石屏县陶村中学地理学习情况问卷调查表五篇范文

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第一篇:石屏县陶村中学地理学习情况问卷调查表

石屏县陶村中学地理学习情况问卷调查表

(亲爱的同学,通过一段时间的学习,你取得了进步,请你认真填写问卷调查,以便了解大家学习地理的状况,改进教学,促进今后的地理学习,请你按实际情况填写。)

1、你对地理学科感兴趣吗?()

A、特别感兴趣 B、比较感兴趣 C、不太感兴趣 D、一点也不感兴趣

2、在地理课上,你经常回答问题吗?()

A、经常B、有时C、很少D、从不

3、学习中遇到困难你会怎样做?()

A、主动请教老师 B、请教同学 C、自己查阅资料、参考书目 D、不请教任何人、不会就不会

4、在学习中,你认为什么方式记忆最有效?()

A、图文对照B、理解记忆C、联想记忆D、死记硬背

5、你学习地理的目的是什么?()

A、充实自己 B、开阔视野、拓展思维 C、学以致用D、应付考试

6、你每天都会抽一定的时间学习地理吗?如果会,每天大致学习分钟?()

A、会B、不会C、只在地理课上学习

7、你感觉目前地理老师的教学方式如何?()

A、很好B、较好C、一般

8、你认为地理教师布置的作业良如何?()

A、量大B、适中C、量小

9、你能按时完成作业吗?有无缺交作业现象?()

A、能、无B、能、偶尔缺交C、不能、经常缺交

10、你觉得自己的地理学习能力有提高吗?()

A、有较大提高B、有点提高C、没提高

11、你喜欢你现在的地理老师的教学方式吗?()

A、非常喜欢B、喜欢C、较喜欢D、不喜欢

12、你认为地理教师应该以什么方式上课对你来说容易达到最好的学习效果?请提出你的建议。

第二篇:中学生化学学习记忆情况问卷调查表.doc

中学生化学学习记忆情况问卷调查表

班级:姓名: 亲爱的同学:

你好!

为了进一步了解高中化学教与学情况,以研究对策,改进教学方法,加强师生的配合,从而最终使广大同学更好地学好化学,特进行本次问卷调查。每一项并没有好坏之分,请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作!

1.进入高中以来,你发现高中化学与初中化学相比:()

A 难度增大,内容太多,知识点难以记忆

B 难度增大,知识太抽象不易理解

C 难度基本相同,用初中的方法和精力就获得较好的成绩

2.你发现自己在学习化学过程中哪方面记忆存在较大困难:()

A方程式书写B基本概念及理论

C 物质的性质D 解决化学习题的思维

3.你对化学记忆困难的知识是否采取必要的措施:()

A经常B偶尔C没有

4.你发现自己记忆困难的原因是:()

A与生俱来B没有恰当的方法C没有下功夫

5.一般情况下,你学习化学采用()

A对比记忆B理解记忆C死记硬背D其他

6.你学习化学知识时,用来记忆这些知识时间的长短:()

A花很长时间记忆B花较少时间记忆

C就上课时记忆D从来不记

7.你感觉最适合自己记忆的最佳时间段是:()

A早晨上课前及晨读课B上课期间

C课后的自习课D晚上回家后的自学时间

8.你是否选择反复记忆提高自己的记忆强度:()

A是,我经常这样B偶尔这样

C否,我没有发现这种记忆法对我的帮助D我试了,但效果不好

9.你认为对化学知识记忆的关键是:()

A.自己苦下功夫B.老师的引导点拨

C.是否感兴趣D没想过

10.你喜欢自己在记忆化学知识时:()

A大声朗读记忆B小声默读记忆

C不发声的在心里默默的记忆D边写边记

11.你在学习化学的过程中,你感觉对化学知识记忆效果非常好的方法:()A图像法B口诀法C死记硬背法D理解记忆法

12.你认为记忆的效果和哪种因素的关系最大:()

A环境B心情C老师的教学方法D自身记忆力

13.你是否发现自己的记忆力在下降:()

A是的,和以前比感觉明显记忆力不如从前

B有点下降,但不是很严重

C没有下降,和以前一样好

14.你在记忆的过程中是否存在疲劳记忆:()

A经常B偶尔C没有

15.你知道如何提高自己记忆效果的方法:()

A是的,我知道B知道一点C不知道

16.谈谈在学习化学的过程中,你自己总结有哪些好的记忆的方法?

