2010届地理高考复习总结与反思 Microsoft Word 文档

第一篇：2010届地理高考复习总结与反思 Microsoft Word 文档

2010届地理高考复习总结与反思

一、备考复习中的成功之处

1.指导思想明确

高三地理复习必须以地理教材、《初、高中地理教学大纲》和《地理学科考试大纲》为依据，构建地理主干知识框架和网络。

要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关系，知识与能力的关系。自然地理是基础，地理问题的研究是在一定的区域范围内展开的，地理价值观的核心是以人口、资源、环境和发展相协调的可持续发展观，社会热点的核心应体现出地理学的应用功能与社会价值，地理能力的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应合理而有效地安排好复习，突出地理学科的综合性、区域性，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。

2.复习计划周密

根据学校安排和学生实际，学期初我们都制定了详实的教学计划，并根据复习效果随时作出相应的调整。

3.复习备考措施落实

从近年高考看，高考试题对学生的能力要求在不断提高，知地析因究理逐渐成为地理高考能力考查的主流。

深入备课，针对学生实际，切实搞好一、二轮复习。一轮复习我们以选订的复习资料<<步步高地理总复习>>为基础，重组中学地理知识，查漏补缺，促使学生全面掌握中学地理知识体系，夯实地理基本技能，实现知识技能过关。在复习中，梳理基础知识，突出主干知识(基本事实、原理、规律)，研究内在联系，确定重难点，建立合理的知识结构，使学生在头脑中形成完整、清晰、有序的知识网络，真正弄懂、吃透地理基本概念、原理、规律，熟练掌握重难点知识。二轮复习我们针对近几年高考试题，结合《金太阳地理重点、难点、热点》资料，组织了四大专题(自然地理规律、地理图表解读、区位分析、区域分析)，全面训练学生的解题能力。

活跃课堂，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。重视学法指导，提高课堂复习效率，要求学生在掌握 1

学科最基本的知识、能力和方法的基础上,养成学以致用、理论联系实际、勤于思考的学习习惯。

精选试题，每一阶段我们都精心组编了试题，严格监考，细心评卷，及时讲评。试题中重点关注地图、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、国土整治与可持续发展等几个方面。所考查的知识点均能反映学科主要面貌或基本的分析、研究方法，立足于考查学科的主干知识、原理和规律。近年来，地图和地理图表作为高考试题的主要信息载体，需不断强化。复习中要重视地图知识的系统复习，并教给学生读图技巧，培养学生画图、填图、记图、读图的习惯；指导学生把考试说明中所有与图相关的知识，都落实到图上；教给学生图文变换的方法，着重培养读图分析能力。要求学生能够熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等；根据要求绘制简单的地理图表(剖面图、等值线图等)。区域图是高考试题中最常见的图类之一，包含地形、河流、物产、交通线、城市等要素。引导学生将区域知识尽可能在图上呈现，通过对图上事物的相关比较和分析，了解地理事物的空间位置、空间结构、空间关系（如海陆分布、地势特征、河流、城市群）和空间过程（如台风、我国东部雨带推移）。除此以外还有以政区为基础的各种单一地理要素分布图，如山脉分布图、气温分布图、气候类型分布图、水系分布图、各种资源分布图、人口分布图等。引导学生关注当今人类生生存和发展与发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，注重运用政治、历史、地理各学科知识分析、阐释、评价实际问题等是文科综合试题的目标之一。如地理学科内（或以地理学科为主）的热点知识可能有：人类对宇宙空间的探索、全球增温问题、海地地震、沙尘暴问题、南水北调、赤潮、海洋经济问题、地质灾害、能源问题、人口问题（包括人口老龄化问题等）、三农问题、海南旅游经济开发问题、城市化问题、能源问题（如石油）、大型水利工程的建设及流域的综合治理、世界经济全球化与区域经济一体化，世界热点区域（非洲、东南亚、西亚、拉丁美洲、印度、俄罗斯、法国）等等。思维过程是一个有序的、有层次的连贯的过程。思维的训练也应该是一个渐进的过程，教师要有意识地引导学生建立地理知识、地理方法、地理思维过程的模型，促进学生养成全面观察、分析地理事物、寻找地理事物之间的内在联系，提高综合思维能力。在解答问题过程中教会提取信息确定答题思路的方法，改变“单纯做题、只对答案、不加分析”的做法，优秀答题的思维品质是既源于教材又高于教材，具有历史思维的深刻性、表述的概括性及严密性，这种思维既得益于对教材内容融会贯通和运用自如，也有赖于解题能力训练，应试技巧的提高。高考文综地理试题的综合题基本为论述式试题，要训练学生答题的规范性，要教会学生归纳、分析、判断、表述及地理逻辑推理的过程。培养学生具有严谨的时间意识，有计划安排答题时间，书写端正、快捷。教师在指导学生复习时，应有意识地收集有关教学信息材料(特别是图像信息),加强学生对信息材料的提取、分析、评判能力的培养,逐步形成一套行之有效的分析方法。帮助学生分析历年年高考题的命题意图，确定解题思路，提升解题能力。注重分析总结客观性试题和主观性试题的基本答题线索；学会使用地理专业术语，注意答题的准确性、逻辑性和层次性，说理清楚。指导学生熟悉试题指导用语，如简述、简析、描述、综述、说明、写出、分析、对比（比较）、评价、概括等等，并能准确理解题意。

二、备考复习中存在的问题

1.文科综合知识的积累与能力培养的有效性有待提高。

2.自然地理与区域地理的整合复习效果研究亟待加强。近十年来，高考文综地理综合题多以区域为平台，提供图表、文字信息，设置问题情境，综合考查自然地理各要素的综合运用。近三年来该题难度增加，需要引起我们高度重视，加强研究。

3.答题规范性训练要严格。不考虑具体问题具体分析，口语化现象严重，出现答题模式化倾向，地理要素的简单堆砌，缺乏逻辑性等问题普遍存在。需要进一步落实试卷的组卷、改卷、讲评工作，尽量减少非智力性失分。

4.进一步调动学生的积极性。经常出现学生很快遗忘才讲过的、练过的重要知识、基本原理和基本规律，学生的思想情绪变化较大，影响复习的效果。需进一步加强学生的前途理想教育，纯化班风学风；组织有益活动，稳定学生情绪。

5.各学科之间的时间均衡分配要在学校与年级组中引起高度重视。要合理和科学的从高考全局去考虑各学科间学生学习与复习的时间安排；要从学生学科复习成效的角度去考虑时间分配，不要单一的从学科分值去考虑时间分配。

三、学生复习过程中普遍存在的问题：

1.审题能力差，题意理解不到位，答非所问（没有读懂题意就轻率下笔）。

2.不会从材料中提取有效信息（榨干材料获取有效信息）。

3.迁移知识的能力差，简单照搬复习资料的答案，不善于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提炼，重新加工得出正确的结论。

4.对主干知识记忆、理解不够牢固、准确。

5.分析、归纳问题能力欠缺，不善于多角度、多层次思考问题（实际阅卷过程中就是“死扣字眼”，要点罗列全面、清晰）。

6.卷面问题。

四、对今后备考的几点建议

1.认真学习《地理课程标准》和《高考大纲》，明确高考的要求。教学应紧扣课标和考纲进行。

2.钻研地理课本，用好地理教材，强化地理学科的主干知识。新课程采用在一个课程标准下的多种教材通用的局面，建议学校采购少量其他版本教材供教师参考使用。

3.研究高考试卷，把握命题走向。

4.抓基础，重视复习成效。

5.改进教学方式，提高课堂效率。

6.注重地理能力的长期培养和提高。

7.复习备考中多选取鲜活的地理案例。

第二篇：2018年高考地理知识点总结复习

2018年高考地理知识点总结复习第1讲《地球》

1、地球在天体系统中的位置:（１）微观:水金地火（类地行星）、木土（巨行星）、天海王（远日行星）（２）宏观：地月系——太阳系——银河系（河外星系）——总星系

2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星:（１）地球的普通性：从地球的外观、所处的位置、运动特征而言，地球与其他八大行星相比，并没有什么特殊的地方。地球只是一颗普通的行星。

（２）地球的特殊性：由于地球具备了生命存在的基本条件，所以又是特殊的：①日地距离适中，温度适宜。②有液态水；③地球体积质量适中，使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。④太阳的光照条件稳定。⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性，彼此间不会发生碰撞。故地球所处的行星际空间安全稳定。简而言之，地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

3、太阳辐射对地球的影响：

（１）太阳的主要成分是氢和氦，氢核不断聚变为氦核能。

（２）太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射，太阳辐射维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力，如太阳直接为地球提供了光、热资源，生物生长发育离不开太阳。

（３）太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。

4、太阳活动对地球的主要影响

（１）太阳外部结构及其相应的太阳活动：由里往外：

①光球：黑子（标志，变化周期11年）)、②色球：耀斑（标志，以称色球爆发，最激烈)③日冕：太阳风（带电粒子流）。

（２）对地球的影响：①对地球气候的影响：与降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性。②对地球电离层的影响：干扰无线电短波通讯。（黑子和耀斑增多时，发射的电磁波扰动电离层，电离层：地面以上80-500千米高度）③对地球磁场的影响：高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象，对地质勘探、行船造成一定影响。④两极地区的夜空出现极光现象。

5、地球自转

（１）方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向（２）速度：①线速度自赤道向两极递减，赤道最快，南北纬60°减为赤道的一半。南北极点既无角速度，也无线速度。线速度计算公式Vф=1670千米/小时×COSф（其中ф为纬度）。

②角速度（除两极为0外，各地相等15°/h）。注意：同步卫星的角速度与地球角速度一样

（３）周期：①恒星日（23时56分4秒，真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

注意：同一颗恒星在天空中同一位置观测的时间，每天提前4分钟，15天提前1小时，一个月提前2小时；亦即每个季度天空同一位置的星座是不同的。（４）意义：①昼夜更替（周期２４小时，一个太阳日）

②地方时(不同经度地方时不同)。经度差１°＝时间４分钟 ③水平运动物体的偏移（北右南左）。例如：与河流侵蚀岸、堆积岸的关系，与河流建港的关系，与三角洲的发展关系。【注意】：弯曲河道的河流凸岸是堆积岸，缓坡岸；凹岸是侵蚀岸，陡坡岸。

右图中的D岸侵蚀最厉害；A岸比B岸侵蚀厉害。④日月星辰的东升西落。（北极不动，在北半球，北极星与地平面的夹角（仰度）＝所在纬度。

⑤地球两极略扁,赤道略鼓的形状（因赤道离心力较大，向两极递减）

6、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度角为0度）。晨线与赤道的交点为6：00，昏线与赤道的交点为18：00

7、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合---春秋分；晨昏线与经线交角最大---夏至、冬至；晨昏线与经线交角=直射点纬度

8.时间计算：所求时间＝已知时间±区时差＋ 途中时间

9、时区＝经度/15°（若不整除，则四舍五入）； 区时差＝时区差(同区减,异区加)

10.世界时：以本初子午线（0°）时间为标准时，也称为格林尼治时间或国际标准时间，也是零时区的区时。

11、日期分割：0:00经线往东至日界线（180°）为地球上的“今天”或称“新一天”，往西至日界线为“昨天” 或称“旧一天”。若0时经线为西经度，则新一天大于一半；若0时经线为东经度，则新一天小于一半；若0时经线与180°经线重合，则全球处于同一日期；若0时经线为0°，则新旧一天各占一半。

12、日界线：自西向东越过日界线（不完全经过180°经线）日期减一天，自东向西越过日期加一天。即自西向东越过0时经线日期加一天。

13、卫星发射基地的区位选择：

（１）自然因素：①气象条件需要天气晴朗 ②地球自转的初速度：取决于纬度和地势 ③地形平坦开阔；

（２）人文因素：地广人稀，交通便利，符合国防安全需要。

（３）实例：①太原：技术力量强；

②酒泉：大陆性气候，晴天多； ③西昌纬度低，发射初速度大；

④海南文昌：纬度低，发射初速度大；海运便利。

14、地球公转

（１）速度：1月初--近日点—速度快，7月初--远日点—速度慢；

（２）意义：①昼夜长短的变化

②正午太阳高度的变化

③四季的更替

④五带的形成

15、正午太阳高度变化规律：（１）由直射点向南北两侧递减

（２）正午太阳高度的计算=90°—△（直射点纬度与所求点的纬度差）

（３）夏至日北回归线以北地区正午高度角为一年中最大值, 南半球为一年中最小值；冬至日南回归线以南地区正午高度角为一年中最大值，北半球为一年中最小值。（４）南北回归线之间的地区-----有两次直射机会---两次最大值。（５）纬度越高，正午太阳高度角越小，日影越长，楼房间距越大。

（６）正午太阳高度（H）因纬度而不同：同一时刻，H由直射点向南北两侧递减，离直射点越近，H就越大。

夏至日:直射北回归线，北回归线及其以北各地，H达一年中最大值。南半球各地，H达最小值。冬至日:直射南回归线，南回归线及其以南各地，H达一年中最大值。北半球各地，H达最小值。春秋分时：太阳直射在赤道，H自赤道向两极递减。

注意：等太阳高度分布规律——以直射点为中心，呈同心圆分布。昼半球的中心点是直射点

（7）正午太阳高度的应用

①确定地方时。当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。

②确定房屋的朝向。为了获得更充足的太阳光照，确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。

③判断日影长短及方向。正午太阳高度角越大，日影越短；正午太阳高度角越小，日影越长，且日影方向背向太阳。

④根据正午太阳高度判断所在的地区，并进而判断该地区的其他地理特征。

⑤计算楼距。为了使楼房底层获得充足的太阳光照，一般来说，纬度较低的地区楼距较小，纬度较高的地区楼距较大。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度（即一年中最小的正午太阳高度），并计算影长。⑥计算热水器安装角度。要最大限度地利用太阳能资源，应该合理设计太阳能热水器的倾斜角度，使太阳能热水器集热板与太阳光线垂直，提高太阳能热水器的效率。

⑦判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度。一般情况下，由于向阳坡正午太阳高度大，得到的光热多，背阳坡得到的太阳光热少，因此在相同高度，阳坡温度较高，阴坡温度较低，从而影响到自然带在阳坡和阴坡的分布高度。

⑧影响年太阳辐射总量的因素：纬度、气候、地势高低

16、昼夜长短的时间分布：

（１）太阳直射点在哪个半球，该半球昼长夜短，为夏半年；如太阳直射点在北半球（3.21—9.23），北半球的昼长夜短，此时北半球夏半年。9.23---次年3.21为北半球冬半年。

（２）太阳直射点向哪个半球移动，这个半球的昼就渐长，如北半球：12月22日最短，之后太阳直射点向北移动，北半球昼渐长，3月21日昼夜平分，6月22日昼最长。之后直射点向南移动，北半球昼渐短，12月22日昼最短。（３）南北回归线之外昼长最大值与正午太阳高度角最大值在同一天出现；南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天出现，如海口市。（４）不同半球的纬度数相同的两地，昼长=夜长。

17、昼夜长短的纬度分布：

（１）北半球夏半年，昼长夜短，越向北白昼越长（日出越早日落越晚），如北京﹥上海﹥广州

（２）北半球冬半年，昼短夜长，越向南白昼越长（日出越早日落越晚）。如海口﹥广州﹥上海

18、昼长计算

昼长=日落时间—日出时间=24小时—夜长=（12-日出时间）﹡2=（日落时间-12）﹡2（１）日出时间＝12：00－昼长/2（或0：00＋夜长/2）;赤道上的点的日出时间是6：00（２）日落时间＝12：00＋昼长/2（或24：00－夜长/2）；赤道上的点的日落时间是18：00

19、地球是个不发光、不透明球体—－出现昼夜现象

（１）地球自转—昼夜更替（自转速度周期影响昼夜温差变化）、地方时、水平运动物体的偏移

（２）地球倾斜着公转—直射点在南北回归线间移动、正午太阳高度、昼夜长短的变化、四季五带

20、公转与自转形成了黄赤交角（23°26′）：

（１）黄赤交角存在：①太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变化---四季；②太阳直射点的移动—气压带风带的季节移动—地中海气候、热带草原气候的形成。

（２）五带的划分界线：南北回归线之间为热带、回归线极圈之间为温带、极圈极点之间为寒带。

（３）若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小；若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大。

（４）若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球昼夜平分，地中海气候、热带草原气候消失。

21、太阳直射点

（１）地球上每时每刻，只有一个地方得到太阳的直射；（２）太阳直射点所在的经线地方时一定是正午12点；

（３）太阳直射点出现在当地的天顶时，当地的正午太阳高度H = 90°。

（４）太阳直射时物体的影子长度为零。（５）太阳直射点以一个回归年为周期，在南北回归线之间往返移动。

（６）太阳直射点与晨昏圈的关系：直射光线始终与晨昏线（面）垂直。

（７）太阳直射点移动与极昼极夜范围的关系：太阳直射点所在纬度数，与极昼极夜现象的最南、最北界限度数之和互余。例如：直射点的纬度=晨昏圈与地轴的夹角=极点的太阳高度=90°－刚好出现极昼的纬度=½×刚好出现极昼的纬线的正午太阳高度=½×（极昼区域内任纬度一天中太阳高度最大值＋最小值）

（８）太阳直射点移动与太阳升落方向的关系：3.21～9.23：太阳直射点在北半球，太阳从东北方向升起，西北方向落下（适合于南北半球）； 9.23～次年3.21：太阳直射点在南半球，太阳从东南方向升起，西南方向落下（适合于南北半球）。（９）太阳直射点移动与正午太阳在天空的方向关系：

①北回归线以北：正午太阳终年在正南方向；物体影子指向北方。②南回归线以南：正午太阳终年在正北方向；物体影子指向南方。

③南北回归线之间：太阳直射点在某地南侧，正午太阳在其正南方向；太阳直射点在某地北侧，正午太阳在其正北方向。

22、四季的划分：

（１）我国传统划分：以“四立”分别做为相应各季的起点。（２）欧美的划分：以“二分二至” 分别做为相应各季的起点。

（３）我国气候统计和北温带许多国家的划分：3、4、5月—春季；6、7、8月—夏季；9、10、11月—秋季； 12、1、2月—冬季。

（４）按气候含义划分：候平均温（即连续５天的平均温）： ≥２２℃为夏季，≤１０℃为冬季，１０℃→２２℃为春季，２２℃→１０℃为秋季。

23、典型的季节现象 地理现象 时间季节

北半球夏半年 北半球冬半年

地球公转 七月初，远日点附近，地球公转角速度、线速度最慢 一月初，近日点附近，地球公转角速度、线速度最快

正午太阳高度 6月22日，北回归线以北地区达最大，赤道及南半球达最小 12月22日，南回归线以南地区达最大，赤道及北半球达最小

昼夜长短 昼长夜短，北极圈以内出现极昼 昼短夜长，北极圈以内出现极夜 等温线 陆地等温线均向北凸出，海洋相反 陆地等温线均向南凸出，海洋相反 气压带、风带 随太阳直射点北移 随太阳直射点南移 雪线 雪线上升 雪线下降

