7、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政监察法》、《福建省行政程序规定》、《福建省行政许可监督检查规定》、《厦门市党政领导干部问责暂行办法》、《监察建议书》、《行政许可法》——电子监察规范

8、《标志用公共信息图形符号》——服务设施管理标准

9、《中华人民共和国政府信息公开条例》、《福建省人民政府关于贯彻〈中华人民共和国政府信息公开条例〉的实施意见》、《福建省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于施行中华人民共和国政府信息公开条例若干问题意见的通知》——行政审批政府信息公开制度

10、《受理投诉登记表》、《转办函》、《湖里区行政服务中心行政审批服务责任制度》——受理投诉规范

11、《办公用品采购申请审批表》、《大宗物资采购招投标制度》——卫生、财务、安全、后勤管理标准

12、《退回件》——责任追究规范

13、《窗口人员选派与轮换管理规范》、《考勤管理规定》、《纪检信访管理规范》、《窗口及其工作人员考核管理规范》——负责人（审批）岗位工作标准

14、《行政服务中心岗位调配管理规范》、《考勤管理规范》、《请销假管理规范》、《因公出国管理规范》、《费用报销规程》、《文印管理规范》、《办公用品发放管理规范》、《会议管理规范》、《窗口及其工作人员考核管理规范》、《中心管委会及各处室职能定位》——行政审批事务管理中心主任岗位工作标准

15、《行政服务中心绩效考核管理规范》——监督检查员岗位工作标准

16、

第三篇：第3课 编辑文档

第3课

编辑文档

一、导入：

1、课前听歌曲《捉泥鳅》。

这首歌大家都很熟悉，老师听说这首歌大家音乐课上刚学过，这就是它的歌词。（出示：）

捉泥鳅

池塘的水满了雨也停了 田边的稀泥里到处是泥鳅 天天我等着你等着你捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 小牛的哥哥带着他捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅

池塘的水满了雨也停了 田边的稀泥里到处是泥鳅 天天我等着你等着你捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 小牛的哥哥带着他捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅

池塘的水满了雨也停了 田边的稀泥里到处是泥鳅 天天我等着你等着你捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 小牛的哥哥带着他捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅

小牛的哥哥带着他捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅 大哥哥好不好咱们去捉泥鳅

2、（师把后三段删掉）哎呀，不好了，老师不小心把前面删了，怎么办？（学生：撤消）

对了，遇到错误不要慌张，我们要沉着冷静，想办法改正。在word中误操作了，我们可以使用“撤消”按钮，恢复到之前的状态。（师演示“撤消”的效果）这真是一个好办法。那还有没有其他办法呢？前两节课我们学习了在word中输入汉字的方法，我们一起把这些字输进去，练习一下，好不好？

二、文字的复制

找到桌面上“捉泥鳅”这个word文档，双击打开，请同学们快速地把歌词补充完整。

（学生输入，师巡视，追问“有没有完成？”）

找到第一个输完的同学，表扬：你真厉害！你是怎么输的这么快的？（学生：我用了复制粘贴的方法）

师：复制粘贴？好像我们在三年级学习画图的时候也用到过的吧？有谁记得当时是怎么操作的？

（先“选定”要复制的地方，单击“编辑”菜单下的“复制”命令，再单击“粘贴”命令。）

那么现在在word中我们要怎么操作呢？（也要先“选中”，再“复制”“粘贴”）

师小结：同学们会用以前学到的知识学习新知识，太棒了！在word中输入汉字时，出现相同词组或句子，可以使用“复制”与“粘贴”命令来复制文字以节省时间，加快打字的速度。

