阜康市一中学生奖惩制度(2010年2月)

第一篇：阜康市一中学生奖惩制度(2010年2月)

阜康市一中学生奖惩制度

为了创建更加优美的学习环境，保证正常的教学秩序，激发学生努力学习，养成良好的行为习惯，提高个人素质，培养四化合格人才，特制定本制度。

一、对学生进行奖励和处分的原则

1、对热爱社会主义祖国、热爱共产党、拥护党的各项方针政策、努力学习积极锻炼身体，有良好的行为习惯，在德、智、体、美、劳、都得到全面发展的学生或某方面有突出表现的优异学生给予奖励。

2、对犯了过错的学生应给予适当的批评教育错误严重又屡教不改者，依照本规定给予处分。

3、奖励应使受奖的学生发扬成绩，充分发挥自己的优势，协助班主任工作，防止骄傲自满情绪，处分应使受处分的学生受到深刻的教育，并认识和改正错误，对受到处分的学生要热情帮助和关情，不得歧视、严禁、体罚、和变相体罚学生。

二、奖励的范围和标准

（一）奖励范围

1、重点奖励：三好学生、优秀学生、优秀团干、优秀团员、优秀学生干部、优秀卫生委员、文明班级、优秀团支部。

2、一般奖励：十个最好的个人、优秀清洁区、优秀宿舍、优秀宿舍舍长。

3、特殊奖励：表现突出做出重大贡献、见义勇为、拾金不昧、为学校争得荣誉，由校长批准破格奖励。

（二）奖励标准：

1、学习努力、成绩优秀、个人素质好、操行在95分以上，全年学习成绩排名高中前12名为“优秀生”。

2、在评为优秀学生其中达到“三好学生条件”的学生授予“三好学生”称号，其他授予“优秀生”称号。

3、学校设“十个”单项优秀奖即：①学习最刻苦的人；②最热爱班集体的人；③最讲文明的人；④最讲卫生的人；⑤最爱护公物的人；⑥最热爱劳动的人；⑦文体活动最积极的人；⑧最乐于助人的人；⑨最有进步的人；⑩班干部里最负责的人。

4、宿舍卫生优秀，按全校宿舍的25%进行评选，凡在一学期内达到“宿舍治安管理条例”和“宿舍卫生制度”要求，并获得12次以上卫生优秀的宿舍，可进行奖励，舍长为优秀舍长。

（三）奖励办法：

1、授予奖状，由年级组上报的“三好生”、“优秀生”经德育处审批，校长同意或有突出先进事迹者，由团委审批的优秀团员、优秀团干，除给予物资奖励外应颁发奖状。

2、给予物质奖励：对学习努力、积极上进对学校班级的工作做出突出成绩者经德育处审批校委会通过，给予物资奖励。

3、口头和书面表扬：“对努力学习个人”素质好，积极参加各项活动进步显著表现突出或有其它先进事迹，被学校和社会公认的好人好事，依据具体情况，在全校学生中进行口头和书面的表扬。实行物资奖励、颁发奖状要召开全校大全，举行仪式，并请受奖学生的家长参加会议。

（四）获奖学生的评选办法及要求

1、在评优中要采取同学提名、选举、班委讨论审定的办法，班主任不能包办。填写好登记表，班主任签字，由年级组长上报德育处。

2、十个单项中，被评选的学生只能占两项。

3、对区、州、教育部门分配我校的“三好生”、“优秀生”需经德育处组织有关年级，处室部门，校领导参加的会议，研究审定，行政会同意。

三、处分条例

（一）处分原则 ：

对于违犯纪律犯有严重错误的学生，由保卫科负责，经调查研究属实，应根据其错误的性质和本人的认错态度，要做好思想教育的基础上和家长取得联系，并经德育处校长同意对学生进行处分，对学生进行处分要从教