北印度洋洋流 受西南季风的影响，洋流呈顺时针流动 受东北季风的影响，洋流呈逆时针流动

我国的降水 夏季风影响，降水多 冬季风影响，降水少

我国的河流 内流河因高温导致冰雪融水多，外流河受夏季风影响，大部分河流进入汛期，东北地区分春汛、夏汛 大部分进入枯水期，秦岭淮河以北的河流有结冰期，部分河流有断流现象

我国的季风 全国大部分地区受来自海洋的夏季风影响，高温多雨 全国大部分地区受来自大陆的冬季风影响，寒冷干燥

我国的农业生产 全国普遍高温，农作物进入生长期，作物熟制自南向北由一年三熟逐渐过渡到两年三熟至一年一熟 北方大部分地区农作物处于越冬期，南方热带地区水热充足，可生产反季节蔬菜、瓜果

气象灾害 旱涝（华北春旱、长江伏旱）、暴雨、台风（表现：强风、暴雨、风暴潮）寒潮、沙尘暴、干旱、暴雪 地质灾害 滑坡、泥石流较多 较少 第２讲《地图》

1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.地图上东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。除0°和180°经线外，其余经线都能准确区分是东经度还是西经度。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。用0°，30°，60°把不同的纬度地带划分为低纬、中纬、高纬三部分。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。即东半球经度小于20°W，小于160°E；西半球经度大于20°W，大于160°E。

8.东西方向的判断：劣弧定律：二者同为东经，则大值在东；二者同为西经，则大值在西；二者一为东经，一为西经，二者之和小于180°时，东经在东，西经在西；当二者之和大于180°时，东经在西，西经在东。

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大。

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。15．等值线凸向规律：凸高则低。

16.地球上两点间的最短航线：球面上两点间的最短距离为两点所在大圆的劣弧。大圆是球面上任意两点与球心所确定的平面与球面相交所得的圆。（注：特别大圆有赤道、经线圈、晨昏圈等）。

若：①两地处于同一经线圈上，最短航线过北极或南极——最短航线向正北或正南。

②两地处于赤道上，最短航线在赤道上——最短航线向正东或正西。

③两地处同一纬线上，经度差不等于180°，最短航线趋向极点——在北半球最短航线先偏北再偏南；南半球先偏南再偏北。17.经纬度差计算实际距离：纬度相差1°= 实际距离相差111千米；某纬线上的经度相差1°= 实际距离相差111千米×cosΦ.（注：Φ为纬度数）。纬差法与正午太阳高度的关系：正午太阳高度相差多少，纬度相差多少

18.赤道上：每年有两次直射，正午太阳高度有两次最小值（66°34’）。赤道上无地转偏向力，不能形成台风。赤道地区终年高温多雨，盛行上升气流，多对流雨。赤道经过：太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲。赤道经过的国家：印度尼西亚、瑙鲁、厄瓜多尔（基多赤道纪念碑）、哥伦比亚、巴西（亚马孙河河口）、刚果（布）、刚果（金）、肯尼亚、索马里、马尔代夫。（新加坡在赤道附近）第３讲《地球上的大气》

1．地球的圈层结构及各圈层的主要特点

（１）地球的圈层结构: 包括由地核、地慢、地壳组成的内部圈层和由大气圈、水圈、生物圈组成的外部圈层。（２）地球内部各圈层的特点：①地核的外核为液态或熔融状，内核为铁镍固体；②地慢为铁镁固体，地慢上部的软流层为岩浆发源地；③地壳厚度不均，陆壳厚洋壳薄，地壳上为硅铝层，下为硅镁层；

（３）地球外部各圈层的特点：①大气圈高度愈增大气密度愈降；②水圈由液、固、气三态组成，连续而不均匀分布；③生物圈与地壳、大气圈、水圈交叉分布且相互渗透，是包括人类在内的生命最活跃的圈层。2.地球内部圈层划分

（1）地球内部圈层的划分依据——地震波 分类 所经物质状态 传播速度

共同点

地震波 纵波(P)固体、液体、气体

较快 都随着所通过物质的性质而变化 横波(S)固体

较慢

（2）地球内部圈层的划分界面——不连续面；地震波分类及特点 不连续面

地下深度 波速变化

莫霍界面 33千米处(大陆部分)该面下，P、S波速都明显增加

古登堡界面 2900千米处 在这里，P波速度突然下降，S波完全消失

（3）划分：以两个不连续面（莫霍界面、古登堡界面）将地球的内部圈层分为地壳、地幔、地核三层。

（4）岩石圈包括地壳和地幔顶部（软流层以上），全部由岩石构成，是构成地貌、土壤的物质基础，提供各种矿产资源。岩石圈与其它三个外部圈层（大气圈、水圈、生物圈）一起，构成了人类生存的地理环境。

3.地球外部的四大圈层：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。

(1)大气圈的作用：提供生命活动所需要的大气，而且还是生物生存的保护层等，对人类有重大作用。

(2)大气的主要成分及各种成分的环境意义: 低层大气组成 体积(％)作用 干

洁

空

气 N2 78 地球生物体内蛋白质的重要组成部分 O2 21 人类和一切生物维持生命活动所必需的物质

CO2 0．033 绿色植物进行光合作用的基本原料，并对地面起保温作用 03 很少 能吸收太阳紫外线，对地球上的生物起着保护作用

水汽 很少 产生云、雨、雾、雪等天气现象；影响地面和大气的温度 固体杂质 很少 作为凝结核，是成云致雨的必要条件

(3)总的说来，自然界干洁空气中各部分的含量处于动态平衡中，但是不合理的人类活动，能够改变大气各种成分的含量（特别是微量气体，如、臭氧的含量的变化）。当前，特别引起人类关注的是全球二氧化碳含量上升和臭氧含量减少的现象，已经对人类的生存环境产生了重大的负面影响。

4．大气的垂直分层和各层的基本特点：

（1）大气层虽然有数千千米（一般认为有2000～3000千米），但其质量的3/4以上却分布在离地面十几千米的低层。依据各大气层温度（如图5-1）、密度和运动状况，我们可以将大气层分成对流层、平流层和高层大气。(2)大气层的基本特点见下表：

垂直分层 高度分布 主要特点 原

因

对流层 低纬17～18km ①气温随高度增加而递减，每上升100米降低0．6℃；②对流动动显著；③天气现象复杂多变 热量绝大部分来自地面，上冷下热，差异大，对流强烈；水汽杂质多、对流运动显著。中纬10～12 km 高纬8～9km平流层 对流层顶到50～55km ①起初气温变化小，30千米以上气温迅速上升；②大气以水平运动为主；③大气平稳，天气晴朗，有利高空飞行 臭氧吸收紫外线；上热下冷；水汽杂质少、水平运动。高层

大气 对流层顶到2000～3000千米 存在若干电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用 太阳紫外线和宇宙射线作用。

5．大气受热过程（１）“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。

（２）了解大气受热，需要明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源。太阳辐射是大气根本的热源，地面（包括陆面和海面）是大气直接的热源。（３）大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。

（４）学习大气受热过程，是为理解大气运动打基础，所以，大气热力环流是需要阐述的另一个基本原理。大气热力环流是大气不均匀受热的结果。大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因，大气热力环流则是理解许多大气运动类型的理论基础。小到城市热岛环流，大到全球性大气环流，都可以用大气热力环流的原理来解释。

（５）学习和说明大气受热过程，需要借用一些原理示意图，如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等。6.大气热力作用

(1)大气对太阳辐射的吸收：太阳辐射在穿过大气层时，高层大气中的氧原子、平流层中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。因此大气对太阳辐射的吸收作用是有选择性的。又由于太阳辐射中能量最强部分集中在波长较短的可见光部分，因此大气直接吸收的太阳辐射是很少的。（2）大气对地面的保温作用：

地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温；大气对地面长波辐射却是隔热层，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中，并通过大气逆辐射又将热量还给地面。人们把大气的这种作用，称为大气的保温作用。

据计算，如果没有大气，地球表面平均温度为—18℃，实际为15℃。大气的保温作用，使地面温度提高了33℃多。

（3）太阳辐射透过地球大气到达地球表面，在地面和大气之间进行一系列能量转换。如上图，其过程包括：①到达地球的太阳辐射，一部分能量被大气吸收、反射和散射而削弱，只有一半左右的太阳辐射能量到达地面。②地面吸收太阳辐射而增温，同时向外放出地面辐射。③大气吸收了地面辐射的绝大部分，同时向外释放出大气辐射，大气辐射除极小部分射向宇宙空间，绝大部分又以大气逆辐射的形式射向地面而对地面具有保温作用。(４)大气热力作用原理应用：

①阴天的白天气温比较低的原因？

这主要是由于大气对太阳辐射的削弱作用引起的，厚厚的云层阻挡了到达地面的太阳辐射，所以气温低。

②晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？

这是由于大气的散射作用引起的，蓝色光最容易被小的空气分子散射。③日出前的黎明和日落后的黄昏天空为什么是明亮的？ 这是由于散射作用造成的，散射作用将太阳辐射的一部分能量射向四面八方，所以在黎明和黄昏虽然看不见太阳，但天空仍很明亮。

④霜冻为什么出现在晴朗的早晨（晴朗的夜晚气温低）？

这是由于晴朗的夜晚大气的保温作弱，地面热量迅速散失，气温随之降低。⑤沙漠地区（晴天）为什么气温日较差大？

沙漠地区晴天多，白天大气对太阳辐射的削弱作用小，气温高；夜晚大气对地面的保温作用弱，气温低。

⑥青藏高原为什么是我国太阳辐射最强的地区？

青藏高原的海拔高度，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以太阳辐射强。(５)全球的热量平衡

①多年平均来看，地球（地面和大气）热量收支平衡。

②全球热量平衡与人类生存发展的关系：第一、全球每年平均气温比较稳定，有利于人类的生存与活动。第二、人类通过改变大气的组成或改变地面的热力状况，可以影响大气的热力作用过程，从而改变局部地区甚至是全球的气候。例如：人类向大气中大量排放二氧化碳等温室气体，使得大气热量的收支失去平衡，导致热量平衡失调，全球变暖；人类改变地面状况（植被覆盖状况、水域面积等）可以影响地面获得热量的多少和改变地面辐射，而使局部小气候发生改变。

（６）太阳辐射（光照）与天气、地势关系： ①晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强；

②我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

7、气温与天气：白天多云，气温不高（云层反射作用强）；夜晚多云，气温较高（大气逆辐射强）。

8、气温的时间分布：

（１）气温的日变化：

太阳辐射 地面温度 大气温度 最大值 正午12点（H最大）午后1点

（热量由盈余转为亏损的时候）午后2时左右（热量由盈余转为亏损的时候）最小值 夜 日出前后（２）气温年变化：（北半球为例，南半球相反）太阳辐射 大陆 海洋 最高值 6月 7月 8月 最低值 12月 1月 2月

9、气温的空间分布：

（１）气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减（２）气温的水平分布：

①纬度分布：气温都从低纬向两极递减：在南北半球上，无论7月或1月，这是一般规律，∵低纬地区获得太阳辐射能量多，气温就高；高纬地区获得太阳辐射能量少，气温就低。我国热量最丰富的地区：海南岛

②海陆分布：夏季陆地﹥海洋，冬季海洋﹥陆地；南半球的等温线比北半球平直：说明：南半球同纬度地区气温变化不大。∵南半球海洋比北半球广阔得多。

③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。北半球同一纬度上，一月等温线向南（低纬）凸出，海洋上则向北（高纬）凸出。（7月份正好相反）。∵在同一纬度上，冬季大陆气温比海洋低，夏季大陆气温比海洋高。【记法】：一陆南凸；高高低低。

④7月世界最热在北纬20°-30°的沙漠地区。1月北半球最冷在西伯利亚。世界最低温在南极洲大陆上。

10、气温年较差：

（１）影响因素：海陆热力性质；地表植被水分状况；云雨多少。

（２）变化规律：内陆﹥沿海，大陆性气候﹥海洋性气候，裸地﹥草地﹥林地﹥湖泊，晴天﹥阴天。

（３）气温年较差低纬小，高纬大（∵低纬正午太阳高度、昼夜长短的变化幅度小；高纬相反）

（４）注意：影响气温分布的因素： ①纬度（纬度低气温高，纬度高气温低）；

②地形、地势（海拔每升高1000米，气温降低6℃。）； ③下垫面性质（海陆位置、植被状况）；

④天气状况（白天晴天比阴雨天气温高，多云的夜晚比晴朗的夜晚气温高）。11.热力环流

(1)概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式

(2)形成：冷热不均（大气运动的根本原因）→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。

(3)理解热力环流应注意的问题： ①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量，因此在同一地点，气压随高度的增加而减小； ②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较，垂直方向气压下面高于上面。③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。地面受热均匀等压面一般呈水平状态，地面受热不均匀，则往往因其等压面的上凸或下凹。

④判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。(４)大气运动在生活中的运用：

①海陆风：受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“海风”；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”。

②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风。夜间因山 坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。

③城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为城市风。研究城市风对于搞好城市环境保护有重要意义:污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外，绿化带应布局在城市风下沉距离以内。(5)大气的水平运动——风

作用力 概

念 方

向 大气运动与等压线的关系 摩擦力 指两个相互接触的物体作相对运动时，接触面之间产生的一种阻碍物体运动的力 与风向相反

在受摩擦力影响的情况下，当地转偏向力和摩擦力的合力与气压梯度力相平衡时，风向斜穿过等压线，由高压吹向低压 地转 偏向

力 由地球自转产生的使水平运动物体发生偏向的力 与风向垂直

在未受摩擦力影响的情况下，当地转偏向力增大到与气压梯度力大小相等、方向相反时，风向与等压线平行

气压梯度力 促使大气由高压区流向低压区的力，是使大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因 沿垂直于等压面的方向，由高压指向低压 风向与等压线垂直，在自转的地球上不存在

①从热力环流可以看出，冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异，从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。由此可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。要认清影响风向的三种力的相互关系。

②不同情况下风向特点：地面风向与等压线斜交，空中风向与等压线平行。（北半球右偏，南半球左偏）

12、热力环流的性质特点

（1）水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压（气旋）——阴雨（2）水平方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压（反气旋）——晴朗

（3）垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。（4）来自低纬的气流——暖湿（5）来自高纬的气流——冷干

（6）来自海洋的气流——湿（7）来自大陆的气流（离陆风）——干（8）两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风

13、水平方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压；反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。

14.风的形成：大气的水平运动叫风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。

15、风向：

（1）风向－—风的来向；（2）风向与等压线关系：

①高空大气的风向:是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行；

②近地面的风:受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。

（3）根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力

①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压 ②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏 ③近地面受磨擦力（方向与风向相反）的影响，风向与等压线斜交 16．等压线图的判读

（1）等压线图：同一海拔高度上气压水平分布情况。

（2）等压线图判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。

（3）判读规律：

①等压线的排列和数值：

低压中心——(中心为上升气流)；高压中心——(中心为下沉气流)；

高压脊(线)——类似于等高线图中的山脊(脊线)；低压槽(线)——类似于等高线图中的山谷(槽线)②等压线的疏密程度：(决定风力大小)等压线密集——气压梯度力大——风力大； 等压线稀疏——气压梯度力小——风力小 ③在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势：

Ａ.在等压线图上，任一地点风向的画法如下： 第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向；

第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。以北半球为例如下图：

Ｂ.天气状况：包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指示。a．由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥

b．由低纬吹向高纬的风——温暖湿润

c．低气压过境时，多阴雨天气；高气压控制下，天气晴朗 17.气压带和风带的形成

(1)大气环流：①概念：全球性有规律的大气运动； ②作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水份和热量分布－直接控制各地气候类型的形成。（2）三圈环流及气压带风带：

①影响因素：高低纬受热不均、地转偏向力； ②情况：低纬环流（0°～30°），中纬环流（30°～60°），高纬环流（60°～90°）； ③地面表现：七个气压带、六个风带，赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，中间为风带；

④三圈环流（垂直分布）画出右面三圈环流循环图

⑤气压带、风带（水平分布）画出右面气压带、风带分布图（“北撇南捺”）

⑥长城考察站红旗向西北飘，窗口要避开东南方向；黄河考察站红旗向西南飘，窗口要避开东北方向。

（３）气压带与风带影响下的世界降水的地区差异： 受控气压带与风带 大气运动状况 降水多少与类型 赤道多雨带 赤道低气压带 上升为主 多对流雨为主

副热带少雨带 副热带高气压带 下沉为主 少、大陆东岸例外

温带多雨带 西风带和副极地低压 多锋面气旋活动 多、锋面雨与气旋雨 极地少雨带 极地高气压带 下沉为主 少

（４）由于直射点的季节移动，引起气压带风带位置的季节移动。

随太阳直射点的移动而移动。移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移

18．北半球冬、夏季节气压中心——海陆分布对大气环流的影响（1）海陆分布下气压带、风带特点：

①南半球基本上呈带状分布，因为南半球海洋面积占优势

②北半球气压带断裂成块状分布，因为北半球陆地面积大，海陆相间分布

Ａ夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压；

Ｂ冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。(2)季风环流

①.概念：风向在一年内随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化。也是大气环流的组成部分，亚洲东部的季风环流最为典型。②.东亚季风最显著的原因：位于世界最大大陆亚欧大陆，东临世界最大海洋太平洋，海陆热力差异最大。③.东亚季风与南亚季风对比：

东亚季风 南亚季风

季节 冬季 夏季 冬季 夏季

风向 西北风 东南风 东北风 西南风

源地 蒙古、西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚 印度洋 成因 海陆热力差异 海陆热力差异+气压带、风带季节移动 性质 寒冷干燥 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿 比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风

分布 我国东部、朝鲜半岛、日本 印度半岛、中南半岛、我国西南地区 ④季风的影响：季风的共性特点：雨热同期；降水量季节变化大，易有旱涝灾，宜兴修水利。⑤东亚的两种季风气候及各自分布区（以秦淮一线为界）；各自气候特点 A--温带季风气候：秦淮以北季风区；冬干冷；夏湿热

B--亚热带季风气候：秦淮以南季风区；冬温和少雨；夏湿热 C--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同

D--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布（盛行风的垂直郊外）。E--季风区是世界上水稻种植业主要分布地区

19、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。（１）雨带的移动：

①春末（5月），雨带在华南（珠江流域）（华北春旱，东北春汛）

②夏初（6---7月），雨带移到长江中下游地区---梅雨（准静止锋）

③ 7--8月，雨带移到东北和华北，长江中下游 进入“伏旱”（反气旋）

④ 9月，副高南退，北方雨季结束，南方进入第二个雨季。

（２）雨季：北方雨季开始晚结束早，雨季短；南方雨季开始早结束晚，雨季长（３）旱涝灾害：

①副高北移速度偏快（夏季风强），造成北涝南旱

②副高北移速度偏慢（夏季风弱），造成北旱南涝.③我国水旱灾害发生的根本原因是：夏季风的强弱和进退的早晚。20．锋面天气系统的特点

（1）概念：两种性质不同气团之间的交界面

（2）锋面的特点：①狭窄倾斜的过渡地带；②两侧温度、湿度差别大；③附近伴有云雨、大风等天气。

（3）锋面系统的分类及天气

分类 概念 过境时天气 过境后天气 实

例

冷锋 冷气团主动向暖气团移动 云层加厚、大风、多雨雪天气 气温湿度降低、气压升高、天气转晴 北方夏季的暴雨；冬季的寒潮；冬春季节出现的沙尘暴。暖锋 暖气团主动向冷气团移动 云层加厚、多连续性降水 气温升高、气压下降、雨过天晴 我国东部大部分地区降水

