图书馆购书方案的建立与分析（共5则）

第一篇：图书馆购书方案的建立与分析

图书馆购书方案的建立与分析

摘要：现代化图书馆馆藏图书，主要目的不是为了收藏而是为了使用。除了国家图书馆等特大型的图书馆以外，一般图书馆都有特定的服务群体，办馆宗旨就是要尽量好地为这些特定群体服务，提高馆藏资源的利用率、读者文献信息需求的满足率以及对图书馆服务功能的满意率。图书馆每年用于购书的经费是有限的，如何合理分配使用，以便使有限的购书经费最大限度地发挥其特定的经济效益是图书馆工作的重要环节之一。图书资料是学校文化建设的主阵地，是教师专业发展的主渠道，是学生开阔视野汲取营养的主要途径。

一、图书采购原则

1、图书馆藏书应根据学校的教育教学任务，办学特色、发展方向、系部的的需求，确定各类藏书结构比例，形成本馆特色的馆藏体系。

2、突出系部，突出重点专业。尽量满足院部专业需求，控制般专业性图书和专业研究性图书的采购比例，教学用书、课程相关参考书为主要采集对象，注意工具书的采集。重点专业图书优先保证。有争的书书籍、封建迷信书籍、非专业研究性书籍，均不采购。

3.图书馆藏书必须形成一个有机的整体，保持各系部的专业的图书配置比例，连续完整。正确处理品种和数量的关系，保证品种。外文图书只采集与教学密切相关的品种。

二、图书采购项目

l、各院部必须根据专业建设和教学实际需求，提出电子（书面）购买申请，写明购买书目、作者、出版社，有特殊需要的需注明。

2、同一品种图书复本为3-4册。

3、学科分类以《中国图书馆图书分-粪法》为依据，分五大类，22个小类，基本序列是：马列毛思想、哲学、社会科学、白然科学、综合4种图书。

3、六院一部图书申购范围

城市建设学院：建筑类图书

信息工程学院：自动化技术、计算机技术类图书

机电工程学院：机械、电子、交通类图书

艺术学院：艺术类陶书

工商学院：经济类图书

旅游学院：经济类图书（旅游）

公告教学部：社会科学类图书

图书馆：文学及综合性图书

一、问题的提出

1)要同时考虑重点学科建设的需要、常用书籍和流行热门书籍、重要公共课、技能课图书(如英语、计算机类)的普遍需求等。不同图书对该校的重要性是不尽相同的，图书馆应当如何确定各类图书的相对重要程度（即相对权重）？

2)图书最终的实现价值应取决于图书的被利用率。因而评价一本书的真正价值必须考虑到它的流通量大小和借用时间的长短等，请分析这一问题，并根据该校上一年各类图书的出借情况，提出一种评价一本书籍在该校实际使用价值的办法。

3)依据你对前两问的研究，通过建立数学模型的方法来确定购书资金的分配方案。购书方案既应当尽可能符合学校学科发展的需要和教学科研需要，又应当尽可能提高读者的满意率，使所购的图书能够产生最大的实际效益。此外，图书馆自然还应当注意到各类馆藏图书的更新率。当然，用于购书的总经费是有限的。

关键词：相对权重 隶属度函数

二、问题的分析

解决问题思路：图书馆对于图书的预购要充分考虑图书的利用价值利用率和使用价值，从问题的主干出发找出影响问题本身的各种变量，设定相应变量，根据所给数据计算对应变量的权重而得出数学模型，最后得出结论。

问题一：因为要同时考虑到重点实验室和重点学科建设的需要、常用书籍与热门流行书籍、重要公共课、技能课图书（如英语、计算机类）的普遍需求。那么就将这四方面因素根据提供的信息进行概括之后，融入表1数据中，使各类图书的相对重要程度(即相对权重)转化为由多因素共同决定的一个量，然后再将人为拟取的各因素之间的比例系数带入这个式子，即可求出各类图书的相对重要程度。

