教师培训工作安排11

第一篇：教师培训工作安排11

教师培训工作安排

为全面提高我校教师的综合素质，以适应实施素质教育及全面提高教育质量的需要，适应21世纪教育发展的需要，结合本校教师存在的问题和发展的需求，特制定教师培训安排如下：

一、培训目标

通过各种形式的培训，把我校教师打造成一支“学习型”和“研究型”的教师队伍，逐步达到“三高”“六会”目标。

三高：“高尚的师德、高超的教学技能、高水平的教科研能力。”

六会：“教学理论会运用、教学经验会总结、教学模式会提炼、教学观摩会评价、教学风格会创造、教学专题会研究。”

二、培训策略

让校本培训成为有效载体，关注教师的实际需求。在内容上，根据教师在专业知识与技能方面的弱势，将校本培训与教师的实际需求相结合；在形式上，将校本培训与建设教师梯队的需要紧密结合，采取专家培训和自我培训相结合，走出去与请进来相结合，传统师资培训方式与现代远程教育手段培训相结合，分层培训，使不同层次的教师得到不同程度的提高。

三、培训原则

1、针对性原则：针对学校教师现状，针对实施素质教育的现实需要，针对教师专业发展的必然要求。

2、超前性原则：培训理念要超前，培训内容要超前，培训手段要超前。

3、长效性原则：培训的直接效能和潜在效能要相结合，教师的现实需求和长远发展相结合4、整合性原则：即现代教育理论与中小学教育教学实践的整合，现代教育技术与学科教学的整合，学科自身内部的整合。

5、综合性原则：即培训内容是综合的，训方式是综合的，培训效果是综合的。

四、培训内容

1、师德培训

培训对象：全体教职工

培训内容：有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、先进的教育思想、教育理念等。

培训方法：教师例会集中培训，听讲座、专题报告会、心得交流会、观看专题音像资料等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教、依法办学，开展“爱生行动”和“学生评老师”等师德教育活动，塑造我校教师的良好师表群体形象积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2、骨干教师培训

培训对象：中青年教师

培训内容：科研方法和创新能力

培训方法：专题讲座、交流研讨，上示范课、上研究课，采取“请进来”和“走出去”等办法。“请进来”—准备邀请教研教育专家讲座；“走出去”——派骨干教师外出学习观摩，进行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。通过培训，使骨干教师，发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用。

3、新课程培训

培训对象：所有教师

培训内容：新课程 新课标 新理念

培训方法：观看录像资料、听专题讲座。学科培训与专题培训相结合，走出去和请进来相结合，自学与集体学习想结合。通过培训让老师们宏观了解基础教育新课程改革背景，更新教育观念，提高理论素养以拓展与更新学科知识、完善知识结构、探索研究性学习新模式，掌握学科新课程标准、，明确新教材的编写思路、结构、内容及要求等方面的特点和相应教学策略、教学方法与手段，树立新课程实施的共识，增强实施新课程的自觉性与责任感，让教师能够及时与新课程同行。

4、信息技术培训

培训对象：所有教师

培训内容：多媒体网络技术的培训，学科整合综合能力的培训——电子教案。

培训方法：采取统一授课，分头练习的方式。通过培训，使教师普遍掌握计算机基本知识和操作技能，学习计算机基本知识和操作技能，常用办公处理软件的使用和上网查询资料，利用平台制作教学软件，用计算机辅助教学、开展科研和处理信息等。

5、班主任培训

培训对象：所有班主任

培训内容：班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规以及团队有关工作内容等。

培训方法：包括在岗学习和集中学习，在岗学习包括在岗自学、观看专题光盘和在线学习等；集中学习包括专家面授和学员互动性讨论等。要充分利用中小学教师继续教育远程培训中心提供的优质资源。组织班主任参加远程网络学习。

五、培训措施

1、建立组织机构，提高认识。建立校本培训领导小组，校长任组长，把培训工作摆到日程上来，提高学校教师的认识，自觉参加培训。

2、通过各种竞赛活动及奖励措施，鼓励广大教师积极参与，提高培训质量。

3、建立学习督察制度，加强对理论学习的督促检查，不能走过场、玩花样、搞形式、不加重教师负担，确保学习效果和学习质量。

4、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据，为学 校的发展提供历史材料。认真记载教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人档案。