下面请同学们用复制粘贴的方法继续输完这段歌词。

（生输入，师巡视，发现大多数完成时）师：有些同学已经完成了，那就请你轻声的哼一哼这首歌吧，我们一起再等一等其他还没有完成的同学。

三、文字、段落的修饰

这首歌真好听，也很美，大家都喜欢唱，可是大家看看，这歌词一点也不美呢。你能想办法让它美一些，漂亮一些么？你想做哪些修改？

（学生说一说，师相机板书，列出修饰的建议。适时提出“行距”的概念，行与行之间的距离）（板书中的目标内容）：文字大小

文字颜色

字体

居中

行距

（在目标内容后打勾）师：因为时间有限，今天我们先来学习从这些方面美化文字，其他的我们在以后的课堂中再学习。

下面请同学们自己去做一做，看你能不能找到修改的方法呢？老师提示你一下，重点是word的工具栏和菜单栏中的“格式”菜单。（学生操作，师巡视）

这些方法，你都会了吗？你可以身边的同学交流一下，有困难还可以求助一下书本。（设置行距，书P16）

指名演示，总结出各种文字、段落修饰的方法。

修饰好的同学，打开桌面上的《春天在哪里》文档进行文字、段落的修饰，还没有完成的同学继续完成。

四、课堂小结

这节课我们学习了在word中用复制粘贴的方法节省汉字输入的时间，还学习了各种文字、段落修饰的方法，这就是我们的第3课《编辑文档》（板书：3编辑文档）。在以后的课中我们将学习如何在word中插入漂亮的图片、艺术字等等，继续美化我们的文档。

第四篇：《基础》第7讲编辑与编辑工作(第二章第一节)

《基础》第7讲编辑与编辑工作（第二章第一节）

（内容：编辑工作的基本环节、特点、功能）

注意点：最早出现的编辑活动是什么？答：是书籍编辑活动。

之后相继出现：报纸、期刊、广播、影视、网络的编辑活动。

一、“编辑”的概念

编辑：是指以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、编辑、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动，它是出版物复制和发行的前提。

注意点：

1．“编辑”四指： 一指从事编辑活动的职业；二指岗位；三指人员；四指从事编辑活动人员的中级专业技术职务

2．日常生活中的编辑活动是专业性的编辑活动吗？

答：不是。它是专业性编辑活动的普及和延伸，泛指一切对已有作品的加工整理活动。

二、编辑工作是整个出版工作的中心环节

原因：

（一）编辑工作对出版工作的全局具有关键性的作用和影响（关系全局）

编辑工作是出版工作的中心环节。出版工作对社会发展的能动作用主要是通过编辑工作来实现的。因为： 但要通过编辑的策划、编辑、审读、选择和加工才能完善和提高。

（二）出版工作由编辑、复制和发行构成，编辑是出版物复制和发行的前提（矛盾闸口）

编辑工作在出版过程的矛盾运动中处于制约整个出版工作发展的“闸口”、“关隘”。

（三）编辑工作对出版单位经营具有重要作用（关系经营）

观念：文化产品与渠道为王、内容为王的关系。渠道只是在一定发展阶段起作用。最终依靠内容。

品牌与营销战略有一定的作用。

（08真题）4．出版工作的中心环节是()。A．发行工作B．管理工作C．营销工作 D．编辑工作

三、编辑过程的基本环节

信息采集→选题策划→组稿→审稿→签订出版合同（期刊除外）→加工整理→整体设计、审定发稿→校样处理→样品检查→出版物宣传、反馈信息收集

（07真题）7．期刊的编辑过程中，审稿之后的基本环节包括()。

A．签订出版合同、加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理

B．加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理

C．签订出版合同、加工整理、审定发稿、校样处理；D．加工整理、审定发稿、排版印制

（07真题）35．书刊编辑过程的基本环节有()等。

A．策划选题B．创作作品C．加工整理D．印刷装订E．样品检查

（08真题）5．期刊编辑工作一般不需要()。A．策划选题B．组稿C．签订出版合同D．检查样品

四、编辑工作的特点

（一）编辑工作作为一项社会文化工作的特点

1．政治性 编辑工作必须把好政治关，具有明显的意识形态特性。

报纸体现得最直接（为民请命与弘扬主旋律是报纸编辑工作最大挑战，适度原则很重要）六大媒体要求均同

2．思想性与政治性相通。

文件要求：“牢牢把握先进文化的前进方向”坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造，以优秀的作品鼓舞人。唯美主义的作品是反例。音像制品《亮剑》是正面案例。

