高三自由复习阶段的安排和要求

第一篇：高三自由复习阶段的安排和要求

高三自由复习阶段的安排和要求

1．明确自由复习阶段的时间安排

（1）5月20日进入自由复习阶段。自5月17日起，高三学生体育课停上，原体育课改为自习课，体育活动课照常。学生要在体育活动可适度运动，不要进行剧烈运动以预防运动损伤。学生要到食堂吃晚饭，要注意饮食卫生，预防疾病发生。学生的眼保健操和课间操正常上到5月27日。

（2）自5月20日开始，早自习7点开始，30分钟；自5月28日起，学生早自习取消。7点40上课。提醒学生注意调节自己的生物钟，以保证每天上午9点到11点、下午3点至5点为最佳状态。

（3）自由复习阶段，学科自习取消，全部变为公共自习。每三天一组，自由复习两天，讲一天（是否需要由教师自己视情况而定）。

（4）5月23、24两天组织进行热身考试（2.5模拟），5月26日全天每科一节课讲评时间。

（5）教室严格按课表到教室辅导，课在教室楼道圆弧部位辅导。没有课的老师也到班辅导，班主任多跟班。发现学生情况要及时有效处理。

（6）除热身考试之外，各学科适当发练习题，按高考题量，保证学生来练手，不生疏。所发试题要附带详细答案，大题要附有评分细则。

2．明确自由复习阶段的具体要求

（1）学生要正确理解自由复习阶段的要求，“自由”是指复习科目和内容的自由，其他方面的要求不能放松。具体来讲，第一，学习地点仍是教室，不允许到楼道里里或其他地方，保证教室里的学习气氛。

（2）自由复习阶段的复习方法有任课老师对学生进行具体指导。学生要根据自己的具体情况制定计划，做到有计划地利用时间，天天有收获。

（3）身心调整及安全问题。包括生物钟调整、心理调整、饮食卫生安全、运动损伤，意外伤害等。

（4）心态平和，适度紧张，紧而有序。

（5）组织纪律。为确保自由复习时间的充分利用，学生一律不请假回家复习。

（6）常规要求不能放松，强调纪律，纪律是一切成功的保障和基础。杜绝而迟到、早退、旷课现象。为保证复习效果，不允许学生到教室外面学习。

用坚持铸就辉煌，用智慧赢得未来，请相信我们都会赢！

精用20天，涨分是必然！

第二篇：高三英语最后一周自由复习安排

英语自由复习（5月23---29日，3+1+3）

回顾语法，构建框架

梳理词汇，熟悉搭配

勤于反思，突破难点

1． 自由复习期间要准备的资料：

课本（至少1—9册）

《状元桥》

改错本

大型考试试卷

二轮专题复习试卷

美文材料

2．复习建议：

（1）词汇。回归教材—回顾词汇表，对照《湖北招生考试》把词汇过一遍，不记得或不熟悉的对照课本看意思。注意梳理词汇，并且要注意“冷面”词汇，即考试大纲要求掌握，而平时的阅读理解或模拟试题中较少涉及的词汇和短语，加强词汇的理解掌握和综合判断能力，并总结高频短语。

（2）句型。需加强对基本句型的复习；归纳在平时的写作中经常犯错的重要句型，杜绝出现同样的错误。

（3）语法。构建知识架构，回忆语法框架，将课后语法讲解结合《状元桥》上语法

讲解复习一遍。（一轮复习的知识点（常考的、遗忘了的）；整体地放电影思考一遍，形成能力；扬长避短。）

（4）整理笔记，试卷（大型考试试卷，高考试卷，单词测试卷），有针对性地复习试

卷里的错题，勤于反思，突破难点。

（5）每天接触英语，通过听读保持对英语的感觉，即所谓的“保温”，以免前功尽弃：读美文，读大考的完形或阅读。（词不离句，句不离篇；）

（6）调整心态，积极备考，保持自身的水准和状态。对自己平时的表现一定要有信心，坚信自己在考试中一定能发挥出正常水平。

（7）遇到不懂的题，及时到办公室问老师。

Just do it.只管去做。

Great works are performed not by strength, but by perseverance.完成伟大的事业不在于体力，而在于坚忍不拔的毅力。

Do what you can, with what you have, where you are.立足脚下，凭你所有，尽力而为。

The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it.人生至关重要的事是要有远大的目标和达到这个目标的雄心斗志。