准静止锋 冷暖气团势均力敌或地形阻挡长时间在一个地区摆动 阴雨连绵 雨过天晴 初夏（６月）长江中下游地区的梅雨天气；冬半年，贵阳多阴雨冷湿天气。注意：

①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴； ②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。21．低压(气旋)、高压(反气旋)天气系统的特点

低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低压、高压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。

由于低压(气旋)中心气流上升形成云雨天气，而高压(反气旋)中心气流下沉形成晴朗天气。

（１）低压(气旋)系统

气旋的气流在水平方向上从四周流向中心，使气旋中心的空气在垂直方向上被迫上升。空气在上升过程中温度降低，其中所含水汽容易成云致雨。所以每当气旋过境时，云量就会增多，常常出现阴雨天气。夏秋季节，在我国东南沿海经常出现的台风，就是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。（２）锋面气旋

地面气旋一般与锋面联系在一起，称为锋面气旋。锋面气旋是我国中高纬度地区常见的天气系统，冬半年在我国东部地区十分常见，除整体自西向东移动外，还应注意比较冷锋与暖锋的移动速度。如果冷锋移速较快，则冷锋附近形成较窄的雨区，并伴有大风降温；暖锋雨区较宽，持续时间也较长。若冷空气势力很强，冷锋便追赶暖锋，直至暖空气完全被抬升，我国东部大部分地区被冷气团占据，气温明显下降，云和降水逐渐消失，天气以冷、晴、干为主。一般气旋是辐合上升系统，特别是锋面上气流上升更为强烈，常常产生云、雨，甚至有暴雨、雷雨、大风天气。一个成熟的锋面气旋的天气模式是，气旋的前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气，气旋的后方是比较狭窄的冷锋云系的降水天气，气旋的中部（两锋之间）是暖锋控制下的晴朗天气。（3）高压(反气旋)系统

反气旋的气流在水平方向上由中心向四外流出后，垂直方向上高层的空气就自上而下来补充，形成下沉气流。空气在下沉过程中温度升高，其中所含水汽不易凝结。所以反气旋控制的地区，天气晴朗。例如，我国北方广大地区，秋季经常在高压系统的控制下，出现“秋高气爽”的好天气。（３）：存在锋面的低压系统，主要活动在中高纬度，多见于温带地区，人们习惯称之为锋面气旋。在我国北方中高纬度地区，一般气旋和锋面联系在一起。是我国常见的天气系统。

（４）低压系统(气旋)、高压系统(反气旋)及其影响下的天气比较 气

旋 反气旋

气压状况 气压中心低、四周高 气压中心高，四周低

气压梯度力方向 从四周垂直指向中心 从中心垂直指向四周

气流流向 北半球 逆时针方向中心辐合上升 顺时针方向四周辐散下沉 南北球 顺时针方向中心辐合上升 逆时针方向四周辐散下沉 天气状况 多云雨天气 多晴朗、干燥天气

我国典型的天气 夏秋季节东南沿海地区经常出现的台风天气 长江流域七、八月份的伏旱，冬季暴发的寒潮天气

22、影响气候形成因子：太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动

23、判断气候类型的步骤：判断南北半球→判断热量带→判断雨型。

（１）热带的四种气候类型：各月均温在10℃（或15℃－有分亚热带沙漠划分时）以上，降水不同，气候类型差异较大：

①热带雨林气候：常年受赤道低压影响，终年高温多雨。

②热带沙漠气候：常年受副高或来自陆地的信风影响，终年高温少雨。

③热带季风气候：受海陆热力性质差异和气压带风带移动影响形成。主要分布在南亚地区，冬季盛行东北风，为旱季，夏季刮西南季风，6--9月为雨季。

④热带草原气候：受赤道低压和信风交替控制。赤道低压移来时，是湿季，信风移来时为旱季，农业活动在雨季播种，旱季收割。重点区别：热带季风气候与热带草原气候：①前者年雨量1500-2000mm而后者 750-100mm；②前者的雨季是突变的，而后者的雨季是渐变的；③前者月降水量超过３个月，而后者的月降水量不超过３个月。

（２）亚热带气候类型：冬季最冷月均温在0－10℃，全球只有两种气候类型：

①地中海气候：除南极洲外，其他各洲都有分布，在南北纬30º—40º大陆的西岸，受西风带和副热带高压带交替控制，冬季温和多雨，夏季炎热干燥。

②亚热带季风气候：分布在南北纬25º--35º大陆东岸，受海陆热力性质差异影响形成。冬季--偏北风--低温少雨，夏季—偏南风--高温多雨。

重点区别：亚热带季风气候是雨热同期而地中海气候雨热不同期。

（３）温带与亚寒带、寒带气候类型：除温带海洋性气候外，冬季最冷月均温在0℃以下。

①温带海洋性气候：最冷月均温在0－10℃之间，分布在南北纬40º--60º大陆西岸（地中海气候高纬一侧），终年受西风控制，终年温和多雨

②温带季风气候：分布在北纬35º--55º大陆东岸（亚热带季风的高纬一侧），受海陆热力性质差异影响形成。冬季受冬季风影响，寒冷干燥；夏季受夏季风影响，高温多雨。

③温带大陆性气候：全年受大陆性气团控制，日较差大、年较差大，降水稀少，降水主要在夏季。

④针叶林气候：最热月均温在10－20℃之间,分布在北纬50°～70°Ｎ，受极地大陆（海洋）气团控制，冬寒长夏短暖

⑤苔原气候：最热月均温在0－10℃之间，分布北半球极地附近临海，极地气团控制，全年严寒。

⑥冰原气候：最热月均温在0℃以下，分布在南北半球极地附近内陆，极地气团控制，全年酷寒。

重点区别：温带季风气候与温带大陆性气候：前者有明显雨季（２－３个月），后者没有。(4)注意区别下列气候： ①“热草”与“热季”：“热季”年降水量＞1500 mm，月降水也多于“热草”； ②“亚季”与“温季”：“亚季”最冷月＞0℃，“温季” 最冷月＜0℃，只能在1月。③“温季”与“温大”：用月降水量区别，“温季”有2个月降水量＞100mm。④“温海”与“地中海”：“温海”最冷月＞0℃，最热月＜20℃，降水分配较均匀，冬雨较多。

⑤ 南半球的地中海气候与北半球的“亚季”：降水柱状图特点相似（七月多雨），气温曲线不同。

24、影响气候的主要因素: ⑪太阳辐射：是形成气候的最基本因素。

⑫下垫面：是大气的直接热源和水源。地面状况不同直接影响大气中的水热状况，表现在： ①海洋与陆地：大陆性气候气温的日较差、年较差大，气温最高月在7月，最低气温在1月。年降水量少，且比较集中。海洋性气候日较差、年较差小，最热月在8月、最冷月在2月，年降水量较多，分配较均匀。②地形：A对气温的影响：海拔越高，气温越低。∴山地比附近平原温度低，温度变化小（日较差）。

B对降水的影响：迎风坡，降水多，背风坡，降水少。∴山脉往往是气候的分界线。③植被：裸地和植被覆盖地不同。

④洋流：暖流增温增湿、寒流降温减湿。⑬大气环流——具有双重性质：①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换，调整全球热量和水汽的分布，显著影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布，与纬度因素（太阳辐射因素）共同形成了各种气候类型（水热组全类型）。②大气环流本身也是一种气候现象。

⑭人类活动： ①改变大气成分和水汽含量(如CO2等增多,温度升高)，向大气释放热量(如热岛效应)。

②改变地表物理特性和生物特性(兴修水库、植树造林)影响气候：

A良性的：a.修水库，使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加，缓和气温的日变化和年变化，调节气候。b,人工造林，使风速减小，气温降低，湿度增大；防风固沙，保持水土。

B恶性的：①围湖造田、排干沼泽，使生态平衡破坏，气候恶化；②滥伐森林、滥垦草原，导致尘暴盛行，水土流失，水旱灾害增多，气候恶化。③气候变暖、臭氧层空洞、酸雨。

25、降水的类型

（１）对流雨：特点：强度大、历时短，范围小，常伴有暴风、雷雨。典型分布地：赤道地区，我国夏季午后。实例：东南亚的对流雨。

（２）地形雨：特点：迎风坡，降水强度较大，降水丰 富。例子喜马拉雅山南坡的印度东北部的乞拉朋齐，是西南季风的迎风坡，年降水量可达10000毫米；北侧的背风地区，年降水量在500毫米以下。我国的雨极：是台湾的火烧寮，位于台湾东北部的山地，主要是地形雨。背风坡典型区：大分水岭西侧；南美安第斯山东侧；台湾山脉西侧的台湾海峡。

（３）锋面雨：特点：强度小、历时长、范围大锋面雨是我国主要的降水类型。实例：我国夏季主要的降水类型，（４）台风雨：特点：强度很大，多为暴雨，且伴有狂风、雷电。典型分布地区：夏秋季，我国东南沿海地区。

26、降水的时间变化。(1)全年多雨型：“热雨”——2000毫米；“温海”——700～1000毫米。(2)冬季多雨型：地中海气候——300～1000毫米。(3)夏季多雨型：“热草--﹤1500mm；“热季”--﹥1500mm；“亚季”—1000mm，“温季”—500～1000mm，“温大”--300mm。(4)全年少雨型：“热沙”——﹤200毫米；“苔原、冰原气候”——﹤250毫米。

27、世界年降水量的分布。

⑪赤道多雨带：年降水量2000毫米左右，分布在赤道及两侧，全球降水最多地带，对流雨为主；因为气温高，海面广，形成赤道低气压带，以上升气流为主。

⑫副热带少雨带：年降水量500毫米以下，分布在副热带大陆西岸和内陆（也可说在南北回归线附近的大陆西岸和内陆）；因为受副热带高气压带空气，以下沉气流为主，所以降水少，加上气温高，使其蒸发旺盛，因而蒸发量大于降水量，形成干旱、半干旱区的沙漠地区。此地带的大陆东岸，受夏季风、台风等影响，降水丰富。

⑬温带多雨带：年降水量500─1000毫米，降水较多，以锋面雨、气旋雨为主；分布于南北纬40°--60°，大陆西岸受西风带控制，东岸受夏季风影响，降水较多。

⑭极地少雨带：年降水量300毫米以下，受极地高气压带控制，下沉气流，降水少。可以说是地球绝对降水量最少的地方，但因气温低，蒸发量小于降水量，所以仍是湿润地带。

28、主要的气象灾害：

是指因暴雨洪涝、干旱、台风、寒潮、大风沙尘、大（浓）雾、高温低温等因素直接造成的灾害。

台风 暴雨涝灾 旱灾 寒潮

发生的时间 夏秋季节 春夏秋 秋末、冬季、初春 发源地 热带洋面或副热带洋面 蒙古、西伯利亚

影响地区 我国东部沿海地区 除西部一些沙漠地区外的全国范围 除西部一些沙漠地区外的全国范围 除青藏、云贵、海南外的广大地区

天气变化 强风、特大暴雨、风暴潮 暴雨、大暴雨或特大暴雨 长时期无降水或降水异常偏少 大风、雨雪、冻雨

台风灾害防御措施：加强台风监测，及时发布台风预报或警报，及时组织大家做好抗台风工作。

暴雨涝灾防御措施：利用气象卫星对暴雨、洪水进行监测，提高预报正确率,减轻洪涝灾害损失。

工程措施：修筑堤坝、整治河道；修建水库；修建分洪区(或滞洪、蓄洪区等)。非工程措施：洪泛区的土地管理；建立洪水预警系统；拟定居民的应急撤离计划和对策；实行防洪保险等。旱灾防御措施：①实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区的生态环境；②种植耐旱作物；③开展农田水利基本建设，营造防护林，改进耕作制度等。

寒潮防御措施：提前发布准确的寒潮消息或警报，提醒有关部门做好防寒准备。

29、主要的大气环境问题： 全球变暖（温室效应CO2）、臭氧层破坏（氟氯烃消耗臭氧）、酸雨（SO2、氮氧化物）30、温室效应

（１）大量燃烧矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强

（２）滥砍滥伐森林——光合作用减弱——CO2相对增多——大气逆辐射增强（３）大气逆辐射增强——温室效应——气温升高——全球热量带分布发生变化——经济结构发生调整（农业经济结构调整，中纬受损，高纬受益，使适宜种植业生产地域缩小，粮食减产。）（４）极地冰山融化，沿海地区海海平面上升，沿海地区地下水水质变坏。

31、绿化的环境效益：

（１）通过光合作用保持大气中O２和CO2的平衡，净化空气；

（２）绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙；

（３）城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境。第４讲《地球上的水》

考点

一、水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。

1、水循环：

(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。

(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环

(4)水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡；b、更新陆地淡水资源；c、调节全球热量平衡；d、塑造地表形态

(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。

2、陆地水体的相互关系：

(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大；b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小；

(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。

(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。见右图

(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：

①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。

②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。

④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高；数值小，潜水位低，对应地的地势也低。右图中的河水自地势高处流向地势低处，河流都是自北向南流。a图中河流两岸的潜水位高于河流水位，潜水补给河流。b图中河流两岸的潜水位低于河流水位，河流补给潜水．（箭头表示潜水流向，垂直等潜水线，从高处流向低处）

3、我国河流补给的差别：

(1)我国东部河流以降水补给为主（夏汛型，东北春季有积雪融水）(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主（夏汛型，冬季断流）我国河流的流量季节变化和年际变化较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变化和年际变化较小。

４．世界和我国的河流、湖泊（1）河流

河流名称 发源地 主要流经国家 注入海洋 主要特征

长江 唐古拉山主峰 中国 东海 世界第三长河，我国流程最长、流量最大、流域面积最广的河流，水能丰富，航运便利

黄河 巴颜喀拉山 中国 渤海 我国第二长河，世界含沙量最多的河流，下游形成地上河 湄公河（澜沧江）青藏高原

中、缅、泰、老、柬、越 南海 亚洲流经国家最多的河流，水量丰富

印度河 青藏高原 中国、印度、巴基斯坦

阿拉伯海 水量变化大，是巴基斯坦重要的灌溉水源

恒河 喜马拉雅山南坡 印度、孟加拉国 孟加拉湾 支流众多，水量丰富。印度的圣河

尼罗河 非洲东部高原 苏丹、埃及等 地中海 世界第一长河，夏季丰水，水能丰富，重要的灌溉水源

扎伊尔河 赞比亚北部高原 刚果等 几内亚湾 地域广，水量大，水能丰富，是世界上水能最丰富的河流

莱茵河 阿尔卑斯山北麓 瑞士、法国、德国、荷兰 北海 流量稳定，航运便利

多瑙河 德国西南部山地 德、奥、匈、克、黑塞、罗、乌等 黑海 是欧洲流经国家最多的国际河流，具有重要的航运价值

伏尔加河 东欧平原西部 俄罗斯 里海 世界最长的内流，欧洲最长的河流，水能丰富，航运便利

密西西比河 苏比利尔湖西侧的落基山 美国 墨西哥湾 世界第四长河，水量大，流域广，航运发达 亚马孙河 安第斯山 秘鲁、巴西 大西洋 流域面积和流量均居世界首位（2）湖泊

世界上面积最大的湖一里海；世界上最大的淡水湖一苏必利尔湖；世界上最深的湖一

贝加尔湖；非洲面积最大的湖一维多利亚湖；非洲最深的湖一坦噶尼喀湖；世界最低的湖一死海；我国最大的淡水湖一鄱阳湖；我国最大的湖泊和咸水湖一青海湖；我国著名的火口湖一白头山天池。

５．人类对水循环原理的应用

(1)水循环主要有四个环节：蒸发、水汽输送、降水和径流输送。目前人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响．而对地表径流输送在局部地区可以施加某些影响。因此，我们可以利用水循环的规律，恰当地改变水的时间和空问分布，化害为利。例如，一个地区修建水库、引水灌慨；修建跨流域的调水工程（如引滦入津工程）等都属于这种化害为利、造福人类的例子。

(2)不合理利用：人类活动如果忽视了该地区水循环的规律，不恰当地改变水的时间和空间分布，如大面积地滥伐森林，大面积地排干湖泊和沼泽，过度抽取地下水，都会给生产生活带来不利影响。例如、l998年夏长江流域出现百年不遇的特大洪水，其主要原因，一是气候异常变化，二是人类活动大面积毁坏森林和大面积围湖造田（如洞庭湖、鄱阳湖等湖泊）所造成的。我们要接受这个教训，大面积植树造林，退田还湖，平垸行洪。６、地下水的问题与保护

①不合理灌溉→土壤盐渍化；→科学灌溉。

②过量开采→地下漏斗区；地面下沉；沿海海水入侵，地下水水质变坏。→ 及时人工回灌淡水。

考点

二、世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

7、海水等温线的判读：①判断南北半球（往北温度降低是北半球）

②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒流。8影响海水温度因素——太阳辐射（收入）、蒸发（支出）、洋流

9、洋流

(1)形成:定向风（地球上的风带）是形成洋流 最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。(2)分布（画一画右面洋流分布模式图）：

①中低纬度海区，形成以副热带为中心的大洋环流（反气旋型洋流），②北半球顺时针、南半球逆时针；

③北半球中高纬海区，形成逆时针方向大洋环流（气旋型）；

④ 北印度洋季风洋流 东北风，海水向西流，呈反时针方向流动 西南风，海水向东流，呈顺时针方向流动 ⑤南半球40—60度海区形成西风漂流。

⑥中、低纬度大陆东侧为暖流，西侧为寒流；中高纬度大陆东侧为寒流，西侧为暖流。

(3)地理环境的影响：

①影响气候（暖流—增温增湿，寒流—减温减湿）

暖流（比流经地区温度高）增温增湿作用，如西欧温带海洋性气候的形成` 寒流（比流经地区温度低）有降温、减湿作用，澳大利亚西海岸和秘鲁沿岸荒漠的形成 ②影响海洋生物—－渔场

寒暖流交汇：北海道、纽芬兰、北海渔场等

与上升流有关：秘鲁渔场等

注意：中在大陆架的原因：Ａ这里阳光集中，生物光合作用强；Ｂ入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。

③影响航海：顺流增速节能。但海雾影响能见度，影响航行安全。④影响海洋污染：加快了净化速度，扩大了污染范围

10、海洋资源类型：

海水可直接作工业冷却水源,也是取之不尽的淡化水源。⑪海洋化学资源:海盐、⑫海洋生物资源:有鱼、虾、贝、藻等,捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。除了直接捕捞外，通过养殖、增殖等还可实现可持续利用。

⑬海底矿产资源：①大陆架海底:石油、天然气、煤、硫、磷等。

②近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。③海盆:深海锰结核,是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源。

⑭海洋能源:可再生、无污染；但能量密度小。具有商业开发价值的是潮沙发电和波浪发电,但也投资较大,效益不高

11、海洋环境具有复杂性和特殊性：

多变的海洋气象状况和海水运动；深海的黑暗、高压、低温、缺氧环境；海水的腐蚀性强,海冰的破坏力大，对工程材料和结构有严格要求。∴海洋空间资源开发对科学技术和资金投入依赖性大(投资高、技术难度高、风险大)。