第二篇：教师培训工作安排会议方案

教师培训工作安排会议方案

一、语文、数学培训班

1、暑期补训班和第一批未过关的人员经考核过关（参训时间够、完成作业任务和综合考试成绩及格）作为第二批过关人员予以通报，随后填写合格证书。

2、少数未过关学员将随英语科学理化生综合班继续学习、考核。

3、已经交了部分学费和书费的学员，在手续清理之后（三月底前）再发给合格证书。

4、个别学员已经参加学习，并且有成绩及各项管理记录，但是没有交任何费用，在三月底发文之前办理手续有效。

5、中小学语文数学培训全县已经全部结束，今后不再颁发语文、数学合格证书。

二、英语理化生综合培训班

1、参训时间安排：按照教育局《关于2011—2012学全县中小学教师学段教材教法集中培训工作的通知》（澄政教发[2011]192号）文件安排，本学期培训三次共六天，具体培训日期分别为，3月17、18日，4月7、8日，5月12、13日，7月17、18、19、20日。如有变动将在课堂上和QQ群（xx教师交流平台群144525417）与QQ空间（教师专业成长空间1749792022）同时发通知。

2、所有学员的学费、书费均在3月底前清理。

三、校本培训工作

1、培训对象：义务教育阶段所有在岗教师。

2、培训内容与要求：按照教育局《关于2011—2012学全县中小学教师校本培训工作的通知》（澄政教发[2011]191号）文件内容。

（一）全县中小学所有学科专任教师

1、教材知识训练任务

①画出二年级或五年级或八年级教材各单元知识结构图。

②画出二年级或五年级或八年级教材各单元内各节课文知识结构图。

③小学教师完成二年级或五年级各单节课后练习题；初中教师完成八年级课后练习题。其中，小学英语教师今后不再做课后习题，代之以英语教学简笔画与英语课堂教学用语（配发光盘），科学教师代之以做教材中涉及的实验；理化生教师每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。

④完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。

2、教育理念训练任务

①本学年学校组织本校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，即《孔子》、《跑吧，孩子》、《生命因你而动听》、《地球上的星星》、《我的教师生涯》、《黑板》、《热血教师》、《教育的科学与民主理念（讲座）》。

（没有复制这些电影的学校要在近期内派人到进校复制）

②教师观看电影后，每部电影要记录电影中对自己有启示的三句台词或叙述一个有启示的情节。并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感（学年末考核时交）。

（二）已经参加培训的中小学语文、数学教师

已经参加2010—2011年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务：

①全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节。

②全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析。

3、进程安排：3月下旬组织一次全县性检查；6月份开始组织人员奔赴各校考核验收，验收标准以教育局文件为准（澄政教发[2011]191号）。

四、全县中小学教材知识考核安排

按照教育局《关于进行中小学教师学段教材知识过关考试的通知》（澄政教发[2011]129号）文件精神执行。

1、参试对象为符合教育局文件精神的和去年参加考试的教师。

2、今年教材知识考二、五、八年级教材。考试科目与去年相同。小学仍为语文、数学、英语、科学、思品、体育、音乐、美术、信技，初中为语文、数学、英语、物理、思品、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信技。

3、教育观念考核：主要就是今年公布的八部电影内容。

4、凡需要更改考试科目的和增添考试人员的学校，统一于3月31日前上报名单及制作准考证的照片（2张1寸或小二寸）。

5、教材知识考试日期仍为8月25日（初中）、26日（小学），如有变动，届时通知。

五、学段教材训练成果征评

学段教材训练项目从2009年酝酿到2010年正式实施，迄今已经两年多了，为了总结两年来的收获与经验教训，从今年开始征评与学段教材训练有关的成果。

1、与学段教材训练有关的（教材知识、教材教法、八部电影）

2、对于教师来说，主要是实践应用；学校主要介绍如何开展工作的经验与教训。

3、言之有据的批评意见和改进建议也算成果。

4、随时交，第一轮已经评选出来，九月份教师培训工作会议时公布，第二轮今年12月份交。

5、征评的成果按县级对待。

第三篇：培训工作安排

芙蓉公司宜宾川南煤矿安全培训班

实习实践工作要求

根据宜宾市安全生产监督管理局培训工作安排，从3月19日至4月24日期间共办六个培训班，每周六、周日约50人分别到杉木树和白皎煤矿下井实习，公司安监局为确保学员井下实习安全，特将培训班实习工作要求如下：