The man who has made up his mind to win will never say “impossible”.凡是决心取胜的人从来不说“不可能的”。

高三英语备课组

第三篇：高三英语复习安排

高三英语第二轮复习计划与安排

本轮复习是在第一轮针对课本基础知识（词汇、语法、句型和语篇等）进行系统复习（即“串课本”）的基础上，根据高考的题型和要求，以限时定量的方式，对高考各题型板块进行的综合能力实战训练，旨在巩固已学知识，将主干知识的内容明晰化、条理化、概念化、规律化，培养应试能力，提高应试水平。本轮复习针对性强，是复习三环节中成绩提高最快的环节，应予以足够重视。

1、时段和时数：2010年3月底至5月10日。

2、注意和要求：1）回归基础、查漏补缺，抓基本题，突出主干知识；2）按专题划块、课时科学安排，教学案一体化；3）讲练结合，课内课外互补，强化对学生薄弱环节的突破；4）研究考纲和高考题，关注高考热点、重点、难点，提高针对性和实效性，有的放矢；5）学案编制合理有度，限时定量，培养学生对题目的敏感度，提高做题的速度。

具体分为语法专项和高考题型专项训练两类。

（1）语法专项训练

重视基础语法乃是夯实基础知识的绝妙办法。各种时态以及主动、被动语态，在书面表达中必不可少，举足轻重。时态、语态的掌握和运用为学好非谓语动词打下坚实基础。通过巧妙设置时态、语态、名词性从句、状语从句、定语从句、独立主格结构、倒装、虚拟语气等习题，帮助学生总结归纳，环环相扣，层层推进，从而达到扎实语**底的目的。

（2）高考题型专项训练

完形填空题

同学们应能快速阅读全文，分析文章结构，理解文章主题思想和构架，并注意培养阅读语感，提高准确判断的能力。

近年来，高考试题对阅读理解能力的考查力度加大。阅读是英语学习必须掌握的技能，而阅读理解题是考查学生语言运用能力的主要形式，其体裁多样，内容广泛。做阅读理解题时应根据文章的主旨和作者的意图加以判断，不能将自己的主观思想强加于作者头上。

书面表达题

书面表达是一种综合性较强的题型。通过写作训练，可以促使学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，增强学生的学习兴趣，树立学习信心，培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。

（3）进行限时训练

高三学生普遍存在的一个问题是阅读速度慢。为了适应高考节奏，在第二阶段每周应适当进行一些限时训练，力求在最短的时间内提高答题速度，同时对出现的问题进行及时的调整。考纲为每个题型都设置了较为合理的答题参考时间。

语法和词汇：15分钟，完形填空：18分钟，阅读理解：45分钟，改错10分钟，书面表达30分钟

另外，在这一轮中，我们还要注重词汇的积累和优秀语篇的阅读，为各种训练提供坚实的基础。同学们应不时地做综合练习，反思专项训练中的得失，及时加以调整，以便能顺利地进入最后的全面模拟训练阶段，在高考中取得令人满意的成绩。

白泉高中英语教研组2010年3月15日

第四篇：高三一轮复习阶段总结

高三一轮复习阶段总结

政治高三第一轮复习安排在2017年9月—2018年1月共约18周左右的时间，这一轮复习目的在于帮助学生回顾和巩固基础知识，学会构建知识网络，整理和归纳知识，熟悉高考要求。经过一个月的尝试和探索，第一轮复习希望达到预设效果。在这个过程中，我们也不断修改和改进一些做法，以更利于提高学生的复习效果。经过一个多月的一轮复习，我把一轮复习有关体会的总结一下： 一．基本学情和存在问题

学生双基较差，最基础的、最基本的主干知识把握不好，一些基本概念识记不清。尤其和实际结合，理论联系实际的能力较差。审题不清或者根本不审题，做题跟着感觉走。现在文科的主观题题目往往是通过创设新情境，从新情境中最大限度地获取有效信息，并对信息进行分析和理解，因而材料较多。而学生在解题过程中根本不好好阅读材料，仅仅就设问来解题，常常答非所问，文不对题。没有紧紧扣住题干中的关键词。死记硬背，不善综合。不能灵活地提取知识、重组知识，只是单纯的机械记忆，没有提高自己的分析与综合能力，这一方面应在以后的教学中得到加强。二．改进措施