12、海洋资源利用方式：

凡是在陆地上进行的产业活动，都有可能在海洋中进行。①交通运输:海港码头、海底隧道、海上桥梁、海上机场、海底管道。②生产空间:海上电站、工业人工岛、海上石油城、围海造地、海洋牧场。③通信和电力输送空间:海底电缆。④储藏空间：海底仓库、海上油库、海洋废物处理场。13、20世纪初开辟通往南北极的航线，巴拿马、苏伊士运河相继开通，人类能够驶入任何海域

14、中国濒临的海洋： 东临“四海一洋”：渤海、黄海、东海(包括台湾海峡)、南海；太平洋(台湾东海岸直临)。两个内海:渤海(山东、辽东半岛环抱)和琼州海峡(雷州半岛与海南岛之间)。还临北部湾。

15、岛屿有：台湾岛、海南岛、崇明岛；舟山群岛；南海诸岛等6500多个。9/10在东海、南海。

16、我国海洋生物多样成因：海域广阔，自北而南我国海域跨越暖温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽而浅，阳光直射海底，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。

17、舟山渔场最大。成因：处于大陆海岸的中间位置，位置适中，有长江、钱塘江等河流注入，带来丰富的有机质和营养盐类，浮游生物大量生长，为鱼类提供充足铒料；有寒暖流交汇，是多种经济鱼类回游必经之路。

18、海洋养殖业：在浅海滩涂上，“种植”海带，“放牧”虾群，19、长芦盐场最著名，是中国最大盐场（成因：有平坦的海滩和利于蒸发的天气）；南方有海南岛的莺歌海盐场，台湾的布袋盐场等（因为处于背风地带，降水相对较少，晴天多，蒸发旺盛）。

20、石油污染：形成的油膜,会减弱太阳光透入海水的能力,影响浮游植物的光合作用;干扰浮游生物的摄食、繁殖和生长。我国海洋污染以石油污染危害最大。

21、赤潮：指海水中某些微小浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下，短时间发生突发性的增殖和聚集，引起水体变色和水质恶化的现象。有自然因素作用，现在人类无节制地向海洋排放、倾倒废弃物是目前赤潮时有发生的主要原因。

22、海洋生态破坏破坏原因：由人类生产活动（工程建设和渔业生产的围垦、滥捕）以及自然环境的变化(全球变暖和海平面上升)引起。

23、海洋污染防治的主要措施：

坚持可持续发展战略，恢复和改善近岸海域的水质和生态环境，调整产业结构、推行清洁生产，加强法制，依靠科技，强化海洋环境监测。控制农业面源污染和海水养殖污染。严格控制船舶和港口污染。防止海上倾废和海上石油污染。

24、海洋生态保护的主要措施： 建设海洋生态保护区，保护海洋生物多样性和防止海洋生态环境全面恶化。建设沿海防护林。第5讲《地表形态的塑造》 考点

一、地壳物质循环

1、岩石的分类：分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类

2、地质作用表现：

①内力作用:地壳运动(地震)、岩浆活动、变质作用 ②外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩

右图中①—④分别代表：①冷却凝固作用；②风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等外力作用；③变质作用；④重熔再生

3、地质作用能量来源： ①内力作用:主要是放射性元素衰变产生的热能→产生岩浆活动变质作用，产生地壳运动与构造地震等

②外力作用:主要是太阳辐射能，其次重力能→使大气、水和生物生变化，形成风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩。

考点

二、地表形态变化的内、外力因素

4、对于地表形态，通常有两种理解。

其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果；

其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。

5、地质构造的类型：

（１）褶皱（背斜、向斜），背斜成谷向斜成山的原因：

外力侵蚀（在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷）背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成山岭。（２）断层（上升岩块－地垒、下沉岩块－地堑）

①地垒（地貌上为断块山）--华山、庐山、泰山； ②地堑--东非大裂谷、渭河平原和汾河谷地。小结

地质构造及其对地貌影响 类型 判断依据 对地貌影响 实例 形态 岩层顺序 地形 成因

褶皱 背斜 上拱 中心老两翼新 山 岩层上拱而成山 科迪勒拉山系、喜马拉雅山脉（弧形山系）、阿尔卑斯山脉（系）谷 顶部受张力，易被侵蚀而谷

向斜 下弯 中心新两翼老 谷 岩层下弯而成谷 山 槽部受挤压，不易被侵蚀而成山

断层 地垒 两条断层之间岩块相对两侧上升 块状山地 庐山、泰山

地堑 两条断层之间岩块相对两侧下降 裂谷、凹陷地带 东非裂谷、汾河谷地

6、地质构造对人类生产活动的影响：（1）利用向斜构造找水，“向斜岩层蓄水好，水量丰富容易找。”向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇集，下渗形成地下水，故打井可在向斜槽部。见下图

（2）利用向斜、背斜确定钻矿位置。如岩层中含有某种矿产法如煤、铁矿等．订计保留在向斜部分的地下，因此钻探或打井时在向斜构造处。因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀搬运掉了。

（3）断层能加大地震烈度、地震发生时，有断层的地烈度会变大

（4）利用断层找水．断层往往是地下水出露的地方。

（5）建筑、工程隧道选址应避开断层，在断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。地下隧道应避开向斜部位，向斜构造在地形上一般表现为盆地，是雨水汇集区，在向斜部位开凿隧道可能变为水道。

（6）利用背斜找油：背斜是良好的储油构造。由于天然气最轻．分布于背斜顶部，水最重分布于底部，中间为石油，见下图

7．外力作用与常见地貌：

(1)流水作用：侵蚀—冲刷：沟谷、峡谷、瀑布等，如黄土高原的千沟万壑的地表；

溶蚀：溶洞等喀斯特地貌，弯曲的河道--凹岸侵蚀，凸岸沉积（港口宜建在凹岸）堆积—山麓冲积扇、冲积平原、河口三角洲、河流中下游冲积平原

(2)风力作用：侵蚀—风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等，如戈壁 堆积—沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原等(3)冰川作用：侵蚀—角峰、冰斗、U形谷 堆积—冰碛丘

(4)波浪作用：侵蚀—海蚀地貌(海蚀崖、海蚀穴、海蚀洞等)堆积—海滩(泥质海滩、沙质海滩)

8、地表形态是内、外力长期共同作用的产物，一直处于不断的运动和变化之中。

9、板块构造学说的主要内容：

(1)板块:全球岩石圈不是整体一块，被一些断裂构造带(海岭、海沟)分为六大板块：(右图写名称)亚欧、非洲、美洲、太平洋、印度洋和南极洲板块。大板块又可以划分为若干小板块。(2)板块处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，多火山、地震、矿产分布。（3）板块边界与地貌

若大陆板块（如亚欧板块）与大洋板块（太平洋板块）碰撞，大洋板块向下俯冲；由于拖拽，常有地震发生，在地形上则形成海沟、岛弧或海岸山脉；若大陆板块（如亚欧板块）与大陆板块（如印度洋板块）相撞，则形成高大的山脉（如喜马拉雅山脉）；在板块张裂处，常形成裂谷（如东非大裂谷）或海洋（如红海、大西洋）。（4）板块学说的应用

解释地世界火山和地震带的形成、矿产的分布和各地貌的形成等。第6讲《自然环境的整体性和差异性》

考点

一、自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

1、地理环境的组成要素：大气、水、岩石、地貌、生物、土壤等。

2、五大要素的表述要点：

大气：气温、降水、光照、昼夜温差等；

水：水资源的丰歉程度； 岩石：地质情况； 地貌：地形、地貌等

生物：植被类型、疏密等。土壤：是否深厚肥沃、有无冻土等；

3、以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用。（１）生物在地理环境形成中的作用：（生物循环对三大圈层的改造作用）对地理环境的影响

①对大气圈：改变大气成分（使原始大气成为现代大气）原始大气：CO2、甲烷、氢、氨和水汽；现在大气：氮气(78%)、氧气(21%)。

②对水圈：改变地表水和地下水的化学成分，绿色植物参与水循环，改善陆地的水分状况。

②对岩石圈：加快岩石的风化；参与沉积岩的形成(煤、石油)；促进土壤的形成④生物循环促使物质迁移、能量流动，联系无机界和有机界。⑫绿色植物的环境效益：

绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面起巨大作用。①通过光合作用保持大气中氧和CO2的平衡，净化大气；

②植树种草、营造防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙等，从而对农业起到改善生态条件，保护农田、牧场，保障农牧业高产稳产的作用。

③城市绿地具有吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪声及美化环境等作用。考点二：地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。

4、地理要素间进行着物质与能量的交换：地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换。

5、地理要素间相互作用产生新功能：生产功能和平衡功能

（１）生产功能－光合作用：光合作用是绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳和水及无机盐合成为储藏能量的有机物（主要是糖类），并且释放出氧的过程。

（光合作用的产物，则又合成为动物的食物。植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中。这种有机质的合成和分解过程，称为生物循环。）

（２）平衡功能：平衡功能表现在地理环境要素的性质的相对稳定，且此平衡是动态平衡。如藏羚羊数量保持平衡；大气中二氧化碳的平衡等。功能 生产功能平衡功能 概念

自然地理环境具有合成有机物的能力 自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力 性质

生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能 自然地理环境拥有各个地理要素本身不具备的功能 形成过程

光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物 二氧化碳的平衡：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀

氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气 举例

生态系统的生物生长发育 大气中二氧化碳的平衡、大气中氧气的平衡、一定范围内各物种数量基本恒定

6、自然地理环境具有统一的演化过程

如黄土高原水文、地貌、土壤、生物的变化和人类影响的过程。（１）内因：多暴雨、黄土土质疏松、多垂直节理。（２）外因：人类破坏植被和不合理的生产活动。（３）过程：水土流失。

（４）结果：地貌的变化、植被的退化、地方气候的变化。

（５）结论：水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文各个要素统一的变化过程，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。

7、陆地环境的整体性－地理要素的变会“牵一发而动全身”：

（１）概念：陆地环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤、地貌）通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透，相互制约和相互联系的整体。构成陆地环境的整体性。

（２）表现：陆地环境整体性表现：①地理要素间进行着物质与能量的交换；②地理要素间相互作用产生新功能；③自然地理环境具有统一的演化过程；④地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

举例说明：

例如：我国西北地区各环境要素都体现出干旱特征。深居内陆→降水稀少→温带大陆性气候-→植被稀少→温带荒漠带（自然带）

[例题3]下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是()A．地理环境要素由大气、水、地形、植物和土壤等组成

B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一 C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变 D．各要素之间相互影响，形成了地域差异 【答案】B 【解析】所谓整体性，就是指地理环境各要素(大气、水、岩石、生物、地貌和土壤)的内在联系。它们之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。陆地各要素并不是孤立存在和发展，而是作为整体的一部分发展变化着。在景观上，它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一。陆地环境的整体性还表现出某一要素的变化导致其他要素甚至整个环境状态的改变。在分析判断的过程中，从理解陆地环境的整体性概念入手。分析地理要素的内在联系。这一内在联系有两种主要表现：一种是各圈层之间进行着元素迁移和物质循环。另一种是各组成元素间所进行的能量交换。它们之间，这一要素影响其他要素，这一部分的变化影响另外部分的变化。考点三: 地理环境的地域分异规律。

8、地理环境的地域分异规律：

（１）由赤道到两极的地域分异——纬度地带性：

受太阳辐射影响，自然带沿着纬度变化（南北）的方向有规律更替；以热量为基础，温度和水分条件共同作用下的产物。案例：低纬度和高纬度表现典型，以非洲大陆最典型。（２）从沿海向内陆的地域分异——经度地带性：

受海陆分布的影响，自然带从沿海向大陆内部产生有规律的地域分异。以水分为基础。从沿海向内陆，干湿度差异很大，自然景观呈现“森林带----草原带----荒漠带”。案例：中纬度地区显著尤其是亚欧大陆和北美大陆。[例题４]读模式图，回答：

(1)填出图中数码所代表的陆地自然带的名称： ①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨ , ⑩。

(2)反映由赤道到两极的地域分异的陆地自然 带在低纬度的排序是(可填数码)在高纬度的排序是(可填数码)。(3)自然带⑧、⑨、⑩的分布属于的地域分异，这种地域分异规律是以

为基础的，由于受

影响的程度不同，从，所以自然景观呈现出

带、带、带的有规律的变化。在纬度地区表现较为明显。

(4)①自然带在大陆东部可以延伸到南、北回归线附近的原因是

。(5)③自然带在赤道以南呈南北狭长分布，是由于沿岸的影响。

【答案】(1)热带雨林带

热带草原带

热带荒漠带

亚寒带针叶林带

苔原带

亚热带常绿阔叶林带

亚热带常绿硬叶林带

温带落叶阔叶林带

温带草原带温带

荒漠带(2)①②③④⑤

(3)从沿海向内陆

水分

海洋

水汽从沿海向内陆，干湿度差异很大

森林

草原

荒漠

中

(4)大陆东部受暖流的影响，且风从海洋吹向陆地

⑮寒流

【解析】变式图是“理想大陆”自然带分布图，较直观的反映了自然带的分布规律。

地理环境的地域差异是重点和难点知识。联系世界气候等知识，记住陆地自然带的名称、分布，再结合变式图，分析成因、综合分布规律，形成较系统的知识结构。（３）山地的垂直地域分异——垂直地带性：

高山地区，随海拔高度的变化，从山麓到山顶，水热状况差异很大，形成垂直气候带，自然景观呈现垂直分布。

案例：赤道附近的乞力马扎罗山；珠穆朗玛峰。

垂直带谱规律：①垂直自然带同赤道向两极出现的水平自然带类似。②其带谱的多少与山地海拔高度及所处的纬度有关。

③垂直带谱基带与水平地带性规律决定的自然带一致。

影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度；②山地的海拔；③阳坡、阴坡；④迎风、背风坡。

[例题５]读下图“世界陆地自然带分布示意图”，回答问题

（l）图中①自然带是 带，在50°N的高山上该自然带开始出现的高度约为

米。（2）图中③自然带是

带，该自然带内的气候类型主要是。（3）⑤自然带在全球最大的分布区是。

（4）从水平方向看，该图表现的是陆地自然带的地域分异规律，这种分异规律是以

为基础而形成的。答案：（1）寒带苔原；3000米

（2）温带落叶阔叶林；

温带季风气候和温带海洋性气候（3）亚马孙平原

（4）由赤道到两极；热量

9、地理环境的地域分异规律比较 分异类型 形成

基础 形成的主导原因 自然带分布规律 典型分布 伸展方向 更替方向

由赤道到两极的地域分异 热量 太阳辐射的纬度差异，即以热量为基础 沿纬线 纬度变化方向 低纬和北半球高纬地区

由沿海向内陆的地域分异 水分 海陆分布 沿经线 经度变化方向 中纬度地区 山地的垂直地域分异 热量、水分 从山麓到山顶的水热条件有规律变化 沿等高线 高度变化方向 中低纬的高山地区

10、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)（１）一是0℃等温线的海拔（阳坡、阴坡）；

（２）是降水量的大小（迎风、背风坡）

11、山地垂直地域分异规律的判读：

（1）山地垂直自然带分布的规律：从山麓向山顶发生有规律的变化，这种变化类似于从赤道向两极的地域分异。

（2）基带的判断：垂直自然带的基带与同纬度的地带性自然带相同。

（3）自然带数量多少的判断： 山体所在纬度、山体高度以及山体的相对高度是自然带谱复杂的主要影响因素。同一纬度，海拔越高，相对高度越大，自然带数量越多；同一高度，纬度越低，自然带数量可能就越多。

（4）自然带的海拔高度：影响自然带海拔高度的因素是山体所在纬度和坡向。纬度低，则同一种自然带的海拔高度就高；纬度高，同一种自然带的海拔高度就低。同一山体，阳坡上同一种自然带的海拔高度就高，阴坡上同一种自然带的海拔高度就低。

（5）雪线高低的判断：影响因素有山体所在纬度、坡向、季节等。5000米以上的高山山顶一般会出现终年积雪，形成积雪冰川带。积雪冰川带下限高度：副热带地区最高；迎风坡低于背风坡；阴坡低于向阳坡。并且同一坡面，夏季雪线下界高于冬季。

12、非地带性因素：

海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地区的绿洲。案例分析：

⑪热带雨林带在大陆东岸向南北延伸原因：暖流的影响 ⑫南半球没有针叶林带和苔原带原因：海陆因素。因为南半球分布针叶林和苔原带地方没有大陆)⑬安第斯山的西岸是温带阔叶林带，东岸是温带荒漠带原因：地形因素。安第斯山的西岸是迎风坡，东岸是背风坡)。

第7讲《关于季节的知识专题》 １、首要知识：

(1)北半球与南半球季节相反，即北半球与南半球在同一时间处于不同的季节。

(2)太阳直射点的位置、移动方向；晨昏线与经线和昼夜的位置关系；昼夜长短的变化；(3)北半球的四个重要节气：3月21日春分，6月22日夏至，9月23日秋分，12月22日冬至

2、四季的判断

(1)天文方面：从光照图上判读：太阳直射点的位置；晨昏线与经线和昼夜的位置关系；昼夜长短的变化；

(2)从天文现象上判读：地球在公转轨道上的位置；极昼、极夜、极光的出现的半球。

(3)气候方面：气团活动；锋面活动；特殊天气的产生；气温中心的变化；气压中心的盛衰；季风（东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等）方向的变化；干湿季节；等温线的弯曲；气压带的断裂等。

(4)河海方面：河流汛期；河流补给；河流封冻、解冻时期及冰期、凌汛的出现；季风洋流等。

(5)生物方面：草木枯荣，开花结实，动物迁徙、繁殖等

(6)农业方面：作物生长、黄熟、收摘；植树；渔汛；山地牧场的放牧；黄淮海平原的水盐运动特征；澳大利亚墨累—达令盆地的农事活动等。

(7)其他方面：雪线升降；登山佳期；极地考察；海岸晒盐

3、常考的季节现象

(1)北半球春季的地理事物或现象：

①东北地区河流的春汛（季节性积雪融水）②黄河在一年中第一次出现凌讯；

③江南姑娘采茶正忙（雨前茶最好）

④华北平原出现春旱，长城以北种春小麦； ⑤我国北方出现大风或沙暴天气

⑥长芦盐场忙于晒盐（雨季未到，气温高，蒸发大）(2)北半球夏季天文方面的地理事物或现象： ①北极考察最佳时期（极昼现象）②南部沿海地区物体影子有时朝南

③地球公转速度最小时期（七月初，远日点）(3)北半球夏季气候方面的地理事物或现象： ①大陆等温线向北凸出

②长江中下游一带出现伏旱天气 ③我国低温中心在青藏高原 ④亚洲低压势力强盛

⑤南亚、东南亚、我国西南地区吹西南风 ⑥东亚季风区盛行东南风

⑦我国东部沿海地区有台风、暴雨袭击 ⑧地中海沿岸国家炎热干燥 ⑨好望角、开普敦沿海风浪大

(4)北半球夏季水文方面的地理事物或现象： ①尼罗河处丰水期

②塔里木河水位最高的时期（冰川融化）

③北印度洋的洋流顺时针流动（沿岸海水向东流）

④喜马拉雅山的雪线升高 ⑤我国南方赛龙舟

(5)北半球夏季生物方面的地理事物或现象： ①驯鹿自针叶林带迁向苔原带

②天山牧民在森林带以上的草场放牧（夏季牧场）③北半球热带草原区（草木茂盛）和季风区正值雨季 ④潘帕斯草原一片枯黄（南半球热带草原）(6)北半球秋季的地理事物或现象：