3．科学性编辑工作的科学性表现：编辑工作通过出版物向消费者传授科学知识，帮助他们掌握专业技术，指导他们形成科学的生活方式。同时，出版物的内容本身是科学的。

如网络编辑在编辑网络军事题材小说连载时，除了传播军事历史和兵器知识、帮助人们掌握军事技术外，小说内容本身不能出现不符合军事常识性的错误、宣传军事极端功能的思想。

4．创造性编辑工作的创造性（原创和再创）表现如下：

（1）原创发现：发现社会的文化需求，设计、策划精神文化作品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间。（2）组合再创：选择、优化具体的精神文化产品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化产品的整体效应。纪念改革开放三十周年书系

（3）设计精品：设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施。

两岸共同出版《中华文化大辞典》

（4）方向把控：协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。

编辑思想的主观作用与选题比例客观作用。

注意点： 编辑创造与其他精神文化创造的不同之处：创新与依附同在。

依附性表现：一是以作者劳动为基础；二是需要消费者接受传播。

（08真题）6．编辑创造与其他精神文化创造的不同之处，主要在于编辑创造()。

A．完全是一种再创造；B既能创造精神财富，又能创造物质财富

C．对产品质量具有决定作用；D既包含编辑人员独自的创新，又存在一定的依附性

（二）编辑作为一种社会专门职业的特点

1．选择性编辑 桥梁 选择

2．加工性编辑工作是对已有作品追加创造性劳动的工作。加工、整理期刊作品最为突出。

3．中介性是联系精神生产过程与物质生产过程的中介。作者创作与消费者需要的中介，像房地产中介。

（07真题）36．编辑工作的专业特点包括()等。

A．首创性B．选择性C．加工性D．中介性E．普及性

五、编辑工作的基础功能

（一）文化生产中的设计、组织功能以一部图书为例。

1．策划催生作者的创造活动约稿

2．组织协调大型出版物出版《中国大百科全书》《大不列颠全书》《美国百科全书》

3．设计开发出版资源人才、信息和物质三类出版资源需要

4．设计出版物产品形式出版物整体设计

5．策划生产与营销

（二）文化传播中的选择、引导功能与电视传媒引导相同。

（三）文化创造中的优化功能

作者进入创作过程之前：构思主题的制高点

作者进入创作过程之后：收集消费者的信息提供作者

作品完成之后：审稿与加工、整体设计（封面、名称标题、宣传内容）

组合优化：文集、丛书、文库

------思 考

1．什么是“编辑”？为什么说“编辑工作是整个出版工作的中心环节”？2．编辑过程包括哪些环节？

3．编辑工作有哪些特点？它们在编辑工作中是如何具体体现的？

4．编辑工作有哪些基本功能？它们在编辑工作中是如何具体体现的？

训 练

1．属于编辑作为一种社会专门职业的特点的是（）

A．加工性，中介性，创造性B．加工性，选择性，中介性

C．选择性，政治性，中介性D．政治性，科学性，创造性

2．编辑工作的基础功能不包括（）

A．文化传播中的选择、引导功能B．选题策划过程中的创造功能

C．文化创造中的优化功能D．文化生产中的设计、组织功能

3．编辑工作的创造性表现为（）

A．方向把控B．设计精品C．科学决策D．原创发现E．组合再创

上一讲（“出版业”）训练题答案：

1． B2． ACE

第五篇：第9讲 建设项目环境影响评价文件的审批

§3 建设项目环境影响评价文件的审批

一、熟悉建设项目环境影响评价文件报批的有关规定及审批时限

建设项目的报批是建设单位按照要求准备相关文件和资料，并向环保行政部门报送的程序；审批则是环保部门对受理报送的材料进行行政许可的过程。

1、建设项目环境影响评价文件报批的有关规定 《建设项目环保管理条例》第9条：

建设单位应当在建设项目可行性研究阶段报批建设项目环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表；但是，铁路、交通等建设项目，经有审批权的环境保护行政主管部门同意，可以在初步设计完成前报批环境影响报告书或者环境影响报告表(注：不含登记表)。