1、使用课堂导学案提高复习实效性。我们根据学生的实际情况，设计第一轮复习的导学案。发给学生的学案包括课前准备、考点及能力要求、重点难点易错点、经典试题、试题演练。我们每天上课检查学生学案的完成情况，每复习一个模块再全部检查该模块的学案。有利于学生自主学习，对于巩固基础知识有较好的效果。但设计过程要花费老师大量的时间，有时往往来不及提前一天发给学生，不能发挥学案在课前的功能，也影响了上课的效果。学生方面，多数学生能接受学案，并且能主动完成任务。但有些学生仍然不重视学案，尤其课后没有整理，很零乱甚至不见了，不利于日后的复习。以后需要注意的是保证提前一天把学案发给学生，做好督促和检查，及时收集学生反馈信息，最大限度发挥导学案的作用。

2、指导学生构建知识网络，帮助学生系统地整理知识。我们要求学生每节复习课前画以一课或一框题为单位画知识结构图,形成知识网络。上课前让学生按学号轮把本节课要复习的知识结构图画到黑板上，上课时由师生一起点评、修改，老师再利用学生画的结构图讲解考点。我们希望通过这要求，促使学生看书，看学案，并亲自动手画结构图，把这一过程当作学生预习或自主学习的过程。

3、考点透彻分析。我们在研究考试大纲、课程标准的基础上，把考点的课标要求、高考能力要求、重点、难点、易错点印在学案上发给学生，让学生在课前预习和课堂复习中有意识地关注考点，抓住重点，突破难点，逐个考点分析，帮助学生回顾和理解考点。

总之，希望通过这一方法继续下去，同时，我们也会在复习的过程中不断总结新的更有实效性的方法，使我们的一轮复习取得好成绩。

高三政治组

2017年10月16日

第五篇：高三一般分成3个阶段复习

高三一般分成3个阶段复习：

第一阶段，巩固基础知识，复习时一定要扎实，这一阶段是提高分数的重要阶段，也是学习效果最显著的阶段。一定要不怕苦不怕累，咬紧牙关坚持下来。

第二阶段，灵活运用知识，将零碎的知识系统化，有针对性的补习自己的弱项。

第三阶段，模拟练习找考试的感觉，一般这个阶段成绩趋于稳定，保持良好的心态应对高考。

一点心得：考试之前2个月开始做高考题、有质量的模拟题上的选择和填空，尽量集中精力用最少的时间做对所有的题。因为考试时我们一般是从选择题开始做，选择题做的顺手时，状态就会好，越战越勇。

祝你考出理想的成绩！

高三是巩固复习的一年,起初你也会学一些新的知识,但其实并不会很多!主要还是对之前的复习提高性学习!老师们也会让你们做很多的练习,那你自己的话就可以从中找出自己薄弱的地方,然后攻克!不要太过于刻苦,努力是必需的,但也不能让自己太劳累了!放松点,效果会更好!

1、聪明和成绩之间没有必然的联系，很多比你成绩好的人，智商肯定没你高。学习成绩好不单纯是由智商决定的，它有很多因素，努力程度是一方面，更重要的是方法！有了事半功倍的方法，不用每天熬夜，不用搞题海战术。

2、告诉你的家人不要用过高的期望值给你增加压力，否则你会不堪重负。我当然知道每个家长都盼望着自己的孩子能够考上北大清华，但并不是所有孩子都有那种能力。即使有那样的潜力，没有被很好的挖掘出来，最终也是被埋没了。

3、家长唠叨他们的，你别受影响，按照你的计划和你的目标.这个年代是靠本事靠实力吃饭，不是靠什么高学历高文凭，那些只说明书呆子程度更重而已

高三要经过三轮复习，记住：一轮复习很关键，所有的高中知识点都要详尽的复习一遍，所以开学后你要加把劲，预习，上课认真听讲，认真练习，即使你以前学习再差，只要你这一轮学好，你也完全能跟上来。

二轮复习是比较笼统的，主要是串知识点，而且时间也短，也就两个月，反正我在二轮时收获不大，而且效率也不高

三轮复习主要是做套题，做卷子，进行模考，这时要注意总结错题，将错题涉及的知识点回归课本

哦，对了，听说今年理科化学一个考题是书上最基本的知识，所以你要紧抓课本，将书上的公式和原理都吃透，练习题也是比不可少的我是一名刚毕业的高中生，在经历过你眼中非常神圣的高考后，我唯一的感悟就是：高考成绩和心态呈正比