问题二：因为图书的最终实现价值取决于图书的被利用率，评价一本书的真正价值必须考虑到它的流通量大小和借用时间的长短，因此，不妨将其定义为各类图书每册书的平均流通量与借用时间之积同时融入图书被利用率。各类图书每册书平均流通量和借用时间可以根据表1数据处理得到，从而问题得以解决。

问题三：由于给出问题之始，即提到了依据前两问的研究，所以，在此有必要将前两问得出的某些数据运用到该数学模型里，而所给的不同限制语言亦需要翻译成数学公式，所以，建立一个合理的数学模型尤为重要。而在如此之多的限制条件之下，将复杂的数学模型最终转化求单目标多约束条件的最优规划问题无疑是解决此类问题的一种较有效的途径。

三、基本假设

（1）书籍不会因为出借而损失，即图书的折旧是严格按照相对应的折旧年限来损坏的。

（2）学院不会进行学术研究的转型或是突然对某专业进行大量扩招或大量减招，以及某一新专业的增设。

（3）不考虑电子图书类对纸类书籍的影响。

五、模型的分析、建立

问题一：根据问题的要求，将馆藏图书的相对重要程度分四个方面来讨论。第一方面即重点实验室和重点学科，为此，我们将重点类建设对象与重点实验室与重点学科看做是一类平等关系的相关量，于是，将这些重点对象按照一定的关系分别加入不同类书之中，从而得到了每一类图书关于重点建设方面的权重数，例如F经济类为图书馆的重点类建设对象，所以就赋值一个单位到F经济类图书，而“化工”既为重点学科，又是重点专业，于是，我们赋值两个单位给化工专业相对应的“化学工业”类书籍，类似的，按“土木建筑工程”赋值一个单位给“建

筑科学、水利工程”类书籍，按“计算机科学与技术”赋值一个单位给“自动化技术、计算机技术”类书籍，按“材料工程”与“成型”赋值两个单位给“机械仪表工业”，于是就得到了各类书关于重点建设方面的权重数，再将其转化为百分比的形式。第二方面即常用书籍与流行热门书籍，在此，定义书籍热门度概念为（每类书的出借册次数*每类出借的书的种类数）/（每类书的内容种类数*每类书的内容种类数），之所以如此考虑是当针对某一类书时，借出的册数占其种类的比重以及借出的种数占其种类的比重皆影响着书籍的热门度，再将其转化为百分比形式的权重数。

第三方面即重要公共课，在此，可以将普通高等学校的公共课看做是重要的公共课，即将数学类，英语类，政治类三类书籍看做是重要的公共课，另一方面，这三类书籍同时也是考研必考的三类公共课，所以也在一定程度上增加了其在图书馆中的相对重要程度，所以在“马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、哲学”，“常用外国语”，“数理科学和化学”三类书中给予一个单位的权重值，然后将其转化为百分比的权重值。第四方面技能课图书，按题意将英语与计算机相关的书籍给予一个单位的赋值，而在此方面，由于高校学生对于英语等级考试以及计算机等级考试的需求，在此给予此两类书籍的单位赋值是合理的，于是“常用外国语”与“自动化技术、计算机技术”两类书就在此项的权重值上分别赋予一个单位，然后将其转化为百分比的权重值。

建设示范性图书馆

示范性图书馆应体制合理，管理科学，服务读者，努力建设柱子文化，服务教育教学，藏书量和每年的更新率要达到国家的标准。它们之间相辅相成，统筹好对建设一个优秀的图书馆起着举足轻重的作用。

随着社会的发展示范性图书馆将朝着数字图书馆的方向发展。所谓数字图书馆，就是数字化的信息资源库，利用现代信息技术整合有价值的数字图书、期刊、图片、文本、音频、视频、软件和科学数据等多媒体信息资源，通过网络为用户提供共享和服务。

做好 “两基”巩固、提高工作的经费投入巩固、提高“两基”成果是各级政府义不容辞的责任，县、乡两级人民政府要按照“地方负责，分级管理”体制，依法保证财政主渠道的足额投入，进一步完善以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的投入体制。