育出发实事求是，严肃认真，防止简单从事，避免产生不良影响。

（二）处分等级：

处分可分为警告、严重警告、留校察看，开除学籍四种。

（三）处分条例：

第一条警告

第一款凡携带管制刀具的到校者；

第二款旷课累计20节课时以上者；

第三款偷盗他人财物10元以上者；

第四款惹事生非，打架一次并负有主要责任者；

第五款有意捣乱课堂纪律，多次不接受批评，影响正常教学秩序者；

第六款不遵守治安管理，骑车在校内撞人，不接受批评者；

第七款勒索他人财物一次以上者；

第二条严重警告

第一款旷课累计30节课以上；

第二款蓄意破坏公物，在楼道内玩球、追打，用硬器敲墙壁、门窗、课桌、打破玻璃，多次教育不改者；

第三款威胁他人安全，打架两次并负有主要责任者；

第四款勒索他人财物三次以上者；

第五款勾结校外不法人员，在校内滋意闹事者；

第六款攀折树木，损坏花卉，不听劝告者；

第七款偷窃试卷，违犯考试纪律，累计作弊三次以上或造成极坏影响者；

第八款喝酒、聚众闹事被发现一次者；

第九款住校生被发现二次夜不归宿者；

第三条留校察看

第一款旷课累计60节课以上者（一周半）；

第二款在校园内勒索他人财物及诈钱1次者；

第三款累计偷窃价值60元以上者；

第四款惹事生非、打架斗殴一次,轻度伤害,医药费20元以上者；

第五款酗酒闹事，严重违犯学校纪律和公共秩序者；

第六款 凡上网吧或吸烟被发现一次者；

第七款住校生有一次夜不归宿或留宿校外人员者。

第四条有以下情况，上报教育局申请退学处理

第一款旷课累计80节课（每日按九节计算）；

第二款发生严重打架事件、动用器械伤人一次者；

第三款多次严重违犯学校纪律和公共秩序，抽烟、酗酒、闹事在三次以上，在校内外造成极坏影响者；

第四款违反社会治安管理规定受到公安机关处罚者；

第五款受到留校察看处分后，其间又累犯严重错误者；

第六款凡上网吧或吸烟被发现两次者；

（四）实施办法：

1、受处分的学生须填写登记表，警告、严重警告处分，由德育处审批，报校长备案，留校察看开除学籍处分由校长室审批，开除学籍报市教委备案。

2、受处分的学生经教育有进步表现，由本人提出申请撤消处分的经班主任签署意见，由德育处审批校长同意可撤消处分，毕业前没有撤消处分的学生不予毕业，不发学历证书。

3、学生处分均予公布，根据情况通知家长。

四、助学金的发放

因家庭困难，难于坚持继续求学或者被班级公认为生活困难的学生可评给人民助学金，其评分条件及办法如下：

1、助学金分为一、二、三个等次，根据学生困难程度按比例发放助学金，每月最高不得超过100元。

2、评定办法：个人申请，并如实填写助学金申请表。持父母所在单位证明，由年级统一评出最特困难学生，经德育处严格审定报行政会同意。

3、凡有违反学校各项制度，生活不俭点，浪费粮食、吸烟、喝酒或处

分未解除者一律不能评给助学金。

4、凡学习不努力，成绩又差，不积极参加学校、班级开展的活动，不求上进，经班委会讨论报年级组可当月停发助学金。

5、助学金评定范围限定在住校生，高中为重点。

五、三好学生条件

1、思想品德高尚、操行评分为优，能助人为乐，在有爱心，同情心和责任感扶危济困等方面，有一件以上全班称道并学校认可（校长办公会议，下同）的突出事迹。

2、学习成绩好，学期期末考试成绩属于全年级的前十名。

3、体质体能素质好，常年坚持进行体育锻炼，适当参加体力劳动，身体强健，吃苦耐劳，能经受类似拾棉等艰苦劳动的锻炼，积极参加家务劳动，会料理个人生活，学期末体育考试成绩在85分以上，在学校体育节比赛中，有一项以上参赛项目获奖。

4、活跃、勇敢、交往，善合作；自尊、自信、自制，有上进心和荣誉感，公认的较高的活动组织能力。

5、个性心理素质好，生活俭朴，衣着朴素大方，克服困难，没有奢侈浪费现象，没有吸烟、酗酒不良行为性格开朗，团结同学，尊重教师，能正确对待各种挫折和意外打击心态良好。

6、有爱好特长。在讲演朗读，唱歌跳舞、乐器演奏、表演其它文艺节目，绘画、书法、摄影、棋类、武术、烹调、科技制作，教具和标本制作等方面，每年有一项以上获得学校奖励（不含集体获奖）。