走进高三，很多学生都知道学习了，压力也非常大，其实是大家都想的严重了，我高三是也把高考想的很严肃，甚至有点恐怖，可今年在它真正来临时，竟然没有任何感觉，高考前我们仍然是说说笑笑，没有一点紧张感，走进考场就像是走进自己以前的教室一样，高考就和平常考试一样，这不只是我一人的说辞，我们同学都是这样的感觉

所以高三这一年，只要你加把劲，就能提好多分数，真的，我高三一年提了将近100分，记住，要有学习效率，要有计划，不可盲目学习

可能在高三后半学期，有些学生会产生“高原现象”，我是在二轮复习时，整天头昏昏沉沉，明显感觉自己的脑袋不够用了，而且一整天什么东西也学不了，学习效率非常低····如果到时你也有同样的感觉，要记住，这一段时期很快会过去，只要能坚持下来说了这么多，总结一下，高三，一，要有计划，具体计划，比如早晨几点起床，然后是背英语单词还是背语文课文，午饭后到午休前，晚饭后到晚自习前，这些空闲时间，也要具体安排，学哪门功课

二，要保持良好心态，要开开心心的学习，不要多想，什么都不要想，只要一心学习，其它的事都留到高考后再去思考

高考真的和普通考试一样，不是你想的那么神圣，所以，你什么都不要想，只要一心提分数就对了

就这些吧，希望对你有所启示

最后，希望你奋力拼搏，祝你金榜题名，加油，相信自己是最棒的关于高三学习我想每个人的学习方法都不同，而且基本固定。但高三一年的确很重要，如果把握好了将对你帮助很大。许多朋友在高三最后阶段都后悔没有好好利用这一年，想要是能重来一次有多好！我们心里都有许多很深的感触和体会，我把他们告诉你，希望对你有用，能帮助你少走一点弯路，获得更多的信心与力量。

１，要重视笔记（包括课堂笔记，错题集，重点知识积累等）每当你做题有一些感悟或得到一些教训和启发，一定把这些灵光一闪的东西记下来，灵感不会总有的！

２，平时做题一定多做些标记，把重点题，错题，典型题标记下来，在考试之前的复习中就一目了然，还可以省许多时间

３，各学科的特点

语：分基础知识，科技问，文言文，现代文阅读，作文几大板块，尤其要重视作文。可以设立摘抄本，将平时读到的好的作文材料记下来，写作时若能用上一两条，可以为文章增添不少光彩

数：做好笔记，课上认真听，要多做题，从题中找规律和窍门。积累公式，最好自己推导一下，熟练了才会用；多做套题，找感觉。

英：扩大词汇量，多背一些课外的单词和词组；每天坚持做几篇阅读；睡前听英语磁带，绝对大有益处，也有助于睡眠嘛。

物：我个人比较头痛这一科，我想作物理题要深入进去，找出看似不同的题目其实有很多共性，本质上原理相同，这样就找到解决问题的关键了

化，生：一定要重视课本，每一字都不要放过，多背课本，并搭配做一些练习题，不明白的地方就问老师

４，各阶段的特点

一轮：不要急于作练习题，先把课本上相应的内容仔细看一遍，最好能在回顾一下高一高二学习时的笔记和重要习题，这样再做练习题效果会比较好。一轮复习一定要全面，仔细，扎实。

二轮：主要是分类复习，要注意适当的总结，把知识结成网，梳理好，在头脑中形成体系。遇见一道题时，在脑中能立即找出它所涉及的部分，这样能全面解决问题，不会遗漏。

三轮：多做成套的模拟题，找到最好的做题感觉很重要。

５，心态要放松，其实上哪一所大学并不太重要，但是你们还是要有心中最高的梦想。“法乎其上，行乎其中；法乎其中，行乎其下。”目标定高一点是应该的。

６，记住一句话：“永远不晚”，希望在某些时候能给你勇气去面对前面的路。

７，高三的辅导资料很多，要注意取舍，找最好的，最重要的精华。

The man who can dream who can dream well.敢于去梦想的人才会把梦想实现!