一、井下实习分采煤和掘进两个专业，到杉木树煤矿着重学习采煤回柱支护，到白皎煤矿着重学习掘进锚网喷支护。

二、所有学员只能到现场实习观摩，不得动手操作。

三、所实习矿井安监处必须派安全员陪同，随进随出。出入井前清点人数。

四、实习期间，学员分为采、掘两个专业组（每组约25人），每周六到杉木树矿学习采煤回柱支护，到白皎煤矿学习掘进锚网喷支护。周日则两个专业组交换地点到矿实习。

五、杉木树和白皎煤矿要提前制定出学员下井安全技术措施，贯彻到每个学员。并安排好实习的地点，让有经验的员工现场示范。

六、两矿澡堂要提供入井工作服、安全帽、矿灯等必须品。并提供热水、毛巾等洗浴用品。

七、学员到矿实习，安全由矿负责，到矿实习后，安全及食宿由培训中心负责。

公司安监局

二〇一一年三月十七日

第四篇：关于教师进修和培训安排

关于教师进修和培训安排

根据学校教学的需要,理论课老师的学历应在大学本科以上,实习指导教师应具备技校毕业以上文化程度和中级以上的操作技能,并取得相应的教师资格证书。凡未达到以上学历的教师和未取得教师资格证书的教师,都要进行进修和培训。

1.计算机技术和英语培训，由基础教研室和计算机教研室安排时间、内容、参加人员，作好计划，纳入教研活动。

2.教务科组织全体教师，特别是未取得资格证书的教师学习教育学和心理学，并命题考试，不及格的要补考。

3.学历达不到要求的教师以自修为主，参加函授或电视大学教育，取得相关的证书。

4.根据学校的师资结构情况，有计划地安排年轻教师参加短期培训或脱产进修，培训和进修的教师由本人提出申请，经主管校长审核，报董事会批准。

教务科

2004 年 8月

第五篇：关于暑期中小学教师培训工作安排及通知

关于暑期中小学教师培训工作安排的通知

作者：办公室 教育信息来源：综教科 点击数：3494 更新时间：2008-6-4

各市区教育局，高技术产业开发区社会事业局，经济技术开发区教育局，局属各单位，市直有关学校：

根据山东省教育厅《关于举办山东省农村中小学教师素质提高工程专题培训项目第二期培训班的通知》（鲁教师函[2008]5号）、《关于举办全省普通高中校长素质教育专题培训班的通知》（鲁教师函[2008]6号）和《关于开展普通高中教师新课程全员培训工作的通知》（鲁教师函[2008]7号）等文件精神，结合我市教师培训工作的安排，现对暑期培训工作通知如下：

一、参加全省农村中小学教师素质提高工程培训

（一）培训目的

实施农村中小学骨干教师省级培训项目，是提高全省农村中小学教师队伍整体素质，促进城乡教育公平、协调发展的一项重要举措。培训对象主要是农村初中语文、数学、英语、体育学科和小学语文、数学、英语、体育学科骨干教师。

（二）各市区名额分配（威海市共计144人）

（详见查看正文）

（三）时间、地点

语文、数学、英语学科在青岛大学培训，体育学科在鲁东大学培训。集中培训于2008年8月底前完成，具体时间由承担培训任务的高校确定后，通知到市区教育局和参训教师。

（四）培训要求

1、各市区教育局要安排本市区农村初中、小学骨干教师参加。其中，乡镇以下（含乡镇）农村初中、小学教师不少于50%。选拔条件：具有教师资格，小学教师具有专科以上学历，初中教师具有本科以上学历，年龄在45周岁以下，教龄在3年以上，在一线任教，身心健康。具备上述条件，曾获市地级以上教师荣誉称号，在县级以上教学评比活动中取得优异成绩的中小学教师应优先考虑。外语教师应具备一定的听说能力。各市区将省级培训学员登记表（参见附件）一式2份及电子版，于6月25日前报送到市教研中心教科室。（联系人：温勇，电话：5893392，电子邮箱：gtchzh@126.com）。

2、培训采取集中培训与分散研修结合的方式进行。集中培训10天（不少于70学时）。对参训学员的考核分为集中培训考核和分散研修考核，成绩各占50%。学员培训期间应根据各学科培训要求，提交不少于4个模块的相应作业，每篇作业不少于1000字，并完成一篇不少于2000字的综合研修报告。分散研修作业由培训学校确定，学员10月底前通过邮寄或电子邮件交培训学校。考核合格学员在本人继续教育证书登记A类学分20分。

3、培训经费由省财政专项经费支付，参训学员所在单位承担培训的往来交通费用。培训院校免费向参训学员提供与培训内容相关的学习资料。

4、在培训过程中有何意见及建议请及时告知省教育厅师范处。联系人：刘全利，联系电话：0531-81916561，86109606，电子邮箱：shifanchu@sdpec,edu.cn。