第二篇：学生奖惩制度

萝北县第二中学学生奖惩制度

一、学生奖惩条例：

（一）凡符合下列条件之一者，给予奖励：

1、德、智、体全面发展成绩显著者；

2、模范遵守校纪校规，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；

3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，默默无闻地为校搞清卫或

护绿工作的学生，在师生或社会中产生良好影响者；

4、积极参加各项公益活动者；

5、积极参加各项竞赛，成绩优良者；

6、有其他先进事迹者；

7、学生及家长对校有突出贡献者。

（二）奖励方法：

1、口头表扬；

2、通报表彰；

3、颁发奖品、奖金；

4、授予各种荣誉称号，并报请上级有关部门给予嘉奖；

5、受奖励学生，政教处或教务处一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。

二、处罚：

（一）学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要批

评和处分。处分包括警告、严重警告、记过、记大过四类。

1、批评教育：

①、发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育；

②、对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐

一记录在班级日志和学生素质情况汇报单上，并记录学生的改正情况；

2、警告（严重警告）：

①、批评教育一学期累计超过10次以上仍无改正者；

②、严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者；

③、严重损坏公物而隐瞒不报者；

④、一学期旷课累计6节以上15节以下者；

⑤、观看不健康的书刊、录象，进入营业性舞厅和网吧等经多次

帮教不改者；

⑥、考试作弊或为他人作弊提供方便者；

⑦、校内吸烟、喝酒、赌博或变相赌博者；

⑧、警告由班主任上报材料年级组长确认，报政教处备案，并口

头通知学生家长，记入本人学籍档案；

3、记过：

①、经警告后仍无效果者；

②、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；

③、传播不健康书刊、观看不健康录象、经常光顾营业性舞厅和

网吧者以及谈情说爱者；

④、学期内旷课累计15节以上者；

⑤、策划他人打架并造成后果、动手打人致他人受伤者无条件承

担医疗费用；

⑥、以“劝架”为名，偏袒一方，促使殴打事态发展而产生后果； ⑦、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意

见，政教主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

4、记大过：

①、经记过教育后仍无效果者；

②、打架过程中持器械或提供凶器者；

③、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影

响者；

④、旷课一学期累计30节以上者；

⑤、记大过教育要上报材料，校行政会议讨论，校长批准，张榜

公布，记入本人学籍档案；并书面通知学生家长。

5、违纪后认识态度较差，顶撞谩骂老师或已经受处分，屡教不

改者，加重一级处分。

第三篇：学生奖惩制度

故城县职教中心学生奖惩制度

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进学校德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，提高学生技能水平和综合素养，树立典型，表彰先进，培育和践行社会主义核心价值观，学校特制订如下奖惩制度。学生奖励实施条例及实施细则

评选省市级县级先进班集体按一年总分量化取前三名，有重大违纪一票否决。年末评优秀学生和学生干部按各班总人数的10%，其中团员一名，优秀学生干部一名。一、三好学生评选标准：

能做到在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

1.具有爱国主义、集体主义精神，能树立正确的人生观、价值观、世界观;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;具有良好的道德品质和文明行为习惯，能自觉保护环境、珍惜资源，能模范遵守和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。具有社会责任感和团结协作精神，能积极参加社会实践活动及力所能及的公益劳动。尊敬师长，团结同学，助人为乐。

2.热爱学习，善于学习，成绩优异，具有较高的综合素质。勤于思考，乐于助人，善于创新，注意将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。

3.积极参加体育锻炼和文娱活动，具有健康向上的审美情趣及健康的身体、良好的生活习惯和心理素质，社会适应能力较强，体质健康水平达到良好以上等次。残疾学生（须持残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

二、优秀学生干部评选标准

1.热爱学生干部工作，坚持原则，关心集体，热心为同学服务。热心社会工作，责任心强，带领同学积极参加班级、学校、社区各项活动，具有示范带头作用。

2.工作积极主动，能创造性地开展班团工作，认真完成学校交给的各项任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，并具备某方面的突出才能，有显著的成绩。

3.民主作风较好，能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，密切联系同学，在同学中有较高的威信，有广泛的群众基础。