①太阳直射点向南移动，地球公转速度居中 ②华北平原种冬小麦，棉花收摘 ③一场秋雨一场寒

④我国秋高气爽，北雁南飞

⑤香山红叶，北半球温带森林（东岸35°N、西岸40°N以北）开始落叶(7)北半球冬季的地理事物或现象： ①地球位于近日点附近（一月初）

②北半球大陆高压强盛，大洋低压强盛 ③南极考察最佳时期

④北半球昼短夜长，北极极夜、极光 ⑤途径北印度洋西行的船只顺风顺水

⑥澳大利亚袋鼠繁殖旺盛

⑦我国常遭寒潮影响

⑧好望角、开普敦一带炎热干燥 ⑨大陆等温线向南凸出

⑩我国秦淮以北河流有结冰现象（冰期、冰层）第8讲《自然资源与自然灾害》 １、自然资源分类：

自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。

（１）根据自然资源按利用分为：①土地资源、②水资源、生③物资源、④气候资源、⑤矿产资源。

（２）根据自然资源的性质可分为：①可再生资源：土地资源、水资源、生物资源、气候资源；②非可再生资源：矿产资源。

（３）根据自然资源空间分布可分为：①气候资源、②海洋资源、③陆地自然资源。２、气候资源及利用（1）气候资源的特点

①气候资源是可再生资源；②气候资源的普遍存在性；③气候资源的数值；④气候资源有较大变率。

（2）气候资源的开发利用

①气候资源与农业： Ａ、气候资源是农业自然资源的重要组成部分；Ｂ、一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。

②气候资源与建筑

Ａ、日照与街道方位：城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位，即街道与子午线成30°—60°的夹角，以使街道两侧较好地、公平地获得光照。

Ｂ、风与城市规划。盛行一种主导风向：工业布局在盛行风的下风向。盛行季风区：工业布局在垂直于季风风向的市郊。已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向。

③气候资源与交通

Ａ、公路、铁路设计要考虑暴雨及其引发的泥石流、大风出现的频率及冻土积雪的深度； Ｂ、桥涵、路基高低要考虑暴雨强度；

Ｃ、机场选址，宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地方。

④气候资源与旅游

不同气候区域的气候景观的独特非凡性，如冰雕、雾凇、日光等。３、海洋资源及利用

（1）海洋资源的主要类型

①化学资源：海水中已发现的化学元素有80多种，开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。我国海盐产量居世界首位。

②生物资源：鱼、虾、贝、藻等，捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。

③矿产资源：大陆架海底——丰富的石油、天然气、煤、硫等；近岸带滨海区——砂、贝壳、金属矿；深海海盆——锰结核。

④海洋能源：

优点：能量巨大，无污染，可再生。

缺点：密度很小，利用难度大。

具商业开发价值的潮汐和波浪发电。（2）海洋渔业生产

①海洋渔业资源的分布：

Ａ、沿海大陆架海域：阳光集中，生物光合作用强，浮游生物繁盛。Ｂ、温带海域：鱼类饵料浮游生物丰富。

Ｃ、寒暖流交汇或冷海水上泛，饵料比较丰富。

②世界四大渔场：北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。

③主要渔业国：我国和日本等国家是世界海洋渔获量较多的国家。（3）海洋油气开发

海上钻井平台是实施海底油气开发和勘探的工作基地。（4）海洋空间利用

①范围：包括海上、海中、海底三个部分。

②领域：从传统的交通运输，扩展到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等。（5）海洋运输和港口建设

①海洋运输的发展：从利用人力、风力，发展到大型集装箱货轮和巨型油轮的兴起。

②港口建设：Ａ、有一个服务区，即腹地；Ｂ、有配套设备；Ｃ、高效率的运作服务。（6）围海造陆：

①作用：缓解人多地少的矛盾。

②人工岛、海上城市。４、陆地自然资源及利用

（1）陆地自然资源在人地关系中的作用

①在人类社会与陆地环境组成的系统中，陆地自然资源在协调系统平衡中起着核心作用。

②陆地环境为人类提供自然资源。人类通过对自然资源的获取和加工，使自然资源增值。③人类主要是通过对自然资源的开发和利用与环境发生关系的。（２）陆地自然资源的特点

①陆地自然资源是有限的。

②陆地自然资源的利用潜力是无限的。

③陆地自然资源有一定的分布规律。

④一个地域的自然资源组成相互联系的整体。（３）土地资源

①耕地：主要在温带湿润平原地区。

②林地：分布具有明显地带性规律。（４）水资源和水能资源：

①径流量：最丰富六国：巴、俄、加、美、印尼、中。最多洲是亚洲；最少是大洋洲。人均量最多洲是大洋洲、南美洲；人均最少洲是欧洲。全世界60%的地区面临供水不足问题。

②⑫水能最丰富的国家：中、俄、巴、美、加。水电比重高的国家有：巴西；加拿大；瑞士、瑞典达。委内瑞拉。水能开发程度高的国家有：法、意90%；德、英80%；美、加40%。（５）矿产资源：

①世界主要矿产出产国： 铁矿俄罗斯第一位，黄金南非占第一位，赞比亚、智利的铜矿，几内亚的铝土矿，马来西亚的锡矿、摩洛哥的磷酸盐等。

②煤矿：北半球亚欧大陆和北美洲中部。中美俄最丰富。南半球：澳、南非丰富，中国煤炭消费量最大

③石油：中东石油储量比重（一半以上）

④新能源核电最多国是美国，核电比重最大国是法国；地热能：冰岛：70%的人口利用地热采暖

５、能源分类：

⑪按能源开发利用的状况分类：

①常规能源:大规模广泛应用，利用技术比较成熟的能源资源，如：矿物能(煤、石油、天然气)、水能、生物能等。在世界能源消费构成中占主要地位。

②新能源:目前技术水平所限，未被广泛应用的能源，如太阳能、地热能、核能等。

⑫按能源的形成和来源分类：

①来自太阳辐射的能量：煤、石油、天然气、生物能、水能、风能等。②来自地球内部的能量（地球内能）：地热能、核能。③来自天体引力的能量(日、月对地)：潮汐能。

⑬按资源性质分类：

①非可再生能源：各种矿物燃料、核燃料。∴应该节约使用、综合利用

②可再生资源：生物能、水能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等可以持续利用。∴应该合理利用，保护和促进更新，最充分利用。

⑭能量是否转换分类：

①一次能源：上述四种分类中除沼气外的各种能源。从自然界直接取得的天然能源

②二次能源：如：电能、煤气、焦炭、汽油、蒸汽、酒精、热水、沼气、液化石油气、激光等。

⑮清吉能源：指不污染环境的能源：如水能、太阳能、地热能、海洋能、风能、潮汐能、氢能、沼气等。

6、我国自然资源总体特征：

总量丰富，品种齐全，人均占有资源量不足；分布不平衡，质量水平不高；浪费污染严重

7、中国水资源: ⑪水资源特点：①空间分布不均—南多北少，东多西少。②时间分配不均—夏秋两季多，冬春两季少，年际变化大。

⑫解决水资源时空分布不均的办法：跨流域调水（引滦入津、引滦入唐、引黄济青、引黄入晋、南水北调）；修水库等水利工程。⑬华北地区供水紧张：

①原因：Ａ、工农业发达，用水量较大；Ｂ、人口稠密，人均占有量小（海河流域人均径流量200多立方米，全国人均2240），供水相当紧张；Ｃ、河流径流量小，属于半干旱、半湿润地区。

②解决办法：Ａ、合理用水（喷灌、打机井、种旱粮等），节约用水；Ｂ、修水利工程，跨流域调水。Ｃ、保护水资源，防止水污染。⑭南水北调工程：

①东线：从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭大运河苏北段和沿途河湖北上，逐级提水，在山东西部穿过黄河，顺势而下，进入河北再抵达天津、北京。

②中线：由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一致流向北京、天津。（2008年前必须到北京）。全线利用自然落差，直流输水。

③西线：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河上游，以解决西北地区的缺水问题

8、中国水能资源：

⑪数量：6.8亿千瓦，居世界第一，可开发3.8亿千瓦。

⑫分布：70%在西南三省和西藏自治区；其中，长江水系为最多，其次雅鲁藏布江水系，黄河水系和珠江水系也较大。可开发地区在西南、中南（三峡、西江中上游）、西北（黄河上游）。

⑬目前已开发的地区集中在长江、黄河、珠江的上游水系

9、我国土地资源的构成特点有：

（１）土地资源丰富，类型多样：有利于因地制宜，多样化开发。草地面积较广（２）山地多、平原少，耕地林地比重小、难以利用的土地比重较大、后备土地资源不足（后备耕地主要在黑龙江、新疆）。

（３）人均占有农业用地数量较少：人多地少(人均土地只有世界的1/3)，用占世界7%的耕地，养活世界22%的人口。∴国家把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为基本国策。

（４）各类土地资源分布不均，区域差异明显：（描述分布特点）耕地：主要在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区；北方旱地、南方水田。西部耕地面积小。草原：多分布在非季风区的高原和山地，如内蒙古高原东部、青藏高原的东部和南部。森林：天然林多在东北、西南的边远山区，东南部山地多为人工林和次生林。西北、华北林地少。难以利用的土地：比重较大，分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原的高寒荒漠。

10、土地利用中存在的问题及解决的措施：

（１）问题：①水蚀、风蚀、沙漠侵吞（即水土流失严重；沙漠化面积扩大；草场资源普遍超载；重要林区面积减少）。②次生盐碱化(不合理排灌和气候干旱所至)；③城市、工交、农村住房建设用地扩大。

（２）措施：①依法管理:在工交城建时尽量节约用地少占农田；牧区轮牧,建人工草场；风沙侵袭、水土流失严重区建防护林。②走扩大耕地和提高单产相结合道路：一方面保护耕地，提高耕地生产水平，变低产田为高产田；另一方面，适当开发荒地、沿海滩涂，提高土地资源利用率，稳定耕地总量。

11、中国矿产资源：

⑪特点：①地质条件复杂，矿产资源丰富；②某些重要矿产资源贫矿多、富矿少；③伴生矿多，分选冶炼困难；④矿产资源地区分布不均；⑤矿产资源形势严峻。总体特点：分布广泛、相对集中。

（２）评价：有利于在资源集中地大规模开采，形成全国性的重要矿产基地；也造成不同地区间矿产资源的流通交换，加重了运输的负担。

（３）主要有色金属矿的分布：①钨矿-赣-大余；②锑矿-湘-锡矿山； ③锡矿-滇-个旧； ④铅锌矿-湘-水口山；⑤钒钛矿-川-攀枝花；⑥稀土矿-内蒙古-白云鄂博；⑦/汞矿-贵-铜仁；⑧镍矿-甘-金昌市的金川；⑨铜矿——赣-德兴、云-东川。１２、气象灾害及防御 气象灾害 成因 危害 防御

台风 强烈发展的热带气旋 ①强风使地面建筑物和通信设施遭受严重破坏；②特大暴雨会造成河堤决口，洪水泛滥；③特大风暴潮能破坏海堤，淹没海岛 加强台风监测和预报，发布台风预报和警报

暴雨洪涝 连续性暴雨或短时间的大暴雨 淹没工厂农田，造成农作物减产，影响交通，造成地面建筑物倒塌 ①修筑堤坝，整治河道；修建水库和分洪区。②建立洪水预报系统

干旱 长时期无降水或降水异常偏少 粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会稳定 ①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区农业生态环境；②在干旱区选择耐旱作物；③加强农田水利基本建设

寒潮 强冷空气迅速入侵造成大范围内剧烈降温 强烈大风、降温天气使农作物、牲畜受到冻害；交通、通信受到影响 提前发布准确的寒潮消息或警报；提前对农作物、畜群等作好防寒准备

１３、地质灾害－地震：地震是危害和影响最大的地质灾害。

⑪发生:指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波形式强烈释放出来，引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震发生与地质构造有关,称为构造地震。断层中地震最容易发生。

⑫分布: ①环太平洋地震带；②地中海一喜马拉雅地震带。

⑬地震要素: 震源、震中(震源相对应的地面上的点)；震中距和等震线；纵波(速度快、先到)和横波(速度慢、后到)。

⑭地震大小:用里氏震级表示。能量越大震级越高。震级每增加一级,能量约增加30倍。一次地震有1个震级，多个烈度。⑮地震分类:3级以下—微震；5级以上—破坏性地震；6级以上—强烈地震；7级以上—大地震。⑯中国的地震:地震灾害严重，大部分省区发生过6级以上地震,唐山地震是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。主要地震带有:①东南部的台湾和福建沿海；②华北太行山沿线和京津唐地区；③西南青藏高原和四川、云南西部；④西北的新疆、甘肃和宁夏。１４、地质灾害－火山（１）类型：①活火山: 案例：富士山、维苏威火山、夏威夷的火山、菲律宾皮纳图博火山。②死火山: 大同死活山群，非洲乞力马扎罗山。③休眠火山: 白头山天池(吉林)、五大莲池(黑)。

（２）分布规律：在环太平洋，地中海和东非的火山带，大西洋海底

（３）我国分布：山西大同附近——死火山群；长白山、白头山、黑龙江省五大连池——休眠火山；台湾大屯火山群七星山——活火山 １５、地质灾害－泥石流（１）泥石流形成条件: 坡陡谷深、岩石破碎、松散碎屑物质多、植被不良的地方，当夏季暴雨骤降或冰雪融水汇集时，常爆发泥石流。

（２）分布规律：山区、坡陡谷深、岩石破碎、植被不良、暴雨骤降，或冰雪融水汇集（３）我国分布地区：西部青藏高原边缘山区如云南、四川西部，东部低山丘陵与平原交替处也会出现

１６、地质灾害的关联性：

（１）同一地域地质灾害成因上有关联性。案例：川、滇、黔接壤地带地壳活动强烈,地震频发,震级高。山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季分明,暴雨集中,促使滑坡、泥石流灾害突发。

（２）一次灾害发生过程中,往往由一种原发性主灾诱发其他灾害。案例：地震→地裂，引发火灾、海啸、滑坡等；

（３）人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。案例：植被的破坏，使径流水量和速度加大，使泥石流频发；人类大规模工程，造成滑坡等 １７.地质灾害的防御

（1）建立灾情监测预警系统。

（2）加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。（3）实施一些预防措施。

（4）积极开展防灾减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识。第9讲《农业》

考点一：农业区位因素 １、农业区位因素（1）自然因素包括：（因地制宜）

①气候：光照、热量、降水。决定农作物的种类(如水稻喜高温喜湿，因此主要分布在能满足水稻生长期高温多雨的热带、亚热带和温带季风气候区；甜菜喜温凉，分布在我国东北、西北)、产量、熟制。

②地形：平原地势平坦,土层深厚,适宜发展种植业；坡度大于25°的山地地区耕作不便, 且水土保持不易,适宜发展林业或牧业；坡度小于25°的地区可以发展种植业（梯田）。因山地自然条件的垂直分异，宜发展立体农业。

③土壤：种植业多要求土壤深厚肥沃,若土壤呈酸性或碱性,则宜加以改良或种植耐酸、碱植物。

④水源：是否充足是农业稳产的保证和干旱、半干旱地区农业发展的决定性因素。（2）社会经济条件：（因时制宜）

①市场：对商品农业而言，市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模。

②交通运输：商品农业选择必须充分考虑当地的交通运输条件。

③政策：世界各国的农业,都受到国家政策以及政府干预手段的影响。

④农业生产技术：①机械──提高农业生产率，②化肥、良种──提高单位面积产量，③冷藏、保鲜技术──扩大农产品销售范围

⑤劳动力：多、少，如地广人稀，生产规模大，机械化程度高。（3）农业区位选择

总的来说，就是要因地制宜，实现对土地的合理利用。

①综合分析自然因素：自然因素决定农业类型及农作物种类。自然因素相对稳定，但某些因素可以人为地改造利用。如温室农业。

②综合分析社会经济因素:尤其是市场和交通。

（4）农业区位选择举例：如城郊农业的区位选择应考虑以下因素。①地价的高低（一般来说，距城镇越近，地价越高，农业生产成本较高，只能选择单位面积产值高的农业类型，例如花卉、乳牛。）

②农业类型的单位面积产量大小（从单位面积产量看，由高到低依次是花卉、乳牛、塘鱼、果园、粮棉等。）

③各种类型农业需水量多少（需水量大的花卉等应选择接近河流、湖泊等水资源丰富的地方。）④产品对运输的迫切性（鲜花需保鲜，鲜奶易变质，乳牛、花卉等生产应分布在近城镇及交通方便的地方。）

注意：农业区位因素也会随时间发展而变化。尤其是社会经济因素。考点二：主要农业地域类型的特点及其形成条件。２.季风水田农业

(1)分布：绝大部分在东亚、东南亚和南亚的季风区，以及东南亚的热带雨林区。美国密西西比河下游采用旱地直播技术。

(2)亚洲发展季风水田农业的条件：水稻种植业生产过程复杂、劳动强度大，需要大量劳动力，这里劳动力丰富；水稻单位面积产量高，这里人口密集，人均耕地少，可缓解人口对土地的压力和对粮食的需求；水稻在这里种植历史悠久，稻米是人们喜爱的主要食粮。(3)季风水田农业特点：

①小农经营（人均耕地少---人多地少）

②单位面积产量高，但商品率低（精耕细作，生产规模小，属自给农业）③水利工程量大（灌溉是水稻生产的基础，季风区水旱灾害频繁）④机械化水平较低；（日本除外）⑤科技水平低。

(4)季风水田农业的形成条件（区位条件）：

①自然：夏季高温多雨的气候，平坦的地形，充足的灌溉水源，肥沃的水稻土。②社会经济：人多地少，劳动力充足，喜食大米 ３.商品谷物农业

(1)种植作物：小麦、玉米

(2)分布：美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰，我国的东北、西北国营农场。

(3)基本特征：（以美国商品谷物农业为例）生产规模大，机械化程度高，专业化、区域化经营，商品率高。

(4)商品谷物农业的形成条件（区位条件）：

①自然条件优越：中部平原地势平坦广阔；土壤深厚肥沃；水源充足；气候温 和，降水丰富，夏季潮湿。

②地广人稀，生产规模大，机械化程度高。

③市场广阔 ④交通便利：便利五大湖及密西西比河的航运及公路、铁路。

⑤科技水平高。⑥高度发达的工业：为农业提供机械、电力、化肥、农药等。４、大牧场放牧业

（１）分布及放牧牲畜品种 美国、阿根廷：牧牛

（干旱、半干旱地区）

澳大利亚、新西兰、南非：牧羊（２）大牧场放牧业特点：（以阿根廷为例）生产规模大，专业化程度高

（３）潘帕斯草原发展大牧场放牧业的区位优势: ①气候温和，草类茂盛，是世界上优良的天然草场之一。②地广人稀，土地租金很低，为牧场的大规模经营提供了可能性。③距海港近，促进了牧场的商品经营。