二、参加全省高中校长素质教育专题培训

（一）培训目的

为深入贯彻落实全省素质教育工作会议精神，进一步推进普通高中课程改革，规范普通高中办学行为，分两期举办全省普通高中校长素质教育专题培训班。

（二）培训内容

专家解读素质教育法律、法规；解读如何深化高中课程改革；解读《山东省普通高中课程设置与指导意见》（征求意见稿）；名校长讲坛（全国知名校长就“新课程背景下学校管理与素质教育”做专题报告）；厅领导部署我省普通高中规范办学行为，推进素质教育工作；部署高中教师远程研修工作。

（三）培训时间、地点

威海市高中校长参加第一期培训，时间为：6月18日至20日，6月17日全天报到。培训地点：济南名仕学府酒店（济南长清大学城紫薇路中段，中华女子学院西门斜对面），总台电话：0531-87237888。

（四）培训要求

1、组织报名。参加培训人员必须是普通高中校长（正职），其他人员不得代替，有特殊原因不能参加培训的需向市教育局综合教育科请假。参加培训的人员名单（见附件）于6月9日前由各市教育局汇总后，统一报市教研中心教科室。联系人：温勇，电话：5893392，电子邮箱：gtchzh@126.com。

2、参加培训的校长由市教育局分管局长带队，集体参加培训。培训的经费由省教育厅统一支付，参训学员的食宿费用由培训组承担，往返交通费用自理。

三、参加全省普通高中教师新课程全员培训

（一）培训目的

通过远程研修与校本培训相结合的模式，在学科课程专家和指导教师引领下，以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨，帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准和有效实施高中新课程，促进高中课程改革向纵深发展。

（二）培训学科

培训内容分为公共课程、学科课程两类：公共课程2个专题，1天，6学时；学科课程包括15个：高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动。每个学科6个专题，12天，72学时。

（三）培训时间、地点

全省高中教师按市地分两批培训。威海市培训为第二批：7月27日—8月8日。教师在学校集中参加培训，并通过网络参与在线研讨和专题讨论，按要求完成并提交作业，与指导教师及课程专家互动答疑。

（四）组织保障

1、领导小组

组 长：李树纯

副组长：包英、王义君

成 员：王万琛、于馗、于国贞

2、项目办公室

组 长：王义君

副组长：于国贞

成 员：祝广文、董绍才、张玉波

项目办公室下设：综合协调组（后勤保障组）、技术保障组和业务指导组。

（1）综合协调组（后勤保障组）

组长：董绍才

成员：温勇（联系电话：5893392，***）

（2）技术保障组

组长：张玉波

成员：王锦成（联系电话：5819330，***）（3）业务指导组

组长：祝广文

成员：姜进辉、陶子萍（联系电话：5891036，***；5891038，***）

（五）培训要求

1、各市教育局和各高中学校要高度重视，成立相应的领导小组（同上），提供组织和技术保障，并将相关人员名单及联系电话于6月6日前报市教育局综合教育科（联系电话：5819967）。高中学校是此次全员培训工作组织管理的主体，校长是第一责任人。各学校要制定必要的规章制度，严格按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。

2、荣成、文登、乳山三市教育局，要按照省教育厅通知中确定的标准推荐学科指导教师，语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、生物、历史、信息技术和体育各学科分别推荐2人作为培训指导教师人选，并于6月6日前将推荐名单报市教研中心教科室，联系人：温勇，电话：5893392，电子邮箱：gtchzh@126.com。3、6月1日-9日，各学校进行管理系统数据审核，利用“山东教师继续教育管理系统”（data.sdre.net.cn）管理员账号和密码登陆管理系统，补充、修订、审核确认参加培训的教师名单及个人信息。各学科要按照课程计划安排相应的教师参加培训，不得缺少科目，现没有开设的学科由其他学科教师调节。每位教师只参加一门学科的研修。

4、培训过程中，山东省教师教育网主页每天公布各市、各学校参与研修情况的实时数据。研修工作结束后，将对培训工作进行总结、评价，评选优秀组织单位，优秀学校，优秀班级，优秀学员，优秀指导教师。高中教师达到合格标准，在本人《继续教育证书》记A类学分10分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员由其所在市和任职学校进行通报。