（一）确保教育财政拨款做到“三个增长”，并使小学、初中生均教育经费和生均公用经费逐年增长。

各级财政每年超收部分应按不低于年初确定的教育经费占财政支出的比例用于教育。积极落实中央和省里出台的筹措义务教育经费投入政策。

（二）农村教育事业附加按省统计局公布的1995年农民人均纯收入的1．5％——2％足额征收，实行“乡征、县管、乡用，确保完全用于教育”，主要用于改善中小学办学条件和支付退养民办教师工资的民筹部分。

城市教育费附加按“三税”（增值税、营业税、消费税）的4％足额征收，全部用于教育。

（三）依法规范农村教育集资办学，大力开展勤工俭学，发展校办企业，积极鼓励和提倡社会、集体、个人捐资助学。

（四）中小学教师培训经费按教职工年工资总额的1．5％予以保证，有条件的地方培训经费标准应提高到2．5％。培训经费在教育事业费中专项列支，由同级财政拨给。

（五）各地政府要按规定建立健全普通中小学助学金制度，多渠道筹集助学资金，资助家庭经济确有困难的儿童少年接受义务教育。

（六）各级财政对特殊教育经费要按高于一般学校定额的标准予以安排。对跨县（市、区）就读的盲、聋、哑儿童，应实行“地、市补助学习费用，县（市、区）补助交通费，乡（镇）补助生活费”的“三级补助”政策。

（七）落实国家和省有关扫盲和农村成人教育经费的规定，安排专项经费用于扫盲和农村成人教育。县级扫盲经费应占教育事业费支出的2％以上，农村教育附加征收额的5％以上要用于扫盲和农村成人教育，做到及时足额划拨，专款专用；鼓励社会力量和个人自愿资助扫盲教育，或建立扫盲教育基金。

（八）各地教育部门要与审计部门密切配合，每年进行教育经费的审计，加强财务审计监督，确保“两基”巩固、提高工作的经费投入，做到专款专用，严禁挪作他用，确保经费使用效益。

作为当代的大学生，我们应为“两基”奉献自身的一份力量，经常做一些义务家教，普实义务教育。

合肥学院图书馆的建设与发展

学院图书馆积极发挥教育和情报职能，坚持开展以新生入学教育和高年级文献课为主的信息素质教育；并遵循为教学、科研服务的宗旨，开展情报咨询和信息导航服务。图书馆的情报咨询检索室为读者开展参考咨询、课题查新和定题服务。为完成大力培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才的培养目标，合肥学院把“地方性、应用型、国际化”作为自己的办学定位，图书馆的建设尤其重要，要实现办馆效益，必须做到入藏文献合乎本校教师、学生的需求，使图书馆藏书结构满足本校教学科研的要求，以求藏书体系与本校专业设置相适应。所购图书要能够真实地反映读者的实际需要，使读者结构和藏书结构尽量吻合，以便减少读者借不到图书的现象，即降低读者被借的比率、增加满足率。其次图书馆的藏书要每年更新，争取吸收更多的新书，吸收对院师生有价值的书。学院图书馆应是一个适合学生学习的地方，具有良好的设施，优美的环境，良好的氛围，方便学生进馆查阅和学习，总之本着为学生服务的理念打造合格优秀的图书馆。

合肥学院图书馆分类

对合肥学院图书馆管理系统的建议

随着学院的建设，对图书馆的要求越来越大，因此图书馆的管理工作也变得比较繁重。但现在我们处在信息化时代，应该有效的利用计算机技术，用信息化带动管理现代化，用信息系统的管理理念改变传统手工模式，是图书馆面对的新挑战，并利用现有的数据进行分析得出有利于图书馆的发展的规划。图书馆应向数字图书馆的方面发展，特别是利用文献资源保障体系和各地的文化特色，通过网络满足读者的需求。一个功能强大，文献齐全，简明的图书馆管理系统应囊括全部馆藏，应该是智能化，多媒体信