④海上冷冻船的发明促进了牛肉的销售。（４）阿根廷为发展牧牛业采取的措施： ①培育良种牛，加强对牛群病害的研究。②改善交通运输条件（使肉牛方便地通过布宜诺斯艾利斯等港外运）。③开辟水源（大打机井）。Ｄ.种植饲料。

５、乳畜业（随城市发展而产生的农业地域类型）

（１）乳畜业的分布：北美五大湖周围、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰等地，我国北京、上海等大城市周围。（２）乳畜业的特点：（以西欧为例）面向城市市场、商品化、集约化。

（３）影响因素：市场、饲料。

（４）乳畜业的形成条件（区位条件）：

①自然：温带海洋性气候，温和多雨，有利于多汁牧草生长（饲料充足）②社会经济：城市化水平高；有食奶习惯；市场需求量大 ６、混合农业（耕作业与畜牧业相结合）（１）类型：最主要是谷物和牲畜混合农业，珠江三角洲的基塘生产是形式新颖的混合农业。（２）分布：欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰。

主要农产品：羊毛、小麦

分布：国土东南部和西南部草原地区

经营方式：种植小麦和牧羊混合经营

主营牧羊带：墨累—达令盆地

a.农场是一个良性的农业生态系统。有利于保持土壤的肥力。

b.农民可有效地利用时间安排农业活动，小麦耕作活动与牧羊活动交替进行。c.农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性。

（３）混合农业特点：主要是家庭农场；农场规模大；机械化水平很高。（４）墨累—达令盆地农业不利条件及解决措施：

处于大分水岭西部，属雨影区，降水稀少，灌溉成为农牧业的限制性条件，政府实施西水东调促进发农业发展。７、种植园农业：

（１）热带——单一经济作物——密集型：

（２）拉丁美洲、东南亚、南亚、撒哈拉以南非洲。

（３）我国海南岛的国营橡胶农场，生产形式与其相似。

８、我国农业发展的制约因素（水旱灾害频繁是共性）与优势：（１）南方：水土流失（水热充沛）

（２）华北：土地盐碱化、春旱、夏涝（光照充足）

（３）东北：热量不足（土壤肥沃、耕地面积广）

西北：水资源缺乏（光照充足）９、我国农作物分布：

(1)东耕西牧:耕作业区主要分布在东部季风区；放牧业主要分布在西部非季风区（内蒙古、新、青、藏为我国四大牧区）

(2)南蔗北菜：指糖料作物甘蔗布在南方（台、闽、粤、桂、云、川、琼）、甜菜主要分布在北方（黑、吉、内蒙古、新）

(3)南稻北麦：冬小麦—秋种夏收—华北平原，春小麦—春种秋收—东北平原；长江中下游地区中稻与晚稻二熟制，华南早稻、晚稻与冬种其他作物三熟制。(4)茶叶—气候湿润的酸性土壤（江南丘陵）；(5)暖温带水果---苹果、梨、桃;(6)商品粮生产基地：洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、江淮地区（苏皖北部平原）、松嫩平原和三江平原、河西走廊、南疆、宁夏平原。（太湖平原、成都平原、珠江三角洲原来是，现已不再是商品粮基地－因城市化，向郊区农业和园艺作物发展）(7)商品棉基地（热量充足、光照强）：江汉平原，长江下游滨海、沿江平原，冀 中南、鲁西北和豫北平原，黄淮平原及南疆等五片。１０、三大粮食作物的地域性分布

作物名称 主要分布的气候区 主要分布国家或地区

小麦 温带大陆性气候区、温带季风气候区 美国、加拿大、阿根廷、俄罗斯、中国、澳大利亚、南非等

水稻 热带与亚热带季风区、热带雨林区 东亚、南亚、东南亚 玉米 高温多雨区 美洲、亚洲、欧洲、非洲 １１、我国主要农业基地的地域性分布 分布地区

九大商品粮基地 生产条件和基础好的地区:①太湖平原、②洞庭湖平原、③江汉平原、④鄱阳湖平原、⑤成都平原、⑥珠江三角洲 增产潜力的地区:⑦江淮平原

粮食商品率高的地区:⑧松嫩平原、⑨三江平原 五大商品棉基地 ①江汉平原 ②冀中南、鲁西北、豫北平原 ③长江中下游滨海、沿江平原 ④黄淮海平原 ⑤南疆

油料作物基地 花生 温带、亚热带沙土和丘陵地区，山东、辽东半岛产量大 油菜 喜温暖气候、肥沃土壤。长江流域最多，有“北移南迁”趋向。

糖料作物基地 甘蔗 喜高温，需水肥量大，生长期长。川、粤、桂、滇、闽、台是主产区 甜菜 喜温凉、耐旱碱，中温带内蒙古、新、吉、黑四个省区是主产区

出口商品基地 花卉、蔬菜、水果、塘鱼禽畜 ①太湖平原 ②珠江三角洲 ③闽南三角地带 考点三：农业生产活动对地理环境的影响。１２、农业生产活动对地理环境的影响：

因地制宜，合理发展农业，可实现人地和谐发展。不合理利用强度会引起水土流失、土壤盐碱化、土地荒漠化等问题。

１３、东北农林基地的开发建设

（1）土地资源的开发与商品粮基地的建设

①黑土的利用：我国最肥沃的土壤之一，为了保证作物稳产高产，必须保持和不断提高黑土的肥力。加强对坡面、沟壑进行治理，并植树造林，减少水土流失；注意土壤的培肥，增施有机肥料，秸秆还田是近年来保持和提高黑土肥力最有效的办法。②沼泽的保护：三江平原是中国面积最大的沼泽区。沼泽是蓄水也、水源地，对于调节气候、改善生态环境起着重要作用，东北的沼泽是我国特有珍禽丹顶鹤、天鹅等栖息地，沼泽植物又是一项重要资源。

③全国最大的商品粮基地：松嫩平原和三江平原是我国最重要的商品粮基地，三江平原能够提供的商品粮比重在全国最大。中部松辽平原玉米产量大，已成为我国的玉米带。东北农业基地的综合开发，就是要在继续发展种植业，不断提高种植业本身生产能力的基础上，大力发展养殖业和农产品加工业，使农产品多层次大幅度地升值。（2）森林资源的合理利用与保护

①问题：采育失调。采伐大于更新，导致资源减少、材质下降；森林覆盖率下降，生态环境日趋恶化；采伐以皆伐为主，对森林资源造成严重浪费，也不利于森林的天然更新。②措施：森林的合理利用与保护培育和恢复森林资源是东北林区的一项首要任务，具体措施是：坚持合理采伐，促进珍贵树种的更新；提高木材的综合利用率（森林资源的综合开发和深加工）；加速自然保护区的建设，保护生态环境和防止生态环境的恶化。辽东半岛和辽西丘陵发展温带水果，辽宁东部和吉林东南部丘陵柞林地区，发展柞蚕生产等。１４、黄淮海平原农业低产区的治理（1）中低产田治理的地理背景 严重的旱涝、盐碱和风沙灾害：

排水或灌水条件很差的低洼或山坡地，容易遭受涝灾和旱灾；

在风沙活动强烈的地区，土壤锓蚀和土壤沙化，导致土壤肥力不断降低； 由于灌溉方法或灌溉系统不合理，致使地下水位抬高，引起土壤盐碱化；（2）中低产田的综合治理 鱼塘——台田模式：挖鱼塘，在水中养鱼、养鸭、载种水生经济作物；筑台田，在田里种粮、果、棉。优点：鱼塘一台田相互促进，立体开发、综合利用 １５、南方低山丘陵区

（范围：指淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北广大的低山丘陵地区）（1）农业资源的优势和问题

①气候资源：光、热、水资源相当丰富，而且大部分地区配合较好。但因季风活动及其在年际和年内的不稳定性，伴随着多种农业气象灾害发生；

②生物资源：品种多样，植物生长速度快，更新能力强，具有较高的产品产出能力。但利用的生物资源品种单一，潜力没有得到发挥；

③土地和土壤资源：气候、生物、土壤的垂直分异明显，土地类型多样，为农业的分层立体布局提供了有利条件。但水土流失引起生态环境恶化，红壤面积大，有机质少，酸性强，土持黏重，是南方低产土壤之一，需要大力改造。

④水资源：河流多，水资源丰富，有利于建立水电工程和发展灌溉农业。

人地关系日趋紧张：乱砍滥伐森林。向大自然强取耕地和薪柴等，导致水土流失严重，在全国仅次于黄土高原。

⑤结论：南方低山丘陵区水、热充足，因地貌差异形成的多种土地类型，可以因地配置繁多的生物品种，因此这一地区是我国农业发展潜力最大、开发难度较小的地区之一。此外，这里劳动力资源充足，而且邻近商品粮基地、工业城市、海港，有开发低山丘陵的人力和市场条件。

（2）整治：

①走立体农业之路：本区人口密度大，而人均耕地少，可耕地的后备资源不足。立体农业有利于减少有限耕地的压力，把大量闲置的劳动力转移到低山丘陵的综合开发中去，促进林业、畜牧业和多种经营的发展，增加农民收入，改变单一种植粮食作物局面，有利于改善生态环境，建立良性循局面。

②解决农民的生活能源问题：大力推广生活用煤。进行炉灶的技术革新，使炉灶大大节约燃料。大办沼气和营造速生薪炭林。第10讲《工业》

考点一：工业区位因素 １、工业区位因素

（1）自然因素：①)原料（临近原料产地，原料充足）；②能源（临近能源产地，能源充足）；③土地（土地平坦开阔，利于建设，可降低成本）；④水源充足（临近河流，湖泊或降水多）。⑤环境：气候宜人，环境优美，空气洁净。（一般是对新兴工业如电子工业而言）（2）经济因素：①市场（人口稠密，经济发达，市场广阔）；②交通（临海或临港或河流交汇处，临铁路、高速路、航空港，交通便利）；③劳动力（人口稠密，劳动力资源丰富）；④技术（科技发达，临近高等院校或科研院所，劳动者素质高）；⑤农业基础好（临近商品粮基地等）。⑥工业基础雄厚。⑦信息：广告宣传 品牌效应。

（3）社会因素：①国家政策(支持、鼓励)；②国防安全；③个人偏好（华侨对家乡的投资）；④工业惯性；⑤社会协作好：社会服务条件和生产协作情况好。（4）环境因素：

①产生大气污染企业的布局：要使居民区不受到污染，还要用卫生防护带（如绿化带）隔离。Ａ最小风频，布局在居民区的上风处。Ｂ单一盛行风，布局在居民区的下风处。Ｃ季风区，布局在与盛行风向垂直的郊外。

②产生水源污染企业的布局：Ａ远离水源；Ｂ河流的下游

③产生固体废弃物污染企业的布局：Ａ远离居民区；Ｂ远离农田

④交叉污染：兼顾上述要点

２.根据不同工业的特点，按影响工业的主导因素把工业类型：

(1)原料指向型工业：蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂、新疆的纺织厂

(2)市场指向型工业：啤酒厂、家具厂、印刷厂、饮料厂、食品厂、玻璃厂、欧美在中国建芯片厂/汽车厂

(3)动力指向型工业：（临近火电站或水电站）炼铝厂、有色金属冶炼、火电厂、水电站(4)廉价劳动力指向型工业：纺织厂、普通服装厂、电子装配厂、包带、制伞、制鞋厂(5)技术指向型工业：集成电路（芯片）、卫星、飞机制造厂、精密仪表 考点二：工业地域的形成条件与发展特点。３、工业联系:（１）在生产上有投入—产出的联系；

（２）为了共同利用当地的基础服务设施（如道路、电力、通信），或共同利用廉价的劳动力等而产生的空间联系。

（３）信息联系：如计算机联网。４、工业的集聚和分散（１）工业集聚：

①作用：扩大总体生产能力，最终降低生产成本，提高利润，提高规模效益。

②传统工业：一些运输量大的协作工厂集聚在专业化工厂附近，形成专业化生产集聚区域。

③新兴工业：协作工厂地理上靠近，并接近用户、及时反馈信息，形成新兴工业。20世纪90年代以来世界发达国家和地区的经济，集中在技术密集的专业化工业集聚区域内。（２）工业分散：

①原料(或零部件)及产品的运输量较小，甚至可以空运如：电子元器件供应厂与装配厂。

②复杂产品原料零部件由许多工厂供应，每一种零部件销售到许多地区，为减少市场上交 易费用，形成跨国或跨地区的企业。跨国公司根据市场、原料或劳动力在全球范围内寻找最优区位。汽车生产的全球化最为典型。５、工业地域（１）形成类型：

①自发形成：有投入—产出联系的工厂在地理上靠近，以满足降低生产成本的需要。

②规划建设形成：有的有投入产出联系,有的没有投入产出联系,只为共用基础设施。（２）性质分类

①发育程度较低：一些轻工业工厂面积较小，对当地工业发展的潜力也小。

②发育程度较高：重工业（钢铁、机械、石化）工厂，生产过程复杂，相互联系工厂多形成的工业地域面积广，发育程度高，再加上为方便众多工人生活所配置的服务业和其他工业，往往由于工业地域扩展为工业城市。６、传统工业区概况：（1）著名工业区：德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国东北工业区。（２）工业基础：丰富的煤、铁资源。

（３）工业部门：纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等。７、传统工业区案例－德国鲁尔区:（１）区位优势

①丰富的煤炭资源

②离铁矿区近，靠近法国东北部洛林铁矿区

③充沛的水源

④便捷的水陆交通：欧洲中部陆上交通的十字路口，河运方便并能直通海洋

⑤广阔的市场（２）衰落原因

①生产结构单一：集中于煤炭、钢铁、电力、机械、化工,煤炭、钢铁是基础，衰落也最明显

②煤炭能源地位下降：石油、天然气的广泛应用，使煤的比重减少、新技术炼钢耗煤量降低。

③世界性钢铁过剩：产量增加，经济危机及替代品的广泛使用，使用量减少。

④新技术革命冲击：传统的生产和组织形式不适应时代发展的要求，用地紧张、环境污染严重。

（３）整治措施：

①发展新兴工业和第三产业，改造煤炭、钢铁工业，促进经济结构多样化。数量减少、规模 扩大，新建迁移的以技术精良的中小企业为主。

② 调整工业布局，保证各行业平衡发展：如钢铁工业日益集中到西部，有的把高炉建到荷兰综合整治海边。

③ 拓展交通，完善交通网：有德国最稠密的铁路和高速公路网，航运繁忙，运输的一半是铁矿石。

④消除污染、美化环境：控制污染排放，建立完善回收装置和污染处理系统和植树造林。８、新兴工业区概况：

（1）形成：20世纪50年代起，发达国家没有传统工业的乡村地区，以中小企业为主的工业地域。

（２）分布：意大利东北部和中部地区，德国南部地区、美国“硅谷”等。９、新兴工业区案例１－意大利新兴工业区（１）发展条件

①大批廉价劳动力

②20世纪70年代原料和能源大幅度涨价

③发达的银行信贷体系

④意大利经济高度开放

⑤政府的大力支持

（２）特点：以中小企业为主；轻工业为主；生产过程分散；资本集中程度低；大多分散在小城镇或农村。

（３）发展模式：以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式。（４）萨斯索罗瓷砖工业小区：集中了许多相关企业和服务性机构机，逐步建立起相互信赖、比较稳固的协作关系和供销体系。在独立经营、密切协作的基础上，实现规模经济生产。该工业小区集中了世界瓷砖工业生产的３０％以及出口量的６０％。１０、新兴工业区案例２－高技术工业区：（１）高技术工业部门：电子、半导体、核工业、航天、高分子合成、遗传工程、激光。（２）高技术工业的特点：科技人才比例高；增长速度快、产品更新换代周期短；研究开发费。用比例高；产品面向世界市场。（３）高技术工业的先驱和典范——硅谷

①区位优势：

Ａ.地理位置优越，环境优美： B.气候宜人：属于地中海气候。

C.有高等院校：斯坦福大学在“硅谷”崛起的早期起了关键性作用。D.便捷的交通：邻近旧金山的航空港，并有高速公路贯穿全境。E.军事订货：为美国高技术工业发展的独有条件。

②主导工业：微电子工业

③发展变化：20世纪70年代末，由于“硅谷”的土地被占用殆尽，新工厂建在得克萨斯等州，以及东南亚、墨西哥等地，以利用这些地区劳动力、土地、住房都很便宜的优势条件。(4)注意世界著名高技术工业区： ①印度“硅谷”班加罗尔——环境优美，有“花园城市”之称。“科学之都”、“计算机之都”。②日本“硅岛”——九州岛、科学城——筑波（世界最大、设备最完善的科学城）③德国慕尼黑；英国苏格兰。

④中国：中关村、台湾——新竹科技园 １１、产业转移（１）原因： ①选择最佳区位（资源原料供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量、国家政策）； ②降低生产成本；

③扩大销售市场。发达国家工资水平不断提高、传统工业区环境压力日益沉重，发展中国家工资水平较低、基础设施和投资环境明显改善。

（２）产业转移的方向：英国——德国——美国——日本——东南亚、拉丁美洲、我国沿海（进一步内地）

（３）产业转移的影响：产业转移促进产业的国际分工与合作，促进区域产业结构调整和经济发展。

①对于转移国来说，可以实现产业升级，但也可能会导致失业人口的增加；

②对于接受国来说，可以促进经济发展，但也可能会带来严重的环境污染。

（４）促使发达国家向发展中国家设分厂的原因是：廉价的劳动力、广阔的市场、低廉的地价。如跨国公司在中国建芯片生产厂、汽车厂，是因为中国拥有庞大的市场（不是因为中国的廉价劳动力和土地）。

１２、珠三角地区工业化发展：

（１）发展迅速的原因：①发达国家和地区产业转移的契机；②对外开放的优惠政策；③东南沿海、毗邻港澳台，靠近东南亚的优越位置；④劳动力丰富廉价的优势条件； ⑤侨乡（２）珠三角地区工业化过程中面临的问题：对外资吸引力下降，产业升级面临困难，发展后劲不足。

（３）珠三角地区工业化过程中问题产生的原因：①珠三角地区产业基础（轻工业为主）先天不足；②科研实力比不上长三角地区；③市场腹地不够广阔；④工资和地价水平提高；⑤城市基础设施建设相对滞后，生态环境问题日趋严重（４）珠三角地区工业化过程中调整措施：

①调整产业结构，发展重工业和装备制造业；劳动密集型产业向电子信息产业升级。②加强各城市的分工与合作，构筑大珠三角洲城市群； ③推动泛珠三角区域合作，实现优势互补、协调发展； ④加强规划和管理，改善投资环境和生态环境。１３、工业集聚和分散 原因 表现形式 结果