三、优秀班集体评选标准

1.班级集体能坚持以社会主义核心价值体系为引领，定期组织学习中国特色社会主义理论，树立和落实科学发展观；关心国际国内时事政治，关注学校、社会、国家的建设与发展；群策群力，积极投入社会考察、志愿服务等社会实践活动，且表现突出，在学校和社区中有良好的声誉。

2.积极创造和谐的班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境，注重和谐文化的建设，以人为本、共建共享。有正确的舆论和良好的班风，具有自我教育、自我管理、自我服务的运作机制。有明确的管理目标，健全得力的班委、团支部工作班子。3.班级集体能够创造集体与个人共同发展的良好空间，学习气氛浓厚，教学相长，互帮互助；积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践、科技创新和文体健身等活动，成绩显著；具有较强的凝聚力。

学生违纪处分实施条例及实施细则

第一章：总则

第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会新人；为了规范对学生的教育和管理，认真履行学校的教育职能，依据《中学生行为规范》、《中学生守则》、《故城县职教中心学生违纪处分规定》，结合我校职业教育的实际，特制定此条例及细则。

第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。各班在处分学生时，要做到有理、有节、有据，把违纪处理作为教育的手段，坚持善教育、轻处分的原则，以处分为手段达到教育之目的。对受处分的学生，不应歧视，及时帮助他们改正缺点、错误，使其尽快撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关处理。

第二章：处分的种类、程序、权限

（一）处分种类

第一条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；(2)严重警告；（3）记过 ；(4)留校察看；（5）开除学籍。

（二）处分程序及权限

第二条：凡学生中出现违纪情况，有处分条例规定中所列行为，需要给予警告及以上纪律处分的，应先由该生所在班的班主任将学生违纪情况调查清楚，整理出详实的书面材料，班主任提出处理意见，上报各专业部。各专业部在接到班主任的呈报材料后，应对呈报材料中所列的违纪事实进行进一步核实，提出处理意见。第三条：警告处分及以上处分由各专业部处理，经各部核实后备案；开除学籍处分由各专业部呈报学管处，再由学管处核实后报请校委会研究决定，开除学籍处分由学校报请教育局备案。第四条：学生处分决定后，由班主任通知家长到校，并告知家长《学生违纪处分实施条例及实施细则》有关条款，当面传达各专业部的处理意见和处分决定，并要求家长、学生在《学生违纪处分登记表》上签字确认，上报学管处存档。第五条：学生处分决定后，班主任要积极协助家长做好受处分学生的思想工作，对其进行教育，做好处分后的善后工作。

第六条：对应当受到严重警告（含严重警告）以上处分的学生、犯错后态度恶劣或屡教不改的学生、有可能再次引发突发或恶性事件的学生，学生违纪后，学生必须先由家长领回家中，在家中接受家庭教育，返校时学生必须写出深刻的自我反思，交班主任，由班主任阅后存档。自我反思包含以下三方面内容（1）违纪情况说明及认识，（2）返校后学习、生活、纪律的整改措施和规划，（3）自己的人生规划。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任的，各专业部根据具体情况协助当事人给予受害人或集体经济补偿，学生家长必须给各部或受害人签定赔偿协议，并积极履行赔偿义务。第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者；(八)一人同时有两种以上违犯处分条例行为者，从重处分。

第十条：对于以下几种情况，家长必须与各专业部签定专项协议，并由家长承担学生的安全监护义务，学校不承担监护责任：（1）无故逃课离校的，（2）外出上网的，（3）偷窃的，（4）打架的，（5）谈情说爱的，（6）晚上私自离校外宿的，（7）有流氓行为的，（8）其它有违校规校纪且易造成人身伤害行为的。第十一条：对考试违纪作弊学生，出现违纪现象时，先通知其家长，考试结束后，并按有关校纪给以相应处分；对在校内玩手机违纪或拿手机考试作弊，手机收交后，先由班主任代为保管，学期末由家长签字领回。

第三章：处分档案的管理

第一条：处分学生时，受到处分的学生，均应由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，写好处分意见、签名，连同学生的检查、旁证材料等报各专业部备档。各部安排专人将受处分的学生姓名、班级、处分类别及相关材料报学管处。第二条：各部不予撤消和学生毕业时尚未撤消的处分，应按规定程序记入学生学籍档案，供高招录取、招干、征兵时参考。