按照国家有关规定，不需要进行可行性研究的建设项目，建设单位应当在建设项目开工前报批建设项目环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表；其中，需要办理营业执照的，建设单位应当在办理营业执照前报批建设项目环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表。(注：含登记表)

根据国家环保总局<环发〔2004〕164号>《关于加强建设项目环境影响评价分级审批的通知》，实行审批制的建设项目，建设单位应当在报送可行性研究报告前完成环境影响评价文件报批手续；实行核准制的建设项目，建设单位应当在提交项目申请报告前完成环境影响评价文件报批手续；实行备案制的建设项目，建设单位应当在办理备案手续后和项目开工前完成环境影响评价文件报批手续。

【例题】

1、实行审批制的建设项目，建设单位应当在（）报批建设项目环境影响报告书 A.建设项目建议书阶段 B.建设项目可行性研究阶段 C.建设项目施工阶段 D.建设项目完工后 答案：B 解析：掌握建设项目环评文件的报批时限

2、某高速铁路建设项目的环评文件可以在（）向环保部门报批 A.可行性研究阶段

B.经有审批权的环境保护行政主管部门同意，在初步设计完成前 C.项目竣工阶段

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D.项目施工阶段 答案：AB 解析：建设项目的环评文件在可研阶段报批是原则，但是对于铁路等项目，经环保部门同意才可以在初步设计完成前报批。

2、建设项目环境影响评价文件审批时限

根据《环评法》第22条 建设项目的环境影响评价文件，由建设单位按照国务院的规定报有审批权的环境保护行政主管部门审批；建设项目有行业主管部门的，其环境影响报告书或者环境影响报告表应当经行业主管部门预审后，报有审批权的环境保护行政主管部门审批。

海洋工程建设项目的海洋环境影响报告书的审批，依照《中华人民共和国海洋环境保护法》的规定办理。

审批部门应当自收到环境影响报告书之日起60日内，收到环境影响报告表之日起30日内，收到环境影响登记表之日起15日内，分别作出审批决定并书面通知建设单位。

预审、审核、审批建设项目环境影响评价文件，不得收取任何费用。

《建设项目环保管理条例》第10条也有类似规定，并且规定：海岸工程建设项目环境影响报告书或者环境影响报告表，经海洋行政主管部门审核并签署意见后，报环境保护行政主管部门审批。

【例题】

1、建设项目的环境影响评价文件，由建设单位按照（）的规定报有审批权的环境保护行政主管部门审批：

A.国务院

B.国务院环境主管部门

C.国务院有关主管部门 D.《环境保护法》 答案：A 解析：注意有权确定建设项目环评文件审批权限的部门是国务院。

2、建设项目有行业主管部门的，对其环境影响报告书的审批说法正确的是 A.应先由其行业主管部门预审 B.应由其行业主管部门审批

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C.有审批权的环保部门应在收到环境影响报告书之日起60日作出审批决定 D.有审批权的环保部门应在收到环境影响报告书之日起30日作出审批决定 答案：AC 解析：建设项目有行业主管部门时，其审批程序有预审要求，但是环保部门的审批时间没有变化。

二、掌握建设项目环境影响评价文件重新报批和重新审核的有关规定

《环评法》第24条 建设项目的环境影响评价文件经批准后，建设项目的性质、规模、地点、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，建设单位应当重新报批建设项目的环境影响评价文件。