工业集聚 获得规模效益 ①运输量大的协作工厂集聚 ②新兴产业集聚 形成工业化的生产集聚地域

工业分散 在全球范围内寻找最优区位 ①复杂产品的原料和零部件由分布在很多地区的工厂供应

②每一种原料和零部件都会销售到很多地区 形成跨国公司以及国际和区际的劳动分工 考点三：工业生产活动对地理环境的影响。１４、工业生产活动与地理环境：

（1）不合理工业生产活动会造成环境污染和生态破坏。（2）对策：消除污染，植树造林。第11讲《交通》

考点一：生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

1、交通重要性：交通运输是经济发展的先行官 ２、交通主要方式：五种现代运输方式的特点

(1)铁路：运量大、运速快、运价较低、连续性好；(2)公路：灵活性好，但运量少，适于短途运输；

(3)水运：运量大、运价低，运速慢、灵活性和连续性差；(4)管道：连续性好、运量大，投资大、灵活性差。(5)空运：运速快，但运量小、运价高；

3、影响交通运输线的区位因素(1)自然因素（制约性）（评价性语言应当从自然环境要素的地形、地势、气候、水文(跨河)等有利因素和限制性因素进行分析、评价。）

①地形：

A.平原：地势平坦，对交通线的选择限制少

B.山区：地形起伏大，铁路多要筑洞架桥；工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程；河流湍急，不利航行；但对航空影响小

②地质：地质不稳定——加固地基，避开断层等；喀斯特地区——防塌陷，渗漏。

③气候：暴雨洪涝、冻土、泥石流一一公路、铁路

气象灾害(大风、雾等)——水运、航空

④土地：少占土地，尤其是良田；(2)社会经济因素（主导、决定性）

①合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。

②带动沿线经济发展——客货运大增，资金充足交通建设——加快物资流通、促进区域发展。（如：资源优势转化为经济优势，促进区域优势产业的形成和壮大，以及相关产业的形成，拉动内需，吸纳劳动力就业，加强加快起止点及沿线的人员、物资、文化、信息交流、传递和贸易的发展。）

③资金—一尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资

④人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益

⑤污染——干线不要穿过城区．远离重要文物古迹等

⑥政治：（社会的长期稳定与繁荣、加强民族团结、国防安全的需要，加快脱贫步伐、促进友好往来、文化传播。）如京九线——维持香港稳定与繁荣；

青藏铁路——加强援藏、巩固国防等。

(3)科技因素（可行性）

科技是交通建设的保障，如在冻土上修铁路技术已解决等。４、影响公路的区位因素：

（１）社会经济因素：国道以直达运输为主，兼顾沿线重要经济点，尽量缩短线路长度，以节省运营时间；省道、县道以满足地方经济发展和居民的需要为主，通过当地居民点、铁路车站、码头等。

（２）自然因素：

区位因素 主 要

影

响 自 然 因

素 地形平原平原区地形对线路的限制较少，选线时要尽量少占好地，处理好与农田水利建设、城镇发展的关系

山地 线路尽量沿等高线修筑，尽量避开地形复杂地区，在陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道

水文 线路应避开沼泽地，尽量避免跨越河流，以减少桥涵总长度

地质 注意避开断层带和滑波、泥石流多发地区，特别是开凿隧道时尽量避开断层带，从背斜部位穿越

气候 工程设计应特别注意沿线的暴雨、大风等出现的强度和频率，以及冻土、积雪的深度等，桥涵孔径大小、路基高低都要根据当地暴雨强度来设计 ５、港口建设的区位因素：（１）自然条件：

①地理位置： 如果是河海港要点明其河海兼备的区位优势（如果临河点明淡水资源充足）； ②水域条件（航行和停泊条件）：港阔水深，背风避浪，无冰期； ③陆域条件（即筑港条件）：地势平坦开阔，利于港口基础设施的平面布置。（２）社会经济条件：

①经济腹地广阔；②以城市为依托；③陆上交通便捷，利于货物的集散。（３）解题注意：①河港要布局在河宽水深（侵蚀岸一侧）的凹岸；②海港要布局在水深（等高线密集处）、泥沙淤积少、风浪小、地形平坦处。６、商业中心区位选择：

（１）市场最优原则，要求位于城市的几何中心；

（２）交通最优原则，要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线。考点二：交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响 ７、交通干线成为聚落的主要发展轴：

聚落空间形态往往沿交通干线（铁路、公路、河道）扩展，交通干线成为聚落的主要发展轴。例如：湖南的株洲市沿铁路线发展，被称为“火车拉来的城市”；日本著名的科学城筑波市，一条长达９千米的中轴路，决定了城市南北狭长的带状形态。８、交通线的发展和衰落会影响聚落空间形态的变化：

一个地区主要交通线发生变化，会引起该地区聚落空间形态的变化。例如，浙江省嘉兴市的城市形态，是随着水路和陆路运输的发展而变化的。同时，交通线的衰落也会影响聚落空间形态的演变。例如，我国清末大运河的淤塞，加之海上运输的发展和京沪铁路的建成，沿运河城市发展缓慢，城市沿河伸展的空间形态基本保持不变(即城市规模没有随时间推移而扩大)。

９、比较山区和平原交通运输布局对城镇分布与商业网点分布的关系 交通、地形状况 居民点、商店分布特点 商店密度

平原 地势平坦，运输线路较多，运输方式复杂 沿交通便捷的公路分布 大 山区 地势起伏大，运输线路较少，运输方式单一 沿地势低平的公路分布 小 山区商业网点密度要少于平原地区。一个地区商业网点分布的密度，要受到多种因素的影响其中，交通运输的影响至关重要。即商业网点的位置选择以交通为最优原则，建立在市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线。商业中心的形成和布局同交通运输发展变化密切相关。交通线的改变能够引起聚落的繁荣和衰落。１０、我国重要的铁路干线和交通枢纽

第12讲《人口》

考点

一、不同人口增长模式的主要特点及地区分布 1.人口自然增长（随生产力水平发展而变化）

(1)人口的增长：是指一个地区人口数量的变化，包括人口机械增长(人口迁移)和人口自然增长。（2）人口（2）人口自然增长决定因素：由人口基数及自然增长率决定

①人口自然增长率的含义：人口自然增长率＝出生率－死亡率

②人口数量的自然增长＝人口基数×人口自然增长率(3)不同历史阶段的增长状况不同。(4)人口增长的快速时期：20世纪以来(5)不同地区的人口增长状况

①大洲之间的差异：亚洲人口数量最多，非洲人口自然增长率最高。②国家之间的差异 自然增长率水平人口增长 原因分析 今后变化趋势 典型国家 举例

发达国家 保持较低水平缓慢 社会保障制度健全，生育观念的转变等 较稳定，一些国家的人口还会逐渐减少 俄罗斯、德国和日本

发展中国家 水平较高 很快 政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降 人口增长开始趋于缓慢（由于很多国家实行控制人口的措施）中国、印度和巴基斯坦

2、人口的增长模式及其转变

（1）决定因素：人口出生率、死亡率和自然增长率（2）人口增长模式的基本类型及特征 人口发展模式 人口特点 原始型（“高高低”）极高的死亡率，平均寿命短，极低的自然增长率，人口增长慢。传统型（“高低高”）高出生率，低死亡率，高自然增长率（代表：尼日利亚）过渡型 死亡率低，出生率高但开始下降，人口压力大（代表：巴西）现代型（“三低”）低出生率，低死亡率，低自然增长率，人口老龄化（代表：德国）（3）人口发展模式地区分布： 全世界 属于“过渡型”，正处向“现代型”转变的阶段

发达国家 “现代型” 德国、匈牙利等负增长，美、加、澳、新西兰等国自然增长率稍高，日本等大多发达国家自然增长率接近零增长 发展中国 多为“过渡型”，但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。

（４）人口一亿以上的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚、巴基斯坦。

考点

二、人口迁移的主要原因 ３、国际人口迁移（１）19世纪以前

①特点：集团性、大批的移民为主；

②流向：旧大陆（欧、亚、非）迁向新大陆（美洲、大洋洲）

③影响因素：地理大发现与新航线的开辟；资本主义发展与殖民扩张、黑奴贸易、殖民主义者招工开发东南亚和美洲（２）二战以后

①特点：人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增多

②流向：欧洲由人口迁出地区变为人口迁入地区；拉丁美洲由人口迁入地区变为迁出地区，大量人口流向美国、加拿大和西欧。20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人。③影响因素：

经济因素：世界各国生产力发展不平衡；劳动力供求关系的地区差异。４、国内人口迁移

（１）新中国成立到20世纪80年代中期

①特点：Ａ人口迁移规模小；Ｂ频率低

②迁移方向：这一时期我国人口的净迁出地区主要是辽宁、山东、上海和四川等省市，西藏为迁出和迁入持平地区，其余地区为人口净迁入地区。

③影响因素：A计划经济； B严格的户籍管理制度； C政策限制农民进城（２）20世纪80年代中期以来 ①特点：A人口迁移日趋活跃；人口流动主要是自发性的； B流动人口大量增加（目的：务工、经商、学习）

②迁移方向：一是从农村到城市，二是从内地到沿海城市和工矿地区。

③影响因素：

A.农村经济体制改革，使大量的农村剩余劳动力进入城市寻找就业机会。B.1984年推出的允许农民进入小城镇落户的政策，为我国流动人口的大量涌入提供了契机。C.城乡和地区之间巨大的收入差距是促使我国人口大量流动的最根本原因。（3）人口迁移的主要原因：经济原因（4）中国“民工潮”现象

①成因：A农村剩余劳动力多，经济收入低。B农村生态环境压力大。C农村劳动艰辛，文化落后。D农村剩余劳动力过多，就业压力大。E城市吸引力大，城乡或地区生产力发展不平衡，经济收入差距悬殊。F国家户籍制度改革为流动人口的大量涌现提供了机会。

②特点：A流动的经济定向：主要从山区流向平原，从农村流向城市，从贫困地区流向发达地区。四川、江西、安徽、贵州、湖南等地农业人口多的省是民工主要的输出地，上海、北京、广州等大城市和沿海经济发达地区，是民工主要的输入地。B季节性流动以成年民工为主体，“外籍工人”以年轻人居多。C流动不稳定。D文化素质偏低。③影响：

A利: a有效调整了劳动力资源的地区配置，促进了城市的繁荣和发展；

缓解了农村的就业压力和人地矛盾，推动了农村经济的发展和人民生活水平的改善。

B弊: a民工盲目无序的流动增加了社会治安和城市就业压力；b导致住房紧张、交通拥挤和生态环境恶化。

考点

三、环境承载力与人口合理容量的区别

５、环境承载力（用来表示环境对人口的容量的限度）(1)概念：指环境能持续供养的人口数量。(2)衡量指标：人口数量。６、环境人口容量

（１）概念：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

（２）特点：不确定性和相对确定性。

①不确定性；（现有资源总数并不确定，比如科技水平、地区开放程度及消费水平等不断变化，决定了环境人口容量的不确定性）

②相对确定性（具体时期内，假定制约因素保持不变（如技术水平、资源的基础和潜力相对稳定，以及人口消费水平变化不大）时，可对环境人口容量进行相对估计）７、影响人口容量的因素：

(1)资源：正相关（资源是制约环境人口容量的首要因素，资源越丰富，能供养的人口数量就越多。）

(2)科技发展水平：不确定 当多开发的资源＞多需要的资源：正相关(3)人口的生活和文化消费水平：负相关 ８、人口合理容量：

(1)概念：是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。(2)特点：理想的、难以确定精确数值的“虚数”

(3)概念提出的意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。

由于对合理健康的生活水平和促进可持续发展标准的认定，可能存在较多的主观因素，所以一个地区的人口合理容量具有较大的不确定性。考点

四、地域文化对人口的影响 ９、外国文化与人口

(1)发达国家和发展中国家的婚俗 婚俗 发达国家 发展中国家

初婚年龄 晚婚乃至不婚、不育者司空见惯，人口出生率低 早婚之风盛行，初婚年龄偏低，人口出生率高

婚姻的稳定程度 不够稳定，离婚率高，再婚现象较多，大大降低出生率 较稳定，离婚率较低，出生率较高

（２）宗教：一般不反对人口的增殖。１０、中国文化与人口

传统人口文化 对人口的影响 人口文化 婚俗观念 早婚早育 提高出生率

晚婚晚育

生育观念 多子多福多育多子重男轻女 提高出生率

少生、优生、优育 职业选择 重仕轻民重农轻工、轻商 从事农业人口比重大 职业无贵贱 人口流动 安土重迁父母在、不远游 婚姻地域范围小，人口迁移数量少 婚姻地域范围扩大，人口迁移更频繁 第13讲《城市》

考点

一、城市的空间结构及其形成原因 1．城市地域功能分区：

(1)不同城市具有不同的城市地域结构特点。

(2)明显的功能分区和稠密的道路系统是城市土地利用的基本特征。

(3)各功能区连片分布，界线模糊。任何一个功能区都可能兼有其它功能。2.城市功能分区的成因（１）经济因素（影响城市内部空间结构的主要因素，但并不完全取决于经济因素，如故宫）（２）城市土地的利用类型取决于各种活动的付租能力（并不完全取决）（３）影响地租高低的直接因素：

①交通通达度:一般来说，通达度越好，土地价格或租金就越高。

②距市中心远近：距市中心越近地租越高，地租由市中心向外递减，但并没有以市中心为同心圆向外递减（受交通通达度的影响，沿街道弯曲）3.城市地域结构：

指城市不同功能区的分布与组合构成城市内部的空间结构。

(1)三种城市地域结构模式：同心圆模式、扇形模式、多核心模式。(2)地域结构影响因素：

①经济因素：影响土地租金高低的主要因素是交通便捷程度和距离市中心的远近； a距离市中心的远近的影响：地租随着距离的增加而递减

b交通便捷程度对地租的影响：穿过的道路越多，或距交通干线越近，土地租金就越高 ②历史文化：是城市功能分区的形成基础，可继承和改造；

③社会因素：包括收入状况、知名度和因种族宗教、人种的聚居等； ④行政因素：作为政府行为的行政干预对城市规划影响很大。(3)城市地域结构随城市的发展而逐渐形成和变化。功能区 最佳区位 区位选择的原因

第三篇：2013年地理高考复习总结

2013年地理高考复习总结

根河二中余海燕

高考复习每个学校都有每个学校的做法，我校采取的整体思路是老师少讲，学生多做，在整个高三复习中，我们没有将希望寄托在“一组致胜的试题上”，而是扎扎实实的做好每一阶段的复习工作，具体做法是第一步狠抓基础，构建框架；第二步是做好有针对性的专题复习。而贯穿整个高三复习的基本形式：以考代练，考讲结合。经过一年的艰苦奋战，效果不错。具体做法如下： 第一轮复习要狠抓基础。帮助学生构建知识体系。基础指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。学生要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。但学生在学习过程中往往只记得零散的知识，并未形成完整的知识结构体系，这才导致知识迁移过程中出现各种问题。因此，我们帮助学生把知识“点”连成“线”和“面”，也就是注重知识间的内在联系，先搭起骨架，构建知识网络。

在构建知识体系中，首先构建地理学科主干知识体系：一要自然地理的五大规律（地球运动、大气运动、水体运动、地壳物质运动、自然环境地域分异规律）；人文地理的四大区位理论（农业、工业、城市、交通区位理论）。二要构建学生头脑中合理的地理认知结构。如太阳直射点的季节移动（地球运动规律）导致气压带和风带的季节移动（大气运动规律），进而对气候的影响。三要分析课本图示反应的规律、原理，提高识图、析图能力，完善知识体系的构建。对这些主干知识的复习，学生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件；多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。同时配以单元测试，提升应用能力。

其次，地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。针对高考重视图表考查的特点，地理第一轮复习中，学生还应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。可有计划地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习，运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度，推导地理规律和原理。

再次，在高三地理第一轮复习的习题训练中，学生要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。学生要学会建立试题与教材的联系。

第二轮复习，经过一轮系统复习及其单元测试，学生已经有了一定的地理知识积累，也有了一定的答题技能，到了此轮，重点则是学科综合能力的培养，目标是适应高考“能力立意，综合为主”的要求，为此，必须开展有效的专题复习，才能使学生的知识系统化、条理化，也才能深入培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力，这个阶段是学生提高成绩的关键时期。

但我们学校的学生程度是远不及海二中、牙林一中等学校的，他们大都基础知识薄弱，不能对知识进行有效的迁移，无法将学过的知识进行重组，综合能力差，而且大多数学生学习的主动性不强，积极性不够，往往是被动学习，用一句通俗的话讲，就是除了要“喂”饱他们，还要保证他们能消化吸收，如果教师只是一味盲目地“喂”知识，最后的结果是学生害怕学、不会学，对地理学习失去兴趣，根本无从谈能力的培养。因此，二轮复习阶段老师应该讲求“喂”的艺术，应该有选择性、有针对性地复习。这一阶段我们的具体做法是：整理适合自己学生发展的专题。为了更好地让学生掌握知识，最后达到能力的培养，我们一直注意收集有关的地理素材整理专题，将有关知识进行整合。

以考代练，考讲结合。在第一学期，自主选题，是前期阶段训练题的主要来源，采用的是月考，单科单元考。到第二学期已经是最后冲刺阶段，学校采取了较高强度的训练，每周一次文综考试，所谓考试，实质上加大强度训练，是有时间限制、有考分和排名的压力训练，训练量加大，可以更好地把握考纲全局，训练强度加大可以有效的提高效率和临场针对性。后期各校都进入套题训练阶段，由于获得试题的渠道多，成套试题的获取并不难，但学校对套题进行了明确要求，即一定要精选、一定要组合，这一要求，虽然加大了老师们的工作量，但却使试题的命制更能接近学生的最近发展区，更能在有效重复与考点更新上找到平衡，更能使老师对学生的复习进展有良好控制，也更能提高老师自身的素质。速评速讲。文综考试固定在周六下午，老师都是利用周日批改，周一及时讲评，讲评时选择练习中集中错漏的地方重点讲评，力争快速、突出重点的讲完，课堂上注重答题技巧的训练，突出答题的规范，减少失误。

全年级统一进行周练考试，目的在于加强周练的实效性、系统性、指导性和适时性。周练考试的结果，只用于教学分析，不涉及评优考核，足够的训练量，每周一大考，每天一小考且每天一评的基本模式，有这样的训练量做保证，对各种题型的辨析、答题规律的感悟、知识点的查漏等，都做到了有效把握。通过训练，结合复习方向，或专题综合，自主编题、全批全改，高强度、高效率，基本取代了学生课后练习这种不可知不可控的模式，从而在训练效果上得到了有效保障。

关于热点的考查有最热的点和长期热点，都放在专题复习中，而不将热点进行专题复习，既有意识的将热点地区的相关区域知识渗透到专题复习和套题训练中，而非进行专门的训练。

高考毕竟是稳中求进的，地理考试的各种变化，最终离不开基本知识何基本技能的考查，只要把基础夯实好了，把学生训练到位了，考试也是万变不离其中。经过一年的努力，使我校在生源较差的基础上取得了较好的成绩。