答:

第三篇:山石屏访村心得体会

山石屏访村心得体会

2011年的7月1日,我怀了一颗热情的充满爱心的心,来到了洱源县山石屏麻风病康复村,进行了为期一个星期的社会实践活动,虽然我不是第一次参加这种活动,但是这一个星期的社会实践却是让我感受很深,让我终生难忘!

山石屏是洱源县的一个麻风病康复村,它是由一些麻风病人组建的村子,这里面生活的都是一些麻风病康复者及其后代,他们一起生活一起劳动,在这里组成了一个充满爱充满善良的村子,7月1日的早上,当我走过吊桥跨过潓江,来到村子的那一刻,我就被深深的震撼了,这是一个基本上由老人组成的村子,他们都是一些丧失劳动力的老人,他们或是没有腿或者是没有手、没有手指,有的不仅仅是身体(四肢)的残疾,更雪上加霜的是他们有的眼睛看不见了,做饭生活都是极其的不方便(摸着做饭、上厕所的)。他们每天只能是在门口烤烤太阳,能走的会到他们的邻居家里面跟其他的爷爷奶奶聊聊天。这样子的一幕幕让我看在眼里疼在心里,难道他们每天都要这样子生活的吗,他们都经历了怎样的痛苦和磨难,他们的人生该是多么的坎坷?

陪老人聊天,这是老人们最开心的时刻,通过交流我了解到了老人们的一生的坎坷与艰辛。刚进村的时候,他们有的人都是很年轻的,但是他们得去做农活挣工分(那个时候是集体劳动,挣工分),只有这样才能够得到饭吃、得到钱用。他们来到这个疗养院的时候,大都还是处于花季雨季的少年,正是风华正茂的年龄,但是他们不能够自

由的选择自己的人生、不能够自由的恋爱、不能够自由的走上社会。跟他们比我们是幸运的,我们是幸福的,而且幸福不知多少倍,我们不用去经受病痛的折磨;不用去很辛苦的为了生活去做农活。可以很幸福的在教室里面接受教育,学习知识文化,可以很开心幸福的去旅游,可以和家人在一起吃着餐桌上的美味菜肴。

在和老人的交流中,一个老爷爷的说的一句话让我永生难忘,他说:“像我们这样子得这种病的人,就像是国家国库里面的一些蛀虫,专吃国家的粮食,不能给国家做什么事,觉得自己就像是一个废物,很愧对国家。”他的梦想就是成为一个对国家有用之材,要为国家做贡献,尽自己的微薄之力,但就是因为麻风病,夺走了他的梦想,也夺走了他的一切。我们是国家的一员,是国家我一份子,我们都是对社会有用的人。即使身体残疾、身患疾病,我们也是属于过家的一份子,也是一个对社会有用之人。

7月4日,我们跟一个老奶奶下地去锄玉米草,这个老奶奶和他老伴已经60多岁了,但是他们还得种地养猪,因为他们还要供他们的孩子上大学,设想一下60多岁的老人还要下地去做农活,而且是做很辛苦的农活,这样的情景能不让人心酸吗。他家的玉米种的不是很多,但是如果只是他们两个锄的话,要锄好几天,我们却只是一早上就锄完了,奶奶很感动,她老是一个劲的对我们说:“谢谢你们,你们太好了,没有你们帮忙我都不知道要锄到什么时候,真的很谢谢你们,你们真的是好人。”这只是我们的举手之劳,但是她却一个劲的说谢谢,我们真的很感动但也很惭愧,那对于我们来说只是举手之

劳却给她带来了莫大的帮助。

在交谈中,我还知道了很多村子里面的感人故事:

余振华爷爷,他也是因为患麻风病被父亲送进了山石屏疗养院,他没有因为自身患疾病而生活消极悲观,反而积极的配合治疗。他先后跟着人学会了做木匠活、铁匠、会补鞋子,在院子里就经常帮别人打点常用家具、年轻人的结婚用品。一度被认为是院里的“活雷锋”,总是只记得别人为`自己做了什么,而忽视了自己为别人做过过什么。现在的他虽然眼睛看不见了,但他还是更愿意努力的去生活。

熊成贵,也是由于患上麻风病而被组织调任到山石屛麻风病疗养院任党支部书记兼院长,他的人生一下坠落低谷,疾病的缠身、仕途的不顺,他恐慌过、也痛苦过,但他并没有因此而悲观,一蹶不振,而是勇敢的与病魔做斗争,并带领山石屏村民共同建设自己的家园。他带领村民进行思想的改革,打破了之前的严规,村民可以追求自己的婚姻和幸福,可以男女拼居,可以结婚生子繁衍后代,人身自由得以恢复。他无疑是一位好党员、好干部、好领导„„