具体要求请参照山东省教育厅《关于印发2008年暑期山东省普通高中教师新课程全员培训工作实施方案的通知》执行（网址：山东省教育厅网站/教师教育/文件公告）。

四、全市义务教育地方课程教师暑期培训

（一）培训内容

根据《关于印发威海市2008至2009学年义务教育地方课程教学用书目录的通知》（威教基字[2008]19号）的相关要求，对开设义务教育地方课程的学校教师进行暑期培训。本次培训的科目有：探索活动、国学启蒙、民族团结教育、家政、小学心理健康教育、实践活动、法制教育、初中生命教育、职业生涯探索、初中心理健康教育、安全教育。培训重点，主要进行新教材梳理和教学方法指导。

（二）培训形式

本次培训采取集中培训与自学提高相结合的培训形式。集中培训期间，聘请教材编写专家作专题报告，结合课例研讨等形式进行；自学阶段，主要研究教材、教法。

（三）培训要求

根据省教育厅的安排，开设义务教育地方课程的初中全体教师和小学骨干教师由市教研中心负责培训，开设义务教育地方课程的小学全体教师由各市区教研中心负责培训。各市区教育行政部门要高度重视，尽快落实地方课程教研员名单和各学校任课教师名单（含小学），于6月23日前集中报到市教研中心教科室，同时将名单以电子文稿的形式发送到gtchzh@126.com，以便提前做好暑期培训工作的安排。联系人：温勇，电话：5893392。

五、全市中小学中青年领导干部网上培训

（一）培训目的

为了全面提高中小学校长素质，打造一支素质过硬、办学能力强、专业化的中小学校长队伍。首批培训学员将于2008年8月16日结业。为继续做好我市中小学教育领导干部队伍建设，经研究决定，拟进行第二届中小学中青年领导干部网上培训活动。

（二）培训对象

首批中小学校长培训未合格的学员；中小学中青年领导干部（包括副校长、教导主任、政工主任等）。

（三）培训时间

培训时间一年，自2008年8月16日-2009年8月16日。

（四）名额分配

荣成市138人，文登市120人，乳山市120人，环翠区54人，高区28人，经区30人，威海一中、威海二中、威海四中、威海工业技术学校、市特殊教育学校各2人，共计500人。

各单位于7月底前将参训学员名单报威海市教研中心教科室，统一领取上网卡。

（五）培训要求

各市区教育行政部门要提高对中小学领导干部队伍建设工作的认识，加强领导，认真组织实施。培训合格者由国家教育行政学院颁发结业证书，记入中小学校长继续教育学分档案，纳入对校长的考核，并与校长聘用、晋级挂钩。

宝鸡铁一小2010年暑期教师学习会安排

一、学习目的：

为加强教师职业道德，提高教师业务能力，着力培养教师的敬业奉献精神，提高教师综合素质，打造适应现代化学校教学的教师队伍，依据区局通知精神，宝鸡铁一小特举办2010年暑期教师学习会。

二、学习内容：

1、暑期学习会动员 安排部署学习内容。

2、各组观看视频 爱岗敬业 尽心竭力。

3、学习宝鸡市教师职业道德“十条禁令”。

4、学习中小学教师职业道德规范。

5、学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见。

6、学习国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。

7、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要。

8、组织讨论及交流。

三、具体安排：

1、领导小组： 组 长：赵宣、赵宝兰 副组长：刘少华、王岚

组 员：黄婷 王荣 张红梅 各年级组长

2、学习时间：2008年8月26日——8月30日。

3、作息时间：

上午：8：30——11：30，下午：3：00——6：00

四、要求：

1、要求各老师遵守作息时间，按时到岗，不迟到，不早退，不无故缺席。

2、学习会期间务必保持会场安静。

3、学习期间，各老师务必专心学习，做好学习笔记。

4、通过学习会，切实对照教师职业道德标准，反思自己，查缺补漏，克服存在问题，达到预期目的。

五、议程安排。

26日

1、动员讲话（赵宝兰）

2、安排学习议程（刘少华）

3、赵校长讲话

4、各组观看视频 爱岗敬业 尽心竭力（王岚主持）27日

1、学习内容 国家中长期教育改革和发展规划纲要

2、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见

http://hi.baidu.com/tyxdzz/home

28日

1、宝鸡市教师职业道德“十条禁令”

2、中小学教师职业道德规范

3、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见

http://hi.baidu.com/tyxdzz/home

29日

组织讨论

1、现代教师应当具备什么样的内在素质和外在形象？

2、怎样做学生心目中的好老师？

3、如何处理个人、学校、教育整体和全区大局的关系？

http://hi.baidu.com/tyxdzz/home

30日

总结交流

宝鸡铁一小2010年8月25日