息的体现，而不是模拟传统文献的管理以减少体力劳动。

第二篇：图书馆购书通知

尊敬的各位读者：

图书馆2011年第二批新书已经加工完成并已典藏入库，为给各位读者提供新书目的信息，特将2011年第二批新书通报目录发布在此，便于有借阅需要的读者可以及时到图书馆进行借阅，盼能为读者朋友们带来帮助，也请读者朋友们为我们的馆藏建设多多提出宝贵意见。

图书馆新书荐购通知

图书馆2012年的新书采购工作即将开始，为了更好地满足师生借阅需要、更加科学地扩充馆藏，欢迎广大师生朋友积极参与新书荐购，谢谢广大读者对图书馆新书采购工作的支持！新书荐购新书荐购进入图书馆荐购系统进行荐购，网址：http://172.18.1.60/jg/。如果书目中没有您所需的图书，请尽可能详细填写《新书荐购表》中的有关栏目，以便采购人员更加准确、快速地订购您所需的书籍。同时也欢迎广大读者对我们的采购工作提出宝贵的意见和建议。

联系人：图书馆采编部倪老师

办公电话：2631110；QQ：942045778

电子邮箱：nlpnlpnlp@163.com

荐购处理原则：1.您荐购的图书，如果图书馆已经收藏的，一般不再购买，请到图书馆相关书库借阅。2.如果您荐购的图书是与您的专业相符的书籍，我们会尽量满足您的需求，所以在荐购时别忘了注明您的专业。

关于图书馆开展“读者荐购月”活动的通知

为了更好的服务于学校教学、科研工作，最大限度的满足全院师生对于图书文献的需求，不断提高图书馆文献资源建设质量，图书馆面向校内读者提供荐购图书及信息反馈服务。图书馆在网上向读者提供最新图书征订书目，供全院师生浏览推荐，同时，欢迎读者根据自己所学专业以及相关研究领域，自行录入荐购图书信息，以便图书馆广泛收集读者对于图书文献的需求意见或建议。让我们为提高图书馆文献资源建设质量而共同努力。

为了使图书馆的藏书更加贴近于读者，服务好读者，图书馆资源建设部拟定于3月份开展“读者荐购月”活动，欢迎全院师生踊跃加入到“读者荐购”的活动中来，我们真诚希望听到您的宝贵意见。

“读者荐购”具体流程如下：

1、首先进入湖北经济学院图书馆首页。

2、点击“读者导购”，键入读者证号及密码。

3、点击“读者导购”栏目。

4、点击“直接填写荐购单”或“我以前填写的荐购单”，填写您需要的图书或查询信息反馈。您完成了上述4个步骤，荐购过程就顺利完成了。

详尽的“读者荐购”流程图，请读者关注图书馆大厅的相关宣传栏。

联系人：图书馆资源建设部雷老师

邮箱：55376813@qq.com

电话：81977056，***

图书馆资源建设部

2012-2-2

3图书馆关于邀请专业教师选购超星电子图书的通知

各分院教务科：

为了加强我校图书文献资源的建设，满足教师教学科研和广大同学的学习需要，图书馆采购了一批中文电子图书。为使图书馆购买的电子资源更贴近教学科研实际需要，满足广大师生的学习需求，图书馆诚邀各分院教师参与专业电子图书的选购。为保证此次采购能顺利完成，现将选购事项通知如下：

一、选购范围：

本次提供的中文电子图书书目共130多万种，涵盖哲学、经典文学、商业、经济与管理、计算机、环境保护、财政金融、市场营销、数理科学、工业技术等几十大类。此次计划选购中文电子图书6万种，其中专业类图书3.6万种，其他类2.4万种。本次图书的选购仅限于各分院所属专业图书的选购,具体册数分配如下：