第三条：处分在记入学生档案时，参与人员包括学校有关领导、各部管理人员、班主任、学生本人，要按规定执行，不得违规操作。第四条：对已撤消的处分，不再记入学生档案。

第四章：处分的撤消

第一条：撤消处分的时间：警告处分，从处分公布之日起经3个月后可提出申请撤消处分；记过以上处分，从处分公布之日起经一学期后可提出申请撤消处分。第二条：撤消处分的程序：受处分的学生经过考察，有明显进步，处分后表现良好，由学生本人首先提出书面申请，在班上宣读，然后由全班学生无记名投票表决，通过率达85％以上的，再由班主任、任课教师据该生的具体表现，拿出具体意见，经各部审批后宣布执行。

第三条：撤消处分后又重新受到的处分，所受处分不再予以撤消。第四条：原处分尚未撤消又再次受到的处分，两次处分均不再予以撤消。第五条：三年级受到的处分，无法予以撤消的，不再予以撤消。

第六条：受留校察看的学生，一学年内要按时每月向班主任写出思想汇报，经班主任签字后存档，如有悔改表现和明显进步者，可按期解除察看；经教育不改，仍重新违犯校纪者，各专业部报请学管处，经校委会研究后予以劝退或开除学籍处分。

第五章：处分条例

一、警告处分

有下列行为之一，但事后能主动承认错误，写出深刻检查的，给予警告处分。

1、不遵守学校规定的作息制度，经常迟到、早退、旷课（无故旷课累计达8－10节或连续旷课一天，迟到、早退3次折算1次旷课）。（其中包括体育、信息、音乐艺术科及学校、班级组织的各项活动）。

2、在教室或寝室内高声喧哗、打牌、下棋、追逐打闹、干扰他人学习和休息且不听劝阻。

3、涂改学校通知、黑板报、撕毁布告、榜示，在墙上乱蹬鞋印、乱写乱画。

4、首次吸烟。

5、扰乱用餐、集会或其它公共秩序，且认错态度不好、态度恶劣，造成较坏影响。

6、损坏公共财产、校园花木或草坪、浪费学校水电且认错态度不好；有私拿别人物品、有偷窃行为，情节较轻。

7、穿奇装异服、在校内不按规定穿衣服，佩戴首饰；烫发染发、男同学剔光头或留长发、女同学留发过长；在公共场所男同学穿背心、女同学穿太露太透衣服（如超短裙、低腰裤）的；穿拖鞋到宿舍区以外区域活动，经批评教育还不知改正。