„„„

他们只是一个普普通通的人,但是他们却心中装着别人,凡是为别人着想,争取为别人做更多的事;他们是身患疾病的人,但是他们没有一蹶不振,而是积极的配合治疗,乐观的面对生活,带领其他人搞建设,努力开导并学习先进的思想,改变传统观念,使他们坚强起来,顽强的与病魔做斗争。

有家但是不可以回,他们现在这个年龄本应是安享晚年的年龄,但是他们却只能是幻想,有子女却不能陪在自己的身边,有亲人朋友却不能时常走动和拜访。他们也想妻儿绕膝,享受人间的乐趣,但是就是因为患有麻风病,他们不得不从很远的地方来到这深山里面,从此告别妻儿、告别幸福、告别自己的故乡,来到这里开始他们的另一种人生之旅。

7月5日,我们为老人们举办了农民运动会和晚会,虽然运动会和晚会不是很精彩,我们的节目也不是很出色,破绽百出,但是老人们看的很认真,也很开心,很高兴,而且还积极的准备和参与节目。当得知我们第二天要走的时候,老人们哭了:“你们走了,我们又要孤独了,你们什么时候才来看望我们、陪我们聊天,很感谢你们这些大学生自愿者,国际自愿者,汉达„„,如果没有你们,我们不知道现在是什么样子;如果没有你们我们的村子也不会发生这么大的变化。真的很谢谢你们,你们一定要好好学习,以后一定要来看我们,我们会想你们的”。

7月6日我结束了这一次社会实践,虽然这一个星期的社会实践是短暂的,但是对我的影响却是深远的,也是对我最有意义的。他们是小人物,却怀有大梦想,但是却没有他们展示的舞台,他们虽然身体残疾,但是病痛的折磨造就了他们的坚强和对生活的乐观。他们不希望我们带去什么物质上的东西,我们现在也没有能力也不能给他们带去什么物质上的,我们能带给他们的只有精神上的,他们需要的正是精神上的。就像爷爷奶奶说的:“你们不害怕我们,还来看望我们,陪我们聊天,这就是给我们的最好的最有价值的东西,这是我们用钱

都买不到的。你们的到来总是能够带给我们欢笑,带给我们乐趣,也让我们的生活不在是枯燥无味,也使我们的人生越来越精彩”。

虽然离开了村子,但是离开时老人们的依依不舍的挥手告别和在桥头流着泪的送别,却永远的刻在我的心中。通过这次短暂的社会实践,通过和爷爷奶奶的交流,我在他们身上学到了很多的东西,而且这些东西都是很宝贵的,是在书本上学不到的。他们的故事让我们感动;他们的人生经历让我们佩服;他们那种积极乐观的生活态度却深深的影响了我,相信这将会让我的以后的人生路少很多的弯路,他们也将会是我们以后的人生路上的导航灯。

通过这次也使我更加深入的了解了麻风病,也知道了还有很多人需要帮助,同时也学会了怎样去更好的关心和照顾别人,怎样与别人更好的交流,也使得我的独立生活的能力得到提高。

我们不能左右自己的出身,但是我们却可以改变自己的命运,命运是掌握在自己的手中;我们不可能改变世界,但是我们却可以改变细节,从身边的点滴小事做起(关心和帮助需要帮助的人)来影响世界。当我们在舒适明亮的教室里面看书的时候;当我们在愉快的旅行的时候;当我们和家人一起幸福的围在桌旁享受美味佳肴的时候;当我们„„。我们是否会知道,在那遥远的深山里面还有很多人,他们正在等待你的帮助。行动起来吧,让我们用我们的心架起爱的桥,构建一个没有麻风病歧视的世界,构建一个到处都是充满爱的世界。

第四篇:中学课堂教学问卷调查表

Xxxx中学课堂教学问卷调查表

亲爱的同学们:

你好!请认真填写以下问题,以便对我们的工作纪实进行总结和完善.谢谢你的支持与合作.1、授课教师对每堂课的教学都能准备的很充分。做的最好的老师,做的最不好的老师。

2、授课教师的课堂教学富有启发性和感染力。

做的最好的老师,做的最不好的老师。

3、授课教师能按时上课,不随意串课,不丢课。做的最好的老师

4、授课教师能够耐心细致的解答学生学习中出现的问题。

做的最好的老师,做的最不好的老师。

第五篇:中学家长问卷调查表

中学家长问卷调查表

亲爱的家长们:

本次进行这份调查问卷,主要是想了解孩子的家庭教育情况,请你们如实填写。

1、你是孩子的:父亲()母亲()

2、你孩子的姓名:___________

3、一个星期中,你跟孩子谈过几次话?_________ A、每天 B、3-4次 C、1-2次 D、没有

4、每次谈话的时间有多长?______________ A、2个小时 B、1个小时 C、半个小时 D、几分钟

5、谈话内容主要涉及哪些方面?(可多项选择)________________ A、学习B、校园生活 C、班级情况 D、电视剧情 E、家庭生活 F、闲谈

6、你知道孩子每天的作业完成情况吗?_____________ A、知道 B、不知道 C、没过问

7、是如何知道的?_____________ A、通过孩子的回家作业记录本 B、通过检查孩子的作业 C、随口问一声“作业做完了吗?”

8、你小孩的老师告诉你,你的小孩在学校表现不佳,你会怎么做?_____ A、不予理睬 B、到学校了解情况 C、电话联系

9、一个星期中,你让你的小孩做了几次家务活?__________ A、每天 B、极少 C、不做

10、具体是哪些家务活?(可多项选择)________________

A、扫地 B、洗碗 C、烧饭 D、洗衣服

11、你一个星期给你孩子多少零花钱?____________ A、2元以下 B、2-5元 C、5-10元 D、不给

12、你知道他们都是怎么花这些钱的吗? __________________ A、知道 B、不知道

13、你小孩跟你顶嘴,你会怎么办? ____________ A、不予理睬 B、与他反驳 C、等孩子平静后说道理 D、当即动手,用武力制止

14、你的孩子经常看课外书吗?________________ A、经常 B、极少 C、不看

15、这个学期以来,你给你孩子推荐或是买过书吗?_______________ A、有 B、没有

16、周末你陪孩子吗?___________ A、是 B、否

17、都做什么? _______________ A、看电视 B、出游 C、交流沟通 D、各管各做事

18、夫妻俩吵架时,孩子突然出现,你们会怎么做,___________ A、转移地方继续吵 B、停止吵架

19、如果孩子劝架,你又会怎么做?_______________ A、觉得孩子多管闲事 B、反过来打孩子 C、感谢孩子 20、你知道你的孩子长大后想做什么吗? ______________ A、知道 B、不知道 C、不想过问

21、你知道你孩子的偶像是谁吗? _______________ A、知道 B、不知道 C、不想过问

22、这一个月来,你打骂过孩子吗?____________ A、有 B、否

23、为什么打、骂?______________ A、考试不理想 B、在外面惹是生非 C、不听你的话

24、你的孩子每天作业做到几点?____________ A、8点 B、8-9点 C、9-10点 D、10点以后

25、孩子做作业时,你是否陪在旁边?______________ A、是 B、否

26、孩子做完作业后做什么?_________ A、复习功课 B、看电视 C、看课外书 D、睡觉

27、你知道孩子周末上课的时间吗?____________ A、知道 B、孩子没提过 C、没过问

28、你赞成孩子在班中担任班干部或其他职务吗?____________ A、赞成 B、不赞成 C、说不清楚

29、你认为当班干部会影响孩子的学习吗?___________ A、会 B、不会(反而会有促进作用)30、你的孩子经常看电视吗?________________ A、每天 B、双休日 C、周一至周五偶尔 D、不看

31、电视内容涉及哪些方面?(可多项选择)________________ A、连续剧 B、新闻 C、科技 D、动画 E、其他

32、你的孩子是否玩电脑?________________ A、是 B、否 C、不知道

33、你的孩子曾经是否跟你们提出要买电脑?_________

A、是 B、否

34、你的孩子双休日是否光顾游戏房?___________ A、是 B、否 C、不知道

35、你觉得玩电脑是否影响学习吗?___________ A、是 B、否 C、这是娱乐,玩玩无所谓

36、你觉得是否有必要禁止孩子玩电脑?_____________ A、是 B、否

37、你用什么方法来禁止孩子玩电脑?

38、针对你孩子的学习情况,你对老师有什么建议和要求?

39、你觉得英语每天的回家默写需要有家长监督或签名是否有必要? 为什么?

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