建设项目的环境影响评价文件自批准之日起超过五年，方决定该项目开工建设的，其环境影响评价文件应当报原审批部门重新审核；原审批部门应当自收到建设项目环境影响评价文件之日起10日内，将审核意见书面通知建设单位。

《条例》第12条 还同时规定：“逾期未通知的，视为审核同意。” 【例题】

1、对建设项目环境影响评价文件的重新报批说法正确的是：

A.建设项目的环境影响评价文件自批准之日起超过五年，方决定该项目开工建设，应当重新报批 B.建设项目名称变化，应当重新报批

C.建设项目防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的，应当重新报批 D.采用的生产工艺发生重大变化，应当重新报批 答案：CD 解析：熟悉引发重新报批的事项

2、根据《建设项目环保管理条例》的规定，建设项目依法重新审核的，原审批机关应当自收到建设项目环境影响评价文件之日起10日内，将审核意见书面通知建设单位；逾期未通知的，视为（）

A.通过审核

B.未通过审核

C.未审核

D.未报批 答案：A

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解析：这是《条例》不同于《环评法》的规定之处。

三、了解国务院环境保护行政主管部门负责审批的环境影响评价文件的范围

《环评法》第23条 国务院环境保护行政主管部门负责审批下列建设项目的环境影响评价文件：(一)核设施、绝密工程等特殊性质的建设项目；(二)跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目；

(三)由国务院审批的或者由国务院授权有关部门审批的建设项目。

前款规定以外的建设项目的环境影响评价文件的审批权限，由省、自治区、直辖市人民政府规定。

建设项目可能造成跨行政区域的不良环境影响，有关环境保护行政主管部门对该项目的环境影响评价结论有争议的，其环境影响评价文件由共同的上一级环境保护行政主管部门审批。

《建设项目环保管理条例》11条也有相同的规定。

《环评法》第25条 建设项目的环境影响评价文件未经法律规定的审批部门审查或者审查后未予批准的，该项目审批部门不得批准其建设，建设单位不得开工建设。

需要注意：

1、跨区建设项目与环境影响跨区的建设项目的不同。

本条第1款规定的属国务院环境保护行政主管部门负责审批环境影响评价文件的三类项目中的“跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目”，第3款规定的“可能造成跨行政区域的不良环境影响”的建设项目两者的不同在于，第1款指的是建设项目本身(如占地)跨省、自治区、直辖市行政区域，第3款指的是建设项目的环境影响可能跨省、自治区、直辖市行政区域，且有关地方环境保护行政主管部门对该项目的环境影响评价结论有争议。

本法授权，除属国务院环境保护行政主管部门负责审批的项目外，其余项目的环境影响评价文件的审批权限的决定权或划定权是省、自治区、直辖市人民政府。未含省级以下人民政府，也不包括省、自治区、直辖市人民政府的有关部门，如省环境保护局。

2、规划环评文件是没有审批的，而建设项目的环评文件有审批要求。未经法律规定的审批部门审查或者审查后未予批准的，该项目审批部门不得批准其建设，建设单位不得开工建设。

【例题】

1、国务院环境保护行政主管部门负责审批下列哪些建设项目的环境影响评价文件： A.京沪高速铁路项目

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B.由国务院有关部门备案的对环境可能造成重大影响的特殊性质的建设项目 C.核设施等特殊性质的建设项目

D.由国务院授权有关部门审批的建设项目 答案：ABCD 解析：注意由国家环保部审批建设项目环评的具体情况。

2、某通信基站项目的环境影响评价文件未经有审批权的环保部门审查，则（），建设单位不得开工建设。

A.该项目环评文件的审批部门不得批准其建设 B.该项目审批部门不得批准其建设

C.该项目所在地的环保部门不得批准其建设 D.建设单位向上级行业主管部门报告 答案：B 解析：《环评法》第25条的“项目审批部门”，不是指本法规定的建设项目环境影响评价文件的审批部门，而是指按照国家有关规定，对是否准予该项目建设负有审批权限的有关主管部门。

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