这样能提高你的自信~！

高三这一年的时间你可以改变什么？高三这一年的时间你可以麻雀变凤凰。我认为这不是奇迹，而是努力。

我每天都看到各种各样的人，拉车的小贩、上班的人群、或行或立的路人、交谈而过的熟人„„我觉得生活是如此的枯燥重复，我甚至有种因束缚而渐渐被平庸侵蚀殆尽的感觉。我惶恐这种认知，我极力想要摆脱这一潭死水似的处境。

我渴望蓝天的美好，常猜想在同一片天空下世界上的不同地方是否上演着精彩的故事；我追求山峰的高耸，常远眺白云萦绕中若隐若现的峰顶；我憧憬未来的生活，常梦见自己穿着各式各样漂亮的衣服出现在美国夏威夷、法国枫丹白露古堡花园、苏格兰牧场等。我一直心有梦想，但我害怕现在周而复始的平凡最终也会消淡那些美好梦想。

苦闷彷徨使很多学子忽略了石头旁长着的小花，大河浪里藏着的歌声，暴风雨后挂着的彩虹。张开你的双臂，你其实拥有无比宽阔的天地，只要有挣脱缚茧的勇气与坚定。

离高考还有一年的时间，而这一年的时间将决定着你是变成麻雀还是凤凰。如果现在我们还只是一只小麻雀，那么千万别放弃欲火成凤凰的执念。在青春的土地上开垦，播种花籽，精心施肥，坚持一下我们会收获一个芳香四溢的花园，朵朵笑的娇艳，枝枝盈满爱语。如果放弃了，一年后依旧是活在这狭隘的天空，像麻雀永远只能低空飞扑而到不了雄鹰翱翔的高度。

是学子就不甘心放弃，不应该放弃！我们还有一年的时间去拼搏努力，我们还有一年的时间去浴火重生，为什么要白白放弃？

生命的奖赏远在旅途终点，而非在起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，等踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在转角后面，除非拐过弯，否则我永远不知道有多远。再前进一点，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不难。

高三这一年的时间，我们从麻雀变成凤凰，需要的不是等待奇迹，而是努力争取！全力以赴！！

过来人都说高三像一场看不见硝烟的战争，一开始就不容放过任何一个盲点和错误。自然，对待需要厚积薄发的文科，养成良好的习惯，不急不躁，一如既往坚持到底，实在必要而重要，尽管这仗数年前就已经开始。对于灵活多变埋伏不断的理科，集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记，在知识的海洋里，萃取精华，为我所用；鸟飞鱼跃，任我遨游。构建起理综的知识网络，训练出文综的机敏头脑，始终将高三的脚步稳稳推进，希望向心中的大学无限靠拢，扬帆远航，实现理想。

其实，高三就是一场拼搏，是一场奋斗，是一回脱胎换骨的成长，是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了，你才会懂得。

当青春的藤蔓缠绕进高三的天空，当岁月的年轮雕刻下高三的印记，当奋进的号角再一次嘹亮响起，便注定那场悬梁刺股的磨炼从此开始。

高三，请你以扎实的知识作基地，凭过硬的实力做后盾，借灵活的能力冲锋陷阵，打一场漂亮的攻坚战。高三，如果你希望成功，那就“以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵”。因为没有恒心，便会半途而废；没有经验，总是头破血流；缺少谨慎，便会走进误区；失去希望，就会失去前进的动力。成功的路上，不可能一帆风顺，只有具备爱迪生所列举的品质，才能摘到最后胜利的果实。

人生路上的甜苦和喜忧将集中在这里上演。哪怕高三曲折颠沛没有趣味，哪怕从此重复枯燥伤神流泪，心中也要坚信阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。

只要你奋斗，只要在追寻，即使不幸失败，那也是一种收获，也是人生所需要的。高三不负有心人，无论是欢乐，是痛苦还是忧伤，高三都会如实地记下那些曾经历尽艰辛追寻梦想的足迹，回馈那些因奋斗而历经磨难的心灵。前进吧，等待吧，希冀吧，高三的脚步！

做高三的学子，真实、自信、平静、坚强。

高三的我们始终坚信：有生命就有希望，有追寻就有未来！

（激励的话！）

一、人生没有等来的胜利，只有拼搏出来的辉煌。

二、不第后赋菊黄潮

待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。

三、老牛自解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。

四、我不去想是否能够成功

我不去想是否能够成功

既然选择了远方，便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线，留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命，一切都在意料之中

五、脚踏实地用实劲，心静如水见真功。