建筑工程分院：1万册（专业图书）

机械分院：6千册（专业图书）

信息工程分院：6千册（专业图书）

设计分院：4千册（专业图书）

商务分院：6千册（专业图书）

旅经分院：4千册（专业图书）

二、选购方式：

因数据较大，图书馆将把数据传送至各分院教务科，请组织好本院专业教师选购，按照要求操作即可，导出书目请统一excel格式，按分院打包。

三、选购内容：

凡现在在用的专业教材、课外参考书以及师生感兴趣的电子图书，均可在所提供的书目范围内挑选。

四、其他事项：

参加选书的教师，根据本系学科专业有重点地自行圈选，操作过程中如有问题，请及时联系我们。所选书目信息请于2012年05月18日上午前反馈到图书馆办公室。

（联系人：李芳电话：88123742QQ:860230180）

此次电子图书选购，对我校文献信息资源建设具有特别重要的意义，务请各分院领导高度重视，遴选和推荐专业教师代表参加。

特此通知

图书馆购进一批新书

发布时间: 2007-11-15 发布人员:

为了更好地为教学、科研服务，图书馆于2007年11月10日组织各系（部）教师代表在图书大厦现场采购新书。此次活动得到各系部的大力支持与配合，参与购书的有系部主任、骨干教师共计18人。此次采书范围广，种类多，内容新，有计算机、无线电电子类、园林绿化等专业书及社科类、综合类等图书。同时根据学生读者的需求购进了一些畅销书，及时为广大读者补充所需书籍，共购进图书500种，1500余册。不仅在很大程度上满足了教师及学生等不同读者群的需求，而且进一步地优化了我馆的藏书结构。

关于图书馆征集采购图书目录的通知

全体师生：

为加大图书馆文献资源建设，满足师生教学、科研及学习的需求，图书馆你拟从人民卫生出版社采购一批纸质图书，该批图书的出版时间为2005-2010年，现将可供选择的图书目录通知全体师生，请师生根据需要在所提供的书目中将需要选购的图书以红色标识，并将所选结果于10月10日前发送至图书馆邮箱。。。图书馆将根据师生的建议遴选拟采购的图书书目。

关于加强读者荐购图书工作服务的通知

为更好地体现图书馆以读者为本,以读者的需求为中心的服务理念，促进图书馆与读者建立更加良好而紧密的沟通关系,共同建设我校图书馆的馆藏文献资源体系,为学校的教学科研与学科专业建设服务提供强有力的文献保障，图书馆决定在原有服务基础上，强化与拓展图书荐购服务功能，构建图书文献采集与利用的绿色通道。

主要服务举措： 1：可通过图书馆网络荐购系统直接进行购书推荐，具体方法是进入到“图书馆主页”→左边页面“服务指南”中的“购书推荐”项或“信息之窗”菜单的“公共检索系统”中的“购书推荐”项后进入到网络荐购平台，输入个人的图书证读者条码和通用密码“123”进入到荐购页面，选择新华社科或科技新书目浏览,选取推荐图书打勾，每人最多可推荐5册图书；2：可以到图书馆大厅或各库室的检索机进入到图书馆公共检索系统中的“购书推荐”菜单，方法同上；3：图书馆定期会发送纸质新华书目到各院部资料室，请各院部教研室积极推荐，及时反馈；4：教师与学生读者如有最新的图书信息需求，可直接到馆荐购、电子邮件荐购或电话荐购。

第三篇：图书馆购书合同

图书馆购书合同

甲方：许昌护理学校

乙方：江苏宏博图书有限公司

为推进学校图书事业的发展，甲方拟人乙方采购一批图书，根据《中华人民共和国合法法》的相关规定，为明确双方权利及义务，经双方协商一致达成如下协议，以供双方信守。

一、甲方权利与义务

①乙方必须于2011年7月5日将所有图书运到学校以便甲方进行选择，未被选中图书乙方无条件运回。

②甲方必须提供充足的场地供乙方卸货，同时甲方必须在货到之前准备好所有的书架和编目所需的电脑设备的保证乙方能够迅速的进入图书的编目上架工作。

二、乙方权利与义务

①乙方保证所有图书都由国家正规出版社，不得有盗版政治错误，格调低下，印刷质量问题，破损的图书，内容贴近中专生阅读。②乙方必须为甲方提供发货清单两份，以供甲方验书。