8、不能诚实做人，说谎话、欺骗老师，编造假话、造请假条（未外出）等行为且经教育不知悔改。

9、骂人、侮辱他人人格或有意损坏他人物品、藏匿或私拆他人信件。

10、男女生非正常交往情节较轻。

11、其它违犯《中学生守则》《中学生行为规范》和学校各项制度规定情节较轻，且认错态度不好。

二、严重警告处分

对有以下行为之一的学生，经教育无效的给予严重警告处分。

1、受警告处分后无悔改表现再犯。

2、无故连续旷课累计达15－20节或连续旷课两天的；累计不交作业10次以上。上课睡觉，累计5次，经教育不改。

3、考试中有偷看他人答案（如左顾右盼）情节较轻违纪作弊行为。

4、拉帮结派，挑拨是非，破坏团结，对集体造成较坏影响。

5、有小偷小摸行为，且所拿物品或钱物在50元以上，情节较轻。

6、有再次抽烟、酗酒行为且认错态度较好；有赌博或变相赌博行为情节较轻。

7、用言语、恐吓信等威胁他人人身安全、干扰他人正常生活，不遵守学校安全规定造成一定影响。

8、攀爬围墙进入校园；无放行条硬闯校门；在校园内叫外卖。

9、第一次携带手机。

10、男女生非正常交往情节严重。

三、记过处分

对有以下行为之一的学生，给予记过处分

1、受严重警告处分后，无悔改表现再犯。

2、无故连续旷课三天以上，累计旷课达21节以上者；擅自离家出走一天以上。

3、损坏公共财产、浪费学校水电造成较大损失；在宿舍、教室乱接电器。

4、传、抄和阅读淫秽书报、手抄本或收听、收看淫秽录音、录像；参加迷信活动和低级下流活动；有谈情说爱且造成不良影响。

5、屡次（3次以上，含3次）扰乱教室及寝室纪律，影响他人学习和休息。

6、第二次携带手机且不主动上交，认错态度不好。

7、两位同学之间打架，未造成伤害的。

8、在其它学校或公共场所违反纪律，破坏学校形象和荣誉，造成不良影响。

9、参与打架且未造成严重影响。

四、留校察看处分

对有以下行为之一的学生，给予留校察看处分

1、受记过处分后，无悔改表现再犯。

2、盗窃公私财物，情节较严重。

3、故意损坏校园公共财物情节恶劣。

4、两人打架造成轻微伤害或多人打架情节较轻的。

5、吸烟、喝酒（3次以上，含3次）、参与赌博，屡教不改、情节较重；屡次（3次以上，含3次）在校园内玩手机、MP3等，屡教不改。

6、违犯消防安全条例，造成较大安全事故直接责任。

7、敲诈、勒索他人钱物。

8、不接受老师批评教育，无理纠缠或进行顶撞、威胁、谩骂、侮辱老师或管理人员。

9、男女生非正常交往情节恶劣。

10、在校期间擅自纹身。

11、考试作弊，态度恶劣、情节严重（用手机群发作弊、多人串通作弊等），造成极坏影响。

五、开除学籍处分

对有以下违纪行为之一的学生，给予开除学籍处分

1、受留校察看处分以后，无悔改表现，继续再犯错误。

2、旷课累计达七十二节或连续旷课一星期以上的；离家出走连续达四天（含四天）以上。

3、参与打群架，或组织、唆使他人打架，影响恶劣或后果严重。

4、纠集校外人员来闹事、打架，影响恶劣或造成严重后果；对老师批评教育心怀不满，蓄意报复，造成极坏影响。

5、盗窃公私财物，金额较大，影响恶劣，后果严重。

6、违反治安管理处罚条例，被公安机关拘留，被公安机关依法逮捕。

7、思想品质极坏，有严重流氓行为的；与异性同学发生不正当关系，造成恶劣影响。

8、不请假私自出校门，住宿生不经请假私自外宿。

9、携带、私藏管制刀具且不主动上交，认错态度不好。

10、有自残身体行为。

第六章：附则

1、本条例解释权归校委会。

2、学校原有学生纪律处分规定与本办法不一致的，依照本办法实行。本办法没有规定的，按照学校其他有关规定实行。

第四篇：2015阜康市第三小学民族团结月方案（范文）

阜康市第三小学2015年民族团结月活动方案

一、活动目的

为深入学习贯彻自治州第33个民族团结教育月活动动员会精神，就我校开展青少年民族团结教育月活动安排如下：

二、活动时间

2015年5月

三、活动安排

1、开展民族团结教育月主题团队日活动

5月18日，全校组织以少先队各中队为单位，集中开展‚民族团结，从我做起‛主题队日活动，通过讲个人身边的发展变化、讲个人知晓的民族团结故事、讲个人经历的民族团结事情等形式，引导广大少先队员理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、对口援疆省市的支持；理直气壮地讲新疆近年来，特别是中央新疆工作座谈会以来，经济社会发展取得的巨大成绩；理直气壮地讲新疆各族人民团结一心、互帮互助、共同奋斗的历史和现实。引导各族青少年从我做起、从小事做起，人人成为民族团结的践行者，人人争当民族团结的模范。

2、深入开展民族团结教育主题活动

（1）深入开展民族团结教育‚四个一‛活动。在全校少年儿童群体中广泛开展‚找一找民族团结的典型、讲一讲民族团结的故事、唱一唱民族团结的歌曲、学一学民族团结的事迹‛等主题活动，组织民汉班级、民汉宿舍、民汉学生之间广泛开展‚同读一本书、同唱一首歌、同过一次节、同参加一次户外活动‛等活动。