第四篇：地理高考复习备考浅谈

多年来，我在地理高考复习过程进行了一些探索和研究，积累了一些粗浅的经验，也取得了一些成绩，以下就地理高考复习备考方面谈谈自己的体会，请同行批评指正。

一、认真细致地研究《考试大纲》及高考试题，注意收集高考信息，把握复习方向，使教学有的放矢。

高考信息把握正确，方法明确，针对性强，复习效率才会提高。因此，必须注重高考信息的收集。教师要重视对《考试大纲》的研究，重视对历年高考地理试题的分析和比较，从中发现高考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握高考命题的有关信息，研究复习教学的对策，准确地进行复习，避免盲目性，提高复习的效果。必须把考试说明和高考试题渗透在备课里，体现在课堂上，落实在训练中。各知识点的难度要以考试说中的能力来界定。

近几年高考试题的主要特点是：(1)继续保持稳定，突出考查支撑学科知识体系的主要内容，即主干知识，或能够再生知识的知识。(2)强化知识体系从学科的整体意义上设立试题。(3)深化能力立意，加强探索能力的考查。(4)贴近生产生活，联系最新重大时事，拓展地理思维空间。(5)适当降低难度，适应新形势的需要。(6)稳中求变，积极创新。(7)在知识网络的交汇点设计能力试题。因此认真仔细地对考试说明和高考试题的研究将对复习起着定向定位的作用。力求在复习过程中做到:(1)所讲授的内容对路;(2)所采用的教学方法对路;(3)所选用的材料对路;(4)训练讲评内容及方法对路。

1.紧扣教材，注重“双基”

高考试题是源于教材，又高于教材，因此打好基础是搞好高三复习的关键，我们在复习中必须以说明为纲，站在高考层次上把握教材，利用教材，即依托教材又高于教材。要以课本为本，但不能照本宣科，更不能简单重复、机械重复。纵观近几年的高考试题，都是在对课本内容的加工、组合和对课本的挖掘、引伸的基础上并吸收鲜活的实际而命制的，今年结合政史科的知识比往年明显增加。因此就需要我们在复习中要用好教材，要沿纵向加深对概念的理解、方法的概括与提炼，沿横向(同其它科内容及时事)加强不同知识点的联系和组合。

2.基础知识的教学要在形成知识体系上下功夫

“双基”的讲练要紧紧围绕能力，这是我们教学的总纲，更是衡量我们一切行为的尺子。建立以单元或专题的知识体系，要注意知识的不断深化，使学生逐步形成知识结构系统，能在大脑记忆系统中构建“地理认知结构”，形成一个条理化、有序化、网络化的有机体系。这样在做题时就能由题目提供信息，从记忆系统里检索出有关信息，选取与题目的要求构成最佳组合的信息，优化做题过程。解决知识覆盖面，在广度上不留死角，在深度上不留疑问，过好“双基”关。

3.立足能力培养，将其落到实处

在复习中应抓住两大环节----对知识的理解掌握及对知识的应用。在知识的理解掌握方面，重点要抓学生读书能力的培养。因为读书能力的高低直接影响到学生对知识的理解，直接影响着学生知识水平向更高层次的发展。可将读书分为三个阶段:(1)自读教材:作到明确目标，能提出问题，必须让学生懂得不能提出问题是难以培养创新能力的，更谈不上有创新意识。(2)深化教材，结合教师的讲解，使所学知识的理解和掌握进一步深化，搞清概念的内涵和外延。(3)让学生动手写出单元的知识体系，这是建立联系的有效途径;对知识的应用，需要让学生作一定数量的练习题。“练”的确是学生巩固知识，加深理解，提高分析问题、解决问题能力的重要途径，练要达到举一反三的目的，但要防止学生进入题海。我们应当在练习后特别注意让学生总结思考，让学生能找到解题的“钥匙”。通过精选题目类型进行拓展、变通，题目不在多，功夫下在借题发挥上，教师特别应有意识地把地理教学过程视为地理思维训练的过程，要增强交互性，充分调动和展示学生的思维过程，教师沿着学生的思维轨迹因势利导，克服盲目性，提高自觉性。要不断总结经验，使能力培养真正落到实处。

4.注重地理思维方法培养

近几年的高考，重视考查地理思维方法，注重方法的应用，注重考查考生应用地理思维和方法分析问题、解决问题的能力，将方法考查、知识与能力的考查结合起来，以重要地理观念为主体，突出在知识网络高起点处，新颖不落俗套，但又遵循《考试说明》，贴近课本内容的试题。因此我们复习中要结合具体问题不失时机地突出地理思维方法的培养。要引导学生总结各种地理思维方法，每类题型及应注意的问题。

5.重视创新意识和实践能力培养

考查探索能力和解决实际问题的能力，是深化高考地理科内容改革的重要方面，也是社会发展的要求。地理教学中，要把培养学生的创新意识和实践能力作为基本目标，鼓励学生独立思考，增强用地理的意识，逐步学会用己有的地理知识去探索新的地理知识，用身边的知识推理相似的知识，学会解决实际问题。

6.重视阅读、理解和表述能力培养

语言是思维的载体，是思维的外部表现形式，熟悉地理语言，包括文字语言，符号语言，逻辑语言，图表语言，是阅读、理解和表述地理问题的基础，只有具备熟练的表述能力，才能有效地进行地理交流。在复习中要重视对学生口头和书面表述能力的培养，以求表述的准确性、逻辑性、完整性和流畅性。

二、坚持课堂教学改革，探索新的课堂复习模式，提高教学效率

l.进一步完善 “复习”的教学模式。

高三复习的最终效果要体现在学生学会上，以学法改革为课堂教学改革的突破口，激发学生的主体意识，让学生积极主动地参与教学和复习的全过程，在复习中我们可以将陈旧的复习模式：“罗列知识点→课堂小结→基础训练→总结反馈”逐步转化为“明确学习目标→ 创设学习情境→引导探究学习→师生共同小结”的复习模式。复习目标又可分解为知识目标、方法目标、能力目标、情感目标和思想教育目标，这是我们教师每节课的出发点和归宿，因此就更需要我们根据以下三个层次的问题很好设计教学。这三个层次的问题是:：(1)基本概念、原理的理解及其应用；(2)基本方法的体现及适度的联系、组合；(3)知识的连接、联系及灵活运用，知识体系的建立；

精心设计问题，是每节课的核心，是一堂课成功与否的关键，也最能体现教师的功力，教师都应在此狠下功夫。设计好问题，通过问题强化知识和基本技能，提高能力。教师的讲解要讲联系，讲本质，概括提炼出规律。重提练、归纳、点拨，加强对方法和能力的指导。使传授知识与能力培养融为一体。

2.练习课的教学，建议在以下三方面下功夫

第一，要选好题，题目不能盲目地选用。更不是越难越好，也不是越多越好。要精选，要恰到好处，既能培养学生的思维能力，又能真正达到运用知识解决实际问题的目的。选题中，常常会遇到这样的问题：有几道好题，虽然题中所设条件、所设问题不同，但却有着本质的联系，既符合了要讲的知识内容，又能给学生不同程度的启示与收获，开启他们的思维，以减轻做题中遇到的困难。但要将这些题全部出示并讲解，时间是不允许的。所以教师在备课时，可进行适当地“处理”、“加工”或“改造”，即集多题于一“身”。

第二，讲解时，可采用“题意变迁”法，精讲一题，再由此题“变迁”。通过变换条件等，就变成了另外几道题。

第三在“变迁”过程中，要注意从易至难，由浅人深，循序渐进。

三、宏观把握，细微入手、精心设计课时教学方案

优质教学方案的设计是保证高效复习的重要环节，要求每位教师从宏观上把握教学目标，从细微入手抓好目标的落实。

1.备课时写好备课笔记。每课时要精心设计教学目标、学习重点和教学过程，教学过程要包含学生掌握的知识内容、问题情境、能力的目标要求。知识能力的训练步骤、方法手段、练习检测的内容和作业等。

.2.备课时应考虑内容的前后联系。高中与初中、中国与世界、地球地图与其它知识的联系，高考题主要是学科内容的联系，第一轮复习就要联系。

3.备课时要了解学生的知识水平和能力水平，准确把握训练起点和训练高度。

4.发挥集体智慧，搞好集体备课。要搞好高三复习，必须发挥好集体的智慧，要充分调动各年级组教师的积极性，集思广益，共同研究，搞好集体备课，作到“六统一、四对路”:教学目标统一，重点难点统一，重要试题统一，使用的主要参考材料统一，教学进度统一，单元过关测试题统一；教学深度、广度、难度、思路与高考要求对路。通过集体备课，对典型内容、重点章节达到从课堂设计、授课要点、培养能力的途径和方法、讲与练的结合等方面形成统一授课模式，每位教师依据模式，但不生搬硬套模式，做到大统一，小自由，充分发挥每位教师的特长，上好每一节课。

四、加强习题设计和讲评针对性，优化能力训练全过程

1.关于练习的侧重点：训练的总体指导思想是“考什么，就要练什么；考多难，就要练多难”，但要根据高考试题的结构和三轮复习的要求及性质有所侧重。开放型题仍是高考题的主要特点，而考能力并不意味着考难题，主要还是以中档题甚至低难度题考察能力和学科素质。因此，在复习过程中，尤其是第一轮复习过程中，要把主要精力放在占总试题中80%的中档题和低难度题上。第一轮复习过程中，在训练上绝大多数内容不能搞一步到位，不做或少做 “大跨度，高概括”的题目，对个别难题要将其分解成多个小题，甚至可以把题目的解题过程按其层次，分别给出相应的题目，把主攻点定在记忆的恢复，知识系统的梳理，基本技能的训练，基本观念的建立，典型问题熟练解答等方面，避免过早地把精力过多地用到难题上，造成基础不牢。

2.关于练习的设计：练习要注意典型性的针对性，一要有利于对升学有望学生的训练。二要能带动相关知识的联系和对比，既便于巩固知识，又便于多种思维的培养；三要在风格上与高考试题相吻合。练习要设随堂练习、课后练习、定时练习三种形式。教师对习题的三要素(立意、情境和设问)要认真的研究，把握试题情境设计和设问方式的种类，提高对试题的鉴别、筛选能力。

3.关于练习的批改：教师最好及时全批全改，目的是要准确掌握学生学习情况的第一手资料，总结得失。加强教与学的针对性，教师和学生都要做典型错题记录，以便总结矫正。

4.关于练习和测试的讲评：每单元结束后，要做好定时定量的正规测试工作。考后教师要认真做好阅卷、统计、计绩工作，还要做好试卷的讲评工作。讲评要做好如下工作：

(1)遵循五个原则： ①以表扬鼓励为主，激励学生奋发向上的精神； ②纠正错误，分析原因； ③突出共性问题，不要面面俱到； ④分析错误，人人参与； ⑤贯通前后知识，跃上新台阶。

（2）明确讲评目的：笼统地说，讲评的目的在于教与学双方通过讲评，发现各自存在的问题，以便在今后教与学的过程中加以解决。具体地说，就一份试卷，讲评的目的在于重点解决一些比较突出的问题，给学生指点迷津，同时深化试卷所考内容。讲评一是对试题本身的分析；二是对学生答题情况的分析；三是对教师本人教学情况的检查。

(3)优化讲评过程：讲评课要加强针对性原则，紧扣命题思路和答题思路，优化讲评过程，切忌主观讲，客观无针对性；简单对答案、分析不透、要点不清、就题论题不归纳总结，不深化，讲完了事，不抓跟踪练习。应当做到： ① 讲评知识点； ②指导做题方法和技巧。

五、研究学习方法、挖掘学生潜力

采用科学的方法进行学习，整个过程就是一个加速运动。高三复习不仅要研究教法，同时还要研究学法。首先要培养学生会听课，学会分析题目和学会做题，学会总结。听课时，要求学生要特别注意知识之间的联系及老师对题目的分析方法及解题的思路。要开动脑筋积极思考，勤于动笔，主动学习；要善于总结归纳题型，归纳解题方法，只有这样，才能在地理的“题海”中真正自由地邀游；要养成对典型例题进行反思的习惯。例如自己是否很好地理解了题意，解题过程是否清楚，弄清条件与结论之间内在联系，较快地找到解题的突破口，在解题过程中曾走过哪些弯路、犯过哪些错误，这些问题后来又怎样改正的。解决问题的方法是否合理简捷，有没有更好的解法，解题过程是否正确无误。表述是否符合逻辑、语言是否流畅，解题方法和技巧有没有广泛的应用价值，如果适当改变条件或结论，问题将会出现什么变化、有什么规律，与过去做过的题目有什么联系，等等。学生个人还要善于吸收别人的学习经验，为我所用，而做好这一点需要有灵活的悟性，这本身也是一种能力，或者说是一种急需培养的能力。

六、抓好落实，克服遗忘

复习过程中教师除了研究如何教，还要研究学生怎样学，抓好复习巩固，克服遗忘。心理学研究表明，对记忆过的材料的遗忘进程不是均衡的，在记忆的最初时间遗忘很快，后来逐渐缓慢，到了相当时间几乎不遗忘了，根据遗忘的规律。在复习中应抓好以下几点:

（1）及时复习。在课堂上复习某知识点后及时跟踪练习，每节课留下后5分钟让学生回忆当堂学习的要点，作巩固练习。

（2）晚自习让学生先回忆当天或前面学习的内容，再完成深化课堂知识的习题。

(3)要教育学生能向失误学习。即要学生不断总结学习过程中知识性和非知识性的失误，从对错误的分析矫正过程中，弄清概念、规律，学会解决问题的方法，避免“全而不对，对而不全，全而不优”的现象。

(4)要让学生对优秀试题、优秀解法随时整理记录。优秀试题是指有代表性和具有举一反三功效的试题，对自己有很大启发的试题，自己较难掌握的试题和解法有意义的试题。优秀解法是指有创意、适合自己思维和有典型性的解法。对优秀试题和优秀解法要经常翻阅，消化吸收，这样会收到事半功倍的效果。

七、重视非智力因素对学生学习的影响

l.加强课堂管理，提高课堂效率;

2.注重心理辅导，提高学生心理素质;

心理辅导的主人目的是：帮助学生克服焦虑与恐惧，保持适度的紧张和压力，以自信、高昂、饱满、积极的情绪状态完成好高考行为。

心理辅导包括集体心理辅导和个别心理辅导。集体辅导包括情绪辅导和解题技巧的辅导。情绪辅导：引导学生要相信自己的实力，但在解答一道道题的过程中要严肃、认真、细致、一丝不苟。解题技巧的辅导：（1）教育学生解题认真检查有没有拿全试卷，然后认真阅读试卷要求，以防答题不符合试卷的要求；（2）先易后难；（3）选择题不留空白，填空题尽量不留空白；（4）答完题后反复检查，不到时间不交卷。

个别心理辅导是针对学生进行的，主要包括成绩较好的尖子学生和成绩较差的学生。说谁超常发挥，谁发挥失常，其实就是心理问题。

总之，高考复习是一项复杂的工程，更是一项艰苦的任务，需要我们全心地投人，认真地研究，不断探索，力争将这一 “复杂艰苦”工程完成得更好，确保高考成功.

第五篇：地理高考复习口诀

在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。下面给大家分享一些关于地理高考复习口诀，希望对大家有所帮助。

地理高考复习口诀

1.一近快，七远慢。1月初地球公转至近日点，公转速度最快;7月初公转至远日点，公转速度最慢。特别注意夏至日在远日点附近，而非远日点;冬至日在近日点附近，而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。

2.左焦左倾左冬，右焦右倾右冬。在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦点，地轴向左倾斜，左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜，右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了，其余三个分至点的位置也就确定了。

3.点北北昼长，点南南昼长。太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长;直射点在南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长。

4.凸高为低，凸低为高。在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。

5.凹坡通视，凸坡不通视。在等高线地形图中，由高向低，等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。

6.河流向凹，洋流向凸。在等高线图上，河流的流向和等高线的凸出方向相反，即向凹;在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。

7.凹岸冲刷坡度陡，凸岸堆积坡度缓。较弯曲的河流，由于河水运动的惯性，河流对凹岸冲刷严重，凹岸坡度较陡;凸岸流速慢，泥沙堆积，坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外，凹凸岸的判断必须站在河中来看。

8.北逆南顺，冬逆夏顺。从北极上空看地球自转为逆时针，南极看为顺时针;北印度洋的季风环流，夏季呈顺时针方向，冬季呈逆时针方向。

9.低反高同。①受洋流影响，在中低纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相反;在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。②中低纬度海区，海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反;在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。③中低纬度洋流呈现反气旋型洋流(北半球顺时针，南半球逆时针);中高纬度洋流呈现气旋型洋流。

10.左增右平，右增左平。在三角坐标图上，读取某一数轴上的坐标时，若该轴的数值向右增大(即逆时针增大)，则作该轴左轴的平行线，平行线与该轴的交点即为读数;若该轴的数值向左增大(即顺时针增大)，则作该轴右轴的平行线，平行线与该轴的交点即为读数。

高考地理答题得分技巧

一、抓紧第一轮复习的时间

第一轮复习阶段是打好基础的关键时期，考生们要抓紧第一轮复习的时间，全面巩固自己的基础。毕竟无论高考地理题型怎么变化，都是基础知识的不同演绎。因而，考生一定要重视第一轮的复习。最好做到老师当天所讲的内容，当天消化。及时巩固头天所学知识，课后习题认真做好，纠正错题，掌握错题。如此，考生一定能有着厚实的基础，面对各种题型都能找到解决之法。

二、注意答题的严谨性

地理高考的答题是有要求的，要求条理清晰，文字准确，逻辑严谨。因而，考生答题的时候就要学会用地理语言规范的答题，不然容易失分。毕竟，有的考生客观题没什么问题，一到文字表述题的时候就到处扣分，其根本原因就是没有用地理语言规范的答题。考生平时的时候就要牢记课本语言的表述，而不是用自己的话去答题，以此养成良好的习惯。

三、重视地理的地图

对于地理这门科目来说，地图是十分重要的，很多考高试题都是以地图为切入点的，这也就意味着很多地理知识在地图上面都有体现。因而考生平时就要重视地理地图，更加要锻炼自己在读图、默图、填图甚至描图训练这些方面的能力，多做一些相关练习，提高自己解题的能力。总之，地图在地理这门科目当中有很重要的作用。

四、答题要结合实际生活

地理时事热点问题和生活中的地理问题，都是地理这门科目很关注的问题，因而考生答题的时候要结合实际生活，联系时事热点。具体来说，就是考生答题的时候，除了回答理论知识，分析生活中地理事物的现象，还要结合现实提出解决问题的措施，要切合实际，不能天马行空。考生平时的时候，就可以关注一些地理时事，积累一些热点。

高考地理答题规范

选择题的答题规范和技巧

1、审题干，找出题干中的关键词;看清题干表述;

2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息;

3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。

简答题答题步骤和要求

1、认真审题审图

认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息，因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。

2、全面思考要回答的问题

地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，认真思考答题的各个方面，分出主次，并切记一定要将最重要的知识点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。

如题中要求分析原因的，就既要考虑自然原因，又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的，则要对症下药。如要求对条件进行评价的，则注意既要讲有利条件，也要讲不利条件。

3、答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。

要回答好高考地理简答题，除了遵循以上答题规范外，根据目前高考试卷的评分标准，还应遵循以下技巧：

一是防止漏答，答题尽量少而精，但如果没有把握，可以适当多答。

二是要掌握详细和模糊的技巧。

三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落，必须分条分段，一个知识点一条。