三、①这次甲方所采购的医学类专业图书课外图书供88514册码洋2949376.58元，学校旧书5090册，必须编目以每册0.50元计算，包括贴书标贴条码、嵌磁。打流水号、图书信息录入电脑、盖图书馆章图书上架、防盗仪双门+调压器1万元，图书管理软件一个1万元，电子图书25万册7.5万元。扫描枪2把600元，推书小车2台400元。

②乙方送的图书有学校图书馆老师验收合格为标准。

四、付款方式：

①甲方向乙方订购图书的总码洋为贰佰玖拾肆万玖仟叁佰柒拾

陆元伍角捌分（￥：2949376.58元）乙方按0.6折扣给甲方优惠，即乙方向甲方以实价：壹佰柒拾陆万玖仟陆佰贰拾伍元陆角整（￥：1769625.6元）

②这次甲方实付乙方所有的款项共计壹佰玖拾壹万贰仟肆佰贰拾柒元陆角整（￥：1912427.6元）。

③乙方按照规范要求开具正式有效税务发票。

④付款方式：图书验收合格后甲方先付乙方书款壹佰伍拾万元整（￥：1500000元）余款2012年7月5日付清。

五、违约责任：

①乙方所供图书如果出现非国家正式版社出版或盗版；乙方将承担由此带来的所有法律责任和经济责任并赔偿甲方此前所有的经济损失。

②图书所有的运输费用有乙方承担。

③本合同一式两份，双方各执一份，报各自管理部门备案，具有同等法律效力，合同经双方签字盖章之日起生效。

六、本合同从签字之日起双方都要严格按合同条款履行。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

年月日年月日

第四篇：图书馆购书合同

图书馆购书合同

甲方： 乙方：

为推进学校图书事业的发展，甲方拟人乙方采购一批图书，根据《中华人民共和国合法法》的相关规定，为明确双方权利及义务，经双方协商一致达成如下协议，以供双方信守。

一、甲方权利与义务

①乙方将所有图书电子书目送到学校以便甲方进行选择。②甲方必须提供充足的场地供乙方卸货。

二、乙方权利与义务

①乙方保证所有图书都由国家正规出版社，不得有盗版政治错误，格调低下，印刷质量问题，破损的图书，内容贴近中专生阅读。

②乙方必须为甲方提供发货清单两份，以供甲方验书。③乙方送的图书有学校图书馆老师验收合格为标准。

四、付款方式：

①甲方向乙方订购图书的总码洋为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乙方按＿＿折扣给甲方优惠。

②这次甲方实付乙方所有的款项共计：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③乙方按照规范要求开具正式有效税务发票。

④付款方式：图书验收合格后甲方一次性付清乙方全部书款。

五、违约责任：

①乙方所供图书如果出现非国家正式版社出版或盗版；乙方将承担由此带来的所有法律责任和经济责任并赔偿甲方此前所有的经济损失。

②图书所有的运输费用有乙方承担。

③本合同一式两份，双方各执一份，报各自管理部门备案，具有同等法律效力，合同经双方签字盖章之日起生效。

六、本合同从签字之日起双方都要严格按合同条款履行。

甲方：

乙方：

代表人：

****年**月**日

代表人：

****年**月**日

第五篇：建立图书馆倡议书

亲爱的103班家长们，让我们共同来为103班建一个小小图书馆吧！众所周知，书是人类最好的朋友，为了让孩子们“多看书，多爱书，会管书，管好书”，我们家委会呼吁大家通过捐书的形式为孩子们建立一个真正流动的图书角，让孩子们自己看书、爱护书和管理书。

附：“103班小小图书馆”计划书

活动主旨：让孩子们多看书，多爱书，会管书，管好书

活动内容：由家委会倡议，为班级“捐”书活动，每人捐1-2本适宜的拼音读物，最好包上封面，写上孩子的名字，教育孩子们要爱护图书。

设“图书馆馆长”（1人）（一月一换），负责为图书编号，登记和管理，保证图书的完好无损，并负责统计书的借阅量，推荐本周最热门图书。

一学期结束，家长可拿回自家的书，下学期再捐一本。