（2）大力选树宣传民族团结的典型。结合‚民族团结小标兵‛评选表彰活动，邀请各类民族团结优秀典型与各族少年儿童面对面分享民族团结的故事，在各族少年儿童中掀起向民族团结优秀典型学习的热潮，在全社会营造‚三个离不开‛的浓厚氛围。

（3）积极推进‚共同的校园，多彩的舞台‛第十一届‚七彩风‛艺术节活动。紧紧围绕维护民族团结、反对民族分裂、倡导现代文化三个方面的主题，通过校园艺术展演活动充分展示各民族的优秀文化，促进各民族的文化交流，达到尊重差异、包容多样、相互欣赏的目的，促进各族少年儿童自觉维护民族团结。

（4）扎实推进融情实践活动。坚持组织和发扬‚融情‛这一青少年民族团结教育品牌，依托家庭、学校、社区 进行不同层次的‚手拉手、结对子‛活动，广泛开展‚你来我家吃馓子，我到你家吃月饼‛、‚我在城里（农村）有个家‛、‚融情实践营‛等活动。

（5）利用微博、微信积极开展以民族团结为主题的线上活动。并积极宣传昌吉州‚环保杯‘我的好伙伴’民族团结微博、微信互动活动‛

阜康市第三小学

2015年5月14日

第五篇：学生社团奖惩制度

健美协会奖惩制度

第一章

总则

第一条

为进一步规范健美协会的管理，严肃协会的纪律，健全协会各项规章制度，充分发挥协会在促进校园精神文明建设，繁荣校园文化，拓展学生综合素质等方面的作用，树立健美的良好形象，根据有关制度和规定，并结合协会的指导老师的建议及社团的实际情况，制定本制度。

第二条

协会内各部门干部按照本制度，负责本协会内干事的奖惩事宜。

第三条

协会执行该制度时必须本着“公平、公正、公开、合理”的原则，慎行奖惩，做到理由充分、定性准确、奖惩合理、程序合法、手续完备。

第二章

奖惩

第一条

奖励原则：坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主，以表彰先进，鼓励后进为准则。

第二条

奖励范围：经定期综合评估出的“先进工作积极分子”、“优秀干部”(主要是针对干部，由院级/协会评选)，“先进工作者”、“优秀干事”（主要针对干事，由部门干部推选，院级/协会评选），“优秀部门”（主要针对部门，由协会评选），还有学校给予评定的“优秀社团”称号（由院级评选）。（获得奖励的同学，都有相应的荣誉证书，相应的物质奖励，有相应的学分。）

第三条

奖励的具体评定：

1、学业方面：必须没有挂科的情况，学业成绩优良。

2、品德方面：品德表现良好，在学校、协会内无任何违纪行为，没有被学校通报批评等。

3、附加分：协会内部附加分总分数较高者

第四条

奖励评定的附加分的适用条件和标准： 协会内部：

1、协会内部的每次大小会议，干部、干事每出席一次加一分。

2、协会内部的每次大小活动，包括各种联谊活动、假面舞会、周年庆晚会、素养教育、协会聚餐、出游等集体活动，干部、干事每出席一次加一分。

3、协会内部的每次活动的前期工作，干部、干事根据工作安排每完成一项工作加一分。

4、协会内部活动的策划，参与策划小组的干部、干事可加2分。

5、协会内部的换届，有留任的干事可加2分。

以上加分情况由秘书部负责登记整理，加分结果作为参考评选干部获得“先进工作者”、“优秀干部”等荣誉称号和奖励的条件之一，和干事获得奖励的参考条件之一。部门内部：（3、4点主要针对舞蹈部门）

1、部门内部的部门会议，干事每出席一次可加一分。

2、部门内部的集体活动，如聚餐，游玩等，干事每出席一次可加一份。

3、部门内部的排练和授课（舞蹈部门和化妆部门），干事每出席一次可加一份。

4、部门内部的干事被干部选为表演者排练学校内，协会内的节目，每个干事可加一分。

以上加分情况由各部门部长负责登记整理，加分结果作为推选干事获得“社团积极分子”、“优秀干事”等荣誉称号和奖励的条件之一。

第五条

舞蹈部门和化妆部门的考核制度

每一个月对授课部门的干事进行考核，主要是了解干事的学习情况，由其他部门进行评定。